校園的一角的寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-01-20 20:18:03 作文寫(xiě)作 我要投稿

校園的一角的寫(xiě)景作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的校園的一角的寫(xiě)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角的寫(xiě)景作文

校園的一角的寫(xiě)景作文1

  校園,多么親切的名字,我們都愛(ài)自己的校園。每當(dāng)我來(lái)到校園,最使我心動(dòng)的是那小水池,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

  我看過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖。雖然小水池沒(méi)有大海和西湖美,但在我眼里,小水池是最美的。小水池可清了,清得能看見(jiàn)水底的沙石,小水池的水可靜了,讓您感覺(jué)不到它在流動(dòng)。五顏六色的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去,有的在吹泡泡,有的在比賽游泳,還有的在玩捉迷藏,幾條小魚(yú)在快速的游動(dòng),有幾條小魚(yú)躲到石頭底下,還有一條黑色的小魚(yú)利用樹(shù)木的陰影和自己的膚色融合起來(lái),如不仔細(xì)觀察,會(huì)讓您完全忽略了它的存在。

  在小水池的上方,有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態(tài)萬(wàn)千,有的像房子、有的像石猴、有的像石龜,假石山上還有龜背竹,萬(wàn)年青等植物。

  小水池旁還種了一些花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了金燦燦的金子。仔細(xì)一看,!原來(lái)是雛菊,風(fēng)一吹,香味迎面撲來(lái),還有碧綠的紫薇,有比火還紅的木棉花,火紅的日日紅等。

  我們的校園一角,花香四溢,姿態(tài)不一,嫵媚動(dòng)人。我愛(ài)我的校園一角,您呢?

校園的一角的寫(xiě)景作文2

  在三年的小學(xué)生活中,校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象,而花壇是我心中最難忘的。

  初春的花壇已經(jīng)是生機(jī)勃勃了,紅彤彤的小花,綠油油的小草,都競(jìng)相向人們展示它的風(fēng)姿,你看周?chē)牧鴺?shù),像美少女的綠發(fā)。上體育課時(shí),這里就是我們男生的樂(lè)園。男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒,在花壇里捉蝸牛,有時(shí)候把蝸牛放在女同學(xué)的文具盒里,每當(dāng)女同學(xué)打開(kāi)文具盒,都會(huì)放聲尖叫,那時(shí)的我們,別提多高興了。

  夏日來(lái)臨,花壇又換了一番景象;▋簜(gè)個(gè)都綻放笑臉,一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周,像一個(gè)新娘。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時(shí),就會(huì)到這兒乘涼。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢被樹(shù)媽媽送到了大地奶奶的懷抱。

  隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都是白茫茫的。這下,可樂(lè)壞了同學(xué)們,一到下課,都迫不及待的來(lái)到花壇旁,堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了!

  這就是我們的校園一角——花壇,你喜歡它嗎?

校園的一角的寫(xiě)景作文3

  在我心中,校園對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇,那里種了許多花花草草。

  走進(jìn)校門(mén),向左看,便是兩座大花壇。我們學(xué)校的花壇形狀不一,有的呈糖果狀,有的是橢圓形的,有的是菱形的,有的是正方形的,也有的是六邊形的……而校門(mén)口的這兩座花壇是長(zhǎng)方形的。

  這兩座花是并排在一起的,中間有一條很寬的道路;▔倪吙蚴怯纱罄硎瘒傻,很漂亮!

  花壇最外面一圈種的是扁柏,很可愛(ài),我可喜歡它了。之所以叫做扁柏,是因?yàn)樗娜~子很扁,每一片葉子的厚度不足五毫米;過(guò)了扁柏,便是紅葉李了,它有著紅紅的葉子,就像一團(tuán)團(tuán)火苗在上面跳躍,在綠葉的印襯下,顯得更加紅艷;過(guò)了紅葉李,就是四季青,四季青的葉子很漂亮,邊沿是白色的,中間是綠色的;▔摹爸鹘恰笔窍阏翗(shù),偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲,給花壇增添了不少生機(jī)。

  下課了,同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在花壇邊玩耍。

  我愛(ài)我家,我愛(ài)校園,但我更愛(ài)美麗的花壇。

校園的一角的寫(xiě)景作文4

  在我們學(xué)校里,有一個(gè)地方,那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。

  當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別,春姑娘又回到了我們的身邊時(shí),我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉,散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候,樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園,很多人常常到那兒去玩耍,不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

  夏天,太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球,照射在藍(lán)藍(lán)的天空,天氣可真是熱,連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了!可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天!一下課,同學(xué)們迫不及待地沖了出門(mén),門(mén)都差點(diǎn)擠爛了……很快,樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。

  秋天,樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收,香氣四溢,同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢,看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí),甜甜汁水在嘴里化開(kāi),燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。

  冬天,別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子,而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿(mǎn)枝綠意。

  啊,校園的一角——樹(shù)叢,你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你,小樹(shù)叢!

校園的一角的寫(xiě)景作文5

  我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景,但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

  它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面,就像走進(jìn)一片“詩(shī)!,別有一番情趣。

  看,乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去,花園里生機(jī)勃勃,橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮,水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò),樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機(jī)盎然,這時(shí),古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

  一到夏天,不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱,會(huì)慢慢被遺忘;涼,會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候,古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變成了金黃色,這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風(fēng),伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”,山就是后圍墻的假山。這時(shí),古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

  冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的仙境一般。這時(shí),亭子是我們的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。

  古亭,春的觀景臺(tái),夏的遮陽(yáng)傘,秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線(xiàn)。不得不說(shuō),亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

  我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

校園的`一角的寫(xiě)景作文6

  我們學(xué)校鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀,簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好,讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺(jué),讓人心情非常愉快。

  這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹(shù)、綠油油的草地,還有一個(gè)戶(hù)外體育園地。

  學(xué)校的戶(hù)外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間,這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色,真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了,因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的體育器材,有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方,因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景,還有健身器材,在天氣晴朗的時(shí)候,我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲,同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧,有的在玩蹺蹺板,有的在玩攀登架,有的在走獨(dú)木橋,有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間,這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)?,他們玩得多開(kāi)心!

  每次來(lái)到這里都讓我流連忘返,這里到處都充滿(mǎn)著我們快樂(lè)的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起,仿佛形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

校園的一角的寫(xiě)景作文7

  我們的校園非常美麗,有高聳入云的教學(xué)樓,有寬闊的400米塑膠跑道,還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景,而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在校道左邊,就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

  在植物園外,你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”,他們各個(gè)抬頭挺胸,好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。

  走進(jìn)植物園,你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫,好像在說(shuō):“主人、夫人、公主,有客人來(lái)了!有客人來(lái)了!”說(shuō)完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“歡迎客人,歡迎客人!”在同一時(shí)刻,有三株唯一的蒲公英,它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們,都在給他們跳“草花舞”呢!

  快走出植物園了,這時(shí),兩邊的小魚(yú)就好像幾名害羞的小姑娘,在石頭下躲了起來(lái),好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧,可開(kāi)心啦!

  這就是我們那美麗的學(xué)校,是不是非常美麗呢?如果你們感興趣的話(huà),那就來(lái)看一下吧!

校園的一角的寫(xiě)景作文8

  我愛(ài)美麗的教學(xué)樓,愛(ài)那整潔的宿舍,愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚(yáng)的五星紅旗,更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇!

  我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!冬天過(guò)去了,這時(shí),春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里,頓時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō):“多美的春天!“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō):”每一朵花都是我的舞臺(tái)!

  我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!夏天,夏弟弟帶著熾熱的激情趕來(lái)了,花壇里草木欣榮,綠樹(shù)成蔭;ㄩ_(kāi)的更加艷麗了,好像在比美。真是美不勝收。≌l(shuí)看了都會(huì)立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。

  我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!秋天,秋姑娘拂去了夏天的炎熱,花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的,然后,落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯,有時(shí)你會(huì)在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子,可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái),它急了,便跳了下來(lái)!

  我愛(ài)小巧玲瓏的花壇!冬天,冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪,他把禮物撒在世界各個(gè)角落,整個(gè)世界就變得白花花的了,花壇里也不例外,可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園!

  小巧玲瓏的花壇!你的美陪伴著我一年又一年,我為你感到自豪!

校園的一角的寫(xiě)景作文9

  校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年一班教室,那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。

  我最喜歡五年一班教室的原因是因?yàn)槟抢锍錆M(mǎn)了快樂(lè)的氣息和歡樂(lè)的笑聲,每天大家開(kāi)開(kāi)心心的上課,一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅可以快快樂(lè)樂(lè)的上課又可以增廣見(jiàn)聞。在上語(yǔ)文課時(shí),老師總是像一本字典,讓我們翻閱他的智慧。

  上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛,不但上課不會(huì)想睡覺(jué),因?yàn)榇蠹疑钆洛e(cuò)過(guò)了老師講的冷笑話(huà),做實(shí)驗(yàn)時(shí),大家一步一步的跟著老師做,一邊做一邊學(xué)習(xí)知識(shí),真是樂(lè)不可支。在上自然課時(shí),老師總是像一臺(tái)電動(dòng)玩具,讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。

  上社會(huì)課時(shí),大家可是有聊不完的社會(huì)課話(huà)題,上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題,聽(tīng)懂的同學(xué),也會(huì)問(wèn)其他的相關(guān)知識(shí),這樣大家都學(xué)會(huì)了自己不懂的地方,也懂了一些課外知識(shí),真是一舉兩得。在上社會(huì)課時(shí),老師總是像一臺(tái)電視機(jī),告訴我們最新最即時(shí)的社會(huì)消息。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),老師會(huì)耐心的教導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計(jì)算要對(duì)齊,不要算錯(cuò)。在上課時(shí),老師總是提醒沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)到,沒(méi)有學(xué)會(huì)在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師總是像一本電子記事本,提醒我們要怎么做、該怎么做。

  校園到處充滿(mǎn)著令人難以忘懷的驚喜,但是我確最喜歡年一班教室,因?yàn)槲迥暌话嘟淌铱偸浅錆M(mǎn)著知識(shí)就像知識(shí)充電站,一旦知識(shí)不見(jiàn)了,進(jìn)來(lái)知識(shí)充電站,就會(huì)得到滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí),所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。

校園的一角的寫(xiě)景作文10

  在我們五彩繽紛的校園里,最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

  進(jìn)入驕子樓,首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳,演播大廳非常大,即使人山人海它也能裝得下,什么重要會(huì)議都在這里開(kāi),我為它感到驕傲、自豪。

  在演播大廳的樓上是圖書(shū)館,這里是知識(shí)的海洋,是愛(ài)書(shū)之人的天堂,也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū),琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有,有幻想類(lèi)的《哈利。波特》,有冒險(xiǎn)類(lèi)的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》,有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……

  再往樓上走,就是鋼琴房。一間間的鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才,每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午,琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,小鳥(niǎo)歡暢,給他們伴奏呢,可想而知他們的技藝是多么的精湛!午休時(shí),伴著美妙的琴聲入眠,眼前不禁浮出一幅畫(huà)面,怎樣的畫(huà)面呢?“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!

  琴房的旁邊就是舞蹈室,可不止一間呢……在這里,可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里,有著老師們的用心,還有我們的開(kāi)心。

  這就是驕子樓,我們的驕子樓!

校園的一角的寫(xiě)景作文11

  我們的校園整潔美麗,在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹(shù)林,一年四季都很美!

  春天,干枯的樹(shù)枝上,露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽,就像“春精靈”在說(shuō):“寶貝們出來(lái)吧,來(lái)欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚,就爭(zhēng)先恐后地向外鉆,終于眼前一亮,“孩子們”鉆出了枝條,露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們急切說(shuō):“春天好美啊!”漸漸地小綠芽長(zhǎng)大了,嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng),迎來(lái)了夏天。

  夏天,小樹(shù)林長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉,連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時(shí)候,同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼,慢慢就涼快了。夏天的炎熱,逐漸過(guò)去了,迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。

  秋天,是豐收的季節(jié),也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹,落葉滿(mǎn)地,就像鋪了一層彩色的地毯,太美了!同學(xué)們?cè)谶@里可以盡情地玩耍,有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂(lè),冬天的歌聲來(lái)了。

  冬天,那白皚皚的雪落在大樹(shù)上,好像要把大樹(shù)的枝條折斷,又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦,更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子,溫暖著大樹(shù),發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(zhǎng)得又快又好!

  我喜歡校園的這一角,這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和想像。

校園的一角的寫(xiě)景作文12

  我們學(xué)校有許多好玩的東西,我覺(jué)得體育館最有趣、最好玩,它是我們課余時(shí)間的樂(lè)園。

  我們學(xué)校的體育館很大,有舞臺(tái),可以唱歌跳舞,我們新年舞會(huì)就是在這里面唱歌、跳舞、演戲的。在體育館還可以做運(yùn)動(dòng),它是我們打籃球、羽毛球和乒乓球的好地方。打籃球一般要體育課或者活動(dòng)課,籃球你可以在器材室或在教室拿一個(gè)。體育館還有羽毛球網(wǎng)。你知道嗎?打羽毛球時(shí),羽毛球落到誰(shuí)的領(lǐng)地誰(shuí)就要發(fā)球;同時(shí),如果對(duì)方的球打過(guò)來(lái),你就要馬上打過(guò)去,千萬(wàn)不能不接,因?yàn)槿绻粼诘叵碌脑?huà)你就不能加分了。乒乓球和羽毛球差不多,如果球掉在地上就不能加分。館里還有一間非常大的器材室,里面能放籃球、足球、羽毛球、乒乓球,還可以放很多其它運(yùn)動(dòng)器材呢!

  這就是我們學(xué)校的體育館,怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你也想來(lái)秀一下了吧!

校園的一角的寫(xiě)景作文13

  我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹(shù)。

  從我們校園五彩的階梯拾級(jí)而上。從遠(yuǎn)處看,大榕樹(shù)就像兩個(gè)巨大的蘑菇,走近一看大榕樹(shù)就像兩把撐開(kāi)的大傘。在炎熱的夏天,我們可以在大榕樹(shù)下乘涼,愉快的玩耍。

  大榕樹(shù)真粗。〈值煤孟褚、五個(gè)學(xué)生張開(kāi)雙手才能環(huán)抱住大榕樹(shù)的“腰”;大榕樹(shù)可真大啊!就像一個(gè)巨人,長(zhǎng)著濃密的綠頭發(fā);大榕樹(shù)可真高!差不多有三、四層樓那么高了!大榕樹(shù)的枝干可真多。≈μ倮p繞,數(shù)不勝數(shù)。

  瞧!那翠綠色的葉子是多么的茂密,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩,緊緊地挨著,密密麻麻。太陽(yáng)公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中,透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

  大榕樹(shù)的葉子真綠!綠得那么新鮮,春風(fēng)姐姐撫摸著葉子,在陽(yáng)光的照耀下,葉子仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在翩翩起舞。

  大榕樹(shù)的胡須真長(zhǎng)!好似老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,又好像春姑娘細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特,每次活動(dòng),樹(shù)上就掛著紅彤彤的燈籠,樹(shù)下還有標(biāo)語(yǔ),美極了。

  大榕樹(shù)上還住著可愛(ài)的小鳥(niǎo),校園寧?kù)o的時(shí)候,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音,這是小鳥(niǎo)在唱歌。

  兩棵榕樹(shù),就像兩位威武士兵。上學(xué)時(shí)是它們?cè)谟游,放學(xué)時(shí)是它們歡送我。在炎熱的夏天,是它們的影子帶給我涼爽;在寒冷的冬天,是它們一直站在那里,給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣,為大家加油、鼓勁……

  大榕樹(shù),給我們的校園增添了許多歡樂(lè),也增添了許多生機(jī)!

校園的一角的寫(xiě)景作文14

  我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

  走進(jìn)大門(mén),由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地,便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。

  操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

  舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊(duì)旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò),鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡,一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹,雖然生命力不強(qiáng),但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛(ài)。

  舞臺(tái)正前方那片空地,便是我們的活動(dòng)場(chǎng),每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的活動(dòng),有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青,有的在欣賞圍墻上的月桂,有的跳繩,有的做游戲,有的跑步,大家玩得十分開(kāi)心、幸福。

  操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái),散發(fā)出迷人的花香,在很遠(yuǎn)都能聞到。

  操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青,正迎著春風(fēng),萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。

  啊,校園的操場(chǎng),你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè),我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師:孟國(guó)金

校園的一角的寫(xiě)景作文15

  我的學(xué)校是能讓人流連忘返的‘花園式學(xué)校’。一年四季,我的學(xué)校都是那樣的迷人。如果說(shuō)操場(chǎng)是我們小朋友的游戲樂(lè)園,那小學(xué)部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋,樹(shù)的天堂。

  隨著春天的腳步,一朵朵小花露出了美麗的笑臉,一縷縷輕柔的春風(fēng)伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來(lái),令人陶醉;春風(fēng)拂過(guò),小草跳起了歡快的舞蹈,婀娜多姿優(yōu)美動(dòng)人;經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,沉浸在春光里的小樹(shù)枝不知不覺(jué)中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無(wú)瑕的禮服,正一蹦一跳歡快地來(lái)到我的校園,好像在說(shuō):"去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來(lái)的時(shí)候一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),怎么就把我給忘了呢?”

  夏天很快到了,明晃晃的陽(yáng)光普照著大地,我的校園變得更加蒼翠欲滴,芳香四溢了;▔行沱惖幕ǘ滏弊湘碳t,爭(zhēng)奇斗艷。紅似火,白如雪,黃勝金,紫如霞,把整個(gè)校園打扮得像一個(gè)婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹(shù)成蔭,每一棵都猶如哨兵一般挺拔,似乎在保護(hù)著我們的校園。

  秋天悄悄地來(lái)臨了。小草雖然沒(méi)有往日那樣翠綠,可她們依然在努力點(diǎn)綴著我的校園。樹(shù)上金黃的落葉正在空中翩翩起舞,迎接她們的大地給了她們一個(gè)巨大的擁抱。

  突然寒風(fēng)凜冽,怎么啦?原來(lái)是冬天來(lái)了!樹(shù)木的葉子已經(jīng)徐徐飄落,但那些樹(shù)干仍就挺拔,似乎在冬天里也要一如既往地守護(hù)著我們的學(xué)校。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)覺(jué)得我的學(xué)校很美吧!我愛(ài)四季!更愛(ài)四季中景色宜人的校園。

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