放慢腳步八年級(jí)作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的放慢腳步八年級(jí)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放慢腳步八年級(jí)作文800字1
瀑布可以一瀉千里，卻錯(cuò)失了細(xì)水長(zhǎng)流的安逸；蒼鷹可以直沖云霄，卻錯(cuò)失了俯瞰山川的豪壯；戰(zhàn)馬可以馳騁千里，卻錯(cuò)失了采菊東籬的悠然。有時(shí)，不妨放慢腳步，給予疲憊的心靈一段休息的時(shí)間，欣賞身邊的美景。
今早散步時(shí)，偶然間，發(fā)現(xiàn)了草坪上有一株雪白的花，仿佛遺世仙子，冰清玉潔。我并不是第一次經(jīng)過(guò)這，但每次經(jīng)過(guò)都未曾發(fā)現(xiàn)，只是匆匆離去，留下一個(gè)背影。自從步入初中以來(lái)，我的生活愈加匆忙，整天像一個(gè)陀螺不停地打轉(zhuǎn)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。對(duì)于家人對(duì)我的關(guān)心，我只是敷衍，留給他們一個(gè)匆忙的背影。每次吃飯，我只是草草的扒了幾口，便離桌去學(xué)習(xí)。總感覺(jué)，自己被什么束縛著，失去了自由。我的同學(xué)們亦是如此。臨近期末，同學(xué)們將僅剩的一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也用來(lái)復(fù)習(xí)，甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)，奮斗到深夜，只是為了在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，為自己的人生添上輝煌的一筆。
每個(gè)人都在各自的人生大道上奔跑，不停息。大家都形同陌路，偶然間，遇到某個(gè)人，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手再見(jiàn)，繼續(xù)向前奔跑。每個(gè)人都想超越自己、超越他人。因此，他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗、拼搏。也許，他們最后成功了，但他們付出的卻是他們的健康乃至于生命。或許，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，但身體卻日漸衰弱。健康沒(méi)了，生命走到了盡頭，其他的還有什么用呢？在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，昔日婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小夜曲已被激昂澎湃的搖滾樂(lè)所取代，往日早晨大家相互噓寒問(wèn)暖已被匆匆的背影所取代。人們緊隨著時(shí)代的潮流，不愿落后，被社會(huì)拋棄。因此，人們奔跑，緊隨世界變遷。他們不停的奔跑，無(wú)論在何地，都像一個(gè)過(guò)客，匆匆而行，忽略了身旁的風(fēng)景。之前，我亦是其中一員。但現(xiàn)在，我已放慢腳步，欣賞身旁所見(jiàn)的風(fēng)景。這朵花，改變了我。
在當(dāng)今社會(huì)，是否還有人注意身邊的瑣事，留意身旁的美景？人生其實(shí)不必急著趕路，留出一些時(shí)間讓疲憊的心靈與身體休息，亦是一種人生態(tài)度。有時(shí)，放慢腳步，欣賞別樣的世界，才能更好，才不會(huì)讓生命之花早早凋落。
放慢腳步八年級(jí)作文800字2
匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。
——題記
人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。
選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)�！比绱宋⒚畹木辰�，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?
放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?
放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢?
放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。
就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受�；赝⒉搅粝碌淖阌�，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
放慢腳步八年級(jí)作文800字3
800米長(zhǎng)跑測(cè)試是我的噩夢(mèng)。從剛上學(xué)的年齡以來(lái)，我的體育跑步成績(jī)就屬于全班墊底的水平，無(wú)論是體力還是爆發(fā)力都不盡如人意�？上攵�，在800米長(zhǎng)跑這個(gè)既需要耐力又需要爆發(fā)力的體育中考項(xiàng)目中，我有多么窘迫---每到最后一圈的關(guān)鍵時(shí)刻，我便說(shuō)什么也提不起干勁，急促地呼吸和酸痛的雙腿早就把“再加把勁兒”的想法放在腦后，情不自禁地放慢腳步挪向終點(diǎn)，成績(jī)自然很不理想。唯有這次，我沒(méi)有放慢腳步，取得的結(jié)果也出乎我的意料。
這次，情況畢竟不同于往常---處三年第一次階段考，人人都急于展現(xiàn)新面貌。 我自己也清楚，屢次失敗的原因并非全是能力的不足，還與我怕苦怕累不愿拼盡全力的習(xí)慣脫不了干系。為何不借這次機(jī)會(huì)試試自己的實(shí)力呢？ 我下定決心，準(zhǔn)備放手一搏。
哨聲一想起來(lái)，我便已改以前不緊不慢的謹(jǐn)慎態(tài)度，邁著大步徑直向前沖去。我盡量讓身體放松，保持在整個(gè)隊(duì)伍前列的位置。第一圈還沒(méi)結(jié)束，我就感到呼吸有點(diǎn)紊亂，急忙調(diào)整到中速。然而不過(guò)十幾秒鐘，我的心跳加快，一直坐著大跨步運(yùn)動(dòng)的雙腿也隱隱地傳遞出痛感，仿佛在喊停。隨著時(shí)間一秒一秒地流逝，身體的不適就一分一分緩慢地增加---到了最后一圈，我已經(jīng)渾身無(wú)力�？赡莻�(gè)臨考前做下的決定又在腦海里一遍遍地回放著，像一只棒槌反復(fù)敲打著心里的警鐘。眼看著身邊掠過(guò)一個(gè)又一個(gè)身影，我，難道就要這樣輕易放棄嗎？
看著深紅跑道上斑駁的陽(yáng)光，草地上零星幾個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的身影，我卻感到自己與他們不處于同一個(gè)世界中。每呼吸一次，帶著幾絲寒意的風(fēng)就如同鋒利的刀尖割過(guò)我的咽喉。外界的一切事物似乎都被屏蔽了，只剩下生理和心理的感受被無(wú)限放大。雙腿酸痛的好像每一步都踩在棉花上，同時(shí)有一股莫名的難受涌上心頭。我多想把步伐放下些、放緩些，可潛意識(shí)告訴我，這么做會(huì)又一次留下遺憾。又過(guò)了一個(gè)彎道，終點(diǎn)就在眼前。這是最后的機(jī)會(huì)。不用多想，我克制住所有的不適，以最快的步伐向前撲去，視野里只有那條明晃晃的白線。這一刻，前面幾分鐘的堅(jiān)持終于有了意義。
“3分30秒�！甭�(tīng)見(jiàn)這個(gè)成績(jī)的我震驚了---它比我平時(shí)的成績(jī)整整快了將近20秒！我終于明白，只要多給自己一些信心，一些努力，奇跡就有可能發(fā)生，所謂“命運(yùn)”就有可能改變。
這次，我沒(méi)有放慢腳步。這次，我也沒(méi)有讓自己后悔。
放慢腳步八年級(jí)作文800字4
在這個(gè)一切快餐化的時(shí)代，你的腳步是不是也不由自主地“快”了起來(lái)？你的時(shí)間是不是感覺(jué)飛逝得更快？而很多的美好是不是也在“快”的腳步中悄悄溜走了呢？——題記
“糟了，第一班汽車還有5分鐘就開了！”一聲如同烏鴉的哀嚎響徹我家上空，我準(zhǔn)備用百米賽跑的速度進(jìn)行一下最后的掙扎，因?yàn)槲铱刹辉敢庾堑诙嗥嚶湓趧e人后面。
沖出家門，沖下樓梯，沖出小區(qū)，沖上馬路，沖向站臺(tái)，沖上第一班汽車……這是我的既定方案，但是在接近小區(qū)門口的地方我的方案被迫擱淺，我只能剎住我的腳步。小區(qū)門口的地方因?yàn)橛猩炜s門的阻攔，顯得有點(diǎn)擁擠，而我的前面正有一對(duì)年過(guò)七旬的老人步履蹣跚地前行，如果我不“剎車”，勢(shì)必要撞到他們。
我只好放慢腳步，只見(jiàn)暖暖的陽(yáng)光從樹葉間偷偷地照在他們的臉上。兩位老人手拉著手，邁著顫顫巍巍的步子，并排走著——默默地，悠悠地。偶爾他們側(cè)過(guò)頭，指指路上手挽著手的年輕人，又相視一笑，眼里滿是幸福。那兩只見(jiàn)證了歲月滄桑、布滿皺紋的手緊緊牽著，他們的步伐也驚人地一致，不緊不快，慢慢吞吞。我注視著他們的背影，默默地跟在后面，實(shí)在不忍心說(shuō)一聲“借過(guò)”——不，的確也沒(méi)有必要“借過(guò)”。
我發(fā)現(xiàn)，這一瞬間，我那顆原本焦躁的心仿佛平和了下來(lái)，我慢慢地融入到兩位老人舒暢的笑容和緩慢的步伐之中，融入到他們這“執(zhí)子之手，與子偕老”的美好意境中。我跟在他們身后，也慢慢前行，我好像走進(jìn)了這對(duì)老人甜蜜幸福的世界，走進(jìn)了一個(gè)悠閑無(wú)爭(zhēng)的世界。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍矣X(jué)得，我們的生活不是缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是我們只顧著快節(jié)奏地生活，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美，甚至因?yàn)槠Ｓ诿β刀擞H情、忘記了初心、遺失了幸福。
跟隨兩位老人慢慢走出小區(qū)大門，我早已錯(cuò)過(guò)了那第一班汽車。但我卻覺(jué)得很慶幸：其實(shí)還有第二班汽車完全趕得上，我并不會(huì)遲到；我反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢腳步，而沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美好的鏡頭，領(lǐng)悟到了人間真情！
放慢腳步八年級(jí)作文800字5
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)放慢腳步，路邊亦有風(fēng)景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西，可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來(lái)，那當(dāng)初有何必如此呢，在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟(jì)世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會(huì)失掉很多，相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí)，他走出門去，看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動(dòng)，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費(fèi)更多的時(shí)間，他也不能畫出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學(xué)會(huì)享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會(huì)失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。
放慢腳步八年級(jí)作文800字6
我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)觀賞到許許多多的風(fēng)景，每當(dāng)經(jīng)歷了不同的風(fēng)景，也會(huì)有不同的收獲，讓自己吸收到更多的養(yǎng)分，成為更好的自己。
面臨中考的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，我感受到了自己的浮躁，失去了信心，但在一夜之間，讓我的心境發(fā)生了改變。
經(jīng)過(guò)了一整天的繁忙學(xué)習(xí)，夜降臨了，我背著書包走出校門。已是冬日，寒風(fēng)使我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，雙手來(lái)回摩擦以此取暖。我穿過(guò)一個(gè)人的街道，沒(méi)有什么亮光。突然，前方有一束明亮的燈光吸引著我，使我不由得停住了腳步。
來(lái)到這一盞路燈下，這里生長(zhǎng)著一棵高大挺拔的樹。枝干繁密，樹皮上有一圈圈的年輪，枝干延伸到別的地方去，仿佛它有著無(wú)窮無(wú)盡的生命力，樹干深深的扎入地面，是旁邊的路面些許凹凸不平，像一座不倒的雕像，永遠(yuǎn)沉默的屹立在不起眼的街巷。與它的高拔相反的是它那繁密的枝干上卻是光禿禿的，只有幾片枯黃奄奄一息的樹葉，或許明也或許就在下一秒，受不住寒風(fēng)吹過(guò)，僅剩的葉子會(huì)顫顫悠悠跌到地面�！罢媸强上О�，這么高大的樹卻生長(zhǎng)在這么窄的街巷上，誰(shuí)會(huì)愿意駐足欣賞它的雄姿，這樣強(qiáng)壯的大樹卻禁不住冬日的殘酷，或許就在明天，人們會(huì)把它連根拔起，以阻礙道路交通為由，奪了它生命，又或許他自身就會(huì)在明日死去，悄無(wú)聲息”我遺憾的想著，繼續(xù)走著，腳下被踩著的樹葉，發(fā)出輕微“咯吱”的聲響，像是無(wú)言的訴說(shuō)。
第二天，我沿著昨晚的路去學(xué)校，突然前方像是有一束光吸引著我，我不由得停下了腳步，還是那棵樹，但與昨日不同的是一夜之間，在它的枝干上長(zhǎng)出了綠芽，是冬風(fēng)中亮麗的一道風(fēng)景，這美麗的畫面似乎在我的心海上起了漣漪，重復(fù)蕩漾著。
就算沒(méi)人會(huì)相信你，沒(méi)人會(huì)注意你，那又怎樣?我依然能驕傲地避過(guò)重重難關(guān)，最美的盛開，我會(huì)用最堅(jiān)定的信念贏得旁人贊賞的目光。
路上的無(wú)名樹木，謝謝你，讓我在低谷的日子里得到了啟迪與鼓勵(lì)。
放慢腳步八年級(jí)作文800字7
放慢腳步，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字包含了奶奶的關(guān)愛(ài)，包含了媽媽的叮囑，包含了父親的淳淳教誨﹍﹍是這四個(gè)字帶給了我許多幫助。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，常在老家門口的幾棵槐樹旁騎著帶兩個(gè)小輪子的兒童自行車在其中穿行，每至正午時(shí)分，我總是在樹蔭下邊乘涼邊騎自行車。而此時(shí)也正值午飯時(shí)間，貪玩成性的我哪肯去吃飯？于是，奶奶便充當(dāng)起喂飯的角色。她常端著一個(gè)碗，將飯菜都盛在其中，跟在我后面喂飯。而我卻調(diào)皮地將自行車騎得飛快，讓奶奶追得氣喘吁吁，而奶奶見(jiàn)了卻總是慈祥地說(shuō)：“放慢腳步，飯都要涼了！”幸虧當(dāng)時(shí)奶奶身子依舊硬朗，兩三步路便追上了我，并用勺子盛了一瓢，放在嘴前吹了又吹，并試了一下溫度，才送進(jìn)我嘴中�，F(xiàn)在每每想起心頭仍涌出一股暖流。
上小學(xué)五年級(jí)，我也換掉幼時(shí)的小自行車，取而代之的是一輛山地車。每到上學(xué)的時(shí)候，我總是騎車去學(xué)校。而母親在我臨行前，總是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“放慢些腳步，別騎車摔著了！”當(dāng)時(shí)還有些叛逆的我早把這些話拋之腦后，常在機(jī)動(dòng)車道上“風(fēng)馳電擎�！苯K于有一天，我疏忽大意撞到了電線桿，車已摔得支離破碎，但人卻意外地“劫后余生”。回到家中，母親得知此事，急忙檢查起我的情況，還執(zhí)意帶我上醫(yī)院。直到醫(yī)生檢查完后，母親仍還有些后怕，不停地埋怨：“叫你放慢些腳步，看，受傷了吧！”聽(tīng)著母親的嘮叨，心中不禁涌出一股流。
上初三之后，學(xué)業(yè)漸漸繁重。我也時(shí)常聽(tīng)聞他人說(shuō)到初三這一年的關(guān)鍵性。于是，我便開始給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：進(jìn)步十名。一個(gè)月的奮發(fā)圖強(qiáng)后，月考如期而至，但成績(jī)卻并沒(méi)有取得大的突破。望著身邊的人那失望的神情，自己也氣餒了起來(lái)。晚飯前，父親坐到我課桌旁，望了望我頹廢的樣子，輕聲說(shuō)道：“別這樣，哪有人可以一步登天呢？放慢些腳步，一點(diǎn)點(diǎn)努力，朝著你前一名努力，終究有一天會(huì)成功的。”我看著父親和煦的面龐，心中重拾起奮斗的激情。又是一次月考來(lái)臨，然而出乎意料的是成績(jī)竟進(jìn)步了五名。拿著成績(jī)單，想起父親的教誨，心頭涌上暖意。
放慢腳步，是一句親情的問(wèn)候，是一種親情的關(guān)愛(ài)，更是一種親情的寄望。
放慢腳步八年級(jí)作文800字8
五年，也許是六年吧！我也記不得了，因?yàn)槟切u漸斑駁，又若有若無(wú)的時(shí)光似乎真的太遙遠(yuǎn)了，腦海里也只剩下了幾點(diǎn)零星的碎片。
記得有那么一幅畫面……
放學(xué)了，校門口是人山人海。我眼睛尖，能在一大群探頭探腦的家長(zhǎng)里一下子找到左顧右盼的爺爺。果然，爺爺正一臉焦急地站在江蘇銀行的高臺(tái)上往校門口瞧。
我心中一樂(lè)，一壞笑，低了頭從人流中小心地游躥，跳到他背后脆脆地叫一聲：“爺爺！”那高大的身影便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑哈哈地說(shuō)：“放學(xué)了？”于是一老一少便走上了回家的路。
我還沉浸在愉快的校園生活里，舉著小班牌踏著步子往前走，還“命令”爺爺也要認(rèn)真走，不然會(huì)被扣分。于是有那樣一幅畫面出來(lái)了：小小的我踏步在前面走，爺爺背著我的小書包跟在后面大踏步走，一老一少都很認(rèn)真嚴(yán)肅，引得路人都紛紛行注目禮。
這幅畫面興許還被你撞見(jiàn)過(guò)。
我知道，那時(shí)爺爺總是放慢腳步，情不自禁的，只為讓快樂(lè)更長(zhǎng)久……
后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我不需要爺爺接我了，也很少再去爺爺家了。
直到上星期四。
爺爺又在校門口等我了。我正和同學(xué)嘻嘻哈哈從校園里走出，聊得熱火朝天。他就這么站著，依舊笑容滿面，臉上的皺紋似乎更深了。我很是詫異，又很是激動(dòng)：爺爺怎么來(lái)了？！
“爺爺！”我小跑了過(guò)去沖著他笑，好久不見(jiàn)了。我和同學(xué)打了招呼便和爺爺一同回家。
一路上，好像滿是沉默。爺爺也總是跟不上我的步子了，是我走得快了，還是爺爺真的老了？又路過(guò)了江蘇銀行，耳畔似乎又響起了兒時(shí)回家的打拍聲“鴨而鴨，鴨兒鴨……”爺爺那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話一個(gè)字一個(gè)字的打在了心上。心中，猛然一顫，泛上一種酸酸的感覺(jué)。
忍不住，放慢腳步。爺爺跟了上來(lái)，依舊笑得那么燦爛。我清了清嗓子，用早已褪去了稚氣的聲音問(wèn)道：“爺爺，今天為什么上你家吃飯��？”爺爺?shù)穆曇暨�沒(méi)大變化：“因?yàn)椋瑺敔斚肽憷�！”于是一老一少又�?lè)呵呵地回家了。我把步子拉得更小，情不自禁的，只為多陪陪我親愛(ài)的爺爺。
是的，忍不住放慢腳步，不為別的，只為陪著我最親愛(ài)的親人，亦是我童年最好的玩伴。
“鴨兒鴨，鴨兒鴨……”
那響亮的口號(hào)，你聽(tīng)到了嗎？
放慢腳步八年級(jí)作文800字9
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人的生命都只是須臾。人生苦短，于是許多人都行色匆匆，去做一個(gè)追趕時(shí)間的人，好盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)，這無(wú)疑是正確的選擇，但我覺(jué)得，人生不必天天如此忙著趕路，我們需要經(jīng)常放慢腳步，甚至作必要的停留。
出發(fā)的時(shí)候，不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步，以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫，朝哪個(gè)方向行走，向哪座山峰攀爬，往往決定著我們能否最終獲得成功。方向走錯(cuò)了，就有滿盤皆輸?shù)目赡�。所以，�?qǐng)你在起步的時(shí)候，不妨放慢腳步，邊走邊看。想好腳下的這條路是不是自己想要的。人生來(lái)日方長(zhǎng)，不要在乎一起跑就落在別人身后。
遇到岔路口的時(shí)候，尤其需要放慢腳步。人生最關(guān)鍵處往往就是那么幾步，走對(duì)了，成功就在前面等你;走錯(cuò)了，那就有可能永遠(yuǎn)回不了頭，即使能有幸折回來(lái)，也白白浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。與其不加辨識(shí)，隨便選一條路冒著風(fēng)險(xiǎn)前進(jìn)，還不如暫且放慢一下腳步，甚至停下來(lái)，仔細(xì)研究一番，并向同路的行人，特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請(qǐng)教一番�！奥�(tīng)君一席話，勝讀十年書”，別小瞧那些同路人，他們當(dāng)中說(shuō)不定就藏著真正的智者，隨意一句話，就能為你指點(diǎn)迷津。
快要接近成功的時(shí)候，還須再一次放慢腳步。因?yàn)檫@時(shí)候，勝利就在眼前，成功的果實(shí)正散發(fā)著耀眼的光茫，我們都會(huì)變得急不可待�？梢粋�(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，越接近成功，危險(xiǎn)就越多，就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來(lái)，功虧一簣的例子實(shí)是太多了。所以這時(shí)候，你一定要放慢腳步，低頭看看腳下，是不是有絆腳索，是不是有陷阱;抬頭看天空，是不是有悄悄壓來(lái)的烏云，是不是有另一只手正偷偷與你爭(zhēng)搶果實(shí)……然后，鉚足勁兒，一鼓作氣，收獲屬于自己的果實(shí)。
勝利正握的時(shí)候，請(qǐng)你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著一座，向另一座高峰攀登之前，不妨?xí)和Ｆ�，看看接下�?lái)的路是直接向上，還是先下后上。直接攀登，需要更大的體力，更需要更頑強(qiáng)的意志，不作必要的補(bǔ)充怎么行?上山容易下山難，如果向下，走得太急，那就有跌落的`危險(xiǎn)。翻開人類文明發(fā)展史，有許多人在取得某一次成功之后，便沒(méi)有再能超越自己，其中一個(gè)非常重要的原因，就是成功之后的路走得太急了。
忙著趕路是人生常態(tài)，但一定要時(shí)常放慢腳步，否則，欲速則不達(dá)呀!
放慢腳步八年級(jí)作文800字10
人生不是一場(chǎng)賽跑，重要的不是你超越了多少人，到達(dá)了多少個(gè)終點(diǎn)，而是要放慢腳步，想想你欣賞到了什么樣的風(fēng)景，有了什么樣的收獲。
暮春的晨曦里，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的光影，如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥兒在樹梢上急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音。地上散落的石塊時(shí)不時(shí)地被匆匆的行人踢走，整個(gè)巷子都彌漫著匆忙的氣息。只有一個(gè)悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來(lái)晃去，他，就是爺爺。
爺爺?shù)念^發(fā)早已花白，兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上，看起來(lái)和藹可親。
細(xì)數(shù)流年，那時(shí)我還懵懵懂懂，爺爺經(jīng)常帶著我去趕集市，那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無(wú)不讓我新奇不已。我見(jiàn)到什么都覺(jué)得新鮮，像一只快樂(lè)的小鳥飛來(lái)飛去，總覺(jué)得前面還有更好的東西，生怕好東西被別人搶去似的，于是一路噔噔噔向前面跑。
爺爺則在后面不停地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔倒嘍！”“爺爺，你快點(diǎn)呀！你都快慢成蝸牛了。”我著急地叫著，爺爺捋著胡子哈哈哈地笑，依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。
伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。回到爺爺?shù)脑鹤永�，我永遠(yuǎn)都是像一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣第一個(gè)躍進(jìn)門，然后探出頭，狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步，又不禁跑過(guò)去拉他。
當(dāng)我兩手空空回到家的時(shí)候，爺爺卻如同變魔術(shù)一樣，總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興，同時(shí)心里卻很疑惑，為什么爺爺走得比我慢，看的東西也比我少，卻總是能找到我從未發(fā)現(xiàn)的新奇玩意兒哪？
指縫太寬，時(shí)間偏瘦，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大。
當(dāng)我因?yàn)橼s作業(yè)而心急如焚的時(shí)候，當(dāng)媽媽催著我上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我恍惚看到了爺爺時(shí)光靜好、從容定格的身影，也突然明白了，人生就像一杯水，即使在清澈，如果不停地?fù)u晃，它也會(huì)渾濁；就算是在渾濁的水，如果靜靜地放著，也自然會(huì)變得清澈。
我們的心也是如此，如果你沒(méi)有給它時(shí)間去沉淀，而總是心浮氣躁，那它就會(huì)處在渾濁的狀態(tài)。
請(qǐng)放慢腳步，靜下心來(lái)！保持一份平和，一份清醒。
放慢腳步八年級(jí)作文800字11
查克帕拉尼特說(shuō)：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)和失敗不過(guò)是沙子和水，它們被用來(lái)侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂(lè)。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。
放慢靈魂的步伐。我們走過(guò)了四面楚歌的河流。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻(xiàn)給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風(fēng)依舊吹過(guò)河面，河水依舊離開，但是那些接君人已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場(chǎng)戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運(yùn)，我們現(xiàn)在在做什么？帶著夢(mèng)想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！我們很熟悉，也很努力練習(xí)。我們始終相信，成功意味著無(wú)數(shù)次的摔跤，我們?cè)僖淮握酒饋?lái)！
放慢靈魂的步伐，我們走過(guò)貝多芬月光影射的鋼琴，他認(rèn)真地伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中，我們仿佛聽(tīng)到了他的呼喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂(lè)。在波瀾壯闊的節(jié)奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯睿覀兂錆M激情，因?yàn)榧で�，我們認(rèn)為有騰飛的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁在生活的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)蘇武放羊的北海，走過(guò)塞外的風(fēng)景；放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來(lái)寧?kù)o離我們?nèi)绱酥�，焦慮從未充斥我們的內(nèi)心，功利的自私從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們?cè)趯ふ液蔂柕铝诌@個(gè)悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩(shī)的王子海子和這個(gè)真理的守護(hù)者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。
放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)劉煒悠揚(yáng)的鋼琴，他的雙腳跨過(guò)琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢(mèng)想，他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來(lái)孕育像珍珠一樣珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們的心，走過(guò)失敗、痛苦、夢(mèng)想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強(qiáng)大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。
聽(tīng)，他們?cè)诤魡荆魡疚覀冏哌^(guò)歷史積淀的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！
放慢腳步八年級(jí)作文800字12
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉(xiāng)下去，看看鄉(xiāng)村美景。
轉(zhuǎn)過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)公路了，這時(shí)一輛公交車停靠在路邊，我便從車前橫穿公路。忽然，一個(gè)小姑娘從旁邊插過(guò)來(lái)。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個(gè)小姑娘。我忙停下車，扶起了那個(gè)小姑娘后，趕緊用力登起車子，向郊外駛?cè)ァ?/p>
初三的時(shí)間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假。
記得剛跨進(jìn)初中門檻時(shí)，我很不用功，政治課上從來(lái)不聽(tīng)講，更不用說(shuō)課后去復(fù)習(xí)了。第一次政治考試的成績(jī)自然是一塌糊涂了。回家后，被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。于是，我寫了一篇隨感，語(yǔ)文老師稍加潤(rùn)色后，便投進(jìn)了綠色信箱。一個(gè)月后，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說(shuō)那篇文章已入選《花季風(fēng)》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，放慢腳步，找到了一個(gè)給心情放假的地方。
小路的坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著，不禁又想起剛學(xué)會(huì)騎車時(shí)，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個(gè)賣菜的人立刻一把拽住我的自行車，口口聲聲說(shuō)我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時(shí)，我囊中羞澀，身無(wú)分文，再說(shuō)我的車根本就沒(méi)有碰到她的菜。于是，她見(jiàn)我無(wú)賠償之意，當(dāng)眾把我辱罵了一頓，并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯(cuò)了什么呀!
想著，想著，不知不覺(jué)我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來(lái)鳥兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長(zhǎng)……我感嘆大自然的無(wú)限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，找到了一個(gè)給心情放假的地方。
路向遠(yuǎn)方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。
紙頁(yè)在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠(yuǎn)方傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，一個(gè)老漢一頭牛由遠(yuǎn)而近，悠閑自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個(gè)肯定，給自己一份信心，給自己一個(gè)繼續(xù)努力的支點(diǎn)。放慢腳步，是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。只有放慢腳步，你才不會(huì)在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福。
放慢腳步八年級(jí)作文800字13
春風(fēng)一縷，收藏純白回憶；春泥一捧，歲月白駒過(guò)隙。初春的萬(wàn)物，隱約現(xiàn)于滿城純白，向著陽(yáng)光，不懼淺于冬寒。
待到山花爛漫時(shí)，何不去傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，去看花苞初放的羞澀。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光，伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí)，寂靜了一個(gè)冬天的樹泛起了生命的氣息，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠夾雜著幾個(gè)剛露頭的小花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠色的苞葉中，只向外探出幾個(gè)小腦袋，怯生生的走上前去，傾聽(tīng)到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若一位傾國(guó)傾城的少女。
當(dāng)花苞脹得滿滿的時(shí)候，花兒便要開放了。初春的雨聲響在耳畔，淅淅瀝瀝的小雨拍打在窗戶上。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，雨聲中夾雜著安逸的響聲，仿佛古代緩緩踱步的女子衣袖上不經(jīng)意間滴落的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過(guò)如水的空氣；又似溫柔的風(fēng)兒拂過(guò)她的發(fā)絲，裙擺飛揚(yáng)，一道亮麗的風(fēng)景線。
我想明日花便開了吧？我滿懷希望地睡下來(lái)了。到了翌日清晨，我急忙披上衣服跑到花前，我心中一喜：花真的開了，淡粉色的花瓣幫著幾縷金黃的花蕊，輕嗅花香，一股淡淡的香氣流動(dòng)在空氣中。仿佛也是淺紅色的，籠罩了一片天空。一陣微風(fēng)拂過(guò)花間，一陣落紅吟吟，旋落的花如一只只靈活、翩翩的蝴蝶。
開的正艷的花兒漸遲日暮，粉如朝霞的姿容，落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，簡(jiǎn)直震撼！花落時(shí)，一片片殘缺，疲倦的花瓣，低頭去親吻大地母親。蹲下身來(lái)，捧一捧落紅，不禁黯然神傷，但龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我頓悟，它們并不是垂老矣矣，而是重獲新生。
他們粉紅色的臉龐依舊可愛(ài)，風(fēng)兒也來(lái)為他們送行，唱著莊嚴(yán)肅穆的歌兒落到樹根，為自己的下一代提供養(yǎng)料，花瓣墜地，是無(wú)私，是沉默，是奉獻(xiàn)。桃花的一生就這樣無(wú)聲無(wú)息的消逝了……
因?yàn)槲曳怕四_步，所以傾聽(tīng)到了初生花苞的勇敢歌唱，優(yōu)雅美麗的悅耳吟詠，斷然墜地的凄美之音。
而現(xiàn)在我們貯立于鋼筋水泥的叢林中，川流不息的汽車，人山人海的人群，燈紅酒綠把握著都市的節(jié)奏，物欲橫流奏響了春天的旋律。沒(méi)有了文化的滋養(yǎng)，不能沐浴文化的甘露，冷漠充斥著街角，無(wú)情灑滿了角落，哪里有人肯停下腳步，仔細(xì)傾聽(tīng)，溫馨四溢呢？
當(dāng)我們靜默站在水畔，放滿腳步，仔細(xì)聆聽(tīng)，啊！你聽(tīng)……
放慢腳步八年級(jí)作文800字14
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她和好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、同桌“原子彈”，成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的“老班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。讀了這本書，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的，而應(yīng)慢慢品味，就像小樹一樣不能一下子就長(zhǎng)高，必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，慢慢地磨練自己，才可以成為參天大樹�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這本書中，我最喜歡的是楊等等，她很天真，天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜，這種天真卻在我們身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣，機(jī)率小得可憐，我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn)，反而像個(gè)小大人，兒童的天真、活潑、童趣卻沒(méi)有了。就像書中所寫的一樣：“殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開始演練，孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過(guò)早承受的東西”。
但是，楊等等卻至今保存著兒童特有的東西，從她即興中所寫的詩(shī)“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮�，烏龍女手里有烏龍鴿，烏龍鴿身上有烏龍羽，烏龍羽下有烏龍……你說(shuō)，這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫照?”在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了，我的藍(lán)旗街中，楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中，瞇著眼望著藍(lán)天，突然來(lái)了一句：“藍(lán)天好白��！你說(shuō)，以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎？”可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍，想象力很豐富。童年是快樂(lè)的，美好的，也是短暫的！在這本書里，我們可以看到做家長(zhǎng)的許多不足之處，例如袁子瀚的爸爸，望子成龍，他為了讓自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成條件反射，這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書，當(dāng)一位母親或者父親，有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng)，格外的思考與理性，絕不能因?yàn)樗悄愕暮⒆佣鵀樗麨椤?/p>
“愛(ài)也需要智慧”！一本好書首先一定要好看，但我們愛(ài)看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順，而是寫出自己的真實(shí)感想，這本書卻恰恰做到了這點(diǎn)，所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧！ 建議你讀一讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書，準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好地成長(zhǎng)！
放慢腳步八年級(jí)作文800字15
又逢新年，再次回到外婆家的小院。許久不見(jiàn)的晴好天氣，趁著難得的融融冬陽(yáng)，外婆將積淀了時(shí)光色的舊物搬出來(lái)晾曬。
我從旁走過(guò)，看見(jiàn)舊物堆里有一雙色彩依舊鮮艷的童鞋，不禁停下了腳步。
那是一雙手工縫制的虎頭鞋，鞋面是紅緞子做成的，幾根彩線粗略勾就的虎臉顯得質(zhì)樸憨厚。彩線鑲邊的大眼上一雙濃黑的眉毛帶著浪花般的高低起伏為它添了一絲威風(fēng)氣。黃線勾成的絨絨胡須，觸手溫暖柔軟。棱棱支起的圓潤(rùn)的耳朵上還點(diǎn)綴著彩色的短流蘇。如此多艷麗的色彩堆疊起來(lái)，不免流俗，卻也生出了些稚拙可愛(ài)。我手捧小鞋，耳畔響起輕輕巧巧的腳步聲。那是兒時(shí)春天里腳踏實(shí)地的回憶。
幼時(shí)，新春，陽(yáng)光金燦燦卻依舊驅(qū)不走冷冽的寒意。這時(shí)，外婆便會(huì)為我做一雙新的虎頭鞋，熱烈鮮艷的顏色，似乎是為了保佑我順順利利地從舊年嚴(yán)冬邁向新年暖春。小院一隅，午后的暖陽(yáng)里，那些五彩斑斕的棉線和花花綠綠的碎布片在外婆懷里如同鮮艷的春花。我貪戀著在冬日短暫的陽(yáng)光下玩耍，外婆卻在這明亮溫暖的陽(yáng)光里加快了手下的活兒。眸光落在外婆飛舞的手上，一刺，一摁，一引，一拉，線繩抽動(dòng)使與一層層厚厚的鞋底摩擦發(fā)出沉悶又爽利的聲音，是那么悅耳。針腳細(xì)小勻?qū)�，工工整整。為抑制冬日寒流入侵腳底，外婆會(huì)將鞋底縫的厚厚的，所以納時(shí)便不免費(fèi)力些，可外婆眼底卻有專注又溫柔的光，昭示著她的心意，我的春。
在繞山岨流的小城歲月中，她將一生勞碌和時(shí)光積淀下的溫柔與愛(ài)，伴著酡紅的夕照一并納入我小小的鞋底。這些豐盈的記憶時(shí)刻溫暖著我前進(jìn)的步履。
仿佛有一股春日的暖流，自我手中小小的虎頭鞋流入心中。雷抒雁在《履痕》中寫道：“正是穿了這些鞋，你一步一步走了過(guò)來(lái)。一雙鞋，就是一段有頭有尾的故事，就是一段有血有肉的記憶，其間滲透著動(dòng)人心魄的情感�！蔽蚁肫鸢偬煺绽锎┲㈩^鞋的自己，從前蹬著虎頭鞋滿地蹦跳的場(chǎng)景和自己在她目光中一步步邁向春天的腳步。
這世上總有人愿為你不計(jì)心血，不辭辛勞，如同血脈不會(huì)斷絕，生命亦是如此輪回著�；蛟S有一天，虎頭鞋只能封存在舊物堆中，但愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)處依附。虎頭鞋，固是人間小物，但人心方寸，卻自有乾坤萬(wàn)里。正如她護(hù)佑我的腳步，邁向人生之春。
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