這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦1
在同一個世界，同一時空中，每一個人都是一個個體，集喜悲于一身。每個人都是一個矛盾體，一邊喜歡一邊厭惡，一邊回憶一邊遺忘，一直奢求都不到的，得到的卻不珍惜�？偸侨绱�，重蹈覆轍，惡性循環(huán)。我們身處于一個人魚混雜的世界，一個尷尬的年紀，一個弱肉強食的社會�，F(xiàn)在的我們一定要，必須要非常非常努力，一旦你落后了失敗了，父母會失望，也不好意思去與別人比較。學(xué)習(xí)壓力，人際關(guān)系，家庭問題等一座座大山壓在我們的身上。我很矛盾，一邊渴求關(guān)注一邊渴望寧靜;我很無奈，一邊拼命努力一邊失敗‘我很糾結(jié)，一邊希望自由一邊希望束縛;我很可怕，想摧毀世界，摧毀一切討厭的事物;我很偉大，可以包容世間一切的不公;我很成功，擁有幸福的生活……我的生活亦有趣亦無趣。
別人說，看不透我。其實，我也是。我不知道我所希望所夢想的是什么，但我清楚，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，考個好成績，不然爸爸媽媽失望。有時候我覺得自己像joker，內(nèi)心癲狂到極致，但表面無比正常，無比冷靜;我喜歡那些玩命的刺激，跳傘、打仗;我也喜歡文藝的生活，我是兩個極端，又人評價我是一個帶刺的女孩，我不否認，也不認同。或許，別人對我的看法，說辭并不會影響到我，但是如果沒有可以理解自己的一位知音也是十分痛苦的。有時我也羨慕別人，有時我也羨慕自己。心之所向，亦是隨風(fēng)流浪，世俗紛擾太多，阻擋了那條鄉(xiāng)間小路。人要活的瀟灑，隨性，畢竟人生只有一次，不會重來。我討厭所謂的道德綁架，討厭惺惺作假的人，大家都是第一次做人，憑什么讓著你。我也想做個酷女孩，汽水喝一半就走，再傷心頭也不回大步走。但自己總有時會卑微到塵埃中，我希望我可以有一身堅硬的鎧甲，把我脆弱的心靈保護好。人生苦短，及時行樂，隨著心走，隨著心做，我沒辦法做壞人，那就做一個不那么好的人，只要活得開心就好了。其實我也不知道我在寫什么，是感嘆，是無奈……
我亦正亦邪，亦是天使，亦是魔鬼。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦2
那是三年級的期中考試，因為馬虎，我從第三名直接掉到三十名。面對如此巨大的落差，家里的氣氛也蒙上了一層陰影。媽媽在房間里煩躁的走來走去，爸爸緊皺著眉頭，不停的搖頭，屋子里安靜的只剩下秒鐘轉(zhuǎn)動的聲音。
外面的天陰沉了下來，屋里也變得昏暗，我坐在桌前，出神的盯著自己像雨點一樣密的紅叉叉卷子。閉上眼等待著暴風(fēng)雨的來臨……
“這不是做過的題嗎？怎么還會做錯？”此時的爸爸宛如一只攻擊狀態(tài)的獅子，我就像一只無助的羔羊，只能無言的看著他，腿也止不住地在顫抖，心砰砰直跳，不敢多說一個字。我看見他的手在用力的攥著卷子，最后，講卷子撕成了碎片，扔向了我的臉上。
忽然大雨從天而降。爸爸抄起棍子就向我打來，我像一只小老鼠一樣在家中到處亂竄，我的哀嚎聲和窗外的電閃雷鳴聲相互交織著，傳出去很遠很遠……跪在地上看著那青一塊紫一塊的屁股，揉著快要被打斷的手指頭，我的心里滿是委屈，我只是馬虎了一點，又不是都不會寫，為什么要這樣懲罰我。
“你馬虎，醫(yī)生要是忘記從病人的身體里把手術(shù)刀拿出來，那也是馬虎嗎？”他仿佛看穿了我的心思，冷冷的拋下一句話，踢門而出。房間里靜了下來，這句話在屋子里回蕩，在我心里回蕩，是呀！每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節(jié)造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成，原來這就是父親對我的教育。
雨停了，天邊升起了一道彩虹，放射出七彩的光芒。這次挨揍，雖然有些疼痛，但它讓我明白了每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節(jié)造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成。這也是父親想要告訴我的道理。
幸福是什么？幸福是父親嚴厲的愛，是母親的諄諄教導(dǎo)，也是父親用心良苦的指引，和母親溫潤如水的關(guān)懷。
這就是我的幸福，它讓我終身受益。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦3
我傻傻的趴在桌子上，望著那朦朧的窗外，雨嘩嘩的下著，像無數(shù)條斷了線的珍珠滴在路上。過了一會……雨越下越大，它就像一把鑰匙打開了我遺忘已久的往事大門讓我不禁想起…··
一年級時候 ……
放學(xué)嘍��！回家嘍�。∥腋吲d的喊著！！此時純潔的心無比激動，唱著兒歌蹦蹦跳跳走出校門�！罢咀 �！一陣吼聲傳來，我扭頭看看，幾個高大的學(xué)生擋住了我的去路“干什么”我說道“膽子可不小”，那些人說，“小弟弟有沒有錢借哥倆花點”�！皼]有”當(dāng)時我還以為他們逗我玩但是事情仿佛沒那么簡單“喲！還挺厲害的，有沒有錢快點我的耐心是有限度的”我已經(jīng)感覺到事情有些不對勁了“沒”“好既然沒那就把你打一頓，呵呵幾天了手都癢了嘿嘿��！”說完他把我按到地上后面的幾個人上來就是狂踢。我連喊了幾聲救命但都沒人，唉！死定了我又絕望地喊了一聲救命這時我們班的一個同學(xué)走出來了—宋晨宇。他似乎聽見了，朝我這邊望來看見了當(dāng)時的情景。他飛快地跑過來用他的書包四處甩著。那些人被他的氣勢嚇了一跳往后退了幾步。他說：“申快跑”我以百米沖刺的速度向前跑去……跑了許久，我停了下來等他，不久一個熟悉的身影出現(xiàn)了是他，他走路有點瘸，臉上也多了幾塊瘀青我此時我的心里有一種特殊的味道，是什么……是什么…··有點甜，又有點酸！�。�
看—這就是我大哥，雖然他并不強大，但是他懷著一顆真摯的心保護我，起碼他不會讓那些人欺負他的朋友，他會保護他的朋友看—這就是我大哥—宋晨宇。
窗外的雨還在下，媽媽走進來了叫我吃完飯，在我起身的一剎那，又有誰看見了我眼角上的一滴淚珠。。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦4
我10歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我”小不點“。
我真的是“小不點”嗎?
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮(zhèn)的普通話演講比賽，我勤學(xué)苦練，喉嚨啞了我也不休息，結(jié)果我戰(zhàn)勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學(xué)不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學(xué)不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領(lǐng)巾，他們就再也不鬧啦。我每個學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我于活細致，干得好；雖然我受了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥lO歲時也愛哭呀。他到14歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎? 再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀! 我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當(dāng)一個有名的醫(yī)學(xué)家為病人治病昵! 你說，未來的醫(yī)學(xué)家能叫“小不點”嗎? 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……請別叫我“小不點”啦!
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦5
看哪!教室里正在回答問題的小女孩是誰呢？不錯，那個小女孩就是我。
我，一個笑起來爽朗，哭起來干脆又活潑，開朗，口齒伶俐的女生。在班上，我是同學(xué)眼中的好朋友，是老師眼中的好學(xué)生。雖然我外貌稱不上是絕對的美女，可是我是一個可愛，人緣特別好的小女生噢！我最自豪的是我的口齒伶俐，不信我就給大家說一個事例吧！
那天下午，老師讓我們舉行一場辯論大會，主題是“科學(xué)發(fā)展利大還是弊大”.我代表 的是正方，對于這一次辯論大會，我準備了很久，所以滿懷信心。開始了，對方唇槍舌戰(zhàn)，當(dāng)時的情形正比真正的戰(zhàn)況還激烈，可惜，只聽見我說了一聲“如果沒有科學(xué)的發(fā)展，也許就不會有我們現(xiàn)在如此幸福美滿的生活”后，反方立刻鴉雀無聲，我乘機又說了一大堆道理之后，
我乘機又說了一大堆道理之后，我發(fā)現(xiàn)我臉“刷”地一下全部都紅了，因為我看見不論是老師還是同學(xué)甚至包括反方都驚訝的目瞪口呆！我那時就只有一個想法——不管是什么歪道理，只要對方接不上來，我就是贏家！最后的勝利屬于誰，我想大家也心知肚明吶！
什么？說我什么情況笑得那么爽朗，哭得那么干脆？不急，我再舉一個事例你就知道啦！
一次我拿著自己最喜歡的本子走在回教室的走廊上，突然我們班的一個同學(xué)一不小心把我本子弄進了水里，我先是愣了幾秒，后繼立馬干脆的哭了起來，我的好朋友聞聲趕來，得知事實后訓(xùn)斥起那個同學(xué)來。那個同學(xué)只好紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地向我道了歉。我立刻就原諒了她，應(yīng)為我也不是一個斤斤計較的人嘛！于是我擦擦眼淚又笑了起來……
怎么樣？大叫應(yīng)該猜出來我是誰了吧！沒錯，就是我——鄭茹穗！
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦6
我，一個平平常常的人，既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的婀娜。我沒有水汪汪的大眼睛，沒有櫻桃小嘴。那就更別提什么柳葉眉，嫩皮膚了。但是，我擁有的是自我欣賞和知足常樂。
我喜歡看電視，每當(dāng)看到電視上人們拿出一個舊盒子，吹去上面的灰塵，我心里別提多羨慕。那種感覺帶有一點點懷舊，一點點典雅。于是，我也把一個盒子放在角落里等它沾滿灰塵，打算把灰塵吹掉。結(jié)果盒子就漸漸被我遺忘了。等我想起時，灰塵堆積的十分厚。
我拿著盒子想學(xué)電視上的吹灰塵。于是我鼓足氣，“呼”的一下，灰塵被我吹的在空中飄飄揚揚。結(jié)果一副想懷念過去卻反其道而行的畫面出現(xiàn)了。我還嗆了一鼻子灰。這就是愛搞特別的我。
對于青春少女而言，唯美的畫面是她們的向往。我當(dāng)然也不在話下咯！音樂也是我們想象的途徑哦！就像大家熟悉的周杰倫的歌。其中的歌意境飄渺，那捉摸不透的感情，更能使人想出一幅唯美的圖畫。
不過，我對唯美的事物也有另一番看法哦！如果一個人在干自己喜歡的事，那一番場景也是唯美的哦！
像我就喜歡小說里的故事。我喜歡書香，不只是書中的香味，還有那故事中的香。當(dāng)我看到一篇愉快的文章，我會潸然淚下；當(dāng)我看到譏諷的文章，我會露出輕蔑的眼神。我會為書而狂，為書而憂，為書而笑。當(dāng)我津津有味的閱讀一本書時，我會在心中盡情享受這甜，這美，心里樂滋滋的，我真的陶醉在書中。
其實，我也特喜歡嘮嗑。嘮嗑也就是聊天。在聊天時我會暢所欲言。不過有些都是出自肺腑之言。
我就是我，一個極平常的我，一個對生活充滿著恬定微笑的我！
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦7
要說我身上最突出的特點是什么，熟悉我的人都會一口搶答道：“糊涂蛋！”
沒錯，我啊，就是這樣一個糊涂的笨女孩。因為糊涂這個缺點啊，可是鬧過不少笑話的。
記得有一次，班主任老師交給我一個任務(wù)，讓我把最新復(fù)印好的試卷發(fā)下去給同學(xué)們做。我興沖沖地向老師保證一定完成任務(wù)，可是卻搞砸了。我抱著滿滿一沓試卷來到教室，現(xiàn)在正是下課，大家都在瘋跑，我不管不顧，抱著試卷就一張張地往下發(fā)，就在這時候，電風(fēng)扇朝我搗亂了，將幾張試卷吹拂到了空中，這可急壞了我，我抱著一大沓試卷去抓那幾張卷子，結(jié)果一個不注意，腳底猛地打滑了，手中的試卷全部像興奮的精靈一樣從我懷中溜了出去，散落在整個教室，有的被同學(xué)們扯碎了，有的被踩臟了……
總而言之，我的任務(wù)被攪得一塌糊涂，還讓同學(xué)們看盡了笑話。事后，老師指著我的鼻子，恨鐵不成鋼地說著：“你啊你，為了那幾張卷子把整沓試卷都賠進去了，是不是撿了芝麻丟了西瓜啊！下次，要分清輕重緩急，不能這么糊涂了！”還有一次更是令人啼笑皆非。
那是臨近期末的時候，圖書室的人手不夠，于是，我主動請纓去幫忙給圖書分類整理。老師看了看我的小個子，懷疑地問：“你行嗎？”我拍著胸脯答應(yīng)著：“絕對沒問題！”可是，我還是華麗麗地失敗了。本來呢，我是將老師講的分類要點牢牢記在了心里，可就在我準備完工的時候，一個小男孩拿著幾套書走了進來，我看了看外面的天色，決定快速完工，于是，我匆匆拿起書，自以為有了剛才的經(jīng)驗絕對不會出錯，連書柜號都沒看，就直接在第一欄擺放了起來。老師看出了不對勁，大叫起來：“你怎么把兒童文學(xué)類的書籍放在醫(yī)學(xué)柜上�。∵�有這本科普讀物，你也放在了散文詩上！都說了要按照類別分，你的耳朵打蚊子去了嗎？”“對不起老師，我……我只是想早點完成任務(wù)……”就因為我的糊涂，害得那么多同學(xué)為我的錯誤買單，所以，我下定決心：今后一定不能再糊涂！
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦8
在學(xué)校里，我是老師的學(xué)生；在家里，我是父母的孩子。但在生活中，除了這兩個角色，還有另外一個充滿個性的“我”，接下來我就為你們細細到來。
我雖然是六年級里的一位女生，可是我的性格卻是男孩子，所以我的死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個“假小子”可是與眾不同。不信？我就舉幾個例子給你們瞧瞧！
事例一：愛和男孩子玩
近來我們班迷上了用書在教室里打羽毛球。不僅是中午和下午打，連早上也在打。只要一下課，男生都如“離弦的'劍”一樣，跑到走廊里，每個男生手上拿著一本書，擺好架勢，雙方都有兩個前鋒和兩個后衛(wèi)。而在后衛(wèi)那個地方，卻總有我的身影，因為我的個子高，所以被派到后衛(wèi)這個位子上。別看這架勢挺簡單的，可要一打起來，可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短，時而身子往墻邊靠，而后衛(wèi)的我也不甘示弱，一到高球，我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養(yǎng)成愛跟男孩子玩的習(xí)慣。
事例二：動作粗魯
一到課堂上，只要老師提問，我就會把手舉得高高的，嘴里大聲喊著：“我來！我來！”而那些女生卻和我截然不同，她們坐的端正，舉著小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操后，我總會跟我的死黨挽著手上樓梯，而我是把手抽出，搭在死黨的肩上，一邊還叫著“哥們”是的樓梯上的同學(xué)都把注意力都轉(zhuǎn)到這里來，而我卻不以為然，根本就沒有女孩子應(yīng)該有的乖巧與淑女氣質(zhì)。
雖然我沒有作為女孩子應(yīng)該有的淑女氣質(zhì)，可我并不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這，我們要獲得有滋有味，有個性。我喜歡這樣的我，因為我就是我，不需要任何裝飾。你們覺得呢？
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦9
瞧，鏡子里的這個可愛的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機靈；一雙大大的扇風(fēng)耳點綴在兩旁；一個小巧又上翹的鼻子；再加上兩個“無比巨大”的門牙。他，特別愛笑，一笑起來眼睛就彎成了月牙，這個可愛的男孩，就是我。
我是一個小書迷，只要有書在我手里，那么我就會一口氣讀完，你搶都搶不走！而且，我一看到喜歡的書，原本像猴子一樣活蹦亂跳的我，立刻就能安靜下來，誰叫我我都聽不見了。因此我還鬧出了許多笑話。比如有一次上英語課，我不知怎么的，突然想起了一本書上的一段英語句子，這時老師突然問我：“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎？tomas是我的英語名字。)這時那本書上剛好有一個“yes�！庇谑俏颐摽诙�，搞得全班同學(xué)哄堂大笑，結(jié)果可想而知……
我除了是個小書迷外，還是一個小網(wǎng)蟲。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門忽然被一腳跺開了，弟弟走進來，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問！你叫我送水，我敲了二十分鐘門，你都沒反應(yīng)，我不打你打誰呀！”弟弟氣憤的說。我頓時紅了臉。從那以后，小網(wǎng)蟲這個外號便傳開了。開始只是家里的人知道，后來鄰居也知道了，再后來整個小區(qū)的人都知道了�？商焯殳偼嬉哺冻隽舜鷥r，害得我差點戴上眼睛！
我還是個馬虎蛋，因為我干事總是馬馬虎虎，考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過，記得有一次數(shù)學(xué)考試時，我很有信心地把卷子交了上去，心想：“考一百分沒問題。”發(fā)卷子時，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了九十九點五，仔細一看，原來我寫的王少了一豎，寫成三啦！唉，你們說我馬虎不馬虎？
這就是我，一個機靈可愛的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦10
有一個女孩，皮膚黝黑，雖然已經(jīng)很胖，但也從來不會忌口。她的性格大大咧咧，每次看見她，都是一副嘻嘻哈哈的模樣。同時，她也十分的堅強，勇于向困難挑戰(zhàn)。那么，她是誰呢？當(dāng)然就是我啦！
我愛挑戰(zhàn)，記得曾經(jīng)有一次和同學(xué)相約去溜冰，因為喜歡挑戰(zhàn)、刺激，我就在溜冰時想了一個比較“極端”的玩法——我們先爬到一個高處，然后從高處縱身躍下。我把想法跟朋友們說了，可起初她們都不愿意，說太危險了。但是在我的再三懇求下，還是勉強同意了這個玩法�？傻任覀兩先ズ螅瑥母咛幫驴�，突然就感覺腿有點抖，因為實在是有點高。于是，我就把爸爸叫了過來，讓他站在下面接住我，這才放心了一點。我又重新上去了，閉上眼睛，想象自己是一只輕盈的蝴蝶。突然，我張開雙眼，盡量放松地向下滑去。可結(jié)果并不盡如人意，就在我要拐彎的時候，摔了一個狗啃泥�！鞍ミ希业南ドw��！”就在我摔跤的那一刻，我的臉霎時間像被火燒了似的，滾燙滾燙的，好難為情啊！
雖然經(jīng)歷了第一次的失敗，我心生膽怯，但是我是一個遇到難題不放棄，會堅持的女孩。于是我開始了我的第二次的嘗試。我伸伸胳膊，踢踢腿兒，心想：既然第一次我沒有成功，讓別人看了笑話，那么這一次，我一定要把屬于我的那份榮耀搶回來！吸取了第一次的教訓(xùn)，我更加沉著冷靜了。我試著結(jié)合了第一次的方法，從高處縱身一躍，向下滑去。終于，那短暫又漫長的溜冰之旅結(jié)束了，真沒想到，這次我竟然成功了！我激動地抱著爸爸，大聲地喊：“太好啦！我終于成功了！”
之后，我又試了很多次，竟然沒有一次是摔跤的。我真為自己第一次失敗后堅持挑戰(zhàn)感到開心。我也明白了：在生活中無論做什么事都要盡自己的全力，堅持不懈，掌握方法，才能成功。也許多年以后，這些記憶會背我逐漸淡忘，但從這些事情所感悟出的道理將會深深的銘記在心，給我的成長帶來積極的影響！
這樣的一個堅強，不服輸并且愛挑站的我，你喜歡嗎？
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦11
我是羊安琪，今年十三歲，在磐安縣雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué)就讀六年級。我每天都扎著個馬尾辮，它永遠在我身后搖晃著，鼓勵著我努力再努力。我有一雙大大的會發(fā)光的眼睛，得到了不少人的贊嘆！
通過六年的努力，我已成為一個知識淵博的少女。我喜歡看書，閱讀了不少課外書，有《賣火柴的小女孩》，該童話主要描寫，在一個大年夜一個赤著頭，光著腳的小女孩在寒風(fēng)呼嘯的夜晚在大街上賣火柴的故事、《丑小鴨》該童話主要描寫，一只天鵝生下了幾顆蛋，最后一顆蛋卻生下了一只丑陋的鴨子，這只丑陋的鴨子經(jīng)受了坎坎坷坷，重重困難的磨難，最后變成了一只漂亮的白天鵝的故事；我看過《魯濱孫漂流記》的長篇小說，魯濱孫從小喜歡冒險。在一次航海中，遇到了狂風(fēng)巨浪，船被大海的波濤撞翻在海上，船上的人無一幸免，只有魯濱孫存活了下來，漂流到一個無人島上，在無人島上生活了28年，他克服了重重困難。在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，救船長，最后順利返回英國。童話、小說……我都愛不釋手，百看不厭，就這樣我的作文水品不斷地提高，我寫的《迷人的秋景》等10多篇作文在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表。我還擔(dān)任過中隊長，文學(xué)社記者團副團長。我不但愛看課外書，體育、文藝也非常的愛好。我能做籃球操、韻律操、羽毛球操，我能吹《花頭臺》、《金蛇狂舞》、《彩云追月》、《我的祖國》、《八月桂花遍地開》等。
這就是我，一個開朗、直率、熱情的我，一個愛看課外書、喜歡寫作文、寫日記的我，一個愛體育、有藝術(shù)技能的我。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦12
大千世界，蕓蕓眾生，或許，我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。
可是正因為我的到來，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。
那我就介紹一下我自己。
開朗，熱情
和一個不愛笑的人呆在一起，你會變得沉默，憂郁；而與一個愛笑的人在一起，你會變得陽光、快樂。因此，我選擇了微笑。對每一個人，我都會用欣賞的眼光看待，于是對每個人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前，因為考試的失利，緊鎖眉頭，對同學(xué)，朋友也是愛理不理。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己錯了，難過要放在心里。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會力所能及地給以幫助。
寬容，默默付出
“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。”雖然，我沒有“宰相肚里能撐船”的胸懷，但至少我是一個寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍，白云相間多么美麗；森林的美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機；世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧！
在小學(xué)的同學(xué)錄上，我的好友給過我這樣的評價：“你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作�！蔽艺娓兄x她，她了解我。是的，我是一個愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點點，和諧就不是夢想。
缺乏執(zhí)著，熱愛運動
人總得有上進心，每當(dāng)我成績下降時，對待家人有些暴躁，母親就語重心長地教育我：“哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會有進步的�！被蛟S我正是缺少這種執(zhí)著。
我熱愛運動，每次運動會，都會看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當(dāng)我越過一個個障礙時，心中的自豪與快樂涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來……
這就是我，一個有些許優(yōu)點的我，一個需要不斷完善的我。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦13
操場上投射著兩個女孩的身影，一個長發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著天空，你會認為她就是我嗎？恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認為那個坐在秋千上專注看書的小女生是我吧！對的，沒錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著”一個能說會道的小嘴，常常給別人帶來歡樂。
我是一個要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰(zhàn)書，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒有碰過筷子。媽媽再三來勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒轍了。我不僅在生活中倔強，在學(xué)習(xí)中也十分倔強。在別人看來，我是一個學(xué)習(xí)上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負有心人，我得到了“第一名”的稱號。在平時成績看來，我還是蠻不錯的，老師和家長都以我為榮。可偏偏這次期末測試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時呢！
在別人看來我十分勤奮，在學(xué)校積極參加各項勞動，認真完成各科作業(yè)，還是老師的左右手，但這都是表面現(xiàn)象，和家里的我相比簡直判若兩人。在家里，我就是一只小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時，每次都是媽媽盛好飯，我只是負責(zé)吃而已。還有我從不整理房間和書桌，連書包有時也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗，因為我根本不會洗頭發(fā)也不會扎頭發(fā)。你說我懶不懶？
這就是我，世界上獨一無二的我。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦14
來，看！在三五班靠窗邊的位子上，坐著一個女孩。她有一頭齊肩的短發(fā)，是烏黑的，光亮的，順滑的，就像明媚的陽光下，無數(shù)根柳絲灑下的影子。至于她的身材，雖然屬于瘦小型的，但是讓人想到了春天的原野上奔跑的小羊，靈巧、活潑、敏捷。她叫劉明坤，這就是我。
專心安靜的女孩
我要去學(xué)古箏了！上課啦，老師用手指挑動著細長細長的琴弦，我安靜地聽，仔細得看。老師的手在古箏上撥動著，就像一只蝴蝶翩翩起舞，一會兒上，一會兒下，奏出了美妙的音樂。我很驚奇：窄窄的琴面，細細的二十一根琴弦，怎么能飄出這么優(yōu)美的琴聲呢？我聽得都陶醉了。我認真地學(xué)。按照老師指法，我的大拇指在琴弦上不輕不重地托過，食指在琴弦上輕輕地抹過，中指在琴弦上重重地勾起。老師在旁邊說：“兩個小指頭別翹起來。”“大拇指別伸進去。”“左手隨便放一根弦上”……那是黃昏時分，美妙的音樂我的指尖源源不斷地流淌出來。雖然琴房里混雜著好幾種樂器的聲音，但是，我心里安靜極了。
調(diào)皮好動的女孩
放學(xué)啦！我準備回家啦。走在路上，我一會兒背著書包跑，一會拉著跳，一會拎著走，邊跑還邊嘟囔著：“重死了！重死了！”一進家門，我甩掉沉甸甸的書包，玩了起來。我先從地上爬到高低床上，又從床上滑到桌上，又從桌上跳到椅子上，又從椅子上跨回地上，像一只好動的猴子。爸爸見我沒去寫作業(yè)，就生氣地對我說：“你快點去寫作業(yè)！”我正準備去寫，突然想起了香噴噴的零食、溫暖的被窩、可愛的玩具……我一下子什么都不想做了。爸爸見我照樣軟沓沓地趴在沙發(fā)上，便對我大吼：“你給我快點去寫作業(yè)！聽見沒有？”話音剛落，我就像腳底抹了油一樣，抓起書包沒命地逃回房間。我磨磨蹭蹭地拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)了。寫的時候，我東扭扭，西扭扭，還發(fā)出哼哼嘰嘰的聲音。黃昏時分，我的哼嘰聲和炒菜聲形成了一個吵鬧的二重奏。
這就是我，一個時而安靜，時而好動的女孩。一個性格有點矛盾的女孩。
這就是我單元作文：請別叫我“小不點”啦15
我叫濤濤，今年九歲，我有1.1米，不知道是怎么回事？我總是長不高，雖說我是一個小矮子，可我的五官長得很好，別人都叫我小帥哥，不信，請聽聽：我長著濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，國字型的白里透紅的臉蛋，加上一張紅紅的櫻桃小嘴，湊成了活潑，聰明的我。
愛動是我的本性，別人都說我很愛動，媽媽還以為我的了小兒多動癥：帶我四處看醫(yī)生。不說還好，說起來真讓媽媽傷透了腦筋。就因為愛動，卻害人不淺。那一次，我看見鄰居小紅買了一架玩具飛機，我的手就開始癢起來了，這下我“完蛋”了，因為太激動，所以一不小心就把飛機給弄壞了，于是，我用盡了我所有的零花錢，買了跟小紅一模一樣的小飛機。害得我餓著肚子上課，真是倒霉透頂了。雖然我十分“倒霉”，但老師卻特別喜歡我，因為我的學(xué)習(xí)成績非常好，課上也很主動：思考問題積極，回答問題爭先恐后。在老師的眼里，我聰明，活潑。
我的愛好也很廣泛：如打乒乓球、下象棋、跳繩，跑步等課外活動。但我尤其喜歡下象棋，
我常常和外公下象棋，一次我和外公在下象棋，第一局才剛剛開始，就被外公打了個措手不及，這一局我以失敗告終，雖然我這句當(dāng)了外公的手下敗將，可我熊熊燃燒的斗志不會熄滅，于是，我們又開始了第二局，剛開始時我用“車”和“馬”來吸引外公的注意力，進而我有用重重炮打他個措手不及，如果在失敗的話，我就用人海戰(zhàn)術(shù)來解決對手難纏的“車”，我看見外公把前線推前，后方空虛，于是，我心計一出，用雙“車”和一匹“馬”拖住他用炮來進攻，我贏了這局。緊急著第三次比賽開始了，我又使用了新招，打了外公一個措手不及，最后，我以三戰(zhàn)二勝贏了外公。這時，我又蹦又跳的叫著，我贏了，我勝利了。雖然外公成了我的手下敗將，但他看到我那股高興勁，仿佛比我還高興，眼睛都笑成了一條縫。
聽了我的介紹，你認識我了嗎？這就是聰明、活潑、愛動的我。很特別吧。
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