我愛(ài)我的學(xué)校作文600字（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文600字（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇1
學(xué)校是我們探索知識(shí)的樂(lè)園，是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃，更是我們另一個(gè)溫暖的家。在學(xué)校里，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張溫馨而快樂(lè)的倩影。
下課鈴聲歡快地響起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的，玩游戲的都已經(jīng)各就各位。歡聲笑語(yǔ)早已充滿(mǎn)了校園。
我們班同學(xué)也沖出教室，自覺(jué)地在走廊上排列成一支整齊的隊(duì)伍。幾位同學(xué)低著頭，弓著腰，撐著腿排在最前面。他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)是跳馬！
隊(duì)伍有序地前進(jìn)著。瞧，那兒有一只靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩(wěn)穩(wěn)地立在了走廊上，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時(shí)地變換著新花樣：一會(huì)兒?jiǎn)问种翁�，一�?huì)兒選一匹最壯實(shí)高大的馬來(lái)跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會(huì)投來(lái)大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學(xué)們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。
在激情四射的加油聲中，同學(xué)們玩得更起勁了。咱班的“小不點(diǎn)”也助跑起跳，穩(wěn)穩(wěn)支撐，騰空躍起，誰(shuí)知旁邊跑過(guò)一匹“野馬”，“小不點(diǎn)”從“馬上”滾落下來(lái)，一陣刺耳的`尖叫聲劃過(guò)了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊(duì)員連忙沖進(jìn)人群。幾位同學(xué)正圍著她，小心翼翼地?cái)v扶著站起來(lái)。她的眼里噙滿(mǎn)了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿(mǎn)了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會(huì)磕掉牙齒了吧？”大家關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，并把她送進(jìn)老師的辦公室。此時(shí)走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門(mén)外等待著。不一會(huì)兒，嘴唇涂滿(mǎn)藥膏的“小不點(diǎn)”出來(lái)了，她感激地朝大伙兒笑了笑。大伙兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞著牙齒，磕破了嘴唇。
在這美麗的校園里，小伙伴們互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)。誰(shuí)不感覺(jué)輕松愉快？誰(shuí)不喜歡這溫馨而和諧的家園呢？
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇2
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。
我愛(ài)我的學(xué)校 當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光照在城市上空時(shí)，我們就已經(jīng)早早地背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，在風(fēng)中搖擺…… 花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑，猶如一個(gè)音符。
花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽(tīng)老師上課。沿著花壇向前，穿過(guò)走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動(dòng)的地方。再右轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)體藝館，是廣闊平坦的操場(chǎng)，下課了，我們?cè)谀莾禾K、打球、做游戲，可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設(shè)立了自主課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛(ài)好把自主課分為詞語(yǔ)串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語(yǔ)等等，我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的知識(shí)。學(xué)校的'另一特色是古詩(shī)考級(jí)，每一學(xué)期，我們都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)，心里甭提有多高興了！為了讓同學(xué)們的課間生活過(guò)得更精彩、更有意義，在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書(shū)吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書(shū)吧的圖書(shū)管理員。
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇3
自從我第一次跨進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我就愛(ài)上了她---我的學(xué)校
她位于周莊的西面。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)在學(xué)校正中心的花壇，花壇里有無(wú)數(shù)盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進(jìn)出口處各有兩棵鐵樹(shù)，它們挺拔著身子，好像幾個(gè)護(hù)花使者，英勇的保護(hù)著嬌艷的花朵。
清晨，東方露出淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯現(xiàn)它的.雄姿。美麗的陽(yáng)光把校園照得一片輝煌。我們來(lái)到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)甩著頭發(fā)向我們微笑。來(lái)到食堂，阿姨們?cè)缫褱?zhǔn)備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個(gè)橘子。我們個(gè)個(gè)吃得又白又胖。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響起，我們排著隊(duì)伍走到校門(mén)口，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)。孩子們有的自己走會(huì)家，有的被家長(zhǎng)的自行車(chē)，電瓶車(chē)，汽車(chē)帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業(yè)，寫(xiě)著教案。
老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識(shí)�！�4，秋天，走在秋天里.......”這是語(yǔ)文老師甜美委婉的聲音�！翱矗@兩個(gè)數(shù)字里有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是為什么呢”這是數(shù)學(xué)老師清脆的聲音�！癓ook,this is my cat”這是英語(yǔ)老師洪亮的聲音�！币欢奈辶甙�，二二三四五六七八.......“這是體育老師強(qiáng)勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們?nèi)酉聦W(xué)習(xí)的煩惱，好好享受屬于自己的十分鐘。有的同學(xué)在教室里做上課沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來(lái)到教室外的長(zhǎng)廊，好多同學(xué)，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們?cè)谕嬗朴魄�，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，這里有我喜愛(ài)的花草樹(shù)木，有關(guān)愛(ài)我的同學(xué)和老師。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇4
學(xué)校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長(zhǎng)，他們?cè)谶@里樹(shù)立了為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力的信心。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學(xué)會(huì)尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美，以甚至于學(xué)校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹(shù)都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹(shù)，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹(shù)木組合起來(lái)的嗎？有了它們，才有了學(xué)校，才地有我們朗朗地讀書(shū)聲�。�
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹(shù)木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境，是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的，這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們的勞動(dòng)果實(shí)，是我們用汗水打造出來(lái)的。
我愛(ài)我的.學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的小鳥(niǎo)。在這里，多少只鳥(niǎo)兒在這里安家，多少只鳥(niǎo)兒在這里學(xué)步，多少只鳥(niǎo)兒在這里飛翔，多少只鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥(niǎo)兒就跟我們一樣，在這里學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了，他們?cè)谶@里衣食無(wú)憂(yōu)，因?yàn)槌酝瑢W(xué)買(mǎi)的面包屑，足以讓它們生存，因?yàn)橛械镍B(niǎo)兒要吃面包屑，就可幫了同學(xué)們的大忙了，吃面包的同學(xué)吃不下了，丟了又浪費(fèi)，就拿給鳥(niǎo)兒們吃，這可是助“鳥(niǎo)”為樂(lè)呀！掃地的同學(xué)，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥(niǎo)兒吃，這既幫了掃地的同學(xué)，又幫了鳥(niǎo)兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥(niǎo)兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥(niǎo)兒們聰明，知道去樹(shù)的洞里去找蟲(chóng)兒吃，這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶�；ㄩ_(kāi)了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲�？矗∷鼈兌鄽g樂(lè)呀！像住在天堂里一樣。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)�！êＰW(xué)，也迎來(lái)了她的100歲生日，做為定海小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了二年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的四年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的'小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌�，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的100歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇6
每天清晨，我吃完早飯，就背上書(shū)包走到學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門(mén)上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。一進(jìn)校園，聽(tīng)到廣播里的音樂(lè)，我們就踏著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地走進(jìn)教室。
我們教室的設(shè)施很先進(jìn)，上課時(shí)老師用成套的多媒體給我們上課，既生動(dòng)、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個(gè)角落都能看清黑板。
下了課我們走出教室，樓道里有文化長(zhǎng)廊，還有一些文化園區(qū)，有國(guó)際園、數(shù)學(xué)園、鳥(niǎo)的天堂和動(dòng)物山谷等待。我最喜歡的是動(dòng)物山谷，那里有虎、兔、羊……，老虎在山上張著大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們?cè)谕嫠！幸恍﹦?dòng)物一摸還會(huì)叫。
上完兩節(jié)課我們就要去做操。我們學(xué)校的操場(chǎng)那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場(chǎng)、七色的看臺(tái)，還有成套的廣播。做操的`時(shí)候，全用廣播放音樂(lè)。如果沒(méi)有這些廣播，這么大的操場(chǎng)根本聽(tīng)不到聲。
別以為我們所有的課都在班里上，我們音樂(lè)課有音樂(lè)教室，美術(shù)課有美術(shù)教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場(chǎng)。
過(guò)完上午的生活了，我們的肚子也開(kāi)始叫了，正好也要開(kāi)始吃飯了。說(shuō)到我們吃飯還得從我說(shuō)起，因?yàn)槲铱蔀槲覀儼嘧鲞^(guò)一學(xué)期領(lǐng)飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來(lái)。我們食堂也很先進(jìn)，有高級(jí)加工設(shè)備，我們的午餐可離不開(kāi)它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因?yàn)槲覀儗W(xué) 校有3600多人，光一年級(jí)就有20個(gè)班。我們學(xué)校人雖多，但一點(diǎn)都不亂。因?yàn)橛性S多規(guī)章制度，還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，就會(huì)馬上記 錄下來(lái)。
人大附小的學(xué)生6年級(jí)時(shí)，要會(huì)游泳200米，會(huì)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，還要能和老外說(shuō)話(huà)。到那時(shí)我一定是個(gè)全能手。
人大附小讓我驕傲，讓我自豪！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇7
我走進(jìn)校園，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么親切，那么熟悉，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我六年的母校，是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)。
就要和母校告別了，啊，我多么想再看您一眼啊!我沿著石鋪的小路來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，站在被綠樹(shù)環(huán)抱的平坦的操場(chǎng)上，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅令人難忘的動(dòng)人畫(huà)面:快樂(lè)的篝火晚會(huì)，熱鬧的義賣(mài)活動(dòng)，豐富多彩的課余生活，仿佛就發(fā)生在昨天。同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏，放風(fēng)箏，刻苦地鍛煉身體，操場(chǎng)上空仿佛還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。
穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，我情不自禁地從一樓爬到四樓，又從四樓回到一樓。其間，音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音教室里傳出了同學(xué)們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語(yǔ)的聲音，它們匯聚成一首華美的校園樂(lè)章，仿佛在為我唱著一首送別的歌曲。
伴著這感人的送別曲，我來(lái)到我們的教室。我走進(jìn)教室，坐在自己的座位上.兩眼凝視著黑板。在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)校園時(shí)，辛勒的園丁無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我，給我們傳授知識(shí)。是親愛(ài)的老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;是親受的老師把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想的少先隊(duì)員。此時(shí)此刻，我仿佛又看到你拖著帶病的身軀在為學(xué)生補(bǔ)課，我仿佛又聽(tīng)到了您那和藹可親的話(huà)語(yǔ)�？墒乾F(xiàn)在我就要和您分別了，我怎能不熱淚盈眶、感慨萬(wàn)千呢?我的母校，培育我成長(zhǎng)的搖籃，在您的'懷抱中有多少學(xué)生脫穎而出，成長(zhǎng)為杰出的人才。他們當(dāng)中有的當(dāng)上了解放軍，日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén);有的成了科技戰(zhàn)線(xiàn)的尖兵，攻下一個(gè)個(gè)科技難關(guān);有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的眼睛，啊，再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，還有那培育我成長(zhǎng)的老師……
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇8
一走進(jìn)校園，就能看到一片美麗的景色。
沿著行知大道往里走，繞過(guò)食堂，來(lái)到了小樹(shù)林里。春天，這里生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著歡快的歌曲，歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里，伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
夏天，樹(shù)林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上還有一些樹(shù)葉，它們十分勇敢，抵御著寒風(fēng)�，F(xiàn)在，樹(shù)林里失去了往日的熱鬧，不過(guò)我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來(lái)。
參觀(guān)完小樹(shù)林，往左走，就會(huì)來(lái)到花壇旁�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續(xù)沿著行知大道走，走過(guò)揚(yáng)帆樓，來(lái)到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著一個(gè)學(xué)生，他們的.胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇里種著蝴蝶花，蝴蝶花引來(lái)了好多蝴蝶，蝴蝶花在風(fēng)的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿著行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠(yuǎn)航樓，不過(guò)最引人注目的還是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的周長(zhǎng)是200米，雖然不大，但卻是同學(xué)們玩耍、運(yùn)動(dòng)的天地。
你看，那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一只小燕子飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四莻�(gè)女同學(xué)的腳上�！把嘧印庇诛w上了天空，繼續(xù)落在那個(gè)女同學(xué)的腳上，旁邊的同學(xué)正幫她數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
突然，旁邊跑出來(lái)了一個(gè)同學(xué)，用手把毽子拋入空中，腳踢的時(shí)候不但沒(méi)提到毽子，還摔了個(gè)屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學(xué)有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇9
要問(wèn)我現(xiàn)在的最?lèi)?ài)是什么，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉�，我的最�(lèi)?ài)是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南小學(xué)托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明：
我愛(ài)這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來(lái)，走出戶(hù)外，那清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落，可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱�，近年�?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書(shū)的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛(ài)嗎？
我愛(ài)這里的老師，這里的老師有來(lái)自城里的名師，他們給我們帶來(lái)城里的`優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現(xiàn)年輕老師，平時(shí)他們常與我們聊天，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經(jīng)驗(yàn)豐富，談起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默，做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上很早就起床鍛煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師，使我在校不會(huì)想家。
我愛(ài)這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦，可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng)，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。
如果你有機(jī)會(huì)，也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧，他會(huì)讓你留下美好記憶的。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中，坐落于一代名醫(yī)程門(mén)雪的故鄉(xiāng)——下溪村。
學(xué)校四周群山擁抱，古樹(shù)掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲，載著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，載著孩子們的美麗夢(mèng)想一直流向遠(yuǎn)方。
校園是美麗的'。晨曦里朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，灑落在林間的小路上。迎著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹(shù)下。早上的空氣是多么的清新，草坪上，樹(shù)蔭下，無(wú)名的小花正在悄悄綻放，露著笑臉，迎接著我們的到來(lái)�？茨鞘㈤_(kāi)的山茶花是多么的燦爛，那一樹(shù)粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們仿佛是老師明媚的笑臉。
升旗臺(tái)上，那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽(yáng)的光輝，高高飄揚(yáng)。教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹(shù)間，縈繞在我們的心間。
校園是快樂(lè)的。課堂上，老師為我們傳授著知識(shí)�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同；……”這是語(yǔ)文老師在優(yōu)美地朗讀；“看，軸對(duì)稱(chēng)就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語(yǔ)老師在給同學(xué)們示范朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂讓我們張揚(yáng)了個(gè)性，發(fā)表了見(jiàn)解，掌握了知識(shí)，鍛煉了膽識(shí)；知識(shí)的海洋里,我們快樂(lè)地馳騁。課間的校園，那是我們的樂(lè)園。下課鈴之后，我們就歡快地奔向操場(chǎng)，笑聲頓時(shí)充滿(mǎn)了校園。操場(chǎng)上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流著課上的認(rèn)識(shí)感受；還有的你追著我，我追著你，陽(yáng)光追逐著他們快樂(lè)的身影，留下了他們快樂(lè)美好的時(shí)光……
美麗快樂(lè)的校園，充滿(mǎn)著溫馨和幸福。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇11
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾伲∵�有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的.教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”……近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇12
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的.動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇13
我的家，在清水塘北辰小學(xué)邊上，在我還沒(méi)有成為一名小學(xué)生時(shí)，每當(dāng)看到帶著紅領(lǐng)巾排隊(duì)走過(guò)的哥哥姐姐，看到校園上空升起的五星紅旗，聽(tīng)到教室里飄來(lái)的清脆的讀書(shū)聲和歡樂(lè)的歌聲，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小朋友們自由自在的奔跑，覺(jué)得好神奇、很向往。
轉(zhuǎn)眼我就要上小學(xué)啦，為了讓我盡快熟悉學(xué)校，爸爸媽媽開(kāi)學(xué)之前就帶我去長(zhǎng)沙市音樂(lè)廳欣賞了清水塘北辰小學(xué)“清荷之聲”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在音樂(lè)廳里，柔美靈動(dòng)的合唱《月亮月光光》、極具創(chuàng)意的打擊樂(lè)《小夜曲》，還有古箏、鋼琴中西合璧，奏響《我和你》……整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，各種樂(lè)器齊齊上陣，管樂(lè)合奏、二胡獨(dú)奏、鋼琴六手聯(lián)彈、十二人接力合奏，還有歌曲串燒，藝術(shù)團(tuán)的家長(zhǎng)、哥哥姐姐們的`詩(shī)歌朗誦等等，節(jié)目好看極了！我被深深的震憾了，我想，等我上了清水塘北辰小學(xué)，我也要像哥哥姐姐們一樣自如的上臺(tái)表演。
盼望著、盼望著，這一天終于到了。小學(xué)開(kāi)學(xué)啦，一邁入學(xué)校的大門(mén)，我的心情別提多高興了，寬敞明亮的教室，寬闊平整的操場(chǎng)，和藹可親的老師，我覺(jué)得一切是那么愜意，就像魚(yú)兒游到了大海、小鳥(niǎo)飛到了天空、小馬在草原上馳騁。
我被分到一（1）班，老師說(shuō)這是藝術(shù)班。鋼琴、舞蹈、古箏各種興趣小組，還有電視臺(tái)拍MV呢，這都是我喜歡的啊。在學(xué)校的時(shí)間真快啊，一晃一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，在這里我認(rèn)識(shí)了好多新老師、新同學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)真、努力、勤奮，我還加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾呢！
我愛(ài)我的學(xué)校，歡迎您來(lái)我們清水塘北辰小學(xué)！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇14
大家都覺(jué)得爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我有兩個(gè)家就是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的家，今天我就帶你去我第二個(gè)家。
郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮(zhèn)西側(cè)，是一所百年老校。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路，水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹(shù)，遠(yuǎn)看，香樟樹(shù)像士兵一樣侍衛(wèi)著校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習(xí)之星和文明之星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里的松樹(shù)站在遠(yuǎn)處迎接你，松樹(shù)外面的花壇是用鋼鐵圍成的，里面種著小草，顯得一片盎然生機(jī)！
水泥路右邊是塑膠操場(chǎng)。早晨大課間時(shí)，四年級(jí)的在跳橡皮筋，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，像一只只小精靈一樣快樂(lè)的跳著。六年級(jí)的在跑步，只見(jiàn)他們緊握雙拳，邁著大大的步子跑得飛快。不一會(huì)兒，就跑完了，他們氣喘吁吁。操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)間是中心，同學(xué)們吃飯，連碗都不放，就直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)外面是標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線(xiàn)條隔開(kāi)，特別鮮艷。跑道內(nèi)面有“人工草坪”它是那么耀眼，盡情享受著陽(yáng)光。草坪上可熱鬧：有的在操場(chǎng)上打滾；有的用腳踢毽子；有的背靠背聊天；有的在跳橡皮筋；有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)的左邊是星鋮廣場(chǎng)。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的，它的'名字是爺爺?shù)膬蓚�(gè)孫子的最后一個(gè)字，組合而成。用方磚鋪成的地板，有紅和綠色。星鋮廣場(chǎng)有國(guó)旗臺(tái)，我們每個(gè)星期一都在那里升國(guó)旗，看著國(guó)旗緩緩上升，同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí)，二年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下玩過(guò)河拆橋，一個(gè)接一個(gè)的玩。三年級(jí)在跳繩，兩個(gè)人使勁的甩，另一個(gè)人跳得高高的。他們玩的有說(shuō)有笑！
我愛(ài)我的學(xué)校，我要在美麗的校園里放飛夢(mèng)想！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇15
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有名的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境、教育都讓大家感到滿(mǎn)意。而我非常榮幸的是：我就在這所學(xué)校讀書(shū)。
一進(jìn)大門(mén)，你就能看見(jiàn)“綜合樓”這三個(gè)大字。沒(méi)錯(cuò)，這就是綜合樓，另外還有“藝術(shù)樓”、“教學(xué)樓”、“行政樓”……這些都是我們學(xué)校的一部分。
花園、操場(chǎng)、藝術(shù)樓都是我們學(xué)校的幾大景點(diǎn)。
后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學(xué)校的亮點(diǎn)。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來(lái)到這里散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來(lái)的.花香，還會(huì)使你心曠神怡。我尤其愛(ài)呆在桂花樹(shù)下，我覺(jué)得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，仿佛自己是桂花樹(shù)中的一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻地聞著花香。
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)是同學(xué)最?lèi)?ài)去的地方�？上Ф斓搅�，草坪上的草也該休息，所以大操場(chǎng)在冬天禁止進(jìn)入。這樣一來(lái)，小操場(chǎng)上的人也多了起來(lái)，大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)笑聲和歡呼聲，原來(lái)打籃球的男生球進(jìn)了啊！
在食堂樓上，是藝術(shù)樓，里面的美術(shù)作品多得讓人應(yīng)接不暇。什么畫(huà)展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺(jué)得滿(mǎn)足，反而還想再多看幾遍。
聽(tīng)，教學(xué)樓中傳出的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，藝術(shù)樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。
我愛(ài)我的學(xué)校，我覺(jué)得在這所學(xué)校讀書(shū)是一種幸福！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇16
我們的學(xué)�？擅利惲�，還是個(gè)“優(yōu)秀示范學(xué)�！�。下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在馬路上，你就能看見(jiàn)幾幢紅色的大樓，那就是我們的學(xué)校。你走到大門(mén)前就看看見(jiàn)“育才教育集團(tuán)”幾個(gè)大字。只要你走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)許許多多的獎(jiǎng)牌，比如“文明學(xué)�！�、“實(shí)踐基地”、“最滿(mǎn)意學(xué)�！�、“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄又屛覀冏哌M(jìn)大廳。一進(jìn)大廳你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金燦燦的獎(jiǎng)杯正朝著你眨眼。那些運(yùn)動(dòng)員好像在笑盈盈的為自己的成就而鼓掌。接著你就會(huì)看見(jiàn)花壇，里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽(yáng)光的照射下顯得嬌嫩、紅潤(rùn)。那里面凝結(jié)著同學(xué)們的心血。仔細(xì)的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)柱子上掛著一些詩(shī)。那是中華行中的.詩(shī)，我已經(jīng)會(huì)背了幾首。還能幫助我們?cè)龃笳n外知識(shí)。我們走到一樓走廊會(huì)看見(jiàn)一些教育家的介紹，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。接著我們來(lái)看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財(cái)富的。有我們熟悉的孔子、老子、孟子等。從中我還認(rèn)識(shí)了一些我不熟悉的，比如茅盾、荀子，真是讓我耳目一新。現(xiàn)在讓我們來(lái)看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動(dòng)的展示。有的是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的是科技小組的活動(dòng)展示，有的是快樂(lè)的體育活動(dòng)剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車(chē)小隊(duì)。下面讓我們來(lái)一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧！比如說(shuō)我們班吧。老師選出幾名繪畫(huà)精英，每個(gè)月都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真布置，畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。從一樓到五樓，一眼望去特別整齊美觀(guān)。這么好的學(xué)校，怎能不評(píng)上“先進(jìn)集體”呢？還有操場(chǎng)墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那嗎？那就是我們學(xué)校
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇17
我在金塘幼兒園生活了三年，在那里過(guò)得很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了許多小朋友。我們經(jīng)常在一起拍球、跳繩、扔沙包，親切和藹的老師也會(huì)跟我們一起玩游戲，還會(huì)教我們一些簡(jiǎn)單的手工。
到了七歲，該上小學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)金塘幼兒園，來(lái)到滄浪新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)大廳，我看見(jiàn)雪白的墻上寫(xiě)著：“蘇州市滄浪新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字，墻下擺放著八九盆美麗的花朵。沿著走廊往右拐就能見(jiàn)到整潔的.圖書(shū)館，圖書(shū)館里有許多書(shū)，你想看什么書(shū)就有什么書(shū)，據(jù)說(shuō)見(jiàn)到喜歡的書(shū)還可以借回家看呢。穿過(guò)圖書(shū)館，引入眼簾的是一條紫藤走廊，走廊兩邊的柱子上還刻著朱熹寫(xiě)的《觀(guān)書(shū)有感》。紫藤架的不遠(yuǎn)處種著四棵枝繁葉茂的大樹(shù)，枝條有力地伸向遠(yuǎn)方。
第一天來(lái)上學(xué)我很緊張，心想：老師長(zhǎng)得好看嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呀！教室又會(huì)是什么樣？一踏進(jìn)教室，我驚喜萬(wàn)分，只見(jiàn)明亮的教室里干凈整潔，黑板報(bào)上貼著一幅幅漂亮的畫(huà)。老師對(duì)我可好了，一點(diǎn)兒也不兇。令我高興的是，看到了幾張熟悉的臉龐。
現(xiàn)在，我是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。我們的教室比以前更溫馨了。教室里多了一個(gè)風(fēng)采角，上面擺滿(mǎn)了照片，里面記錄著我們外出游玩留下的快樂(lè)身影。教室的后面有生機(jī)勃勃的植物角，上面擺放著紫色的瓜菜花和粉色的雛菊，可漂亮了！親切的老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，識(shí)字、寫(xiě)字、寫(xiě)話(huà)、英語(yǔ)，我都學(xué)得不錯(cuò)呢。我尤其喜歡上體育課，老師教我們跳繩、排隊(duì)、前滾翻，可有意思了。同學(xué)們之間越來(lái)越熟悉了，大家相處得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校。新城一實(shí)小就是我可愛(ài)的家！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇18
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的.教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”……近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇19
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏业牧硪粋�(gè)家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。
我愛(ài)我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。
四季更迭，景色各異。春天富有生機(jī)，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。
春天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí)，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲，好不快活。
夏天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的`信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧！同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍，校園成了歡樂(lè)的海洋。
秋天，花兒謝了，樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫(huà)盤(pán)，輕輕地來(lái)到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風(fēng)徐來(lái)，教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿(mǎn)了落葉，同學(xué)們歡樂(lè)的在操場(chǎng)上玩耍，熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑，似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花，嬌艷而稚嫩。
冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂(lè)，踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下，旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝，這里成了童話(huà)般的冰雪世界。同學(xué)們?cè)谌缭?shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲，充滿(mǎn)快樂(lè)。
無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸著知識(shí)的泉水，接受著辛勤園丁的撫愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里的景色，更愛(ài)這里的生活，我愛(ài)校園的一切！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇20
我的學(xué)校是北京市新英才學(xué)校。新英才學(xué)校十分漂亮，像一個(gè)大花園，更是理想的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、溫馨的家園。我的學(xué)校除了常規(guī)課程以外，還有其它學(xué)校沒(méi)有的特色課：如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。
在所有的課程中，我最喜歡游泳課，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g玩水。在游泳課上，老師耐心地教我們各種游泳動(dòng)作，我比以前進(jìn)步多了。過(guò)不了多久，我們就要進(jìn)行游泳比賽了，我要努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取參加，為班級(jí)爭(zhēng)光！每次上游泳課時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間就過(guò)得飛快，真想每天都有一節(jié)游泳課。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)陶藝課，這樣的課，好多學(xué)校都沒(méi)有呢！在陶藝課上，我們捏出了各種各樣的作品，烤出來(lái)后不僅可以涂上喜歡的顏色，還可進(jìn)行義賣(mài)。我們所有人都喜歡。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了高雅的`藝術(shù)課，讓愛(ài)好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術(shù)的小朋友們得到更好的發(fā)展。我特別喜歡舞蹈課，我們的舞蹈劉老師跳得姿勢(shì)可美啦！她教我們每一個(gè)動(dòng)作都特別耐心、認(rèn)真，在一年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《三字經(jīng)》……等很多的舞蹈節(jié)目。學(xué)校還組織我們?nèi)?guó)家大劇院、國(guó)家劇院表演，我們感到特別榮耀。
學(xué)校還為我們?nèi)巳伺湟晃粚?dǎo)師。我的導(dǎo)師是我的班主任李小萌老師，李老師不但教會(huì)我學(xué)習(xí)、指導(dǎo)我完成作業(yè)，還關(guān)心我的生活，經(jīng)常與我溝通，都成了我的朋友，我非常感謝我的老師。
我們學(xué)校一歲了，我要祝福我們的老師幸福吉祥！祝福我和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)！祝愿學(xué)校永遠(yuǎn)成為大家快樂(lè)成長(zhǎng)的殿堂。我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇21
暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于1983年8月，至今已經(jīng)三十多年時(shí)間了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方。
讓我?guī)銈儏⒂^(guān)一下我的校園吧！伴著花草的陣陣清香，踏進(jìn)校門(mén)，看！我們的吉祥物多多正熱情地向你揮手，歡迎你的到來(lái)。聽(tīng)！同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，從每個(gè)教室傳來(lái)，就像希望的種子，播撒在每一個(gè)角落。瞧！那是我們的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在踢球，有的在跑步，還有的在游戲，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的一角有個(gè)美麗的花壇，里面種滿(mǎn)了各種花草，有凌霄、吊蘭、五色梅、喇叭花……吊蘭揚(yáng)起了一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“大家快看我的頭發(fā)多美�。 崩然ㄅe著話(huà)筒大聲炫耀：“啦啦啦……我唱的多好聽(tīng)��！”五色梅自豪地說(shuō)：“我的顏色多美��！”蝴蝶飛舞著，表演著自已的舞姿，真令人心曠神怡！
耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，原來(lái)是音樂(lè)室傳來(lái)的，同學(xué)們正在練習(xí)豎笛呢！那優(yōu)美的旋律，讓人心情格外愉悅。
教學(xué)樓的.樓下有個(gè)圖書(shū)館，那是我最?lèi)?ài)去的地方。圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，同學(xué)們?cè)诶锩嫣暨x自已喜歡的書(shū)籍，看得津津有味。
教室里也別有一番景象，明亮的窗戶(hù)，整齊的書(shū)桌，墻上的黑板報(bào)都是老師和同學(xué)們的創(chuàng)意，愛(ài)牙日小報(bào)，旅游小記……內(nèi)容豐富多彩。教室的一角是個(gè)植物架，上面放滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的花花草草，把教室裝點(diǎn)得格外美麗。
每天清晨，我踩著輕快的步伐來(lái)到這所學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)�？吹竭@美麗的學(xué)校，我想說(shuō)：“暨陽(yáng)，暨陽(yáng)，我愛(ài)你！”
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇22
我是薛家中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，我在薛小生活學(xué)習(xí)了4年多的時(shí)間，我深深地愛(ài)著我的學(xué)校。
我的學(xué)校是美麗的花園。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園的時(shí)候，給紅白相間的教學(xué)樓鍍上了一層金色，把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風(fēng)喚醒了青青的竹林，喚醒了池中的睡蓮，也喚醒了水中的金魚(yú)……一切都是那么美好。走進(jìn)校園內(nèi)部，里面別有洞天，處處都是風(fēng)景。庭院里，錯(cuò)落有致的綠植、點(diǎn)綴其中的'雕塑、潺潺流動(dòng)的溪水，使得校園美麗又寧?kù)o。聽(tīng)，教學(xué)樓傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲;看，書(shū)吧里有同學(xué)靜心看書(shū)的身影。這書(shū)香使得校園充溢著醉人的芬芳!
我的學(xué)校還是蓬勃的樂(lè)園。大課間活動(dòng)的時(shí)間到啦，寂靜的校園突然沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩，有的拍球，有的扔沙包……一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我們還可以在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，打排球，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì);在農(nóng)場(chǎng)里種花草，逮螞蚱，偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個(gè)角落里發(fā)發(fā)呆，看看書(shū)，與好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)……你想怎么玩就怎么玩，只要記得去上課、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人攔著你。
我的學(xué)校更是溫馨的家園。我的學(xué)校是個(gè)大集體，老師和同學(xué)們互相幫助，十分友愛(ài)。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，我的老師會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn);在我做不出難題的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)主動(dòng)為我解惑;當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我的老師會(huì)狠狠地批評(píng)我;當(dāng)我退步的時(shí)候，我的伙伴會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我……我們還伸出援助之手，幫助生活有困難的小伙伴、慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人，這些活動(dòng)讓我懂得了自己的責(zé)任，感受到付出的快樂(lè)。生活在這樣溫馨的家園里，我感到幸福極了。
花園、樂(lè)園、家園，我熱愛(ài)我的學(xué)�！抑行男W(xué)!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇23
潘南小學(xué)，是我的一生中最快樂(lè)的時(shí)光了。我已經(jīng)在潘南小學(xué)大概上了三年的小學(xué)了，在這里風(fēng)景優(yōu)美，就仿佛來(lái)到了公園，我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學(xué)課，老師讓我們?nèi)ビ^(guān)察土，我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛(ài)的小花，粉嘟嘟的，還帶著濃郁的花香，于是，我就和這朵小花交了朋友。我對(duì)它說(shuō)：“你要趕快長(zhǎng)大，讓更多的同學(xué)注意到你。”小花兒彎著腰，像在和我說(shuō)：“知道了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！边�有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我看著那棵柳樹(shù)，它的柳條很長(zhǎng)，嫩綠嫩綠的，非常好看。我一跳，摸了摸它的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，它搖擺著枝條，似乎在向我揮手，然后對(duì)我說(shuō)：“祝你身體健康。”
潘南小學(xué)的健身器材也算挺多，尤其是那四個(gè)平衡木，每一次，都讓我從上面掉下來(lái)，可真淘氣。還有單杠，每一次我撐在上面的`時(shí)候都不讓我有好結(jié)果。有機(jī)會(huì)，我絕對(duì)會(huì)找它們報(bào)仇。但是我還是覺(jué)得非常快樂(lè)，能和它們?cè)谝黄穑挥信四闲W(xué)的同學(xué)才可以和它們接觸在一起。
在春天，潘南小學(xué)飄著花兒的香，真是春暖花香，花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了，露出了嫩綠的苗兒。
在夏天，知了在樹(shù)上歌唱，孩子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，但還是滿(mǎn)頭大汗，這可真是暑氣逼人。可是在夏天，雪糕是孩子們的最?lèi)?ài)，原因可能是因?yàn)檠└饪梢越鉄岚伞?/p>
在秋天，火紅的楓葉落滿(mǎn)潘南小學(xué)的操場(chǎng)，我恨不得撿一片葉子去做標(biāo)本。一葉落知天下秋，的確，我一見(jiàn)落下的葉子，就知道是秋天來(lái)臨了。
冬天，潘南小學(xué)銀裝素裹，地上一片白茫茫，摸起來(lái)涼絲絲的，就會(huì)讓人有一種特別涼爽的感覺(jué)。
我愛(ài)潘南小學(xué)，這里的花花草草、這里的一年四季。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇24
時(shí)光匆匆，光陰似箭， 我從一年級(jí)到六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就5年多年了。在這5年多的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的學(xué)校美麗、和諧，像一個(gè)童話(huà)里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，讓我充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)勤學(xué)文明團(tuán)結(jié)，成為我們二完小每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的.了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是全國(guó)文明示范基地。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在二完小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇25
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)校——定海小學(xué)，也迎來(lái)了她的100歲生日，做為定海小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了二年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的四年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌�，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的`成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的100歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇26
時(shí)光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級(jí)，回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中生起了感慨……
一年級(jí)時(shí)，我懷著膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校，望望周?chē)�，這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺(tái)上講話(huà)的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)角落，對(duì)校園生活充滿(mǎn)了期待。
二年級(jí)，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來(lái)越多，我心中就越來(lái)越自豪，那時(shí)我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我更多的小紅花！
三年級(jí)，我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語(yǔ)”，面對(duì)和藹可親的英語(yǔ)老師和有趣生動(dòng)的.英語(yǔ)課，我喜歡上了這門(mén)功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測(cè)試，我都爭(zhēng)取拿到滿(mǎn)分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力！
四年級(jí)了，我成了學(xué)校的大隊(duì)委員，成了低段的時(shí)候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學(xué)校巡邏、扣分，當(dāng)時(shí)我是多么希望自己也是��！而我真的是其中一員了，我努力著，為學(xué)校這個(gè)大家庭而出力。
五年級(jí)，課余活動(dòng)時(shí)間少了，作業(yè)增多了，這就意味著我們長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)失去了小時(shí)候的活潑淘氣，更多的是學(xué)習(xí)上的比拼。教過(guò)我們的很多老師都被調(diào)到別處去教書(shū)了，和我們同班過(guò)的一些同學(xué)也轉(zhuǎn)學(xué)了，但是，我們?nèi)嗟挠颜x更深了！
對(duì)于馬上就要進(jìn)入的“六三班”，我們要在初中部度過(guò)，我們就要離開(kāi)母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來(lái)，母校，我會(huì)回來(lái)的！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇27
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購(gòu)物中心北邊，景色宜人，是濮陽(yáng)市的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái)，更加的漂亮、堅(jiān)固。它上面也刻著很多名言警句：“讀書(shū)講三到，眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。
站在油田一小的'門(mén)口遠(yuǎn)看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓上還刻著八個(gè)醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現(xiàn)了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層，每層十個(gè)教室，每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。我們的教室在三樓，教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子“四年級(jí)一班”。那里寬敞明亮，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)，別提有多么爽！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)，前操場(chǎng)的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè)場(chǎng)所。上面有一個(gè)升旗臺(tái)，東北角有我們學(xué)校見(jiàn)證人和守護(hù)神——一顆高大的柳樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，西端是一個(gè)一年級(jí)的教學(xué)樓、一個(gè)果園以及教學(xué)樓的辦公室。在教學(xué)樓上有三個(gè)詞：“學(xué)園、家園、樂(lè)園。”它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng)，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們?cè)谀抢锷象w育課、做陽(yáng)光浴、踢球，也讓很多同學(xué)來(lái)求學(xué)。
油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇28
走進(jìn)校門(mén)，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，微風(fēng)的環(huán)抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿(mǎn)著陽(yáng)光生氣的教學(xué)樓映入眼簾，這是我的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校！
我愛(ài)我們學(xué)校的花花草草，學(xué)校的一半都是綠色。是這些花花草草給學(xué)校增添了一絲絲綠意，讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)。在綠色的領(lǐng)域里，種滿(mǎn)了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹(shù)木，還有被園工們別出心裁修剪過(guò)的花壇……再走近一點(diǎn)，你仿佛會(huì)感覺(jué)到小草在向你打招呼；大樹(shù)在為你遮住刺眼的陽(yáng)光；花朵在朝著你微笑……靜下心來(lái)，你還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱起婉轉(zhuǎn)的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)揚(yáng)起嘴角，回給它們一個(gè)甜美的笑容，表示感謝。
我繼續(xù)走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學(xué)，無(wú)論老師是誰(shuí)，我都會(huì)習(xí)慣性地舉起手，敬禮！老師也會(huì)回我一個(gè)和藹可親的笑容，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到極大的滿(mǎn)足，心里暖洋洋的.。遇到同班同學(xué)，我們都會(huì)不約而同地微微一笑。什么時(shí)候，我與同學(xué)們變得這么有默契了呢？
哼著不知名的小曲，不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)十分寬廣，200米長(zhǎng)的跑道圍著天然草坪的足球場(chǎng)，草被剃得十分整齊有規(guī)律。在足球場(chǎng)的后面，是一座長(zhǎng)滿(mǎn)了桉樹(shù)的山，高高瘦瘦的桉樹(shù)襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場(chǎng)的前面，是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)老師在這里進(jìn)行著晨練，教練的口令聲，同學(xué)們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅(jiān)持鍛煉著，汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發(fā)起了呆，預(yù)備鈴打響時(shí)，才把我拉回現(xiàn)實(shí)來(lái)。
我們學(xué)校真是變得越來(lái)越好了呢，不是嗎？我開(kāi)始期待著明天……
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇29
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范，還擁有一群熱愛(ài)學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月，我們的潘世立校長(zhǎng)作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會(huì)議。同時(shí)，我們學(xué)校也因?yàn)樵谥幸馕幕涣鞣矫娴耐怀霰憩F(xiàn)，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運(yùn)的是，我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范，不斷糾正我口形上的錯(cuò)誤。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的`拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學(xué)們不知道玩什么好，就把老師拉過(guò)來(lái)給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來(lái)決定誰(shuí)先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個(gè)課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會(huì)兒的工夫，只見(jiàn)同學(xué)們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門(mén)后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結(jié)果，老師競(jìng)?cè)话盐覀兌冀o找出來(lái)了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整間教室。
去年的六一兒童節(jié)，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺(tái)前由于過(guò)度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習(xí)時(shí)已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，當(dāng)時(shí)一句也想不起來(lái)了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說(shuō):“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵(lì)，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。
我愛(ài)我的中文學(xué)校，因?yàn)樗且槐緹o(wú)所不有的百科全書(shū)。能在這所學(xué)校讀書(shū)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇30
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇鮮花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀(guān)完教學(xué)樓，再往后面走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的.在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校--我的大家庭！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇31
我有一個(gè)智慧校園，我在這里不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還獲得了許多的快樂(lè)。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開(kāi)始了，同學(xué)們背著書(shū)包向智慧校園走去。
走進(jìn)學(xué)校，大門(mén)兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味。看，同學(xué)們?cè)诮淌依锫暻椴⒚淖x書(shū)，這時(shí)，小花情不自禁探出了小腦袋，聽(tīng)他們讀書(shū)，認(rèn)真地看著，好一派和諧的景象。
管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，他們站在操場(chǎng)上練習(xí)準(zhǔn)備比賽的曲目，指導(dǎo)老師正在幫他們指揮著，這個(gè)校園都沉浸在音樂(lè)中。
第一節(jié)課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個(gè)塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然后取下面的一半，最后把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個(gè)美麗又實(shí)用的筆筒就做好了。
第二節(jié)課，智慧的課堂。你瞧，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)努力地思考，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)一陣笑聲。你說(shuō)，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的興趣嗎？
智慧校園不僅充滿(mǎn)了智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的`歡笑聲。有的跳繩、有的玩游戲、有的在教室里專(zhuān)心的閱讀，有的在寫(xiě)作業(yè)，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩一上一下，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)跳了過(guò)去，我也不知不覺(jué)地變成了啦啦隊(duì)成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學(xué)在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
放學(xué)了，我戀戀不舍地走出了校園。
我愛(ài)我的智慧校園，這里充滿(mǎn)了智慧和歡樂(lè)！
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