難忘的眼神
難忘的眼神1
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛(ài)叫同學(xué)回答問(wèn)題。
那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時(shí)間，老師開(kāi)始提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)肺的功能是什么？”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時(shí)，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來(lái)：老師，千萬(wàn)不要叫我��！生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場(chǎng)后，鎖定了目標(biāo)：“XX同學(xué)，請(qǐng)你回答�！崩蠋熓窃诮形覇幔客甑傲�！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來(lái)。肺的功能，肺的功能······越來(lái)越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧！十秒后，見(jiàn)我仍舊未開(kāi)口，那眼神從期待又變成了鼓勵(lì)。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開(kāi)始鼓勵(lì)我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來(lái)：肺的功能······咦？肺不是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所嗎？那它的功能會(huì)不會(huì)就是進(jìn)行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵(lì)也更為強(qiáng)烈。說(shuō)出來(lái)吧，錯(cuò)了也不要緊。
“肺······是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所�！苯K于，我用怯怯的聲音說(shuō)出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對(duì)了�！昂懿诲e(cuò)，答對(duì)了，請(qǐng)坐下�！惫�，老師滿意地讓我坐下了�！昂��！蔽页林氐刈�，深深地舒了口氣。好險(xiǎn)啊！······
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對(duì)我的期待、鼓勵(lì)、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
難忘的眼神2
眼睛是心靈的窗戶，從母親的眼里，我望見(jiàn)了漾滿心房的愛(ài)�！}記
我喜好畫(huà)畫(huà)，在人像的描畫(huà)中，我最喜好的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是誰(shuí)人愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛豁亮而清亮，偶然像臺(tái)掃描儀，搜查我的功課；偶然像個(gè)攝像頭，調(diào)
查我的動(dòng)作；尚偶然，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次測(cè)驗(yàn)。早上一路床，窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況，天空中劃過(guò)的驚雷使我求助的心越發(fā)求助了，夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)間隔，我卻認(rèn)為“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話，我心中好像有一種對(duì)象化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感想溫順，這或許就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里布滿了勉勵(lì)，從那豁亮而透徹的眼睛里，我望見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫順著我、勉勵(lì)著我，給了我力氣，讓我感想“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永久難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的氛圍中劃開(kāi)，雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地，母親的眼神中布滿了愛(ài)與勉勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但更多的，我望見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛(ài)，我們應(yīng)以更多的全力與愛(ài)往返報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！
春天，母愛(ài)是繁花似錦；
炎天，母愛(ài)是盛木繁蔭；
秋日，母愛(ài)是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘！
難忘的眼神3
延伸夾著你看不見(jiàn)的混濁。一個(gè)眼神就會(huì)說(shuō)話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個(gè)眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當(dāng)我知道這一切的時(shí)候。感到十分好奇。因此有時(shí)我也喜歡去看別人的眼神�？纯从惺裁醋兓瑠W妙。最常是看我爸爸的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老板一定會(huì)有比普通人的眼神不一樣吧。比如說(shuō)傲慢、驕傲等啊。
但我有時(shí)也會(huì)失望。因?yàn)槲页３？吹降闹皇俏⑿Αo(wú)奈還有憤怒�？次野职终f(shuō)我只是一個(gè)普通人。為什么要會(huì)那么多呢?我也說(shuō)不出來(lái)啊。有什么辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時(shí)候我覺(jué)得這眼光射向四處。眼里射出歡樂(lè)。還有夾著慈愛(ài)的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個(gè)人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè)光明。
在我失望的時(shí)候。在我難過(guò)的時(shí)候。在我想退縮的時(shí)候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。
有時(shí)候我也會(huì)耍耍賴。因?yàn)槲液孟矚g爸爸那個(gè)無(wú)奈的眼神啊。無(wú)辜的像一個(gè)小孩一樣。眨著他那個(gè)小眼睛，好像在說(shuō)我是冤枉的。那個(gè)樣子真是可愛(ài)到了極點(diǎn)了。每次看到他那個(gè)樣子我就忍不住笑了起來(lái)。
爸爸說(shuō)的對(duì)。我門(mén)只是一個(gè)普通人不一定要會(huì)那么多只要學(xué)習(xí)好好的就行了。
難忘的眼神4
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫(xiě)跑題了。當(dāng)時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè)地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫@次考的不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)�！�97�！蔽业穆曇舾×�，頭也埋地低低的。我接著老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫(xiě)跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看�！眿寢尩穆曇敉蝗粶厝崃嗽S多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“內(nèi)容寫(xiě)的不錯(cuò)，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭(zhēng)取下次作文得滿分�！甭�(tīng)完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽?zhuān)⑾聸Q心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jī)回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽那種鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！
難忘的眼神5
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的雙眼和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的河岸。平日的我是不會(huì)來(lái)這里的，是指責(zé)、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績(jī)，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒(méi)用，怪自己笨，卻沒(méi)想過(guò)怪自己不堅(jiān)強(qiáng)……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的自責(zé)中拉了回來(lái)，一瞥，原來(lái)是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來(lái)。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，不過(guò)我還是自己來(lái)吧，我能行！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，沖我笑笑，沒(méi)有吭聲，但她的動(dòng)作是在說(shuō)：“我能行！”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無(wú)以言說(shuō)的力量。她那眼神中的剛強(qiáng)與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著岸邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！
難忘的眼神6
走入喧囂的候車(chē)廳，只見(jiàn)許多即將離開(kāi)父母的游子皆是淚眼婆娑，父母雖也傷心，卻要裝做堅(jiān)強(qiáng)，眼中流露出一股難以掩飾的不舍。
我回頭看向父親，那個(gè)年過(guò)半百的老人，頭發(fā)早已因過(guò)度操勞而花白，皺紋如小蛇一般爬上他的臉頰，擁擠的人群中他固執(zhí)的替已經(jīng)長(zhǎng)大的我提著行李。手背上因提了太多的重物而青筋暴起，額頭上的汗水不住地向下滑落……
車(chē)要發(fā)動(dòng)了，父親拍了拍我的肩：“好孩子，去外地讀書(shū)，要照顧好自己�！备赣H揚(yáng)起嘴角，可聲音卻一直在顫抖。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)父親的眼中有無(wú)盡的不舍。眼眶里似有晶亮的液體在涌動(dòng)。
車(chē)發(fā)動(dòng)了，站臺(tái)上那個(gè)消瘦的身影卻一直沒(méi)有離開(kāi)。他向列車(chē)駛?cè)サ姆较驌]著手，眼中的淚終于滑落——
恍惚中，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我仿佛又回到了家門(mén)前的那個(gè)小院兒。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，即將遠(yuǎn)行的父親站在我的面前。我嘟著嘴問(wèn)：“爸爸，你要去哪里啊，為什么不帶我呢”“爸爸要去掙錢(qián)了，掙錢(qián)了就可以給你買(mǎi)糖吃。”爸爸蹲了下來(lái)，一臉寵溺地看著我，淚水卻在不知不覺(jué)間滑落。
“要吃糖了，不應(yīng)該高興嗎，你為什么哭呢？”我疑惑地問(wèn)爸爸。
“爸爸是因?yàn)楦吲d才哭的，我走了，你們要照顧好自己�！卑职终f(shuō)完這句話，便背上包走向了遠(yuǎn)方，卻不停的回頭看我。那時(shí)天真的我不明白，現(xiàn)在我終于懂了，那眼神中是他對(duì)我的不舍，更是一個(gè)臨行的父親對(duì)孩子的牽掛呀！
記憶的大門(mén)打開(kāi)，往事化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著它最耀眼的光芒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那顆最亮最耀眼的星星，那是父親不舍的眼神。
難忘的眼神7
窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對(duì)著一雙深邃的眼睛。
昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)，放學(xué)后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行全方面的copy，結(jié)果就在今天，我就被班主任抓了個(gè)現(xiàn)形。
“說(shuō)吧，是誰(shuí)抄誰(shuí)的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來(lái)，這足以使我們靈魂出竅。
在進(jìn)行了激烈的心理斗爭(zhēng)后，氣勢(shì)壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上�？吹剿o縮著身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過(guò)場(chǎng)，把責(zé)任推向她。
“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來(lái)，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�
聽(tīng)了我的話她沒(méi)有反駁，老師只好把我放了，走到門(mén)口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。
我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門(mén)口，聽(tīng)著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。
過(guò)了許久，屋內(nèi)仍沒(méi)有動(dòng)靜，我再也等不下去了，終于推門(mén)而入，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲但耐心的教育。之后，才放過(guò)我。
走出辦公室，我對(duì)她誠(chéng)懇地說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！睆牟粫�(huì)生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。
風(fēng)止了，雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，老師開(kāi)恩了，我們得救了。但是，感覺(jué)心中落下的石頭，砸腳上了。
她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。
嗯，再也不會(huì)。
難忘的眼神8
那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵(lì)的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上一直都是不錯(cuò)的，也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒(méi)有想到，在我的一次考試中，我居然會(huì)考得如此糟糕，簡(jiǎn)直是失敗極了。
之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴(yán)重的的人了。當(dāng)我看到自己的考試成績(jī)后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過(guò)一陣后就是擔(dān)心害怕了。我知道老師一定會(huì)找我談話的，因?yàn)槔蠋煏?huì)找每一個(gè)名次倒退的同學(xué)談話。那天晚上，當(dāng)老師叫了我的名字去他辦公室里的時(shí)候，我的心里就極其的忐忑不安起來(lái)。這還是我第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)倒退而被老師叫去了談話。
一進(jìn)老師的辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來(lái)。老師一抬頭就見(jiàn)到了我哭的模樣，不禁問(wèn)：“怎么了？因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著老師輕輕嘆了口氣，又問(wèn)道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的思緒都很雜亂，壓根就沒(méi)有想太多了。
“每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗，不同人處理的方式都不一樣。”老師看了一眼，接著又道：“只有勇敢面對(duì)的人才會(huì)走出困境，迎來(lái)下一個(gè)成功�！蔽业椭X袋一直不語(yǔ)，這時(shí)候，老師又道：“抬起頭，看著我。”聽(tīng)著老師的話，我慢慢的將頭抬了起來(lái)，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵(lì)，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來(lái)勝利。
也正是老師鼓勵(lì)的眼神，讓我迎來(lái)了成功。
難忘的眼神9
寒冷的冬天里，我看到父親您那和藹的目光，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)最冷的冬天，氣溫是零下一攝氏度。您穿著皮襖，守在窗外，我的眼框濕潤(rùn)了，卻又被冬天唯一的一絲陽(yáng)光曬干了。
記得當(dāng)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以要乘坐公交車(chē)。那天地上結(jié)了冰，你擔(dān)心我在路上會(huì)滑倒，所以您陪伴我去車(chē)站等車(chē)，父親您高大的身懷替我遮擋著寒風(fēng)，那是多么溫暖，但您的嘴唇卻凍得發(fā)紫。我哭了，在冬天最冷的一天哭了，淚水散濕了您皮襖，我急忙拿出紙想擦干眼淚，但為了不讓您感覺(jué)到，所以我故意伸了個(gè)懶腰躲開(kāi)了您的懷抱，然后偷偷的把淚水抹去了。
您把我送上公交車(chē)，一直在窗外望著我的身影，我有意的一直看著您的身影。您卻坐上了后面的公交車(chē)你一直陪同著我到了學(xué)校，等我到了學(xué)校門(mén)口卻又看到您那熟悉的背影與目光。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也懂事了。我知道是報(bào)答不完您的養(yǎng)育之恩的。但是我長(zhǎng)大了再也不是以前那個(gè)無(wú)知的我了。我會(huì)幫您一起承擔(dān)這個(gè)家的重任了。我知道，在您眼中我依然還是的孩子，但是我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我長(zhǎng)大了的。
這是讓我難忘的您，您的目光讓我知道了您對(duì)我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
難忘的眼神10
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，有許多讓我為之震撼與感動(dòng)的眼神。要說(shuō)記憶最深的，莫過(guò)于她倔強(qiáng)的眼神。
她是全班，乃至全校的美術(shù)明星，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)總是能令人眼前一亮。成績(jī)也一直出類(lèi)拔萃，可一次語(yǔ)文考試時(shí)，她卻失利了，排名從前二十跌到了三十幾名，老師也在課上不點(diǎn)名批評(píng)了她。我看她也一直神色安然，肩膀卻輕輕顫抖著。
下課了，她把臉埋在臂彎里，輕輕抽泣著，一大群女生圍在她身邊安慰她：“你別傷心了，你將來(lái)不是要考美術(shù)學(xué)院的嗎？文化課差點(diǎn)怕什么！”“對(duì)啊，不就是語(yǔ)文考跌了，美術(shù)一直那么棒就行了！”“不！”她抬起了頭，臉上掛滿淚珠，卻透著堅(jiān)毅；眼中霧氣彌漫，卻倔強(qiáng)無(wú)比�！拔乙欢ㄒ龅酶茫 �
接下來(lái)的課間休息，早午自習(xí)，她不再聊八卦新聞，而是開(kāi)始埋頭苦讀，美術(shù)不僅沒(méi)落下，還更上了一層樓。又一次小測(cè)驗(yàn)，她的成績(jī)又變回了前二十。我們興高采烈地祝賀她：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”她卻依然搖搖頭：“不，我還可以做得更好！”那倔強(qiáng)的眼神讓我為之震撼。
我看著她的成績(jī)穩(wěn)步提升，十五，十一，八，五，已經(jīng)要追上我了。不行不行，怎能被一個(gè)美術(shù)生趕超！我也努力向前�！拔梗愕戎�！我會(huì)超過(guò)你的！”她輕拍我的肩膀，嘴角勾起一個(gè)弧度，眼中閃著倔強(qiáng)的光芒�！安唬冶饶銖�(qiáng)！”我自是不服，但終究是被她超越了一次。
鈺鈺，她那倔強(qiáng)的眼神讓我永生難忘！
難忘的眼神11
五年如煙，一至五年級(jí)的生活早已過(guò)去，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個(gè)節(jié)目四人小品，老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后，同學(xué)們踴躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個(gè)人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來(lái)。我們四個(gè)人練熟后站成一排開(kāi)始練習(xí)，老師讓自己想一些肢體動(dòng)作，這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，皇天不負(fù)有心人”，終于想起來(lái)以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間很快滑到比賽前一晚，復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后，我感覺(jué)到有一股壓力都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哎，一想到明天我要在20xx多名同學(xué)的面前表演，我的心就開(kāi)始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵�，�?duì)這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥业墓?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就該我們上場(chǎng)了，在臺(tái)上我們四人，你一言我一語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴，開(kāi)頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過(guò)，到了結(jié)尾，我由于精神過(guò)度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過(guò)去，但是老師那堅(jiān)定充滿自信的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，直到現(xiàn)在，那個(gè)堅(jiān)定的眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！
難忘的眼神12
四年了，我仍然忘不了那眼神，那是一只狗的眼神，一只面臨生存困境的狗的眼神。
第一次遇見(jiàn)它，是在路邊小攤。它用絕望的聲音嗚咽著，脆弱得好像一張輕易就能揉碎的.紙。仔細(xì)觀察，這只狗真的不討人喜歡，全身瘦到皮包骨頭。賣(mài)狗的人說(shuō)：“這狗肯定賣(mài)不出去了，還是賣(mài)給飯店吧�！边@只狗似乎聽(tīng)懂了他的話，就用力搖尾巴，嗚咽著，用嘴來(lái)叼住我的褲角，用力掙扎著結(jié)實(shí)的鐵鏈，一雙可憐兮兮的眼睛哀求的看著我，那眼神里滿是迫切與期盼，就像溺水的人看見(jiàn)了浮木一樣。
我一下子心軟了，買(mǎi)下它并小心翼翼抱起它，帶它回家，一路上生怕把小家伙捏死。在家中的角落處為它安了家，然后將些吃的送給它吃。沒(méi)見(jiàn)幾天，它就精神起來(lái)了，毛發(fā)潤(rùn)澤起來(lái)了，大眼睛水汪汪的，性格溫柔，變得招人喜愛(ài)。
小狗很快長(zhǎng)成大狗，媽媽怕它生情期與公狗生小狗，就把它關(guān)在籠子里了，這下，狗徹底蔫了，再見(jiàn)到它的時(shí)候，那眼神簡(jiǎn)直和我第一次見(jiàn)到它時(shí)一模一樣。但不同的是，這次它渴望離開(kāi)，渴望自由。
我狠下心來(lái)，決定放它走，喂它吃完最后一頓飯后，它轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地跑遠(yuǎn)了，我目送它遠(yuǎn)去的身影，心里有一股酸酸的滋味兒。
時(shí)至今日，那眼神依舊使我難以忘懷，我不知道它現(xiàn)在怎么樣了，是生是死，但我知道，它自由了，它一定做了它想做的事。
難忘的眼神13
我曾在星沙公園的那個(gè)近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。
我將那只烏龜放在一個(gè)塑料桶中。晚上，我從桶中拿起那只烏龜，在燈下仔細(xì)觀察。我從它的尾巴，慢慢往上看，看到它那雙小眼睛時(shí)，我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中，生機(jī)與活力早已消失，取而代之的是濃濃的悲哀與絕望，好似落到雄獅手中的白兔一般。
它的爪子在桶中不停地抓著桶壁，好像一個(gè)被冤枉而關(guān)在牢籠里的人在大喊：放我出去，放我出去
后來(lái)，它漸漸適應(yīng)了無(wú)自由的生活，也許它明白了它不停地抓桶壁其實(shí)是徒勞的，便安分的生活在桶中，獨(dú)自承受著孤獨(dú)、寂寞和時(shí)間的折磨，餓了，便吃幾粒我投在水里的龜食；困了，便趴在石頭上打打盹兒。
看著它那孤獨(dú)、落寞的眼神，我漸漸不忍起來(lái)，就好像我扼殺了一個(gè)孩子愛(ài)玩的天性。于是，我每天給它半小時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上自由活動(dòng)的時(shí)間。一天，它的自由活動(dòng)時(shí)間到了后，我準(zhǔn)備將它放入桶中時(shí)，突然看見(jiàn)它那雙在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人心魄的光的眼睛中，又一次出現(xiàn)了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺(tái)，也許是向往外面那精彩的世界吧，于是我便將它放在了窗臺(tái)上。不過(guò)，我沒(méi)想到，它居然主動(dòng)向窗外爬去，顯然是想爬出去�？蛇@是5樓啊，難道它不想活了？我正準(zhǔn)備把它抓回來(lái)，但我看見(jiàn)了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回來(lái)。心想：這反正是它的選擇，由它去吧。忽然，它一個(gè)跟頭，從5樓摔下，粉身碎骨。
我震驚，后悔，無(wú)語(yǔ)
每個(gè)生命都有自己的自由與渴望，我終歸不該抓它回來(lái)，并且葬送它的生命。
難忘的眼神14
人生總是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)離別后，才能不斷成熟，成長(zhǎng)，成功。你是否還記得那離別時(shí)，身后那不舍的眼神？
媽媽與我相隔甚遠(yuǎn)，每逢過(guò)節(jié)放假我們才能相見(jiàn)。
記得有一年放暑假，我坐長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到媽媽身邊。媽媽來(lái)到車(chē)站接我與哥哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，透過(guò)車(chē)窗看到媽媽那激動(dòng)，興奮的眼神。一見(jiàn)到我遍噓寒問(wèn)暖，高興得不得了。
離開(kāi)時(shí)，媽媽為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一人坐車(chē)，我十分不情愿，但還是抵擋不住媽媽的苦心勸導(dǎo)，同意了。早上，媽媽5點(diǎn)就起床給我裝零食，叮囑我路上小心，我竟覺(jué)得媽媽啰啰嗦嗦！媽媽提著沉重的行李箱，送我到車(chē)站，我不禁有些緊張，害怕！媽媽便在一旁給我說(shuō)注意事項(xiàng)，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。車(chē)來(lái)了，我不得不上了車(chē)，坐上車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，媽媽向我揮手，她那不舍的眼神，讓我銘記在心。車(chē)慢慢得行駛了一段時(shí)間后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是真的離開(kāi)媽媽“獨(dú)自一人”了。
我覺(jué)得眼眶濕濕的，有不舍，也有對(duì)媽媽的愧疚。媽媽為了鍛煉我，而我卻嫌她嘮叨，啰嗦。媽媽又何嘗想與我分離呢？她此刻肯定會(huì)很難過(guò)，很傷心吧！
當(dāng)我看到一些留守兒童與久別重逢的父母再次分別時(shí)的不舍，我突然有了感觸！自己似乎又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。
其實(shí)，每一次離別，都象征著下一次再見(jiàn)。每一次離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，有所感觸。但無(wú)論如何，千萬(wàn)不要忘了你身后那個(gè)人不舍的眼神！
難忘的眼神15
每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)眼神；但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛(ài)的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_(kāi)學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個(gè)新老師，我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽(tīng)講，下課了不會(huì)也不問(wèn)老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。
那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽(tīng)講，我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我，可老師并不這樣想；因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)是啥？
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人，這時(shí)我分析出這道題了，
于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。
�。±蠋�，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)�？這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛(ài)生如子�。。�
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