理由-三年級(jí)記敘文

時(shí)間：2021-02-20 12:11:18 作文寫作我要投稿

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理由-三年級(jí)記敘文250字

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的理由-三年級(jí)記敘文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理由-三年級(jí)記敘文250字

理由-三年級(jí)記敘文250字1

　　我想看電視，就問媽媽，“能看電視嗎？”媽媽說：“不行，不到周末就不能看電視�！焙貌蝗菀椎搅酥苣�，我問媽媽，“能看電視嗎？”媽媽說：“不行，看你這400度，是不想活了吧！今天晚上要吃酒，中午還有乒乓球，還是先別看了吧！”我很失望，又得等到下個(gè)周末了。

　　我想要買“小天才”。爺爺說：“那個(gè)太貴了！上次去買手表時(shí)有送的，但是套餐太貴了，所以不買了，再說功能游戲太多，也會(huì)影響你學(xué)習(xí)的，等以后買手機(jī)吧！”爺爺你太笨了，小天才上課的時(shí)候可以調(diào)成禁用的，它還可以防水的，碰一碰能交友，多好呀！可惜爺爺沒給我買，但是想一想他的理由也是很有道理的。

理由-三年級(jí)記敘文250字2

　　一、學(xué)習(xí)好

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，自從上小學(xué)以來，我每一科成績(jī)都在90分以上。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課或英語(yǔ)課上老師都會(huì)夸我，每次期中、期末考試總分都排在年級(jí)第一呢！平時(shí)測(cè)試，我也是名列前茅。我厲害吧！

　　二、寫字好

　　我寫字也很好看。老師總會(huì)讓我寫古詩(shī)貼在班級(jí)的文化墻上，讓同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)。我還參加過書法比賽，不光是老師夸我，同學(xué)也夸我寫字寫得好看呢！

　　三、畫畫好

　　我很喜歡畫畫，畫得也很漂亮，我經(jīng)常在家里畫畫。我畫過國(guó)畫、水彩、畫素描等，在學(xué)校美術(shù)老師也夸我畫得好，學(xué)校搞活動(dòng)要畫科技畫、幻想畫，總少不了我。

　　這就是我愛“我”的三大理由。

理由-三年級(jí)記敘文250字3

　　自從我們懂事以來，我們一直在學(xué)會(huì)懂得，例如；學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)動(dòng)的幫助別人、懂得尊敬師長(zhǎng)。還有最重要的就是懂得做人的道理�？晌覀冏詈蟛艑W(xué)會(huì)孝敬我們的父母。

　　從記事起，爺爺奶奶就對(duì)我們說，長(zhǎng)大以后一定要孝順父母，鄰居們說，就連老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們。

　　可我們經(jīng)常會(huì)疑惑，我們?yōu)槭材㈨樃改改兀?/p>

　　自從有一天我才真整明白。

　　記得那年夏天，有一天晚上外面下著大雨，我突然發(fā)高燒，父母看到我發(fā)燒了，急急忙忙的給我穿上衣服帶我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說我只是感冒了，給我輸了液，我看到坐在我旁邊的父母，談們的提夫已經(jīng)濕透了，是雨水和汗水打濕的，父母為了我在雨中送我去醫(yī)院，難道我們不該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

　　作為子女，我們一定要孝順父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛。我們又有神魔理由不去孝順?biāo)麄兡�？所以我們一定要孝順我們的父母�?/p>

理由-三年級(jí)記敘文250字4

　　我奮力地找尋著往事中的資料，不放過任何蛛絲馬跡，就連是像齏粉一樣極其微小的事都要反復(fù)過濾，當(dāng)我把往事再一次推入時(shí)光的后視鏡時(shí)它再度清晰起來。

　　學(xué)校的時(shí)光悄然離去，假期再度向我襲來，我又一次肯求媽媽帶我去海邊。我快活地向海奔去享受它獨(dú)有的溫柔。可我正想擁抱它時(shí)，卻收回了早已張開的雙臂，我呆呆地望著那片渾濁不清的海水。我失聲痛哭起來，我記得它以前是那么清澈，那么澄瑩。我曾經(jīng)是多么喜愛它。可如今我變得厭惡它，更厭惡我們這些貪婪的人類。漁民們把尖銳的魚叉毫不留情地刺向大海。海一次又一次地原諒了人類，可人類并不領(lǐng)情，而是一再地觸碰海的底線。海發(fā)怒了，它的樣子就猶如兇猛的怪物，它好似渴望某種破壞抑或?qū)徟小：Ｍ虥]了數(shù)不盡的船，數(shù)不盡的房屋，但似乎海并沒有想要停止，它用力地拍打著岸邊的大壩，橋梁……

　　幸好，海有它的疲憊，否則海就是不受任何拘禁的野獸。累極了的海已無力掀起沉重的海浪，波動(dòng)地異常慢，海由早上的濕藍(lán)色變成了陰暗的水銀色。黑暗而停滯的海，仿佛不能移動(dòng)的巨物。

理由-三年級(jí)記敘文250字5

　　我學(xué)校里布置的手寫作業(yè)都做完了，準(zhǔn)備做手機(jī)上老師布置的英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)。我拿出手機(jī)正要開始做，突然想到趁媽媽還沒下班，先玩會(huì)兒游戲吧。結(jié)果一下子入了迷，連媽媽進(jìn)來也不知道。突然聽到媽媽問：“怎么在玩游戲？作業(yè)都寫完啦？”我慌慌張張地找了個(gè)借口：“今天作業(yè)很多很多，但基本都完成了，我、我就想玩一會(huì)兒了�！眿寢尣恍牛骸拔乙獧z查作業(yè)�！苯Y(jié)果，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的作業(yè)還沒做。媽媽說：“快快，先做完作業(yè)再玩�！蔽揖婉R上開始做了。

　　爺爺叫我?guī)退綐琼斠黄鸱N菜，可我不想去。于是我就找了個(gè)理由對(duì)爺爺說：“今天恐怕不行，因?yàn)樽魑睦蠋熜瞧谖宀贾玫淖鳂I(yè)我還沒有寫完呢！有兩篇小靈感和閱讀七篇童聯(lián)社的文章。”爺爺相信了：“那你去寫作業(yè)吧，真乖，我自己去種就可以了。”爺爺過一會(huì)兒下來后，看到我已經(jīng)完成了一篇小靈感。認(rèn)為我很誠(chéng)實(shí)，表?yè)P(yáng)我作業(yè)很認(rèn)真，我卻突然覺得很不好意思！

理由-三年級(jí)記敘文250字6

　　我的心態(tài)開始轉(zhuǎn)變了。

　　原先，我只是一味的恐懼、后悔和愧疚，覺得自己是最倒霉的人，憤怒于命運(yùn)的不公平，那時(shí)的我就象一個(gè)不小心滑落懸崖的人，拼命地哭嚎自己的委屈和不甘心。但當(dāng)我真正落到谷底的時(shí)候，我已經(jīng)沒有什么好怕的了。金庸筆下的大英雄們多少次落入絕望的谷底，最后他們都獲得了武林秘籍，練成絕世奇功，重返人間，成就一番偉業(yè)。我至少可以獲得不同正常人的生命感受，盡管代價(jià)太大太大，但是我已經(jīng)沒有退路了。

　　人要是真的沒有什么好怕的，就會(huì)很勇敢。今天我還活著，我沒有理由不快樂，沒有理由不想方設(shè)法爭(zhēng)取明天的快樂。既然HIV給我劃定了一個(gè)生活范圍，我希望在這個(gè)范圍里好好活下去。在這個(gè)范圍里，我可以更快樂、更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)！就象普通人一樣，在某工作單位，也許效益很不好，也不是大企業(yè)，但他在那里一樣可以工作得很優(yōu)秀和杰出。

　　如果因?yàn)槲业奈淖�，可以讓一個(gè)人知道起碼的愛滋病防治的事情，遠(yuǎn)離高危行為，那我的文字就是有價(jià)值的。能用公開我一條命的.悲哀，換回一個(gè)年輕健康活潑的生命，那我做的就是有意義的。

理由-三年級(jí)記敘文250字7

　　我們班有一位很胖的女生叫小z，她最不喜歡上體育課了，她請(qǐng)了一個(gè)假，說自己不能上體育課，腳骨折了。我們都不相信，因?yàn)樗缟线€和我們?cè)诓賵?chǎng)上跑呢，怎么到下午就不能跑了呢？這節(jié)體育課可好玩了，是有趣的兩人三足游戲。玩的時(shí)候，我非常留意小z同學(xué)，看看她說的和她做的是不是一樣。

　　過了一會(huì)兒，體育老師因?yàn)橛惺虑樽唛_了，忽然，小z同學(xué)“唰”的站了起來，像腳完全沒有骨折一樣。骨折不可能這么快好的呀！我心想。隨后她拿了一條帶子，和我們一起玩兩人三足的游戲了。

　　“體育老師要回來啦�！币晃煌瑢W(xué)大叫道，小z同學(xué)一聽就馬上坐回到原來休息的地方，還裝著一副可憐巴巴，疼痛不已的表情，我和同學(xué)看到了，都向老師匯報(bào)了這個(gè)情況。

　　下課了，老師問小z同學(xué)，“為什么我走了你就可以活動(dòng)了？”“這個(gè)……”小z同學(xué)想了想說：“我自己太傻了，不知道腳好了。”老師居然相信了！

　　我也沒辦法幫這位胖女孩，跟她說體育鍛煉能幫助身體減肥也沒用。她不聽，哎，我也只能祝她越來越胖了。

理由-三年級(jí)記敘文250字8

　　愛你的N個(gè)理由湖北省武漢武鋼十一小六年級(jí)三班劉潔瀅水，我愛你!因?yàn)槟闶侨祟惿脑慈祟愂请x不開你的啊!人都是有感情的，所以我們要感謝你!水，我要告訴你，我不但感激你，我還愛你。

　　—、我愛你!因?yàn)槟闶悄菢拥那宄�，�?dāng)人們看到你透明、無味的本質(zhì)后，人們決對(duì)會(huì)夸贊你的純凈!

　　二、水，我愛你!因?yàn)槟隳菢拥淖杂裳�，�?dāng)人們知道你能夠任憑自己的想法，流淌在大江南北，人們決對(duì)會(huì)羨慕你的自由。

　　三、水，我愛你!因?yàn)槟闶悄菢拥念B皮，當(dāng)人們聽到猴子撈月亮的故事后，人們決對(duì)笑你像個(gè)孩子似的頑皮。

　　四、水，我愛你!因?yàn)槟闶悄菢拥暮π�，�?dāng)孩子們想與那個(gè)頑皮的你玩耍的時(shí)候，你總是害羞地躲到其它的地方，然后漸漸的消失，就像一個(gè)害羞的小姑娘不敢露面。

　　水，我愛你!愛你的理由實(shí)在很多，用“N”這個(gè)字眼實(shí)在不過分。水，我很愛你!

理由-三年級(jí)記敘文250字9

　　終于到了下午，午間管理的結(jié)束鈴剛剛響起，大家就整理好書包，準(zhǔn)備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操，不用滿頭大汗，不用像“汗寶寶”一樣的人了，他們?yōu)榱瞬挥米霾僭缭绲叵鹊酵卣拐n教室等著，這樣子的人每個(gè)班都有好幾個(gè)呢！

　　跑操的音樂聲響起，我們趕緊在班級(jí)門口排好隊(duì)，本來排在最后一個(gè)的我，變成了排在第11個(gè)。跑好了，我們剩下的趕緊往各自的興趣教室走去，可是我們被老師攔住了，老師拿出名單，在我們剩下的人的名字后面都打了“√”，接著讓我們把其他人都找回來，并問清楚他們不做操的理由。

　　他們不做操的理由真的非�？尚Γ械恼f今天的地面很濕滑，容易摔倒，可是今天地面上一點(diǎn)水也沒有，有的說自己腳扭了，但他剛才明明是跑過來的，還有的說自己全身上下都痛，呵呵，誰信�。∷麄冋f了一大堆，可是老師一點(diǎn)也不信，最后老師罰他們跑十圈，還要抄一遍課文，他們可真活該。

理由-三年級(jí)記敘文250字10

　　我的爸爸媽媽總是對(duì)我說很多理由。

　　我爸爸的理由特別多，他就像一個(gè)“理由字典”一樣。

　　他一個(gè)星期也沒有幾次是回家吃飯的，好幾次都說，自己開會(huì)呀、加班呀、病人找他有事呀……各種各樣的理由。剛開始我們還相信他，可是他這樣已經(jīng)持續(xù)了很久，我已經(jīng)不再相信他了。終于，有一次，爸爸的手機(jī)落在家里就匆匆忙忙地出門了。

　　爸爸走了沒幾分鐘，他同事就打來電話了，我和媽媽問了一個(gè)明白。原來，爸爸的理由都是假的，就是想出去喝酒，還不告訴我們。

　　我媽媽也有很多理由來拒絕我養(yǎng)小動(dòng)物。我在幼兒園時(shí)就想養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠，媽媽卻說：“我怕，你要媽媽，還是要倉(cāng)鼠？”我當(dāng)然要媽媽了。

　　小學(xué)的時(shí)候，我想養(yǎng)一只小貓，媽媽臉一沉，回答：“我也怕，你要媽……”我趕緊說：“我要媽媽行了吧。”媽媽你怎么什么都怕呀！

理由-三年級(jí)記敘文250字11

　　蔡樂意上課偷偷看書，被老師發(fā)現(xiàn)了，問他為什么看書。他說：“我沒看書，我只不過在書包里找東西。”在老師來的時(shí)候他迅速收起了書。老師看了一下，說：“你說謊，在我走來的時(shí)候你收起了書！”結(jié)果，蔡樂意被老師批評(píng)了一頓，最后還沒收了他的書。

　　一天，我丟了一塊最喜歡的橡皮，找了一圈也沒有。于是請(qǐng)示老師給我看下教室里的監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)是周小小干的。我就故意跑了過去，問周小小，“是不是你拿了我的橡皮？”他說：“沒有，我剛才在外面玩呢，哪有功夫拿你東西呀！”我對(duì)他說：“我看了教室監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)就是你拿的�！彼牶�，羞愧極了，還了我橡皮，還連聲說：“對(duì)不起，我不該拿的，我……”

理由-三年級(jí)記敘文250字12

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，之不過有的惹我呢沒有發(fā)現(xiàn)而已。而我呢，則返現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，從而有兩位愛自己的n個(gè)理由。

　　我愛自己，因?yàn)槲铱蓯燮�。我圓圓的蘋果臉長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的巴，嘴巴上面長(zhǎng)著一個(gè)秀氣的鼻子，鼻子上面又長(zhǎng)著一雙明亮的打眼睛。大門總是一眨一眨的，好像天上的小星星。

　　我愛自己，因?yàn)槲覑圩x書。每次爸爸帶我去狂街，不給我買衣服，我不會(huì)生氣�？晌沂遣粠胰ベI書，我就覺得心里空蕩蕩的，好像是去了什么東西似的。每次一跨進(jìn)書店的大門我就猶如魚兒游入了我大海，自由自在，快活極了。

　　我愛自己，因?yàn)槲业淖魑膶懙暮芎�。翻開我的作文本覺對(duì)沒有低于a的作文。什么？不信？不信你可以自己去翻翻看��！另外，老師還經(jīng)常讓我到講臺(tái)上去朗讀作文。每次看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里就樂滋滋的。

　　當(dāng)然，我愛自己的理由還有很多。希望你也能和我我一樣的自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

理由-三年級(jí)記敘文250字13

　　我喜歡我的三大理由，是什么呢？下面，讓大家來看看吧！

　　第一個(gè)理由是：我這個(gè)人就是愛樂于助人。有一次，我的一位好朋友因?yàn)檫@次期末考試，考的根本就不理想。以前他是他們班屬于中等偏上的學(xué)生，但這次他居然考得了倒數(shù)第四名，這讓他很傷心。打這以后，他每天去上學(xué)都苦著個(gè)干巴巴的臉，不管同學(xué)怎么安慰他，他都還是那個(gè)樣，我心里想：我是不是應(yīng)該去幫幫他？

　　第二天我就去對(duì)他說：“朋友，我們也是老相識(shí)了，今天哥們勸你一句，我希望你把傷心化為動(dòng)力，每天好好聽講，我覺得你就能走出低谷，再次取得優(yōu)異的成績(jī)的！”

　　我愛的“我”的第二個(gè)理由是：我這個(gè)人還特別喜歡打籃球。這不，我第一次加入籃球隊(duì)時(shí)，個(gè)個(gè)打籃球都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的人，我剛來的時(shí)候，他們老是嘲笑我，我無視了他們，每天勤學(xué)苦練，為的就是要超過他們，現(xiàn)在我還正在進(jìn)步中……

　　第三呢，就是我很孝順，每次我看到家人的時(shí)候我都會(huì)親切的叫他們一聲……

　　這就是我愛“我”的三大理由。

理由-三年級(jí)記敘文250字14

　　媽媽答應(yīng)過我，只要作業(yè)在六點(diǎn)半之前做好就讓我玩二十分鐘的手機(jī)。星期二，我把作業(yè)在六點(diǎn)半之前做好了。跟媽媽說：“給我玩手機(jī)二十分鐘！”媽媽立刻在“理由大腦”里找到了合適的理由，說：“我有說過給你玩手機(jī)嗎？而且，就算答應(yīng)給你玩，但是今天作業(yè)那么少！”我立即找了一個(gè)理由還擊，喊：“楊鎮(zhèn)瑜說作業(yè)很多！”沒想到媽媽對(duì)我“開大炮”了，“他騙你的，他比你做得快！”于是，我只好聽媽媽的話去做課外的作業(yè)了。

　　爸爸也曾答應(yīng)我，以后晚上不玩手機(jī)了，昨天晚上，我故意把監(jiān)控放在外面，等待老爸上鉤。果然，爸爸上鉤了�？粗麧M臉笑容的坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，我自己都想玩了。我有些犯困，先睡了，第二天，我才質(zhì)問他，“你昨晚上玩手機(jī)了？”他卻說：“沒有，我昨天還做了三個(gè)夢(mèng)呢！”

　　你看，他們真會(huì)找理由。