失去的作文500字

時(shí)間:2021-02-05 16:50:32 作文寫(xiě)作 我要投稿

失去的作文500字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的失去的作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

失去的作文500字

失去的作文500字1

  當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見(jiàn)了,我的心亂了

  --題記

  慘白的臺(tái)燈下,我搖了搖暈沉的頭,抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉,又最為孤獨(dú)的。似流浪的人不顧一切地走向光明,卻迎來(lái)更加深邃的暗。手指輕點(diǎn),熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔,我隨著輕輕吟唱,一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié),編織著屬于青春的夢(mèng)。

  記憶也許是最不會(huì)騙人的,我想。再次站在母校門(mén)口,心中百感交集。白色的校門(mén)依舊潔凈,值班的老爺爺依舊盡職,連那紛紛飄落的紅葉,也似先前一般,風(fēng)起,四散。

  輕輕地邁步,走進(jìn)早已空蕩的教室,低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子,那一把把椅子。眼前,一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn),清晰,卻又模糊。如水中倒影,輕觸,便滿是漣漪。

  “初中是一座城,外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來(lái)”是啊,現(xiàn)在的我們,又何嘗不想回到過(guò)去,放緩時(shí)光的腳步呢?只恨時(shí)光太匆匆,還沒(méi)揮手道別,便已拉著我們各奔東西,留給別人各自的背影,深藏心中,久久醞釀。

  青春,每個(gè)人都會(huì)做著自己的夢(mèng),但當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落,我們的時(shí)間會(huì)再次相交,也許歲月會(huì)在我們的臉上留下時(shí)間的足跡,讓我們忘了誰(shuí)的名字,但在那最美的年華中,我們相遇的一切,我們都不會(huì)忘卻。

  聽(tīng),窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。

失去的作文500字2

  當(dāng)天空成為紫色,所有都會(huì)重來(lái)。但是,天空不會(huì)成為紫色,所有都不會(huì)重來(lái)。既然,一切都不會(huì)再來(lái),那么,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的一切,一切。

  三年前,是我先放手,是我沒(méi)有珍惜。但是,既然在三年后再次遇到你,我絕對(duì),不會(huì)像那次一樣,放棄你。雖然三年后的你,變了好多,我依然相信,你,還是你,我們之間的某種特殊元素,仍然存在在你的腦海里。

  我實(shí)在不明白,為什么,為什么你們一個(gè)個(gè),都忘記了我,忘記了那個(gè)時(shí)候的一切一切。你,素蔭,楓兒,你們一起離開(kāi)我,在我對(duì)你們的思念淡去的時(shí)候,又一起出車(chē)禍,一起,忘記我。

  再次見(jiàn)面,你是我的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)然,三年前,你也是一樣,是我的學(xué)長(zhǎng),還有,除了學(xué)長(zhǎng)以外的,另一種,特殊的身份。

  也許是注定的緣分,你我再次相見(jiàn),再次相識(shí)。你長(zhǎng)高了,好多好多,但是,依然是你。現(xiàn)在,我們之間沒(méi)有了那種東西,而且,我知道,那是我自己丟掉了它,是我自己,讓你離開(kāi)我,離開(kāi)中國(guó)。從你離開(kāi)的那一刻起,我就已經(jīng)后悔,但是,你還是離開(kāi)了。

  剛看到你的時(shí)候,我認(rèn)定是你,但是,你的表現(xiàn),讓我沒(méi)有辦法相信是你。直到看到你的爸爸,我才確信,是你,我才知道了一切一切,包括,3年前你們離開(kāi)時(shí)的那一場(chǎng)車(chē)禍。

  三年前的放棄,我已經(jīng)后悔。這次,我又抓住了你,既然抓住,就不會(huì)再次放棄……

失去的作文500字3

  這時(shí),一個(gè)混混提起木棒,向他沖了過(guò)來(lái),他就來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)身,手臂用力向那混混的肩膀一打,那混混就重傷倒地。另一個(gè)混混抬腳想給我的“護(hù)花使者”背后一擊,可他的腳剛抬起,我的那個(gè)他搶先把他的腳頭抓緊,然后往前一甩,那混混竟倒在地上叉起了一直,其他混混見(jiàn)狀都落荒而逃。

  這一切結(jié)束得太快了,我站在那仿佛上帝為我加快了時(shí)間的腳步,讓剛才還漫長(zhǎng)的時(shí)間瞬間消失在眼前。

  “你沒(méi)事了吧?”是我那位“護(hù)花使者”。

  “謝謝你,我沒(méi)事!

  “你這么漂亮的女生,這么晚了一個(gè)人回家,難免會(huì)碰到這些事。剛才你一定嚇壞了吧!”

  “唔,剛才的事真的還是要謝謝你喲,好在有你的出現(xiàn),真得很謝謝你。”

  “我剛才也是路過(guò),你現(xiàn)在還能走嗎?要不,我送你回去。”

  “我還行,不過(guò)只是腳出了點(diǎn)血罷了,你幫我逃出剛才的難,現(xiàn)在還怎么好意思要你送我呢。”

  “沒(méi)事,俗話說(shuō)得好送佛送到西嘛!”

  “那厄彌陀佛,謝謝你啦!

  “那你家在那啊”

  “‘天使公寓’,就是城西那邊的。”

  “呀巧了,我家也在那,就是公寓對(duì)面的那個(gè)別墅,我家是新搬來(lái)的,對(duì)這理還不是很熟,以后可以去找你了解了解嗎?”

  “好呀,我是近鄰嘛!”

  “是啊。呵呵~~~~”

  那晚我們一路上聊得可開(kāi)心啦,到了公寓后,我和他互換了手機(jī)號(hào)碼,這樣以后方便好聯(lián)絡(luò)嘛,他走了之后我才察覺(jué),我忘記問(wèn)他叫什么了,噢,真失策!

失去的作文500字4

  遙遠(yuǎn)的天邊飛來(lái)一隊(duì)大雁,向著自己的歸宿飛去。窗外的梧桐花落葉了,完成了自己的使命。馬上就要放學(xué)了,男孩抑制住激動(dòng)的心,望著窗外飛過(guò)的那排大雁。想著家,那個(gè)心靈的歸宿,“大雁,我和你們順路!”男孩的心在激動(dòng)地吶喊著。

  “同學(xué)們,靜一下,我來(lái)說(shuō)一件事情。”班主任迎著大家的注視的眼光緩緩地走上講臺(tái)。“學(xué)校臨時(shí)決定,明天將要為大家準(zhǔn)備一個(gè)如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)的報(bào)告會(huì),所以……”老師欲言又止,望著這群即將放歸草原的“馬”,要想再次收住韁繩談何容易!老師此刻的心復(fù)雜極了。教室里頓時(shí)如死一般沉寂。幾秒過(guò)后,老師又將自己的話接著說(shuō)了下去:“所以原定的這個(gè)周末不休了……”教室里再次安靜下來(lái),但隨之而來(lái)的卻是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,學(xué)生們由議論再到大聲吶喊,呼喊聲一浪高過(guò)一浪,仿佛要淹沒(méi)整個(gè)教室似的……

  窗外悠悠落下的樹(shù)葉,在男孩的眼中顯得那么陌生。望著遠(yuǎn)去的雁隊(duì),男孩只能遺憾地說(shuō):“再見(jiàn)!”抗議最終還是以學(xué)生的妥協(xié)而告終。費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把聲音壓下去之后,老師長(zhǎng)舒了一口口氣,嘴巴又不住地說(shuō)這個(gè)報(bào)告會(huì)怎樣怎樣地好……男孩孤身一人來(lái)到北方的這所學(xué)校,一切顯得那么陌生,只有那個(gè)給他帶來(lái)溫馨快樂(lè)的家被深深地留在記憶里,惟一盼望的就是早點(diǎn)回家,可是今天……

  學(xué)生時(shí)期是人生中最重要的時(shí)期,也是最苦的時(shí)期。他們只有通過(guò)周末假日來(lái)放松一下自己,來(lái)調(diào)整自己。如果連周末節(jié)假日都沒(méi)有了,那又有誰(shuí)能忍。

失去的作文500字5

  看完這本《失落的一角》,雖然簡(jiǎn)短,但我悟出了許多大道理。

  第一個(gè)——學(xué)會(huì)從黑暗中創(chuàng)造光明!故事的主人公本來(lái)是一個(gè)圓球,它失去了一角,所以它跑得很慢很慢。但它沒(méi)有因此而放棄。它可以偶爾停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話,可以讓蝴蝶停在自己的頭上,還可以一邊唱著歌:“喔,我要去找失落的一角,走遍天涯和海角,千里行不怕路迢迢,我要去找失落的一角……”一邊跑。

  第二個(gè)——不要抱怨痛苦!故事的主人公有時(shí)候,它要忍受日曬,接著又是一場(chǎng)冰涼的大雨;有時(shí)候冰雪把它凍僵了,接著太陽(yáng)又出來(lái)替它暖身?伤鼌s沒(méi)有絲毫抱怨。

  第三個(gè)——朝著目標(biāo)向前進(jìn)!故事的主人公目標(biāo)就是把自己失落的一角找回來(lái),因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo),它才勇敢地翻過(guò)高山,越過(guò)沼澤。

  第四個(gè)——世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有十全十美!終于,故事的主人公從眾多角中找到了適合自己的一角。它成了一個(gè)完整的圓球。但它快得不能停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話,不可以讓蝴蝶停在自己的頭上,也不可以唱著歌:“喔,我找到了失落的一角……”因?yàn)樗蔀榱艘粋(gè)完整的圓球。

  最后,故事的主人公——那個(gè)完整的圓球,把那一角輕輕地放在地上,繼續(xù)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話,繼續(xù)讓蝴蝶停在自己的頭上,繼續(xù)唱著:“喔,我要去找失落的一角……”

失去的作文500字6

  從小到大,自己體會(huì)過(guò)好多的成就感,這種成就感,在小的時(shí)候,仿佛無(wú)處不在,但是現(xiàn)在,卻漸漸地少了!我疑惑了!

  是的,小的時(shí)候,得到大人的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),我們得到的卻是大大的成就感,但是現(xiàn)在呢,大人稍稍獎(jiǎng)勵(lì)了一下我們,我們反而覺(jué)得是大人們小看了我們,因此,那一種成就感也就沒(méi)了!

  小的時(shí)候,我得滿足感仿佛每時(shí)每刻都有,但現(xiàn)在,卻變了!記得小時(shí)候,只要得到一本書(shū),哪怕是曾經(jīng)自己看過(guò)的書(shū),自己晚上都會(huì)高興到睡不著,那個(gè)時(shí)候,是幸福的,即使睡不著,都是幸福的!但是現(xiàn)在呢,自己得到了一本自己一直夢(mèng)寐以求的書(shū),但是,卻沒(méi)有絲毫的激動(dòng),沒(méi)有了小時(shí)候的那種高興到睡不著,雖然還是有隱隱的開(kāi)心,但是沒(méi)過(guò)幾秒,哪種開(kāi)心就消失了!或許,是我的欲望越來(lái)越大了吧!

  小的時(shí)候,只要做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)事,自己就會(huì)擔(dān)心得不得了,并且還會(huì)發(fā)誓,總是在心里念叨,保證下次就不再犯了,而且,即使是小小的一個(gè)錯(cuò)誤,自己也會(huì)總是謹(jǐn)記于心。但是,現(xiàn)在,卻變了!自己即使做錯(cuò)了一件非常大的錯(cuò),不可饒恕的錯(cuò),自己也并沒(méi)有小的時(shí)候那樣的當(dāng)驚受怕,沒(méi)有小時(shí)候的謹(jǐn)記,沒(méi)有小時(shí)候的引以為戒,自己都是能讓它過(guò)去就讓它過(guò)去!或許是我犯的錯(cuò)誤太多了吧!

  是啊!我們失去了好多!還是小時(shí)候那個(gè)容易滿足,無(wú)時(shí)不刻能體會(huì)到成就感,可以知錯(cuò)及時(shí)改正的自己好咯!

失去的作文500字7

  風(fēng)打起精神吹入我的心靈,我感到心曠神怡,這是感覺(jué),悠悠鈴聲傳入我的耳機(jī),在我心中激越,又幻想出奇妙的色彩,這便是感覺(jué)。在山谷中吶喊,有力的回聲在整個(gè)山澗中穿梭,組起一首交響曲。

  然而,在一天天的長(zhǎng)大中,我們似乎已經(jīng)忘卻了這種深刻的感覺(jué)。小時(shí)候“感情泛濫”在六年級(jí)的時(shí)光中慢慢變成冷談,日久天長(zhǎng),我們不再為感人肺腑的事所“感動(dòng)”了,甚至父母有時(shí)候看到電視上的事情淚聲具下,我們也不會(huì)輕易“感動(dòng)”了,心,似乎已經(jīng)開(kāi)始逐漸麻木起來(lái)。

  在學(xué)習(xí)、交際……種種事件朝我們心壓制過(guò)來(lái),在學(xué)校的生涯里,到處是朗朗讀書(shū)聲、歡笑聲,有聲有色的生活樂(lè)譜中卻缺少了令心靈“感動(dòng)”的“微風(fēng)”生命的.地平線上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)“感動(dòng)”的出現(xiàn),緩緩上升的“波浪”只是學(xué)習(xí)的壓力或者心事,我們?cè)贈(zèng)]有感受到“感動(dòng)”的感覺(jué)了,麻木的心已經(jīng)觸摸不到以前“感動(dòng)”過(guò)的樣子。我疑惑地對(duì)自己的心靈說(shuō)“難道我真的缺少感動(dòng)嗎?”我的心卻憑著直覺(jué)說(shuō)“不,你缺少的是發(fā)現(xiàn)”我一下子恍然大悟,我竟然缺少一顆敏銳的心。

  都市滿街的黑色氣體、騷擾耳朵的噪音、危害身體的油漆是不是讓你感到滿身灰塵?那么來(lái)到大自然,接受它給我們帶來(lái)的洗禮吧;蛘叩且坏歉呱,或者站得尊嚴(yán)的泰山,感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì),或者作著一小舟去一躺漓江吧,附魂于“人行碧波上,人在畫(huà)中游”的意境我們置身體會(huì),難道感覺(jué)不為大自然的偉大胸襟而自豪嗎?其實(shí),我們的心在感動(dòng)。

  感動(dòng),是我們的真感情,我們要用它去感動(dòng)這一切。

  感動(dòng),是原諒朋友的特殊方式。

  感動(dòng)是心靈的香皂,沒(méi)有它,心靈將會(huì)是充滿污點(diǎn)的。

  尋找失去的感覺(jué)――感動(dòng)吧。

失去的作文500字8

  我曾失去的。很多很多,一個(gè)本子,一支筆,一元錢(qián),一張紙……總之,我失去的,很多很多,但都很微不足道,我從來(lái)沒(méi)有失去的如此重大……

  友誼,它無(wú)形,但它不可無(wú)。因?yàn)樗侨祟?lèi)交往必不可少的。它善偽裝,很多人都得不到真正的友誼,那是因?yàn)椤蛴颜x那端的朋友沒(méi)有全心全意的對(duì)待對(duì)方,友誼因而變得虛假。虛假的友誼沒(méi)有什么意義,它虛假,所以兩人不再互相信任,沒(méi)有了信任,這世界還可如此美麗?從此可見(jiàn),真正的友誼,對(duì)世界,對(duì)人類(lèi),多么重要……

  我每交一個(gè)朋友,但最后得到的是—一個(gè)可怕的,無(wú)形的——沒(méi)有了意義的友誼。在這里我曾交過(guò)許多朋友,我對(duì)待我的朋友總是那么真誠(chéng),沒(méi)有一點(diǎn)別的想法?桑嵌说呐笥涯?一次一次的利用我,因此我不相信任何人,老師父母……

  我只有兩個(gè)真正的朋友——曹攀,——王坤。

  曹攀,她是我的朋友,也是個(gè)合格的姐姐像長(zhǎng)輩一樣開(kāi)導(dǎo)我。我感到慶幸。

  王坤,雖然我們吵過(guò)架,但經(jīng)過(guò)那件事以后,我們更情同手。始終陪著我,我摔倒了是他教會(huì)我:在哪里摔倒,就在哪里站起。從一個(gè)只會(huì)哭的四年級(jí)小學(xué)生,變成一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  只有他們,才會(huì)在我失去一切時(shí),不會(huì)消失……

  我曾失去的朋友,并不重要。但我的妹妹——王琳,也走失在風(fēng)雨里,從而不見(jiàn)……

  我曾失去的,令我傷心,但我也感到慶幸。是我失去的的朋友,教會(huì)了我,該如何面對(duì)朋友與朋友之間虛假的友誼……

  我曾失去的,不只是那些有形的物體,還有那些無(wú)形而不可無(wú)的友誼,和一些不該交的朋友……

  曾經(jīng)的恨與情,已隨風(fēng)而去……

失去的作文500字9

  童真,像夢(mèng)中的剪影一般,如果你找到它的影子,你就能真切的感到那種美好,如果錯(cuò)過(guò)了,或許就永遠(yuǎn)消失了,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有七歲,令人有些向往的年紀(jì),那時(shí),在我們身邊圍繞的,是純潔,簡(jiǎn)單,可愛(ài),那些年華,多么美好,是我們十分向往的,我們,曾經(jīng)有過(guò)純潔的心,卻被現(xiàn)實(shí)給無(wú)情的蒙蔽了,我們渴望,向往,但誰(shuí)又知道,這一切是多么令人意想不到。

  光陰似箭,日月如梭,五年一眨眼就過(guò)去了,我們剛踏入校園時(shí)的天真想法,在校園中的歡歌笑語(yǔ),早已在這五年中成了回憶,不在出現(xiàn),而代替它的是卻是那一篇篇乏味的文章,它們?cè)谖覀冏焐侠世噬峡,在心里卻是枯燥乏味的,因?yàn)槲覀兛释僖淮我?jiàn)到他,哪怕是它的影子,雖然有過(guò)歡歌笑語(yǔ),但那也僅僅是它留下的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。碎片,真正的他早已無(wú)影無(wú)蹤。

  它到底是誰(shuí)?它便是童真,是我們最渴望最向往的,一旦放開(kāi)就在也無(wú)法挽回的童真,雖然我們深知,現(xiàn)在所做的一切再無(wú)聊,再乏味也是為了未來(lái)更加美好,為未來(lái)做準(zhǔn)備,但我真想不到,或許六年后也想不到,還能找到比童真更美好的事物嗎?

  我不知道,但我也不想在現(xiàn)在知道,我不想讓現(xiàn)在我所做的一切白費(fèi),我要在我六年之后,金榜題名時(shí),來(lái)見(jiàn)證這個(gè)令人驚嘆的事實(shí),也許,真的沒(méi)有比童真好的事物,但挽回不了的,我明白,要用最大的努力去換取我能得到的最好的未來(lái)!

失去的作文500字10

  無(wú)論是大人或者小孩,大概沒(méi)有人說(shuō)真正的不害怕打針吧!即使是像我這樣的,每次生病感冒提到打針的時(shí)候,自己都感覺(jué)心里特別的犯怵,真的是有一種害怕與年齡無(wú)關(guān),就是打心眼里的害怕!

  可是也可能如果因?yàn)橐恍┦虑椋屇阍谛睦锖饬坷字,?huì)發(fā)現(xiàn)打針之后,或許還有一些好處,所以你又,隱約有些期待!

  昨天是8月2號(hào),帶小臭打預(yù)防針的日子,可是因?yàn)樽蛱焓侵苋,只好把日期推到今天?/p>

  上一次帶小臭打針的時(shí)候,雖然小臭也哭鼻子了,但是我告訴他,打完針之后,我會(huì)帶她去吃他喜歡吃的,吉利炸蝦卷。因?yàn)檫@些東西平常也帶小臭去吃,但是也不會(huì)三天兩頭的就去吃!

  畢竟普通老百姓的日子,還是以吃正餐為主!

  而且這次我也答應(yīng)他,打完針之后,我也會(huì)再一次帶她去吃吉利炸蝦卷。

  所以就在昨天,小臭一直問(wèn),為什么還不帶他去打針?我問(wèn)他,你不是害怕打針?他說(shuō),但是打完針之后可以吃好吃的!

  好吧,也許在孩子的眼中,其實(shí)好吃的,別害怕,更加具有誘惑力!

  然后想一下,在大人眼中也是一樣的,只不過(guò)是大人的誘惑力,并不是好吃的,而是一些別的東西!生活中的我們好像都是如此,一直在得到與失去之間權(quán)衡利弊!

  總覺(jué)得如果得到更好的東西,這樣的話,那么相比失去,都要顯得無(wú)所謂了!畢竟心里邊好像已經(jīng)有了衡量的東西,就像小臭一樣,他覺(jué)得,吃一頓吉利炸蝦卷,比起來(lái),他寧愿去打一針!

  而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是時(shí)時(shí)刻刻在心里計(jì)較著利益,得到與失去!

失去的作文500字11

  轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)剛呱呱墜地的孩子便成長(zhǎng)為一個(gè)即將面對(duì)中考的少年,現(xiàn)在當(dāng)我再看到請(qǐng)求媽媽幫助的小朋友時(shí),我總會(huì)不禁一笑,回想自己以前的情景?墒敲總(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)法避免地脫離依靠。

  小學(xué)時(shí),我的書(shū)桌總是由媽媽整理,有了她的縱容,我便更加放肆地“破壞”,以至于幾天之內(nèi)就將井然有序的書(shū)房弄得烏煙彌漫。直到有一天,表哥的一席話改變了我的想法。我開(kāi)始自己收拾房間,一件我本以為輕而易舉的小事讓我氣喘吁吁地做了半個(gè)多小時(shí)之后,我開(kāi)始體諒母親的辛勞,也反思自己的不足。從那以后,我開(kāi)始自覺(jué)整理書(shū)房,照顧自己,也學(xué)會(huì)了珍惜他人的勞動(dòng)成果。避免了依靠,讓我收獲滿足,贏得信心。

  中學(xué)以前,我一直不懂自學(xué),自律是什么樣的東西,只是完成老師的任務(wù),盡到書(shū)本的要求就好。上了初中,課業(yè)量加大,老師再也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)仔細(xì)叮嚀每一位同學(xué),沒(méi)有了老師的督促,我倍感輕松,直到有一天我無(wú)意中翻了翻同學(xué)的課本,我的空白在他這里成了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢,還有不同筆跡勾勒的痕跡,我一下被震憾了,原來(lái)不是沒(méi)有任務(wù),而是我一直沒(méi)有完成。從那以后,我開(kāi)始自覺(jué)盤(pán)點(diǎn)每一門(mén)的漏洞,甚至有時(shí)超越老師的步伐。失去了老師的依靠,我努力自強(qiáng),不斷進(jìn)步。

  剛過(guò)去的中考體育測(cè)試,讓我更覺(jué)沒(méi)有依靠,走進(jìn)完全陌生的場(chǎng)地,耳邊沒(méi)有師長(zhǎng)的叮囑,有的只有監(jiān)考老師和與我一樣迷茫的考生,靠的只有自己的實(shí)力,我們不應(yīng)依靠,也無(wú)法依靠,只能自己來(lái)經(jīng)歷,親身去體會(huì),我們終要成長(zhǎng),遠(yuǎn)離依靠。

  翅膀庇護(hù)下的羽翼不會(huì)豐滿,無(wú)風(fēng)的樹(shù)苗不可能參天。面對(duì)依賴,最好的方法是放棄依賴。只有自己努力,才能創(chuàng)造出屬于自己的不普通。

失去的作文500字12

  記得小時(shí)候,幼兒園快畢業(yè)了,稚拙的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇请x開(kāi)了幼兒園后再也見(jiàn)不到我最好的朋友了,對(duì)嗎?”說(shuō)到最后一句時(shí),我哭了。媽媽告訴我,人生如旅途,一直向前走,身邊的風(fēng)景在不停變換,交朋友也是一樣,離開(kāi)了幼兒園和老朋友,進(jìn)入小學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友的?墒俏也宦(tīng),F(xiàn)在這種恐懼又一次蔓延在我心中,六年歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼而過(guò),我的小學(xué)生活也慢慢步入了尾聲,可是我的心里又可以留下幾個(gè)人的痕跡?

  有一種緣分,叫做未了緣。這種緣分,只有在心間,才能真正感受到。我們其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)碎片,在尋找自己的另外幾部分,可是最后又只能留下幾塊碎片?真正知心與你的,只有一兩個(gè)朋友,可這一兩個(gè)朋友也不一定是自幼相識(shí)的。放慢腳步,可友誼又能在你們之間持續(xù)多久?

  想一想,我曾失去了多少,又得到了多少?失去了——失去了——我只想停下來(lái),讓時(shí)光停下來(lái)。可又怎能讓時(shí)光停留?留下的,只不過(guò)是一個(gè)空殼罷了。緣分,來(lái)也匆匆,去也匆匆,憶那一片屬于我們友誼的天空。誰(shuí)能留得住時(shí)光?但是誰(shuí)又甘心讓時(shí)光在指縫間流過(guò),落入記憶的長(zhǎng)河之中?今天,再不會(huì)是昨天的我,明天,再不會(huì)是今天的我。

  失去了……得到了……希望有緣再見(jiàn)。緣分,又是斷斷續(xù)續(xù)的,誰(shuí)也不能讓它連起。這些時(shí)間,又怎足以用言語(yǔ)形容?唯愿此期不遠(yuǎn)。

  多美的未了緣,再見(jiàn),過(guò)去!你好,明天!相信失去的還會(huì)再來(lái)……

失去的作文500字13

  一日,我翻閱雜志時(shí),看到了《失去的一天》這篇文章。文章雖不長(zhǎng),語(yǔ)句也實(shí)屬平淡,但其中蘊(yùn)含著非常深刻的道理。

  這篇文章講的是一個(gè)孩子虛擲光陰的故事。在一個(gè)休息日,母親給他布置了兩項(xiàng)任務(wù):植一棵樹(shù),閱讀《遠(yuǎn)處的青山》一書(shū)?蛇@孩子悠哉悠哉,總認(rèn)為時(shí)間還早,到了晚上,孩子卻一件事都沒(méi)做。母親于是領(lǐng)他去觀看別人勞動(dòng)一天的成果,孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間是無(wú)法用任何東西交,換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)一分一秒的從你身邊溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而對(duì)于有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間重于一切,時(shí)間就是生命、就是力量,時(shí)間就會(huì)給他豐厚的回報(bào)。一個(gè)人之所以是人,就在于他不能總是無(wú)所事事、不在乎身邊悄悄溜走的時(shí)間而虛度一生。

  在《匆匆》一文中也說(shuō)得好,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃化謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。

  我們都是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是,我們?nèi)藫碛兄腔,擁有雙手,我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的精神、物質(zhì)財(cái)富呢?

  人生就是這樣殘酷,但當(dāng)你創(chuàng)造了財(cái)富,或?yàn)樗俗龀隽素暙I(xiàn),人類(lèi)的生命就得到了升華。

  讓我們用有限的生命,去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富吧!

失去的作文500字14

  那些現(xiàn)在擁有的不懂得珍惜,等你失去了又會(huì)想擁有……

  小時(shí)候奶奶在我身邊,對(duì)我挺好。但,我總是對(duì)她挑三揀四,有一點(diǎn)點(diǎn)做的不到位我就怒發(fā)沖冠,對(duì)奶奶不滿意。有一次,奶奶幫我放鞋子,鞋子放在鞋架上的右邊,我一看不順眼。對(duì)奶奶大叫道:“哼!壞奶奶!為什么要把鞋子放在右邊!我想把它放左邊!”于是,奶奶按我的話做了,拿起鞋子放到了左邊鞋架的下面。我又不滿意:“哼!壞奶奶!你放下面干什么!放上面啊!”奶奶繼續(xù)按我說(shuō)的,把鞋子放到上面。

  上幼兒園時(shí)奶奶在我身邊,對(duì)我挺好。但,我總對(duì)她挑三揀四,卻不知她快不行了。有一次,清晨。我睡得迷迷糊糊被媽媽一陣急促的電話鈴吵醒了。“什么?怎么會(huì)?走!”她趕忙搖醒我說(shuō):“走!快我們?nèi)(gè)地方!”走過(guò)許久路程來(lái)到奶奶家。那時(shí),奶奶躺在床上。虛弱著對(duì)大家說(shuō):“你們都出去一下吧,讓小孫子跟我待會(huì)!贝蠹叶汲鋈チ,奶奶手顫抖著緊緊抱住我:“奶奶啊要乘黑色的盒子去遙遠(yuǎn)的地方,等你長(zhǎng)大了,考上大學(xué)了,奶奶就會(huì)回來(lái)!”我親眼看著奶奶閉上眼睛,吸了一口氣,但,氣沒(méi)嘆出去。奶奶的身體也越來(lái)越?jīng)觯矣H眼看著大家伙把奶奶裝進(jìn)黑色大盒,然后停在大堂中間。那時(shí)的我,殊不知那黑色大盒就是棺材。

  長(zhǎng)大了奶奶不在我身邊,我知道她一定對(duì)我很好。我每天都思念著奶奶,想著她的模樣,現(xiàn)在卻只能看著這張不會(huì)動(dòng)的遺像。

  所以說(shuō),我一定會(huì)全力珍惜現(xiàn)在我所有的一切……

失去的作文500字15

  屋前老樹(shù),門(mén)前青石,房角云卷云舒,舒平了藍(lán)天,世舒平了我的童年。

  ——題記

  我們的心很大很大,大得裝得下我們向往的三千世界,我們的心很小很小,小到鎖不住一芥鄉(xiāng)秋。

  裊裊升起炊煙,胡同的盡頭,是十畝說(shuō)不清楚到底種什么的地,有時(shí)種玉米,有時(shí)種小麥,不管種什么,現(xiàn)在回想起來(lái),每種味道都叫鄉(xiāng)愁,在胡同里,有一個(gè)房子,和周?chē)窀癫蝗搿dP跡斑斑大門(mén)上,有著古老鎖門(mén)的方法,一個(gè)鐵棍上制著門(mén),一把鎖別著鐵棍,和幾十年前的樣式一模一樣,變了的,只有滿園荒草,和滿院子的香椿樹(shù)葉,和門(mén)上每年春節(jié),都要來(lái)家鄉(xiāng)專(zhuān)門(mén)換的對(duì)聯(lián)和福字,和每年都要換的鎖,這一把把換下來(lái)的鎖,鎖別了家鄉(xiāng)與我,留下的,只是滿滿的回憶,和無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。

  鄉(xiāng)愁,像鎖一樣多情又無(wú)情,憶起時(shí),決絕綿長(zhǎng),遺忘時(shí),揮之不去。

  家鄉(xiāng),是夢(mèng)想中,離去起航,決絕離別,不愿留戀的地方。

  鄉(xiāng)愁,催著我們成長(zhǎng),催著我們離開(kāi),在我們心中幻想的世界,好像不需要這個(gè)叫“家鄉(xiāng)”的地方,鄉(xiāng)愁,是成長(zhǎng)著,我們嘗不到的味道,是我們兒時(shí),總想著離開(kāi)的地方,離去起航,追逐著我們向往的夢(mèng),是我們起航時(shí),最后一個(gè)地方。

  家鄉(xiāng),是歸程中,依稀望見(jiàn)的渴望。

  鄉(xiāng)愁,促使著我們每一次迷離,每一次放棄時(shí)的勇氣,催促著我們內(nèi)心的力量和無(wú)盡的希望。是家鄉(xiāng)味道,是改也改不掉的家鄉(xiāng)話,是過(guò)年時(shí)催促著回家的,心底的力量,鄉(xiāng)愁,我們成長(zhǎng)前,不一定擁有,長(zhǎng)大后,一定會(huì)感慨的情。

  家鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁,我們一聲不掉的情,歷經(jīng)千帆,不忘初心,歸來(lái)少年。

  胡同盡頭那把鎖,鎖住了家鄉(xiāng)與我,鎖住了改不了的鄉(xiāng)愁。

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