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五年級我的心愛之物600字作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級我的心愛之物600字作文，歡迎大家分享。
五年級我的心愛之物600字作文1
相信每一個人都有一個自己的心愛之物，如五顏六色的畫，千奇百怪的手提包，奇形怪狀的玩具，我也不例外。
“快起床，再晚一點就要遲到了！”一大清早，媽媽那震天動地的叫喊聲驚醒了我。“今天可是你的大日子，你知道嗎？”爸爸慢條斯理地說道。
“今天是我的編程考試�！蔽矣袣鉄o力地說，話聲剛落，媽媽就把我那個藍色方正的編程箱放在我餓得沒力氣的手上，然后大步流星地走到車上，帶著我和爸爸開往編程考場。
下車之后，映入我眼簾的是金碧輝煌的考場，里面有各種各樣的獎杯和數(shù)不勝數(shù)的獎狀。考場里人山人海，每個人臉上都帶有緊張又興奮的表情，媽媽在門外對我說：“加油！不要太緊張，努力了就好�！�
“我會的！”我大聲喊道。沒多久考試就開始了，考試分為兩個步驟，一是拼搭出一輛車，二是用編程讓它動起來。
我熟練地打開編程箱，先把主機、馬達和拉手周銷和連桿連接在一起，用軸和滑銷起行加固，然后把主機打開，再用線把主機和馬達合在一起，最后用雙彎連桿把輪子和尾軸加固在一起，并合起來就行了。
現(xiàn)在開始編程，我首先把主機和尾軸的.結(jié)面打開，讓它們來傳達信息，讓輪子前進兩米后右拐前進三米，再走黑線就可以了。
就在老師來檢查的時候，仿佛有成千上萬只眼睛在注視著我。我當時心想：我會不會考不好？我能不能通過？等等之類的問題。不過一個月后，成績出來了，老師說我考過了。
這就是我的心愛之物編程箱，如果沒有它，我也不可能通過考試。謝謝你，編程箱！
五年級我的心愛之物600字作文2
我有一個好伙伴，它身披一件超酷的銀色外套，體瘦心腸直，身上長滿小嘴巴。最神奇的是在我十個手指頭的指揮下，它的肚子里能飄出許許多多美妙的音符。它就是我心愛的長笛。
我的長笛陪伴我已經(jīng)第三個年頭了，我和它的相識是在三年級。記得開學初的一天，學校因為籌建管弦樂團，正在招募長笛手。當我和同學們來到音樂廳時，我一下子就被老師手里的長笛吸引住了。在眾多樂器當中，銀色的笛子小巧可愛，在長發(fā)飄飄的老師手里就像一只活潑的小精靈，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的旋律，忽而又飄出悠揚纏綿的旋律。
回到家，我的腦海里仍然余音裊裊。我對爸爸、媽媽說出我想學長笛的心愿，爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想吹好就要天天堅持練功，你能堅持嗎？”媽媽也對我說：“長笛可是很精密的樂器，它一定希望它的主人能好好愛惜它�！蔽沂箘劈c點頭，眼里充滿了堅定的眼神。就這樣，爸爸、媽媽為我買下了一只銀色的長笛。
在老師的精心指導下，我很快就可以和樂團一起合奏了。我們在學校的`音樂節(jié)上演奏了很多曲子，有《歡樂頌》、《我和我的祖國》、《瑤族舞曲》、《軍隊進行曲》……當我身著一身黑裙，坐在樂團中間時，我感覺我好像一個魔法師，長笛在我的指揮下就像一個會唱歌的小姑娘。我眼里充滿了愉悅，臉上洋溢著歡快的微笑，和提琴、單簧管、雙簧管、小號等聲部的同伴們一起把一首首曲目演繹地活靈活現(xiàn)。
每次吹奏結(jié)束，我都會用擦拭布把長笛擦干凈，最后輕輕把長笛放回琴盒。我的長笛雖然沒有鋼琴那樣氣勢磅礴，但是我卻對它情有獨鐘。它把我?guī)нM了音樂的殿堂，為我打開一扇認識音樂世界的窗，讓我在音樂的海洋里盡情地徜徉。
我最心愛的長笛，它讓我在學校的音樂會上和長笛考級等等活動中取得了輝煌的成績，還讓我體驗了童年的快樂和幸福，它也將陪伴我不斷成長。
五年級我的心愛之物600字作文3
八歲那年，我過生日的時候，爺爺送給我一個我盼望已久，但還沒有得到的毛絨玩具——裝死兔。
剛一見到它，我高興得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高！它的毛好軟好白。把毛扒開，就露出一雙水靈靈的大眼睛和一個粉紅色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那張典型的三瓣嘴。它的兩只小爪子和小腳下垂，顯得可愛極了。翻開它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一個粉紅的長條形，顯得萌萌的。
這個裝死兔陪伴我一年了，它已經(jīng)成了我的知心朋友。我有開心的`事告訴它，它會和我一樣開心。我有傷心的事告訴它，它就呆呆的望著我，悶悶不樂。我生氣的時候，就會向它發(fā)火�？墒牵稽c兒也不生氣，它用眼神告訴我：“沒事的，別生氣，還有我”。就這樣它日夜陪在我身邊，自然成了我的好伙伴。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的裝死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它撿起來，抖掉它身上的灰塵。然后，我開始擔心起來，恐怕它再掉到地上。我打量著四周，不知道把它放在哪里合適。哎，這也不行，那也不行。想來想去，我決定把它掛在床頭。這樣，每天早上一睜眼就是它，我的心情也因為它而變得越來越好了。
就這樣，我的裝死兔陪我哭，陪我笑，我也把它當作家人對待。我用盒子和葉子給它做了一個小籃子，里面放滿了青草。我及時給它換草，絕不讓它餓著。雖然，它沒有生命，可它卻像人一樣和我在一起。我能感受到它的體溫，它的情感，它的友誼。
怎么樣？我的裝死兔可愛嗎？如果你也有裝死兔，那么你一定像我一樣喜歡它，它也會成為你的心愛之物。
五年級我的心愛之物600字作文4
在我家組合柜的櫥窗里，擺著一對小泥人，這不是一對普通的小泥人，它像友誼的使者，把中日兩國人民的心緊緊地連在一起。它是我的心愛之物。
這對小泥人，是中國著名的無錫泥塑。泥塑裝在一個精美的盒子里，是兩個小朋友，一個是新疆維吾爾族的小姑娘，一個是漢族的小男孩。小姑娘頭戴一頂新疆帽，梳著十幾根小辮，圓圓的小臉白里透紅，一對大眼睛亮晶晶的。上身穿著深粉色的小坎肩，里面穿著淡粉色的長紗裙，腳上穿著小馬靴。她左手翻轉(zhuǎn)在上，右手在下，嗬!好一個新疆舞的姿勢。小男孩濃眉大眼，小平頭，上身穿著白小褂，下身穿著藍色背帶褲：他左手把著琴弦，右手拉著琴弓，啊，原來他在為小姑娘伴奏。兩個小朋友的腳下是一塊綠色的草坪。這對泥塑的造型真是精巧極了!
你也許會感到奇怪，中國的.泥塑怎么會成為中日友誼的使者呢?告訴你吧，這對小泥人是阿莉姐姐送給我的臨別紀念品。事情是這樣的，阿莉姐姐是我媽媽的得意門生，我倆是極好的朋友。姐姐的舅舅在日中貿(mào)易公司工作。阿莉姐姐去日本探望舅舅，正趕上舅舅在東京舉辦一個中日工藝品展銷會。在會上，中國無錫的泥塑轟動了整個東京。展銷結(jié)束時，上千件展品全部銷完，幸虧舅舅會前留下一對小泥人。舅舅說：“把這對小泥人帶回去吧，讓它帶著日本人民的友誼，也帶回我的一份心愿，回國吧!也算是游子歸鄉(xiāng)吧!”后來阿莉姐姐也到日本留學去了。她把這對小泥人送給我做臨別紀念品，讓我好好保存，她說一定會回來的。
我第一次聽說，中國的泥塑在日本引起那樣大的轟動，我也第一次感受到海外僑胞思念故鄉(xiāng)的一片真情。一對小泥人，不過是一件平常的泥塑，但是它漂洋過海，又輾轉(zhuǎn)歸鄉(xiāng)，就更使人覺得異乎尋常的珍貴。這對珍貴的小泥人和阿莉姐姐的心愿，一起珍藏在我的心中。
五年級我的心愛之物600字作文5
我的書桌上放著一盞可愛的小臺燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。
小臺燈造型獨特，圓圓的燈座，修長的燈桿，燈桿上面撐著一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個書房。
每一個學習的夜晚，小臺燈都散發(fā)著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在于春”的格言；秋天，我會在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。一年又一年，小臺燈已陪我度過了三個春秋，我們已經(jīng)成為了親密無間的好朋友。
小臺燈的光芒經(jīng)常鼓勵我戰(zhàn)勝困難。一次，我做作業(yè)時，遇到了一道非常難的奧數(shù)題，怎么都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關上了，書房里頓時一片漆黑。小臺燈的`光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小臺燈的鼓勵：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。”我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當時，我真想對小臺燈說：“謝謝你，我的好伙伴！”
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
名師點評：小作者按照從下到上的順序描寫了小臺燈的外形和構造，并結(jié)合小臺燈用它的光芒鼓勵“我”戰(zhàn)勝學習上的困難的事例，說明“我”喜歡它的原因。習作內(nèi)容豐富，語言樸實，采用借物抒情的手法，強烈地表達了“我”對小臺燈的喜愛和珍惜之情。
五年級我的心愛之物600字作文6
說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物--玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！
記得一年級剛開學的`時候，住校的我很不適應，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會感到孤單寂寞了。我有心事時，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時，它似乎也很開心，對著我笑；我生氣時，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強，快快好起來”……
我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個摸摸，那個抱抱。有一次，一個同學竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了�？墒沁^幾天還我的時候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學校了，晚上睡覺的時候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。
這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠也不能離開它--我最愛的黎小涵！
五年級我的心愛之物600字作文7
猜猜我的心愛之物是什么？玩偶小狗？樂高？模型飛機？錯，我的心愛之物是一雙陪伴了我兩年的釘鞋�？赡苡械娜藭f不就是一雙鞋嘛，我家多的是呢！對我而言，這雙釘鞋非同一般。
我是校田徑隊的成員，經(jīng)常代表學校去參加各級各類的競賽。每次參賽都需要穿釘鞋。在我讀三年級時，有一次參加區(qū)運動會的田徑比賽。賽前，父親給我買了這雙釘鞋，以示鼓勵。這雙釘鞋綠黑相間，與普通的跑鞋不同，它的前掌底下有5枚銀光锃亮的釘子，對助跑相當有利。收到這份禮物時，我又驚又喜，馬上就穿在腳上去試跑，果然速度快了許多。
對我來說，這是一雙神奇的鞋子。每當穿上它就會感到信心倍增，不僅在校運動會中連連奪冠，在區(qū)級競賽中也取得了好成績。當我奪冠后，會穿著它去領獎，讓它一起分享我的榮譽。漸漸的，我更加喜歡，也更加愛護這雙釘鞋了，每次穿完都會擦干凈鞋面上的灰和鞋底的土。它給予了我力量和信心，陪伴我在練習田徑的生涯中成長。
意外總是發(fā)生在不經(jīng)意中，一個炎熱的下午，我像往常一樣參加田徑隊集訓，穿上了我的.寶貝釘鞋。當我飛奔在跑道上時忽然感覺缺了什么。停下來一看腳底，原來，有一只釘鞋上少了三個釘子，可能是在跑步時脫落了。釘鞋一旦失去釘子就無法繼續(xù)穿了。這猶如晴天霹靂，讓我差一點暈倒，心里很酸，但是很多同學都在邊上，我要裝作若無其事，不能流淚。事情已經(jīng)發(fā)生了，也只能在心里默默難過。
我是多么舍不得丟棄這雙釘鞋��！后來，每當參加運動會時，我總會想起穿著它的那些時光。為了紀念它，我在一個精美的鏡框中保存了它的照片。它是我永遠的心愛之物，永遠在我心的最深處。
五年級我的心愛之物600字作文8
我家院子里有一棵杏樹，那是我出生那年爺爺親手種下的，它和我一起慢慢長大了。每年春天，它的枝頭上就開滿了花，那滿樹的白花映亮了庭院，常常引得行人駐足觀賞，夸贊聲和驚嘆聲不斷飄進我家院子里，爺爺聽了心里美滋滋的，我也為這棵美麗的杏樹而自豪。
行人來了又走，杏花也紛紛飄落，像天女散花，飄出院子，飄向四面八方，好像在告訴人們春天來了。過了不久，你會發(fā)現(xiàn)綠葉下面藏著一個個害羞的小杏子，它們偷偷地探出圓圓的小腦袋，笑著，鬧著，你擠我碰地爬滿了枝丫，好奇地瞅著行人。我看著這些杏子，聞著淡淡的杏香，仿佛品嘗到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中，滿樹的杏子終于成熟了，金黃金黃的，分外誘人。一群淘氣的小孩子整天像饞貓似的盯著杏樹，趁我們不留神就偷偷地摘著吃。好心的鄰居們勸爺爺快把杏子收了，到集市上可以賣些錢，不然會被貪吃的孩子們摘完的。爺爺卻笑著說：“杏子是自家樹上長的，又沒啥本錢，就讓他們嘗嘗鮮，隨便摘吧！”
雖然樹上的杏子越來越少，但是我們家門前的`笑臉卻越來越多。爺爺看到孩子們笑得那么開心，自己也笑逐顏開了。爺爺還摘了許多杏子打成包，分給左鄰右舍讓他們都嘗嘗。我也會兜上一包帶到學校，分給我的伙伴們吃，讓他們也品嘗我家杏樹帶來的甘甜。
我愛我家的杏樹。
名師點評：小作者生動地描寫了杏樹在開花、結(jié)果不同時期的特點，而且通過分享果實將杏樹帶給大家的快樂具體展現(xiàn)了出來。習作語言清新，層次分明，生活氣息濃郁，充滿真情實感。
五年級我的心愛之物600字作文9
你從哪里來？什么時候，我對你僅僅剩下一些模糊的記憶，望著你那光芒四射的燈泡，它喚醒我記憶深處與你的點點滴滴，你就是我的心愛之物——小臺燈。
我那小臺燈全身粉紅，只有燈頸是白色。粉的顏色是再普通不過了，白的亦然，但不知怎的，兩種顏色搭配在一起，就是那么美，沒有什么顏色可以比得上此了吧。在臺燈的底座上有一只米老鼠，它那戴著白色手套的雙手托著下巴，裝出一副若有所思的樣子，讓我一見就忍不住想去摸一摸。在米老鼠的旁邊就是開關了，只要輕輕一按，燈泡就會亮起，那光芒，強之一忽則亮，弱之一忽則嫌暗。每天晚上，它陪伴著我寫作業(yè)，那燈光在漆黑的夜晚顯得那么耀眼與安靜，幫助我準確而又迅速地完成家庭作業(yè)。
放學回家，我放下沉重的書包，準備寫作業(yè)，抬起頭來，這才發(fā)現(xiàn)桌上那熟悉的粉紅色身影不見了，變成了一盞高科技的全白色臺燈。我的心不禁發(fā)涼了，完了！我的小臺燈呢？我連忙打開所有的柜子，翻箱倒柜把書房弄得亂七八糟，一片狼藉。我又邁開腿奔進臥室，把所有箱子里的東西“嘩啦啦”地倒了出來，把零散的.東西丟到了一邊，里里外外地檢查一遍，還是沒有！我焦急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！斑诉诉恕蔽倚∨芟聵�，媽媽看著風風火火的我問道：“小涵，怎么了？”見媽媽要走，我拉著媽媽的手拽回來，我急切的問：“媽媽！你有沒有看見我的小臺燈？”
媽媽頓了頓，笑著說：“小臺燈我保存在柜子里了，太舊了該換了。”聽了媽媽的話我懸著的心終于落下來了。我打開書柜，迫切地拿出小臺燈，摸了摸上面親切而又熟悉的米老鼠，輕輕地說：“小臺燈，我可不會因為你太舊而把你丟棄的�！蔽覔哿藫凵厦娴穆浠�，默默把小臺燈放回了原來屬于它的位置。
夜晚，小臺燈有亮起了燈光，照亮了桌面上的書本，顯得那么柔和，那么熟悉……
五年級我的心愛之物600字作文10
大家都有自己的心愛之物，可以是滑板車，可以是水彩筆，可以是芭比娃娃，或是毛絨玩具。我也不例外，我的心愛之物是一個小馬玩具。
這是我媽媽給我做的，用的是我的舊睡衣，因為以前也用過，所以媽媽就將一塊一塊的布料縫在一起。我很喜歡它，它香香的，抱著很舒服。小時候我不敢一個人上廁所，經(jīng)常是從自己的房間里探出頭來，看看外邊，然后就把頭縮回去，欲出又止，總覺得那場黑暗里面，有怪物要吃掉我。之后我想了想，決定抱著我的小馬，沖出了我的房間，在第一時刻跑到廁所，開燈，關門，一氣呵成。上完廁所之后，我就看看廁所外邊，抱著小馬，做出準備跑的姿勢，然后關上燈，死死地拽著小馬，一溜煙的又跑了回去。趕緊蓋上了我的小被子，把自己裹得嚴嚴實實的，手上拽著的小馬和我一起被裹進了被窩里，好像這樣，妖怪就不會把我吃掉了。雖然我也不說這里面很熱，悶的也很難受，但是這樣子，躲在被窩里我就感覺很安全很溫馨。
還有時候我會跟小馬說話，即使知道它只是個木偶，沒有靈魂，但我還是講的.滔滔不絕。有時我受委屈了或是有什么心里話都會跟它講。好像有了一個傾訴的伙伴，嗯，傾聽自己的心聲；還有一次我媽媽說它太臟了，要洗一洗，我就很舍不得它，天天盼望著它快點干。
誰沒有自己的心愛之物呢？我們每個人都有和自己心愛之物的故事，也許碰到它只是個巧合，也許它來之不易。但都值得我們好好珍惜，和它的快樂時光，封存在自己的記憶里。
五年級我的心愛之物600字作文11
前幾天，媽媽帶我逛商場，我買了款十分特別的鐘。它是三角形的，專門放在床頭柜上，呈灰褐色，差不多有一個鉛筆盒那么長，手掌橫過來那么高。低調(diào)、奢華、有內(nèi)涵，令我愛不釋手。
這絕對是我有史以來見過的最稀奇、也是最萬能的鐘了。它的外層雖然是用木頭打造的，可卻亮著潔白的數(shù)字，它能循壞播放兩個頁面的數(shù)據(jù)。年、月、日、時間、溫度、濕度等相繼在它的木制屏上出現(xiàn)。根據(jù)壞境的`不同，它還能調(diào)節(jié)發(fā)出的亮光，自動省電。
我有時候會睡過了頭，培訓班差點遲到。我內(nèi)心雖然渴望早起，身體卻常�！傲T工”。但今天一大早，我被一陣舒緩的“嘀……嘀……”聲叫醒，乍一看，六點半了，時辰正好。細細聆聽，才發(fā)現(xiàn)聲音的源頭來自于我的床頭鐘。原來媽媽早就調(diào)制了它的鬧鐘功能。設置三次響鈴，每隔五分鐘響一次，即使睡得再熟，在它面前也甘拜下風。有了它，我就不愁起不早了。
也許有人會問：“讓它亮一個晚上豈不浪費電?可關了它再開機又有些麻煩�！蹦悴槐負鷳n，所有問題它都能迎刃而解。這款鐘的特點，就是他的聲控功能。到了晚上，他會關閉屏幕上的數(shù)字，但你只需拍拍手，敲幾聲桌子，它會一下子又亮了起來，過了十秒左右，便又暗了。我總是故意去“調(diào)戲”它，可每回它都十分靈驗。我簡直不敢相信，它是封閉的三角形，又沒有明顯的聲音接收器，怎么會如此玄妙?各種問題飄忽在我的腦海中，總而言之，它是個萬能的神奇機器。
買來了這款鐘，便給熟悉的家?guī)砹艘恍┛萍嫉臍庀�。在這款萬能鐘的背后是我們國家的科技人員又一個奇妙的創(chuàng)新。相信日后會有更加多的“萬能”工具來到我們每一個家庭，真正做到了美觀與實用相結(jié)合。
五年級我的心愛之物600字作文12
每個人都有自己心愛的物品，比如說騎君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨，馮驥才筆下的珍珠鳥呀，這些都是他們的心愛之物，而我的心愛之物是蜘蛛俠人偶。
這個蜘蛛俠人偶是我過生日的時候，媽媽買的生日蛋糕上面贈送的。我一看見它就愛不釋手，它的身子彎曲著，頭朝著遠方。眼睛直射前方，手上做著一個發(fā)射蛛絲的動作，可神氣了。
在蜘蛛俠的底下有一個底座，上面寫著一串英文字母，蜘蛛俠底下還有一串小字一一漫威，真好看。
我把蜘蛛俠人偶放在我的書桌上面。我每天放學回家都要把它欣賞一次又一次，直到媽媽叫我寫作業(yè)時，我才依依不舍得將它放回書桌，然后開始寫作業(yè)。
有一次，我寫作業(yè)的時候心不在焉，我一會兒左看右看，一會兒又聽爸爸媽媽說話，一會兒又玩玩這玩玩那。突然，我看到了那個蜘蛛俠人偶，他用犀利的眼神看著我，好像在對我說："小主人，你再不寫作業(yè)，我就逃跑了。"我馬上回到座位上，認真地寫起作業(yè)來�？墒俏覍懥艘粫䞍�，心又開始癢庠了，我又看見蜘蛛俠人偶，他仿佛在說："小主人，加油，作業(yè)馬上就要寫完了，加油啊，我相信你。"于是，我用盡全力，終于把作業(yè)寫完了。
還有一次，朋友們都來我家玩。他們讓我必須唱一首歌，要不然他們就來抓住我，我又一次看見了我的小人偶，他仿佛在說："加油，小主人。我相信你可以做到的`！"我就鼓起勇氣唱起歌來，一首歌唱完了，朋友們都連聲說好，我的心里也美滋滋的。
我愛我的蜘蛛俠人偶！
五年級我的心愛之物600字作文13
每個人都有自己的心愛之物，而我，也有一個心愛之物，我的心愛之物是一個銀手鐲，你知道這個銀手鐲為什么成為我的心愛之物嗎？就讓我慢慢地訴說給你聽。
這個銀手鐲放在了我的一個小盒子里，我把這個小盒子放在很高的地方，原因是怕有人來會把它當做玩具一樣不珍惜，我的這個心愛之物是我出生時媽媽送給我的。它有個圓眼鏡框這么大，現(xiàn)在的我已經(jīng)戴不下它了。
這銀手鐲是我一出生才幾天媽媽為我戴上的，爸爸媽媽說在那個年代買幾百塊的東西就等于現(xiàn)在用了幾千塊一樣。媽媽又告訴我說：“這在這個時代不貴，但是希望你能像在那個時代一樣珍惜它�！�
暑假的一天，我的同學來到我們家玩耍時，她好奇地問我那個盒子里的是什么。我自豪地對她說是對我很重要的`東西不能告訴你，剛好媽媽叫我去幫一下忙，我頭也沒回就跑了出去。就在這個時候不知道我同學怎么想的我剛進門時就看見她在拿著那個盒子，我躲在門后看著她，我看見她輕輕地拿下裝有我的心愛之物的那個盒子，我非常的緊張，好害怕她將盒子摔在地上，誤傷了我的心愛之物。于是她又將盒子打開，輕輕地取出了躺在盒子里的銀手鐲，只見她拿起銀手鐲在半空中搖來晃去，左看右看。我的心像扭在一起一樣刺痛�？戳税胩熘蠛孟袼桓信d趣了，隨手就扔在床上，我實在忍不住了沖進房間罵了她一通。我拿起那個銀手鐲仔細檢查一番有沒有被弄壞，幸好鐲子是落在床上，沒有掉在地上，接下來我生氣地瞅她一眼。
這就是我的心愛之物，不僅是我的心愛之物，也是我學習進步的法寶，媽媽謝謝您！
五年級我的心愛之物600字作文14
要說我的心愛之物，那第一位便是我可愛的手表了。
這是一塊粉色的手表，周圍是一圈“鉆石”，在表的中間有一個米老鼠的頭像活靈活現(xiàn)，表帶是皺紋樣式，很漂亮。
有一天，我們家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高興興去購物的路上，我的手表“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了，立馬把它撿起來了。我匆匆的跑回了家里，從抽屜里找出了手表的保養(yǎng)工具，裝起了專業(yè)人士為它保養(yǎng)。
我用光照燈把它從頭到腳，從上到下仔仔細細的檢查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三聲，沒有事，太好了。不過現(xiàn)在我都把它們拿出來了，就給手表好好保楊保養(yǎng)吧，我在心里暗想。
我先拿保養(yǎng)刷，輕輕地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就變得有些白凈了，這還不夠，我往表的.表面哈了幾口哈氣，拿著擦拭布在上面來來回回的擦。這一圈，那一圈，那個表面想要滴出水來一樣。接著，我又把鉆石的表面清掃了一下，鉆石又露出了本來的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。
最后，我拿這磨瓷紙在它的周邊地區(qū)仔細地磨擦，摩擦過后，這塊手表就想新的一樣，更漂亮了，讓我更加喜愛這塊手表了。
這件事的后一天，我告訴了媽媽，媽媽忙打趣到“你這次干的不錯呀，你以后一定也要更加關心這塊手表才行�。 蔽倚南�，有嗎？算了。媽媽這么一說，我的臉上露出一副生氣的樣子，像真的一樣，不過我還是很高興的。
吶，這次呀，我可是花了大價錢為它好好保養(yǎng)了一遍，還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護這塊手表。
五年級我的心愛之物600字作文15
每個人都有自己的心愛之物，你們的心愛之物是什么呢？我的心愛之物就是“書”。
我讀的書都是青少年讀本，這種書的封皮有點特別，它硬硬的，比書要寬一些，并且寬的部分折在書里面，包裹著書的封面，其作用是可以當做書簽用。書就像是無邊無際的“海洋”，能容納下無窮無盡的知識，我非常熱愛讀書，也正是因為如此，才讓我每每在語文考試中大放異彩，得到老師的夸獎。而得到夸獎的我，心里自然也是美滋滋的，這就更促使我熱愛書了。
嘿嘿，書還有一項功能，想知道嗎？是不是好奇心已經(jīng)按耐不住了？那我就告訴你吧，他就是能“幫你睡覺”，怎么幫助呢？你可要仔細聽好了：先和周圍的人說好不向老師報告，再把書立起來，最后便可以趴在書前睡覺了。這時候書本就成了你最結(jié)實的“堅果墻”，能替你擋下了所有的“犯罪證據(jù)”，就算是老師的“火眼金睛”也只會認為你在看書，而不是在做夢。但如果老師下來閑走的時候，你就“悲劇了”，還有一點要注意的是，這種方法只能在閱讀課上使用，如果你在別的課堂上被老師當場捉住，可千萬不要怪我沒提醒你��！
還記得有一天下午上學，我剛走進教室突然感覺尿急，就顧不上那么多，把書包往課桌上一放，便急匆匆地跑向男廁所小便去了，回來之后突然發(fā)現(xiàn)我書包上的書不見了，我左顧右盼地尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)同桌手中正拿著我視若珍寶的書，便怒氣沖沖地吼道：“你為什么要偷走我的書”？同桌委屈的說：“我不是要偷你的書，我是怕你的書被同學碰掉地上踩破，所以想幫你放在抽斗里”。聽了他的話我的鼻子酸酸的`。這雖然只是微不足道的小事，但卻包含著同學之間的關愛，我?guī)е钌钋敢鈱ν瑢W說：“對不起，是我錯怪你了”。出人意料的是，同桌非但沒有生氣，反而笑著說：“沒關系，你不是已經(jīng)道歉了嗎？”從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
我的心愛之物——書，它不僅是我學習道路上的好伙伴，更是我的良師益友，使我受益匪淺。
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