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我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字（通用39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇1
在每個(gè)人的一生中，也許有許多令人迷茫的時(shí)候，而我也照樣不例外，那時(shí)的我，稚嫩又無(wú)知。
大概是在我快上小學(xué)的時(shí)候吧，那時(shí)的我，無(wú)知而又調(diào)皮，因?yàn)樽哉J(rèn)為無(wú)論做何事，母親總會(huì)站在我這邊。一天，母親帶回了一盒準(zhǔn)備送給朋友的口香糖。頓時(shí)，沒(méi)吃過(guò)口香糖的我，立刻激起了我的好奇心，把所以注意力都聚集在那綠色的小盒子上。于是，我趁母親進(jìn)洗手間的`時(shí)候，便偷偷地拿了一塊，撕開包裝，聞了一聞便毫不猶豫地塞進(jìn)嘴里，可在我嘴里嚼了幾下之后，便立刻吐了出來(lái)。心想：“怎么會(huì)有這么難吃的東西啊！既刺鼻又味道不好，母親怎么會(huì)選這東西送人呢？唉，既然吃不了，那我就用它玩唄，我突然靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地走向正在寫作業(yè)的哥哥，假裝要拿東西的樣子，趁哥哥不注意時(shí)，把口香糖粘在了他的頭發(fā)上，隨即，我捂著嘴到房間里偷偷地笑起來(lái)。
不久，母親從洗手間出來(lái)了，她很快地發(fā)現(xiàn)了哥哥頭發(fā)不對(duì)勁，于是，她把我叫了出來(lái)，邊剪哥哥的頭發(fā)，邊劈頭蓋臉的罵。這時(shí)，我很迷茫，我不明白平時(shí)一直站在我這邊的母親為何如此生氣，就只是因?yàn)槲野芽谙闾钦吃诟绺珙^發(fā)上，她就如此生氣嗎？
幫哥哥剪完頭發(fā)的母親，見(jiàn)我一副死不悔改的模樣。便揪著我拿起衣架就把我抓進(jìn)她的房間，她火冒三丈地說(shuō)：“你是不是不理解我為什么這么生氣？你知道嗎？我一直告訴哥哥，你還太小，多體諒你，別跟你太過(guò)于計(jì)較，可這不代表你能養(yǎng)成嬌縱的性子。”
那一刻的我，從來(lái)沒(méi)有如此迷茫過(guò)，但我仍一直記得母親所說(shuō)過(guò)的話，一直銘記于心。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇2
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開始吧!
沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著綿綿的細(xì)雨。在空氣中彌散開來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗@朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫。看不到前面的路，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的`字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開始，今年這個(gè)春天是我升初三的開始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機(jī).所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對(duì)我的洗禮么?不正是新的開始對(duì)我發(fā)出的信號(hào)么?不正是新的一年對(duì)我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇3
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)。花葶上的白色小種子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”啊！
我被眼前的.這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)啊！蒲公英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是�。∑压�，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇4
今年的春天，我很迷茫。我的春天不像白居易詩(shī)人的”日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！安幌穸鸥υ�(shī)人的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！备幌裢蹙S詩(shī)人的“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新�！蔽业拇禾焓且黄：陌咨�?yàn)槊悦！?/p>
童年的玩伴，也不知從何時(shí)開始漸行漸遠(yuǎn)，在街口拐角處碰見(jiàn)，只是微微一笑打一聲招呼罷了，那些曾經(jīng)知心的朋友都去哪里了？我曾經(jīng)天真的.以為好朋友不會(huì)變的，就算分開了很遠(yuǎn)，但是時(shí)間改不了我們的友情，最后我還是錯(cuò)了。
升入初中后，我感覺(jué)自己變了許多。許多人都說(shuō)青春是叛逆的，而我自己恰恰也做到了這一點(diǎn)，我不知道除了學(xué)習(xí)應(yīng)該干什么，可是又不想把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，于是我開始叛逆了，或許七年級(jí)是最美最好的時(shí)期，而在八年級(jí)的上學(xué)期，我卻變了。
從那時(shí)起我的成績(jī)開始下滑，也許是玩累了，就開始學(xué)習(xí)，想把以前沒(méi)學(xué)的補(bǔ)上去，可是自己又做不到"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"于是對(duì)現(xiàn)狀無(wú)力改變。
不知從何時(shí)起，我的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做的，怨不得別人，沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天，希望來(lái)年我能補(bǔ)補(bǔ)回來(lái)。
今年春天，我很......
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇5
不知道該不該給她便條�？偸窃谙胫拿烤湓捓锩恳粋�(gè)字的含義，能不能暗示我們的關(guān)系，對(duì)于一切美好的東西，我也會(huì)仰慕著期盼著，有一天它會(huì)握在我的手心里，然而這種堅(jiān)持，我不企望作任何改變來(lái)牽引著它向某個(gè)我熱望的地方生長(zhǎng)，盡管我是任何的念想。
見(jiàn)面時(shí)笑一笑臉，一起時(shí)問(wèn)一些問(wèn)題，早上叫我們起床，通宵幫我們燒水，間或的還有糖果橘子的東西吃，這些，已經(jīng)足夠了，足以打開心中任何一扇生銹的門窗。那窗外，花兒正紅，草兒正綠，陽(yáng)光正在爬閃。
生命中漫長(zhǎng)的放棄因你的'出現(xiàn)而不忍堅(jiān)持在曾經(jīng)苦難而今因你而溫暖的時(shí)光里，一直的孜孜不倦;品性成長(zhǎng)中的霉質(zhì)因你的照射而活氣，面前的曾經(jīng)無(wú)望而今因你而光明的道路一顆顆長(zhǎng)出綠色的希望，一只恩德默默無(wú)聞。
這樣足夠了，不再奢望太多太多，記住如今美妙的風(fēng)景，心中的那串風(fēng)鈴就不會(huì)沒(méi)有琴音。
別離，在相識(shí)的那一刻就種下的種子，注定在我們共同擁有的燦爛里，破土而生，在風(fēng)雨同舟里歷練出一顆無(wú)奈的果實(shí)。往日繁華的映忖下，揮手的那一刻，時(shí)光是怎么的蒼白無(wú)力。
七月，我恐懼你的太多。
那白云上的湛藍(lán)，暗淡了我火色的天空;
那炎裂的溫暖，催熟了那千年的果實(shí);
那明亮的陽(yáng)光，卻升華不了心中那份滄海桑田的不舍。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇6
春，這楨浸染著生命之色的畫布又落到了我們手中。一眼望去滿是綠色，不同的綠與彩色雜交在一起，渲染出春的生機(jī)。
步入初中后學(xué)習(xí)壓力也隨之變大，我們不但要給父母與老師一個(gè)交代，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一步每一個(gè)選擇都緊緊關(guān)系到那遠(yuǎn)大的未來(lái)。無(wú)論是大考還是小考，就算是課堂的一個(gè)小測(cè)試也要認(rèn)真對(duì)待。初二下冊(cè)了，我開始變了，身邊的人也開始變了，身邊的朋友越來(lái)越少，和父母的關(guān)系也越鬧越僵，真真正正懂你的人也變得不再了解你。漸漸的`我開始叛逆了，學(xué)習(xí)也在下滑，自己知道這個(gè)樣子不好，也知道自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。于是我開始努力……
可我的努力并沒(méi)有換來(lái)很多進(jìn)步，只有一點(diǎn)，但我還是很慶幸自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，可時(shí)間久了也不知道自己該做什么了，也不知道如何對(duì)待身邊的朋友了，在人海中顯得有點(diǎn)不知所措�？粗車娜艘粋�(gè)個(gè)離開卻又不知道怎么挽留，只能改變自己，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)勇敢，而等到最終達(dá)到自己目標(biāo)或夢(mèng)想時(shí)，有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人未曾走遠(yuǎn)，只是到了一個(gè)你看不到的地方看著你，等到你真正獨(dú)立的時(shí)候才默默離開，而你也不曾孤獨(dú)。
春，一個(gè)美好的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播撒種子，生活在城市的我們則看著光禿禿的樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，燕子也開始建它們的新家。今年春天我很迷茫，而我也在迷茫中成長(zhǎng)。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇7
我每天生活在無(wú)聊透頂?shù)纳钪�，我覺(jué)得一切的一切，都是無(wú)聊的但是在以前，我是這樣的嗎……
記得以前，我牽著你的手，我們一起走在路上，笑聲似乎充滿了整個(gè)世界，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)，去動(dòng)物園，去電影院。我記得你很內(nèi)向，一看有點(diǎn)傷感的電影就趴在我懷里哭，我就安慰你說(shuō)，好了，到最后他們一定會(huì)和我們一樣的，呵呵�？墒乾F(xiàn)在，你在哪里……
你走的時(shí)候，我記得你生氣了，并且還大聲對(duì)我說(shuō)，我不想再見(jiàn)到你了，沒(méi)想到，你一時(shí)的氣話，居然是真的，從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……
你走的時(shí)候是7月2號(hào)，那天早上，我陪你一起去了很多我們?cè)?jīng)有過(guò)美好回憶的'地方，中午的時(shí)候，你回家了，說(shuō)是去準(zhǔn)備行李。我問(wèn)你，你什么時(shí)候能回來(lái)。你說(shuō)，大概10號(hào)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又，說(shuō)，下午來(lái)送我哦。我說(shuō)，一定。但是，10號(hào)那天，你卻沒(méi)有回來(lái)……
我等了你一年多了，你還是沒(méi)有回來(lái)，就像我們最后一次看的電影一樣，你走了以后，就沒(méi)有回來(lái)……
在我身邊的時(shí)候，你說(shuō)：我們是有緣才走到一起，難道現(xiàn)在，又是老天故意讓我們分開嗎？如果是這樣的話，那么我將不相信緣分……
記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們一起走下去，可是現(xiàn)在，你在哪里……
我現(xiàn)在很迷茫，不知道該怎么辦，沒(méi)有你的日子，我真的沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，快回來(lái)吧，回來(lái)拯救迷茫的我……
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇8
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的`。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫完作業(yè)后，只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開心的時(shí)候就不會(huì)啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇9
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè)，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。∷麄�?cè)谂Φ卮虬缰禾�，增添著春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？我的心境自然也是不好的。
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的.迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì)感受到生活中的美好，你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇10
我總是想讓人生一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無(wú)阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會(huì)被我想當(dāng)然地認(rèn)為他們只是不幸運(yùn)罷了。
其實(shí)在七年級(jí)的時(shí)候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學(xué)習(xí)心態(tài)？
每到星期天的時(shí)候，晚上我就會(huì)搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽(yáng)在快要下山的時(shí)候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地。”“兒子，有什么心事嗎？”老媽問(wèn)道，“沒(méi)沒(méi)沒(méi)……”我緊張而敷衍地答道，其實(shí)老媽不用問(wèn)也知道我有煩心事。
在一次的數(shù)學(xué)考試中，我看到了自己的考試成績(jī)，感覺(jué)自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時(shí)我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績(jī)？我的'心情就像陸游詩(shī)中的“山重水復(fù)疑無(wú)路”，雖然不能完全體會(huì)古代詩(shī)人的情感，但我能體會(huì)出一絲的迷茫而無(wú)所適從。此時(shí)，和我關(guān)系很好的一個(gè)三好學(xué)生走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)道：“在為考試成績(jī)而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是�！薄笆窃跒槭裁炊悦�？”他問(wèn)道，我說(shuō)：“你怎么知道的？”他說(shuō)：“迷茫和煩心這幾個(gè)字全寫在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我克服了。”我問(wèn)道：“你是怎么克服的？”他說(shuō)：“克服迷茫，需要一樣?xùn)|西——自信，一個(gè)優(yōu)秀的水手是不會(huì)棄船跳海的，他只會(huì)迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩(shī)中說(shuō)的“柳暗花明又一村”，不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么才能見(jiàn)到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇11
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。
我不知道現(xiàn)在是什么感覺(jué)。應(yīng)該是慶幸母親可以稍稍放過(guò)我吧，還是懵塞她不會(huì)再對(duì)我有極大極大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得別人。
父親長(zhǎng)久以來(lái)都在說(shuō)，人沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了向往，將終日碌碌無(wú)為，我又靜下心來(lái)想想，這，說(shuō)的不就是我嗎？我現(xiàn)在不僅是這樣嗎？我不就是讓母親滿滿希望變成濃濃失望嗎？是啊，我是罪魁禍?zhǔn)啄亍?/p>
放學(xué)后到家，我就書包一甩倒在沙發(fā)上，挺尸。我的懶惰，散漫刺激到了母親，她從廚房走出來(lái)正好看見(jiàn)了我的丑態(tài)，咧嘴嘴里又嚷起：“你累，給我和你爸上學(xué)？我和你爸累死累活就養(yǎng)活你一個(gè)，你不讓我有太多希望就算了，還不愿意做一點(diǎn)點(diǎn)樣子嗎？我當(dāng)初就一個(gè)給你丟了，要你干什么？留著惹我和你爸生氣？”我知道她累，眼角有了易見(jiàn)的角紋，我笑笑，慢吞吞進(jìn)了屋，算了，我不想去再想再頂嘴，因?yàn)檫@無(wú)疑火上澆油，我還不想那么早就背上惹母怒父。說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就如同行尸走肉一般。
每天我們是一樣，在家好像互相折磨，我想過(guò)逃避，甚至是游走四方但想想也可笑，畢竟屁大的`孩子，有什么資格說(shuō)出門闖蕩？根本不切合實(shí)際。我迷茫未來(lái)的路又在何方，興許有陪我一生的路標(biāo)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇12
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我該怎么辦？當(dāng)我正在認(rèn)真的背書，腦子里忽然閃出的惰念：“明天再背吧，去看電視，玩玩電腦吧，反正還有一天才上學(xué)”這時(shí)我又該怎么辦？放下書，去看電視，玩電腦嗎？可是萬(wàn)一明天要出去，又背不了了。那星期一測(cè)試又要不合格了�？墒牵娨暲铿F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間正在放著我最愛(ài)的電視節(jié)目。電腦上的同學(xué)在等著我回復(fù)他呢。我該怎么辦？
也許看到這，你們會(huì)覺(jué)得我很優(yōu)柔寡斷。可是，不是的。我只是有點(diǎn)經(jīng)不起誘惑，很被動(dòng)�？墒沁@次我克制住了，可我卻不知道自己到底該怎么辦。關(guān)于電視，爸爸還跟我講過(guò)：“電視，在你從這個(gè)世界消失之前為止都可以看到，好看的`電視以后還會(huì)有更多，可是你有沒(méi)有想過(guò)，初中這三年你不好好讀的話，以后，也許是一輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再?gòu)姆敌@了”
可是我懂，我也明白阿。我也知道初中畢業(yè)后，找不到工作，文憑低�？赡苓B電視都看不起�？墒牵乙膊皇遣幌雽W(xué)阿，只是有些學(xué)科我認(rèn)真過(guò)了一段時(shí)間，還是那樣差。所以，我也累了。對(duì)自己也沒(méi)希望了，因?yàn)槲业呐R時(shí)抱佛腳，是沒(méi)用的，因?yàn)槲揖退阍谂Γ^(guò)一陣子，也會(huì)被自己的成績(jī)打擊到的，然后放棄了自己，那時(shí)，我又該怎么辦？
都快初三了，我不可以在這樣下去了，真的要振作起來(lái)了，要學(xué)習(xí)了，是時(shí)候?qū)ψ约海矊?duì)家人負(fù)責(zé)的時(shí)候了，下學(xué)期，希望我自己不要讓自己再失望了……加油吧
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇13
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長(zhǎng)啊，是誰(shuí)，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運(yùn)啊，是誰(shuí)，在掌控著人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰(shuí)，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無(wú)助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當(dāng)初的夢(mèng)想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢(mèng)想。依舊等待著，回憶著那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前……
昨日還說(shuō)要有多美好的未來(lái)，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個(gè)人走遠(yuǎn)，直到走入孤獨(dú)的深淵。天上的雪洗漱著流過(guò)淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽(yáng)光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見(jiàn)鏡中正在流淚的我，打碎……
可是，夢(mèng)想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢(mèng)想破碎!
誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)?氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢(mèng)想的`方向，消除迷茫的影響，到達(dá)成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢(mèng)想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學(xué)會(huì)了不再東張西望，堅(jiān)定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢(mèng)之旅!
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇14
秋雨淅淅瀝瀝地下著，綠葉在雨水的敲打下規(guī)則地跳曳著，濕氣。涼意，已經(jīng)彌漫了整個(gè)天地。黏涎著灰黑色泥水的街道給人一種怪異的感覺(jué)，象是毛茸茸的蟲，慢慢蠕動(dòng)在這朦朧的大地上。“吱悠”，不起眼的矮屋中走出一個(gè)女子來(lái)，淡綠色的襯衣，撐一把淡綠色的傘，溶進(jìn)這個(gè)灰色空間來(lái)。似乎眼前一亮，連色調(diào)也換成清淺的，不再暗沉。
她沿街走著，不慌不忙，漫無(wú)目的一般�？匆�(jiàn)站在屋前的`小孩子伸出粉嫩的小手去接檐下的雨滴，莞爾一笑，繼而開始迷茫。應(yīng)該是陷入了孩童時(shí)代的回憶吧!末了，依舊綻開一個(gè)微笑。又像是突然記起未完成的事來(lái)，拐彎，擇道，疾步走去。
這是一條很安靜的瀝青路，路旁兩排高大的水沙早已落光了細(xì)長(zhǎng)的葉子，只剩突兀的枝干嶙峋立著，樹下的枯葉鋪了厚厚一層，沒(méi)有人來(lái)清掃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望
去，濃黑。蒼黃，洇出一股氤氳之氣來(lái)。雨停，天空仍暗。
她收了傘，小心地踏上落葉鋪成的路去，臉上蕩出滿意的神情。忽然，她皺了眉，蹲下身去，撥開疏落的葉子，一顆玻璃心跳出來(lái)。拾起，細(xì)看，銀白色的流質(zhì)凝固于中間，在透色的純澈下襯出更為凈麗的風(fēng)格來(lái)。鏈子很短，該是誰(shuí)不小心遺落的掛飾吧!她想。
又抬起頭來(lái)，眺向側(cè)旁曠遠(yuǎn)的荒原，眼頓然被蒙上了舞氣，繼續(xù)迷�！�
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇15
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，我們對(duì)很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內(nèi)心那顆雀躍的小心臟。但我們也會(huì)有迷茫的時(shí)候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個(gè)人漫無(wú)目的的徘徊著。
說(shuō)實(shí)話，我們都是十幾歲的青少年，面對(duì)新鮮有趣的事情時(shí)，總會(huì)跟個(gè)觀眾似的湊上去看個(gè)熱鬧；遇到難過(guò)的事情的時(shí)候也會(huì)偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有我們想象中的那么輕松快樂(lè)，往往還伴隨著壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有新的進(jìn)步，看到外面更美的風(fēng)景。
青春，就是用來(lái)拼搏奮斗的。青春里流過(guò)的汗和淚，都會(huì)變成以后生活中的快樂(lè)和幸福的，你要相信，有付出就會(huì)有回報(bào)，認(rèn)真努力生活的.人會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。即使是在懵懂的年紀(jì)里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰(zhàn)和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關(guān)于青春的內(nèi)容？鏡頭里的很多畫面和片段都來(lái)自于我們的生活，只不過(guò)是借助影視來(lái)反應(yīng)出來(lái)而已。從我們看過(guò)的青春劇里也會(huì)產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫面和場(chǎng)景，跟我們真實(shí)的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇16
在生活中，很多事情也許會(huì)無(wú)法抉擇，無(wú)法想象，只能痛苦的面對(duì)迷茫。
當(dāng)我們無(wú)助找不到什么才是自己時(shí)，自己要對(duì)自己說(shuō)，謝謝你，這么多年一直陪著我，或許這些年，我讓你失望了，但我不想說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲蚁嘈拍恪Ｋ晕覀儽仨毎炎约涸撟龅淖龊�，不是義務(wù)，是一種責(zé)任。世界上沒(méi)有什么東西是義務(wù)的。只有生下來(lái)好好地活著，這才是義務(wù)，但又有幾個(gè)人做好了自己的義務(wù)?在路上，丟失了多少，又遇到了多少，如果不努力，我們只是這個(gè)時(shí)代的拾荒者。
人和事，做的不要太狂放，也不要太矯情，不要起拔山河，也不要傲世脫俗，感覺(jué)剛剛好就好，不要陷入自身的迷茫當(dāng)中�？葜β淙~不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命，而是因它感傷這個(gè)世界，充滿著凄涼與孤寂，還有什么理由生存。小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣;長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)該打破習(xí)慣。失敗與成功交替變換，才使我認(rèn)識(shí)到失敗乃成功之母，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不像前走，就是后退的.現(xiàn)實(shí)。生活本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟。
人生難免挫折，迷茫對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種挑戰(zhàn)，一種考驗(yàn)。
經(jīng)歷了快樂(lè)的滋潤(rùn).風(fēng)雨的洗滌，面對(duì)生活更多的是思考，而不是在迷茫中不敢走出。
面對(duì)迷茫中不知如何面對(duì)的自己，我只知道思考的結(jié)果就是，讓我不再迷茫，讓我懂得了如何面對(duì)迷茫，我會(huì)勇敢的跨出雙腳去面對(duì)。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇17
考試成績(jī)出來(lái)了，刺痛了我的心。嘴上說(shuō)著不后悔，沒(méi)關(guān)系，可還是掩不住心里的那份失落。面對(duì)那么多的鼓勵(lì)和安慰，我不知道現(xiàn)在的我是要怎樣，只是淡淡的憂傷牽強(qiáng)的微笑無(wú)盡的慚愧。我知道慚愧解決不了問(wèn)題，我感激老師的對(duì)我說(shuō)的那些話，我的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些。
我是那顆還未發(fā)芽的種子，正在努力掙脫那對(duì)我而言有些堅(jiān)硬的外殼。我努力吸收來(lái)自外界的養(yǎng)分，只為有一天能綻放屬于我的春天。我一直沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，也知道我和他已經(jīng)有了背道而馳的'趨勢(shì)，像兩條平行線，或許可以擦肩而過(guò)，但也可能毫無(wú)交集。明明觸手可及，無(wú)奈只是幻想，飄渺虛幻。
老師說(shuō)，我們每個(gè)人都有存在于這世上的理由。那么我存在于這個(gè)世界的理由又是什么呢？我一直在尋找著這個(gè)答案。不斷地打擊，折斷了我自信的翅膀，我飛不起來(lái)，只能躲在世界的邊緣，陰暗的角落�？謶郑葆�。
漸漸地，從課堂上，我明白了：每個(gè)人都有他存在的意義。他可以有很多名字，不管是大名小名還是別稱；他可以是各階層的人，老師，學(xué)生，家長(zhǎng)；他可以走可以坐可以躺可以看可以聽可以寫，無(wú)論他在做什么，他終究是他，我們也終究是我們。如果你不再是你，不是你變了，而是你的心不似從前。
迷茫的時(shí)候，請(qǐng)跟著心走！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇18
“迷�！币呀�(jīng)成為了我們這群00后的代名詞。就像三毛的事例一樣，同學(xué)們以異樣的眼光看待它，他感到了迷茫。所以學(xué)校再也不是他心目中的天堂，而變成了“地獄”。這也可見(jiàn)一個(gè)人只要迷茫，對(duì)生活已經(jīng)沒(méi)有了興趣，所以才會(huì)把學(xué)校視為地獄。
如果說(shuō)我們做什么事都被監(jiān)視，像一群沒(méi)有生命的傀儡，在責(zé)罵時(shí)不能頂嘴，也不能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)哭聲。這樣的生活又有什么意義呢。正是因?yàn)檫@一聲聲責(zé)罵，才讓一個(gè)又一個(gè)本應(yīng)青春熱血，思想活潑的青年人喪失了對(duì)生活的斗志，喪失了自己的目標(biāo)，而感到迷茫。家庭，本應(yīng)是幸福甜蜜的地方，但卻也變成了一個(gè)讓人想起而變得恐懼的地方。
造就這一切的，使同學(xué)們的冷眼相待，是望子成龍的家長(zhǎng)過(guò)于迫切的自己需求，但無(wú)論是同學(xué)們的懷疑還是家長(zhǎng)的.期望，本質(zhì)都是好的。使一個(gè)青少年變得如此迷茫的緣由又該怪罪誰(shuí)呢？
我了解我的同學(xué)，有許多同學(xué)像我一樣，在家被責(zé)罵，承受了我們這個(gè)年齡段不應(yīng)該承受的壓力。但是，走出房間，又變成了一個(gè)活潑開朗，熱情大方的人。但誰(shuí)也不知道，他的內(nèi)心里其實(shí)是想一個(gè)小丑，努力想活成別人期望的樣子�；氐郊�，躺在床上，卸下這張“面具”時(shí)，已經(jīng)癱在床上，心中只有一個(gè)念頭：我好累，我為什么要這樣做。
迷茫的安靜，并不代表內(nèi)心的平靜，與其一直被指使被利用，不如發(fā)覺(jué)你內(nèi)心深處的自己，拋棄面具，尋找真我。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇19
有一天晚上，我和弟弟妹妹在樓下的小公園玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙面抓人。那個(gè)夜晚我覺(jué)得好迷茫��！
弟弟妹妹玩的時(shí)候，我看到他們經(jīng)常撞到別人的車、樹、路燈等東西。等輪到我的時(shí)候，心里非常緊張，萬(wàn)一撞到東西怎么辦？我慢慢地戴上眼罩，雙手慌張地摸索著四處。弟弟淘氣地左跑跑，右跑跑，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。我不管他們，自己左邊移動(dòng)一下，右邊試探一下，雙手不住地發(fā)抖，但是只要摸到堅(jiān)硬的東西，便立刻掉頭就走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我終于摸到了一個(gè)粗糙的圓柱形物體，很扎手，我一下子就想到了樹。接下來(lái)又摸到了一個(gè)光滑的.柱子，下面冰冰涼涼的，可是上面就有點(diǎn)溫度了，“這個(gè)應(yīng)該是路燈吧。"就在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)去抓弟弟妹妹，他們就準(zhǔn)備來(lái)捉弄我。他們緊跟在我的身后，等我摸到樹的邊上時(shí)，他們就站在樹旁一動(dòng)不動(dòng)的，當(dāng)我第一次碰到他們時(shí)，竟然呆呆地習(xí)慣性地掉頭了！可是隨著次數(shù)越來(lái)越多，我不禁開始懷疑起來(lái)，同樣的把戲到第五次的時(shí)候，我一把抓住了它——一堆布料——弟弟的衣服。我拿下眼罩，看到弟弟垂頭喪氣地看著我，說(shuō)：“姐姐，你太牛了。"
蒙面抓人的時(shí)候，我的心跳得厲害，由于自己四處亂撞又抓不到別人時(shí)，我真的覺(jué)得自己好無(wú)助，就像置身于一個(gè)沒(méi)有方向的大海、沒(méi)有航標(biāo)的天空。那一晚，我真的很迷茫！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇20
瘋狂的奔跑于操場(chǎng)，邁著沉重的步伐，思慮在飛揚(yáng)，急促的呼吸和著腳步聲，奏出那雜亂的樂(lè)章。
回想昨日的我漫步于操場(chǎng)，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉(zhuǎn)，虛度了無(wú)限寶貴的時(shí)光，在時(shí)光的催促下，我步入了那冷懼的考場(chǎng)，在位子上我不安得候著，等候著鐵面無(wú)私[注: 形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。]的考官帶來(lái)威懾?zé)o窮的定時(shí)炸彈，只有充實(shí)的準(zhǔn)備，高超的`技術(shù)才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拆除炸彈，保證自身的安全，帶著忐忑，帶著不安，我開始于著手拆除炸彈，我期盼著成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]的，是布滿荊棘的，只有付以耐心，給予動(dòng)力，做好準(zhǔn)備才能通過(guò)，到達(dá)成功的彼岸�？晌視r(shí)常會(huì)留戀于那路途中美麗的風(fēng)光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復(fù)意識(shí)，認(rèn)清方向�？梢磺卸家淹砹�，晚了，一切已在那聲巨響中結(jié)束。
懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫。
天依舊這樣藍(lán)，云朵依舊這樣白，太陽(yáng)依舊會(huì)東升西落，天不會(huì)塌下來(lái)，我也不會(huì)倒，生活依舊要繼續(xù)，學(xué)習(xí)依就要進(jìn)行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態(tài)上演。新與舊，往往就是這樣
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇21
在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè)樂(lè);可該聽課，卻不聽;該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jī)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學(xué)習(xí)后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績(jī)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差�？蓱z的113分。
往日的不可一世和尖子生稱號(hào)，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿分100的小測(cè)試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽課;不聽課，想復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不了;復(fù)習(xí)不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在一次小測(cè)試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的`大題，只有我一個(gè)人做對(duì)了。隨著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規(guī)范起來(lái)了……測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇22
仿佛一只神奇的大手，緩緩拉下夜的帷幕。那深藍(lán)的廣闊的天空就像一面無(wú)邊的暗淡鏡子，閃爍在內(nèi)的幾點(diǎn)疏星便是蕩漾在其中的街燈的影兒了。
路上原本繁忙的氣息也早已變得寂靜而幽雅，就連風(fēng)也不再調(diào)皮的.游蕩，而悄然躲藏在那遠(yuǎn)方的薄霧中去，熟睡了。
此時(shí)僅我一人。茫茫中，無(wú)所謂方向但也無(wú)所謂迷茫，只是在夜的黯淡中隨燈下的長(zhǎng)影兒獨(dú)自徘徊在月下。那些愁與煩的事情都在這默默中涌上心頭，讓我在孤獨(dú)中又添了一份茫然。我怕，我怕……怕我會(huì)永遠(yuǎn)墜在這雜亂的心事中，而茫茫無(wú)所歸了。
偶爾過(guò)往的車輛驚醒我的惆悵。抬起頭，茫茫天地映入我的眼簾之中，如夢(mèng)境如神話般飄渺模糊。
忽然一陣寒氣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫----我似乎已忘記----這是個(gè)雪夜，而我，就跺步在其中。無(wú)奈此刻的風(fēng)也偏跟我作對(duì)。偷偷的醒過(guò)，向著我撲來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，又消失不見(jiàn)了……只留下獨(dú)自發(fā)抖的我罷。
也許是這孤單，也許是這沉默，也許是這茫茫----不知何時(shí)，淚滴劃過(guò)臉頰，那苦澀流到嘴中，更使人發(fā)覺(jué)到莽莽然而不知所措。
就默默的流淚吧，也但愿能就這樣在默默中流淚罷……
不知是何時(shí)，我已立在了家的門口�？纯纯帐幍奈葑�----家人出去散步未回----只我一人先歸。我的心又一次變的空蕩，和蒼�！�
月被云遮擋，我的心被惆悵遮擋……
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇23
在我光明時(shí)，似乎有很多笑臉，在我迷茫時(shí)，似乎有的只是輕蔑，我，只是希望有一股清泉流進(jìn)我的心里，讓我有好多幸�！}記
不知道為什么，這次考試后我自己哭的特別兇。是老師的.冷漠，是同學(xué)的冷眼相望，還是我自己的悲觀主義?我也不知是什么答案，只知道現(xiàn)在擁有的是痛苦，還有悔恨。
我是全班第一，那只是從前。我承認(rèn)，我是有些驕傲，有些自大。但，你們也不用這樣來(lái)懲罰我吧，我只是讓我用最真實(shí)的行為來(lái)接觸你們，因?yàn)槲易约�，好孤�?dú)，好寂寞，我好希望你們來(lái)和我一起玩耍，一起嬉戲。
有時(shí)，似乎你們?cè)谟醚哉Z(yǔ)來(lái)攻擊我。我從小沉默寡言，別人說(shuō)什么我也不在乎，但是你們，是我從小到大認(rèn)識(shí)的朋友我希望你們能真正的來(lái)關(guān)心我，當(dāng)我在迷茫和光明之中徘徊時(shí)，有你們的雙手，幫幫我，把我拉出黑暗。但在這之前，我還是要和你們說(shuō)一聲對(duì)不起。
呵，也許說(shuō)了當(dāng)白說(shuō)，但如果你真的用你的心來(lái)感受，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)我真的不會(huì)說(shuō)話，不愛(ài)與人交流，但在我心中，也許你們，朋友，就是明亮的星，你們的光，在我身上，溫暖幸福，也許我也只有這一點(diǎn)點(diǎn)要求。
我愿意獻(xiàn)出我的一切，包括成績(jī)和金錢，我只希望在這最重要的時(shí)期里，能夠陪伴我，我，這要求，不會(huì)太太過(guò)分吧!
在迷茫和光明之中人總會(huì)徘徊，只希望能從黑暗里迸發(fā)，找到光明的道路!
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇24
我是一個(gè)迷茫的小孩，我總是不知道我的方向是什么，我總是一個(gè)人在尋找著，我不知道我能夠找尋多久，我也不知道我會(huì)找到什么，我害怕我不能夠去找到我自己的方向，我會(huì)是一個(gè)軟弱的人。別人都說(shuō)我是一個(gè)安靜的小孩，但是有時(shí)候我會(huì)很鬧，有時(shí)候我會(huì)很安靜。當(dāng)我寂寞的時(shí)候我會(huì)看天空，我總是覺(jué)的我會(huì)在天空中找到我的一片安靜的世界。
我害怕失去，可是那是一定的。有人說(shuō)，我們身邊就只有那么幾個(gè)位置，當(dāng)有人或什么來(lái)的時(shí)候，在我們身邊的一些東西會(huì)失去，我相信，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地感覺(jué)到了。
我看過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)每一個(gè)人身邊都有一個(gè)守護(hù)天使，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)幻化成你的親人或者朋友，同學(xué)、老師，甚至是陌生人，他會(huì)以不同的方法來(lái)讓你快樂(lè)起來(lái)，有時(shí)是講一個(gè)故事，有時(shí)是唱一首歌，說(shuō)一個(gè)笑話等等。但是不管是怎樣，他都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)你變快樂(lè)了，他會(huì)離開，我好希望我的`好朋友不是我的天使，我相信他們是普通的人。
我多想在我自己的夢(mèng)里不醒來(lái)。永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，可是那不可能，不管我是多么的傷痕累累，世界都不會(huì)改變的，地球仍然在自轉(zhuǎn)，仍然在公轉(zhuǎn)，天依然在變，不會(huì)因?yàn)槲业膫炊鵀槲腋淖儭Ｎ易约旱娜松易约簛?lái)面對(duì)，沒(méi)有人可以幫我，別人也不可能來(lái)幫我，在我們的世界里我們只有自己面對(duì)，才能夠知道我們的方向。
天有多高，海有多深。我們的世界有多大，我們的心有多么亮，心與心的距離有多少呢？人的心會(huì)有多善良，只有我們自己知道。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇25
迷茫、呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯幔炕蛘�、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！
沒(méi)人知曉、也不會(huì)有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì)“迷路"呢？也不會(huì)有人說(shuō)給我聽，人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)?lái)無(wú)形的傷痛著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)?lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂(lè)、漫長(zhǎng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生�？伞⒃撛趺慈ジ淖兡�？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的'人嗎？
生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫
加油！
簡(jiǎn)單的"加油"會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇26
在你迷茫時(shí)，不知所挫時(shí)，總有一個(gè)人可以引導(dǎo)你，幫助你，帶你走出困境。
那是一次數(shù)學(xué)練習(xí)，一張雙面的試卷，老師說(shuō)放學(xué)之前交。一下課，教室里沒(méi)有幾十個(gè)玩的都在認(rèn)真的寫數(shù)學(xué)試卷，連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有，因?yàn)檫@張?jiān)嚲矸疵嬗悬c(diǎn)難度，老師才說(shuō)放學(xué)之前交，平常只是中午12點(diǎn)值錢交的。同學(xué)們都在靜靜的思考題目。不一會(huì)，一節(jié)課下課課間10分鐘課間就沒(méi)了，我看了看鐘，又看了看試卷。才寫了一題心里一陣慌忙，心想放學(xué)前交，有點(diǎn)懸啊。時(shí)間一晃而過(guò)，只見(jiàn)鐘上已經(jīng)過(guò)去了上午，四節(jié)課，我沒(méi)接下課都在努力的寫�？墒遣徘皟擅娑紱](méi)寫完�？梢钥闯鐾瑢W(xué)之間的距離了。到了中午，寫時(shí)，只聽見(jiàn)一張張?jiān)嚲矸疵娴?聲音。是那樣的清脆，讓我感覺(jué)心頭一陣酸疼。隨后，我也賣力的寫完了錢一面。
當(dāng)我翻過(guò)前面，我被震驚，反面全是大題目，難題目……我頭角一陣熱，仿佛出了汗。心里想去會(huì)會(huì)吧；讀反面第一題，讀完題目后蒙了，經(jīng)過(guò)左思右想后，才想出來(lái)，才下了筆。是那樣的男，這道題分為三小題，當(dāng)我把第三小題做出來(lái)時(shí)。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。第一題給我的壓力，讓我對(duì)接第二題的信心有了很大的考驗(yàn)。
在我讀第二題時(shí)，是那么的仔細(xì)，多么認(rèn)真，這道題，我讀了三遍后，這下真蒙了，什么信息也沒(méi)有，盡求的是值。他看我很無(wú)奈，他給了我一寫指導(dǎo)，我才回過(guò)神來(lái)，終于坐了出來(lái)。在后面的幾道題也依舊是這些，幫助我解出了這些題。迷茫時(shí)，尋找一盞燈。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇27
人生就像一場(chǎng)演出，或許很完美，或許很殘缺，或許...
人生真的像一場(chǎng)演出，卻都會(huì)開幕，再是落幕，可中間的旅程是什么呢？悲喜交加？生死離別？窮困潦倒？富貴榮華？這些只是演出中的劇目而已。
人生真的像一場(chǎng)演出，命運(yùn)之神從來(lái)都沒(méi)有把它那控制出場(chǎng)時(shí)間的權(quán)利給予我們？ 我們沒(méi)有自由地選擇過(guò)降臨的地點(diǎn)，日子，我們只是被安排，被送進(jìn)時(shí)間的輪回里旋轉(zhuǎn)，只是一次又一次在有限的時(shí)間里去輪番上演著那所謂的幸福。
當(dāng)我們?cè)诼裨馆喕氐牟还艞壛俗约旱男叛�，只是不斷的在十字路口徘徊，可能就�?huì)遇見(jiàn)那某個(gè)他，那個(gè)讓你再次充滿希望的他！
你會(huì)希望他騎著一匹駿馬，手捧一束鮮花，對(duì)你深情款款的說(shuō)著準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，即使已經(jīng)非常的庸俗，可是你還是希望他說(shuō)出來(lái)，最后再溫柔地為你穿上那精致的水晶鞋，帶著你緩緩步入那幸福的.城堡。
或許你是一條美人魚，滿足的望著被神圣的光芒所照耀與自己的新娘步入禮堂的王子，可是你只能流著淚，忍著痛，微笑地看著他幸福，即便你可以用殘忍的手段去拿回自己的，可你也不會(huì)這么做，因?yàn)槟銗?ài)他，從心底的希望他快樂(lè)，一直地去看著他，守護(hù)他，在第二天消失成為哪一撮即破的泡泡。
人生啊，你到底是什么，可以讓人如此迷戀，也可以讓人如此放棄，我不明白，我覺(jué)得人生就是場(chǎng)演出，而主角就是我們！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇28
航船在大海里，看不見(jiàn)燈塔，如果失去指南針，便會(huì)迷失方向。
一路上，我和父親沒(méi)有說(shuō)話。這一次，我感覺(jué)很孤單，但又不是一個(gè)人，所以只能稱孤獨(dú)。
我們一直在趕路，打算回老家。我們走的是高速，車開的很快，時(shí)間也過(guò)得很快，從早上到現(xiàn)在，感覺(jué)只是一瞬間�，F(xiàn)在以是傍晚，我和父親一直趕路，并沒(méi)有停下來(lái)吃過(guò)東西，父親并不感覺(jué)累，他已經(jīng)五年沒(méi)有回過(guò)家，離鄉(xiāng)的游子何嘗不思戀故鄉(xiāng)，只是被迫無(wú)奈，生不由己。
父親已經(jīng)老了，指的是心，不是人。一個(gè)人的心，是他的精神支柱，是他前進(jìn)路上的堡壘，供他休息，幫他遮擋風(fēng)沙;但是，如果這支柱斷了，任憑他有再大的能耐，有再?gòu)?qiáng)壯的身體，也只是表面的.功夫，敵不過(guò)一個(gè)初生的嬰兒;而現(xiàn)在，父親唯一的精神支柱是我——一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子。
父親開了口，問(wèn)我餓不餓。一天下來(lái)，我還真沒(méi)吃什么東西，只是喝了幾口水，吃了點(diǎn)零食。我回答說(shuō)我餓了，父親便湊近下了高速，在漓江邊上找了家飯店，便在那點(diǎn)了幾個(gè)菜，將就吃了點(diǎn)。
漓江的美景留不住旅客。行走的人，不可能為美景而獻(xiàn)身;那隱于深山的有道之士，不可能去贊嘆浮云;離鄉(xiāng)的游子，不可能為離家而快樂(lè)。
我和父親重新踏上征途，向著家指的方向前進(jìn)。我和父親便是那船，而家便是那看不見(jiàn)的燈塔，我們不會(huì)迷失在海洋之中，我們有方向，我們有指南針，我們朝著北方前進(jìn)，朝著心的方向......
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇29
即使是到了現(xiàn)在，對(duì)于那個(gè)迷茫無(wú)助的眼神，我也依舊無(wú)法將它從我的記憶中抹去。
那年我還很小，過(guò)年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興，爺爺躺坐在藤椅上，臉上也滿是滿足的快樂(lè)。突然，他用他那布滿青筋的粗糙的手費(fèi)力地往扶手處一撐，整個(gè)人便站了起來(lái)。見(jiàn)狀，爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他，但他張了張嘴，已經(jīng)不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，聲音沙啞著道：“我去房間休息下�！薄笆遣皇窍雍⒆觽兲沉�？”爸爸瞪了我們幾個(gè)一眼，急切地問(wèn)道。我們立馬乖乖地站好，不敢吭聲了。爺爺擺擺手，也不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回房間了。
吃飯了，爺爺還是沒(méi)有出來(lái)。我偷偷地摸進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見(jiàn)爺爺一只手無(wú)力地搭在扶手上，另一只手直直地伸往桌面上的`一杯水的方向，口微張，臉上盡是不甘與無(wú)奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷，我仿佛看見(jiàn)的是一雙死神的眼睛�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻是止不住的心疼，那是爺爺?shù)难凵穹置骶褪菬o(wú)助的，他生前就沒(méi)享過(guò)幾天福，我想他當(dāng)時(shí)定是十分的無(wú)奈和絕望吧，無(wú)奈的大概是他操勞的一輩子，而絕望的可能是不愿就這樣死去，對(duì)死亡的極盡恐懼。那年，我沒(méi)有哭，也找不到理由哭。
如今想起這一切，爺爺?shù)碾x世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼，他那無(wú)奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去，他仿佛看穿了我的外表，我的外殼，一直映入我的靈魂最深處。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇30
自己面前的這座城市，每天都有各式各樣的事情在發(fā)生著，生老病死，快樂(lè)悲傷，相聚分離。無(wú)數(shù)的情感像在燈光下裁減出的影子，在每一個(gè)人的心里編織著一張植入內(nèi)體牽筋連骨的大網(wǎng)，稍微的扯動(dòng)都會(huì)痛徹心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的這座淹沒(méi)在碧藍(lán)色夜空下的城市里蓬勃的繁衍生活著，繼續(xù)著他們的故事，開展著他們的人生，掩埋了心疼，守望著將來(lái)。
人與人之間微妙的邂逅，是不是像書里所說(shuō)的，最終離開你身邊離開你世界離開你過(guò)去未來(lái)的人，最終都會(huì)在天堂相見(jiàn)，那么這樣，我們是不是就不會(huì)為現(xiàn)在失去了他們而悲傷，無(wú)所謂心疼，無(wú)所謂遺憾，以后的每一步走下去都那么鏗鏘有力，一往無(wú)前?
錯(cuò)過(guò)的失去的放棄的離開的，那些所有在我們身邊出現(xiàn)過(guò)周旋過(guò)陌生而熟悉的臉，是不是終有一天，會(huì)在我們心里掌管記憶的那一塊區(qū)域，被腦袋里一股無(wú)形的電波悄悄地淡化抹去，直到最后我們離開人世的那一刻，也從不曾將他們記起?
沒(méi)有人可以保證永遠(yuǎn)，連續(xù)劇能夠看到結(jié)局，但生活卻不能看到結(jié)果，不到最后一刻，誰(shuí)也沒(méi)有把握還一直走著當(dāng)初的路，牽著當(dāng)初緊緊握住的.手，但是因?yàn)樗牟淮_定性，一個(gè)好的水手，不到風(fēng)浪肆虐的最后的一刻，決不放棄自己的所乘的船只，因?yàn)橄才瓱o(wú)常的大海，遠(yuǎn)比甲板更為兇險(xiǎn);但真要到了船傾人亡的地步，他也會(huì)斷然跳船，為求生而戰(zhàn)的內(nèi)心，容不下絲毫的留念。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇31
作為一個(gè)即將進(jìn)入高三的我們來(lái)說(shuō)，高二這年暑假是最難熬的。我總是害怕自己落后卻又很迷茫不知道該往哪個(gè)方向努力，會(huì)有一種看不見(jiàn)未來(lái)的感覺(jué)。我巴不得整天沒(méi)日沒(méi)夜的把自己埋在書堆了，可是為自己指定了許許多多計(jì)劃卻沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)！我怎么了？
懶散了一兩天以后我想了很多，即便很迷茫學(xué)還是要學(xué)的，高考也還是要考的，我想我不能再這樣迷茫再這樣偷懶下去，總認(rèn)為是自制力惹的禍，實(shí)際上不是這樣的。面臨進(jìn)入高三的你是否也這樣困惑過(guò)？迷茫過(guò)？迷茫困惑的日子一久就開心厭學(xué)了，可是厭學(xué)反而會(huì)讓自己心情更差更糟糕，是的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，我討厭它！可是我不想就這樣荒廢下去，看著所有人都在努力心里很不是滋味，玩也玩不開心，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，不這不是我想要的，我必須讓自己學(xué)進(jìn)去和玩得開心！
后來(lái)我想了很久，既然心里這么不甘心那為什么要厭學(xué)？既然這么想學(xué)好那為什么要迷茫？把迷茫的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上哪怕多看一眼書都好至少你在學(xué)習(xí)了，可能我們都一樣看不起課余時(shí)間看書的書呆子，可這些書呆子正是因?yàn)樗麄儠?huì)把零碎的時(shí)間用起來(lái)才使他們成績(jī)優(yōu)異，這是習(xí)慣而并不是自制力！是的人的自制力是有限的.，所以為什么不養(yǎng)習(xí)慣而是控制自己呢？養(yǎng)習(xí)慣的確不容易，但是它比控制自己簡(jiǎn)單的多的多，就像我們起床，洗漱即使雙眼朦朧也可以準(zhǔn)確無(wú)誤的做好，這就是習(xí)慣的力量，而我不想再說(shuō)多的東西，記住當(dāng)你迷茫的時(shí)候把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，也不要畏懼高三，高三只是一個(gè)過(guò)程！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇32
盡管有時(shí)候得到的收效是甚微的，卻也總好過(guò)沒(méi)有作為。
有人說(shuō)與其滿腹?fàn)框}的抱怨，不如動(dòng)手去認(rèn)真地做一件事。因?yàn)橹挥腥バ袆?dòng)了，真正地去用心了，原來(lái)的煩惱，原本的焦灼就在那漸漸進(jìn)入心流的狀態(tài)中慢慢地得到緩解，甚至是拯救。
有句話說(shuō)，迷茫不是原因，而是結(jié)果。因?yàn)槟悴蝗プ�，不去行�?dòng)，所以你得到的永遠(yuǎn)都是迷茫的'結(jié)果。但我們往往只把它歸結(jié)于原因。
細(xì)細(xì)地琢磨這一句話，還是發(fā)現(xiàn)了它的哲理性。
也許我們動(dòng)手做的事情不是我們一開始就所喜歡的，但在你還未真正地發(fā)現(xiàn)自己的喜好的時(shí)候，就從身邊能做的小事做起。
就像日本有的家庭主婦，只是在家中做飯，結(jié)果時(shí)間久了，有心人居然能發(fā)明出不少精美的菜譜，于是成了做飯達(dá)人。甚至有一個(gè)喜歡做收納的女子，直接成了國(guó)際的收納專家，不僅有了收入，更是有了名聲地位。要知道，這可是我們?cè)倨匠２贿^(guò)的家務(wù)生活，可是有人卻在不斷地行動(dòng)中，挖掘到自己的潛能，從而成了自己的一個(gè)技能。
有一個(gè)腦科專家說(shuō)，他小時(shí)候只是很喜歡蝴蝶，于是經(jīng)常在鄉(xiāng)野，森林里跟著蝴蝶跑，久而久之，對(duì)于蝴蝶的品種，習(xí)性有了更多的了解，然后發(fā)現(xiàn)大自然的美妙，從而喜歡上了生物學(xué)。要知道，在他只是一位蝴蝶迷的時(shí)候，怎會(huì)知道日后這會(huì)改變他的人生選擇的方向呢？
人總會(huì)有迷茫的時(shí)候，真心覺(jué)得只有行動(dòng)才能給予拯救。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇33
無(wú)頭蒼蠅還會(huì)亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。
還有兩個(gè)月的時(shí)間人生中第一個(gè)分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過(guò)一幅圖畫——在一個(gè)分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個(gè)人。
我應(yīng)該就是那個(gè)孤獨(dú)的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書還是先玩會(huì)兒手機(jī)。我知道我這樣的人沒(méi)什么未來(lái)。
只是抽風(fēng)的'時(shí)候會(huì)想起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽的那些話，內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。
上次我跟媽說(shuō)還要不要讀書這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來(lái)的話讓我覺(jué)得真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
我想過(guò)就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過(guò)放手一搏給自己一個(gè)未來(lái)。
看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個(gè)頹廢的畫面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無(wú)選擇的時(shí)候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個(gè)不多。
曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時(shí)候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個(gè)永恒的動(dòng)力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。
我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過(guò)如此。這種強(qiáng)逼的感覺(jué)讓我身心俱疲。心里又有一個(gè)念頭說(shuō)不行就算了吧。
我迷茫的未來(lái)啊，我真想穿過(guò)時(shí)空隧道�？纯茨菚r(shí)候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇34
六年的小學(xué)生涯就要快過(guò)去了，我似乎已經(jīng)回憶不起六年前的事了，曾經(jīng)的悲傷與快樂(lè)，又似乎被那時(shí)間給遺忘了！可是怎會(huì)那么快呢！
幾年前，家里買了一臺(tái)大鐘，棕色的外形與棕色的擺，使我好奇地凝視著它。母親說(shuō)，它有腳，會(huì)走，我怎么會(huì)相信。果然，它會(huì)走，我發(fā)現(xiàn)它走得很快，一下子就走了二千多個(gè)日子。腦海里，那些日子沒(méi)有影子，只是無(wú)聲無(wú)息地消失在那時(shí)間的輪軸里。我不肯放它們走，但它們已經(jīng)匆匆地離開了。
去的不再回來(lái)了，來(lái)的又很快去了；它們來(lái)來(lái)回回地飛快，穿梭在我身邊。清晨，我向屋外張望，滿是大朵大朵的白云。它們都在亂跑，把那滿頭大汗的太陽(yáng)給藏了起來(lái)。時(shí)間已經(jīng)悄悄地來(lái)了——提起筆寫作時(shí)，它從筆尖過(guò)去了；想閉眼休息時(shí)，它便靜靜地來(lái)到生命的海洋；當(dāng)我想抓住它時(shí)，卻跑不過(guò)它；默默地思考問(wèn)題時(shí)，它竟笑我太傻。沒(méi)等我弄清怎么回事，一天的時(shí)光已經(jīng)是昨天的事！我呆了，徘徊在十字路口，凝望那斜斜升起的太陽(yáng)，想撈回昨日的`太陽(yáng)，那不過(guò)是空虛罷了。茫茫的人群中，我失去了方向，失去了自信。但是，要振作起來(lái)，不要只顧那嘆息，雖然，前途很迷茫……
日子是快的，像一柱燃燒的香。正時(shí)的我真想躺在草原上，與大自然融為一體。曾經(jīng)，總趕急似的玩，現(xiàn)在，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的思想挺愚蠢的。
時(shí)間的輪軸是停不下來(lái)的，只有停下來(lái)做有益的事情。要知道，前途迷茫并不重要，重要的是掌控時(shí)間與未來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇35
城市與大山之間，總是會(huì)有一種隔閡，生長(zhǎng)在城市的孩子就是嬌生慣養(yǎng)。而大山的孩子就是一種不怕苦，不怕累的精神，在大山的孩子總是那么淳樸與善良，可城市的孩子們每天只知道討論明天吃什么，穿什么，父母為他付出了那么多，他們卻不知道感恩，把父母的愛(ài)化為空氣，甚至覺(jué)得空氣都比父母的愛(ài)強(qiáng)。這段時(shí)間湖南衛(wèi)視一直在播出一檔新的節(jié)目——《變形記》這個(gè)節(jié)目就是把城市不聽話的孩子與在大山深處艱苦的孩子給互換。
看這個(gè)節(jié)目我在電視機(jī)前流了無(wú)數(shù)次眼淚，甚至失聲痛哭，在這個(gè)節(jié)目中我看到了最真實(shí)的城市少年與最真實(shí)的大山少年，看到了城市少年的不醒人事、調(diào)皮，也感受到了大山少年的善良和懂事。他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著每一個(gè)電視機(jī)前觀眾的心，每當(dāng)我看到城市孩子在大山里被大山里的事、人感動(dòng)時(shí)，我的眼淚也不由自主的流了下來(lái)，可我卻從來(lái)也沒(méi)有經(jīng)歷這些事，而當(dāng)大山的孩子在互換過(guò)程中說(shuō)出他們的一些傷痛時(shí)我也非常心疼。在我的生活中往往這些感動(dòng)都不曾出現(xiàn)過(guò)。因?yàn)槌鞘械拿悦�，讓這里的孩子不在是那么的.善良，那么的純真，而因此變得邪惡，充滿許多壞的念頭。我是多么的希望城市的孩子能讓我感受到真正的感動(dòng)，而我并不是希望他們?cè)庥鲞@些不幸，我希望所有的小孩都能快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮帶這自己的理想健康成長(zhǎng)！
城市迷茫的少年們多學(xué)學(xué)淳樸的大山孩子吧！讓你們擁有一顆淳樸的心，而大山的孩子你們也要更加堅(jiān)強(qiáng)，朝著自己的理想越走越遠(yuǎn)！加油！
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇36
思緒在虛無(wú)縹緲的紛飛，在無(wú)助與焦慮的重疊下，我曾進(jìn)入過(guò)那樣一個(gè)迷途。
——題記
是不是敏感的人就注定要比別人承受雙倍的痛苦？偶爾的神經(jīng)大條會(huì)使我擁有短暫的放松。但更多的卻是心思嚴(yán)密所帶來(lái)的焦慮和不安。
很長(zhǎng)時(shí)間，我一直都在不斷的揣摩著生活、社會(huì)、人性、自然、世界……后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，那實(shí)在是一本太深?yuàn)W的書；才發(fā)覺(jué)，一個(gè)人真的太渺小。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己根本沒(méi)有承受事實(shí)的能力個(gè)勇氣。
陷入了深深的迷惘中。我在不斷的思考中成長(zhǎng)，也在這其中淪陷。那段時(shí)間，我的'焦慮比我大。我開始思考這世界上所謂的直理，卻次次碰壁。我迫切的解讀著每一個(gè)人的表情和動(dòng)作，卻又因此而感到深深的后怕。我考慮到人的生死，萬(wàn)物的輪回，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己都認(rèn)不出現(xiàn)實(shí)，看不清自己。
后來(lái)，那種迷惘變成了掙脫不來(lái)的壓抑。是的，我很渺小、很極端。突然間的壓抑會(huì)讓我喘不過(guò)氣。掙不脫從前，怕極了以后，壓抑又變成了恐懼。
再后來(lái)，我解讀了一個(gè)詞――平凡。
當(dāng)我明白，人生多的是無(wú)法選擇和從頭再來(lái)；時(shí)間會(huì)沖刷一切記憶，只留下結(jié)果；而我所追求的也不過(guò)是一種平凡的、隨波逐流的生活。我放下了。
后來(lái)的后來(lái)，我開始享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣。過(guò)當(dāng)下的生活，有一種心態(tài)叫平和。在不斷的蛻變中遇見(jiàn)新的自己。
我在等我長(zhǎng)大的瞬間，或許那就是某個(gè)清晨。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇37
和同學(xué)聊天時(shí)，我半開玩笑地指著西源說(shuō)：“我覺(jué)得調(diào)位無(wú)望，然后我的人生充滿絕望�！敝車Φ�。
說(shuō)真的，最初班主任把我和他兒子調(diào)到一位時(shí)，問(wèn)我意見(jiàn)如何，我說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)不知天高地厚，亦不知天地再厚也沒(méi)有西源的臉皮厚。我原以為只要夠?qū)Ｗ�，注意力只要夠集中，就不怕被影響到，現(xiàn)在終于意識(shí)到我錯(cuò)了。有一種人，在你發(fā)呆的時(shí)候他會(huì)猛打你，在你思考專注時(shí)會(huì)突然罵你一句，如果你沒(méi)有理他，他可以把自言自語(yǔ)持續(xù)一節(jié)課乃至正無(wú)窮大，哪怕你死的一口氣都不剩了，他也會(huì)把你整的非得站起來(lái)揍他一頓。
西源就是這種人。
而我就是那個(gè)被折磨得死了又活過(guò)來(lái)又死過(guò)去然后又活過(guò)來(lái)精神快崩潰的倒霉同位。
班主任給過(guò)我承諾，在前幾天也給了全班承諾，下周大休回來(lái)就重新排位，按成績(jī)來(lái)選位。其實(shí)應(yīng)該感覺(jué)高興的，然而我卻過(guò)于淡然并無(wú)興奮可尋。
在沉默的時(shí)候，我開始試著幻想，沒(méi)有西源在身邊會(huì)是什么感覺(jué)？我的人生是否從“群居”生活的熱鬧恢復(fù)成一個(gè)人的寂寞？其實(shí)也挺好，我也以真正靜下心來(lái)整理些平日快要被我丟棄的亂七八糟的東西，比如沒(méi)做完的數(shù)學(xué)試卷，沒(méi)整理錯(cuò)題的理化題，比如沒(méi)來(lái)得及整理的課堂筆記，再比如，我那顆被迷茫的'心。
好多時(shí)候，好多事情，原本是不習(xí)慣的，不適應(yīng)的，也不是自己想要的，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流失掉，留下的痕跡卻都是自己最初不習(xí)慣的東西，而在以后的日子里，那些東西也變成了習(xí)慣的東西。
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇38
我不知道該怎么救自己，為什么自己總留在回憶里，為什么總是忘記不了痛苦，自己為什么總在后悔中后悔？
學(xué)業(yè)，前途……我到底該怎么辦？為什么總要掩飾自己，微笑真的很好嗎？為什么每一次笑過(guò)以后還是痛苦？我無(wú)力的看者那已灰暗的燈光，我知道自己又失敗了，自己的諾言為什么沒(méi)有履行，好恨好恨自己……
當(dāng)那天，21號(hào)，看見(jiàn)雪，我走出班門，我知道，可能，也許以后再也不會(huì)再在這個(gè)班上課了吧，真的很舍不得，舍不得。分班的詮釋是分離，雖然只是短短的幾個(gè)月，但是已經(jīng)習(xí)慣了那一張張笑臉，我不知道，當(dāng)分班了，我該怎么去面對(duì)，也許是我太傷感了吧……
灰色仿佛已成為我的專屬天使，當(dāng)音樂(lè)響起的那一瞬間，我流淚了，不知道為什么，它好象演繹出了我的心靈的黑暗……淚的告白……
誰(shuí)能告訴我該怎么去遺忘，難道真的要改變自己?jiǎn)幔侩y道真的要封閉自己?jiǎn)�？難道只有那樣成績(jī)才會(huì)上去嗎？我不懂，為什么難道真的要這樣？拋棄真的`自己?jiǎn)�？不想啊！可是學(xué)業(yè)怎么辦？
我真的好怕，好怕，當(dāng)通知書下來(lái)時(shí)我真的不知道該怎么去面對(duì)，我害怕自己會(huì)受不了啊！害怕自己將毀在自己手上，我不知道什么時(shí)候自己才能堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)流過(guò)淚后，還能豪邁的笑……
有人告訴我；就算跌倒，也要豪邁的笑。為什么我做不到？為什么……唉，當(dāng)一切都無(wú)法挽救時(shí)，我呢？這只折了翅膀的飛鳥是不是面臨死亡的厄運(yùn)呢？我無(wú)法想象，無(wú)法預(yù)料……
我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫過(guò)作文600字 篇39
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認(rèn)為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習(xí)上、生活上的煩惱，他們都會(huì)讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì)失去方向，失去自己。因?yàn)槊悦�，所以你的青春也�?huì)變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因?yàn)槊悦�，我整天知忙著玩手機(jī)、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的目標(biāo)，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以償?shù)倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因?yàn)槲乙呀?jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節(jié)奏的生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復(fù)昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復(fù)明日，明日何其多呀！”隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸的.融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著披星戴月的生活，也許是因?yàn)檫@樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標(biāo)，也不知道我的理想是什么，到現(xiàn)在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因?yàn)槊悦�，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
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