我的苦與樂敘事作文600字

時(shí)間:2021-01-20 20:18:03 作文寫作 我要投稿

我的苦與樂敘事作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我的苦與樂敘事作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的苦與樂敘事作文600字

我的苦與樂敘事作文600字1

  三天的軍訓(xùn),酸甜苦辣,各種滋味都有,雖然艱苦,(.)但也充實(shí)。溫室里的鮮花,來到野花生長的荒郊原野,挑戰(zhàn)自我,軍訓(xùn)則是對(duì)我們最大的考驗(yàn)!

  在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓(xùn)第一天,烈日當(dāng)頭,操場上站滿了學(xué)生,大家都機(jī)械地聽著教官命令,以最快動(dòng)作做動(dòng)作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來,不擦擦嗎?我們也想啊,可你手一動(dòng),教官便在你身后冷不防地拍你一下,警告你別亂動(dòng)。抬頭、挺胸,五指并攏并緊貼大腿兩側(cè),眼睛看著斜上45度角的位置,身體要紋絲不動(dòng),十分鐘!天啊!在我們眼里看來,這十分鐘比十天還長!好不容易熬過這十分鐘,接著又馬上開始進(jìn)行一系列的動(dòng)作:稍息立正、跨越立正、蹲下等等,累得我們要酸背痛,許多人體力不支,不舒服,使我們更害怕軍訓(xùn)了。這次的軍訓(xùn)是那么堅(jiān)苦!而下午的俯臥撐更讓我們叫苦連天,怨聲四起。過了這三天的軍訓(xùn),在同學(xué)們眼里,簡直比登天還難。

  雖然這三天的軍訓(xùn)一直用煩躁的黑色填充著,但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴(yán)格軍訓(xùn)的結(jié)果是顯而易見的:大家的紀(jì)律好了許多,原本調(diào)皮的小朋友改了許多,變得聽話了……軍訓(xùn),是對(duì)我們這些“含在嘴里怕化了,放在頭上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次嚴(yán)格的考驗(yàn),我們過了這次考驗(yàn),就等于我們戰(zhàn)勝了自己,取得最后的勝利。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?”誰能戰(zhàn)勝自己,誰就從軍訓(xùn)中獲得最大的收獲。軍訓(xùn)中,苦多,樂趣依然不淺,因?yàn)椋覀儚闹卸昧嗽S多!

我的苦與樂敘事作文600字2

  不知何時(shí)起,我學(xué)會(huì)了沉默,很想大聲說:“我不在乎!”,但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”,卻無處訴說。

  自從上了六年級(jí)以后,生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中,讓我有點(diǎn)兒出息,這些我都明白,也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿?墒,誰能理解一下我,雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我,但是他們一有空就開始嘮叨,這讓我不得不自己逼自己!昂煤寐犝n”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”,這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊,我真想好好地出去玩一天,但是不行,我必須好好學(xué)習(xí),將來有點(diǎn)出息來回報(bào)祖國,回報(bào)父母。

  以上的“苦”只是來自于父母方面,在學(xué)校里,我也是有“苦”說不出。

  每天,同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),課間也都在討論問題,放學(xué)后和星期天就更不用提了,每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考,我們大家交流的時(shí)間少了,感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn),可是我卻無力改變這一切。

  不知何時(shí)起,我懂得了要學(xué)會(huì)沉默,學(xué)會(huì)忘掉“苦”,而去尋找“樂”。

  生活上,爸爸媽媽對(duì)我照顧得無微不至,幾乎是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨;在學(xué)校里,同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè),每天都有很多收獲;課堂上,老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛,有時(shí)也會(huì)幽默一下,逗得我們哈哈大笑;我喜歡電子琴,每天下午練電子琴時(shí),聽著電子琴那升騰跌宕的旋律,我整個(gè)人都會(huì)“熱血沸騰”……

  原來生活中也有很多的美好,美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……

  生活中有“苦”也有“樂”,我們應(yīng)該多保留一些快樂的記憶,那樣,我們才可以用積極的態(tài)度去面對(duì)每一天,讓我們一起朝著快樂的明天努力吧!

我的苦與樂敘事作文600字3

  苦?樂?當(dāng)這兩個(gè)完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一起時(shí),瞬間,腦海中閃過了許多個(gè)畫面。

  還清楚的記得,八年前的一天起,當(dāng)我還在上幼兒園中班的時(shí)候,那天晚上,媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每天做一大張算術(shù)題。但是對(duì)于才4歲的我來說,那些奇怪而又陌生的符號(hào)總是會(huì)令我分辨不清,眼花繚亂。畢竟那時(shí)的我才上中班。有一次,我眼中噙著淚水,拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽媽面前,說:“媽媽,我不會(huì),這些題我們還沒學(xué)過呢,我不想做了,我想出去玩!敝惖脑挼臅r(shí)候,媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地看著我,然后堅(jiān)定地說:“堅(jiān)決不行,媽讓你做你就做!把這張做完才能玩兒,快點(diǎn)兒!媽給你計(jì)時(shí)!倍r(shí)候一向聽話的我,總會(huì)超級(jí)不情愿地坐回我的小桌子旁,任憑眼淚滴在手背上、桌子上,低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場景之所以令我記憶猶新,是因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為那是再痛苦不過的事情了,我認(rèn)為,同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具,而我要被困在家里,做著令我討厭無比的數(shù)學(xué)題。就這樣,做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影,我那時(shí)候真的好討厭數(shù)學(xué)題。

  這樣的想法一直延續(xù)到了六年前,那時(shí)候,我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門。

  上學(xué)第一天,放學(xué)回到家,我蹦跳著,激動(dòng)地跟媽媽講述第一天的校園生活,“媽媽,媽媽!您知道么,今天我們上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)那些題都特別簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!特別簡單!我還回答了問題呢,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花……”而媽媽總會(huì)撫摸著我的頭,欣慰地笑著。

  又長大了些才真正的明白,原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題,打下足夠的基礎(chǔ)。這樣,今后的學(xué)習(xí)才會(huì)在快樂中度過。

  其實(shí),“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”,堅(jiān)持下來,這樣的“樂”才是有意義的,就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”不知道你體會(huì)到了沒?

我的苦與樂敘事作文600字4

  有朋友們看到我的帖子后問我,你怎么把“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”的千年古訓(xùn)亂改成了:“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟。”?

  在此談一點(diǎn)本人之淺見。

  學(xué)習(xí)了新的教育理念后,我覺得,學(xué)習(xí)是要靠勤奮,要好學(xué),但僅僅是由于“要我學(xué)”,而不是“我要學(xué)”,是不能取得好的學(xué)習(xí)效果的。因?yàn),“要我學(xué)”是一種被動(dòng)的,受迫的行為方式,沒有真正的學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,一但受到挫折,就很難堅(jiān)持下去,達(dá)到勝利的彼岸。而“我要學(xué)”是以有濃厚的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)的。“興趣是最好的老師”,有了興趣,覺得有趣,才會(huì)主動(dòng)去學(xué),自覺地去學(xué),積極地去學(xué),即使遇到挫折也不會(huì)認(rèn)為是苦,反而還會(huì)從中找到戰(zhàn)勝困難的樂趣,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)勁的內(nèi)趨力,當(dāng)然要使興趣能持久地保持下去,還要不斷地獲得成功的喜悅,有新的樂趣,使興趣由淺層次向深層次發(fā)展,由表向向內(nèi)化發(fā)展,這樣興趣才能得以鞏固和升華。

  有的人會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是靠刻苦精神才能取得成果,古人不是弘揚(yáng)“頭懸梁,錐剌股”的刻苦學(xué)習(xí)精神嗎?我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要有毅力,要有刻苦精神,但用“頭懸梁,錐剌股”這種被動(dòng)的,受迫的,強(qiáng)制措施,不停地使頭皮發(fā)痛,不斷地用錐剌大腿,使人不打瞌睡,試想這能有多高的學(xué)習(xí)效率。

  只有在學(xué)習(xí)中不斷地尋找學(xué)習(xí)的樂趣,找尋成功的喜悅,就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才會(huì)去“鑿壁偷光”,主動(dòng)地想辦法克服學(xué)習(xí)中的困難。中國足球能沖出亞洲,就是米盧成功地采用了“快樂足球”戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果。我們也不妨來點(diǎn)“快樂高考”,“快樂中考”,讓學(xué)生從痛苦的學(xué)習(xí)中解放出來,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,使學(xué)生不斷地能獲得成功的喜悅,快樂地去學(xué)習(xí)。

  所以本人才斗膽將千年的古訓(xùn)作了一點(diǎn)改動(dòng),敬請(qǐng)各位賜教。

我的苦與樂敘事作文600字5

  每次回家看到貼在墻壁上,雙流縣奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)那張金光閃閃的獎(jiǎng)狀是,我的嘴角便揚(yáng)起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指贊揚(yáng)一聲:“真不錯(cuò),年少有為嘛!”可他們卻不會(huì)知道獎(jiǎng)狀背后的那一段心酸的經(jīng)歷……

  在剛上幼兒園時(shí),爺爺為了不讓我輸在起跑線上,開始注重?cái)?shù)學(xué)培訓(xùn),讓我在十天之內(nèi)把九九表倒背如流,三十以內(nèi)加減法運(yùn)用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨,別人和家長在一起有說有笑是,我和爺爺在談?wù)摂?shù)學(xué);中午,同伴們?cè)趬?mèng)境里遨游時(shí),我正埋頭苦練;晚上,其他人都做在電視機(jī)前津津有味的看著動(dòng)畫時(shí),我正捧著數(shù)學(xué)書百般無聊的背著……

  上小學(xué)了·我身上的擔(dān)子更重了,……這些書籍在我房間對(duì)了一柜子,為了這些擴(kuò)展知識(shí)的書,我‘犧牲’了多少寶貴的時(shí)間?早晨睡懶覺的時(shí)間;晚上娛樂時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!@些時(shí)間可是無價(jià)之寶!

  至少在二年級(jí)之前我是這么想的,但一上二年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),與魚兒得水。老師又像一個(gè)伯樂識(shí)中我這匹馬,讓我參加學(xué)校的奧數(shù)比賽,這也算給我多年努力的一個(gè)肯定。再后來,在老師布置的難題前,我總能自豪得喊上一聲:“好簡單!”讓許多人投來艷羨的目光。

  四年級(jí)了,我終于找到了一個(gè)展現(xiàn)我自己才華的一個(gè)舞臺(tái),那便是參加縣里的奧數(shù)競賽,我們班只有兩個(gè)名額,我不費(fèi)吹灰之力當(dāng)選了,最后我獲得一等獎(jiǎng),當(dāng)老師喜悅的將獎(jiǎng)狀遞到我手里時(shí),一種不可名狀的喜悅感涌向全身,在我心中激起千層浪花……

  苦與樂是一對(duì)密不可分的好兄弟。先苦后樂,先樂后苦,這是一個(gè)不可解釋的現(xiàn)象不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?成功背后需要努力的支持!

我的苦與樂敘事作文600字6

  在這世上,苦與樂并不是相互對(duì)立的,而是相輔相成的,是可以相互轉(zhuǎn)化的?嗟氖驴赡茏儤,樂的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的心態(tài)。把心態(tài)放正,那么大部分事情都會(huì)是樂的了。

  學(xué)習(xí),是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事,其實(shí)不然,如果你想到,學(xué)習(xí)目的是為了自己,學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)變?yōu)樽约旱闹腔;學(xué)習(xí)的過程,就像每天結(jié)識(shí)新朋友;學(xué)習(xí)的應(yīng)用,就像我們拿著工具探險(xiǎn)……你還會(huì)覺得苦嗎?

  那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就不討厭學(xué)習(xí)。相反,他們還極其渴望學(xué)習(xí)。因?yàn),學(xué)習(xí)是他們的唯一的出路。只有學(xué)習(xí)學(xué)好了,他們才可能走出山村,到外面的城市去。在這種情況下,還有誰會(huì)討厭學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)枯燥呢?

  把苦變?yōu)闃返牧硪粋(gè)要求是:有負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的:“盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂!比绻槐M責(zé)任,要逃避的話,就會(huì)感到不安心,接受良心的煎熬。唯有將責(zé)任盡到,了結(jié)了這番心事,才會(huì)有快樂。

  比如說,開學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒有寫好,不也是沒盡到責(zé)任嗎?在這種情況下,你可能感到快樂嗎?不可能。當(dāng)你把作業(yè)寫完,才會(huì)有快樂。比如說,一個(gè)學(xué)年快要結(jié)束了,我們是否掌握了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)?通過考試來檢驗(yàn),如果取得了好的成績,說明盡到了一年的責(zé)任,我們是不是很快樂呢?

  因此,我們得出快樂有兩個(gè)前提:首先心態(tài)要放正,其次,要盡責(zé)任,這樣我們才能得到快樂。所以,我們要做到上面兩點(diǎn),將人生變得更加快樂。

我的苦與樂敘事作文600字7

  每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心深處還有道不完的樂趣。

  我有一個(gè)小表妹,她是我老姑的孩子,今年上二年級(jí)了。她還有一個(gè)可愛的小名——冉冉。

  特別淘氣,我看電視的時(shí)候,她總是不停地用手在遙控器上按來按去,讓我不知道看什么才好。她每次這樣,我都會(huì)有想打她的沖動(dòng),可我一伸手,她都會(huì)大哭大叫的,還會(huì)把媽媽引來。

  四年級(jí)放寒假的時(shí)候,外面下著鵝毛大雪,“叮咚,叮咚”。突然門鈴響了,我走過去開門,哎呀,小表妹怎么來了?這下糟糕了。

  “可能要麻煩你照顧一下冉冉了,”老姑站在門外,手撫摸著冉冉的頭說“她會(huì)乖的”是嗎?我可不這么想,這句話到了嘴邊又被我咽了下去。

  “表姐,我們出去玩兒吧!北砻糜檬钟字傻恼Z氣對(duì)我說,“喔,你進(jìn)來吧。坐下,別給我搗亂。”見冉冉不懷好意的笑著,我就知道自己又要倒霉了。

  “表姐”“啊,什么事?”“我們下去玩吧。”“可是外面還在下雪啊!薄氨斫,我們?nèi)ヂ!薄安恍校×嗽趺崔k!薄熬鸵粫(huì)兒,又不多玩,好不好嘛!薄翱墒恰薄安灰墒橇恕彼娢以趺匆膊煌,就用了他的絕招--哭。我沒有辦法,就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨:真是的,下雪天還要陪她出來玩,真是太不公平了,沒天理呀。

  到了樓下,只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去,只見雪地上印出了許多小腳印,就像一幅美麗的畫活了起來。

  想想剛才,我還滿腦的不滿,現(xiàn)在卻十分高興。看小冉冉這么淘氣,我真是又苦又興奮。

  我們?cè)谑澜缟喜荒苤挥袠啡ぃ袝r(shí),煩惱也會(huì)精彩你的人生。

我的苦與樂敘事作文600字8

  人人都有自己的苦與樂,我當(dāng)然也一樣。

  對(duì)以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。(.)有一次,下午放學(xué),我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對(duì)”,我靈機(jī)一動(dòng),就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準(zhǔn)后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí),累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯(cuò)了,趕快認(rèn)真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的,可我還是不會(huì)呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發(fā)下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩,也不會(huì)落得“今天的下場”,我暗下決心,今后

  一定認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè),而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做,工夫不負(fù)有心人,我的'成績直線上升,同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。

  我現(xiàn)在終于明白了,有時(shí)樂對(duì)自己來說其實(shí)是苦,試想,如果我們現(xiàn)在天天都出去玩,什么也不學(xué),將來在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來說也是一種樂,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦,失去了很多玩的時(shí)間,但是將來會(huì)獲得成功,會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識(shí),收獲無窮的樂趣。

我的苦與樂敘事作文600字9

  我們的生活就像一杯咖啡,苦中帶甜,甜中帶苦,苦和樂就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可,哪里有苦哪里就有樂,哪里有樂哪里就有苦。下面就聽聽我的苦與樂。

  就在前幾天,發(fā)生了這樣一件令我感到又苦惱又冤枉的事:

  科學(xué)課上,我正在認(rèn)真地寫科學(xué)筆記,突然,我旁邊同學(xué)孟子坤的鉛筆袋“啪”的一聲掉在地上,我?guī)退麚炱饋砣咏o他時(shí),我的手失誤了,又“啪”地一聲掉在地上。

  這時(shí),老師正好看到我,以為是我拿了他的筆袋又扔到地上,于是讓我站了起來并批評(píng)了我。下面的同學(xué)也對(duì)我議論紛紛:“這李嘉旭別看他平時(shí)學(xué)習(xí)挺好,上課居然還開小差!”我剛想解釋時(shí),老師又開始講下一道題,我又把原本已經(jīng)張開的嘴收了回去。此時(shí),我站在那里,忍受著同學(xué)們異樣的眼光,心里感到十分委屈:我明明做的是一件好事,但卻被老師誤解了,我真的比竇娥還冤!雖然我被老師批評(píng)了,然而我卻問心無愧!

  說完了苦,再來說說我的樂吧!

  我最大的快樂就是幫助別人。在一個(gè)星期六的下午,我在廣場上打籃球,突然,一個(gè)無人看管、不滿三歲的小男孩兒跑著跑著摔倒了,可能摔得太疼了吧,他哇哇大哭起來。見此情景,我毫不猶豫地放下手中的籃球,跑去扶起他,替他怕拍身上的塵土。我問他有沒有碰到哪里。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)他要流出的淚水沒有流出來,反而強(qiáng)忍了回去。他用不清晰的語言和開心的語氣回答我:“沒事兒!謝謝哥哥。”不一會(huì)兒,他的家長過來了,一直夸我樂于助人,還說:“他摔倒了,要是我去扶他,他肯定還得哭,說不定還得“訛”我們什么東西呢!今天也真是怪了。謝謝你啊,小朋友!”

  聽了他的贊揚(yáng),我的心里像吃了蜜一樣甜。幫助別人,快樂自己,快樂是互相傳遞的!

  這就是我的苦與樂。我們每個(gè)人都有自己的苦與樂,快來與我分享吧!

我的苦與樂敘事作文600字10

  相信很多人都吃過山藥,但參與過挖山藥的人估計(jì)是寥寥無幾。而我有幸親自體驗(yàn)了一把挖山藥的苦與樂,讓我記憶猶新。

  家住在永定河邊上的舅老爺打來電話告訴我們,在大堤里面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個(gè)好消息,因?yàn)槲覀內(nèi)叶紣鄢陨剿。我們?qū)車來到舅老爺家拿上工具步行來到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認(rèn)為不錯(cuò)的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開始用力地挖起來。真是說著容易做起來難呀!我費(fèi)了好大力氣終于把土從山藥的秸稈邊挖走了,真的看到了山藥的尖部,心里異常興奮。但這只是萬里長征第一步,我照著舅老爺?shù)臉幼,雙腿跪在沙地上用手撥開多余的土和沙子,弄的指甲里面全是沙土。這時(shí)一陣風(fēng)刮過,不僅全身是沙,臉上也沾滿了沙子,因?yàn)橛檬滞谏畴x地面太近,嘴里也沒有“幸免”?粗渌艘呀(jīng)成功地挖出了又直又長的山藥,我并不著急,相信自己一定也能成功。到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)需要將鐵鍬把兒插到沙土里,給山藥離開土加大空間。由于我的力氣小實(shí)在沒有辦法完成這個(gè)動(dòng)作,只能請(qǐng)來救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土里足有一米多深,延著鐵揪把兒的周圍,我又用手將沙子挖走了許多,媽媽說應(yīng)該可以拔出了。我忐忑不安,恐怕把山藥拔斷,那樣的話辛辛苦苦挖走那么多沙子,功夫就白費(fèi)了。我小心翼翼用力一提,奇跡出現(xiàn)了,我不僅完整地把山藥拔了出來,而且在所有被挖出的山藥里面是最完整最粗壯的一根。與此同時(shí),大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿身的沙土,高興地跳了起來。

  在收獲快樂的時(shí)候,我忘記了過程中的辛苦。通過親身體驗(yàn),讓我更加懂得了不經(jīng)過努力就不會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有成功,這就是苦盡甘來的道理吧。

我的苦與樂敘事作文600字11

  世界上沒有天上掉餡餅的事,的確,司馬遷在獄中受盡了折磨,但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》;祖沖之一生都在研究圓周率,把圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后的七位,他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間

  比西方數(shù)學(xué)家早了1000多年;漢高祖手下的大將韓信,他從小就是孤兒,有一次,一個(gè)屠夫的兒子欺負(fù)他,讓他從他褲襠底下爬過去,韓信也爬了,但是韓信從小勤奮好學(xué),長大后成了劉邦手下第一的名將……..我對(duì)苦與樂的認(rèn)識(shí)是從我練書法的時(shí)候開始的。

  苦:

  1、 手疼:因?yàn)橐痪氉志途毎胩斓揭惶,有的時(shí)候比賽前寫作品時(shí)早晨去,中午晚走,下午一練到天黑,我的同伴早就走了,可我還在這練。

  2、 沒時(shí)間玩:英語老師知道我練字,就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上,我只好寫完作業(yè)就抄,一抄抄到九點(diǎn)多,連看書的詩句都沒有了,更不要提什么玩了。

  3、 寫字慢:由于寫字要求一筆一劃的,所以寫字的速度比較慢,上語文課抄不完筆記,只好下課抄,一下子,下課的時(shí)間有沒了。

  不過,練書法不只是苦,我還得到了很多的快樂。

  樂:

  1、 考試得高分:上一次語文考試,得了95分,正是由于作文減分少,才減了一分,這和書面的整潔有很大的關(guān)系。

  2、 比賽得獎(jiǎng):在暑假中,爸爸得知有一個(gè)河北省的比賽,就讓我參加,我抱著試試看的心理參加了小學(xué)軟筆書法,爸爸參加了青年組軟筆書法,我倆竟然雙雙獲獎(jiǎng),爸爸一等獎(jiǎng)我三等獎(jiǎng)。

  3、 書法陶冶了我的心扉:每當(dāng)我心煩意亂時(shí),書法會(huì)將我那顆急躁的心平靜下來,讓我沉浸在一個(gè)無聲的世界了,一心只有把字練好。

  做什么事情都有苦與樂,我們必須接受暫時(shí)的失敗,但不可以放棄無窮的希望。

我的苦與樂敘事作文600字12

  自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜?嗯c樂就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學(xué)校里,常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個(gè)小時(shí),又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言。

  雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí),又會(huì)得到無比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

  在實(shí)際生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),解開一道難題時(shí),不亦樂乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題時(shí),不亦樂乎!試想,將來,當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂乎了!

  事實(shí)樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦與樂,是一對(duì)結(jié)伴同行的兄弟,也伴我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的苦與樂敘事作文600字13

  歡樂,憤怒,悲傷和歡樂是我們每個(gè)人所擁有的情感。當(dāng)我們成功時(shí),我們將快樂,當(dāng)我們幸福時(shí),我們將笑,當(dāng)我們幫助他人時(shí),我們的心將會(huì)甜蜜。當(dāng)我們跌倒時(shí),我們會(huì)大聲哭泣,遇到挫折時(shí)我們會(huì)感到沮喪。簡而言之,“痛苦”和“幸!痹谌魏螘r(shí)候都伴隨著我們,永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

  我現(xiàn)在正在讀小學(xué)六年級(jí),現(xiàn)在將要進(jìn)行一點(diǎn)緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我為小幅上升做好準(zhǔn)備。我已經(jīng)申請(qǐng)了很多課外課,回家后我必須做很多問題。因?yàn)槲业恼n外知識(shí)很少,所以我必須更加努力。所以我的日子艱難了。我不僅每天都會(huì)在學(xué)校暈眩,回家后會(huì)做完功課和吃飯,而且還會(huì)繼續(xù)做課外問題。 “母牛吃草問題”,“拆分項(xiàng)總和”,“百分比詞問題” ...這些問題像螞蟻一樣出現(xiàn)在我的面前,這真使我眼花azz亂。終于完成了。英語單詞一個(gè)接一個(gè)。我每天一次又一次地練習(xí)我的舌頭。我可以讀一個(gè)發(fā)音十多次。每天我都覺得那些注音符號(hào)似乎長著腿,在我周圍晃來晃去,似乎在嘲笑我。無法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子,我真的希望將來漢語會(huì)成為世界通用語言,并且我們將不再需要學(xué)習(xí)英語。

  但是,無論工作多么努力,無論收獲多少,沒有風(fēng)雨都不會(huì)看到彩虹。

  這樣的“艱苦日子”太多了,我逐漸感受到了樂趣。在考慮了數(shù)學(xué)問題之后,我輕松地解決了這些問題,并在課外課堂中多次受到老師的稱贊。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿足。這種成功感使我更有動(dòng)力去思考下一個(gè)問題。在反復(fù)的練習(xí)中,我每天都能流利地說英語,并且參加了很多比賽并贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。即使有一天,我也幫助了一個(gè)外國人在路上指引方向。當(dāng)他用不好的中文對(duì)我說“謝謝”時(shí),我的自尊心自然增強(qiáng)了。

  學(xué)習(xí)就像一杯綠茶,在苦味中帶有一絲甜味,在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悅,正是他們的結(jié)合使這個(gè)世界變得非常完美!

我的苦與樂敘事作文600字14

  沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉;沒有見過大海就不會(huì)知道大海的遼闊。只有自己親身經(jīng)歷,才能知道學(xué)長笛的苦與樂。

  記得剛學(xué)長笛時(shí),由于年齡小,笛子練不到一個(gè)小時(shí),手就又酸又疼,每個(gè)音符都好像很不聽話,頑皮地走錯(cuò)了路,使我吹出的音調(diào)總是不準(zhǔn)。這還是次要的,由于我的手小,手指有點(diǎn)按不全鍵,總按錯(cuò)了。幾天下來,我的手指被磨得又硬又疼,看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣,我失望了,覺得學(xué)習(xí)笛子太苦了,我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時(shí)候,媽媽”告訴我:“做什么事都沒有一帆風(fēng)順的,再難的事,只要你反復(fù)地不間斷的練習(xí),日久天長,必定會(huì)熟能生巧!眿寢尩脑捊o了我勇氣,讓我鼓起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。接下來的日子里我每天抽出一些時(shí)間來練習(xí)。由于我的努力,在手和嘴的配合下,我能熟練地吹準(zhǔn)每一個(gè)音調(diào)。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦,我還是堅(jiān)持每天練習(xí)長笛。“世上無難事,只怕有心人!爆F(xiàn)在的我通過練習(xí)苦根上已經(jīng)結(jié)出了甜果。

  當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學(xué)習(xí)長笛,我還結(jié)識(shí)了不少好朋友。有時(shí)我們心血來潮,在一起演奏《美麗的鮮花在開放》,好像把我們帶到了美麗的鮮花島,那里漫山遍野開滿了鮮花。人們?cè)诨▍仓谐,跳舞。一曲吹完,我們好像還意猶未盡,情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》,我們好像又來到了大海,浪花輕輕地拍打著礁石。這時(shí)好像早已忘記剛學(xué)長笛時(shí)的苦。多么神奇的音樂呀!現(xiàn)在的我已經(jīng)獲得了中國音樂學(xué)院8級(jí)證書。在藝術(shù)節(jié)中獲得區(qū)級(jí)和市級(jí)的認(rèn)可,我非常高興!

  “千里之行始于足下!弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)生活,實(shí)實(shí)在在的去體味成長中的苦與樂。

我的苦與樂敘事作文600字15

  在我的生活中,有苦,也有樂,有挫折,也有成功,但是我還是覺得我很幸福、很快樂。

  記得前段時(shí)間,學(xué)校組織跳繩比賽,大家都很激動(dòng),我和小萌也喜歡跳繩,于是我們倆商量報(bào)名參賽,一起跳“一帶一”,為班級(jí)爭光。

  再過幾天,班主任老師就要挑選隊(duì)員,我們倆利用課余時(shí)間抓緊練習(xí),經(jīng)過多次磨合,最后決定由我來帶,小萌來跳。為了能配合默契,操場上時(shí)常能見到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天,天氣非常炎熱,尤其是午休的時(shí)候,太陽炙烤著大地,練習(xí)時(shí)間一長,我們兩個(gè)就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽,我們就咬緊牙關(guān)抓緊練習(xí)。剛開始,我們兩人由于默契度還不夠,沒跳幾下就壞了,不是我踩了繩,就是小萌絆了腳。跳著跳著,還經(jīng)常容易因絆著繩而被跳繩抽。看著手臂上、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕,覺得火辣辣的疼,再加上在太陽下暴曬,我心里煩躁極了。沒練一會(huì)兒,我們就互相埋怨起來?墒牵恍囊戆嗉(jí)去比賽,給班級(jí)爭榮譽(yù)的信心激勵(lì)著我們又手拉手一起練習(xí)。世上無難事,只怕有心人。就這樣,經(jīng)過了幾天的艱苦練習(xí),我們終于有了默契,能很好的配合,并提高了速度。終于在一周后,班里組織挑選隊(duì)員,很多同學(xué)都報(bào)了“一帶一”項(xiàng)目,經(jīng)過嚴(yán)格的預(yù)賽選拔,我和小萌終于取得了參賽資格。

  競賽那天,我們和多組同學(xué)進(jìn)行比賽。我和小萌比了很多次,越來越累,頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來,身體也快虛脫了,可是我們倆還是咬牙堅(jiān)持著,隨著我們速度的一點(diǎn)點(diǎn)提升,最后,我們終于取得了年級(jí)第一的好成績。老師和同學(xué)們都祝福我們,我和小萌的心里也樂開了花,自己的努力總算沒有白費(fèi)。

  “苦”中有“樂”,通過這次比賽,我不僅提高了跳繩水平,還鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神,遇到困難懂得不埋怨,過程雖苦,但是,收獲的成功讓我們快樂。

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