拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字1
這周是運動周，學校展開了各種團體比賽。這不，拔河比賽決賽馬上就要開始了。
我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鐘前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最后的角斗就要開始了，班級中的運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。
“初二四班和二班的到2號場地比賽……”這時體育教師說道。話音剛落，全班36名同學蜂擁至2號場地，健兒們拍拍手，蹬蹬腳，活絡活絡筋骨，然后提起粗粗的麻繩拽一拽練練手感；拉拉隊的同學整齊的圍在旁邊，有的對運動員們說著什么“拿不到第一就別回來了”之類的戲語，有的目不轉睛的盯著運動員們的一舉一動，還有的雙手合攏閉著眼睛祈禱著……我站在賽場邊緣，望著對面二班——個個膀大腰圓、健壯如牛的，不是胖哥就是肥妹，還有幾個超重量級的家伙……我真為我們班的健兒們捏把汗，把心提到了嗓子眼兒。
體育教師在中間系了一個紅絲帶，待所有人準備好了以后——“預備！�。￠_始�。�！”
我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子，拼命往后拉，臉繃得緊緊的，二班的胖子們也不是蓋的，絲毫沒有示弱的跡象，那根紅絲帶始終在中間線上方顫動，“初二4班加油!加油！加油！！”拉拉隊很一致的吼著，在僵持20秒鐘以后，我們班以一面倒的優(yōu)勢先贏一局，“哈！再贏一局咱們就勝啦！”同學們興奮的叫喊著。
第二局緊接著開始了，二班已輸了我們一局，這次他們只有孤注一擲，作最后的放手一搏了，這還真有效果，紅絲帶漸漸向他們挪動著。我發(fā)現裁判舉起了哨子，不能這樣�。Q不能！“初二四班！必勝！初二四班！加油！初二四班，必勝！初二四班，加油！……”拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了，扯著嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂著耳朵，瞇著眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發(fā)瘋般的叫著、喊著、吼著，我們是真的不希望四班輸掉�。�！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發(fā)出的吼聲令所有人都側目、震撼。
奇跡終于出現了，場上的四班人感受到了我們的鼓勵、感動，他們齜著牙咧著嘴皺著眉瞇著眼，拼盡了力氣往身后拉呀，拽呀……紅絲帶向我們這邊緩緩移來，我看到了二班同學和裁判驚詫的神情。 裁判員吹響了結束的哨子。我們終于勝利了��！拔河的同學們如釋重負的松了口氣，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫著（盡管聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳著，跑著，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠的不只是力量，在勝利背后，是一個集體團結、協(xié)作、具有超強凝聚力的心。
我看著拔河健兒們跟血一樣顏色的，起泡的，磨破皮的手，驀然間有種心疼。對了，我得去幫他們揉揉。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字2
安靜的教室中，一位瘦小的名叫鄭澤睿的同學不知為何一直看著新華字典在奮筆疾書？請聽我細細道來。
今天下午，老師們組織了一場另開生面的拔河比賽。下午1時10分時我們便已排好隊伍在操場集合了。只見體育老師用白色粉筆在地上劃了三條間隔為一米的直線，老師解釋道：“中間的線為中線，旁邊兩條線為雙方的河界線，麻繩上的紅領巾先過哪一方河界哪一方贏。”“現在各班選手出列！”體育老師叫道�！白筮呑竽_前右腳后。右腳反之，現在由六班對陣一班，比賽開始！”
大家緊握住麻繩，用兇狠的眼神盯著對方，似乎想把對手馬上打敗。同學們的吶喊聲、口號聲交織在一起，充滿了寬闊的操場。我們班的運動員都卯足了勁兒，就連一向“虛弱”的王兆涵同學都因用力過猛把臉漲得通紅，他的手緊緊抓住粗粗的麻繩，身體半蹲著奮力向后靠，豆大的汗珠從他紅通通的臉頰上一滴滴滾落，讓薄薄的衣衫緊緊的貼著他身子。后頭是那看起來十分瘦弱，風一吹便要倒了的李宸浩同學，只見他呲牙咧嘴，額頭青筋暴起，看起來十分賣力。平日總是嬉皮笑臉的王子旻臉上也少了一分嬉笑，多了一分認真。又高又瘦的黃惟一身上也爆發(fā)出了驚人的力量。
“加油！還差一點兒！”在同學們的歡呼聲中，紅線緩緩超過了我們班的河界�！班�！”聲響，第一局比賽結束�！耙�！我們贏了！”我們歡呼著，跳躍著，揮舞著手中的紅領巾。歡呼過后，我卻喜憂交加，喜的是我旗開得勝，成功“攻下一城”，憂的是我們接下來對陣的是四班，他們班的選手個個臂力驚人，真不知道我們班能不能贏。
短暫的休息過后，我們班和四班的比賽開始了，過了不到十秒鐘六班就成了劣勢方，我們見了，加油聲更大了，聲音響徹云霄，鄭澤睿同學甚至當場發(fā)誓：“如果六班輸了，我就抄一遍新華字典！”運動員們受到了鼓勵，把即將過線的紅領巾重新拉回了原位，即將熄滅的希望之火被重新點燃。俗話說得好“大難不死，必有后福。”本以為我們班可以一舉取得勝利，可誰知幸運女神最終還是沒能光臨我們班，不知道哪個同學腳一滑摔倒了，被對手找著機會。希望之火熄滅了，小六班同學和支持者們的唏噓聲回蕩在操場上空，久久不能散去。
幾分鐘后，六班和一班的比賽開始了。這一局，我們不知是因為輸了前一場還是因為運動員們太勞累了，我們士氣低落，伴隨著一班隊伍“一二一”的口號聲，我們班遺憾敗北。
賽后回班時，鄭澤睿同學履行了他的諾言。高萱遙惋惜地對我說道：“我們班第二局不該輸的�！蔽矣幂p松的語氣安慰她：“沒事兒，有輸就有贏，此乃人之常情�！�
是哪，輸輸贏贏人之常情，一場比賽幾家歡喜幾家悉，但無論結果如何，我們都要勇于面對它。成功讓我對自己充滿信心，面失敗則會磨煉我的意志。正如惟一同學所言：失敗是我需要的，它和成功一樣對我有價值。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字3
上課鈴像圣旨一樣，同學們立刻安靜了下來。老師用那張充滿神秘的面孔掃視了一遍教室。讓我們排隊去操場。我們的臉上露出了疑惑，仿佛在說這節(jié)是語文課，老師為什么讓我們去操場？
到了操場，老師徑直走向體育器材室，這更令同學們百思不得其解，帶謎底很快揭開了。老師拿來一卷麻繩，無疑讓我們舉行拔河比賽了，隨后我們分成兩隊，昔日的我們手足情深，現在卻互相叫囂和放狠話，難道賽場上沒有真正的友誼了嗎？
比賽拉開了序幕，體育老師讓我們拔的時候，腿成“弓”字步，重心向后，身體往后倒，我們一號隊的隊名是“所向披靡”，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，每位同學都信心十足，隨著老師的哨聲，每位同學的眉毛都擰成了麻花。
一場激烈的'比賽開始了。大家臉部肌肉緊繃，一個個都咬牙切齒，身體上的每一個毛孔都在使勁兒，眼珠子似乎要沖出眼眶，呼吸變得十分急促，心跳加速，似乎要跳出心房，手臂上青筋暴起，我們隊的每個人都十分努力，即使這樣，我們還是輸了，休息時我們聚在一起商量對策，我們應該把力量聚集一點兒，力量零零散散，當然贏不了。最后一位同學，一定要像一根定海神針一樣，絕不能動。
第二輪的比賽開始了，太陽烤著我們，大家滿頭大汗，汗水如河流一般不斷地從額頭流入眼睛里，但我們顧不得擦，雙方現在是對手，大家一刻都不停，吸取了上一輪的教訓，我們一個個都像腳下生根似的，對方朱小雨也不是吃素的，秤砣一樣立在草坪上，使我們一直不能把棋子拉到自己陣營，局勢一直僵持不下，真是棋逢對手��！我們不能再輸了，隊伍后面的項羽杰好像力氣大增了一倍，局勢終于有所改變，紅旗正在往我們這兒移動。
啦啦隊的小朋友們從草坪上跳了起來，喉嚨早就喊啞了，他們聲嘶力竭地為我們加油，原本耗盡的體力又像打了雞血一樣。我們扳回了一局，草坪也留下了兩條棕色的線條，這是我們戰(zhàn)斗的痕跡。啦啦隊的歡呼聲久久不能平息，他們的聲音像一道道利劍一般，發(fā)誓要把天空劃出幾道痕跡。一個個臉上都似抹了胭脂，手上勒出一條條痕跡，伴著同學們急促的呼吸聲，第三場開始了，我發(fā)現對面丁佳可似乎有使不完的力氣，嘴里不停地喊著：“一二，一二……”本想停止的我更加奮力拉繩，只聽幾個同學不停說著：“加油！加油！”啦啦隊的小朋友一個個揮動著手里的紅領巾，嘴里一直為我們鼓勁兒，汗流到嘴里也不擦。
天空也被他們的歡呼聲劃破了，紅旗似乎在跳舞，一會兒往左擺，一會兒向右扭，他也玩得很快樂。
伴著體育老師一聲哨響，激烈的比賽落下了帷幕，我們終于贏得了勝利，通過這次比賽，我明白了：一滴水如果滴進大海才能不被蒸發(fā)，一朵花如果開在花園才能不被淹沒，一個人如果在一個集體才能發(fā)光發(fā)熱。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字4
明天就是國際六一兒童節(jié)了，我們學校卻是今天慶祝的，可我們都很開心。
連續(xù)下了近半個月的雨，天氣終于晴了。我們在感到欣慰的同時，也在埋怨這鬼天氣：這太陽公公簡直是在挑戰(zhàn)我們——和他比誰先倒下！因為是慶祝六一兒童節(jié)，所以，升旗、新少先隊員入隊儀式也是舉行得很隆重，我們因此在操場上站了很久。頭發(fā)在太陽的炙烤下燙得不得了，如果放一個雞蛋上去，都會馬上熟了吧！我們都憋著一股氣，一定要戰(zhàn)勝太陽公公。繼續(xù)堅持了一會兒，我們成功通過了太陽公公的考驗，終于輪到游園活動了！
一開始并不打算玩的，實在是太熱了，可我看見了——跳——繩，腳就不由自主地過去排隊了。當我拿起繩的時候，我突然想起了第一次跳繩的那種無助，更想起了同學們給我的鼓勵和幫助。今天，我就守在跳繩活動現場，一直參加。有單人跳，也有雙人跳，我每參加完一次都能夠攢到一張兌獎券。玩了好久，腳就沒有停歇過，后面實在是太累了就回教室吹風扇咯！
不知道我們在風扇底下吹了多久，一聲長長的哨響后，外面?zhèn)鱽砹送瑢W們的呼喊聲：“快來呀，快來呀，開始拔河了！”于是，我們全軍出動，迅速地來到了操場上。
看了低年級的拔了幾輪，我們的血管都在不停地擴展，實在是太精彩了。當裁判老師宣布我們上傳后，摩拳擦掌很久的我們奇跡般的只用了五秒鐘就把繩子握在了手里。今天的拔河游戲規(guī)則十分簡單：我們六年級vs五年級，我們班因為年齡大一點出20人，他們則是25人。我們班每個人都很積極，可有些力氣小的還是下崗了。
第一輪開始了。我們堅信這次肯定會贏，有重量級的男生在前面把關，我們腳抵著腳，雙手用力地攥著繩索，身子往后斜躺著。在老師吹口哨的一瞬間，繩子就往我們這邊移動了，然后就看見中間的紅領巾不停地往我們這邊跑，幾秒后，一聲清脆的哨響宣布我們贏了！耶耶耶！
第二輪，我們交換了場地，人手不變。我后面是個男生，他讓我把腳借他搭把力，我把腳伸了過去，我們大家的腳挨著腳，都做好了準備�？墒牵谧哟淀懼�，我們的腳步卻止不住的往前面滑去——這個場地太滑了，我感覺我的整個身子已經在地“下”了，卻止不住輸的腳步。又一聲哨響，我們輸了。不知道誰喊了一聲“放”，我們不由自主地都松開了手中的繩子——對面的全倒了！操場上一下子炸開了鍋，有哈哈大笑的，有“哭喊”著的，還有不斷拍灰塵的…………總之，大家都笑過不停。
小學的最后一次拔河，就在大家的歡笑聲中結束了，本次慶�；顒右残娼Y束了，我們快樂的童年也落幕了。希望同學們都能夠保存好今天的快樂！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字5
今天，我們學校開展了冬季三項運動比賽，我參加了拔河比賽。
拔河比賽是在下午2點左右進行。比賽前，老師要我們這些過于激動的運動員先排好隊伍才讓我們進入賽場——學校大草地。
第一輪開始了，是我們五（7）班對五（1）班。只見五（1）班有幾個大胖子，我們嚇得直哆嗦，但我們很快就鎮(zhèn)定了下來，我們心中只有一個念頭：一定要為班級爭光！
拔河比賽正式開始，只見裁判員把系在粗粗的賽繩上的中心鏈撥到繩子中央， “吡——”哨子一響，我們像著了魔似的拼命地把繩子往我們這邊拉，不一會兒，我們就拉贏了五（1）班，這樣我們就可以進入決賽，我們高興得歡呼雀躍。
接下來，我們班和五（3）班比賽，五（3）班是一支很有戰(zhàn)斗力的隊伍，在班級之間的各項競賽中都是我們五（7）班的強有力的對手，好幾次我們班就敗在他們手下，這次我們又碰上了。我們都發(fā)誓要戰(zhàn)勝他們，從而改寫他們常勝不敗的記錄。此時，我們五（7）班贏了五（1）班，他們五（3）班也贏了五（6）班、五（4）班，雙方士氣都很高昂，無論是哪一方要取勝都不會是輕而易舉的。盡管我們發(fā)現他們有幾個大胖子和幾個高個子，但我們臨危不懼，鎮(zhèn)定自如。這次，班主任黃老師親自為我們擺陣布局，把幾個大力士安排在龍頭，幾個胖墩安插在龍尾，讓我們這些小婁婁均勻地分布在繩子的兩側，還吩咐我們，運動員之間腳和腳要相互交叉牢牢地抵住，這樣可以相互借力不至于出現一敗涂地的局面，老師還叮嚀說，尾巴千萬不能晃蕩，繩子一定要拉直，否則會抵消自己的力量。我們做好了充分的準備，這時只聽裁判員說：“準備好了嗎？”我們說：“OK!”只等裁判員一吹哨子，我們就拼命地拉,只覺得繩子在一點一點地向我們這邊移動……“YE!!我們贏了”我們又喊又叫又蹦又跳，一時沖昏了頭腦，但黃老師很清醒，她提醒說：“別高興得太早，還沒決出勝負呢！還得比！”我們立刻收起了調皮的笑容。
還得和他們比！盡管第一局五（3）班出師不利，但是他們的士氣絲毫沒有削減，相反我們的隊員卻有點驕傲。我們剛擺好陣勢，裁判員就吹響了哨子，不知怎的，一開始，排在前面的一位女隊員摔了一跤，由于受了這一挫折，這一局我們隊一敗涂地，無力挽回。
接下來的決勝局，我們個個摩拳擦掌準備和他們決一雌雄，但可能是五（3）班和我們有著同樣的心情，他們在裁判員吹響哨子之前的一剎那搶先行動，由于來勢洶洶我們措手不及，他們不費吹灰之力就“贏”了我們。 我們輸了，但我們輸得光明磊落。
“積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼�！蔽覀儗⒗斡浟_曼·羅蘭的這句名言，不光是拔河比賽，無論做什么事我們都不會停止努力，不會沉溺于失敗的沼澤之中，最后的成功一定是屬于我們的！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字6
這天，聽老師說我們下午要舉行拔河比賽，我們一聽教室里便像炸了鍋似的議論起來“你說，咱們班會會贏?”“嗯，會贏，一定會贏!”……
好不容易挨到了下午第四節(jié)課，同學們一蜂窩的涌出了教室。
這天的天氣還真是晴朗，蔚藍的天空萬里無云，太陽公公露出了一絲笑容，我在這柔和的微風中漫步，好不爽快!毓秀樓象慈愛的母親一樣用充滿愛的眼神看著我們，就連那墻角不知名的花也搖頭晃腦地給我們加油!順著那如長龍般快樂蜿蜒著的扶梯來到操場，場邊的柳樹仿佛拉拉隊員，歡笑著，我是閑不住的，一會兒摸摸這個樹枝，一會兒扯扯那片柳葉……我好快樂!
隨著裁判的哨聲一響，把我拉了回來，原來，拔河比賽已經快開始了�！邦A備!開始!”只見我們班的拔河隊員個個腳靠腳，為了要避免不滑倒。大家的精力全部集中了，隨時注意著繩子的移動“一二一!一二一!”這一聲聲的號子把大家的力量和勇氣帶到了最高層!你看啊，王亞的臉都變成了紫紅色，她身子向后傾斜，腳在地上用力把繩子往后拉。她的眉毛都快豎起來了，嘴也咧著，眼睛死死的盯住繩子，大家吸取了那三個動物朝不同的方向拉車而拉不動車的故事的教訓，都朝一個方向拉，就這樣，剛才不分勝負的繩子逐漸朝我們這邊移動。拉拉隊的隊員們的熱情更高，“加油!(1)班必勝!”一聲比一聲高，聲聲震耳欲聾!別的班級的同學也來為我們加油、打氣，因為他們被我們的團隊精神所折服!第一場我們贏了!
是啊，你看，等待在一旁的拉拉隊員手里拿著面包和水，一是可以在一場結束后讓精疲力盡的隊員們補充能量;二是可以用水來洗手，拔河隊員們的手經過摩擦，不少同學的手都打起了血泡，甚至擦破了皮!這樣，我們的拉拉隊伍壯大起來了，(1)班必勝的口號聲一聲滿過一聲，像一陣海浪，快把我淹沒似的!而這時我們即將取得最后的勝利，突然，咱班的隊員們朝對方滑了幾步，對方趁機抓住機會，把繩子拉回了起點。頓時，時間仿佛凝注了，繩子在兩個力量的帶動下停在了中間……究竟鹿死誰手?這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛都被封上了膠帶一聲不發(fā)，同學們的心都提到了嗓子眼兒上，裁判員也瞪圓了眼睛。不少拔河隊員的額頭上冒出汗了，于是，大家強忍住手上的疼痛，更賣力了，為了防止不再滑倒，大家用腳鉤住了腳向勝利移動……對手似乎也體力不支了，任憑繩子移向我們，他們也無力還擊。最終，我們獲得了勝利!剎那間，全場掌聲四起!
在回到教室的路上，我昂頭挺胸，奔跑在陽光里，我要用這次拔河比賽的恒心與決心去面對以后的學習和生活中的困難!
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字7
“一二，加油，一二，加油！……”操場上傳來什么聲音？大家快來看看吧，原來是六年級正在舉行激烈的拔河比賽呢！
為了讓我們鍛煉好身體，學校特地讓我們六年級開展了拔河比賽。同學們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運地成為了一名參賽選手，準備和同學們?yōu)榱税嗉墭s譽大干一番。
我興高采烈地走進比賽場，只見這里聚滿了人，參加比賽的隊員們互相討論著“戰(zhàn)術”，操場上就像一鍋沸？俚乃？，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一局拔河比賽快要開始了，熱鬧的操場頓時安靜下來了，同學們個個瞪大眼睛，凝神屏氣地盯著那根粗大的白麻繩，等待著比賽的開始。只見裁判把手一揮，大喊一聲：“開始！”安靜的操場立刻沸騰起來了，加油聲，吶喊聲，一陣高過一陣。雙方的隊員如同一只只猛虎，使出吃奶的勁兒，拼命地向后拽著白麻繩�？矗钋懊娴膭⒑�，小臉漲得通紅，眼珠子都快蹦出來了，他恨不得把繩子中間的紅標志一下子拉到我們班這邊來。隊員們把全身的勁兒都用在這根繩子上面了，絲毫不敢放松，不一會兒，個個都汗如雨下。白麻繩像個調皮的孩子，一會兒前進，一會兒后退。四班的同學也毫不示弱，個個精神十足，想大顯身手。場外的啦啦隊更是不甘示弱，扯著嗓子大叫著：“三班加油！三班必勝！”繩子中間的標志被雙方隊員們拉得搖來搖去，大家的心也跟著一起搖來搖去……終于這一局我們班勝利了，整個操場回蕩著我們的歡呼聲！
第二局比賽將要開始了，時間一到，信心十足的雙方隊員在各班拉拉隊的歡呼聲中進場。俗話說：“冤家相見一一分外眼紅”！這對手相見，眼神似乎都能放出火花！看著那巨龍般的繩子，我不知為什么特別緊張。比賽在裁判老師的哨聲中開始了，繩子中間的那面小紅旗像淘氣的精靈一樣戲弄著我們，一會兒飄左，一會ル飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松�？纯瓷砼缘年悘姡锛t了臉，使了吃奶的勁兒向后拉，同學們在一旁大聲為我們鼓著勁�？捎捎谀信恢梅峙溴e誤，我們失敗了！
第三局，至關重要的一局，這局我們班的胖子放在最后面一個，由我在前面打頭陣，口號由我們班嗓門最大的同學來喊，這樣也能為我們班增添一些士氣。在一旁圍觀的同學剛剛還在那里說笑，現在頓時都鴉雀無聲，聚精會神地盯著繩子看，隨著裁判一聲令下，我們班啦啦隊開始大喊“一二，加油、一二，加油……”我們整齊有力地拉著繩子。六（4）班也不甘示弱，用力地拉扯著繩子，就在這咬緊牙關的時候，六（4）班，有位同學的腳突然滑了一跤，使得六（4）班的拔河隊伍頓時瓦解了，而我們也因此取得了最后的勝利，我們開心極了。
這真是一場激烈而有意義的拔河比賽！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字8
一個星期三的下午，第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學一個個精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實不是什么大事，是我們班要和五年二班進行一場拔河比賽。
弱的我是安排在啦啦隊的，雖然沒有機會直接上“戰(zhàn)場”，我心里也是著急得很�？粗覀儼嗟膮①愅瑢W排著整齊的隊列上場了！每個人都昂首挺胸，不見有 絲毫懈怠。啦啦隊的隊員們在竊竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰(zhàn)的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊員看起來個子大， 力量肯定大，準能贏！”有的說：“五年二班的隊員雖然瘦弱，但是他們班這段時間跟別班進行了好幾次拔河比賽，應該很有經驗，輸的可能性很��！”
正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時，裁判老師一聲喊；“準備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。可是，還沒等我反應過來，我們班的同學就被對方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。
雙方交換場地，啦啦隊的同學們忙著給場上的隊員出謀獻策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊員們增加了信心�！邦A備！”裁判老師一聲 令下，關鍵的第二局拉開序幕！雙方隊員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個個身子往后仰，雙腳象釘在 地上，從遠處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動了，我們班的啦啦隊隊員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊員使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在 麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊的隊員們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家喊得更賣力了！
不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動了！我方隊員的雙腳在不由自主地向前滑動。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊員身上。幸好，有雷文鋒這個大塊頭站在最后一個。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾 乎貼到了地上。紅布條向我方移動了一些。
沒過多久，五年二班的隊員還是精力充沛，我方隊員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，五年二班的同學樂開了花。陳 老師對我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動，讓你們感受一下競爭的味道�！蔽蚁�，我們雖然輸了，但不會氣餒，總結經驗，下次再來！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字9
模模糊糊的記憶里，在這段緊張刺激的拔河賽里，有刻骨銘心的笑容，有痛苦不已的淚水，更有著滴滴晶瑩剔透的汗水，也有那辛苦的結晶，我更在這些日子以來，看到了全班的努力，也看到大家的團結，更看到辛勤練習的成果……
三月初，當我一得知有拔河比賽時，我立刻目瞪口呆，簡直晴天霹靂，但也盼望老師能盡快挑出比賽選手。比賽選手出爐了，我訝異自己也在名單中，要加入黃老師成立的“拔河特訓戰(zhàn)神班”開始與五年五班的友誼賽，就再和五年五班一起練習的那段時間里，真正的辛苦就此展開，不僅老師需要把課程挪移，還必須每天下去 練習，不論時倒退跑、推墻壁，甚至到口號，我們每一樣都反復練習，正是“麻雀雖小，五臟具備”。這樣賣力的練習，留下的數滴汗水，一點一點的成長，我們的 心彷彿是汗水凝固一般，默契日漸增加，一步一步的邁向成功……
就這樣，我們一路過關斬將，順利的來到了冠軍賽。那天，天氣爽朗，而這場比賽是要和人高馬壯的“五年八班”拔河，望著對方元氣飽滿的，雖然不知道自己的身 體是否可以承受，但是對我們的團隊卻十分有信心。當裁判老師手勢一下，我們立刻發(fā)揮苦練以久的默契，往后一退，但是卻不知道會什么，有一股強大的力量，把 我們拉了過去，剎那間我心灰意涼了，好像有一只大手抓著我的心一般痛苦。比第二場時，我用盡所有的力氣，因為我感覺到有個聲音告訴我：“我們要贏！”也許 是我們之間的小精靈在竊竊私語，也許是我和我的心靈在對話，總而言之，那場我們扳回劣勢，氣勢高昂。最后一場，真是筆墨難以形容的精彩，自動將比賽會場帶動高潮，而那場比賽也在加油聲中，不知不覺獲得冠軍。
在這些日子以來，有許多默默支持、訓練我們卻不求回報的老師們，首先，我要最感謝黃老師，黃老師不僅要帶我們練拔河，還要同時兼顧我們的學業(yè)，而且老師在拔河幫我們加油中，腳因此受了傷，而黃老師所做的一切，都是要給我們更多好的。再就是林義吉林老師開了許多“密笈”，為我們奠下了良好的基礎。最后是盧瑞龍老師，盧老師不僅訓練我們，還幫我們爭取比賽的機會，是對我們影響很大的一位老師！
經過了這次的比賽，我了解了“團結力量大”的道理，也明白何謂“一分耕耘，一分收獲”，我們沒有特別高大，我們沒有特別厲害，但是我們有比別人多了一倍的努力。當其他班同學正坐在教室享清福時，我們卻在操場邊，頭頂著一顆大太陽，咬著牙，拚命的練習。感謝所有指導過我們的老師們，以及五年十五班的全體同學，我們的努力總算有開花結果的一天，明年，我們要加油，再為班級爭光，為我們班加油打氣！加油！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字10
【材料】：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。
【要求】：
(1)自擬題目
(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。
(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。
【提示】：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。
【范文】
拔河比賽
我以前不知道什么叫團結就是就是力量。當我經歷了那件事情以后，就漸漸懂得了這個道理。
有一天下午第三節(jié)課，老師突然對我們說：“今天，我們要和二班的進行拔河比賽，大家有沒有信心贏啊?”霎時，同學們不約而同地喊出了一聲“有”，老師會意地笑了。
我們排成一排，我站在隊伍的后面，在我的后面，還有力氣非常大的世仁和達良。我得意洋洋地笑了，因為我心想：有世仁和達良在，我們班穩(wěn)操勝券了。當然，我這也只是猜測而已，比賽還沒開始呢，我怎么會下定論呢?
不一會兒，老師拿出了一條長繩，中間系著一條紅巾。比賽規(guī)則很簡單，看哪隊能夠把紅巾拉向他們那隊，就算那隊贏。比賽就要開始了，我們個個都信心十足。當老師喊“開始”的時候，我們就用力往后拉，我不小心踩到世仁的腳，他生氣了，也踩了我一腳，我們彼此互相踩來踩去的，沒留神，紅巾被二班的拉走了。第一局輸了。
同學們都指責我和世仁，我們兩個羞愧地低下了頭。我們老師走過來了，鼓勵我們說：“不要灰心，失敗乃成功之母，我們還有機會，只要我們團結一心，就一定能勝利的，你們說對吧!”
我們都應了聲。第二局開始了，我們上下團結一致，用力地往后拉。紅巾已經往我們這邊來了，我們更加用力，有的甚至咬緊牙關。在同學們的同心協(xié)力下，我們終于取得了第二局的勝利。
還有最后一局，這一局十分重要，要是我們輸了，就再也沒有機會了。老師過來對我們說：“這一局，我們一定要像上一局那樣，同心協(xié)力，知道了嗎?”大家不約而同地說了聲：“知道了�！�
比賽開始了，我們都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他們好像也注意到了這局的重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同學發(fā)生了爭吵，我們班乘虛而入，用力地往后拉，最后，我們班取地了拔河比賽的勝利!我們個個都興高采烈，神采飛揚。
這次的拔河比賽，不僅給了我一次勝利的喜悅，還讓我懂得一個道理“團結就是力量�！�
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字11
平安夜那天，老師突然跟我們說：“明天要舉行拔河比賽！”但是這不能激起我們一些矮小的同學的興致，仍然若無其事地低著頭做作業(yè)，旁邊幾位同學說：“您們可以當拉拉隊的呀�！蔽蚁肓讼耄簩ρ�，雖然不能出一份力，但是能看著他們，也是不錯的�！皩ε�！”我莞爾一笑。
星期三是圣誕節(jié)，又是拔河比賽，心情未免有些興奮。終于挨到了下午第二節(jié)，我們班的同學都戴上手套，信心十足地上了“戰(zhàn)場”，我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了，我聽A班同學都說：“切，6BVS6A，豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭，真想自己也可以跟其他同學們一起比，讓他們見識見識我們的實力。
同學們都準備就緒，老師讓我和鄭茜文一起去A班“監(jiān)督”，看看他們有沒有幫手，我們跑了過去。
突然，只見A班同學還沒開始就拉了起來，體育老師“開口大罵”：“哎，還沒開始呢……”
過了一會兒，只聽哨子“嘟”地一聲，拔河比賽開始了。其他好幾個班的同學都在喊加油，我一瞄眼望去，只見是李趙悅帶頭在幫我們班助威，我高興極了，也喊了起來。我們班同學正盡全力拉著，都皺著眉頭，我的拳頭越握越緊，仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同學在幫著，我剛想上去踹他一腳，鄭茜文阻止了我，不過他也自有報應，剛上去不到3秒，便倒下了，前面的同學也隨其倒下，我大笑，就差笑出眼淚來了：“哈哈哈哈……活該……報應啊……哈哈哈……”
第二次比賽開始了，兩個班互換位置，又一聲哨響，不知是不是因為在上一次比賽中耗費了點兒力氣，這一局竟然被A班贏了，A班大笑，我不服氣地說：“哼，別高興得太早，好戲還在后頭呢，三盤兩勝懂不懂？”
最后一次決定勝負，我心里想：同學們，咬緊牙關，沖�。�
不一會兒，我們班贏了，我們擊掌：“耶，贏嘍！！”我說：“我們班在學習上雖然比不過A班，但我們班有足夠的力氣和默契！”“對！”
第二場比賽開始了，我們班VS六1班，但此次我們也未免有些垂頭喪氣了，因為普通班，挺強的。但也不能泄氣呀！
但前兩局我們都輸了，他們都說：“看來我們輸定了�！薄摆A一局是一局嘛�！钡m然我們班跟1班僵持了一會兒，但最后主力郭東昂“倒下”，他的衣服也被拖得斂了起來，整個班都被1班拖了出去，隨著老師的紅旗一下，我們輸了。
回到教室，我們還是很高興，因為至少A班，是我們的“手下敗班”嘛，據老師所說，A班在比之前還信心滿滿的，真是太小看我們了。
據A班同學中我的一個朋友說，他們班班長覺得輸的原因在于主力倒下了，一直在罵他們。我想，他們輸的不在于主力什么的，而在于他們的默契。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字12
今天的天氣異常寒冷，西北風呼呼地吹著。我們學校要舉行拔河比賽。
下午的寫字課我們五年級去了操場上。先是繞著操場跑了兩圈，然后做了熱身。老師告訴我們，我們班的對手是213班。
我們先是觀看210和211的對決，有的同學也不由自主地喊起了加油，讓人熱血沸騰。
過了一會兒該我們上場了，大家摩拳擦掌，緊張極了。
“預備！”我們握緊麻繩，夾緊胳肢窩。因為知道213班實力強大，更加用心，還“呼呼”的吐氣讓自己放松。我們身體向后傾斜，呈半蹲狀，讓力往后壓。
哨聲響起，我們鼓足了勁向后拉，后來卻發(fā)現繩子紋絲不動，旁邊啦啦隊的加油聲也擴大了好幾倍。
就這樣僵持了好久，不少同學都發(fā)出了吶喊。對面213突然發(fā)力，我們慢慢被拽了過去，我也著急了，咬金牙關使出了吃奶的勁往后扯，但是沒有什么效果，腳下就像踩了一塊冰，往前滑。
我們是多么渴望把繩子拽過來啊！可是心有余而力不足，只聽體育老師吹哨，第一輪比賽結束了，不少同學伸出腦袋朝前看，想看看到底是誰贏了，紅繩已完全越過中間區(qū)域，到達對方那邊。
第一局我們就輸了，開局不利啊。
因為是三局兩勝賽制，還有第二輪，兩班交換位置，啦啦隊的同學在一旁鼓勵我們：“沒事，不要放棄，還有兩局，我們還有機會！”對！我們還有機會！只有贏了這局，我們就會離勝利更近一步！
想到這，我就像打了雞血一樣激動。
“預備！”我們拿起繩子，重心向后倒，我嘴里一直念叨著：“加油，加油！”看到劉老師殷切期待的眼神，集中注意力，盯住麻繩，豎起耳朵。
哨聲響起，我們使勁拽繩，最后的王浩瑜把繩子套在自己身上，往后拉；郭皓文也發(fā)出“呀！”的叫喊�？吹酱蠹疫@么賣力，我用那已經被西北風吹得沒知覺了的手緊緊握著繩子，拼盡全力，旁邊有許多老師“手舞足蹈”也在為我們助威吶喊：“加油，往后啦！”可是繩子在往前滑的速度超出我的預料，手磨得生疼，我咬住嘴唇，想往后退，可這種對抗力使我打了個踉蹌，前面也有些人摔倒了，哨聲再次吹響，我們又輸了。對面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g呼聲，我們垂頭喪氣走下場，我想：劉老師肯定對我們很失望吧！
啦啦隊的馬可欣走了過來，我看見她已淚流滿面，我心里其實也挺難受的，是那種說不出來的難受。
我?guī)退粮裳蹨I，安慰她，可自己的眼淚也慢慢從眼睛里溢出來。我們班的哭聲一陣又一陣，大家都在互相安慰。
最后回到教室，好多同學都去衛(wèi)生間洗了把臉，想讓自己清醒一下。
過了一會兒，老師走了進來，默默地在黑板上寫下幾個大字：勝不驕，敗不餒。不忍看我們難過，便躲了出去。
是啊，要是人沒有了信心，就什么都沒有了。勝利了不要驕傲，失敗了也不要氣餒，下一次我們一定總結經驗，揚長避短。
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字13
�。〗K于等到這一刻了，這一刻，就是廣播上宣布我們班拔河比賽拿了第一名的時刻。想知道為什么嗎？現在就讓我來告訴你吧！
在前不久，我們班去了一樓大操場進行一場拔河比賽，這可是決賽哦~，我們的運動員們，抱著必勝的決心，“雄赳赳，氣昂昂”的“奔赴戰(zhàn)場”，臉上還掛著自信的微笑，比賽差不多開始了，我們看見，班上的拉拉隊是全年級中最“另類”的，王昱衡拿著他花了好久才做好的一個牌子，上面寫著：“六（2）必勝”，馮睿正在“補氣”，準備使出失傳已久的絕學：“獅吼功”！等了一會，裁判走了上場，拿起他手中那個銀光閃閃的哨子，大力的吹響了。比賽開始，拉拉隊們瘋狂般的叫，王昱衡叫得聲音仿佛沖到了九霄云外，馮睿呢？一手舉著牌子，一手做出加油的動作，嘴也不停的喊：“加油！努力！六（2）班必勝！”我和李嘉俊，緊緊的抓住繩子往后拉，好像在拉一隊“囚犯”似的。林晉熙可以說是最大功勞的人了，他把繩子綁在自己的肚子上，像誓死不松開一樣，也是不停的往后走，林國安，李梓霖他們也是出了九牛二虎之力，拼命地往后拉，毫無疑問的，這一局我們贏了，（我們比賽用的是三局兩勝制。）
一局結束后，有五分鐘的休息時間，我們先去和拉拉隊們祝賀，他們向我們說：“好樣的！繼續(xù)這樣，我們贏定了！”我們用自信的眼神與口氣回答他們：“那是當然的！不過如果等等我們輸了一句也不要氣餒哦~�！苯又覀冞\動員到了一個沒有什么人的地方，開個小會，我說：“不如下局我們“休息”一下吧！他們不一而同得問：“怎么“休息”呢？”“我們只用一點力，假裝輸給他們。”我繼續(xù)說：“讓他們覺得我們已經沒有了力氣，第三局時，我們一舉打敗他們�！彼麄儺惪谕暤拇鸬溃骸昂�！這樣一來，他們輸定了！”
第二局開始了，我們跟剛剛一樣自信的上“硝煙彌漫的戰(zhàn)場”，但這次我們沒有笑，不出所料，我看見他們臉上有著笑容。我心里想道：“等等看你們還笑得出來？”比賽開始了，我們只用了一點力氣，他們卻大力的拉，果然，他們贏了，當時，我看見啦啦隊的同學眼里出現了失望，我心想：“等等你們就要高興了！”
又要休息了，我們看見了他們很得意，我們一起大笑：“哈哈！六（1）班這么容易驕傲阿！他們輸定啦！”不知道為什么我們的體力竟然在笑聲中恢復了！
第三局開始了，我們再次走上了“戰(zhàn)場”，這次，我們露出了最自信，最得意的微笑。哨聲響了，這次，拉拉隊的聲音真是響遏行云了！大聲的連校外的人都被吸引住了，我們班的拉拉隊使出了獅吼功！我們一邊大聲的喊著整齊的口號：“一二一，一二一！”一邊拼命地向后拉，向后拽，過不了兩分鐘，我們贏了。
我們帶著勝利者的表情走下場，跟拉拉隊解釋：“第二句是一個休息階段。”他們這才明白過來，大聲說：“好樣的！”�。≡瓉�，勝利的感覺是這么好的�。�
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字14
在我的“特一營”里，，每天都發(fā)生著許多有趣的事情。今天，就請跟我一起，來看看我們的精彩的沙灘拔河比賽吧。
比賽采用三局兩勝制。我們一營的對手是二營。只見教官在沙灘上劃出了一道長長的界線，在繩子中間系一根紅繩。如果紅繩越過所劃的界線30厘米，就判那一方取勝。隨著一聲哨響，比賽開始了。二營不愧為拔河能手，陣容強大。幾名胖子在前面壓陣，其余坐鎮(zhèn)后方。而我們一營顯然沒有拔河的經驗，隊形雜亂無章，高矮胖瘦參差不齊，有勁使不到一處。
一開始，二營就搶奪先機，給我們來了一個下馬威。幾名主力戰(zhàn)將一起發(fā)力，一下子將我們橫拖倒拽，過去20厘米。危急時刻，我們營長急中生智，大聲呼喊著，讓我們全都半蹲，這才控制住了局面。隨后，我們想扭轉敗局，一起使勁往后拖。但是，由于我們隊形排列的緣故，一起用力的時候造成了我踩你、你撞我的混亂場景。對方迅速抓住我們的失誤，全體營員一起加力，一下子把紅繩越過界限30厘米多。這下子，我們無力回天，0:1，二營暫時領先。
第二局，我們及時調整了戰(zhàn)術。重量級的營員全部留在大后方，壓住陣腳；力量型的排在第一線，穩(wěn)定軍心。我們的軍師“葫蘆娃”還給我們一個絕妙的主意，就是讓我們把腳埋到沙子里。這樣有利于穩(wěn)定重心，便于一起用力。哨聲一響，我們一營的隊員齊聲喊著口號“一二三，一二三，一二三，加油！加油！”，用力地拔河，那氣勢如排山倒海。果然，對方還沉浸在剛才勝利的喜悅中，沒料到我們一營的“突然襲擊”，紅繩一下子就越過界線50厘米多。我方以“閃電戰(zhàn)”和“總體戰(zhàn)”的完美結合，用驚人的速度擊敗對方。當我們頑強地扳平了比賽，這時還有什么奇跡不能出現呢？
第三局，我方巧奪天機，運用“閃電戰(zhàn)”把紅繩越過界線10多厘米。不過，對方吃一塹，長一智，迅速反擊。于是，紅繩在界線10厘米左右僵持不下。這時，我們一營頑強的意志和好運氣光顧了我們。二營有一名主力腳底打滑，“噗嗤”一下子摔倒了。這下，二營猶如多米諾骨牌一樣，倒成一片。我方眼明手快，迅速出擊，打破僵局。當紅繩離我們越來越近時，每名隊員的臉上都露出了燦爛的笑容，那么甜蜜，那么開心。
最終,沙灘拔河比賽以我們一營的勝利而結束�？上У氖�，二營的那名摔倒的隊員摔破了膝蓋，流出了鮮血。這時候，無論是一營的，還是二營的隊員，全部以百米沖刺的速度奔向他。有的拿出創(chuàng)可貼，有的拿來礦泉水，給他清理傷口，有的輕聲安慰他...
在這一刻，我們的行動了完美地詮釋了“友誼第一，比賽第二”。精彩的沙灘拔河比賽，永遠地留在我們的心間，成為了美好的回憶！
拔河比賽的優(yōu)秀作文1000字15
一個星期四的早上，天氣晴朗，早讀下課鈴剛響，鄭老師就走進課室，大聲宣布：“今天下午我們班舉行拔河比賽�！�
大家一聽到這個消息，都興奮得跳了起來，有些同學甚至相互跳著擁抱在一起，大聲說：“好！好！太好了！”很多同學站了起來，把手舉得高高的，大聲喊：“老師讓我上，我上，我最強壯了……”但規(guī)則只能選十個男同學和十個女同學，鄭老師就叫我們班的體育委員來選這二十位精兵，結果全班人都圍著他，都想在他面前展示一下自己的力量，然后被選上。
時間過得真漫長，終于等到下午第二節(jié)課的到來，大家興奮地跑到操場上�！翱�，哪是什么？”一位同學興奮地大叫了一聲，隨即所有人的目光都集中到體育老師手中的籮筐上，大家的臉上都寫滿了疑惑，體育老師將籮筐放下時，吸引了一大群黑腦袋來觀看。哇！原來是麻繩呀！同學們七手八腳地將它從籮筐里拖了出來，然后將麻繩向兩邊拉開。我激動地想：我可要大干一場了！
比賽即將開始，老師一聲令下：“各就位！”只見男生在左，女生在右，兩邊的隊員都弓著腰，重心下墜，腳抵著腳，把這條麻繩拉得緊緊的。前兩局比賽很快決出勝負，男女隊各贏一場。
第三局比賽一局定勝負，老師說：“誰贏了，誰有話語權�！蓖瑢W們聽了，馬上熱血沸騰，都想成為勝利的一方。當老師剛說完“各就位”，雙方就緊緊地拽住麻繩，眼神就像刀子一樣刺向對方，如同有天大的事要發(fā)生。隨著一聲哨響，大家都使出全身的力量往后拉，你不讓我，我不讓你。但這繩子的花結并沒有移動，而是不停地在顫抖著。男生咬緊牙關，使勁地拉。嘿！這花結慢慢地向我們男生這邊移過來了，一厘米，兩厘米，三厘米……近了，近了！哇！花結就快跑到我們這邊的終線來了。突然，那調皮的花結居然和我們男生開起了玩笑，改變了方向，往女生那邊挪去，一厘米，兩厘米，三厘米……我們男生非常不服氣，拼命往自己這邊拽。馬上，那頑皮的花結不走了，就停在中間。這時大家已經滿臉通紅，汗流滿面，但仍然死死地拽緊麻繩。我疑惑：這個調皮的花結是想耍無賴嗎？一動不動的，好像睡著了。正當雙方僵持不下的時候，我們男生隊伍后面的一位同學不小心摔倒了，結果男同學接二連三地都倒下了。女生見機會來了，用力一拉，男生就像踩著溜冰鞋一樣，向女生那邊滑過去。比賽結果——女生勝利了，我們男孩子把自己的面子都輸光了。
這次拔河比賽結束后，我們班的女生擁有了話語權，看著她們神氣的樣子，我們男生都期望下次的拔河比賽快點到來，再比一場，把我們男同學的面子掙回來，奪回話語權。
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