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一堂美術(shù)課作文600字
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊惶妹佬g(shù)課作文600字,希望對大家有所幫助。
據(jù)說今天美術(shù)課的主題非常奇特:潑墨山水!皾娔剿钡降资鞘裁茨?我百思不得其解。心中帶著無數(shù)個問號,我來到了美術(shù)教室。
這時,展現(xiàn)在我眼前的是國畫的裝備:黑色的毛氈,一桶水,兩個小碗。老師還讓我們每個人帶毛筆和墨水。這樣一來,裝備就齊全了。帶著疑惑的心情,我等待著老師揭示答案:“潑墨山水就是把墨潑到紙上,再用筆繪出山的形狀!薄奥犉饋砗唵,做起來難。”,我心想,“把墨潑在紙上,那不是一塌糊涂。 蔽要q豫不決,眉頭都打成了“蝴蝶結(jié)”?煽偛荒芤恢鄙荡糁,最后我還是決定試一試。我把墨汁倒在了小碗里,拿起碗時,手不禁抖了一下,我緊張地閉起了眼睛,把碗傾斜了過來,墨水一滴一滴地滴在了紙上。“不對啊,既然是潑墨,應該是要把墨水快速地潑在紙上,而不是滴上去。”想到這里,我把小碗里的墨水全部潑到了紙上,趕忙拿起毛筆,勾勒出山的形狀。咦,我成功啦,一座座山呈現(xiàn)在了紙上,栩栩如生。
我更加有了自信,拿起筆,輕松地勾勒出了其他山水。終于畫好了,但是總覺得山有點空蕩蕩,是缺了點什么嗎?我絞盡腦汁。哦,對了,可以再加些草木。正當我想畫時,我又猶豫了:要是加上草木不好看,那么山水都白畫了。正當我不敢下手時,老師走了過來,似乎看出了我的心思:畫得不好沒關(guān)系的,試試看,或許有新的收獲呢!聽老師這么一說,心中的這塊“擋路石”瞬間被移除了,我再次拿起了毛筆,增添了一些草木。作品完成啦,哇,仔細一看,最后的那幾筆不是“畫蛇添足”,而是“畫龍點睛”呢,整幅畫看起來有了一絲絲靈動,我成功啦!
當生活中的“擋路石”出現(xiàn)在你面前時,你不要害怕,挑戰(zhàn)它,或許會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的境地,勇敢地嘗試,這樣你才會有成功的可能。
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