感同身受作文

時(shí)間:2022-12-04 13:31:14 作文寫作 我要投稿
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感同身受作文800字(精選10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感同身受作文,希望對大家有所幫助。

感同身受作文800字(精選10篇)

  感同身受作文 篇1

  感同身受,可以讓我們在走進(jìn)人心的道路上減少許多阻礙;感同身受,還可以讓我們的生活少一點(diǎn)責(zé)備,多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)誤會,多一些歡樂。

  這般如此,人心向往之。作為學(xué)生,腹中怎能不積點(diǎn)文墨呢?這就得看平日里的積累。積累的靈活運(yùn)用,不能死記硬背,如果死記硬背就會把一本“活生生”的書給讀死了。我們應(yīng)將心比心,走進(jìn)書中人物的心靈深處,感受人物的`情懷。“十五從軍佂,八十始得歸”的服役人,幾十年如一日的兵役,以為回家看到的是快樂的家人,沒想到看得到只有一片狼藉的家和長滿蒿草的荒墳。這樣繁重的兵役,這樣的封建社會,是在閱讀中被我們所忽略的。還有女扮男裝替爺出佂的木蘭,深明大義、不慕名利、孝順愛國的精神博來的卻是我們的不屑。這樣的種種都是因?yàn)槲覀儧]有真正的走進(jìn)他們心中,不能感同身受,只是認(rèn)為這只是古人一時(shí)興起而寫下的所謂的“千古名篇”。這樣,不能感同身受,怎會有所收獲?

  春秋時(shí)期,諸候爭霸。管仲與鮑叔共同謀事,鮑叔知道管仲聰明能干,所以一直包容他,不管管仲做什么,他都沒有怨言。后來,管仲和鮑叔一同到了齊國,管仲服侍小白,鮑叔服侍公子糾。后來公子小白成了齊桓公,殺死了公子糾,囚禁了鮑叔。管仲想起了以前鮑叔對他的種種理解,想讓齊桓公放了鮑叔,可齊桓公對以前鮑叔要?dú)⑺兴櫦,所以遲遲不肯答應(yīng)。管仲確說是鮑叔忠心護(hù)主的緣故,勸說了很久之后,齊桓公終于答應(yīng)釋放鮑叔,也正是因?yàn)檫@樣,鮑叔對齊桓公非常忠心,與管仲一起幫助齊桓公稱霸諸候。

  若管仲不能感同身受,怎能舉賢薦能,成就霸業(yè)?相反,一對好朋友,他們非常要好,但彼此都以自我為中心,發(fā)生了爭執(zhí),各執(zhí)一詞,都不懂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不會站在他人的角度來思考自己的問題,時(shí)間久了,情況變得惡劣了,這段友誼可能就此結(jié)束,或者導(dǎo)致不可挽回的地步。

  多一點(diǎn)感同身受,可以“化干戈為玉帛”;可以讓親人失而復(fù)合;可以讓朋友重修舊好。讓我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海能納百川的胸襟,多為他人著想,做到真正的感同身受。

  感同身受作文 篇2

  一個(gè)人自言自語的時(shí)候,廢話是最多的。

  就好比現(xiàn)在我總是覺得很多東西需要記錄下來,很多東西也可能通過語音來記錄,可能需要文字來記錄。但是不管怎樣,你記錄下來的都只是這樣一件事情,卻并不一定能夠記錄下來你當(dāng)時(shí)的心境。

  就好像每個(gè)人在課堂上都想要去努力的學(xué)習(xí),但是效果卻完全的不一樣。有的人能學(xué)習(xí)成績很好,到了年末的時(shí)候能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而有的人學(xué)習(xí)了一年之后,最后考試卻掛了科。

  你永遠(yuǎn)都不知道在這個(gè)世界上別人看起來認(rèn)真的時(shí)候,他內(nèi)心在想什么?

  你也永遠(yuǎn)都不會知道表面上看起來。大家都很認(rèn)真很努力,關(guān)系很好的時(shí)候,背地里又會發(fā)生什么樣的事情。也許未來本身就是朝著這樣一個(gè)不可知的方向去發(fā)展的。

  所以才有了各色的生活顏色。

  所以才有了千絲萬縷完全不一樣的人生。那樣的人生看起來是多么的復(fù)雜,但實(shí)際上他們每個(gè)人都有自己的體會吧。即便是他們從一開始就已經(jīng)離開了這個(gè)地方,他們不是站在這個(gè)強(qiáng)大的.場所。

  未來從來都不會給我們一個(gè)肆無忌憚的借口,讓我們看不清楚那些悲慘的故事背后的模樣。

  也許你看到一個(gè)非常美麗的小姑娘,你并不知道他被bv受過什么樣的苦,我更不知道他在26歲的那一年為什么自殺。所以當(dāng)你再去看他的書的時(shí)候,就會深有感觸。

  魯迅先生彭明說人和人的情感是不能共通的。

  也許終有一天,如果你應(yīng)該有什么叫做感同身受。

  感同身受作文 篇3

  現(xiàn)在的自己莫名可以理解,當(dāng)時(shí)他為什么對那一些聽的歌,那一些點(diǎn)擊喜歡的歌會那么的挑剔了。好像現(xiàn)在的我也會了,現(xiàn)在的我也是在對自己喜歡過的那一些歌進(jìn)行挑選,把好的自己真的覺得可以長期聽的歌留下來,那一些當(dāng)時(shí)只是一股腦熱而喜歡上的那些歌曲都取消了喜歡。

  你說當(dāng)時(shí)和我在一起的時(shí)候,他是不是心里還裝著另一個(gè)女孩子,我也不敢確定是沒有的,畢竟他的初中生活我沒有參與,畢竟他也跟我說過那個(gè)時(shí)候有喜歡過的人,但是表白了人家也不喜歡他自己突然間覺得能夠讓他主動(dòng)表白的應(yīng)該確實(shí)也是特別喜歡吧,畢竟他這一個(gè)人在感情中一直處于被動(dòng)狀態(tài),而真正能夠讓他主動(dòng)表白的大概,那個(gè)女孩子應(yīng)該和我是不一樣風(fēng)格的人吧。

  可是自己在他之前都沒有跟其他人表白耶,只是主動(dòng)跟他表白了而已,其他人都是被動(dòng),后來有好感也就那么一個(gè)其他人,自己沒有好好干的,都是拒絕了的,也不會說給人家其他的任何回應(yīng),但是他的'話真的是我第1個(gè)主動(dòng)去表白的人,也是我主動(dòng)如此追求的人。

  雖然說現(xiàn)在已經(jīng)離開了,也沒有必要去糾結(jié)過去的那一些,在一起時(shí)彼此究竟有怎樣的心境的事情了,可是不知道為什么自己突然間覺得自己好悲哀呀,喜歡一個(gè)人第1次那么喜歡一個(gè)人,最后沒能把對方給留住,在離開之后還發(fā)現(xiàn)可能當(dāng)時(shí)和自己在一起的時(shí)候,他并不是那么的喜歡自己,他腦海里他的心里可能還裝著另一個(gè)女孩子。

  這種想法一冒出來就覺得自己真的是太失敗了,沒能成為自己喜歡的人的么,喜歡模樣,雖然說也不是自己的錯(cuò),是每個(gè)人的喜好不一,有些時(shí)候不來電也不是因?yàn)閷Ψ降牟煌昝,而是自己對那一種類型真的不動(dòng)心,就像自己對自己身邊那些男孩子不動(dòng)心,并不是因?yàn)樗麄儾粔蛲旰,而是真的那一種類型自己就不喜歡,你自己就不會動(dòng)心吧,可是當(dāng)時(shí)他卻勉強(qiáng)和自己在一起了,感覺真的是委屈他了。

  感同身受作文 篇4

  那些小說都變得特別的漫長,其實(shí)就算是一開始我不能理解別人,也不知道究竟意味著什么。

  每個(gè)人都給自己的生活下了一個(gè)定義,那么將來的每一種人生似乎都開始有了新的面貌,只不過在開始的時(shí)候我們能夠想象的到那么多的結(jié)果,只是因?yàn)槲覀冊?jīng)經(jīng)歷過,他才會說有什么所謂的感同身受。

  但從來就沒有什么真正的感同身受。

  那是你在看電視劇的時(shí)候,還是在看小說的`時(shí)候,你所說的那些語言都只不過是你經(jīng)過自己的經(jīng)歷而提煉出來的語言,那些東西都是你自己的表達(dá)和象征。

  太多的東西是與別人無關(guān)的。

  是你看著他們每個(gè)人都在莫名其妙的犧牲自己,也許你總是覺得那些所謂的幸福,其實(shí)跟他們原本所存在的生活,從來就沒有什么真正的起承轉(zhuǎn)合,因?yàn)闆]有理由,沒有相關(guān)。

  是慢慢的,你也會發(fā)現(xiàn),原來每一個(gè)人都在變成自己想象不到的那個(gè)樣子,也許以前憎恨也許一天喜歡,但是所有的情感都無所挽留。

  我沒有辦法左右事實(shí)發(fā)展的流向。

  我們都在努力的成為一個(gè)真真正正的普通人。

  感同身受作文 篇5

  英語考試剛結(jié)束,閱卷隊(duì)就進(jìn)入忙碌的一天了,身為隊(duì)長的我任務(wù)也更繁重,我終于體會到老師的苦衷了。

  根據(jù)英語老師的要求,不僅要寫上閱卷人的名字,分也不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)?墒,經(jīng)過一個(gè)上午的觀察,沒有幾個(gè)人能夠完成老師的要求。即便我興師問罪,可是沒有太大用處,也只好把他們的名字一一寫在試卷上面。課間時(shí)間,同學(xué)們都在煮酒論英雄,閱卷隊(duì)卻只能改卷。

  到了下午放學(xué),所有的試卷都改完了。我很擔(dān)心這些試卷里的分?jǐn)?shù)會有錯(cuò)誤,于是便留下來復(fù)查。殊不知,真有許多的差錯(cuò)。有的算錯(cuò)了分,有的沒改完,還有的是改錯(cuò)題的?傊覔(dān)心的全部都有。我只好用眼睛認(rèn)真的'看,用腦子認(rèn)真的算,用筆認(rèn)真的批。

  同學(xué)們都走了,教室只剩下我和副隊(duì)長李玉欽。窗簾被拉上了,看不見外面的景象,可我能聽見歡呼聲、打球聲……教室里很暗,只有講臺上面的燈由天花板打到地上。站在講臺上,望著下面的空座位,好像每位同學(xué)都在認(rèn)真自習(xí)。這氣氛是個(gè)讓人享受的境界?晌夷X子一清醒,才想明白,這教室里沒有其他人,只有兩個(gè)人,對,站在燈下的兩個(gè)人!我,李玉欽……

  “我想出去靜靜!

  我出門了,她還在埋頭查分,外面的世界真美!陽光直射在教學(xué)樓上,看著外面,好像面對一切美好。盡管如此,我也只能從走廊一側(cè)走去盡頭,再走回來,不管怎樣我都是煢煢孑立。走到英語老師的辦公室,我能看見英語老師那嚴(yán)肅的臉龐,應(yīng)該是在批閱試卷,有時(shí)會笑一下,可能是看到了有趣的答案。

  看到老師都這么認(rèn)真,我又回到了教室,李玉欽看來已經(jīng)干了不少了,我們一起又改了一陣子,終于改完了!

  我們把試卷交給了老師,她微笑著接過試卷,關(guān)心的叫我們早點(diǎn)回家,而她自己,又開始了工作。

  我走出了辦公室,她還沒有下班。

  我走出了學(xué)校,她還沒下班……

  感同身受作文 篇6

  你羨慕著那么多人的人生,也許從來都沒有什么過錯(cuò)。

  你總是想著,如果你擁有那樣前提條件也是你會變得更好?墒沁@一切的假設(shè)都并不成立,因?yàn)檫@一切早就在冥冥之中已經(jīng)注定了他所謂的結(jié)局。

  從一開始的時(shí)候,你只是覺得這些如此簡單,但是有如此莫名其妙。你從很小的時(shí)候就習(xí)慣了循規(guī)蹈矩的生活,你不習(xí)慣于去改變?nèi)?chuàng)新,因?yàn)槟菚r(shí)你沒有安全感。這個(gè)世界上總是有著千奇百怪的事情,也有著形形色色的人們,他們不知道從何方來,又不知道該去往何處。

  也許遇到你只是因?yàn)殄忮肆艘粋(gè)生命中的過客,再普通平凡不過的一個(gè)人而已。也許他為了尋找遠(yuǎn)處的風(fēng)景,可以拋棄現(xiàn)在所擁有的一切。就如同那句用盡僅有換所求。

  那到底是一種卑微還是一種全力以赴,我們自己也搞不明白。

  我們只是一直在尋求內(nèi)心的苛責(zé),我們想著未來的一切終將會有一個(gè)想要的答案。也許這一切聽起來想起來會感覺多么的不可思議,但是當(dāng)我們真正意識到問題的`時(shí)候,就會覺得這一切也只不過是一個(gè)簡單的結(jié)局。

  其實(shí)你從未真正的害怕過結(jié)局。但是你卻愿意犧牲時(shí)間去做那一切,只是因?yàn)槟阆矚g。

  這個(gè)答案聽起來多么可笑?墒悄銋s一直擁有著這樣的懷抱。在你的心上所有的故事都不如這些珍貴,因?yàn)樗械囊磺卸贾皇悄阋粋(gè)人的后盾。

  那些故事那些反思聽起來都莫名其妙,但實(shí)際上它的背后有著他自己的邏輯,那是他所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)情況,你沒有經(jīng)歷過,自然無法感同身受。

  感同身受作文 篇7

  其實(shí)在這樣的一條路上,他們每個(gè)人的表現(xiàn)我都感覺非常優(yōu)秀。

  也許我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在別人的身上,但是卻可以感同身受。

  很多東西都是固定不變的,就好像一個(gè)人的風(fēng)格和他的價(jià)值觀一樣,很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生逆轉(zhuǎn),發(fā)生改變。

  在從前的時(shí)候我們也聽過很多的道理,可是卻不可避免的想到那些問題,在這個(gè)世界上生活又怎么會沒有問題,沒有矛盾呢?

  也許我們總是習(xí)慣性的把一個(gè)問題想的簡單化,或者是把一個(gè)簡單的問題復(fù)雜化。

  但是無論怎樣,我們始終都應(yīng)該全身心的投入到工作當(dāng)中,無論是工作還是學(xué)習(xí),都應(yīng)該用盡全身的力氣和精力去全力以赴的完成。

  即便是在我們面對著非常大的挑戰(zhàn)的`時(shí)候,也要學(xué)會攻堅(jiān)克難。

  即便是我們面對的方案沒有什么可以通過的可能性的時(shí)候,也要勇敢的去擔(dān)當(dāng),勇敢的去嘗試新的道路。俗話說得好,天無絕人之路,我想這句話可以用來共勉。

  因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候就會看到一種新的希望在你的世界里開始滋生,開始蔓延肆意生長。

  那些其實(shí)也不一定是多么大的大道理,卻可以讓一個(gè)人變得無比強(qiáng)大,讓你擁有一個(gè)更強(qiáng)大更堅(jiān)定的內(nèi)心,這比什么都重要。

  感同身受作文 篇8

  感受生活有好多種方法,可以觀賞優(yōu)美的景色、聆聽悅耳的音樂、還可以依偎在媽媽身旁享受濃濃的親情,那生活到底是什么?詞典中是這樣解釋的:生活是一條崎嶇的道路,跌倒了,再爬起來;生活是一聳高峰,只有努力攀爬,才能到光輝燦爛的頂峰。

  歐陽修小時(shí)候家里窮,全靠他母親每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)來維持生活,歐陽修到了上學(xué)的年齡,母親沒錢供他上學(xué),但他并不因?yàn)榧依锔F而放棄了學(xué)習(xí)。他把細(xì)沙當(dāng)做紙,把蘆葦桿當(dāng)做筆,在家自學(xué)。后來歐陽修自學(xué)成才,成了著名的散文家。

  我們也是一樣,在生活中一定要感受挫折并戰(zhàn)勝挫折,這樣才能成長起來。

  今天的天氣時(shí)晴時(shí)陰,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,好像要下雨似的。我正端坐在書桌前,思考著一道數(shù)學(xué)題,冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。我又查書本又翻筆記,可也楞找不出一點(diǎn)提示來解題。我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回想以前做過的數(shù)學(xué)題目,希望能夠找到一點(diǎn)線索。我一會咬著筆頭,一會兒撐著腦袋想,一會兒含著手指,怎么想也想不出來。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,我猛的想起了以前老師好像講過類似的題目。

  我欣喜若狂起來,興奮的拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來,可是就當(dāng)我快成功的時(shí)候又出現(xiàn)了新的.問題。我默默地思考著,可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然,我又想起一種更加簡便的方法應(yīng)該可以計(jì)算出這道題目,我霎時(shí)茅塞頓開,一切問題迎刃而解。等我做完后又驗(yàn)算了一遍!巴!完全正確!”我終于再也按捺不住內(nèi)心的喜悅。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我認(rèn)為只有感受過磨難,感受過挫折的生活,才是真正美好的感受生活。

  感同身受作文 篇9

  有時(shí)候我覺得自己真的挺傻的,別人隨口罵我一句,我就會大發(fā)雷霆,我以為這樣做,可以讓別人對我好一點(diǎn)也,讓他們覺得我這個(gè)人不好惹。但是我錯(cuò)了,他們并沒有因?yàn)槲疫@樣的脾氣而對我改變態(tài)度,而是變本加厲的打擊我。要說別人罵我,那也就算了,連家里人的人,也都是這樣,一點(diǎn)都不照顧我的情緒。

  不被照顧情緒,是我討厭自己,不愛護(hù)自己的原因,不被認(rèn)可的我,有時(shí)候甚至?xí)杏X非常討厭自己。每一次,爸爸媽媽罵了我,我都會假裝生氣,如果他們還是不來哄我,那我就會生氣的跑出去,讓他們找不見我。固然,這樣的伎倆我常常使用,但是他們并沒有表現(xiàn)出在乎我的樣子,而是非常不滿的說我壞話,有時(shí)候,甚至?xí)雭泶蛭。家里人的這些行為,讓本來就患有抑郁癥的我,感覺到非常傷心。

  當(dāng)然,人活著不能一直這樣喪下去,我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),以前我一直都是這樣,別人不心疼我,我也不會去心疼自己,直到有一天,我再一次因?yàn)榧依锶说闹淞R而跑了出去。

  那天晚上,因?yàn)橐恍┈嵤,我和父母吵了起來,他們還是像往常一樣,罵我“滾”,讓我不要在這個(gè)家里面了,我聽到以后,心非常痛,我決定,這一次我不回來了,我離家出走算了。那天晚上,天空下著小雨,我的眼睛流著眼淚,心在滴血,我整個(gè)人痛的難以呼吸,一瞬間,我有種想不開了。

  我一直在走,越走越遠(yuǎn),走著走著就來到了海邊,我看著海邊有一個(gè)牌上寫著:不要靠近,后果自負(fù)。一瞬間,我有點(diǎn)害怕了,吹著涼涼的.海風(fēng),腦子里想的,是過去不愛護(hù)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺我真的就是這個(gè)全天下最傻的人。就在這一瞬間,我不想計(jì)較那么多了,就在這一瞬間,我決定好好活著。

  我原路返回,家里的人看起來很擔(dān)心我,但是我明白了一個(gè)道理:家里人并沒有這么絕情,畢竟我走出家門后,他們有給我打過電話,我也看得出來他們關(guān)心我。但是,我終于明白,人與人之間,再怎么親密無間,都不能做到感同身受。包括口口聲聲為你好的自己家里面的人。

  所以,從那以后家里人罵我,我也沒有離家出走,也沒有做傻事的念頭了。人活在世界上,不可能有人對你呵護(hù)備至,處處理解你,我們每個(gè)人都是只能如人飲水,冷暖自知。要知道,太多的期望只會變成希望。還不如對自己好一點(diǎn),畢竟人生路很長很長,不能輕易為了別人,放棄自己的人生,在這條長途跋涉的旅途中,我們要學(xué)會好好對自己。

  感同身受作文 篇10

  當(dāng)你位于疼痛等處境時(shí),總會有那么一些人。他們會站在評判的至高點(diǎn)告訴你,這個(gè)你現(xiàn)在所經(jīng)歷的事沒什么大不了的,我知道也明白你現(xiàn)在的經(jīng)歷。

  可是,他們真的是感同身受么?他們真的有感受過這些他們自己所言的感同身受的事么?恐怕,說這些話的人多是站著說話不腰疼了。他們大多都是沒經(jīng)歷過這些事,他們也無法轉(zhuǎn)換為你現(xiàn)在的處境去感受?伤麄儏s偏偏就表示自己對此感同身受了,這不是荒謬是什么呀?

  真正的感同身受是,他知道你現(xiàn)在所經(jīng)歷的處境來說,你所能做的一切已經(jīng)是最完美的.做法了。任何一個(gè)人換成是當(dāng)下的這個(gè)你,他們所能做到的也是與你做的一樣。

  我真正的希望,希望大家能不處于評判的至高點(diǎn)對任何人事物做出評論。因?yàn)槟銦o法了解到,這個(gè)人(事、物)所處的位置是怎么樣的?以及其背后隱藏的那些疼痛加重體?

  如果真的能感同身受,世界上會出現(xiàn)爭吵嗎?父母與孩子、情侶之間、朋友之間……

  如果真的感同身受,父母與孩子,不會為了孩子成績不好、不聽話懂事而爭吵;也不會因?yàn)楦改附虒?dǎo)、父母偏心而爭吵。感同身受,父母能看到孩子位置上,會理解和寬容。孩子會看到在其位的父母,會體諒和感恩。

  有時(shí)候真的不可能感同身受,不在其位不看其事。人都會雙標(biāo),這也很正常,承認(rèn)沒什么大不了。生而為人,首先是自己,才是其他身份、其他人的誰。

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