軍訓的滋味作文

軍訓的滋味作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的軍訓的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今年，我升高一了，開學之前將要面臨一次考驗，那就是軍訓。在初一的時候，我也經(jīng)歷了一次，可是那時的軍訓并不嚴，很輕松，很愉快地就度過了。

　　高一的軍訓，聽說會很嚴格，教官都是中尉來訓我們，而且教官也會很兇。我既害怕就期待，害怕的是教官的嚴格，讓我很累，很苦；期待的是我將面對新的同學，新的老師班主任和新的教官。

　　今天，我來到學校報告，見到了班主任，并交了學費。第二天，我們軍訓開始了，校長在給我們各各班安排教官，“高一1班，李小飛教官，高一2班張峰教官……”隨著校長的話語，“高一20班，武克濤教官。”我們看到了我們的新教官，看著他那個表情，笑口常開，走了過來露出了牙齒地笑和我們的班主任握了個手，接著面對我們敬了個禮，這個教官很帥，皮膚有點黑，但這是每個教官的特點，我們并不在乎。班主任說了一句，大家聽教官的話，好好軍訓。

　　教官把我們帶到了制定的地方開始訓練，開始，他一個下馬威給我們嚇住了，因為我們排隊的時候講話，教官生氣的大喊“安靜！”我們馬上站好，讓教官給我們安排站的地方，安排好隊伍。教官的這一哄，我們銘記在心，以后在軍訓的時候再不敢說話了。隊伍排好，軍訓即將開始，首先是站軍姿，我們站得很直，兩肩后張，收腹，抬頭直視前方。一動不動堅持30分鐘，動的要喊報告，這時候，有同學動了，卻沒有喊報告，教官發(fā)現(xiàn)了走到他前方，對他說“動了要報告，你喊沒有？大聲給我喊5次�！薄皥蟾妫瑘蟾�，報告……""聲音太小了，再喊10遍”教官很生氣地說，大聲的對他說話。教官對這位同學的一舉一動，我們深深記在心里，不敢再動了。可是不動，真的很難受，腳后跟很痛，腰也很痛，覺得好辛苦。教官叫我們身體往前傾，這樣就不會因為用腳后跟支撐久了而導致血壓增高導致頭暈，而有一個同學沒注意而倒在了地上，我們很害怕。不過這位同學坐了一會就好了。接著教官教我們齊步走，稍息，跨立等等，一天下來，我的腳上都磨起了泡，腳跟和腰酸痛。我不禁流下了眼淚，希望能夠回家。但是，我想到，軍訓是磨礪自己，讓自己在生活中更立足，更堅強。不然的話就會成為生活上的絆腳石，遇難事不能勇敢面對。

　　一切都要堅持，咬牙就過去了。

　　軍訓生活并沒有只有苦，也有甜。在軍訓的過程中，我不小心暈倒，教官背我送到校醫(yī)室，一直在安慰我，不用怕，沒事的，校醫(yī)室快到了，有教官呢！我感到了教官也有溫柔的一面。我感到了在教官背上的甜。

　　教官對我們的軍訓，我們也感受到了當一名軍人的苦，他們具有不怕苦，不怕累，堅強不屈的精神品質(zhì)，非常值得我們學習。他們的這種精神，讓我們對他們非常的尊敬，愛戴。

　　現(xiàn)在軍訓結(jié)束了，我們都非常懷念我們的教官，他是偉大的。

　　我想你了，武教官，希望我們有緣再見面！

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