愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文，希望對大家有所幫助。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文1
我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧著要過各種小動物,結(jié)果都不太好,有的與我共處了幾個月,有的才只有幾天,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。
記得我兩歲的時候養(yǎng)了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因?yàn)樘矚g它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過了好幾天。緊接著養(yǎng)了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養(yǎng)了一只小烏龜,非�？蓯�、聽話,養(yǎng)了七個多月,就在停暖氣后,一個非常冷的春日里,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一只剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結(jié)果第二天去辦公室后,才發(fā)現(xiàn)小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一只老貓在呼喚自己小貓的聲音。為此我責(zé)問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。
有了教訓(xùn)之后,雖然我依然那么愛小動物,但我不會輕易養(yǎng)它們,我要等到自己有經(jīng)驗(yàn)、有時間、有能力的時候再去養(yǎng),那樣才能給它們?nèi)康膼邸?/p>
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文2
愛護(hù)小動物小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們， 蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作
它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身
敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。
可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。 還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。
大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。
它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡
加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。越來越多的小動物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文3
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的
只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。
這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點(diǎn)，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹?/p>
它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了
但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文4
相信每個人都養(yǎng)過小動物吧！我也是，不過我養(yǎng)的動物可是很可愛的哦！它就是小倉鼠，我的小倉鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的鼻子、長長的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！
記得寒假里，過年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見到許多人手上提著一個籠子，籠子里面裝著一只小倉鼠，一開始我還把它看成了白色的小老鼠呢！
我們繼續(xù)走，走到一個小賣鋪，小賣鋪旁有一位阿姨擺著地攤在賣小倉鼠。我一見到小倉鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著媽媽，說：“媽媽，可不可以買一只給我呀？就當(dāng)我的新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應(yīng)了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！
到了家，我給它取了個名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來它是在熟悉環(huán)境��！
過了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點(diǎn)嫌棄它了！不過，我還是堅持給它清洗。一星期過去了，它拉的屎越來越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著我。我還是把它放回籠子里，拿到門口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不見了，我大哭了起來，媽媽問我干嘛哭，我邊哭邊說了這件事過程。媽媽對我說：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來。
以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。
布丁，以后我會好好愛護(hù)你的，我還要號召我的同學(xué)也要好好愛護(hù)動物！
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文5
在風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天里太陽公公溫暖地照耀著大地，在溫哥爾的大街上發(fā)生了一件與動物之間的事，還真是一件非常奇怪的事。
這一天溫哥華人來人往的街道行駛著許多川流不息的汽車。但是這車水馬龍的街道上，有一處美麗的風(fēng)景一一一幾只鴨子橫穿馬路。這一群憨態(tài)可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下行成了一個浩浩蕩蕩的隊伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看著這些可愛的鴨子們。這群鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的走著，像一群剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風(fēng)凜凜的向前走著，可驕傲呢!
后面的司機(jī)，風(fēng)前面的車子停了下來，就了也停了下來，但是風(fēng)前面車?yán)习胩於疾蛔撸竺娴乃緳C(jī)等的一點(diǎn)不耐煩了，馬上打開了車門出來要看個究竟，可是他看見了一群憨態(tài)可掬的鴨子排著隊伍大搖大擺的過馬路真是哭笑不得。
鴨媽媽忽然停了下來“嘎、嘎、嘎”的叫了起來，好像說孩子們到了爺爺奶奶家好好學(xué)習(xí)，要聽爺爺奶奶的話，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會擔(dān)心的......說了好長時間，才走開了，她好像不知道人們在等她，不慌不忙的邁著四方步，姿態(tài)優(yōu)雅的走著。
終于，鴨媽媽過去了馬路，小鴨們也都安全的過去馬路，溫哥華又恢復(fù)了往日的美麗繁華。
有一種高貴叫文明；有一種愛叫愛護(hù)小動物；有一種希望能使世界充滿和諧。
迎著耀眼的朝陽，鴨子們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到車水馬龍的街道對面。人們的心里都暖烘烘的。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文6
記得有一次，我們一家人去海邊玩。因?yàn)槌醮我姾５木壒�，我顯得很興奮，自己玩得不亦樂乎。因?yàn)橥娴奶度�，海水慢慢退潮都沒有發(fā)現(xiàn)。等我回過神來時，卻發(fā)現(xiàn)岸邊留下了一個個小水洼。
“咦，好像水洼里有什么東西在動�！闭f完我就高興地朝水洼跑過去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼里面有好多魚啊。每條魚都在使勁地扭動身體，但那絕不是在跳舞，而更像是在拼命地掙扎。
這時，媽媽爸爸也趕過來了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁說：“那些小魚是因?yàn)楹Ｋ顺北涣粼诎渡系��！薄翱墒切◆~也有爸爸媽媽，如果它們不回去，爸爸媽媽會擔(dān)心的。”我振振有詞地回答。爸爸沉思了幾秒說：“那我們也無能為力啊，這就是物競天擇適者生存啊。”
我很著急，但這時我腦子里突然冒出了一個想法：“我何不把這些小魚一條一條扔回大海呢？”有了這個想法，我馬上付諸實(shí)際行動。爸爸看到我的這個舉動疑惑地問：“兒子，你這是在做什么？”“我在幫小魚回家啊”，“可是那么多小魚你能幫過來嗎？”爸爸很不解地問�！澳軒投嗌偎愣嗌賳h。”我理直氣壯地回答。“可是你這么做誰又在乎呢？”爸爸追問�！斑@條魚在乎，那條魚在乎，還有那條魚也在乎……”
是啊，雖然我的這一舉動很微不足道，但是我想如果我們大家都能拿出一點(diǎn)愛心愛護(hù)小動物，那我們的地球家園該會多么美好��！
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文7
界上有很多昆蟲都對人類有益，所以小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。而且有很多小動物是我們平常經(jīng)常見到的，和我們的生活密切相關(guān)呢！
比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼保護(hù)。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長長的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的
特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們怎么忍心傷害它們呢�?/p>
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文8
上午，我和去大街上玩。路上，我大街兩旁的樹上長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著往前走。網(wǎng).
走著走著，我河邊有捕魚在那里抓魚。我走捕魚邊上木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，在水里不停地游來游去，要想游出那只木桶去自由。我想可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面愛護(hù)小動物。辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買，，我再把放回河里讓可以自由了。，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要錢。他說：“你出五元錢就拿去吧！”我說：“好！”，我向要了五元錢漁人。接著網(wǎng).，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，往河里游去。爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”，我把木桶裝了半桶水，還漁人。接著，我拉著的手往大街上走去。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文9
最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個女孩深深的把我打動了，她雖然前面做得有些不對，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個孩子非常富有愛心的同情心，同時也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會非常感謝這個孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個女孩子，那些販賣動物、傷害動物的人們你們不感到羞愧嗎?一個比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動物、愛護(hù)動物，認(rèn)識到了錯誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動物嗎?就是因?yàn)槟銈儯性S多的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會打獵、販賣動物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動物了!
大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動物是人類共同的朋友!
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文10
4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物，愛護(hù)小動物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)保活動----挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛護(hù)小動物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文11
一個陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，我在一個偏僻但開滿五彩繽紛的花朵的樹林里散步。正當(dāng)我走過一棵大樹時，剛好看到一只受傷的小鳥從樹上掉了下來。我看到了趕快跑上前，把小鳥小心翼翼地捧了起來。心想：我很喜歡小動物，正好也想養(yǎng)一只小鳥。不如把它帶回家好好地養(yǎng)吧！
小鳥受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地?fù)崦�，它好像明白我不會傷害它，這才安靜下來，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的委屈。
我把小鳥帶回家，每天細(xì)心地照顧它，還給它買了一個漂亮的新鳥籠，每天把它喂得飽飽的。時間就這樣一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸好了，有時還會唱歌給我聽，讓我放松心情。
但有一天，媽媽讓我把小鳥放回樹林里。我很舍不得它，就想辦法去說服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥，還向她保證會好好照顧它�？晌抑缷寢屇菢诱f，一定有她的原因。
果然媽媽把我叫進(jìn)房間里講道理給我聽，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關(guān)心小鳥，但真正的愛護(hù)是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應(yīng)該自私地占有他�！甭犃藡寢尩脑�，我這才改變了想法，同意把小鳥送回樹林去。
第二天一大清早，我就捧著小鳥，把它帶回當(dāng)初我撿到它的地方�？粗葎又岚蝻w向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥，覺得很郁悶。但我萬萬沒想到，鳥媽媽居然帶著小鳥在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來。
從那天起，我學(xué)會了愛護(hù)動物，也學(xué)會了尊重大自然。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文12
媽媽說：“人類與許多動物共處在地球這個生態(tài)環(huán)境中。我們都是地球這個大家庭的成員，我們彼此聯(lián)結(jié)根本無法相互隔離。世上每一只動物都是生命，我們要好好地愛護(hù)它們。”
前段時間我和媽媽一起看了一個微信視頻，名字是“奢華背后人性的殘忍”。視頻的開始是一些被殘忍殺害的小動物尸體的圖片，視頻里是一個買賣小浣熊的市場，商戶雙手倒提著兩只小熊，銀灰色的小浣熊，多次被凌空摔下都沒將它殺死，氣憤的屠夫用腳用力地將小浣熊活活踩死，小熊的嘴角流著血，眼睛里泛著淚花。商戶把小浣熊吊起來把整張皮從身上剝下來，滿滿一車被剝了皮的小浣熊，有的小浣熊皮剝落下來時還有呼吸，滿身血淋淋的在掙扎，眼睛還在一眨一眨。小浣熊被活剝皮，掙扎著回頭看自己的血體……看完以后我的腦海中還是那些血淋淋的畫面，真的是太殘忍了�？吹侥侵讳叫馨难凵�，心里很不舒服，鼻子酸酸的，我的眼淚瞬間流了下來。
媽媽告訴我：“動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，還會有比非典更可怕的災(zāi)難降臨到人類的頭上。當(dāng)我們的動物朋友一個個地從地球上消失后，最后就輪到人類自己”。模特穿的漂亮的毛皮大衣都是用動物的毛皮做成的，那一件衣服要多少只小動物的皮做成啊，那些小動物多可憐啊。它們多疼啊！我長大了一定不穿這樣的大衣。小朋友們，你們的.媽媽也有那樣漂亮的毛皮大衣嗎？
小朋友們讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文13
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點(diǎn)，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。作文
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文14
我愛小動物“動物，是人類的好朋友�！薄皠游锖臀覀円粯邮瞧降鹊�，”“動物也是大自然母親的孩子�！边@類標(biāo)語我們是天天都能看到，它們無處不在，可是，盡管這樣，我們這些“高級動物”又是怎樣做的呢？近幾年來，人類又是怎樣來對待我們的朋友呢？如今，我們的社會上已有上千位的愛護(hù)小動物的熱心人。它們組成了一批又一批的龐大“軍隊”。而我，也是一名“名副其實(shí)”的愛小動物的熱心人。每當(dāng)我聽到哪里有賣小動物的聲音時，總是第一時間的跑去看，任憑別人怎么叫我，我都會像沒聽見一樣，依舊是“我行我素”，一旦是有了什么緊急的事情的時候，我才會依依不舍的走開，否則，任何人都對我無可奈何。正因?yàn)檫@樣，我才和這些小動物們結(jié)下了深厚的友誼。不論是認(rèn)識我，還是不認(rèn)識我的小動物們，見了我就好像“一見如故”一般親切，根本不會對我大叫，更不會去傷害我。就因?yàn)檫@個“緣分”，我的小伙伴們總是說我是“動物國”的“一國之君”，真是讓我哭笑不得。每當(dāng)我聽到或看見有人在欺負(fù)小動物時，我總是會立馬跑上前去，好好的“教育”那個人一頓。從此，我們院子里的人便不敢再欺負(fù)小動物了。當(dāng)然，我也有一支我的愛護(hù)小動物部隊，那里都是些和我一樣喜歡小動物的人。每當(dāng)院子里有一些流浪的小動物，我們這個部隊就會以迅雷不及掩耳之勢，第一時間趕到那里，然后把它收養(yǎng)起來，拿來一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一個小窩。后來，流浪的小動物一沒有住處就來我們院子里。起初，我的父母還反對我做這些，后來都麻木了，也就不再管我了。我愛小動物，愛到發(fā)了狂。
愛護(hù)小動物_小學(xué)三年級作文15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話的題目是：愛護(hù)小動物。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物，愛護(hù)小動物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒印炝艉ｚt行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛護(hù)小動物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇椋铲o是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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