有趣的一節(jié)課400字
有趣的一節(jié)課400字1
今天,老師上了一節(jié)“看題”為主題的課。
剛開始,老師跟我們說了摘錄“秋天的樹葉”要注意哪幾點(diǎn)。老師給我們列了四點(diǎn):1、樹葉2秋天3三種不同的樹葉4形狀、顏色。讓我們照著黑板上進(jìn)行修改。
緊接著,老師又和我們討論起了周末日記上的那篇作文,還把我、胡成雪和胡夢靖讀給大家聽。讀完,老師讓大家按照剛才讀的作文進(jìn)行修改、重寫。
然而,最嚴(yán)重的事情還在后面,老師說完日記,便從柜子里拿出試卷,說:“你們看看你們寫的都是什么,班上有一半同學(xué)都離了題,扣了15分到20分。下面,我來點(diǎn)一下名字。......范淑琴......聞姍姍......"當(dāng)老師報到我的名字,說我的作文扣了十三分時,所有的人都向我偷來了驚訝的目光。當(dāng)我上臺拿試卷時,老師還說了一句話:“少扣兩分是因?yàn)槟阕謱懙暮谩!?/p>
回到座位上,我失落的趴在桌子上,隨后,我一邊聽著老師的訓(xùn)話,一邊心想:“唉,這次都怪我沒有仔細(xì)看題。但是我不能灰心,等下一次做題的時,我一定要用心看,取得優(yōu)異的成績。”
有趣的一節(jié)課400字2
同學(xué)們,也許你們喜歡玩電腦游戲,或者喜歡玩斗地主,可我們喜歡玩的游戲是“螞蟻搬球”,要是你也想玩,就進(jìn)來吧!
我們先分成兩個隊,我方是“紅色山谷隊”,對方是“黑色森林隊”。游戲規(guī)則是每隊派出兩人,背靠背,中間夾一個球,哪隊最先到達(dá)終點(diǎn),就算獲勝。
第一輪,我們隊派出了“雙朱組合”,對方也派出了“二周組合”。兩隊都看起來輕輕松松。可是,快走到終點(diǎn)的時候,“二周”忽然加快了速度,搞得“雙朱”沒反應(yīng)過來。哎,這輪輸?shù)谜婵上а!對方還得意洋洋地說:“你們真是弱爆了!要贏你們不費(fèi)吹灰之力!睔獾谩半p朱”兩眼狠狠地瞪著黑隊。
第二輪,我們更有經(jīng)驗(yàn)了,就派出了“霸王組合”,對方派出了“排骨精”!鞍酝踅M合”不急不慢的把球夾好,而“排骨精”快速的把球夾好,準(zhǔn)備開戰(zhàn)。開始時“霸王組合”明顯超過了“排骨精”,可到后來,“霸王組合”又一急,球掉了,“排骨精”趁這個時候一口氣跑到了終點(diǎn)。
第三輪,派出了我和張家豪。當(dāng)時,我緊張到心臟都要蹦出來了,對方派出的可是無敵“花木蘭”。”荣愰_始了,沒想到剛邁出步子,就出師不利,球掉了!盎咎m”可真是神呀,一溜煙就跑到了終點(diǎn)。
這節(jié)作文課真有趣。
有趣的一節(jié)課400字3
今天,我上了一節(jié)夢寐一起的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我懷著激動,迫不急待的心情來到了美麗的實(shí)驗(yàn)室。
這個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的上方有一個極大的地球的鳥瞰圖。其他的小燈眾星拱月般的環(huán)繞著這幅地球鳥瞰圖,十分漂亮。后面墻壁上有一大幅紀(jì)錄著數(shù)多科學(xué)信息的畫,有眼睛發(fā)明、機(jī)器人資料、魚怎么睡覺……左邊的墻壁上畫了四幅名人的畫和信息,右邊有兩根柱子上面掛了八幅科學(xué)實(shí)驗(yàn)的注意。在右邊有個大房間,里面是各種實(shí)驗(yàn)品和儀器。教室有八張大圓桌和一面大黑板還有講臺、電視。
開始上課了。老師讓我們組長拿了三個實(shí)驗(yàn)用具。是力度測量器、小車、秤砣。我還多一張砂紙。這些東西到底用來干什么呢?我很奇怪。老師首先講了摩擦力是怎么發(fā)出的,和怎么的測量摩擦力。中間我還回答了一個問題,答對了。我們組很快得到了一個任務(wù),測量小車在運(yùn)動的摩擦力。我便很開開始試驗(yàn)起來了,首先先用力度計將它鉤住小車,把他照著老師教給我的方法,向前拉并且記住他的摩擦力的力度是多少后,我便完成了任務(wù)。力度計上顯示的是0。2N,我便向老師匯報了成果并且又接到了一個任務(wù)。在砂紙上量一下小車的磨擦力和在桌面上量一下小車的摩擦力,將他兩個比較。后來,我又向老師匯報了結(jié)果,并總結(jié)出了一個結(jié)論:物體表面越粗糙,摩擦力越大;物體表面越光滑,摩擦力越小。又經(jīng)過其他小組匯報得知:摩擦力和物體表面光滑度、物體占地面積、重量有關(guān)。
這節(jié)課真有趣,我更真實(shí)的懂得了很多科學(xué)道理。
有趣的一節(jié)課400字4
昨天胡老師在多功能教室給我們班上了一節(jié)心理健康課,課題是:我是誰?看著老師書寫在黑板上的3個大字——我是誰,我疑問重重,我就是我,難道還是鬼,這個題目還真奇怪。接著,老師讓我們先做一會兒游戲,我一看四周,人真多!全旌陽區(qū)學(xué)校派來的代表都來了,將近有一百多人。我非常緊張,生怕自己說不好。
開始上課了,老師讓我們說說她是誰,老師先讓我說,我想了想,然后說:“老師是辛勤的園丁!崩蠋熡终埩藥讉人說,有的說是女人、有的說是一位老師、還有的說是一位寫得一手好字的老師等……老師又讓我們說自己是誰,同學(xué)們說的是五花八門,有的說是地球人、有的說是德陽人、有的說是爸爸媽媽的“掌上明珠”。
我們又看了錄像,有我班同學(xué)對我們的評價。我很高興,在錄像里看到了我的外公、外婆,他們夸我愛學(xué)習(xí),放學(xué)一回家就做作業(yè),懂禮貌,又講衛(wèi)生,我聽了后心理美滋滋的?吹酵瑢W(xué)們都在看我,我真有點(diǎn)不好意思呢。這節(jié)課讓我們知道了同學(xué)們、長輩們心中的我們的樣子。就可以幫助我們改掉自己的不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一位大家喜歡的人。
這節(jié)課真是既奇怪又有趣。我明白了“我是誰”這個問題將成為我們一輩子都要思考的問題。
有趣的一節(jié)課400字5
“啊,這是什么,我要嘔了,垃圾桶,垃圾桶!”一聲慘叫從彩虹老師的作文班傳了出去,大家都紛紛圍了上去,這到底是什么讓這位同學(xué)變成這樣?那還得從今天早上的作文課說起。
今天彩虹老師帶來了五杯透明的水,看起來都是無色無味的。彩虹老師微笑著走上了講臺,說:“今天我?guī)砹宋灞该鞯乃鼈兊奈兜朗遣灰粯拥,我想選五位幸運(yùn)兒上來品嘗一下。”
第一位是我們的黃家榮,他健步如飛地沖上了講臺,一看他那微笑就很有自信。他俯下身子,低下頭,大眼睛仔細(xì)地觀察著這五杯透明的水,看上去就像科學(xué)家看著化學(xué)物品一樣。
他觀察了一會兒,又用鼻子聞了聞,最終選擇了三號杯,他二話不說,一口就把那一杯透明的液體喝了下去。一開始他還沒有什么感覺,可過了幾秒鐘,他漲紅了臉,一口就把液體像噴泉一樣噴了出去。這下,全體同學(xué)都大笑起來,一下子,整個作文班都有了一陣酸臭味,原來他喝的是醋呀!
我覺得這節(jié)課很有趣,這次雖然沒有抽到我,但希望下次可以給我這樣的一次機(jī)會。
有趣的一節(jié)課400字6
“哈!哈!哈!”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲,讓我不由得想:咦?她們在干什么呢?我奇怪地想到。
突然,有人喊上課了!上課了!我聽了,一溜煙地飛奔了過去,才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是,所有人按點(diǎn)名冊順序分成2組,開始比賽,一個人從老師手上抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用四肢的語言傳遞給第二個人,第二個人再給第三個人,以此類推。
開始游戲啦!開始游戲啦!老師的叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上,連一根針掉在腳下都聽得到。
游戲開始啦,大家開始手忙腳亂地議論了,教室里到處都是大家的笑聲,到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時,我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條,開始手舞足蹈地做起了動作,我也有樣學(xué)樣地打著,到最后一個人的時候,我們用高昂地聲音吶喊著,生怕他說錯了。終于,她沒有辜負(fù)我們的期望,說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語,我們?nèi)M的人都?xì)g呼起來了。到另一隊了,他們一開始就遇到了阻礙,他們組的最后一個人總是猜不到,他們急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂跑,爭論著商量著站位。但是,在最后,他們峰回路轉(zhuǎn),以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了,但是還是友誼最重要,我馬上就拋卻了這些煩惱。
這一節(jié)的語文課讓我懂得了,做事前面做的好的,一定不要高傲,否則就會落得懲罰。
有趣的一節(jié)課400字7
清晨,太陽照進(jìn)了我的小床上,我睜開朦朧的雙眼。窗外,空氣清新,一陣陣微風(fēng)給炎熱的夏天增添一絲絲涼意。
十點(diǎn)整,我準(zhǔn)時去上英語課,課堂上我們用了大約一小時的時間就完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù),老師說我們表現(xiàn)得非常好,就帶我們玩游老師扔氣球,看誰先用頭頂?shù)秸l就贏,但不能出界。
游戲開始了,我們女生隊派的是張一帆,男生隊派的是姜科堯,他們倆摩拳擦掌,自信滿滿的,就似是士兵上戰(zhàn)場一樣站到了圓圈里。老師讓他們個給對方方一句狠話。只見張一帆瞪著大眼睛,長著大嘴巴,惡狠狠地說:“來吧,自己認(rèn)輸吧!钡茍蛞膊桓适救,手攥拳頭,身體向前探著,神氣十足的說:“我不會輸,只會贏!薄邦A(yù)備、開始!彪S著老師的一聲口哨聲,他就把球拋到了空中!凹佑,加油……”我們女生隊的吶喊聲一浪高過一浪,張一帆縱身一跳,就頂?shù)搅饲。好險!球差點(diǎn)被對方頂?shù)健癥EAH!我們贏了,我們贏了。”我們這邊歡呼雀躍。“連個女生都比不過,算什么男子漢。”黃老師譏笑到。姜科堯也垂頭喪氣的回到了座位上。第二輪開始了,他鼓足勇氣又上了,這次,我們派的是譚雨軒。老師一扔球,姜科堯就一跳,一下子就頂住了球!敖茍,好樣的!”男生那邊傳來了歡呼聲。
大家一起參與活動、一起大喊是那么開心!這真是一節(jié)有趣的課!
有趣的一節(jié)課400字8
今天,我們上了一節(jié)體育課。
課上,我們玩兒的很開心。老師先讓我們跑了幾圈,然后,老師又給我們做了做傳籃球的示范動作,接著,就把我們分成了幾個隊,讓我們自己進(jìn)行傳籃球。我和沈越她們一隊,我們先是慢慢地按照老師教的動作去傳球,玩兒了一會兒,我們便覺得,這沒有意思了,看著其他隊都在瘋狂地傳著球,而且傳得很開心時,我們便一致同意:也開始瘋狂傳球,正當(dāng)我們玩兒的開心時,一件突如其來的事讓我們更為開心,王茜(也是我們一隊的)竟然把球扔到了別人的隊里了,作為接球人的沈越,只好撒開她的大長腿去追,追著追著,竟然把球追到別的班里了,球好像在跟沈越做對似的,滾到邊上還不行,還滾到隊伍里頭去了,沈越只好尷尬地跑到別的班的隊伍里去追,終于,球好像想歇會兒了,便停了下來,沈越一摸到球,就趕緊跑到我們這里來了。這時,我們再也忍不住,便笑出了聲來。一節(jié)體育課就在我們那歡樂的笑聲中結(jié)束了。
我望著那空蕩蕩的操場,又想起了那件事時,我咧開嘴,又笑了......
有趣的一節(jié)課400字9
雞蛋浮起來了!
今天下午,老師給我們看了一幅畫,畫上有兩個人悠閑地躺在海面上看書。我們很驚訝,他們不游泳,躺在海里怎么不會往下沉呢?正在我們好奇地看那幅畫時,老師說:“這里是死海,含鹽量很大,所以海水的浮力很大,不會游泳的人在死海里也不會被淹死。”
這時老師從袋子里拿出一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子,又端來一個裝了半杯水的杯子。老師把雞蛋丟到水里,然后加上鹽,可雞蛋卻紋絲不動,像沉睡的小寶寶。同學(xué)們喊:“加鹽。”老師又加了鹽,攪了幾圈,雞蛋還沒浮上來,像睡不醒的睡美人,同學(xué)們很遺憾。再看看杯子底下,已經(jīng)有了白白的一層鹽了。
這時,老師把一袋鹽都倒進(jìn)了杯子里,又用筷子攪啊攪啊,不一會兒,奇跡就發(fā)生了,雞蛋浮了起來,這個沉睡的小寶寶慢慢蘇醒了,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升,浮到了水面,老師用手一點(diǎn),雞蛋沉了下去,但又像調(diào)皮的小孩一樣跳了上來。全班都?xì)g呼雀躍起來。
這節(jié)課真有趣,讓我明白了人不用游泳就可以浮在水面的原因,就是含鹽量越大,水的浮力就越大。
有趣的一節(jié)課400字10
上課鈴響了,老師大步地走上講臺說:“這節(jié)課我們玩畫鼻子的游戲,規(guī)則是……”不用說,我們都知道規(guī)則,原先平靜的教室立刻熱鬧起來。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃,游戲就開始了。首先上場的是成家慶,只見他上場后,擺出一副鎮(zhèn)定的樣子,看來是找到辦法了。老師幫他把眼罩戴上,原地轉(zhuǎn)了三圈之后,成家慶開始向前走了。我也不知道他是不是會“讀心術(shù)”——做法居然和我想的完全一樣。只見他走到黑板前,再隨便摸了兩個地方,對比了一下,哪里粉筆氣味重,畫在它的旁邊就算差不多了。但是他的技術(shù)不成熟,畫了也是錯的,我們哄堂大笑。他把眼罩摘下來,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在了臉的外面,自己也哈哈大笑起來。
接下來,同學(xué)們們輪流上臺。他們有的把鼻子畫在了眼睛下面,有的畫在了下巴上,還有的畫在了嘴上……真是千奇百怪,笑料百出!
終于輪到我了,我原地轉(zhuǎn)了三圈后,迅速向前走。我以為前面就是黑板,就把粉筆飛鏢過去,以為畫好了,取下眼罩一看,竟然把鼻子畫到墻上去了,我便捧腹大笑了起來。
我真想知道,如果我面對的是黑板,來一個粉筆飛鏢到底會怎么樣?真想再玩一次!
有趣的一節(jié)課400字11
如果把我從小到大,上過的所有課都比喻成蘋果樹的話,那么那個最大最紅的蘋果就是我在天天樂學(xué)苑作文班上的一節(jié)作文課。
在這節(jié)作文課上,劉老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:一個人來做動作比劃老師寫的詞語,讓另個同學(xué)來猜。比劃的同學(xué)也可以解釋詞語的意思,但不能說出詞語中一個字,否則作廢。在規(guī)定時間內(nèi),回答詞語最多的人獲勝。
第一組上來玩的時候老師讓我當(dāng)計時員,數(shù)到200。然后老師在黑板上寫了“狼吞虎咽。比劃的人拿起一張紙,畫了一只狼在吞一只羊,又畫了一只虎在咽一只雞?墒遣碌娜瞬恢浪烤乖诟墒裁,比劃的人又給他畫了幾遍,他終于知道了,但其他的幾個詞語都猜錯了。
輪到我和陳炬釗的時候,老師叫我們轉(zhuǎn)過去,在黑板上寫了“大喊大叫,表揚(yáng),吃餃子,搶紅包”幾個詞語,我像狗一樣地喊:“汪汪汪汪……”那個陳炬釗搖搖頭,一臉疑惑地望著我,我跟他比劃了好多遍,可他就是不知道。就這樣時間被我們白白浪費(fèi)了,最后我們才猜對了一個,真是讓人郁悶。
玩了這個游戲我懂得了一個道理,兩個人一定要有默契,相互配合,才能成功。我喜歡這個游戲,希望下次玩的時候我可以贏一次。
有趣的一節(jié)課400字12
她是一位溫柔的老師,講的課非常精彩,她就是我們的語文老師。她也非常幽默,從不生氣,所以同學(xué)們十分喜歡她。
記得那天,已經(jīng)到上課的時間了,可老師還沒來。我心想,老師從來不遲到,總是早早地來到教室,今天怎么了?老師不會感冒生病了吧?同學(xué)們好像看穿了我的心思,也紛紛議論起來。也有些調(diào)皮的同學(xué)開始了自己的.表演,高聲講話嬉戲的,做滑稽怪動作的等等。后來班上的干部也無法管好這局面。突然,老師從教室后門進(jìn)來,教室一下靜了。老師沒說什么,只是慢慢地向前走,好像什么都沒看見,也沒聽講一樣,若無其事。直到走上講臺,老師才用嚴(yán)肅的眼神掃視我們,慢聲慢氣地對我們說:“現(xiàn)在,我們寫作文,題目是《老師不在的幾分鐘》!彼(xí)慣地推了推鼻梁上的眼鏡,顯得有些得意!澳銈儾皇浅SX得作文無話可寫嗎?今天就把你剛才的表現(xiàn),你的動作,你的神情,你的心理寫出來!彼呦轮v臺,來到還在做鬼臉的方明面前,摸著他的頭說:“開始寫吧,我相信你們今天一定有寫不完的話,期待你們的佳作……”
這就是我們非常喜歡的語文老師。
有趣的一節(jié)課400字13
今天,老師帶來了一個神秘的盒子,盒子白白的、方方的、沒有花紋,很不起眼。老師笑著說:“大家可不要小瞧了它,它里面隱藏著一個獨(dú)一無二的東西呢!”同學(xué)們一聽,興趣來了,里面到底是什么呢?大家議論紛紛,有的說是閃光的手表,有的說是超酷的賽車,還有的說是古老的錢幣。
老師請我第一個上去看,我興奮極了,三步并兩步就來到了講臺,站到了老師的旁邊,老師慢慢地打開盒子,我瞪大雙眼盯著,怕漏了精彩部分。當(dāng)盒子完全代開后,我伸長脖子一看,里面是一面圓圓的、亮亮的鏡子,鏡子里是我?guī)洑獾哪槪〈藭r同學(xué)們都在小面小聲地喊:“羅子盛,里面是什么呀?”老師在一旁說:“不要說,不能說……”可是,我還是開口了:“里面是一個球!”然后我一邊走向自己的座位,一邊偷偷地笑。
接著,老師讓其他同學(xué)也上去看,他們爭先恐后,看完之后,一個個驚得目瞪口呆!原來這神秘的寶貝就是我們自己呀!我們每個人都是世界上獨(dú)一無二的!大家反應(yīng)過來后都哈哈大笑起來……都說今天的作文課真有趣呀!
有趣的一節(jié)課400字14
今天早上,我們?nèi)A形劇場開了一個公開班。
我一進(jìn)入圓形劇場,就看見許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈。這首詩讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩。我聽到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹葉沙沙作響,播放音樂,鳥兒嘰嘰喳喳,開音樂會。我還聽到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們早起。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測。最后,一首詩是《春天的門》。春天,我看見草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的動物醒來,農(nóng)民的叔叔們開始播種。
回到教室,翟老師問:“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說,“我聞到了春天的味道!钡岳蠋熃又鴨:“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒有讓我回答這個問題!蓖蝗婚g,他的回答給了我一個關(guān)于這個開放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問題,不給別人機(jī)會。這讓我非常失望!
然而,這門公開課仍然很有趣!
有趣的一節(jié)課400字15
今天我們又一次上了一次有趣的綜實(shí)課,今天還是和上次一樣有趣,但是這次,老師是正式給我們上課了。
上課了,我們還是和上次一樣邊吵邊鬧,突然,我們又看到了那個大大的影子。沒錯,我們的綜實(shí)薛老師來了!
老師,還是那句話:“靜息!”于是,我們?nèi)嗄醯拈]上了眼睛,一了一會之后我睜開了眼,發(fā)現(xiàn)他們都沒閉。于是我也默默的看著老師,老師說:“我知道咱們五七班很優(yōu)秀啊,那是你們這么優(yōu)秀,也不能驕傲!”就是因?yàn)檫@么一句話,我們?nèi)嗪逄么笮,雖然我不知道在笑什么,但我就是忍不住。等全班安靜了之后,我又想了想老師說的那句話,想想也沒那么搞笑,可是突然我再次笑了,還好我的聲音小了,沒有多少人聽見我的聲音,不然我可就完了。
在這之后,老師還讓人上了講臺,可是這個老師罰的方式完全不一樣。薛老師呢,他是讓人先站到講臺,然后面對著黑板蹲下。就這么幾個步驟,我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮ζ饋怼Q蠋煹姆绞教植懒,邊讓我們笑,邊罰我們,實(shí)在是太恐怖了。但是也沒辦法呀,希望這個老師又幽默,又恐怖呢!
現(xiàn)在我說的和開頭完全就不一樣了,今天真是一個又有趣又恐怖的蹤實(shí)課!
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