男生，女生_700字
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這個星期我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯題是：“男生女生，誰更有孝心？”老師剛公布辯題，班里頓時就像炸開了的鍋，男生女生誰都不甘示弱。老師把座位分成兩邊，左邊是正方，支持男生更有孝心；右邊是反方，支持女生更有孝心（我當然站在這一邊啦）。老師讓我們自由選擇立場，每方派出四位辯手進行“華山論劍，一決高低”。
雙方辯手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備待會把對方殺個“片甲不留”。老師一聲令下，一場充滿火藥味的辯論賽就此拉開帷幕。
首先是正方第一辯手發(fā)言。只見他信心十足地闡述自己的觀點：“我方認為男生比女生更有孝心。古人說‘嫁出去的女兒潑出去的水’，我非常贊同這句話的�！�
我方第一辯手毫不示弱，她立即反駁道：“我方認為女生比男生更有孝心。女生通常比男生更善解人意，更體貼父母。還有，我不贊同對方辯友剛才的觀點，多少嫁出去的女兒依然心系父母，對父母關懷備至，比起新聞報道的那些不贍養(yǎng)父母的兒子，誰說女子不如男啊!”她的話音剛落，班里響起一陣熱烈的掌聲�！罢f得好！”我暗暗為她叫絕。頓時，現場火藥味的濃度呈直線上升趨勢。正方二辯迫不及待地站了起來，理直氣壯地說：“你們女生非常愛美，小小年紀就纏著父母帶你們去燙發(fā)，一次就一百多塊錢，請問對方辯友，難道這就是你們孝順父母的行為嗎？”
我方辯手立刻站起來還擊：“燙發(fā)只是個別同學的行為，大部分的女生都是非常懂事的，比如我鄰居的大姐姐，每逢寒暑假就去做手工，給家里減少不少負擔呢。倒是要請問張同學，你說男生更有孝心，那么請問你在家都為父母做了些什么？前幾天你還跟你媽媽頂嘴，請問這是哪門子的‘孝心’啊？”用身邊同學事例來反駁，老師聽后也不禁笑了……
雙方的辯論還在激烈進行著，辯手們唇槍舌劍，都有語不驚人死不休的氣勢……直到下課鈴聲響起，這場精彩的辯論賽才被迫中止。
賽后，老師對剛才的辯論進行小結，肯定了辯手們辯得有理有據。老師還意味深長地告訴我們：“男生女生，誰更有孝心？這是辯不完的話題。我們應該努力為自己的方陣增添更多有關孝順的生動實例。孝心不是用‘嘴’辯出來的，而是用‘心’做出來的�！边@是此次辯論賽最震撼我的話，讓我受益匪淺。
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“哼，男生有什么了不起的！就只會‘以武制人’�！�
“那你們女生就很好��！沒有你們女生，我們男生也照樣活得了！”
“你……你們……”
班上炸開了鍋，男生女生們你一言我一語吵得不可開交。這時，老師走了進來，“你們干什么呢！吵吵嚷嚷的�！�
“哼！”兩股聲音同時響起，這讓老師有些發(fā)愣。不過聰明的老師早已將事情猜了個八九不離十，并想出了應付的妙法。
只聽老師不慌不忙地說“既然男生和女生沒辦法和諧相處，那就干脆分開來上課，從下節(jié)課開始，男生到隔壁的空教室里去上課。”“好哇好哇！”大家拍手叫好。然后男生收拾書包，迫不及待地到旁邊的空教室上課去了。
原來老師是有意地把男生女生隔開來，讓他們體驗體驗：如果男生的世界里沒有女生，女生的世界里沒有男生，那該多么不方便。
“叮鈴鈴……鈴……”
上課時間到了，大家都從操場跑回了教室。“這節(jié)課是自習課，老師有事要出去一下，大家留在各自的教室里自習。”老師說道。說完，老師便真的走了。女生這邊還好，都靜靜地做著自己的事。男生那邊可就鬧翻了天，吵的吵，鬧的鬧，有幾個男生在走廊里追趕，“哎呀！”隨著一聲慘叫，一個男生跌在了地上，隨后，走廊上傳來了一陣高過一陣的吵架聲。不小心將男生推倒的那人，滿臉歉意地說著“對不起”，可那被推倒的男生卻不依不饒，一把拉著推倒他的人的手，揚言要讓他也摔一次。這下可好，兩人都破口大罵起來，許多人看不下去了，紛紛上前制止，可是都被兩人喝了回來，于是就只能看著兩人罵得不可開交卻束手無策，直到老師再次出現后，風波才漸漸平息。
這時，男生們才紛紛忽然意識到：沒有女生干部管紀律，沒有女生們來勸架，男生們還真是不行呢！
這時，女生們也意識到了自己的不對，沒有了男生，教室里顯得太過安靜，總覺得少了些什么……
下課后，男女生雙方都真誠地道了歉。男生搬回了教室，班級又恢復了昔日的平靜與和諧，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
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今天，我讀了作家饒雪莉阿姨寫的《水果派男生女生系列》的水蜜桃女生和葡萄女生。我覺得雪莉阿姨好象能看透我們孩子的內心世界，將他們寫的那么生動，形象。
水蜜桃女生性格特點：香甜可愛，有自信，具魅力，感情豐富善于編織美夢，追求完美，容易讓自己沉浸于象牙塔中。代表人物呢，就是活潑可愛的楊梅希果。我就是一個喜歡沉浸在幻想中的夢女孩。不過，也因為這些幻想也會讓我有時會胡思亂想，以至于不能專心的做某一件事。書中的楊梅希果相信世界上一定會有七色花，獨自一人到遙遠的桂林尋找，可是最后的結果卻令人失望。但是，她的同學和家人卻幫他找到了真正的七色花，原來，只有心中有著真善美的人才能擁有這朵美麗的七色花。
葡萄女生特點：柔和的葡萄紫色，代表著關心，給人安全感;而葡萄的一粒一粒代表著一點一滴，無微不至，雖不起眼，卻叫人回味深長。天生的善良派，樂于助人，懂得感恩。代表人物當然是美麗善良的秋芊啦。當然，我最喜歡的水果和顏色就是紫色的葡萄。秋芊在四歲的時候，她和媽媽從玉湖公園出來，媽媽給秋芊買了一個米老鼠的氫氣球，秋芊捏著氣球高興地跑，一不小心，手一松，氣球朝馬路對面飛去，秋芊也揮著小手奔過去追。這時，一輛卡車飛奔而來，秋芊呆立在原地。剎那間，兩只大手將秋芊一提，旋風般閃過了卡車。秋芊嚇得說不出話來，只是用驚恐的大眼睛盯著救她的那位叔叔。秋芊媽媽還沒來得及跟叔叔道謝，叔叔已經匆忙離開了�？墒乔镘沸⌒〉氖种袇s握住了一枚紐扣，那是秋芊不小心從叔叔西裝的袖子上拽下來的。于是，秋芊一直珍藏著這枚紐扣，每當看到她，秋芊就會想到那位高大的叔叔，秋芊一直欠他一句“謝謝”!，因此，秋芊就非常愛幫助別人。在大家的心目中，她是一個完美的女孩。
這本書給我的印象很深刻，我非常喜歡它《水果派男生女生》!
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“男”和“女”，就像是一組對立的詞語。在我們班也一樣，男生和女生之間都個著一條河，此岸男生，對岸女生。大家都很少有過交流。瞧！大家又在商量“策略”了！
首先，還是狡猾的女生先發(fā)動了第一次進攻。她們趁我們男生玩得正高興時，大喊了一聲：“老師來了。”頓時，所有的男生都驚慌失措。有的急忙跑進教室，馬上坐在座位上，有的還匆忙地跑向洗手間，還有的驚訝的朝教室望去。
“哈哈！哈哈！”女生們都大笑了起來。我們男生都感到莫名其妙，一時還不知是怎么一回事兒。過了一會兒，男生們終于明白了：我們被耍了！霎時，大家都羞愧得不得了，恨不得挖個洞鉆進去�？蓯海〗苹呐�是占了上風。
在上英語課的時候，老師把男生和女生分成了兩組，這也正合我們的“口味”。 就這樣，沒有一縷硝煙的戰(zhàn)爭開始打響了。于是，大家都開始踴躍的發(fā)言。男生們都在瘋狂的舉手，女生也不甘示弱，也在拼命地發(fā)言�；鹚幬对絹碓綕饬耍蠹乙捕计幢M了全力。可每當這時，我們有些男同學就在那里溜號。這可躲不過老師的火眼金睛。老師狠狠地在男生的分數上扣掉了兩分。這時的全班的男生都徹底“崩潰”了。后來，女生們越戰(zhàn)越勇，最終，男生還是“敗北”了�？粗駳獾臉幼�，那些溜號的男同學都感到非常的慚愧。
我們班上的男生幾乎都是體育尖子。這不，在體育節(jié)里，我們男生發(fā)揮了長處，在體育節(jié)里我們男生一口氣拿下了七十多分。可是女生卻只得了三十分，這一次的競爭，我們男生幾乎是大獲全勝。
雖然平時班里的男生女生都在“針鋒相對”，但為了班集體的榮譽時，男生和女生都彼此之間團結一致、互幫互助、取長補短。就像在體育界上，我們男生之所以能在體育界上取得優(yōu)異成績，這也離不開女同學們在旁邊為我們加油鼓勁。其實大家都明白，我們就是一個整體。
這就是我們班的男生女生。
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暑假前
男生
“喂，哥們，快放暑假了，想去哪里玩？”
“哪也不去，先把偶的夢幻升到40級再說吧�！�
“偶也是耶，不過偶打算升到50級，呵呵~~”
“隨你便，哎，怎么還不放假，急死拉�！�
“可不是嘛，快考試了，家母連電腦也不讓偶碰一下了，慘那~~”
“偶也是咧，而且電視也不讓看了吶��！慘死了~~~5555~”
“算了，還是想想光輝的前程吧，等偶升到了40級，偶請你的客，可不要推辭�！�
“得了吧，就你？鐵公雞一只，想讓你請客，恐怕偶都升到100級了~~”
“去你的！”
女生
“喂，美美，快放假了耶~~”
“對呀，阿君，不過馬上就要考試了，緊張ing~~”
“沒錯，不過放假以后可就輕松多了，偶想先把頭發(fā)拉拉直，呵呵~~”
“臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶，他好帥，偶迷死他了~~”
“切~~花癡~~”
“哼，你不是也喜歡**嗎？”
“是呀，后天他開演唱會，可惜要考試咧~~”
“哦，還有4天放假，期望ing~~”
“偶也是拉。”
老師怒吼道：“美美，阿君，上課不要說話！”
假期中
男生
在網吧里。
“嘿，哥們來拉�！�
“對呀，一起殺怪吧！”
“廢話，快打吧！”
刀光劍影，血肉橫飛。
“孬！又敗了！”
“糟了，掉了一根金條！”
“我掉了一身鎧甲！真背！”
“是呀，不好，怪又來了！”
“報仇�。。。。�！”
鼓角爭鳴，炮火連天。
“好樣的！”
“哈哈，贏了！”
“yeah��！偶得了件靈芝草�！�
“偶得了五塊金磚~~”
“好，繼續(xù)！”
……
女生
叮呤呤……
“喂……哦，是美美呀！”
“對呀，是我�！�
“***的音樂會你看了嗎？”
“看了，好棒！”
“偶看很一般拉~~”
“是嗎？”
“是呀。”
媽媽怒吼道：“阿君，不好好學習，干什么呢？瞧你的成績！哼！”
“喂，美美，媽媽發(fā)火了，改天再聊啊，拜拜~~”
“老虎又發(fā)威了呵！拜拜~~”
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今天，童老師開了一個討論會，題目叫“男生好還是女生好”。
正方代表“邱嶺”在大家的嬉笑中站了起來用洪亮的聲音說：“我認為男生非常好，比如四大名著的作者都是男的，四大發(fā)明的發(fā)明者都是男的。我們可都是叱咤風云�！边@時胡笳韻站了起來撇了撇男生不服氣地說：“女中豪杰也不少巾幗不讓須眉的花木蘭、梁紅玉，婉約派詞人李清照······再說僅僅叱咤風云怎么樣？你們男生大多數毛毛躁躁，不會體貼人，而且心不細，大男子主義，而我們女生溫柔嫻靜心細，懂事聽話，會體諒父母，是家長的‘貼心小棉襖’韻得意地揚了揚眉毛，而反方女生更是頻頻點頭，掌聲熱烈。
這下，男生們可個個瞪圓了眼睛，雙方大眼瞪小眼，分外眼紅。于是，大家從空氣中嗅到了一股濃烈的火藥味，一常激烈的口舌之戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了！
出人意料的是：伶牙俐齒的何宜炫竟然加入了正方！她可是名嘴，能說會道的不得了，當她理直氣壯地從男生堆里站出來時，女生們倒抽了一口涼氣，何宜炫一臉恨鐵不成鋼：“女生不豪爽，容易害羞，很懦弱，做事優(yōu)柔寡斷；而男生豪爽，大大方方，無拘無束！”眼看著一連串的話滾珠子似的從她嘴里跳出，字字咄咄逼人。
反方同學一時語塞，無言以對，女生被女生反駁，真是長他人志氣，滅自己威風��！唉!童老師為我們捏了一把汗，我們怎么在這時候沉默是金，真是急煞人也。
最后，我們終于又派出了一位英姿颯爽的女將—季曉萱。她說：性格豪放，無拘無束固然好，可這也得有個限度啊!比如劉洪利和戴昕源總是欺負女生，難道這也要我們女生學習嗎？”這時任欣然又乘勝追擊說：“女生聰明，男生反應遲鈍。”
“非也！男生思維靈活，體育成績好，女生全是書呆子！”
“很多女生體育成績還勝過男生呢！你們只是頭腦發(fā)達，四肢簡單！”
······
雙方互不相讓，擺事實講道理，大有比不出勝負不罷休之勢。辯論賽進行了一節(jié)課，仍舊不分高下，打了個平手。
最終，童老師作了總結：“不論是男生還是女生，都有各自的優(yōu)勢，也有各自的缺陷。男生女生平分秋色，互相學習。
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男生？女生！雖然僅是一字之差，可卻完全是由兩種截然相反的物質所構成的兩個存在，兩種符合，兩種思想。
但是，當一群“兩種思想”相聚在一起時，便會發(fā)出一種不可思議的力量，把靜謐的學習環(huán)境搞得“烏煙瘴氣”；男女大戰(zhàn)，劃三八線，“烏合之眾們”形如風魔；造八卦，“狗仔隊”們異想天開，樂此不疲；在女生面前逞能，男生們爭先恐后，而且還要擺出冷酷，不屑一顧的樣子，在顯擺完之后，瀟灑一轉身，女生沒什么感覺，可自己卻早已想入非非；在男生面前裝矜持，裝淑女，尤其在帥哥，酷男面前更是嗲來嗲死了，天知道她們在家里是怎樣的，而且這一群小女生每天還比衣服，比潮流，個個爭奇斗艷，更有甚者，都已經開始噴香水等做大人的.事情，而且當她們吵起架，更是口若懸河，滔滔不絕，什么生僻的詞都搬了出來，一大堆唾沫星子淹下來，不但當局者迷，連旁觀者都是暈暈乎乎，分不清東南西北了。
而男生中，有的為了引起女生注意，經常沒來由的去惹女生，更有甚者，居然還乘機揩揩“油水”，并且被女生追到后，還一直往男生堆里跑，似乎對同性炫耀自己的“魅力”，而有的男生，就算自己喜歡某人，也不愿意去說，而一被別的男生稍一挑撥便大發(fā)雷霆，似乎用來表明自己并不喜歡那個人，并且乘機�？幔媸恰耙慌e兩得”�。《揭匍獎t絕對是這些人中的另類，他的情況我就不說了，總之有點糟糕。
而女生則是越來越強悍了，個個都力大無窮，暴躁如虎，那尖叫聲簡直讓人兩眼發(fā)黑，耳朵暫時失聰，并且好多男生（也包括我）扳手腕居然扳不過朱葉霞，真是人生第一恥辱！并且這群女生對于love明明不懂還要裝懂，與某些男生“相談甚歡”，不過，都以失敗告終。
總而言之，80后男女牽手玩十分正常，90后則是很不正常。唉！現在的社會��！
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要說起我們班的男生女生，可真是貓和老鼠一對冤家呀!
在低年級時，我們男生欺負女生們弱小，總是把女生們欺負的紅著眼眶找老師。老師也教育過我們，可我們回來之后，又成了原樣。
到了高年級，女生們都人高馬大的，我們男生沒有了什么優(yōu)勢，于是，我們班的女生就采取了報復行動。有幾個女生最為瘋狂：
1、張X，必殺技：九陰白骨爪。殺傷力：5
說到她，那可是無人不知，無人不曉呀!他在我們年級是出了名的暴力!她的手如同貓一樣，有尖銳的指甲，每每當男生們招惹他的時候，她就會把她的長指甲伸進我們手里，一摳，我們的手就出現了一個小梅花，紅彤彤的，還流著血。一天，我們班的付XX罵她“母老虎”，她眼睛一瞪，從他的大腿里子上留下了一片淤紫，她的手也被“貓爪”抓的一道一道的，不一會就滲出了血�？吹竭@里，張X才露出了滿意的微笑。從此以后，付XX就正式成為了張X得撒氣桶。
2、趙XX，必殺技：如來神掌。殺傷力：4
她的脾氣很好，但生氣的時候比火山爆發(fā)還要猛烈，力氣也是我們班最大的(比男生還大)。一天，我們班的劉XX和陳XX一起踩她的書包，替他的椅子，她都無動于衷，可是他們兩個竟然變本加厲的踩他的腳。趙XX瞥了他們一眼，用力的在劉XX背上重重的打了一拳，“啊——疼死我了，陳XX，看看我的后背紫了沒有?”陳XX剛剛湊過去看，說了一句：“紫了。”她又在陳XX背上打了一拳，又在他們兩個腳上踩了數腳。他們兩個含著淚灰溜溜的逃走了。之后，他又開始了火山傳播，把火氣傳到了旁觀者身上。我也難逃她的魔爪，腳上也留下了一塊大大的腫泡。
3、汪XX，必殺技：佛山無影腳。殺傷力：4
她是我的前任同桌，曾在我的心靈上留下了不可磨滅的印象。她曾把我踢到男廁所邊緣，也把我的腳踩破過，上課時還用他那雙無敵增高板鞋踢我的大腿，給我留下了一塊塊紫。她的一腳能讓普通的男生有想哭的感覺，就連我們班打架數一數二的男生見到他都要避讓這點�，F在，他和那位打架最厲害的張XXX坐在一起，他也在汪XX的面前低下了頭，甚至流了淚。他的身上真是傷痕累累，可憐極了。
這就是我們班的男生女生，一對冤家!
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我們班有性格迥異的男生女生，男生有男孩子的味道，女生有女孩子的靈氣。
我們班的男生女生都有一個大特點：爭強好勝，真正的“公有公的理，婆有婆的理”。要說我認為是男生強還是女生強，答案絕對男生，因為我就是男生嘛！瞧，那兒又吵起來了。女生說：“女生強，女生比男生心細！”男生說：“男生強，男生比女生大方！”女生扯著嗓子反駁：“那只是小部分！”男生粗著脖子辯論：“男生又怎么粗心了？”既然說的都有理，那還吵個什么勁兒？他們不知道，我也弄不清，只知道“吵架才是硬道理” 。
女生的確細心，比許多男生都細心，比如說吧，上次數學老師在大家不經意的時候布置了一項作業(yè)。結果，有22名同學沒有完成，其中有14名男生和8名女生。如此懸殊的差距難道還不說明問題嗎？女生的缺點也是有的，玩游戲時總是耍賴。一次玩拋沙袋的游戲時，就算大家都看見那個女生被砸倒了，她怎么也不會承認；如果大家都看見她沒有被砸到，結果自己摔了一跤，摔哭了，她就會一口咬定是你砸到了她。
男生要比女生大方。就說同學們要修窗簾那次吧，因為我們夠不著窗簾，就站在靠著窗簾的那張桌子。桌子的”男主人”大方地讓他們修，而“女主人”喋喋不休：“哎呀，你們的鞋臟死了，桌子都弄臟了，都怪你們這些修窗簾的人……。�！逼鋵�，為了修窗簾，他們是站在了“男主人”那邊，而”女主人”那邊只是踩了一腳。男生的缺點，就是太喜歡欺負女生，幾乎每次男生女生的爭端，都是由男生挑起的。
在春游時，要爬一些較陡的山路。女生有時爬不起來，男生就會熱心地幫她們。等爬到最后，女生不會嘲笑男生爬得慢，男生也不會譏諷女生，只會裝著樣子炫耀一番。野餐時，男生總是為忘帶小刀，剪刀，紙巾，垃圾袋，這是就得向女生求助嘍。我們班的男生女生吵得再厲害，也有無法泯滅的同學之間的友誼。
我們班的男生女生之間就像是有一根繩子，有時男生女生拔河，拔得面紅脖子粗；有時也會用它來傳遞同學之間的無限友誼。
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只要有班級，男生、女生話題就少不了。今天我就要和大家聊聊我們班的男女生，讓彼此更加了解對方。
作為一名女生，我就謙讓一下，先聊聊男生們吧！男生總體來說，還是不錯的�！皩捜荽蠖取⒂哪_朗、樂于助人、膽大自信、性情豪爽”等標簽都可以貼到男生身上。咱們班的男生就更不用說啦，個個彬彬有禮，像一位位小紳士，處處關心著我們這些“小公主”。男生們比較好動，下課時的長繩，體育課上的籃球，班會課上的小品……這些活動中，男生的身影無所不在。咱們班還有不少“小明星”呢：每當遇到選舉投票，票數總是數一數二的人氣小明星——田章成；每次考試總能拿第一的天才小明星——曹鎏；調皮搗蛋，生性開朗樂觀，演小品總能贏得全場喝彩的幽默小明星——葉冼芃、于宣；讀起書來字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星——廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個個都頂呱呱的呦！
異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說女生小鳥依人，可咱們班卻是個例外——女生們的個頭平均下來要比男生們高半個頭！都成“大鳥”了，呵呵！別看我們個頭大，但我們女生的心卻很細呢。昨天張歆旸繡個十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫一幅惟妙惟肖的黑板報…這些不僅僅是女生們的愛好，也是我們的特長！除此之外，我們女生可不是你們想象的那么嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說句不好聽的話，咱們班的一些男生都有點害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會發(fā)威的！
同學們，敞開自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必擔心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長補短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來！
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“女兒好，女兒好，女兒是爹娘的貼心小棉襖……”每當媽媽們看到女兒那么乖巧懂事時，肯定會用這些話來把我們這乖巧懂事、溫柔可愛的女孩夸耀一番吧!女孩子平時學習認真，遵守紀律，回到家還知道孝敬父母，怎能不惹人喜愛呢!
雖然古往今來大家都比較喜歡男孩，可女孩子也絲毫不遜色�？�，她們的作業(yè)是那么得整潔；她們上課聽講的神情是那么得專注；她們雖然沒有男生那么強壯，可值日卻總比男生打掃得干凈……她們還能努力將一些矛盾大事化小，小事化了。能不打架就不打架，常常只是伴兩句嘴而已，而后很快就會和好如初。
不過，女孩子也不是十全十美的，她們會有一些小小的缺點，比如愛打扮、愛攀比、膽子小、心眼小、太嬌氣啦……總之，女生雖然有些比男生好，但有些也比男生差一些。
好了，現在說了女生這么多，也該說說男生了吧!男生難道就沒有優(yōu)點了嗎？聽到這兒，大家可能都會這么疑問吧!不，當然不是，他們的優(yōu)點也有很多很多：他們比女生要勇敢，遇事比較沉著冷靜，不像女生遇事時那樣驚慌失措；他們很重哥們兒義氣，不計較一些雞毛蒜皮的小事；雖然有時候也會打架，但打完架后也不會計仇，不一會兒就能看見他們勾肩搭背的身影；他們特別擅長體育，在長長的跑道上，總能像離弦的箭一般迅速地沖向終點；他們還會在女生遇到無法解決的棘手問題時，主動挺身而出，用自己無窮的力量悍衛(wèi)弱小的女生。
可男生到底沒有女生細致、認真，他們往往在學習上都比女生稍遜一籌。而且男生有時候也會因為頑皮而嘗試一些危險游戲。比如在樓梯扶手上玩滑滑梯，或者在狹窄的走廊上高速奔跑著踢足球。有時還會有男生跑到施工現場玩�！藭r，他們早已把危險一詞拋到九霄云外。
其實，男生和女生都是社會中必不可少的兩個角色。常言說得好：男女搭配干活不累。女生溫柔，男生粗暴；女生細膩，男生粗獷；女生膽小，男生堅強；女生文靜，男生好動……因此，女生和男生應該取長補短，相互合作，這樣我們的社會才會更加和諧。同學們，你們說呢？
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今天，我們班爭強好勝的女生向不堪一擊的男生下發(fā)了“足球比賽邀請函”。為什么說我們班“陰盛陽衰”呢？舉個例子來說吧：我們班的魏子軼，經常被別的班的同學故意“剮蹭”，就連女生都看不下眼去了。有一天劉彤忍無可忍的說：魏子軼，告訴我們誰欺負的你，我們替你出氣去！魏子軼悄悄地看了看前后左右，縮頭縮腦地小聲說：算了吧，我天生就是挨揍的命，而且我被別人稱為“不死小強”，沒有事的。于是，全體女生對其嗤之以鼻�，F在，你知道我們班的男生女生了吧！
在接到了我們女生的“足球比賽邀請函”后，男生可是信心滿滿的。因為他們覺得自己肌肉強壯，力氣巨大，對付幾個小女生，那簡直是不在話下！于是他們毫不猶豫地答應了我們。我們女生也不是那么好欺負的，心里一直在想：哼，這些不知好歹的男生，等比完賽，他們一定甘拜下風。
激動人心的“男女沖擊波”開始了：
我們女生先挑了一個有利的位置站好，守門員武俊也擺出一副“誓死也要堅守崗位”的樣子兩只眼睛緊緊地盯著球，兩個前鋒李想和趙陽在前面快速跑動，一會兒向左，一會兒向右，迷惑著對方，讓他們猜不透我們的真實意圖，前鋒李想向我們三個中鋒擺出一個“快速傳球”的手勢，我們點了點頭，迅速按照事先商量好的計劃把球傳到了李想的腳下。可出乎意料的是，男生卻沒有中我們的圈套，還很熟悉我們的戰(zhàn)術。“砰”的一聲，啊！球被謝輝給攔住了！我們幾個女隊員很泄氣，男生們卻高興得不亦樂乎。之后謝輝向荊洪鵬做了一個手勢，我們女生也不傻，猜到了這里面一定有“詭計”，于是更加小心的防范。果真這是男生的“計謀”，只見張順一個大腳，球直奔球門而去。左中鋒遲震一見時機已到，立刻沖向前去，帶球向球門奔來，趁著我們女生沒有反應過來，又借機進了一個球……中場休息的哨聲吹響了，他們男生以3：0領先。
下半場，男生們不進光守，學起了世界杯中埃及隊的策略。因為如果再進就沒有意義了，不讓女生進球才是關鍵。終于，整場比賽以男生3：0獲勝，我們乘興而來，敗興而歸。
這場比賽給我們驕傲的女生上了一課，那就是：千萬不能輕視你的“敵人”，要想戰(zhàn)勝敵人，必須對他們進行深入地了解，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
男生，女生_700字13
今天，我第一次去上寫作課。我來到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個同學。我看到老師還沒有來，就和同學玩了起來。
不久老師就進來了，我們馬上整理一下，準備上課了。這時教室里顯得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒有回答，看來都沒有帶。沉默了一會兒，幾個人說：“我們帶來了書�！崩蠋熣f：“好吧，沒有乒乓板，用書本來替代也可以。誰有紙球？”沈唯威說：“我?guī)砹思埱�。”老師叫他把紙球拿出來就叫我們分成男女兩隊進行拍紙球比賽。
比賽開始前，老師叫我們各自商量一下出場順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地搶著說：“我第一個，我第一個！”我就說：“那么我第三個�！鄙蛭ㄍ⻊e無選擇，只好第二個出場了。
正式比賽開始了，我們沒有輪到參賽的同學就坐在邊上看。陸嘉豪出場就顯得有點傻乎乎的，竟然發(fā)三個球全都輸掉了。后來，吳佳蕾發(fā)球，他沒有接住紙球。所以很快就輸掉了一場比賽。雖然沈唯威贏回了一場，但是我不爭氣，對王瑜婷的時候輸掉了一場。最后結果，我們男隊輸了。
第二次比賽又開始了。陸嘉豪一個亂打，很快就又輸掉了一場。輪到我上場了。我發(fā)了一球，彎了，球飛出了界線。對方發(fā)球。她發(fā)的是一個高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的同學全都哈哈大笑。很快，我也輸掉了一場球。最后一局，沈唯威顯示了本領。他一下子贏了三個球。因此，沈唯威有點驕傲了，得意洋洋起來。他一得意，就輸了一球。這一次他學乖了，覺著應戰(zhàn)，以是他又贏了一球。對方也不甘示弱，狠狠地發(fā)了一球，也贏了一球。沈唯威在對手發(fā)球過來的時候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對手沒有接住。對手招架不住，只好敗下陣來。
唉，這一場男生和女生之間的“戰(zhàn)爭”，以我們男生失敗而告終！
男生，女生_700字14
暑假里，媽媽給我報了一個數學預科班，聽說大部分都是我們班的同學，我非常高興�？墒堑搅四抢镆豢矗�！只有我一個男生，其余全是清一色的“紅色娘子軍”，我真慘呀！我突然覺得心里有些孤獨……
下課了，“娘子軍”們都歡蹦亂跳的出去做游戲了，只有我一個人還在教室里坐冷板凳，她們的歡笑聲像長了翅膀一樣直往我耳朵里鉆，我的心也隨著癢了起來，真想跟她們一起玩呀！可就是不知道她們帶不帶我這個“彪形大漢”？
有一次，我實在忍不住了，就跑到她們身邊不好意思的說：“能不能……讓我……和你們一起玩？”可誰知這些“娘子軍”們真沒同情心，“不跟你玩”，“我們不和男生玩”，“你們老是以大欺小”，“一邊去，一邊去”，她們嘰嘰喳喳像小鳥一樣要把我轟走。我突然覺得特沒面子，心想：你們這幫黃毛丫頭要造反啊！看我“彪形大漢”怎么收拾你們。我擺開架勢，打出龍虎拳，“不帶我，我就跟你們鬧，讓你們也玩不成……”我大叫著。誰知她們不吃我這一套，群起而攻之。孫照琳使出“九陰白骨爪”上來就撓我，李欣怡挺著小肚子，攥著小拳頭打出“太極拳”，馮悅容使出“八卦掌”，賈曉彤擺開架勢，使出“無影腳”……這幫丫頭打得我呲牙咧嘴，潰不成軍，我只好殺出一條“血路”，落荒而逃……這幫丫頭在我身后“哈哈”大笑。我逃進教室氣得哇哇大叫，一抬頭看見櫥柜上有一把“閃光”的大刀，就想嚇唬嚇唬她們，我拿起它，嘴里喊著：“沖啊，殺啊……”突然老師及時出現了，抓著我的手大聲對我說：“拿著這么危險的東西干嘛？想殺人啊……”說著奪過大刀，狠狠瞪了我一眼�！拔以趺催@么倒霉呀，挨了一頓黃毛丫頭的打，還要挨老師的訓斥”，我仰天長嘆。
那些黃毛丫頭看我這么狼狽，有些心軟了，就主動的走過來讓我給她們撐“皮筋”。我心想：撐就撐，總比一個人在教室里坐冷板強。就這樣，校園里又出現了一道美麗的風景線：一個高大的男生撐著皮筋，一群女生像小燕子一樣在他身邊又蹦又跳……
有朋友真是一件快樂的事……
男生，女生_700字15
嘿嘿！我們班的男生女生分別具有自己性別的特點，讓我來告訴你！
嘿！你瞧女生們寫作業(yè)多快！
上英語課，老師吩咐同學們寫作業(yè)。那筆尖在紙上跑動著，那聲音“沙沙……”如風吹動的聲音。男生們個個使勁兒地寫，寫啊寫，改啊改，忙來忙去，忙個不可交加，筆尖不斷地滑，風似的。女生們靜靜地，看起來速度慢著呢！可不知道為什么，女生總是那么快�！昂�！我寫完了！”女生——小瑤。她得意洋洋地走上講臺，一會兒，她走下來，得意地來個“走秀”。她對著我們組的英語組長走去，不時給男生們瞧。而我們呢？個個目瞪口呆，看看自己的作業(yè)本，一半都不到……
嘿！你看女生們多嬌！
英語競賽后，雖然說還是上課，可迎來的仍是一個熱鬧非凡的——市場！當然，老虎不發(fā)威，誰來駐鬧場？班主任讓我們站軍姿。當然，在老虎地下還有不怕死的烏龜嘛！本班“英語女生”（英語課代表）——小余到處交頭接耳。有得聊就聊，沒得聊就這里動那里動�！靶∮�！”一個吼聲讓整個校園都響起來了，不必思索，下面不慘不能玩！當時她低頭就流淚……
嘿！你瞧男生們多臟！
“收拾書包，然后給我檢查！”隨著班主任的一聲令下，男生們個個一首詩：“老師布置一件事，不怕不怕頂天立地。最怕布置收拾書包，個個汗流直下三千尺！”待到收拾好了，老師檢查了幾個，個個灰塵一包，書包烏黑烏黑的，臭味大堆……
嘿！你瞧男生們多勇敢！
我們收拾衣服回來，坐下，轉眼就又一件事了。男生——小榮，他的筆被人畫上來“你是笨蛋！”小榮馬上告訴老師，老師公布全班，只待那個討厭的家伙——自首……正當全班面臨罰抄書時，一位“勇士”——小凌站了起來，理直氣壯地說：“老師！是我干的！是我和他玩�！卑嘀魅慰戳怂谎�，笑著說：“沒事了�！彼謱θ嗾f：“要不是小凌，你們真不知道下面是怎樣的結果。你們當中就沒有一個勇敢的！”我們都看了小凌一眼，暈了……
男生女生對對碰！哪方贏？小次分曉！
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