手心的溫度作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的手心的溫度作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手心的溫度作文1
日記好久沒翻開了，但翻開時(shí)，那些曾認(rèn)為被遺忘的記憶又重現(xiàn)。這時(shí)，我才知道，印在心靈深處的底片是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
是個(gè)下雨的傍晚。
雨很大，向窗外望去，好似一條長(zhǎng)著望不見邊的瀑布從天上垂下來，有些砸在窗戶上噼里啪啦的響，冷風(fēng)從門那襲來，夾雜著刺骨的水氣。坐在座位上，看著一位位家長(zhǎng)出現(xiàn)在教室門口，接走一位位同學(xué)，焦急似洪水般一點(diǎn)點(diǎn)淹沒著我的心。
秒鐘滴答地走著，漸漸地，不知何時(shí)，教室里只剩下我和語文老師(值班)兩人。淚水在眼眶中打圈，委屈涌上心頭，又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)憤怒�！霸趺�，父母還沒有來嗎?”充滿關(guān)切的聲音在我耳邊響起。我將腦袋從門口轉(zhuǎn)向老師，委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不在動(dòng)，默默地坐著，如最后一絲陽光等待黑暗的吞噬。老師走到我身旁，用手摸了摸我的腦袋，安慰的說道：“或許是爸爸媽媽有事耽誤了，這樣吧，打個(gè)電話問一問。”“嗯�！焙芸�，電話便接通了。老師和媽媽講了一會(huì)便把電話遞給我�！皨寢�，你怎么還沒來接我?”“丫頭，媽媽這兒堵車，過不去，你先和周老師一起呆在教室里，等媽媽去……”當(dāng)電話掛斷時(shí)，委屈和憤怒早已不見，嘴角也有了點(diǎn)溫度。
等待時(shí)間是漫長(zhǎng)的，風(fēng)吹樹葉的聲音，雨砸窗戶的吧嗒聲，門搖晃的吱吱聲，伴著黑暗，真像極了鬼屋，膽小恐黑的我不禁打了幾個(gè)寒顫，這時(shí)，一件衣服搭在我的后背，一雙溫暖的手拉起我冷冰的小手揉摸著，漸漸溫暖了全身。老師不知從何處拿來幾張拼音卡片。教我念著。纖長(zhǎng)的手指指著卡片。在昏暗的燈光下，朦朧而又溫暖。略帶粉筆末的掌心，不寬大，卻也足夠容納我的小手。一室的寒冷在這雙手的溫暖中驅(qū)散。掌心的溫暖從各處傳進(jìn)我的心中，滿室是花開的聲音，沖刷了黑暗，帶來沁人的芬芳。
“丫頭”，一聽便知，媽媽來了。朦朧的身影漸漸清晰，只見媽媽臉上掛著焦急和自責(zé)，疾步走來，使勁搓了搓手，哈了哈氣，才牽起我的手，摸了摸。實(shí)時(shí)溫度，有從身后拿出一件厚厚的大衣(把老師的`衣服歸還后)，披在我的背上，又使勁緊了緊大衣，最后，靈活的手指，系好了一個(gè)蝴蝶結(jié)掛在胸口處。和老師匆匆寒暄幾句后，便帶我回家了。
媽媽的手牽著我的手，有點(diǎn)涼，卻也溫和，不灼熱，只有潤(rùn)物細(xì)無聲的包容;不粗糙，卻有幾處做家務(wù)留下的傷痕，淡淡溫馨在雨中自成一片凈土。
老師的掌心充滿火的熱度，驅(qū)散黑暗;媽媽的掌心充滿沁人的溫和，寬容包涵。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)夜晚，留下的是愛。是關(guān)愛，是母愛，是心中永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶，是印在深處的底片。
社會(huì)無時(shí)不充滿著愛，我又無時(shí)不感受著愛，因?yàn)樾撵`底片中，有一段充溢著愛，有一段教會(huì)我如何感受愛。
手心的溫度作文2
生命中最美的花海，是不是只出現(xiàn)在繁盛的夏天，一簇簇歌聲，一朵朵期待，花開時(shí)來，花落時(shí)也要來。因?yàn)椋械墓适�，你才剛開始感動(dòng)動(dòng)人。
——題記
午后的陽光滲透心靈最軟弱的地方，我漫步在回家的小路上。路邊有一條小溪，河水是充滿活力的。白色的浪花拍打著巖石，天空的飛鳥不時(shí)成列飛翔。耳機(jī)里單曲循環(huán)這一首老歌“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最終難免淪為朋友……”它是《十年》，陳奕迅的《十年》。大多數(shù)人總是愛上新歌刪舊歌，可是我總相信經(jīng)典不會(huì)被淹沒。我愛那扣人心弦的旋律，愛那空澄溫暖的嗓音，更愛那真是窩心的歌詞。
誰會(huì)一直陪在你身邊呢，有突然來的，也有突然走的。歡樂伴隨著眼淚，傷害伴隨著艱辛。一路消磨，一路老去……事常與人愿違，事總是人為。我們只是孩子，卻總喜歡觸摸那些遙不可及的虛幻的明天，卻總喜歡在現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中數(shù)著那不切實(shí)際的未來。滿懷希望卻莫名悲哀。
走在這樣一個(gè)安靜的小路，聽著這樣一首真實(shí)的《十年》，心里確實(shí)感慨萬千，思緒凌亂。曾幾多幻想著我的未來，會(huì)有那么一段平淡的陪伴。
“孩子，靠邊啊!”盡管腦海已被慢慢的歌聲縈繞，還是聽見了身后一位老爺爺?shù)奶嵝�。我有意識(shí)的躲過身然后回過頭去。香樟濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮的熾熱滾燙。一個(gè)衣衫破舊卻干凈的老人賣力的騎著一輛看起來嶄新的三輪車，臉上還不時(shí)綻放著笑臉，后座坐著一個(gè)老太太。他們離我越來越近，我清晰得看到他們的面孔。老爺爺滿額頭的皺紋，遲遲不肯滴落到地上的汗珠執(zhí)著的靠在鼻梁上，哦，還有那所剩無幾的白發(fā)。黝黑粗糙的雙手緊握車把，和他的老太太侃侃而談著，時(shí)不時(shí)的大喘一口氣。她呢，亦是滿頭銀發(fā)，她笑著，薄薄的嘴唇，牙齒像是掉光了，眼角的皺紋褶在一起，濃密而有條理，眼睛瞇成了一輪彎月牙。
微風(fēng)不知何時(shí)開始淘氣，悄悄卷起我的頭發(fā)，輕輕飛舞著。不知什么信念促使的，我摘下耳機(jī)掛在肩后靜靜享受著這一切�！袄咸�，年輕時(shí)候沒能讓你享上一天福，這下咱們有錢了，你想吃啥買啥，還是……”那絮叨斷斷續(xù)續(xù)，有一腔沒一腔的搭著話，“你要愿意我就天天帶你出來兜兜風(fēng)……”聽到這兒，我的心被溫柔的動(dòng)了一下，鼻子酸酸的，所有溫暖撲卷而來，總是突然被感動(dòng)覆蓋，然后低下頭，我輕聲哭了。
多希望那個(gè)未來也會(huì)有一個(gè)習(xí)慣我的人，即使我什么也不說，他也會(huì)懂我。那種希望變得如此微妙，于是，手心有了溫度，手心有了濕度。
手心的溫度作文3
繁華的大街，擁擠的小巷，來來往往而面無表情的人們，是否缺少了什么?而我在外婆的掌心里，又是多么溫暖!
——題記
小時(shí)候，年幼的我認(rèn)為外婆是全世界最疼我的人。因?yàn)榘职謰寢尦Ｄ瓿霾�，我就寄居在了外婆家。外婆每天早上給我做好早飯，再送我去幼兒園。在路上，我會(huì)緊緊攥著外婆的手，蹦蹦跳跳地跑著、笑著，時(shí)而對(duì)而一輛車飛奔過來，外婆連忙緊緊地抱住我，生怕我出了什么事。那時(shí)候的我，覺得自己是全天下最幸福的女孩子了，而外婆的手就是最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光的流逝宛如蜻蜒點(diǎn)水一般，在我幼兒時(shí)輕輕一觸，就過了那個(gè)時(shí)期。我慢慢長(zhǎng)大了，漸漸從兒時(shí)那幼稚的影子里走了出來，每天都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙得焦頭爛額。但外婆對(duì)我的愛卻從未減少，她還是那么地疼我，而我也心安理得地接受著，認(rèn)為那是外婆必須做的。一有不順心的事就朝著外婆發(fā)脾氣，她總是默默忍受著。發(fā)展到后來，心中便又討厭起外婆來，認(rèn)為她沒文化，認(rèn)為她很嘮叨——絲毫沒有想過外婆的嘮叨是為了誰!
一天放學(xué)，如往常一樣，外婆又守在學(xué)校門口接我了。看見我一出來，外婆連忙走過來，拉起我的手。我心里一顫，連忙掙開了外婆的手。那一刻我分明感覺到她全身一震，但我無動(dòng)于衷，說道：“我都這么大了，你別老像是小孩似的拉著我呀!同學(xué)看到了會(huì)笑話我的!”外婆聽了，只說了一句：“走吧。”可是說出來的兩個(gè)字卻透露出多少的心酸啊。“小心一點(diǎn)!”外婆又囑咐我道。我脫離了外婆的手，覺得很高興，但又覺得自己似乎缺少了什么!
后來，因?yàn)橐x六年級(jí)了，這是一個(gè)很重要的階段，我得回自己家來讀了。媽媽來接我了，走的時(shí)候，我特別高興，因?yàn)閷?duì)外婆的家已經(jīng)很不耐煩了，現(xiàn)在終于可以離開這里了。我看看外婆，發(fā)現(xiàn)她好像很難過，在跟媽媽說著什么。
一天，我正在認(rèn)真地做作監(jiān)，突然一陣澈門聲響起，我跑去開門，原來是外婆來了。只見她遞給我一袋水果，又說：“在做作業(yè)呀，那我不打擾你了!”說著就走了。我一愣，剛才分明看見外婆因勞累而氣喘吁吁的，我連忙追上去。不遠(yuǎn)處，我看見外婆在過十字路口，在川流不息的車流中猶豫著該不該過去。我望著她那被歲月洗滌過的銀絲，不由得心里一酸，連忙跑上前，拉著外婆的手，說：“外婆，以前都是你帶我過馬路，現(xiàn)在就由我來帶你吧!”外婆先是一愣，然后拉緊我，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……我望著外婆滿臉的皺紋，強(qiáng)忍著沒讓自己的眼淚落下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，以前的自己，是多么無知啊。就讓外婆對(duì)我的愛在指掌間傳遞，傳遞愛，傳遞感激!
空氣中有一種溫度在氤氳，彌漫在這座城市，注入每個(gè)人的'心里。朦朧之中掌心傳來陣陣的溫暖，哦，那是外婆在掛念我了。
手心的溫度作文4
人們常說愛是心靈的港灣，愛常與激情相伴。愛常表現(xiàn)在那些難忘的細(xì)節(jié)，譬如說，手輕輕一握，那是愛的囑托，而那手心的溫度則是愛的感化。
因?yàn)榭熘锌嫉木壒�，學(xué)校放的假很少。好不容易盼到放假，同學(xué)們都拖著疲憊的身體、提著書包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到處找吃的，就像一只餓貓一樣。過了幾分鐘，爸媽從外面回來了，但我發(fā)現(xiàn)他們的臉色都不怎么好，似乎發(fā)生了什么不好的事�！皨寢專銈兊侥娜チ�，發(fā)生什么事了么?”我問�！皼]什么，你還沒吃飯吧!我去做。”媽媽回答說，后來我也沒有再問了。第二天，我還沒有起床，媽媽就走到我的房間，坐在我身邊。我發(fā)現(xiàn)她的眼睛通紅，而且臉色蒼白。于是，我就問她到底發(fā)生了什么事情。她告訴了我，原來前幾天外祖母的身體突然變差了，而且這幾天已經(jīng)無法正常吃飯了……聽到這里我哭了。
吃完早飯后，我們?nèi)乙黄鸹乩霞铱赐庾婺�。在去的路上我的心情很差，也很難受。我不知道該怎樣去面對(duì)那種悲傷的場(chǎng)面……不知不覺中已經(jīng)到了祖母家門口，家里坐了許多人。媽媽直接帶我來到了外祖母的房間。一進(jìn)房門，我就忍不住開始抽泣了。因?yàn)槲铱吹降牟辉偈悄莻�(gè)整天掛著笑臉、充滿活力的外祖母，而是一個(gè)瘦骨嶙峋、干瘦如柴的老人。她軟弱無力地躺在床上，微微地睜開眼睛，媽媽也流下了眼淚。她輕輕地走到外祖母床邊，對(duì)著祖母的耳朵告訴外祖母我來了，于是我坐到了外祖母身邊。只見她伸出手來緊緊的握住我，冰涼而蒼老的手一下子讓我的淚水洶涌而下。
“你來了，快要考試了吧!你應(yīng)該在家復(fù)習(xí)的，干嘛又往這里跑?考試要好好考，知…知道嗎?”外祖母吃力地對(duì)我說著。她的手一直緊緊地握著我的手，我能從她冰涼的手心中感覺到她的虛弱無力，而更多的是一種特殊的東西，那就是愛。平時(shí)，外祖母對(duì)我的照顧無微不至，而且我是外祖母從小拉扯大的，所以我們的感情非常好。我真的很想很想能一直這樣握著外祖母的手，陪她過好她的余生之年，讓她能吃好、睡好，永遠(yuǎn)開開心心的。但我知道，人生中必有很多時(shí)候像落葉般寂寞和無奈。雖然我們都不想經(jīng)歷，但它卻又偏偏是一個(gè)無法逾越的存在，沒法躲避，唯有直面，就像這生離死別一樣。從老家回來后，過了四天，外祖母就離開了人世。那天夜里，我一個(gè)人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
現(xiàn)在回想起那天的景象，我依然記憶猶新。尤其是那雙緊握我的雙手讓我明白：手心的溫度能讓愛升溫，而心有在愛中融化。
手心的溫度作文5
偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才有力量�！苯裉�，我讀了《知榮明恥樹新風(fēng)》這本書后大有感觸。
當(dāng)我看到《知榮明恥樹新風(fēng)》這本書的第五章的第二課后，了解到歐陽美芳的同學(xué)背她上學(xué)，從小學(xué)三年級(jí)一直到中學(xué)初三，整整六年。歐陽美芳的同學(xué)用他們純潔的心靈、溫暖的感情，從小學(xué)到初中，共同走過六年的求學(xué)之路。這個(gè)十分感人的故事說明了團(tuán)結(jié)的重要性�？吹竭@兒，使我不禁想到幾件事。
有一次，是學(xué)校的拔河比賽，拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員加油，為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)憂，為運(yùn)動(dòng)員喝彩，由于大家眾志成城，所以，我們?nèi)倭�。大家十分高興，我們手挽手慶祝時(shí)感到了同學(xué)手掌的溫度。請(qǐng)記�。杭w的力量是偉大的。
三十九度,四十二度,四十四點(diǎn)五度;四十六次高溫預(yù)警;大部分地區(qū)超過六十天未降雨;全市四十個(gè)區(qū)縣二千一百萬人受災(zāi);損失八十多億元;八百萬人沒水喝……20xx年一場(chǎng)百年不遇的大旱肆虐重慶.在這座英雄城市的廣闊土地上,在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,三千萬巴渝兒女同旱災(zāi)展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。軍人、民工、教師、商人、華僑……大家有錢出錢，有力出力，都奮勇抗旱，展現(xiàn)出了萬眾一心、自強(qiáng)不息、志在必勝的豪邁氣慨。大家喜笑顏開，握著手喜迎抗旱成功時(shí)，感到了抗旱工作者手掌的溫度。自然災(zāi)害，只要人民齊心協(xié)力，就一定成功。
“人是要有一點(diǎn)精神的”，這話沒錯(cuò)。中國(guó)女排寶貴的財(cái)富就在于“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的精神。老女排傳承下來的女排精神無時(shí)無刻不給人以震撼。那是堅(jiān)韌，不達(dá)目的誓不休的豪邁;那是自信，只要有一線希望也要拼爭(zhēng)到底的倔強(qiáng);那是團(tuán)結(jié)，為了共同的理想盡情施展每個(gè)人才能;那是拼搏，似乎每個(gè)人永遠(yuǎn)都有用不完的力量。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女子排球隊(duì)員，齊心合力，終于過五關(guān)，斬六將，使國(guó)人二十年后再圓奧運(yùn)金牌夢(mèng)。他們擁抱在一起，讓勝利的淚水盡情地往下流，教練不顧一切地從看臺(tái)上沖下去，和姑娘擁抱在一起，分享這場(chǎng)艱難的勝利。他們，感到了對(duì)方手掌的溫度。這，是我們民族的自豪!這，難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?
團(tuán)結(jié)就是力量，對(duì)呀，只要團(tuán)結(jié)互助;只要關(guān)心家人;只要堅(jiān)持不懈，什么事也不在話下。另外，同學(xué)們，大家伸出雙手，去幫助身邊需要幫助的人吧，即使我們覺得微不足道，但對(duì)于身處困境的人來說是最大的支持。
手掌的溫度只有手拉手才感覺得到。
手心的溫度作文6
有一種溫度，可以使人溫暖如春，難以忘懷;有一種溫度，可以讓冰雪解凍，溫暖心靈!他甚至可以使你在黑暗的冰窟里，在你認(rèn)為必死無疑時(shí)，給你活下去的希望!這時(shí)是什么的溫度呢?比如爺爺手心里的溫度。
羽化的記憶被重新拾起，仰望天空，便是那刻苦銘心的記憶。時(shí)間流逝，花開花落，云卷云舒，寒冷時(shí)溫暖便把我裹住!這是爺爺手心里傳出來的嗎?
記憶里，爺爺有一雙溫暖的大手，上面長(zhǎng)滿了一層層厚厚的老繭和龜裂的指甲。每當(dāng)爺爺牽著我的手時(shí)，那種毛毛刺刺的感覺會(huì)讓我很不舒服，于是，不懂事的我便會(huì)硬生生地甩開那只手�，F(xiàn)在回想起來，卻覺得是如此的依戀和溫暖……
香噴噴的豆瓣糕，讓人垂涎三尺，這便是爺爺?shù)慕茏�。他拿起面團(tuán)小心翼翼的做了起來了。豆瓣和面團(tuán)慢慢的結(jié)合在一起，雖然很粗糙但是也沒恢心，心里只有我傻傻的笑臉。慢慢地做著，豆大的汗滴已經(jīng)爬上了他的額頭，手上也沾滿了粘人的面粉。這便是爺爺?shù)男难獡Q來的，這對(duì)于我來說連黃金都無法換來。豆瓣糕雖然粗糙，但這代表爺爺?shù)男�。這本因該是奶奶做的活，現(xiàn)在換成了爺爺這足以讓我流下眼淚。豆瓣糕在嘴里盡然感到十分溫暖，這種溫暖像是從泉水里噴發(fā)而出，瞬間溫暖了我的全身，這是爺爺手心里傳出來的嗎?
小飛機(jī)!小飛機(jī)!么當(dāng)我看到那架殘破的小飛機(jī)便會(huì)看見爺爺?shù)臉幼?這是他買給我的禮物!那次深冬爺爺看見我在他面前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)!眼睛中充滿了期盼。爺爺一眼就看出了我的心思，走過了毫不猶豫的買下了300元的小飛機(jī)。平時(shí)少得可憐的收入，平時(shí)最奢侈的便是20元的香煙了，爺爺盡然毫不猶豫地個(gè)我買了小飛機(jī)。我當(dāng)時(shí)心中戈登地震了一下，接住了小飛機(jī)，手中的小飛機(jī)本是冰冰冷的金屬，現(xiàn)在已經(jīng)是熱呼呼的了，這是爺爺手心里傳出來的嗎?
有一種溫度，可以使人眷戀無比，回味一生;有一種溫度，可以讓人回味無窮，刻苦銘心，比如爺爺手心里的溫度。
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