猜猜他是誰?作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰?作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰?作文1
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她個子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長長的頭發(fā)，每天她都把她的頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。
她很熱情，學(xué)習(xí)也很好，但她最大的特點(diǎn)還是愛看書。午休的時候，只要她的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認(rèn)真的看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽，仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>
你能猜猜她是誰嗎？
猜猜他是誰?作文2
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰么？
猜猜他是誰?作文3
我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？
她的個子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的`聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了！
你能猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰?作文4
他有一頭烏黑的短發(fā)，濃黑的眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，透著幾分活潑。挺直的鼻梁，他特別愛笑，每次一笑就會露出他那潔白的牙齒，讓人感覺很開心。
他非常喜歡跑步。在上二年級的時候，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會比賽，參賽的項(xiàng)目有跳高、跳繩、短跑、長跑等比賽項(xiàng)目。當(dāng)他看到跑步這一項(xiàng)的時候，他立刻報了400米長跑。就這樣，他每天除了學(xué)習(xí)就是在操場上勤學(xué)苦練。到了比賽這天，在起點(diǎn)的他顯得格外精神，裁判員喊到：“各就各位，預(yù)備——開始，”比賽一開始，他就落后了，可他一點(diǎn)也不著急，一直保持在中間。比賽到了一半，他開始“發(fā)力”了，超越了好幾位同學(xué)。還有50米的時候，他的前面還有兩名同學(xué)，他緊追不舍，超越了他們，獲得了第一名。贏得了比賽，雖然累的氣喘吁吁，但是他還是保持微笑。
朋友們，寫到這里了，你們能猜出他是誰嗎？
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