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奔跑作文(精選14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的奔跑作文(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。
奔跑作文1
沒有邊際的跑道,我們只有盡力奔跑。
“還有一年半就中考了!你們?cè)趺淳筒恢乐蹦!?/p>
“你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學(xué)習(xí)去,考不上高中沒人養(yǎng)你!”
“好好學(xué)習(xí)吧,讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)!
即將中考的我們,別無選擇,我們只能奮力向前奔跑,接受來自各方的壓力。
筋疲力盡,腳步竭盡、停滯。
成績(jī)下來了,勉強(qiáng)及格,不理想。嘆口氣,癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。
漫無目的的走在大街上,路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒,突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠,卻無力前行。
你的掌聲,我奔跑的動(dòng)力。
伸出手指,怯弱的敲門。門開了,老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前,問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑,說,不好,勉強(qiáng)及格。
出乎意料,那張臉并沒有陰云密布,反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說,沒關(guān)系,下一次你一定會(huì)考好的!
那一句話,仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈,照亮黑夜,溫暖我心。
依舊奔跑,心里卻載著別人的希望,就算壓力縈繞,也會(huì)微笑面對(duì)!
因?yàn)槟且痪湓挘野l(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂!一改往常,我強(qiáng)迫自己聽老師講課,強(qiáng)迫自己發(fā)言,久而久之,已成習(xí)慣。
如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力盡,我都會(huì)用我的微笑,帶著所有的愛,照亮前方的路。
人生亦是如此,面對(duì)未來,我們沒有選擇,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我們總會(huì)受傷,會(huì)迷茫,會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人,在人生的交叉路口,幫助你選擇,帶給你愛和希望!不管前方有什么困難,只要我們帶著微笑和希望,前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸髁粒?/p>
奔跑作文2
著名作家朱自清曾說過:“日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影子!蹦厮阒,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走,寒來暑往,辜負(fù)了多少青春韶華,我要振作起來,為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),就現(xiàn)目前而言,學(xué)習(xí)上的節(jié)點(diǎn)已經(jīng)來到了,人生的目標(biāo)一旦確定,就要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,為什么不讓自己活得精彩一點(diǎn)呢?鼓足干勁,為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅(jiān)持了為自己奔跑,一直堅(jiān)持不懈,任憑它烏龜再努力,結(jié)果也不會(huì)改變,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有但是,沒有后悔藥。
我本身不是很聰明,成績(jī)也是差強(qiáng)人意,除了比別人更努力,比別人花更多的時(shí)間,比別人吃更多的苦,才有可能在人生的賽場(chǎng)上不掉隊(duì)。記得有一次,我的語文單元測(cè)試考了五十多分,卷子一發(fā)下來,我覺得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)不能靠小聰明,必須要有“烏龜”精神,堅(jiān)持,執(zhí)著。上課積極認(rèn)真,作業(yè)仔細(xì)完成,問問題,作筆記,下個(gè)單元考試成績(jī)一下來,老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,說我進(jìn)步很大,希望保持,所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑,也是為自己的人生成長(zhǎng)去奔跑,有句名言說的好,這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。一個(gè)人整天只想玩,學(xué)習(xí)上不勤奮刻苦,他會(huì)取得滿意的成績(jī)嗎?每個(gè)人的人生路都不一樣,一樣的是都必須為自己奔跑,從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,生命不息,戰(zhàn)斗不止,讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生路上,一起為自己加油,一起為自己奔跑。
奔跑作文3
天空依舊悶熱,逼落我們額頭與鼻尖的汗珠,烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭,那兒有一塊小小的藍(lán),鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵,透出了一匹矯健駿馬的影子,似乎正奔跑著,奔跑著,追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印,踏進(jìn)了我的思緒。
正值花季青春的我們,時(shí)常將繽紛的夢(mèng)想揣在懷里,可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后,就丟了夢(mèng)想,顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么?因?yàn)槲覀冸y以預(yù)料未來的困難,就自己嚇唬自己;因?yàn)槲覀兒ε履嵌巫穳?mèng)的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬,因?yàn)榭吹街車拿利,想象到?mèng)想的美麗,就想要不顧一切地追逐。但其實(shí)我們和云兒不同,我們并不及它。
擴(kuò)大視野,云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗,那兒,是滿目深淵,是一片灰暗,它知道嗎?
興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對(duì)心中的追求就地起跑,它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地,但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信,卻欲征服所有的挑戰(zhàn);
興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來的艱辛,未來的重重困難,但是為了夢(mèng),它寧愿一搏,它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩,無論夢(mèng)想是否圓滿,它在乎的,只是那段追求的歷程;
興許,它正在猶豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未邁開堅(jiān)實(shí)的一步,卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài),萬事俱備,——多么充裕的實(shí)力,多么富足的準(zhǔn)備。
奔跑作文4
仿佛,生命如疾馳而過的列車,人的一生注定匆促而行,從古到今……
回眸遠(yuǎn)古
回眸遠(yuǎn)古,我似乎看見夸父堅(jiān)定有力的步伐,他面朝那朝陽,帶著希翼和夢(mèng)想,永不停息的前進(jìn)著。
他的一生都在奔跑,奔向明天的太陽?柿司秃壬饺火I了就吃山桃。縱然他不可能追上太陽,但夢(mèng)想賦予他生命的意義。他的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上,所以它從來都不曾被浪費(fèi)!
如若奔跑,生命將意義非凡。
側(cè)觀近代
側(cè)觀近代,我似乎看見孫中山亂世鎮(zhèn)定的步伐,他奔走于各個(gè)城鎮(zhèn),帶著信念和決心永不放棄的努力著。
他的一生都在奔跑,奔向我們的明天。一天只睡幾個(gè)小時(shí),到全國(guó)各地體察民情。他引領(lǐng)了了辛亥革命,推翻了皇帝時(shí)代,建立了新中國(guó)。成為我們心中永遠(yuǎn)的民族英雄。
如若奔跑,生命將受人敬仰。
凝視今天
凝視今天,我似乎看見碧桂學(xué)子青春煥發(fā)的步伐,我們遨游書海,帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。
我們時(shí)刻都在奔跑,奔向幸福的未來。教室里,有我們朗朗悅耳的讀書聲;操場(chǎng)上,有我們活蹦亂跳的身影;宿舍里,有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月,青春飛揚(yáng)。
如果奔跑,生命將永葆激情。
似乎誰都在跑,誰都在追趕著什么。那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹拂的發(fā)絲,順頰而下的汗珠,地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。
再回眸遠(yuǎn)古,再側(cè)觀近代,再凝視今天。生命的.價(jià)值徐熠熠生輝。征程中,留下或多或少的痕跡,懷揣著獨(dú)一無二的夢(mèng)想。追著朝陽,追著浪潮,追著生命……
如若奔跑,別樣人生。
奔跑作文5
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
旭日的溫暖映了一方銀杏,映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書,伴著老師溫和的聲音,在學(xué)海中撐起一支長(zhǎng)蒿漂流。
朱唇微啟,偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過之處,但見風(fēng)煙俱盡,岸芷汀蘭,天山共色,佳木繁蔭,石潭清冽。讀的愈久,思路就愈清晰,條理也更明了。握著一桿筆,正了一人身,靜了一方心。
我們?cè)诔跞寂,終點(diǎn)是知識(shí),是信念。
鈴聲一響,但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場(chǎng)上是奮進(jìn)的身影,是拼搏的雄姿。
控球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手身后的籃筐,俯身,過人,疾步繞過防守,一個(gè)飛身躍起,橙色的球在空中劃過一道完美的弧線,正中籃筐,籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),落地;@筐在震動(dòng)中顫悠了幾下,欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動(dòng)和運(yùn)動(dòng)而滲出的汗水,懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒,賽場(chǎng)上與隊(duì)友的竭力配合、全力以赴,是少年時(shí)代最生機(jī)盎然的時(shí)刻。
我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是青春,是拼搏。
坐在寂靜無聲的考場(chǎng)上,手中的筆疾速地書寫著,生怕錯(cuò)過了每一個(gè)靈光一閃的思路?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)考生都像一位發(fā)號(hào)施令的將軍,以筆為劍,在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。
思維像巨大的火花碰撞著,一條條輔助線,一個(gè)個(gè)方塊字,一道道算式,都是一場(chǎng)無聲戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場(chǎng)的將軍皆知,初三如千軍萬馬過獨(dú)木橋,為自己的未來奮力一搏,用三年的時(shí)間積淀,只為筆落千鈞,終成榜上人。
我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是夢(mèng)想,是未來。
奔跑在初三,用知識(shí)和信念在青春里拼搏!奔跑在初三,去贏得那夢(mèng)想和未來!
奔跑作文6
秋天的一個(gè)下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。
田徑場(chǎng)上,400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤(rùn)的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨,不會(huì)放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。
雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了,細(xì)密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂埽瑸檫@場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng),窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長(zhǎng)高了,看起來綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。
秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動(dòng),伴隨著我們一起前行。
沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩,我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂埽c大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。
奔跑作文7
要想贏,就一定不能怕輸。不怕輸,結(jié)果未必能贏,但是怕輸,結(jié)果一定是輸。題記
秋天的風(fēng)徐徐地?fù)P起一陣風(fēng)沙,運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。我參加了仰面接力賽,第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我有些緊張,也許怕難、怕累、怕輸。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一有了消息,便開始了艱難的訓(xùn)練,同學(xué)們?cè)谂艿郎媳捡Y,紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備,奮力沖刺,半紅半白的接力棒也重似千斤,是期許,是夢(mèng)想,是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過8秒,我假裝笑顏,卻不知是否會(huì)拖了后退,心中十分忐忑。
每天的訓(xùn)練下,我們之間的配合也逐漸默契,掉棒的次數(shù)也越來越少了,我也漸漸地有了信心,目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠(yuǎn)了。雖然每天都練得汗流夾背,雙腿酸痛的卻也沒有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績(jī),我激動(dòng)得一蹦三尺高。
很快,比賽的日子到了,即使反復(fù)檢查了鞋帶,依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個(gè)人的汗水,目光匯聚在此,我的手心像噴泉一樣不停地冒汗,手也不停地抖動(dòng)著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然,在兩位同學(xué)接棒中掉了棒,耽誤了5秒,我們一下從小組第一跌落至第四名,每個(gè)人的心都為之一懸,我做好了起跑姿勢(shì),一下就飛了出去,棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了,我卻不敢有半分松懈,耳邊劃過風(fēng)聲,隨著同學(xué)們的努力,差距漸漸地縮小了,“追上了!”同學(xué)們歡呼,我們反超回了第一,最終以2分30秒的成績(jī)結(jié)果,我們都激動(dòng)地說不出話來。
奔跑,在跑道中,在綠茵場(chǎng)上,在人生道路前進(jìn)中努力,不留遺憾才是贏家!
奔跑作文8
安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅(jiān)定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。
清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的沖鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動(dòng)人。心中一動(dòng),疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時(shí)見鹿,潮退時(shí)見鯨,夢(mèng)醒時(shí)見你。云歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵(lì)的目光注視著我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我,細(xì)心講解,諄諄教誨……
迎著晨曦,與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場(chǎng),氣喘吁吁之時(shí),余光中映出了一個(gè)自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長(zhǎng)衫中,卻堅(jiān)定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響。回頭之余,您已從我們身邊經(jīng)過,細(xì)密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊回蕩。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會(huì)兒,便看到出口處的道路一側(cè),您含笑而立,鼓勵(lì)的目光流過操場(chǎng)上的每一道奔跑的身影。講臺(tái)上的嚴(yán)厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。
潮起潮落,帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著,不用回頭,便知身后有目光注視著我,溫暖中含著勉勵(lì),給予我奔跑前行的力量……
奔跑作文9
夸父追逐太陽,嫦娥追逐太陽,劉翔追逐終點(diǎn)。今天,我將是“夸父”,我將要追逐太陽。
很小的時(shí)候就聽長(zhǎng)輩們講夸父的故事。
他拔一棵樹就想踩死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單;他跨過一條長(zhǎng)河就像走路一樣簡(jiǎn)單。
清早,當(dāng)太陽還未從海平面升起的時(shí)候,我已經(jīng)打開了房門,開始漫長(zhǎng)的旅程。媽媽告訴我:“太陽是大帝的兒子,他是志大無窮的!庇谑俏覜Q定要追逐他,并且決心要追上它。我跑過了一條河,跑過了一座山,于是又跑過了一片森林。我仿佛看見了第一縷陽光,它好像不是那么的熾熱。但我仍毫不敢松懈下來,連眼都不敢眨,惟恐在那個(gè)眨眼的瞬間,我被拋到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我的叫在不停的加速。他好像看出了我的決心,于是笑了,并且升的很高很高,使我遙不可及的高度。雖然身體被太陽曬的分泌出了許多的汗液,但身旁的風(fēng)馬上使之干了。在風(fēng)雨的陪同下,我的速度再一次的提升了。
路旁,碰到了一戶人家。我輕輕的扣響了門,出來了一位白發(fā)蒼蒼的老翁,我問他:“我要向哪里走才能追上太陽?”他指指腳下。我明白了,于是我繼續(xù)上路。
冰雪阻止不了我的去處;山川停滯不了我的追逐。
夜晚,我以黑夜的帷幕當(dāng)被,以高山大石當(dāng)枕?晌胰圆桓议]上眼睛,只是稍作休息了一下。青蛙和夜鶯奏出唯美的音樂,使我精力更加充沛。
啟明星為我照明,風(fēng)兒給我涼爽,鳥兒給我清逸。
我知道,我的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我要更加的努力。黃河,長(zhǎng)江已經(jīng)不能滿足我干渴的喉嚨,父母的親昵呼喚已經(jīng)不能引起我半點(diǎn)的思念。
我的心跳開始變慢,我的呼吸漸漸困難。但我仍要竭力奔跑,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前面。
奔跑作文10
成功永遠(yuǎn)屬于一直在奔跑的人。
——題記
我喜歡每天早上到學(xué)校操場(chǎng)跑步,每次都有很多同學(xué)在這跑步。
一天早上,我一如既往的來到了操場(chǎng)。這時(shí)候,人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機(jī),聽著富有激情的音樂,隨便做了下熱身運(yùn)動(dòng),便開始慢跑起來。
可當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候,就已經(jīng)氣喘吁吁,腳步也隨之慢了下來。正在此時(shí),一個(gè)穿著一身運(yùn)動(dòng)服的女孩從我身邊擦肩而過,那速度不快不慢,很有節(jié)奏感。我心里很不服氣,于是我奮力向前跑去,輕輕松松就把她甩在后面,可由于我的體力有限,快速奔跑不了多久準(zhǔn)備停下來時(shí),那個(gè)女孩又一次從我身旁跑過去,還是原來那個(gè)節(jié)奏與速度。
“超就超吧,我先走一走,等下體力恢復(fù)了,再超過你也不遲!
我停下來開始觀察操場(chǎng)上的人:有的三五成群聊著天;有的時(shí)跑時(shí)走;有的跑的大汗淋漓;有的跑得漫不經(jīng)心……
大約過了兩三分鐘,我的體力似乎也已經(jīng)恢復(fù)好了,準(zhǔn)備繼續(xù)跑,心想這次我一定要超過她,放眼望去,卻找不到那女孩的蹤跡。忽然,一道光從我右側(cè)閃過,沒錯(cuò),又是那個(gè)女孩,她又一次超過了我,還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。這時(shí)我放棄了追上那個(gè)女孩兒的念頭。
最終我忽然明白了一個(gè)道理:你如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上,成功也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你。
勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會(huì)找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式,去做一些事情來掌控自己。
當(dāng)一個(gè)人勻速奔跑起來的時(shí)候,他是在認(rèn)真奔跑,當(dāng)你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時(shí),他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。
奔跑作文11
錦繡年華,木雕鎏金。不知不覺間到了人生最絢爛之時(shí),這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志,卻忘記了努力奔跑。
雨落花林,窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚,總期望著那虛無縹緲的未來,仿佛成功已經(jīng)蒞臨,并暗暗竊喜。如今想來,不免發(fā)笑,殊不知,每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng),唯有付出無數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉醉在虛妄的夢(mèng)中無法自拔,蹉跎著不應(yīng)該浪費(fèi)的時(shí)光。作業(yè)上潦草的字跡不知模糊了多少人魂?duì)繅?mèng)索的年華,我并沒有努力奔跑,即使看著同窗苦讀,依舊我行我素。
微風(fēng)輕拂,風(fēng)煙縹緲。一張張?jiān)嚲砩习准埡谀粫?huì)撒謊,鮮紅的印跡無情地綻放,晃疼了我的眼。我不知所措,哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的美麗?哪里是我日夜追逐的理想?我陷入深思。理想,理想這個(gè)美麗的詞藻,而我的理想究竟是什么呢?為了理想我努力了嗎?就此沉淪下去我真的甘心嗎?
終于,我明白成長(zhǎng)便是要踏過荊棘一步步向前奔跑。我便樹立起自己的理想——取得優(yōu)異成績(jī),并不斷奔跑向前。
星河璀璨,陽光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習(xí)題見證了我的決心,多少個(gè)不眠之夜,昏暗的燈光下文字格外溫柔。因?yàn)槲淖忠讶挥星,將這通往理想的跑道上點(diǎn)綴得香氣四溢。我深知,馨香年華終會(huì)素淡相依。一次次努力,一次次奔跑,我的成績(jī)終于有點(diǎn)起色。最終,通過不斷努力,終于在一年之后,我取得了優(yōu)異的成績(jī),完成了自己的理想。
繾綣時(shí)光,徒留歲月靜好,前途燦爛需要我一步一個(gè)腳印從黑夜不斷奔跑向黎明,不懼困苦,直面挫折,才有做夢(mèng)的權(quán)利。
向著理想奔跑,感激一路,收獲一路。熬過漆黑的夜,黎明時(shí)便是英雄。
奔跑作文12
“我們都是追夢(mèng)人……”每每聽到這句歌詞,我總是思緒萬千。如果有夢(mèng),我們就要勇敢地去追;如果有目標(biāo),我們就要努力的朝它奔跑。是的,唯有心懷夢(mèng)想,方能不負(fù)年華;唯有努力奔跑,方能不負(fù)此生。
社會(huì)上各行各業(yè)的人都應(yīng)有自己的夢(mèng),并為自己的夢(mèng)而去奮斗,努力奔跑。比如:警察的夢(mèng)是希望社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福昌盛,他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng),便日日夜夜恪盡職守;醫(yī)生的夢(mèng)是希望人民健康長(zhǎng)壽,他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng),不畏艱苦的堅(jiān)守崗位……
而作為學(xué)生的我們,我們應(yīng)該有什么夢(mèng)呢?是考上一所重點(diǎn)大學(xué),然后為國(guó)家做貢獻(xiàn);還是整天與一群所謂的的“好兄弟”泡在網(wǎng)吧里打游戲呢;甚至是與一些“好朋友”在上課時(shí)吃東西,睡覺呢?我們作為學(xué)生,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,為了我們的夢(mèng)去努力奔跑,去堅(jiān)強(qiáng)奮斗,去頑強(qiáng)拼搏。主席曾說過一句話:“幸福是奮斗出來的”。
是啊,我們當(dāng)中的一些學(xué)生整天渾渾噩噩的,不知道該做什么。早上晨讀時(shí),竟趴在桌子上睡覺;上課時(shí),不聽老師的教導(dǎo),依然我行我素;而課后,打架抽煙喝酒打游戲必不可少。這些學(xué)生整天活得像是一個(gè)行尸走肉,沒有一點(diǎn)精氣神,更別提去為夢(mèng)而努力奔跑,努力奮斗了。這些學(xué)生,怎么會(huì)幸福呢!
而那些整天的時(shí)間都被安排得滿滿的學(xué)生,他們知道自己該干什么,不該干什么。他們不就是在追夢(mèng)嗎,不就是在幸福的路上努力奔跑嗎,他們會(huì)不幸福嗎?
為了我們的夢(mèng),我們每個(gè)人都應(yīng)該用盡全力地去追夢(mèng),去朝著幸福的方向努力奔跑,這樣我們的人生才會(huì)無悔。
不忘初心,方能始終。我相信,只要我們努力奮斗,朝著夢(mèng)努力奔跑,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),我們終會(huì)成功。
奔跑作文13
所謂“雨落不上天,水覆再難收!睍r(shí)間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?
是在感嘆世事萬變嗎?是在歡樂的追逐嬉戲嗎?是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺到了時(shí)間過了不再返,于是,邁開步伐,向前奔跑了呢?
人生正因?yàn)橛袎?mèng),才有奔頭,讓自己跑起來,穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來,飛過那片寬廣的滄海;讓自己跑起來,讓夢(mèng)不再是期待,讓成功為自己添彩。
李清照后半生的顛沛流離,導(dǎo)致了她自己“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!笔且?yàn)樗约赫J(rèn)為失去了一個(gè)人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時(shí)她自己跑起來……
卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來相絕決”這樣的狠話。是因?yàn)樗约好靼兹瞬⒉恢皇菫閻鄱约阂粋(gè)才女,要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神,豈不叫人笑話?于是,在這場(chǎng)情愛中,她自己勝利了,正是她自己不甘以“今生已過也,愿結(jié)來世緣”這樣的念頭日子。于是,她自己跑起來,跑出了勝利。
人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會(huì)出現(xiàn)。
讓自己在生活中奔跑吧,對(duì)于越來越接近的東西,不需要猶豫,因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來的見證。
我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來,抓住我們能抓住的東西。跑起來,即便得不到,也無遺憾了。
生活中,唯有邁開步伐,跑起來,生命才會(huì)大放異彩。
奔跑作文14
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”
我們,漸漸地都已長(zhǎng)大,開始追求自己的理想。我們,能跑能跳,我們都在奔跑。這舞臺(tái)多么廣闊,我們做著屬于自己的夢(mèng),哼著自己的歌,感受著成長(zhǎng)的煩惱。
“不要再練舞蹈了,跟媽媽回家,你還要好好學(xué)習(xí)呢!媽給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,你理科不好,得好好補(bǔ)習(xí)!蹦赣H拽著我的手,不由分說地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱:“媽媽,你怎么能這樣,這是我的夢(mèng),這是屬于我的天空。”“夢(mèng)什么夢(mèng),現(xiàn)在讀好書才最重要!”母親突然說了這么一個(gè)過激的道理。對(duì)啊,我在做著一個(gè)不為人理解的夢(mèng)。
回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料,不禁頭昏腦脹,真的好辛苦!
我是一個(gè)孩子,我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,我的夢(mèng)不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹,我也有絕不妥協(xié)的信念,我要讓自己釋放無限的光芒,走自己的道路。
我要奔跑,我不會(huì)因跌倒而一蹶不振,我要成為一道風(fēng)景。我會(huì)堅(jiān)信水的能量讓水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事,我會(huì)在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的,我不放棄,我絕不是個(gè)懦弱無能的人。
我會(huì)站在城市的塔尖,踩著一路苔蘚、霉菌,然后仰望天空,看著天空釋放出幽藍(lán)的光芒,看著暗紅色的木樁被釘入土地,看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣,看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽到了古剎鐘聲敲響,驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑,不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽,我絕不低頭!
我還是個(gè)孩子,我在做著自己的童話夢(mèng)!
我有夢(mèng),我要奔跑,我還有未來!
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