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我的心愛之物作文吉他（通用46篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的心愛之物作文吉他，希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物作文吉他 篇1
我的房間里，最顯眼的東西就是那個會發(fā)出聲音的“箱子”——吉他。
我小時候看到有很多人在彈吉他，覺得他們的樣子很帥氣，我便喜歡上吉他了。我經常求爸爸給我買一把吉他，可爸爸卻說：“不行，一把吉他太貴了，要幾百塊錢呢，那還不如給你買些書呢�！�
在我過八歲生日時，我終于如愿以償了，爸爸送給我了一把民謠吉他。這把吉他有一個長長的脖子，那脖子叫做琴頸。我們的頭上只有兩個耳朵，可吉他的頭上竟然有六個耳朵，那是用來調琴弦的音準的，扭一下，琴弦的聲音就變了。吉他的肚子不是用來裝食物的，而是用來“裝”各種聲音的。吉他的肚子是一個葫蘆形，叫做琴箱。吉他最重要的東西非琴弦莫屬了，民謠吉他的琴弦是鋼絲弦，彈出來的聲音猶如百靈鳥唱歌般好聽。
我十分愛護我的這把吉他。我曾經不小心用沾了水的手去彈吉他，結果琴弦因為沾了水，所以生銹了，我只好拿紙巾一點點輕輕擦干凈，直到恢復原來的樣子。
吉他是我的“舒緩劑”。我在疲憊的時候還能彈彈吉他，舒緩疲勞。在憂傷時，可以彈悲傷的曲子；開心時可以彈幾首勁爆的曲子。
吉他是我的“幸運星”。有了它之后我受到了許多夸贊呢！一天，我去上吉他課，老師教我彈一首鋼琴曲《夢中的'婚禮》。因為我特別喜歡這首曲子，所以我不用多久，就能很流利地彈下來了，老師還夸我是個小天才呢！在十歲成長禮的時候，我和同學一起表演吉他，贏得了同學們的喝彩。
吉他是我親密無間的好朋友，伴隨我快樂成長，給我留下了很多美好的回憶。我愛我的吉他！
我的心愛之物作文吉他 篇2
我的吉他是三年前去海音琴行學習吉他演奏時，媽媽買給我的。它一直陪伴著我行進在偉大的音樂大道上。它和其他的吉他一樣，是現(xiàn)代的六弦吉他，后四弦整整齊齊地纏繞著黃色的銅絲，品階后是帶洞的葫蘆形箱體，這便是吉他的共鳴箱，起到使音量擴大的功效。它通身上下穿著油亮的黑色衣服，只是在黑衣服邊緣處鑲著幾道金黃的邊。最招人喜愛的還是共鳴箱上的圖案——一道道細細的雪白的虎豹紋，透出一股不凡的典雅之氣，令人回味無窮。
這把黑色虎豹紋吉他不僅輕便，而且質地優(yōu)良，音色優(yōu)美。
別看它直立起來的“身高”與一個八九歲的小孩子差不多，其實一點兒都不重，三四歲的小孩兒都能舉起來。這把吉他使用的材料堅固耐用，琴弦鋼絲是用優(yōu)良的.合金制成，所以音色動聽又持久。
只要是懂吉他的人都能夠配合它演奏出悅耳動聽的曲子，無論是簡譜、和弦，還是掃弦。都是張飛吃豆芽一一小菜一碟！比如撥響一弦空弦音，再彈二弦四品，重復一遍，一弦音再次彈響，再依次彈二弦空弦音、二弦三品、一品、三弦二品……便是世界名曲《致愛麗絲》的高潮部分。
這便是我無比珍愛的好友一一吉他，它將永遠伴隨我在音樂的道路上勇往直前。
我的心愛之物作文吉他 篇3
一大早上，我姨姥就從焦作老家來看我，我們都好長時間沒見面了，一見面這下我可高興了！我寫完作業(yè)后，姨姥帶我來到小商品城，里邊有好多的漂亮玩具，我這邊看看，那邊瞅瞅，姨姥給我買了一個漂亮的玩具吉他，我好喜歡呀，我抱著吉他高高興興地和姨姥回家了。
我的`心愛之物作文吉他 篇4
暑假我想報個吉他班，因為我喜歡吉他，媽媽也希望我練完吉他以后，無論喜悅或者悲傷能夠陪伴我找到一個發(fā)泄的地方。
我和媽媽了解了銀鈴、回音堂，兩個地方，最后我們選了回音堂，因為它不僅條件好還有一小舞臺讓我們展示自己。
終于報名了，我欣喜若狂，好奇待吉他班第一節(jié)課啊。
我的心愛之物作文吉他 篇5
人啊，必定有一寶貝。但我，到了8、9歲還是沒有心愛的東西。但是到了10歲的時候，卻有一把吉他讓我難忘。
那是暑假的'第二個月，媽媽給我報了吉他班，還買了一把4600的吉他。我興奮得整夜沒睡。我永遠忘不了當我會彈《小星星》的時候老媽臉上的欣慰。
可是，沒過幾天，我卻和這把吉他發(fā)了脾氣。因為彈到A和弦時，他卻故意不響，結果惹來我一陣一陣的發(fā)脾氣，一陣又一陣的摔吉他。結果，當我A和弦以及C、F和弦都練好的時候才知道是我自身的問題，可是為時已晚，吉他早被我摔除了縫，結果20天過去了也沒修好。
誒！真是！
雖然失去了，至少我曾經擁有過！
我的心愛之物作文吉他 篇6
空閑時看電視，每看到抱著吉他邊彈邊唱的人就很羨慕，覺得他們很帥氣，所以我就讓媽媽幫我報了一個吉他學習班。
第一天，我剛到吉他班時，老師先教我認識了一到六弦，并演示了彈奏方法，我很快就學會了。第二天，老師教我彈奏了，還有高音的do，并教我彈奏了《小星星》。第三天，老師又教了我從低音的mi到高音的so，并教我彈奏了《兩只老虎》，我手都彈出水泡了，但我還是沒有放棄，一直認真的練習。第四天，老師教我彈奏了《歡樂頌》，這次兩只手的手指都彈出水泡了，可還是沒能打敗我。第五天，老師教我了和弦的`彈奏方法，因為和弦一直要用左手按著，所以按了一小會手指就很疼，就要休息一會，可我還是沒有灰心，稍等了一會就又繼續(xù)練習了。
經過一個星期的努力，我已經會彈了三首曲子，我還要努力學習，向有更大難度的曲子發(fā)起挑戰(zhàn)，爭取能邊彈邊唱。
我的心愛之物作文吉他 篇7
我非常喜愛吉他，因為吉他是一個很好玩的樂器，我學吉他是有原因的。吉他是古老的樂器，我能用它彈出我心中所想，和好聽的音樂。所以我每天都練。我第一次彈，弄的手疼，但是我一天一天的練，終于有一天我彈的.不疼了。我老師說你真棒。我兩三天就能彈出曲子了。我很高興。每天回家都彈一首曲子，我很高興，我一邊彈一邊唱。我對吉他已經是愛不釋手了。
我每天放學寫完作業(yè)就彈，并且彈得越來越好，已經會彈好多曲子了。例如，童年驪歌同桌的你這些經典民謠曲子。我身邊的小伙伴都夸我很厲害，我心里很是得意。
吉他是我生活中的一部分，我愛吉他。
我的心愛之物作文吉他 篇8
今天下午三點半我去上了吉他課。我學了一首新的曲子，這首曲子的`名字叫《英國人》，是比較歡快的曲子。老師告訴我這首曲子不要彈成生銹的曲子，要彈成柔和一點的曲子，也不要忽快忽慢。其中有一段要從一三指轉換到二四指，這一段我不熟，所以我要加強練習。以后我要練得更棒，爭取超過我們的吉他老師！
我的心愛之物作文吉他 篇9
今天，我和媽媽、爸爸和弟弟一塊去一個學音樂的地方，我們來到了一個叫韻集音樂教育的地方，媽媽到了這后跟那里的店長聊了一下，果斷給我們報了名，但起初媽媽是想讓弟弟學的，可是弟弟膽子小不敢自己學，非要叫我一起，最后媽媽給我們都報了名。
第一天來上課的.老師叫盧老師，他很年輕，長得很帥氣喔，老師教會我們認識了五線譜和六弦、音符等又讓我會到了另一種樂器，感覺很開心!
我的心愛之物作文吉他 篇10
我放暑假的時候，我媽媽帶著我去找我的樂趣，我的樂趣就是練吉他，我第一次去就有一位老師來教我最細的.一根弦是一弦，最粗的一根弦是六弦，老師讓我數(shù)一數(shù)有多少根弦？還讓我數(shù)一數(shù)有多少品我數(shù)子一下一共有二十一品？
我感覺這很難。我在這里學到了道理，就是要有耐心。
我的心愛之物作文吉他 篇11
我喜歡音樂，喜歡彈吉他。在學習吉他的道路上我飽嘗了艱辛，我曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了一年。
那是一年前的一天，陳瑛老是說我很有樂感，可以選學一件樂器，于是媽媽就帶我去了“大易琴行”。以往都覺得他吉他挺帥的，便毫不猶豫的選擇了它，可老師說彈吉他很辛苦時，我對學吉他的興趣動搖了，再三考慮后，我想：“我王澤涵干什么事都要干到底，既然選擇了彈吉他，那我就一定要學！”于是，我依然選擇了它。此刻，一個學習吉他的念頭便在我心頭萌生。
就這樣，媽媽“大易琴行”給我報了個吉他班。從此，我便踏上了我的吉他學藝路。起初，由于對吉他的喜愛和沖動，我在吉他班的學習可認真了，經常得到老師的好評�；氐郊依铮乙矆猿志毩暭�，每天都要擠出時間來練個一兩小時�？墒菚r間一長，這種枯燥的的學習讓我感到厭煩，左手指尖的酸痛讓我也不想在家練琴了�？善驮谶@時，我想到了老師那句話“彈吉他是很辛苦的”時，我真想停止這種痛苦，放棄學吉他。
一天我在家看電視時，無意看到了美國吉他手貝爾？喬森的經歷，同時也引起了我的反思。是��！做什么事都貴在堅持，“不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香�！庇谑牵姨鄄蛔阆�，又鼓起勇氣練起吉他來，那撥弦、按弦時的疼痛，好像是指引我的導師，我仿佛看到了一位為我“指路”的“仙人”。一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我的吉他越彈越好，能彈好多曲子。一年來，我彈過的曲子數(shù)不勝數(shù)：再彈《藍蓮花》時，我仿佛看到了山里清幽的.蓮花；再彈《家》是，我仿佛看到幸福圓滿的家庭；再彈《送別》時，我仿佛看到了兄弟悲傷的離別之時；還有最令我自豪的《愛的羅曼斯》，讓我想到了神圣的愛……在吉他聲中，我仿佛在享受人生。
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力�，F(xiàn)在我對吉他更是情有獨鐘。吉他就像人生的一把鑰匙，它讓我陶醉。讓我在隱隱的琴聲中享受音樂的樂趣；它讓我欣喜，讓我再勤學苦練中享受成功的快樂；它讓我成長，讓我在成長道路中彈起我心愛的吉他。
我的心愛之物作文吉他 篇12
單弦，一個個音符是我生命的疊加，單調的泛音，劃破初涉社會的日頭，在午夜的淺唱中，把我的前途和希望裝扮；雙音的和諧讓我的時間在陽光中大汗淋漓；和弦的共鳴伴隨我撕心裂肺的歌聲在村莊回旋；大起大落搖滾的節(jié)奏托起我一個個仰望蒼穹無奈的凝眸；古典的深情在黑夜的的深沉中把我的思想揉得千絲萬縷。
我的詩歌也就這樣給它讓了一大步。就這樣，吉他陪我度過了5年的時光，其間，我打算買把質量好點的名牌換換，但是一直沒有，我習慣了它深沉的重低音。它的根音拖得長長，把我美好的時光詮釋得深邃而悠遠。好一把有思想的吉他！在后來的日子里，吉他伴隨我走過了幾個單位，在一個我最不喜歡的單位，吉他壞了，擱置在墻腳，我沒有心情去修理，時不時被我提去提來。
一次搬家，我終于留下了它，扔在了破舊的木屋子里。我想：就讓它美麗的靈魂在木屋里飄香吧。那些古典名曲的.悠揚，會在它被撞傷的琴板上余音繚繞；一個個光滑的音符，也會順著锃亮的琴弦在歷史的記憶中悄悄滴落。
這么多年來，我對吉他的感覺始終沒有改變。美妙的音樂和歌聲多次鞭策我：再去買把吉他吧。我也這樣多次對自己說。
我的心愛之物作文吉他 篇13
在學校，我有許多好伙伴。我們一起學習，一起玩耍。不過，有時候，在學校我也會想念我另一個伙伴。它總是默默的，陪伴我度過許多美好時光。今天，我路過青草地，想起在青草地上演出的那一刻，我又開始想念我的這一位好伙伴了。它是一把吉他，一把帶給我無窮樂趣的吉他。
小時候，我總是在電視上看到別人抱著吉他，自由自在地彈唱，看起來非�？鞓�。我十分羨慕他們有自己的吉他。從那時候起，我開始央求媽媽。終于，我也有了自己的吉他，并跟吉他老師開始專業(yè)學習。
我的這把吉他外形非常好看。它有一個土黃色的琴托，邊緣處還有深褐色的邊圈點綴。琴身的中間是空心的，用來擴大聲音的。再往上，就是一根長長的琴板和扁平的琴頭。琴頭上有六個銀白色的旋鈕，用于調節(jié)六根弦音的高低。
平時，我一有時間，就會跑進書房拿出我的吉他，練練基本功，彈彈曲子。我把這把吉他視若珍寶，每天總想去摸摸它，仿佛這樣才能讓我感覺到特別踏實。那次“青草地吉他秀”，我們吉他樂隊配合默契，表演Beyond樂隊的經典曲目《你知道我的迷惘》，很完美。
在青草地演出前，我們在吉他老師的指揮下，排練了很多次，但四人之間的合作總是不那么協(xié)調，有時候彈錯音，有時候節(jié)奏不對，一會兒快，一會兒慢，變化不定……排練的時間很有限，大家都卯足了一股勁，沒有氣餒，也沒有抱怨，每一次都很努力地練習。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”吉他老師耐心地指導我們每一個人，左手按哪兒，右手怎么撥，大家合在一起又要注意什么。我們認真對待每一個細節(jié)，每個人分頭練習，等熟練了再合。功夫不負有心人，我們終于在正式演出前排練到“完美”。
演出當天，我們穿著統(tǒng)一的白襯衫，坐在小圓凳上，拿著心愛的吉他，就像一個樂隊一樣，開始了我們的“吉他秀”。隨著伴奏音樂響起，我們便全神貫注地投入到演出中。樂隊里每個人的`角色都不一樣，但合在一起卻是恰到好處。唱到高潮時段，我們彈唱得更加起勁了。此時的我們，仿佛跟吉他已經融為一體，盡情地享受音樂帶給我們的快樂。臺下的同學們也跟著一起唱了起來。我握著吉他，有些小激動，也更加認真地彈好每一個音。表演很快就結束了，空氣中仿佛還彌漫著那股吉他的味道。這次演出，算是圓了我一個小小的夢想。
我的好朋友——吉他，陪伴了我很長時間，真希望它能一直陪著我。
我的心愛之物作文吉他 篇14
我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。
吉他又叫六弦琴，是一種彈拔樂器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂音、搖滾音樂、民歌等音樂的主要樂器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個長柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕；葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點；葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴弦和護版。琴頭和琴頸是棕色的.，面板是黃色的，背板和側板都是咖啡色的，非常漂亮。
我學習吉他已經一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準時到達吉他學校，從不遲到，手指磨過泡、流過血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅持了下來，我已經可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會”，在數(shù)百人面前，在炫麗的燈光下，我懷抱著心愛的吉他，神采飛揚地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺下不時地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
吉他帶給我無窮的歡樂，每天放學回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消云散。吉他的聲音非常好聽，有的曲子悠遠綿長，像少女在輕輕訴說；有的曲子節(jié)湊輕快，讓人激情飛揚。每當懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如癡如醉，仿佛沉浸在音樂的世界里。
吉他可以陶冶情操，放松身心，我愛我的吉他。
我的心愛之物作文吉他 篇15
幾年以前，我聽見爸爸彈吉他，那聲音可真好聽。我就纏著爸爸教我彈吉他�？墒且驗槲姨�，爸爸一直都不肯教我。直到去年，爸爸才決定讓我學彈吉他了。
那天，我高興極了！終于擁有了自己的吉他了。它還是教我彈吉他的江老師幫我挑選的呢！一眼我就喜歡上它了。它有一個大大的肚子，卻長了一個長長的細脖子，一天都張著個大嘴巴。看上去就像一個想要唱歌的矮胖老頭子�？墒莿e看其貌不揚，只要隨便撥弄一下它的琴弦，它都能發(fā)出美妙的聲音來。呵呵，這可是一個小秘密哦，它可是價格不菲哦，爸爸為了給我買它，還把多年私藏的錢都用上咯。
通過這段時間學習，我不但學習了很多樂理知識，掌握了滑音.圓滑音.柔弦.琶音......等技巧，還能彈奏《愛的羅曼史》.《綠袖子》.《夜曲》......這些曲子了。由于我學琴的進步很快，江老師不停地在爸爸面前夸獎我，說我是彈吉他的小天才呢。
通過學習吉他我不僅認識了塔雷加.塞戈維亞.葉佩斯.陳志.楊雪菲......等很多吉他大師，而且了解了很多吉他名曲的來歷，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻譯過來居然是小羊羔的爸爸，怎么會取這么怪的'名字呢？原來是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼為一個叫“科庸巴巴”的土耳其的小鎮(zhèn)而作的呢！
這些可都是我學習吉他以后才有的收獲哦，所以我愛吉他......
我的心愛之物作文吉他 篇16
“哈哈，百度一下。又可以學新曲子了�！蔽壹拥乇е�，點了一下鼠標，“找到了！”電腦上顯示出一行行的六線譜。什么，你問我在干什么？這不很明顯嗎？我上網查找老師要求的曲子……
如果你繼續(xù)問我：你可以彈曲子了？是呀！我已經初級班畢業(yè)，會彈三首曲子了。雖然才三首，但對于我這樣初級班才畢業(yè)的，已經覺得很欣慰了。
�。磕氵�要問，好，打住，還是我把我學吉他的經歷全部都告訴你吧！免得你又要一次次地打擾我練習新曲子。
剛開始學習的時候，我懷著興奮的心情，認真聽課，一個星期后，我的.右手已經非常嫻熟。接下來的幾個星期，都在學習和弦的轉換，這就讓我傷腦筋了，因為我已經像練習右手那樣，練了三個星期，可還是沒通過，到底是什么原因呢？我冥思苦想，終于找到了答案：因為右手可以練一下，休息一下，可以靠積累；而左手不行，因為你必須集中精力，一次就把它練會了，如果你還像右手練習那樣，就仍然和新手沒什么區(qū)別，一切就都是徒勞。找到了原因，那就好練了，我一口氣彈了一小時，終于，三個和弦被我徹底征服，現(xiàn)在可以隨意轉換。又過了沒多久，難題又降臨了，要練習一首快節(jié)奏，多聲部的新曲子——《大篷車》，但我并不害怕，因為我知道現(xiàn)在必須集中精神，才可以練好，果不其然，才練了一天，《大篷車》也滾瓜爛熟了。
什么？還有最后一個問題，好吧你問吧�！澳銥槭裁磳麘延羞@么大的熱情和信心？”答案很簡單，因為——我愛吉他！
我的心愛之物作文吉他 篇17
自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉他。那時，我把全部精力都投入到吉他中，我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學習和弦這一課。
“走到半途”，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉他，但我總放不下，好像他對我說：“別放棄�。∧阋獔猿窒氯�！”我想：“別人能做到的`事，我也要做到！”于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉他，唱著振奮人心的歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。
我深愛的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強者。
我的心愛之物作文吉他 篇18
今天上午，我去上了一節(jié)吉他課，老師先讓我給他唱首歌聽聽，我唱了一首《平凡之路》，老師說我唱的不賴，讓我留下來跟著他們一起學吉他，我高興極了。我先去買了一把吉他，我覺得好看極了。因為它的'前面是太陽剛出來的顏色，后面是純黑的，琴頭是棕色的，我喜歡太陽剛出來的顏色，所以我買了。我先去聽了一節(jié)課，這一節(jié)課我認認真真聽了，所以我學會了《歡樂頌》，雖然不太熟練，但是我還是學會彈了，老師說下節(jié)課要教我們彈《同桌的你》和《愛的羅曼絲》。我開心極了，因為我有了一把自己的吉他，通過這節(jié)課，我明白了：只要你認真學習你就會學會。
我的心愛之物作文吉他 篇19
童年的心愛之物就像海灘上的沙子一樣，多得數(shù)不清。有的像小草一樣樸素，有的則像鮮花一樣嫵媚，而我的'心愛之物則是一把老舊的吉他。
這把吉他是我十歲生日時，母親送給我的生日禮物。它是用上等的云杉做成的，披著一身棕色的長袍。當然，這不是普通的棕色，而是一種很古老的淺棕，給人一種莫名的神秘感。長袍上還有一條條不計其數(shù)的紋理，栩栩如生。
這把吉他不僅外表驚艷絕倫，彈出來的聲音更是動人心弦。
只要我一拿起這把吉他，它就像施了魔法一般控制著我，讓我愛不釋手地彈奏起來。琴聲就好像一把鑰匙，為我打開了通向另一個世界的大門，使我緩緩進入了一個夢幻般的空間。六根不同的琴弦奏出六種不同的色彩，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。這余音繞梁般動人的聲音就像美人魚圓潤的歌喉，使我如癡如醉。
我深深的愛這把吉他，這把吉他也深深愛著我。讓我們一起譜寫出新的樂章吧！
我的心愛之物作文吉他 篇20
最開始學吉他，是因為我的虛榮心，因為我覺得我可以跟別人炫耀我會彈吉他，這是一件多么了不起的事情啊。
上第一節(jié)吉他課的時候，覺得吉他沒有一點兒難度，可是后來才知道，每上一個層次難度就提高不少。我是一個非常懶惰的人，想上完課以后什么都不用做，不用練習不用寫作業(yè)，但是世界上并沒有可以不勞而獲的事，只有自己不斷努力才可以不斷進步。吉他的'難度增加之快讓我無法想象，但是只有不斷練習才能更上一層樓。
“吉他說難很難，說簡單也挺簡單，但是吉他的境界很深，我彈了二三十年，才剛剛感覺一知半解，我希望我能在有生之年能到達頂端，這是我自學吉他以來唯一的一個夢想�！阋欢ㄒ靼滓稽c，要想比別人好，就一定要比別人努力幾千倍甚至幾萬倍！”我記住了老師的話。
練習時，曾遇到一個難題，一直無法攻破，我冒出了一個匪夷所思的念頭：早知道這么難就不學了，現(xiàn)在放棄只能自討苦吃，唉，我真傻！幾天過后，我攻破了這道難題，當我回想那天的情景時，不禁覺得當時的我特別幼稚。
現(xiàn)在的我已經離不開吉他了，每當我輕輕彈起琴弦的時候，所有的煩惱都一揮而散。我知道，在學吉他的過程中，我也在成長！
我的心愛之物作文吉他 篇21
我有各種各樣的東西，但是如果要問我最喜歡的，那就非吉他莫屬了。
由于我長大了，兒童吉他的尺寸已經有點小了，所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭，我的這把吉他左邊一半是淺棕色的.，右邊一半是深棕色的，是張名副其實的“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側是六個用來調音和固定琴弦的旋鈕。
在琴頭下方緊連著的就是琴頸，琴頸一共有19個品格，比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸，就會發(fā)現(xiàn)1、2、3弦都不見了，那是因為1、2、3弦的材質是半透明的尼龍，所以很難發(fā)現(xiàn)而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔，琴弦撥動后，通過音孔的共鳴才能發(fā)出悅耳的聲音。琴身的側面有著咖啡色紋路，這里一條，那里一團，就像虎皮一樣，惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的吉他的聲音要好不少，低音更渾厚，高音更清脆，并且彈曲子時的強弱變化更明顯了，簡直是收放自如。我特別愛惜它，每一次拿、放的時候總是小心翼翼的，生怕撞到了。并且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭干凈，不讓它變臟。
這就是我的吉他，你喜歡嗎？
我的心愛之物作文吉他 篇22
吉他對我有著神奇的吸引力。每當我抱起吉他時，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說地，而我們交流的語言就是那陽春白雪般的琴聲。
那是一個風和日麗的日子，我興致勃勃地換好了衣服，坐在車上聽著熟悉的旋律去上吉他課。來到王老師店中，時間還早，我便瀟灑地操起琴練了起來。
一段時間后，跟我一塊兒學琴的張鵬也來了，我們便抱著吉他來到老師面前。王老師說：“你們把上節(jié)課學的內容彈一遍給我聽吧�！毕葟椀氖菑堸i，他彈得不流暢，沒有體現(xiàn)《風之詩》這首曲子婉轉動人的意境。老師的眉頭皺得像苦瓜似的，嘆著氣說：“好好練琴啊！”
終于輪到我彈了！我之前學的是九級的曲子———《黃昏》，有難度，但我一點兒也不怕，因為這個星期我已做好了充分的準備。深呼了一口氣后，優(yōu)美的旋律便從我的.指尖流淌了出來。才彈完第一小節(jié)，老師剛才還緊皺的眉頭便舒展開了；彈到第二小節(jié)時，老師的腳便不自覺地打起了拍子；彈到第三小節(jié)時，老師的雙眼閉上了，嘴里哼著曲子的旋律，好像很享受的樣子。屋里回蕩著極具穿透力的琴聲，這美妙而激昂的琴聲響遏行云。我默默地感受著琴聲，漸漸地與它融為一體了：傍晚時分，高掛的太陽漸漸地低垂下來，云層頓時似乎燃燒了起來，變得色彩絢麗。太陽越來越低，就像掛在山頭的一個火紅的柿子，微波粼粼的湖面上霎時間灑滿了金光。又一會兒，太陽不見了蹤影，連最后一抹余暉也捎帶遠去了……
一曲終了，余音繞梁。等琴聲消散之后，老師才戀戀不舍地把眼睛睜開，好半天才從美妙的音樂世界中回過神來。老師贊嘆道：“你這首曲子彈得真不錯，完全超出了我的估計！”聽了這句話，我心花怒放。
我要不忘初心，繼續(xù)前行，讓吉他這個老朋友一直與我相知相隨，這樣我才能在藝術的道路上走得更遠！
我的心愛之物作文吉他 篇23
今天媽媽給我買了一把黑色的新吉他，很漂亮，我特興奮！一回家就迫不及待地撥弄了起來。雖然我不會彈，但是我覺得不管彈得怎么樣，只要是吉他發(fā)出的聲音都好聽。它的聲音很美妙，美妙得讓人感覺飄飄欲仙。它的聲音有時像小鳥，有時像大鐘，有時像架子鼓，有時像吹口哨……
正當我彈得彈得起勁，沉浸在優(yōu)美的叮叮咚咚的樂符中的.時候，媽媽來了。媽媽示意我給她彈彈，我很驚訝地望著她，心想：難道媽媽也會彈吉他？媽媽笑了一下，做了一個勝券在握的表情，就開始撥弄起琴弦來。一開始她彈得亂七八糟，根本沒有個調，可是后來漸漸的調就出來了，居然還是非常好聽的《愛的浪漫史》呢！我心說，不是吧？我撥拉了那么長時間都沒撥出個調兒來，她就這么三下兩下就能彈出曲兒來？而且還是和音！？
于是，我趕緊笑瞇瞇地上前去討教經驗。誰知媽媽告訴我說她以前彈過的，怪不得呢！她彈得這么熟練！但是媽媽說她只記得這一首了。
我一定要學會彈吉他，到時候我還可以給媽媽開小灶教教媽媽呢。沒事也可以給自己找樂子，或是彈給姥姥聽，讓她高興高興。
新吉他真好！
我的心愛之物作文吉他 篇24
很小很小的時候，記憶里已經很模糊的小時候。記憶里那些木吉他的音律，仿佛還縈繞在我耳旁！當開始有記憶的時候，生活中最常聽見的聲音就是老爸的吉他聲、從小就喜歡那脆而又利落的金屬聲音，以至于在讀小學的時候我都抱著掃把亂搖。因為太瘋了，老師甚至還請來了家長！
讀初中開始，就已經在正式的練習了。剛上六年級，印象中最銘心難忘的就是點著蠟燭借著微弱的燈光還在苦苦練習！當時的情景我卻難以忘懷！是感動，是懷緬，卻也是借著吉他夢想的`那一股斗志才走到今天、沒錯，我真的有時候會被我自己感動。我不是個感性的人，卻生活在感性的生活里！我相信這是好的！平淡卻又時常充滿激情的生活中自己慢慢長大，不知道是在哪一年，自己愛上了電吉他。每每在電腦視屏里看見自己最喜歡的樂團——東城衛(wèi)，那電吉他的重金屬聲音，自己的心就不受控制！呵，漸漸的才發(fā)現(xiàn)自己對這種聲音上癮了。就在那一年，我把自己同樣愛的木吉他放進了背包里！手里已經換成了我那朝夕暮想的電吉他。時間說慢不慢，說快不快！就在點點滴滴小事慢慢促成的生活里，我埋葬在了那厚重卻又不缺乏靈氣的電吉他聲音里。從木吉他到電吉他，我不認為是喜新厭舊。
有人說：“肯定啊，都是吉他嘛！”我真的不那么認為，因為我覺得要真正愛上一個東西，一個事物真的很難！兩把吉他對我來說，它們已經不是普通的樂器了！因為它們是我的夢想，是我的伙伴，是我懷著感恩和斗志生活下去的必需品！也許那些真正的情感是無法用言語表達出來的。可是我也真的只是想說我愛。我是真的愛。
我的心愛之物作文吉他 篇25
今天，我參加的吉他業(yè)余八級考試終于通過了，真是喜出望外�。「吲d之余，三年來學習吉他的點點滴滴涌上了我的心頭，既有熟練彈奏一首曲子的歡呼雀躍，也有止步不前的郁悶時刻，三年來的吉他學習之路難免要回顧一下：
我是二年級下學期開始學習吉他的，那時，我還沒有一把吉他高，抱著哥哥的大吉他顯得滑稽可笑。我哥哥既是一名吉他“發(fā)燒友”，也是一位優(yōu)秀的吉他老師，跟他學習吉他的小朋友有八十多人呢。哥哥就是我學習吉他的啟蒙老師，我很小的時候，看到哥哥彈奏吉他時那優(yōu)雅的姿勢，聽到發(fā)出的美妙音樂就非常羨慕，總是纏著他要學習，但他說我太小，還拿不穩(wěn)吉他。我一天天地等，一直到了二年級下學期哥哥才開始教我，而且哥哥送給了我一把藍色的小吉他，小吉他全身泛出晶瑩的'藍光，所以我給它起了個名字叫“藍精靈”。
哥哥教我的第一首歌曲名字叫《小吉他》，我還以為學吉他就像哥哥那樣掃幾下就完事了，結果學習了一個多小時，我手指居然還找不到正確的琴弦，彈奏的聲音“嘔啞嘲哳”難以入耳。由于不會用力，手指被琴弦拉破了，我痛得齜牙咧嘴，心里不禁打起退堂鼓。哥哥看透了我的心思，笑著對我說：“小男子漢，這點痛算什么？學吉他就是入門難，只要堅持學習一段時間，過了前期的入門期你就不覺得難了，到時候你就會越來越喜歡這種樂器了。”聽了哥哥的話，我把傷口貼上了創(chuàng)可貼，繼續(xù)彈了起來，慢慢地就不再感覺有多難了。
三年來，我堅持每天彈奏一小時，彈奏的水平越來越高，功夫不負有心人，我現(xiàn)在終于能夠完整彈奏整首的曲子，找到了那種“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”的感覺。這時哥哥又送給了我一把大吉他，我彈得更起勁了，彈奏的音樂也更美妙了！彈奏《踏山河》時，真是有那種指點江山的英雄氣概！這時那一個個音符不再是那么枯燥乏味，而是像一個個小精靈在歡快地翩翩起舞。
練習彈吉他已經成為我日常生活中不可缺少的一部分，彈奏吉他不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情。我心情愉快時彈奏會使我情緒高漲，心浮氣躁時彈奏會使我的到平靜，感覺壓力時彈奏就會使我的到放松……我越來越喜歡彈吉他了。
我現(xiàn)在雖然通過了八級，但我相信再堅持努力一兩年，一定會考取十級，成為和哥哥一樣的吉他“發(fā)燒友”。
隋嘉旺，加油！
我的心愛之物作文吉他 篇26
梳著小平頭，一張大方的胖臉上睜著一雙不大不小的眼睛，還有一個喜歡套在黑色T恤里的胖胖的身體，這就是我的吉他老師——裴老師！
初次見面時，他面帶微笑，給我一種親切的感覺�？烧娴膶W琴后，才發(fā)現(xiàn)他竟然會“變臉”：當我的琴彈得很好，他的臉就是粉紅色的；當我們不練琴就回課時，他的臉立刻從粉紅色變成了黑色。
和裴老師相處久了還發(fā)現(xiàn)，他不僅是一名老師，還是一個出色的“演員”。課下，他會自我陶醉的演奏一曲，只見他那肉嘟嘟的大手在琴弦上快速地揮舞著，瞬間，一陣陣時而動感，時而抒情的音樂從他的指尖流出。此時，他就是吉他手；課上，我們一次又一次撥錯琴弦時，他會嚴肅地說：“這個手指按得不對，那個手要弓起來一點”！終于，我們都練對了，他呵呵一笑，露出兩排整齊的白牙，五官也柔和了許多。這一刻我覺得裴老師從“心狠手辣”的“歐陽鋒”變成了“慈眉目秀”的“洪七公”。
記憶中還有一次，我狀態(tài)不好，彈琴的手感也不好，找不到感覺。裴老師眉頭緊鎖，一次又一次要求我重來。我看著他不再微笑的`臉，緊張得汗流浹背。一只肉嘟嘟的大手在我的肩膀上拍了拍說：“你別著急，我?guī)阋黄饛棾毩�，你一步一步的跟著學……”我跟著他一遍遍練習，終于學會了那首歌。從那之后，我的彈唱也有了很大的進步。
這，就是我的吉他老師。一個既愛笑又很“臉冷”，性格脾氣也有點讓人捉摸不透的“怪”老師，他不用我畫，他就是一幅“漫畫”。
我的心愛之物作文吉他 篇27
一直以來都很艷羨會彈吉他的人，尤其是看過艾敬的音樂電視以后。較長一段時間都想學鋼琴，像電視機里面彈邊唱的農村女歌手那般，像院校文化藝術節(jié)上樂團里的主音吉他手那般。更何況歌曲本不是分性別的，男孩兒玩的傳統(tǒng)樂器，女生仍然可以玩。因此，興高采烈地把舅家那把吉它抱了來，買了本自學教程，托關系詳細介紹了個教師。
老師實際上也是個學員，一個在校大學生。但直到如今，我愿喊他教師。盡管，有一些怪怪的，但他對歌曲的那一份體會，及其那份執(zhí)著，確實對得起上這一稱謂。別人看起來高高地，帥萌的，理著很短、很思想的秀發(fā)。(為什么說搞造型藝術的一定留一頭長頭發(fā)?多惡心想吐!)他那把吉它很舊，不比我的新是多少，使他懷著，產生一種很怪異的比照。
第一次授課，他只字不提培訓費，都不彈一下琴，光講了一大堆空話。音樂是靠覺得的，并不像數(shù)學思維套著公式計算就名正言順一曲結束了。尤其是吉它，實際上也不是和你所想象的那般非常容易學的，記住彈法不會太難，難的是怎樣把握覺得
之后的好多個禮拜，他逐漸很認真地邊授課邊彈奏，沒有通過長的練習，是絕對不會做到那類程度的。我不得不說，他是個具備技術專業(yè)水平的吉他手。但更主要的是，他確實是個嚴苛的教師，使你將一個和旋牢牢地按上數(shù)分鐘，章出來時，手還非要維持原狀。不易��！逐漸的幾日，手指頭直疼生疼的之后，彈多了，手里生下死皮，也就不痛了，因為我做樂理知識，進行又非常好，迅速就摸熟了低音，臨時將五線譜擱一旁，看懂六線譜了。
沒多久，我便能看見樂譜熱練地彈出來節(jié)奏來;跟隨歌曲，立刻就能尋找和旋來伴奏音樂�？蓮椛蟻砜傄舱也坏接X得，仿佛硬邦邦，屬于我的分辨中難聽的`那一種。我詢問他，他不回應，僅僅彈了一首歌曲:你曾有著是多少希望，把一切都想得這么簡單，內心總會有一些莫名的傷感，當時的夢仿佛蕩然無存那就是她們樂團自身寫的歌。聽起來很能令人產生共鳴。他說道，歌曲就好似人生道路，要依靠自己去感受，僅有如果你真真正正了解它，明白了它以后，才有真正的感情發(fā)生。接著，又出借我一張Eric Clapton的CD。那就是一個吉它彈得到奇人化的女歌手。他的聲線并不是很好，可卻看起來更接近生活。聽他演奏，就好像是在賞析一部電影，坎坷回環(huán)，卻無失真正。坦白說，絕大多數(shù)玩音樂的人都要我訂死了一個定義—徒有其表。現(xiàn)如今才發(fā)覺，真真正正可以把歌曲玩好的人，大部分是個明白日常生活的人。
我的心愛之物作文吉他 篇28
暑假伊始，我開始學吉他，第一去琴行拜訪老師。
“哈哈哈”爽朗的笑聲從一個房間中傳來，我在外面等著上課，里面的老師正興高采烈地說著他的英雄往事，難道這人就是我今天要見的吉他老師嗎？我滿懷好奇。
我在他的琴行里左顧右盼，只見墻上掛著一塊極大的板。上面寫著：凌晨躍，畢業(yè)于四川音樂學院，在校內組建過多支樂隊，同學有李宇春……李宇春？那不是赫赫有名的超級女生嗎？我和同學正小聲討論著介紹老師的這塊板。老師出來了，見他一頭短發(fā)，一張圓臉上架著一副眼鏡，皮膚黝黑，腳上蹬著一雙拖鞋。怎么看都不像個搞藝術的，怎么會和李宇春車扯上關系呢？我不驚疑惑了起來。在我的印象中搞藝術的要么像劉歡一樣扎著一個小辮子，要么像周杰倫一樣穿前衛(wèi)的衣服�？墒撬惯�穿著拖鞋，哪有藝術老師的氣息嘛？
老師仿佛看穿了我的心思，微微一笑，說：“我的同學都這么有名，不光有名的.，還有十八線明星。他們雖然這么有名氣，但是專業(yè)水平沒有我高，我可不是吹牛啊！如果當初有人來栽培我，那一定已經站在樂壇頂端了。”老師自信地說著，眼里閃閃發(fā)光。
拜了一位“神”老師，內心充滿了向往。
有一次，何同學來到了琴行，聽了老師的講解，眼里流露出羨慕的神情：“老師你教得比我們老師好多了�！崩蠋煵]有謙虛，還笑得合不攏嘴。等何同學走后，他批評我們：看看別人，嘴巴多甜哪像你們，讓我生氣�！闭f完就抱起吉他，給我們露了一手，只見他左手扶琴，右手掃弦，琴立馬就發(fā)出了悅耳的音樂。再看他，微微閉著眼，和著節(jié)奏點著頭，仿佛已陶醉在自己彈出的美曲中。
看著老師“炫才”的樣子，感覺他就像一個電視里的大明星。我真感到自豪，相信苦練幾年后，我也可以獲得他的真?zhèn)�，成為一名吉他手�?/p>
我的心愛之物作文吉他 篇29
每當我從電視或音樂會上看到幾他演出時，演員那瀟灑的姿態(tài)，動人的歌聲，都會令我羨慕不已。我想：如果有一天我也能像他們一樣，那該多好��！于是我一直想學吉他，機會終于來了，今年寒假，我校開展了豐富多彩的興趣班，這不禁讓我欣喜若狂，我便毫不猶豫地報名參加了。
教我們吉他的老師姓雷，我們都喊他雷老師，他不僅人長得陽光帥氣，彈的曲子也十分悅耳動聽。他對我們雖不是很兇，但要求卻相當嚴格。他從指法和五線譜開始講起，然后教我們彈奏簡單的曲子，每天放學后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習，還要讓家長簽上名字。剛開始我以為彈吉他很容易，可幾天過去了，我連一首也不會彈，覺得很枯燥，就有點想放棄，媽媽說：“孩子，無論學什么，都要有毅力，都要堅持，半途而廢是什么也學不會的。你沒聽說過臺上一分鐘，臺下十念功的'道理嗎？”在媽媽的鼓勵下我又鼓起勇氣繼續(xù)學習，每天回家對著樂譜練習，慢慢地我也能彈出連貫的曲子了，雖然不像老師彈得那么從容和自如，但別人聽后一下就能說出我彈的曲名是什么，這讓我欣喜不已，生日那天當我把我學的第一首曲子《小星星》彈給大家聽時，他們給了我熱烈的掌聲，夸我彈的棒極了，盡管那首曲子是單弦，非常簡單，但在我看來，簡直是奇跡，就那么幾根弦，竟能演繹出如此動聽的音樂，讓我覺得太美妙了。
現(xiàn)在我又學會了幾首，我越來越喜歡上了吉他，希望將來，我能成為一名真正的吉他手，在舞臺上瀟灑地為大家演奏，也成為別人羨慕的對象。
我的心愛之物作文吉他 篇30
說起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——劉強老師。升到六年級的我一直想學一種樂器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽說表哥學了吉他，我頓時對它產生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經琴行老板介紹，認識了劉強老師，一個曾是樂隊吉他手的人。在我眼里，要想學好一門藝術，就必須勤學苦練。
2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學吉他。每次來他家學吉他，我總會叫他強哥，也讓我覺得特別親近，感覺像自己的家人。他也會陪我玩，對我說話就像對自己的弟弟一樣，當然上課時總是很輕松愉快的。他可以說是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時，他經常和我開玩笑，讓我歡樂地度過每一節(jié)課，讓我覺得那個下午在不知不覺中度過，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對生活充滿熱情的.哥哥。他對我說了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學到了不少東西。
他在婁山練琴的時候，聽見下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語地說：“你們玩吧，等我玩的時候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點亮一盞指路燈。從他身上，我也學到了不少做人的道理以及對生活的看法，更為自己能結識這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強哥，真的很強！我也希望自己在他的影響下越來越強！
我的心愛之物作文吉他 篇31
都說音樂是世界上最美的語言，我最喜歡音樂課，看到邊唱歌邊彈吉他的場面，就覺得彈吉他很酷，所以我在這個假期學習了吉他。
第一節(jié)課，老師給我們展示了吉他，介紹了吉他的`弦與發(fā)音原理。聽到老師彈出美妙的音樂，我感覺特別興奮，心想我一定努力學，也彈出美妙的樂曲。之后，老師教我們吉他的空彈音和中國的五音是哪幾個音。在接下來的幾節(jié)課里，我們學了彈音階，也就是“Do、 Re、 Mi”，再學了幾個音符，就是音樂上通用的四分音符。學完音符，我們又學習看六線譜，然后就開始學習彈《小星星》，我嘗試著彈，雖然彈的不好，但能聽出來是小星星的旋律，感覺相當自豪。
這幾天里，我們開始學習《我和你》和新出的《踏山河》。在八月一日我們開始學習《踏山河》，我們首先學習了和弦。就是兩根弦或多個弦一起彈，等和弦練熟練了，我們又學習了“前八后十六”，就是以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍，前八后十六有一個四分音符，一個八分音符與兩個十六分音符。學完前八后十六音符后我們又學指法，《踏山河》用的是強五和弦，就是“F5、G5、E5、A5”。
聽著我彈的吉他，媽媽稱贊我學有成就。這兩首歌，一首悠長，一首明快，我都很喜歡。我懂得了，只要有興趣、肯努力，什么事就都能學好。
我的心愛之物作文吉他 篇32
看完了電影《尋夢環(huán)游記》后，我不僅被親情所感動，又深深迷戀上了吉他，電影中的白色吉他看起來十分漂亮，我當時的心中已經種下了一顆種子：我要有一把屬于自己的吉他。
我把這個想法告訴父母后，他們就驅車載著我到處尋找琴行。雖然人還沒到，但我仿佛已經聽到了琴弦的振動所發(fā)出的美妙聲音，聽起來清脆悅耳，格外動人，我的心也雀躍起來。
到了一家琴行里，工作人員了解了我的情況后，遞給了我一把廉價的入門吉他。它一點兒也不像電影中的吉他發(fā)出的聲音那樣動人，反而還把我自己的手指勒的生疼，那一瞬間，我的心情仿佛跌入了谷底，它沒有我想象中的那樣美好，要還是不要，這是一個問題！
我再次將琴拿起來看：黃白色的琴身，發(fā)出熒熒的光芒，琴上有六根弦依次排列，除顏色外，好像與電影中的吉他沒有太大的區(qū)別�？蔀槭裁绰曇舨顒e這么大呢？一旁的.工作人員好像看出了我的疑惑：“孩子，什么事兒都不是一蹴而就的，你得不斷練習。”就這樣，我開始了和吉他相依的生活，每天寫完作業(yè)后，我都會拿起吉他練習一會兒，聽聽它發(fā)出悠揚的聲音，盡管有時手指按得生疼，可我還是不斷地堅持著。
有一次我的手指按和弦，不論如何也彈不響，手指頭都已經發(fā)紫了，看著像紫色蠶蛹一樣的指頭，疼痛感讓我灰心喪氣，我趴在桌子上哭泣，甚至有了放棄的想法，漸漸地憤怒和不甘吞噬了我的內心。待到風吹干了淚痕后，我在腦海中漫溯，突然想起：電影中主人公之所以成功，是因為他有著對于音樂的熱愛。我在一剎那間好像重拾初心：我想要吉他也是源于對吉他的熱愛，怎么能受一點風浪就忘記了初心呢？
就這樣，在燈光下，我又一次拿起吉他，在燈光與星光的交匯下，一遍又一遍地練習，盡管手指會麻木、會疼，但我仍不放棄……
每當夜空覆蓋大地，在萬家燈火中，有一個少年帶著他的初心，忍著疼痛，逆風前行！
我的心愛之物作文吉他 篇33
在青春時期每個人的心底都有一個夢想，是未來怎么生活，還是有一個怎樣的職業(yè)。
在一個夏天，不經意間我聽到了《老男孩》這首歌，它優(yōu)美的旋律和歌曲的感情深深的吸引了我。我便抄下歌詞，一遍遍的聽一遍遍的學唱。因為這首歌是吉他伴奏的，所以讓我第一次對吉他產生了濃厚的興趣，后來我便愛上了吉他，聽說有吉他的彈唱或是伴奏，我一定要聽，關于吉他的圖片，一定會看。
不久之后，我鼓起勇氣向爸爸提出了購買吉他的要求。爸爸沒有怎么猶豫，但畢竟沒有接觸過，便買了一把便宜些的學學看。那時正值暑假，買來之后，本以為彈奏很簡單的我有些迷茫，那是家里還沒有網絡，老師的教學費用比吉他還要貴再加上也沒有條件天天去。就這樣，我的吉他夢停了下來。
后來有了網絡卻沒記起吉他，在暑假臨近結束的那幾天里，我突然想起了那個停止著的.夢，于是抓緊時間在網上找各種視頻和資料學習，終于還是功夫不負有心人，我找到了好的老師。他叫張琳，聽起來像女生的名字，卻的的確確是一個“老男孩”，但他自稱左輪。
我的夢又在心中燃起來。那些天跟隨他的認真學習與刻苦練習，可以說是廢寢忘食。雖然只是視頻教學，但還是可以了解的很詳細。
一開始學，再加上吉他質量的因素，手指按在弦上會很痛，但我知道只有堅持才回獲得收獲，我繼續(xù)堅持著。
前幾天，正好是左輪《人人可以學吉他》一百集視頻特輯，左輪用一個多小時時間述說了他從小學吉他的成長經歷。重要的不在于條件怎樣，而在于堅持，他堅持了十年有了今日的成功。
其實做每件事都在于堅持。我的吉他夢還在燃燒，希望憑自己的奮斗與堅持走上這條以音樂為方向，吉他為使命的人生路。左輪可以，我也可以。信心來自于實力，而實力來自于堅持。我渴望成為一名吉他手，在眾多吉他愛好者中有自己的一片天地，直到最后的成功。
我的心愛之物作文吉他 篇34
我的夢想是當一位在舞臺上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學吉他，終于媽媽經不住我的軟磨硬泡，同意我學吉他了，甭提我有多開心了。 我本以為學吉他很容易，后來才知道，吉他是世界三大樂器之一，很難學。
第一節(jié)課，我學習了C調的音節(jié)。我想，這七個音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒成想，這七個音符彈時跳躍性極強，不好記憶，經常談錯弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會，就覺得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個手指都有固定的撥弦任務。顧了左手，顧不了右手，一會我就手忙腳亂了。
即使這樣，我想：既然選擇了我所愛，我怎能放棄呢？
經過幾天的練習，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現(xiàn)了，我開始練和弦，可是我的手指劈不開，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時練劈手指，每天閑著的時候，你就會看到，無時無刻我的.左手像蒲扇一樣使勁地張開著。吃飯時，左手張開|；看電視時，左手張開，甚至上廁所時，我左手都使勁地張開。大家都笑我，我并不在意，因為我發(fā)現(xiàn)，我的練習很有效果，手指開度越來越大，也越來越靈活。現(xiàn)在，我已經可以彈很多曲子了。并經常給親人朋友們演奏。
通過學吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功�？傊痪湓�，世上沒有免費的午餐，更不會從天上掉餡餅。
我的心愛之物作文吉他 篇35
一直以來都很羨慕會彈吉他的人，特別是看了艾敬的音樂電視之后。很長一段時間都想學吉他，像電視里邊彈邊唱的鄉(xiāng)村歌手那樣，像學校藝術節(jié)上樂隊里的主音吉他手那樣。何況音樂本是不分男女的，男孩子玩的樂器，女孩子照樣可以玩。于是，興致勃勃地把舅舅家那把吉他抱了來，買了本自學教程，托人介紹了個老師。
“老師”其實也是個學生，一個大學生。但直到現(xiàn)在，我愿意喊他老師。雖然，有些別扭，但他對音樂的那份感受，以及那份執(zhí)著，實在配得上這個稱呼。他人長得高高的，帥帥的，理著很短、很精神的頭發(fā)。(誰說搞藝術的'一定留一頭長發(fā)?多惡心!)他那把吉他很舊，不比我的新多少，讓他抱著，形成一種很奇怪的對比。
第一次上課，他絕口不提學費，也不彈一下琴，光說了一大堆“廢話”�！耙魳肥强扛杏X的，不像數(shù)學套著公式就順理成章一曲完畢了。尤其是吉他，其實也不是像你所想像的那樣容易學的，記熟指法不難，難的是如何掌握感覺……”
后來的幾個星期，他開始很認真地邊講課邊演奏，沒有經過長的訓練，是絕對不會達到那種水平的。我不得不承認，他是個具有專業(yè)水準的吉他手。但更重要的是，他的確是個嚴格的老師，讓你將一個和弦緊緊按上幾分鐘，章下來時，手還非得保持原樣。不容易��！開始的幾天，手指生疼生疼的.后來，彈多了，手上生了老繭，也就不疼了，由于我做樂理，記性又不錯，很快就摸熟了高音，暫時將五線譜擱一旁，看懂六線譜了。
不久，我便能看著譜子熱練地彈出旋律來;跟著音樂，馬上就能找到和弦來伴奏�？蓮椘饋砜傄舱也恢杏X，好像硬邦邦的，屬于我的判斷中“不好聽”的那一種。我問他，他不回答，只是彈了一首曲子:“你曾擁有多少期待，把一切都想得那么簡單，心里總有一些莫名的傷感，當初的夢好像不復存在……”那是他們樂隊自己寫的歌。聽起來很能讓人引起共鳴。他說，音樂就如同人生，要靠自己去體驗，只有當你真正理解它，懂了它之后，才會有真實的情感出現(xiàn)。隨后，又借給我一張Eric Clapton的CD。那是一個吉他彈得出神人化的歌手。他的嗓音不是非常好，可卻顯得更貼近生活。聽他彈奏，就仿佛是在欣賞一部電影，曲折回環(huán)，卻不失真實。說實話，大部分玩音樂的人都讓我訂死了一個概念—華而不實。如今才發(fā)現(xiàn)，真正能把音樂玩好的人，多數(shù)是個懂得生活的人。
我的心愛之物作文吉他 篇36
今年暑假，我熱愛上了吉他。剛去學吉他報名的時候，在教室里看見一個人，胖胖的，眼睛上架著一副金邊眼鏡，不太起眼，我以為他是誰的爸爸。后來知道他是王老師，我們都叫他“老王”。現(xiàn)在一想起來，他的模樣竟是那樣清晰。
每次去上課，老王和何老師就站在門口用微笑迎接我們。老王總是用嚴厲的.方法來教學，他不像其他老師一樣，凈說些長篇大論，而是用最簡單易懂的方式教我們彈唱。下課時，老王和我們開心地玩耍。
老王為了教好我們，熬夜打吉他譜，近視眼睛700多度，從沒說過一聲苦。第二天我們去學吉他的時候，只看見整齊的椅子，擺放有序的吉他，正是老王這樣勤勞，才給我們提供了這么好的學習環(huán)境，他寧可自己少休息一會兒，也要讓學生學好。
不管哪個學生有困難，老王都盡自己最大的努力去幫助他。我上次沒帶水，他就毫不猶豫請我喝了一瓶水。
老王真好。
我的心愛之物作文吉他 篇37
我的吉他老師姓李，個子不高，30多歲，愛穿黑色的夾克。他的發(fā)型很特別，前額留著很少的頭發(fā)，后腦勺卻留著馬尾短辮，時常帶著一頂美國的海軍帽。平常，他的嘴上老是掛著笑容，總是樂呵呵的。每次去上課，李老師一見我來了，便笑呵呵地把我?guī)нM他的吉他房。他是一個帥氣的小伙子，時常朝著我?guī)洑獾膹椙伲屛疑钌畹爻两谝魳返腵海洋里。我學著他的樣子，認真地彈著吉它。每每這時，他總是笑呵呵地對我說：“哦！就是要像這樣彈，才對嗎！”我很喜歡他，喜歡他的笑臉，喜歡他的技藝，喜歡他的熱情。
今天，我一來到吉它房，李老師像往常一，笑呵呵地迎了過來，臉上像綻放開了一朵花似的。在這個寒冷的冬天，我的心一下子感到十分溫暖。來到這間熟悉的吉它房，我們師生倆非常默契的開啟了上課模式。我坐在窗臺邊，把吉它拿出來交給李老師。李老師一邊幫我調音，一邊說：“怎么？這音又這么不準了？”“我前天不小心，摔在地上過�！蔽壹鼻械鼗卮鸬��！耙⌒膼圩o，不要再摔了，它很脆弱�！闭f話間，他又樂呵呵地笑了起來。我記得李老師曾告訴我，他還沒結婚。我問他為啥？他回答說：“搞音樂的嗎，不結婚沒什么關系，我們喜歡自由噻！”真是個快樂的單身狗。
今天，我們首先復習前面學過的內容。李老師在一旁唱，我在一邊彈。那是一首英文歌，李老師唱歌老是唱錯詞，“Time”唱成“The”。有時，唱到不會唱的地方了，便以“嗯……嗯”帶過。唱歌的同時，還喜歡拍手，聲音可真大，“啪！啪！……”時常激起很大的回音。他總改不掉這個習慣。每次，只要李老師一拍手，我的彈吉它的節(jié)奏就會亂�！俺杪�，要拍手助興！”李老師老愛這么說。
復習課上完后，我們開始上新課。今天，李老師教我“樂理”。他拿起一支筆，在我的教科書上寫了起來：十二平均律。我在一旁想：這是什么鬼東西？平均數(shù)嗎？“十二平均律就是七個調，每個調該怎么彈。每個調兩個音之間的關系是：全音，全音，半音，全音，全音，全音，半音�！崩罾蠋熀榱恋穆曇舸蚱屏宋业乃妓��！懊總�調都可以由這個規(guī)律彈出來�！蔽矣悬c不相信，便拿起吉它試一試，神奇的事情發(fā)生了，每個音階便輕而易舉的彈了出來�！巴郏∵@么神奇！我現(xiàn)在才知道！”我不由自主地說出了這句話。“怎么可能，我不是第一節(jié)課就教了你樂理嗎？”李老師詫異地問�！斑@不可能吧，我上的第一節(jié)吉它課根本就不是李老師您給我上的呀！”“哦！對，對，對，我又搞忘了�！崩罾蠋熣f完，我們倆便大笑起來。
每次上吉它課，我都希望能多上一會兒，多上就好像多玩一樣，很是輕松愉快！
這就是我的吉它老師：喜歡笑，喜歡耍酷，喜歡在我彈吉它時拍手，喜歡用“嗯、嗯”帶過不會唱的歌詞……我猜，李老師最喜歡的，應該是開心快樂，過著自由的生活吧！
我的心愛之物作文吉他 篇38
每當我在電視上，街頭看到吉他時我就會不由自主地想起我的吉他老師——王平昌。
王老師的吉他技藝高超，他每每在彈吉他時總是十分投入，十分認真，就好像不在彈吉他，而是在游戲一般十分輕松，自如。
王老師拿起他最喜愛的'吉他，擺好姿勢，開始彈奏起美妙的樂曲，每一段節(jié)奏經過他的手指尖，美妙，活潑的音符緩緩流露出來。他的表情如癡如醉；雙眼輕輕著，好像一邊彈一邊享受著；頭還跟著節(jié)奏輕輕晃動著；腳輕觸著地打著拍子；手指在琴弦上上下掄回著······他好像自己進入了吉他的世界，與他融為一體，合奏這首樂曲。
到了強烈的地方，他的身子也跟著吉他一起晃動，頭更加有力地打著拍子，仿佛身臨其境，想象著那樂曲的情景；到了柔美的地方，表情十分舒展，音律高低起伏，各種動作更細微緩慢，十分溫柔；到了高潮部分，他雙眉緊蹙著，強烈的情感在眉宇間流轉，每一個音是那么清晰，那么富有感情！
王老師不僅琴藝高超，而且也十分有耐心。
在上課時，有時同學們對于老師教的指法掌握不好，這時王老師沒有生氣，而是鼓勵著我們，找出原因，對癥下藥，告訴我們技巧讓我們更上一層樓。
王老師是一位好老師，他不僅僅琴藝高超還有耐心，讓我對吉他更有興趣，我愛吉他！
我的心愛之物作文吉他 篇39
我愛的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書……當然，我最愛的還是那把聲音優(yōu)美的吉他。
我愛和它每天晚上一起做快樂的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續(xù)彈唱，唱《太湖船》《友誼天長地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點味道，就連在長興小有名氣的吉他老師也夸我呢！
我和這位“伙伴”還是有點故事的。當初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它屬于哪種吉他，更不知道它的聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的后背，擁有與眾不同的聲音，時而像小草生長那樣若有若無，時而像那悶雷滾動，傾盆大雨。反正是一句話：千變萬化！那聲音令人飄飄欲仙，優(yōu)美像天籟，聽到它發(fā)出的'聲音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛開的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學的歌，我們越來越默契，我彈得越來越棒，它展示的本領也越來越強。原來，我的“伙伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現(xiàn)良好，現(xiàn)在它在古典歌曲方面也很出色。老師現(xiàn)在非常關注我和我的“伙伴”，并語重心長地對我說：“小胡��！我看你越來越厲害了，我建議你今年去參加考級，而且你可以馬上考三級哦！”“真的嗎？”我感覺我幻聽了，說，“老師，您能再說一遍嗎？”“你，可，以，考，三級了！”我開心極了！
到了考級那一天，我的心怦怦地跳，對“伙伴”說：“兄弟，你要沉住氣啊！”老師疑問道：“誰是你兄弟呀？”我羞答答地說：“老師，是我的吉他！”老師驚喜地說：“哇！小胡，你竟然已經達到人琴合一的境界啦！很厲害呦！”我心里真是又驚又喜！
一曲終止，全場滿意。毫無懸念，考級結果出來，我果然考過了三級！
現(xiàn)在，我越來越愛我的吉他了！它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛！
每天晚上，只要你到我家門口，一定會看到一個人抱著吉他在動情歌唱……
我的心愛之物作文吉他 篇40
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈著吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱著一把吉他，彈奏美妙的音樂�。〗K于，在我九歲的時候，這個夢想實現(xiàn)了，媽媽給我買了個藍色的吉他。我撫摸著這把藍色的'吉他，情不自禁地笑個不停。
媽媽給我報了吉他班，我充滿期待地去學。課上，老師熟練地彈奏吉他，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如癡如醉。我看著老師的左手按弦，右手撥弦，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，別著急，只有按好每一個和弦才能彈奏出美妙的音樂。我學著老師的樣子，左手按弦，右手撥弦，清晰的旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的事情哦！吉他弦時間撥久了，手指就會發(fā)痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚我進步神速，我知道，因為我喜歡彈吉他，喜歡聽吉他動人的旋律。
回家后，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽說：“還不錯！”。其實，我知道我彈的并不好，那是媽媽在鼓勵我。我更加加緊練習彈吉他，常常一彈就是個把小時。經過一段時間的努力，終于從我的指尖流淌出一個個動人的音符，媽媽連連稱贊，我心里高興極了。
我的心愛之物作文吉他 篇41
他有一頭飄逸的長發(fā)，一雙犀利的眼睛溫柔的看著手中的吉他，一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后，留給我的第一印象。
上第一節(jié)課時，我終于見到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長發(fā)變成了干練的短發(fā)，不變的是犀利的眼神嚴肅的.看著我，讓我頓時緊張的不知所措�！靶浉�，來，亮亮你的嗓音，吼一首你拿手的歌，我看看你的音準和節(jié)奏感�！彪S著磁性的話音，我望向老師的眼睛，只見他眼里帶著笑意，鼓勵的眼神看著我，頓時我忐忑緊張的心慢慢放松了下來，跟著他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰(zhàn)》。唱完后，老師毫不吝嗇的夸贊了我。
隨著不斷的接觸，我對他的了解越來越多，他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個多才多藝的酷男老師，他不但會彈吉他，鋼琴，而且還會敲架子鼓，總之會好多樂器，最厲害的是還出過自己的專輯，我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時給我們調弦，有時給我們秀一回自己的演唱實力，而且每次彈完都有一個激情澎湃的結尾，讓我們爭相模仿。
沒錯，這就是我心目中的吉他老師，一個幽默但不失嚴厲，多才多藝的大男孩。
我的心愛之物作文吉他 篇42
如果可以我愿做一個獨行俠，背著我的原色吉他浪跡天涯。無論悲傷快樂我都喜歡彈奏他。
走在路上看看這繁華的街道，再看看背上的吉他心中不免有些浪跡天涯的感覺，我急忙搖一搖頭將這可笑的的想法從我腦中拋去，轉過彎，在我的面前人群逐漸地減少，到了最后只剩下稀疏的人時不時的從我的身邊擦肩而過，年少輕狂，本是想去學節(jié)奏韻感都很強烈的的架子鼓，但是那天夜里我看見一位流浪的的人在街角一處不怎么顯眼的地方坐下，抱著那破木吉他訴說著他的情調，彈著清新的曲子但是突然像走錯片場一樣的.我聽到他突然曲調一轉改成更能抒發(fā)自己情感的掃弦。好似書法一樣，筆鋒陡然一轉。從那天起我就愛上了這能抒發(fā)自己感情的樂器-吉他。我用最美好的顏色和詞語來描繪他，他就好像我的朋友，可以傾聽我的訴說。對于吉他我可以說我是感情。初學吉他在六年級，剛看見我的老師的時候我是很意外的吉他不光那么動聽，可以用來抒發(fā)自己的感情，而老師幽默。初見時我記得很清楚，他那手指上布滿了老繭，那是刻苦練琴的見證，如今我已學習一年，琴技已經增長了不少，在這條用琴弦鋪出來的吉他路上我已邁出了一小步。人生總是幾多風雨，從我欣賞別人彈出來的曲子到每天陶醉在自己吉他的世界中。真像小說中說的一樣，吉他也有靈智的，他似乎就像可以感知你的喜怒哀樂一樣，在我怒時琴弦撫上去溫涼如玉般，讓怒發(fā)沖冠的我平靜了下來，似乎在安慰我，在我喜時吉他的琴弦都在顫抖，欣喜若狂。
漫漫人生路上有吉他陪伴，得良友如此，實屬吾性。
人們總是會對自己辛苦得來的東西倍加珍惜。一次次的練習一次次的磨破手指，比起安德魯?shù)臒o影手那可真是小巫見大巫了。正因為一次次的練習，才能有進步的趨勢。安德魯十歲就開始接觸了吉他可以說他是抱著吉他長大的，雖然我沒有他那么有音樂細胞，但是我擁有音樂細菌。努力努力再努力。
夜已經深了，我坐在家中握著吉他演奏者，世界安靜了，我就沉浸在自己的吉他世界之中。所有的煩惱都煙消云散了。一分耕耘一分收獲，未必，糾紛耕耘一分收獲一定。我背著我的吉他浪跡天涯。
我的心愛之物作文吉他 篇43
我的吉他是我上一年級的時候，媽媽送我的禮物，他希望我多才多藝，這把吉他已經陪伴我三年多了，她是我的好朋友。
我的吉他長的很可愛，她穿著油亮的咖啡色外套，整體形狀像個大葫蘆，她的肚子又圓又大，中間還有個小洞，這個洞是用來擴大聲音的，其他的脖子又細又長，有點像長頸鹿，它的頭是尖尖的，從琴頭到情敵，一共有六根琴弦，根琴弦會發(fā)出美妙的聲音，琴頭還有六只小耳朵，這些小耳朵是用來調音的，我的好朋友是不是長得很可愛呢？
記得前年我參加未來之星比賽，賽前一個月，老師反復強調要多多練習，而我卻驕傲自大，以為自己已經彈得很好了，到了預賽的那天，舞臺上的.我十分緊張，腦中一片空白，彈出來的旋律簡直是歐亞嘲哳，難為聽還好評委老師給了我負債的機會，再回家的路上，我的心情像15個吊桶，打水七上八下，擔心受到媽媽的責罵。
回到家，媽媽大發(fā)雷霆，把我狠狠地懲罰了一頓，我流下了后悔的眼淚，原來臺上一分鐘，臺下十年功，這句話是有道理的。
我獨自回到了房間，談及了雨滴，此時我把所有的不快都發(fā)泄到了琴弦上，忽高忽低的琴音，好像在對我說失敗乃成之母忽高忽低的琴音，仿佛是一陣風，把我心中悲傷的煙霧吹散了，復賽之前我每天專心致志的練習，每次練習時，吉他仿佛都在對我說，加油，努力在復賽中，我彈的行云流水，一氣呵成，我取得了優(yōu)異的成績，吉他好像用對我說：“你真棒，但是不要驕傲哦！”
吉他是我的心情調理師，不開心時，他會分擔我的悲傷，在我取得好成績開心時，他會提醒我，不要驕傲，吉他，這是我的好朋友。
我的心愛之物作文吉他 篇44
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長，樹上的每一顆果實，都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
報班后的得瑟
在我報完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說：“選一把吉他吧。我先給你說好啊，買了吉他，必須學好�！蔽揖驼f：“媽媽，我不會讓你白花錢的，我要那一個藍色、帶著星星的吉他。”回去后，我向弟弟一個勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。
學習中的“香菇”
雖然開始學吉他是非常開心的，但是學吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓班，老師讓我們給自己的'吉他取個名字。我就想了想，叫藍皇。老師讓我們放下吉他，認真聽課。老師一會兒說那個，一會兒說這個。講完以后，老師讓自己彈一下試試�？墒�，別人一彈，雖說不好聽，但也不難聽。而我彈的特別難聽。我聽了以后，就不愿意彈了。但是，我沒有放棄，一直練下去。過了幾個星期，我的技術還是一點沒有變好，我非�！跋愎健薄�
成功后的“嗨喲”
我想放棄，可是我想到了媽媽說的“不能白花錢”。就堅持了下去。過了幾個月，我把大部分課余時間都給了練習吉他。終于，功夫不負有心人，我學會了彈吉他，非常好聽，得到了大家的贊揚。真是讓人欣喜萬分。那時，我想到了網絡傳的一句話：好嗨喲，感覺人生到達了巔峰。
這就是我的吉他之路。
我的心愛之物作文吉他 篇45
我的吉他老師姓石，他十分厲害，會彈《少年》《成都》《平凡之路》等許多曲子。他是我的偶像。
石老師有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，給人一種沉穩(wěn)、有智慧的感覺。石老師的眼睛可神啦，他不用盯著你，可是只要你彈奏手法有一丁點出錯，他瞄一眼，就能給你找出錯誤來。
石老師善于通過游戲來教學。有一次，我們一起玩吉他求生游戲（這可能是他自創(chuàng)的游戲）：他把我們分成紅藍兩隊，每人準確無誤地彈一小節(jié)，就可以獲得10次“開槍”的權利，如果被打中10槍就會“死”掉。浩浩總是第一個死，但這對我們藍隊來說是件好事，因為浩浩是紅隊沖鋒小分隊的隊長。
比賽的形勢越來越明顯，我們藍隊已經遙遙領先。這時，紅隊總隊長開始抱怨了：“真是沒用！讓這么一個廢物當沖鋒小分隊的隊長，我們組不滅亡才怪呢！”浩浩本來就緊張得有點發(fā)紅的臉，刷的一下，漲得通紅了，眼睛里升起了一道不知所措的水霧。
這時，一直坐在旁邊觀戰(zhàn)的石老師說話了：“藍隊，你們趁勝追擊，集中紅隊最厲害的核心人物開火，你們就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兯{隊就心領神會，大家都把最猛的火力對準了紅隊的總隊長。在接下來的幾輪比賽中，紅隊隊長成了每一輪的“首殺”，藍隊也因此走向全軍覆滅。“連總隊長都總是第一個死，哈哈。我們贏定了！”我們藍隊的人開心的叫著，而這時紅隊的'陣營里出現(xiàn)了不同聲音：“將帥無能，累死三軍。換人，換人”
此時此景，紅隊隊長神情尷尬地低下了頭，時不時斜眼偷偷地瞄一下浩浩游戲結束了，石老師宣布藍隊勝利，大家有的興高采烈，有的垂頭喪氣地紛紛走出活動室。浩浩和紅隊隊長走在最后面。我看到紅隊隊長走著走著，突然悄悄地伸出左手，搭在了浩浩的肩膀上。
我突然明白，在游戲中石老師為什么讓我們集中紅隊最厲害的核心人物開火了。
這就是我的吉他老師。我跟著他不但學會了彈吉他，還學到了很多其它的東西。
我的心愛之物作文吉他 篇46
三年前，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對音樂的愛好，送我去學吉他。
剛開始媽媽給我報的是民謠吉他，但是后來發(fā)現(xiàn)電吉他更適合我，我喜歡電吉他的節(jié)湊感特別強，就和媽媽商量換學了電吉他，爸爸也同意支持了我。在這里我要感謝我的爸爸媽媽，讓我對音樂有了進一步的認識。
今年的暑假我報考了電吉他四級，媽媽還特意給我買了套新衣服讓我?guī)泿浀?參加考級，謝謝媽媽�？技夁@天我穿著帥氣的衣服出發(fā)去考場，媽媽擔心的問我考級的曲目練熟了沒有曲子背熟了嗎，我自信的跟媽媽說都熟了放心吧。
到了考場心里還是有點緊張。終于輪到我了，看著考官就坐在我前面，我又開始緊張起來，剛彈一下考官就叫停說我的吉他音沒調準，為了節(jié)省時間，我借用了別人的吉他，拿著別人的吉他我開始彈了起來，兩分多鐘的曲目終于彈完了，聽到考官說彈得不錯我心里暗暗高興，心情一下放松了。
考級結束后培訓中心晚上還有個音樂會，我有兩個節(jié)目要表演，我邀請了爸爸和妹妹參加，媽媽因為上班所以沒空來，音樂會來了很多人，特別的熱鬧。
學吉他差不多快三年了，感謝吉他老師沈老師辛勤的指導，讓我有了今天的進步，謝謝爸爸媽媽的支持，今后我要更加努力的學習。
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