小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球1
童年像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，她在你的腦海里飛來(lái)飛去，在你的腦海里撒下了無(wú)數(shù)的花粉，讓人數(shù)也數(shù)不清！
但有一些事讓你記憶憂(yōu)新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒(méi)齒難忘。那是發(fā)生在我7時(shí)候：那一年，我才剛讀小學(xué)，但是籃球的技術(shù)卻有一點(diǎn)厲害。其實(shí)，我7的時(shí)候發(fā)生了一件事，有一次，我到籃球場(chǎng)那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺(jué)我是那么矮小。這時(shí)，有一個(gè)大哥哥把球投進(jìn)籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來(lái)！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時(shí)，這位大哥哥跑來(lái)?yè)烨�，說(shuō)：‘你怎么這么沒(méi)力氣啊？這么脆弱的？’我聽(tīng)了以后很生氣�；氐郊依铮艺J(rèn)真的思考著這件事。后來(lái)，過(guò)了一個(gè)星期，我下定決心要學(xué)籃球，然后，我就買(mǎi)了個(gè)籃球，每天都到籃球場(chǎng)那練習(xí)，就算有時(shí)膝蓋磕破了也沒(méi)理會(huì)，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術(shù)越來(lái)越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球2
前幾天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場(chǎng)打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，吃完早點(diǎn)，穿好運(yùn)動(dòng)服，一溜煙地跑到球場(chǎng)，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場(chǎng)，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒(méi)有碰到，我有點(diǎn)不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我終于投進(jìn)一個(gè)，我興奮極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運(yùn)動(dòng)將球以?huà)佄锞�(xiàn)投上去�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我照爸爸的要求開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺(jué)可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，��！球進(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了“三步上籃”呢！
通過(guò)這次打籃球讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，今后無(wú)論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球3
暑假里，我纏著姑姑家的哥哥教我打籃球。哥哥選了一個(gè)不太熱下午，把我?guī)У綉盐闹袑W(xué)操場(chǎng)去打球。
首先，哥哥教我怎么拿球，讓我兩手抱球，然后他用力把我手中的球拍下去，哥哥說(shuō)：“要把球拿緊了，否則輕易就會(huì)被人打掉的�！蔽夷们蚋绺缗那蛭覀冞@樣來(lái)回的練習(xí)，練了好長(zhǎng)時(shí)間。哥哥說(shuō)：“第一次打球別太著急了，這可不是一朝一夕的事情哦，姚明可是苦練出來(lái)的呦！”
然后，哥哥又教我練習(xí)拍球，他首先讓我把球朝地上用力的一甩，球就像彈簧似地跳個(gè)不停，哥哥讓我趕緊的用力拍，我一拍它又彈了起來(lái)，真好玩！哥哥讓我一直拍，拍五十次才許停。我心想“哥哥也太嚴(yán)了吧！大熱天想把我累死�。 辈贿^(guò)誰(shuí)讓我想學(xué)打球呢。還是認(rèn)真的練吧，哥哥在邊上不停的指點(diǎn)著。直到我汗流浹背才讓我休息一會(huì)！
最后，哥哥教我投球，他讓我先拿著球，瞄準(zhǔn)籃球架，然后跳起來(lái)對(duì)準(zhǔn)籃球網(wǎng)用力一投，一個(gè)沒(méi)中，兩個(gè)沒(méi)中哥哥耐心的鼓勵(lì)著我。終于我投進(jìn)了一球，太高興啦！“我也能進(jìn)球啦！”
不知不覺(jué)天色也晚了，哥哥說(shuō)："時(shí)間不早了，我們回家吃飯吧！"在回家的路上我越想越美，我終于學(xué)會(huì)了打籃球！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球4
開(kāi)學(xué)以來(lái)這一周是我最開(kāi)心的一周。
我夢(mèng)寐以求的是參加學(xué)�；@球隊(duì)。星期三下午我接到老師的通知，說(shuō)星期四的活動(dòng)課我就可以參加籃球隊(duì)，盼了好久的籃球隊(duì)終于可以參加了。當(dāng)天我就準(zhǔn)備了籃球，打飽了氣，等著星期四學(xué)打籃球。
星期四的活動(dòng)課我抱著籃球歡蹦亂跳地來(lái)到籃球場(chǎng)。我看到別人把球投進(jìn)了籃框里，我的手也不由得癢癢的，于是我也把球投了上去，咦？怎么投不進(jìn)去呀？我又不甘心地投了上去，還是進(jìn)不去！老師 來(lái)了，我連忙抱著球站好。今天，老師教我們投籃，老師告訴我投籃時(shí)要跳起來(lái)對(duì)著籃框投，才會(huì)進(jìn)球。于是我就學(xué)著老師說(shuō)的做，可還是投不進(jìn)去，哎，早知道這樣我就不來(lái)了。這時(shí)，老師走到我面 前對(duì)我說(shuō)：“投籃不是一件容易的事，要刻苦練習(xí)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又繼續(xù)練了起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)投，一個(gè)不進(jìn)再投一個(gè)。老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步�！�
這節(jié)課就要結(jié)束了，我打得滿(mǎn)頭大汗，像潑了一盆水似的，豆大汗珠一滴滴往下流。雖然我很累，但我還是很高興，今后我一定會(huì)更加努力，做什么事都要刻苦訓(xùn)練，不厭其煩。這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球5
暑假里，我參加了一個(gè)籃球班。
籃球，可是現(xiàn)在熱門(mén)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，無(wú)論是小學(xué)，還是中學(xué)、大學(xué)，肯定都會(huì)有一個(gè)籃球場(chǎng)，每天都會(huì)有人來(lái)打球。
在體壇上，籃球也是個(gè)領(lǐng)頭項(xiàng)目，在歷屆奧運(yùn)會(huì)歷史上，籃球都是一個(gè)重點(diǎn)。國(guó)際間，籃球打得最好的非美國(guó)夢(mèng)之隊(duì)莫屬了。有一位與夢(mèng)之隊(duì)交過(guò)手的隊(duì)員這樣評(píng)價(jià)夢(mèng)之隊(duì)：“他們是外星來(lái)的，水平太高了�！�
開(kāi)始學(xué)了！我們首先學(xué)的是運(yùn)球，由于我以前的運(yùn)球姿勢(shì)不對(duì)，所以我運(yùn)球時(shí)，球總是跑掉。之后才知道，運(yùn)球時(shí)球要在自己的右前方，而且要從球的后上方拍，這樣才能拍的又準(zhǔn)又好。
之后，我們又學(xué)了三步上籃。我做的動(dòng)作總是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲也惶私�，所以還以為自己的動(dòng)作是正確的。但是，老師即使的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，告訴了我三步上籃是前兩步抱著球走，最后一步是直接起跳投籃，知道了這些，我練得輕松多了。
之后，我們還學(xué)了熟悉球性的動(dòng)作、各種傳球方法這些。而且，我從這次打籃球中學(xué)到：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球6
今天早上，我去打籃球，那時(shí)正好七點(diǎn)就被叫醒，困死了。一路上，我慢慢吞吞地來(lái)到學(xué)校。
老師要求兩個(gè)人面對(duì)面地傳球，一直傳到第一節(jié)下課。天哪，我“唉、唉”地叫著，因?yàn)榈谝还?jié)課有五十分鐘，那不得累死人，幸虧沒(méi)有太陽(yáng)。沒(méi)辦法，我們又不能反抗，只好練了。我們找完朋友就傳起球來(lái)，還沒(méi)到二十分鐘，有些人就累的要喝水，你猜老師怎么說(shuō)？他說(shuō)：“不行，才二十分鐘就累了，況且還沒(méi)有太陽(yáng)！”
終于五十分鐘過(guò)去了，我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我一邊喘一邊說(shuō)：“這分明就是魔鬼訓(xùn)練，呼－－”下課，我拿起水咕嚕咕嚕地喝起來(lái)，一口氣就喝掉一大瓶，因?yàn)槲覍?shí)在太渴了。
第二節(jié)課鈴聲響了，這次練的是傳球練習(xí)，就是把球扔到老師那，老師傳還給你，再迅速排到隊(duì)伍后面。老師力量太大，我的肚子都被打疼了。因?yàn)槔蠋熑舆^(guò)來(lái)很重，速度又快，我接球的時(shí)候很容易脫手，球就砸到肚子上，這次訓(xùn)練被砸了四五次，人都快被砸暈了。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球7
人人都有自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因?yàn)榇蚧@球好玩，而且可以鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎么辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎么投。爸爸說(shuō)：“我可以教你要領(lǐng)，但要你自己慢慢去摸索。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就說(shuō)：“那我們明天就去打籃球�！�
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體�！被顒�(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：“要領(lǐng)是手腕與小臂成90度.大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要保持投籃姿勢(shì)一下，不要馬上收回�！蔽艺罩职终f(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最后我找到了答案，是爸爸告訴我的：“要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。”
我愛(ài)籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會(huì)成為籃球高手的！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球8
期盼已久的籃球課終于到來(lái)了。那天早上，我抱著新買(mǎi)的籃球，興高采烈地奔向籃球場(chǎng)。
剛上課，老師讓我們邊跑邊運(yùn)球。我想：這太簡(jiǎn)單了，運(yùn)球不就像火車(chē)運(yùn)貨物一樣，馱著貨物跑？因?yàn)橄氘?dāng)然，我沒(méi)等老師說(shuō)完，就用自己的腦袋頂著球跑起來(lái)。頓時(shí)，我的.耳旁傳來(lái)了一陣捧腹大笑聲。我停下了動(dòng)作，尷尬地?fù)狭藫项^，不好意思地羞紅了臉。接著，老師親自做了示范，原來(lái)是一邊用手拍球，一邊跑。
練習(xí)開(kāi)始了，練習(xí)的路線(xiàn)是繞著籃球場(chǎng)跑。我集中精神看著前方，將籃球抱在腰側(cè)，做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)老師一聲令下，我就沖了出去，還沒(méi)等我拍球，“噗”的一聲，摔了一個(gè)狗啃泥。為了掩飾自己的難堪，我只好趕緊爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，本來(lái)以為很好控制的球，一跑起來(lái)卻變得無(wú)比頑皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到臉，痛得齜牙咧嘴；要么控制不住球，球跑得得太快，腳一滑，摔個(gè)“人啃泥”。在好幾次的失敗后，我都打算放棄，但在老師的鼓勵(lì)下，又重整旗鼓。經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我逐漸控制了拍球的力道，奔跑的速度，能夠熟練地運(yùn)球了。
上了一二節(jié)課后，老師又讓我們練習(xí)投籃。我投得不怎么好，投不進(jìn)倒也還好，關(guān)鍵是彈回來(lái)的球就像一個(gè)炸彈，不是炸到臉，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但當(dāng)看到其他同學(xué)投得越來(lái)越好，我又開(kāi)始躍躍欲試，一次又一次地練習(xí)。最后，當(dāng)球終于進(jìn)入籃框時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我現(xiàn)在仍在不斷地進(jìn)步當(dāng)中，希望通過(guò)自己的艱苦練習(xí)，能將籃球打得越來(lái)越好。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球9
因?yàn)樾r(shí)候我經(jīng)常想著怎么打籃球，媽媽知道了我想學(xué)，他就去報(bào)名給我去學(xué)，還買(mǎi)了一個(gè)新籃球給我。我第一次來(lái)到籃球場(chǎng)的時(shí)候，看到教練的臉上是兇巴巴的，我心就想：“這一個(gè)教練一定很兇”。
叮鈴鈴，上課了，我們集合在了一起，教練說(shuō)：“我是你們的教練”，你們的課是我來(lái)教，我姓李，你們可以叫我李教練。李教練讓我們熱身，他一邊數(shù)拍子，我們一邊做熱身，做完以后，李教練讓我們跑到籃球架那里，他做了一個(gè)示范，他先把腳彎了下來(lái)，接著他再把手抬起來(lái)，最后一投中了，他還叫我們這樣去練習(xí)，我又覺(jué)得這個(gè)教練不兇了。我們排好了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)投，輪到我的時(shí)候，我就按照教練的示范，竟然中了，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)檫@是我投中的第一個(gè)球，教練突然說(shuō)了一聲：“好球！”我聽(tīng)完了心里就更加開(kāi)心了！我還連續(xù)中了兩三球呢！
放學(xué)了，媽媽問(wèn)教練我學(xué)的怎么樣，教練就說(shuō)：“今天，他很認(rèn)真地聽(tīng)課，所以他學(xué)得非常的快！”我喜歡打籃球，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)運(yùn)動(dòng)！這是我第一次學(xué)打籃球。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球10
有一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，暑假里有個(gè)籃球訓(xùn)練夏令營(yíng)，你參加嗎？”打籃球是我最向往的體育運(yùn)動(dòng)了，但一直都沒(méi)時(shí)間學(xué)。如今，爸爸提出來(lái)了，我心里別提有多高興了，爽愉地答應(yīng)了。于是爸爸帶我來(lái)到了籃球訓(xùn)練夏令營(yíng)。
每天早晨爸爸送我到訓(xùn)練場(chǎng)后，爸爸回家了。老師先教我們運(yùn)球的方法和技巧：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見(jiàn)老師拍得那么好，那么輕松，也學(xué)著老師的樣子練習(xí)，可是一開(kāi)始球總是不聽(tīng)我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的運(yùn)球要熟練多了。
老師又開(kāi)始教我們?nèi)交@、定點(diǎn)投籃等，老師說(shuō)：“投籃有左手扶著球，右手托著球，再投籃框……”我按老師說(shuō)的去做，投中率要比以前高多了。最后老師又教我們打半場(chǎng)，開(kāi)始打半場(chǎng)我一般都搶不到球，所以我在半場(chǎng)中的地位不算好。每次訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)老師還安排我們抱籃跑步比賽，我跑步還不錯(cuò)，可以跑得過(guò)我的同學(xué)。我抱籃時(shí)有一次差占砸在我頭上了，還有一次差一點(diǎn)被人撞飛了。有時(shí)老師還教我們連環(huán)投籃等各種活動(dòng)十分有趣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮苦練，我的球技大大提高了，打半場(chǎng)中已經(jīng)能搶到球了，長(zhǎng)跑我更快了;我從一個(gè)不善運(yùn)動(dòng)的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，這都是籃球的功勞！我愛(ài)打籃球！我愛(ài)籃球！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球11
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，我教你學(xué)打籃球吧，這樣又長(zhǎng)個(gè)又鍛煉身體�！贝蚧@球是我最向往的體育運(yùn)動(dòng)了，但都沒(méi)有時(shí)間。如今，爸爸提出來(lái)了，我心里別提有多高興了，爽快地答應(yīng)了。于是爸爸帶我出去打籃球。
我來(lái)到師大體育場(chǎng)上，放眼望去，只見(jiàn)滿(mǎn)操場(chǎng)都是打籃球的。爸爸說(shuō)：“兒子，我教你打籃球吧�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快只見(jiàn)爸爸忽然跳了起來(lái)，同時(shí)球也被爸爸投了出去，只聽(tīng)“砰”的一聲，球被爸爸投中了，我豎起了大拇指對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸真棒！”爸爸把球交給了我，讓我來(lái)試一試，本以為很好打籃球的我遇到了想不到的困難，有時(shí)球砸到了我的頭上，把我的頭震的“嗡嗡”直響；有時(shí)從我的眼前落地了，把我嚇了一大跳；還有時(shí)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，球打到了籃板上，球被彈了回來(lái)，“砰”的一聲嚇了我一跳。
爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，投籃時(shí)首先要抱住球，使勁一蹦，然后瞄準(zhǔn)籃筐一投，就有百分之九十的希望投中了�！蔽野凑瞻职值姆椒ǎ皇畟�(gè)中有兩個(gè)進(jìn)了，我高興極了！于是我再接再厲，終于在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功的投進(jìn)了20個(gè)球。
玩著玩著，我累了，爸爸見(jiàn)我累了，說(shuō)：“兒子，累壞了吧，咱們回家吧，明天再來(lái)玩�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我依依不舍的離開(kāi)了師大體育場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球12
因?yàn)槲以谏象w育課時(shí)，總是投不進(jìn)球筐，也搶不到球�？偸怯腥巳⌒ξ�，所以我要努力學(xué)習(xí)打籃球。
今天，我找到哥哥，請(qǐng)哥哥教我打籃球。我們來(lái)到球場(chǎng)，一起訓(xùn)練。我還是老樣子投不進(jìn)球，半個(gè)多小時(shí)只進(jìn)了兩個(gè)球，而且還總被球打到頭。我感覺(jué)越打越?jīng)]勁，又熱又累。不到一個(gè)小時(shí)我就有些泄氣了，想打退堂鼓。這時(shí)候，哥哥耐心地教了我?guī)讉�(gè)運(yùn)球、投籃的動(dòng)作，并笑著對(duì)我說(shuō)：“弟弟，不要放棄，我們是男子漢，按我的方法再試一試！”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)，立馬有了信心，鼓起勇氣說(shuō)：“哥哥，我一定會(huì)努力練習(xí)的，咱們一起加油！”“好！”哥哥回答著。我笑起來(lái)，一直給自己加油打氣。雖然總被球打到頭，但我依然堅(jiān)持著。也不再哭鬧，膽子越來(lái)越大起來(lái)，完全有了勇氣。我學(xué)著哥哥的樣子越練越好，我終于學(xué)會(huì)了打籃球！
我又找來(lái)了我的朋友，我們比試了一場(chǎng)。我果然是進(jìn)步了許多，最后贏了比賽。我高興地跳了起來(lái)，心里比吃了一大口蜂蜜還甜。
我不僅學(xué)會(huì)了打籃球，而且還明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難都不要放棄，都要努力堅(jiān)持，最后就一定能成功。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球13
今年暑假，我在媽媽的鼓勵(lì)下，去體驗(yàn)了一節(jié)籃球課后。我深深的喜歡上了打籃球。
第一節(jié)課是熱身壓韌帶，一會(huì)蹲著運(yùn)球、一會(huì)站著運(yùn)球、一會(huì)左手換右手運(yùn)球。一會(huì)是繞障礙物運(yùn)球，看誰(shuí)運(yùn)得快，要是太慢就會(huì)被罰做下蹲運(yùn)動(dòng)三十個(gè)。所以我們拼命的跑呀跑，就怕落后。就這樣老師調(diào)動(dòng)了我們興趣，讓我們興奮起來(lái)。
第二節(jié)課是排隊(duì)投籃，看誰(shuí)進(jìn)球多，我對(duì)著籃框跳起來(lái)用力一投，可是，力量過(guò)度，所以沒(méi)竟進(jìn)，下一個(gè)我就輕點(diǎn)投進(jìn)了。我們就不斷的投球，不斷的掌握其中的訣竅，最后，我也進(jìn)了不少球，每進(jìn)一個(gè)球我就信心十足。
第三節(jié)課當(dāng)然就是打比賽了。老師把我們分成兩組，因隊(duì)員有大小所以老師會(huì)加入到弱的一邊，加強(qiáng)防手和傳球。比賽是很激動(dòng)人心的，我也去搶球但對(duì)方太強(qiáng)了，總是搶不到，只有防球時(shí)，偶然接到球也馬上被人搶跑。但我還是不放棄，繼續(xù)搶。終于，有人傳給了我輕輕一投進(jìn)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)籃球真的太快樂(lè)了。
學(xué)籃球，我快樂(lè)，你瞧，我說(shuō)出的話(huà)都變有趣了呢。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球14
“一豪，看你胖的該去減肥了吧？”“不要呀！爺爺，我不胖，不用減�！薄翱熳�，跟上。”
這是晚上八九點(diǎn)時(shí)，我和爺爺在家里的一段對(duì)話(huà)。因?yàn)闋敔斂偸窍游曳�，就讓我去打籃球減肥。
“你要這樣……不對(duì)，是這樣�！睜敔斚褚幻麌�(yán)格的教練，不時(shí)的糾正我錯(cuò)誤的姿勢(shì)和動(dòng)作。真不會(huì)的時(shí)候呢，他就親自示范一下。我有一個(gè)投籃的動(dòng)作不對(duì)，爺爺就來(lái)示范，為了觀察得仔細(xì)一點(diǎn)，我就向前走了幾步，將臉向上仰起。
球剛一射出去，我就覺(jué)得不對(duì)勁，可我繼續(xù)看著，果然，下一秒，球沒(méi)有進(jìn)球籃，而是向我的臉飛來(lái)，看著那飛來(lái)的球，我本來(lái)想接住，可那紅黑相間的球使我有些眼花，一個(gè)不小心球撞住了手指，疼的我齜牙咧嘴。
爺爺撓撓頭皮說(shuō)那是失誤，于是又投了一球，這回我心有余悸，站的遠(yuǎn)了些�？捎已垡恢碧�，俗話(huà)說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。
不敢多想，向前看去，只見(jiàn)球又向我飛來(lái)�！爸豢上�，距離不夠�！蔽以谛睦锇蛋底韵�，可球好像跟我有感應(yīng)，在地上一跳又向我那大臉飛來(lái)，我急忙向后退去，“咻”“呯”“奧”這次球不偏不倚，正中我的門(mén)面，那個(gè)球在與我的臉短暫接觸后，感覺(jué)不解氣似的，又重重地砸中了我的腳。痛的我向后退去，結(jié)果左腳絆右腳身體向后翻去，“嗵”那巨大的身軀向后倒了過(guò)去，重重躺在了地上。頓時(shí)許多星星在我眼前轉(zhuǎn)，我心想：“我終于體驗(yàn)到臉球的威力了�！�
在這里，我想對(duì)打球的朋友說(shuō)四個(gè)字：“小心為妙。”
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)打籃球15
今天，我得去學(xué)打籃球了。我是和同學(xué)劉雨諾一起學(xué)的。還沒(méi)上課的時(shí)候，教練先讓我們練習(xí)打球。上課了，教練把我們分了隊(duì)，再教我們。一開(kāi)始，他教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。教練念起節(jié)奏，做著動(dòng)作。在教練的教導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了熱身運(yùn)動(dòng)。
然后，教練再教我們?cè)鯓优那�。休息時(shí)間一到，我們馬上又安靜下來(lái)。但是有很多高年級(jí)的大哥哥、大姐姐仍在打球。這時(shí)，我和劉雨諾心想：他們好勤快呀！以后一定是籃球高手，我們也要向他們學(xué)習(xí)。又一聲響亮的口哨聲響起，我們便馬上集合起來(lái)。這次換了一個(gè)教練。他教我們先用右手拍球兩圈。那時(shí)我們手腳靈活了起來(lái)。特別是排在最后的小胖子，拍起球來(lái)讓我們都樂(lè)得笑彎了腰。你想知道他是怎么拍球的嗎？讓我告訴你吧。他是屁股蹶起來(lái)拍的，就像一個(gè)駝背的老公公。后面的人看了，都想踹他一腳。接著，是用左手拍籃球了。這可為難了我們。但是我想：相信自己，一定能拍個(gè)好球。雖然這次出隊(duì)的人很多，但是我們還是拍了兩圈。
離下課還有五分鐘，教練讓我們分成四隊(duì)投了籃，就下課了。真可惜，我差一點(diǎn)兒就能把球投到筐里了，下次我還會(huì)努力的。
學(xué)打籃球真有趣呀！我下次還要學(xué)。
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