描寫(xiě)朋友的作文500字：交流
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)朋友的作文500字：交流，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流1
交流，溝通你我，溝通世界。人生，因交流而多彩。
交流是一次心靈間的對(duì)話。
你把頭埋在桌子里，眼前一片陰霾，你的世界充斥著不安與煩躁，天邊黑壓壓的云，更顯得昏暗。突然，一只手悄悄地搭在你的肩上，探進(jìn)了你的世界，他與你交流著歡樂(lè)，共同承擔(dān)著那一份悵惘與苦悶。那只手替你抬起一個(gè)太陽(yáng)，撥開(kāi)層層陰霾，熾熱的陽(yáng)光下，你的世界變得明麗而多彩，溢滿了歡欣與希望。在這一次心靈的對(duì)話中，你會(huì)因交流而多彩。
交流是一次筆墨間的碰撞。
在靜謐的夜里，你閑來(lái)無(wú)事，亮起一盞閣樓的小燈，坐在書(shū)桌前，你執(zhí)著筆，肆意地?fù)]灑著自己的思想，那是與自然交流的結(jié)果。你聽(tīng)到小樓里花開(kāi)的聲音，筆下有了綻放的生命與勃勃的生機(jī)。明暗中，你看見(jiàn)日月更替的變化，筆下有了飛逝的時(shí)光與新舊的變遷。一筆一墨間，你與自然交流著，碰撞出名為思想的絢麗的火花。在這一次筆墨的碰撞間，你會(huì)因交流而多彩。
交流是一個(gè)老友般的微笑。
在新學(xué)期的課堂上，同學(xué)們激烈地討論著，你一次又一次地舉起手，發(fā)表著自己的看法。同樣的，在教室另一端，也有一個(gè)他，在思想上與你不謀而合。你望向他，他恰巧也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你們像老友般默契地一笑，如一道彩虹劃過(guò)天際，架在云端，將你那光芒的世界點(diǎn)綴上一抹異彩。在這一個(gè)老友般的微笑里，你會(huì)因交流而多彩。
交流寫(xiě)滿了人生，他讓我們思考，如何在這短暫而寶貴的年華里，留下遒勁壯美的一筆。
因交流而多彩，不只你我，還有世界。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流2
這個(gè)星期四，英語(yǔ)老師讓我們和外國(guó)小朋友視頻交流。
我到了接待室，看見(jiàn)里面有很多人。有二年級(jí)的、三年級(jí)的、五年級(jí)的和六年級(jí)的，就差我這個(gè)四年級(jí)的了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個(gè)五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備的一樣，教五六年級(jí)英語(yǔ)的楊老師讓我們兩個(gè)人合唱這首歌，我們到樓道里練習(xí)，這時(shí)突然停電了，大家都很擔(dān)心，只有我和一個(gè)小孩不著急，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目都沒(méi)練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)十幾分鐘漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)電了。視頻開(kāi)始了，美國(guó)的小朋友先表演，他們先用漢語(yǔ)唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩(shī)，他們讀得很流利。不一會(huì)兒，他們表演完了，該我們中國(guó)的小朋友表演了。首先由一個(gè)三年級(jí)的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個(gè)節(jié)目后該我們了。五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備了英語(yǔ)的自我介紹，我沒(méi)有準(zhǔn)備，有點(diǎn)慌張，只好臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)的短了一點(diǎn)。開(kāi)始唱了，前面的幾個(gè)比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無(wú)縫。我看見(jiàn)大屏幕上外國(guó)的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來(lái)是一個(gè)五年級(jí)的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽(tīng)極了。
這次活動(dòng)讓我看到我和外國(guó)小朋友的差別，我希望我長(zhǎng)大后說(shuō)外語(yǔ)會(huì)和說(shuō)漢語(yǔ)一樣。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流3
我，就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”。
說(shuō)到讀書(shū)交流會(huì)，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書(shū)介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿書(shū)，看來(lái)我的“健忘癥”又犯了。我心生一計(jì)，向別人借了一本書(shū)。我是不會(huì)向別人介紹借的這本書(shū)的，我之所以借本書(shū)放桌上純粹是為了裝門面，我要介紹別的書(shū)�？赡苡腥苏f(shuō)你要介紹的書(shū)沒(méi)帶怎么介紹？沒(méi)關(guān)系，這本書(shū)我基本上都能背下來(lái)了。
開(kāi)始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢(mèng)》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲(chóng)記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書(shū)，是因?yàn)樗性S多深?yuàn)W的道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書(shū)的海洋中，盡情地舒展著自己。可就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下�！蔽颐鸵幌滦堰^(guò)來(lái)，唉，我還意猶未盡呢。
原來(lái)，老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書(shū)，這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書(shū)的內(nèi)容，并向我們說(shuō)明推薦理由，還說(shuō)了自己今后的閱讀計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)這次交流會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書(shū)籍，同時(shí)也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
我愛(ài)這次讀書(shū)交流會(huì)！
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流4
《草房子》是一本很不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》讀書(shū)交流會(huì)心得作文500字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場(chǎng)交流會(huì)過(guò)后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺(jué)自己也身在其中，而且描寫(xiě)得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場(chǎng)面，給他寫(xiě)成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)隆⒍判】�、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺?xiě)得讓我看得很過(guò)癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙?jiān)碌乃季S成長(zhǎng)……我看到二樓他們因愛(ài)而蛻變，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如：看書(shū)的方法，作家的寫(xiě)作方法，書(shū)后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會(huì)讀書(shū)的美和力量。讓我們從今天開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流5
周末，我應(yīng)邀參加了中國(guó)杭州市日本岐阜市交換《日中不再戰(zhàn)》碑文50周年紀(jì)念日，并和日本朋友一起交流、歌唱、玩耍。
星期五一早，我就帶上禮物，懷著忐忑的心情，前往青少年宮。一路上，我的心里就像懷著一只小兔子“砰、砰、砰”的跳個(gè)不停。到了少年宮，和我同行的伙伴們都到齊了，我們乘上大巴，前往友好飯店，進(jìn)行演出。剛下大巴車，一陣美妙的歌唱聲就把我們引入了音樂(lè)的殿堂。我們被美妙的歌聲所吸引，一個(gè)一個(gè)的穿插進(jìn)日本同學(xué)的隊(duì)伍中，放聲歌唱。兩國(guó)合唱團(tuán)共同唱起《賜我一雙翅膀（日文）》，讓友誼在我們的歌聲中傳遞。
站在我旁邊的是一個(gè)扎著兩只辮子的小女孩，她很愛(ài)笑，兩個(gè)小酒窩使她顯得特別可愛(ài)。我剛走進(jìn)隊(duì)伍，她就拉起我的手，對(duì)我露出了燦爛的笑容，還舉起寫(xiě)有她日文名字的卡片，用手勢(shì)告訴我，她叫“文子”�！拔淖印保覍�(duì)她說(shuō)道，我們倆銀鈴般的笑聲在大廳里特別悅耳。
兩天的交流讓我和她成了形影不離的好朋友，雖然語(yǔ)言不通，但倆人好像心有靈犀，只要一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑就能準(zhǔn)確地知道對(duì)方在想什么。只可惜，我們相處的時(shí)間太短太短，很快，她就要回國(guó)了。分別時(shí)，我們都依依不舍，流下了傷心的眼淚。
友誼，跨越國(guó)界；歌聲，溝通心靈；交流，其實(shí)不難。只要有一顆赤誠(chéng)，熾熱的心，朋友就能遍天下。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流6
星期二上午，老師說(shuō)：“下午要舉行讀書(shū)交流會(huì)，同學(xué)們可以把你喜歡的課外書(shū)帶來(lái)學(xué)校。”
放學(xué)后，我們就回家準(zhǔn)備書(shū)。
下午第三節(jié)課，“讀書(shū)交流會(huì)”開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出自己的書(shū)。我看向四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的帶《紅樓夢(mèng)》，有的帶《三國(guó)演義》，還有的帶《馬小跳》和《查理九世》漫畫(huà)等。當(dāng)然我也不例外，我?guī)Я俗约鹤钕矚g的書(shū)———《十萬(wàn)個(gè)為什么之科學(xué)技術(shù)》。它是我從一年級(jí)一直看到四年級(jí)的書(shū)，每次看它，我都會(huì)被深深吸引。媽媽說(shuō)，我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看書(shū)都迷了！
同學(xué)們準(zhǔn)備好后老師發(fā)話了：“現(xiàn)在咱們開(kāi)始相互介紹你帶來(lái)的`課外書(shū)，你要簡(jiǎn)述你帶的書(shū)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，并說(shuō)出你喜歡的原因，大家都明白了嗎？”
“明白了！”同學(xué)們齊聲回答，然后開(kāi)始分組交流了。
“看！我的書(shū)封面多好看呀！”
“哼！看我的書(shū)，文字多，都七八百個(gè)字呢！”
“光字多哪行？我的書(shū)字雖不多，但內(nèi)容豐富，我的才好！”
“我的好！”
“我的才好！”
……
同學(xué)們七嘴八舌地交流個(gè)不停。
我和同桌還有劉書(shū)亞共同玩一個(gè)游戲，就是劉書(shū)亞是裁判，我和同桌把書(shū)都給他看，最后讓他評(píng)判哪本書(shū)好。我的書(shū)呀，那可以說(shuō)是上知天文、下知地理、左知物理、右知化學(xué)�？催@一本書(shū)，就等于是跟一個(gè)天才說(shuō)話。果然，我的這本書(shū)雖然簡(jiǎn)短，但劉書(shū)亞說(shuō)我的書(shū)內(nèi)容豐富，比同桌的好。耶，我贏了！這時(shí)我們的攝影師———李老師來(lái)了，他拍了同學(xué)讀書(shū)交流活動(dòng)時(shí)的情景，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，放學(xué)鈴聲響了，但同學(xué)們個(gè)個(gè)還看得津津有味，討論得熱火朝天，談書(shū)聲、笑聲不斷地在校園里面回蕩…
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流7
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，地球變得越來(lái)越小，無(wú)論是跨越大西洋，還是從南極到北極，已不再是人們不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。各地的溝通，必然會(huì)導(dǎo)致文化的交流，那么不同的文化相遇時(shí)，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?
改革開(kāi)放以來(lái)，越來(lái)越多的西方文化涌人中國(guó)，在神州大地上蔓延開(kāi)來(lái)，于是越來(lái)越多的中國(guó)人爭(zhēng)相效仿西方，當(dāng)老一輩還在包著餃子，貼著春聯(lián)，過(guò)咱們中國(guó)最古老，最傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)時(shí)，年輕人卻吃著麥當(dāng)勞，跳著搖滾，扮起圣誕老人，慶祝起了圣誕節(jié)；當(dāng)一些人還在為屈原慨嘆，賽著龍舟，包著粽子，紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人時(shí)，一些人卻早已忘記了端午節(jié)的意義之所在；當(dāng)老人們還在講牛郎織女的美麗傳說(shuō)時(shí)，年輕人卻對(duì)此淡然一笑，學(xué)著西方人過(guò)起了情人節(jié)……
越來(lái)越多燦若星輝的文化遺產(chǎn)被中國(guó)人所遺忘，而外國(guó)人卻在為春節(jié)的鞭炮聲興奮，為牛郎織女哭泣，為京劇連聲叫好……
是不是不同的文化碰撞時(shí)，互換了位置呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“文化最深刻的美質(zhì)都是根植在祖國(guó)故土里的�！彼�，當(dāng)不同的文化互相交流時(shí)，人們啊，不要忘了屬于自己的文化。那是祖輩們?cè)诠释晾锫癫氐淖罡侍稹⒆钕愦嫉墓啪�，根植的最美麗、最嬌艷的花朵，建筑的最堅(jiān)固、最具特色的古塔……
當(dāng)西方文化風(fēng)靡祖國(guó)大地時(shí)，我們與之交流，但不交換。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，但是書(shū)不一定要屬于自己才能觀看，就像我們這個(gè)小區(qū)的小朋友一樣，想出了一個(gè)即能展現(xiàn)自己的自主經(jīng)營(yíng)能力，又能擴(kuò)展知識(shí)面的好方法，開(kāi)個(gè)圖書(shū)交流會(huì)。
舉辦時(shí)間是今天中午12：00整，地點(diǎn)在我家樓梯道之間，館長(zhǎng)當(dāng)然是我這位身為“白社會(huì)會(huì)長(zhǎng)”的大哥嘍！為了方便這次的交流會(huì)，我還專門為大家趕制了展號(hào)牌和刷卡設(shè)備，趕超“世界一級(jí)展會(huì)”。
這次展會(huì)花樣可是五花八門，展會(huì)的規(guī)定也落實(shí)的非常好。人當(dāng)然就不能差了，汪李楠，小學(xué)學(xué)位，汪氏CIA成員；汪金櫻，小學(xué)學(xué)位，CIA女子組教練；現(xiàn)在隆重推舉上中的精英，我，是CIA現(xiàn)任總探長(zhǎng)。講了這么久，展會(huì)也該開(kāi)始了。在掌聲中，我和汪李楠宣布：“展會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！�
在展會(huì)上，我們正一個(gè)個(gè)躺在地板上，津津有味的品讀著剛借到的《交通大百科》，而另倆位展員正仔細(xì)閱讀著爆笑《烏龍?jiān)骸罚�不時(shí)發(fā)出陣陣狂笑聲。這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的叫聲，原來(lái)是一號(hào)館館長(zhǎng)正叫我呢！我立即回了話，原來(lái)是我粗心的老毛病又犯了，把自己的日記本當(dāng)圖書(shū)借給了他們。按汪氏CIA成員條法第10條規(guī)定，將罰我當(dāng)快遞員一天，為他們送書(shū)，不得有誤。讓我當(dāng)跑腿的，暈啊！真恨那條法，但這是我定的，不得不從。
在這次展會(huì)中，我收獲了快樂(lè)，得到了知識(shí)，從此可見(jiàn)，書(shū)有多么神圣啊，這次的圖書(shū)交流會(huì)就是最好的例子。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流9
星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因?yàn)檫@是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風(fēng)景，很快就到了。下車了，我還以為已經(jīng)到了，原來(lái)車都停滿了，所以才停在后面，都還沒(méi)到呢。在車上的時(shí)候媽媽還問(wèn)：“都還沒(méi)到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車都停滿了呀！”媽媽又問(wèn)：“有嗎？”下了車媽媽恍然大悟。
到茶場(chǎng)廟了，人好多�。≌媸侨松饺撕�，看得我眼花繚亂，真是琳瑯滿目�。∮匈u吃的，有賣衣服的，有賣玩具的，還有很多呢！我們先到一個(gè)很寬的操場(chǎng)去。那個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫(huà)著畫(huà)呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒(méi)立起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們村的大旗要開(kāi)始豎了，我站在一輛三輪車上，看得更多了。有的人拿著竹竿子，有的人拉著繩子，他們同心協(xié)力，緩緩地立了起來(lái)。風(fēng)吹來(lái)，全部的旗都隨風(fēng)飄動(dòng)！我們村的旗是八仙過(guò)海和老虎，畫(huà)得真漂亮好！很多人都拿出手機(jī)或照相機(jī)拍了起來(lái)，媽媽拿出手機(jī)拍， 還 發(fā)到微信上，讓更多的人分享這幸福的時(shí)刻！都一聲聲的“咔嚓”響。
我們到街上買東西了，爸爸路過(guò)賣水果的地方，就買了三個(gè)火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。
今天真開(kāi)心��！這是我第一次來(lái)這里玩，明年一定要再來(lái)！
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流10
星期二下午，我們班舉行了一場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì)。我敢保證，你一聽(tīng)到定會(huì)奇怪：不好好學(xué)習(xí)，辦這種勞什子交流會(huì)干什么？想知道嗎？就讓我給你講講這件事的來(lái)龍去脈吧！
上午，我們的語(yǔ)文老師讓我們下午上學(xué)時(shí)都帶上兩本自己喜歡的書(shū)，要辦一場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)立刻high了起來(lái)，我也興奮地站了起來(lái)，大叫：“哦耶！”上午放學(xué)回到家后，我早早地把我喜歡的？狼王夢(mèng)？、？山海經(jīng)？、？鋼鐵是怎樣煉成的？三本書(shū)準(zhǔn)備好，下午好帶到學(xué)校去參加交流會(huì)。
到了下午，我早早地趕到學(xué)校，期待著交流會(huì)早點(diǎn)開(kāi)始。盼星星、盼月亮，終于開(kāi)始了！一開(kāi)始，就有同學(xué)向我借？山海經(jīng)？，我真是不舍得呀，可是到了最后還是借出去了。交流會(huì)嘛，就是要相互交流交流，我不也借了別人的書(shū)嘛。就這樣，同學(xué)們你看看我的，我看看你的，你給我講講，我又給你講講……
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間交流會(huì)就快要結(jié)束了。李老師指著我的方向說(shuō)：“你，起來(lái)說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)感受�！笔俏覇�？我驚出了一身冷汗。誰(shuí)知我后面的同學(xué)站了起來(lái)，原來(lái)老師指的是我的后桌余靈。老師接著又提問(wèn)了幾位同學(xué)，我們都認(rèn)真地聽(tīng)了每位同學(xué)的體會(huì)，我的天哪！要說(shuō)的實(shí)在太多了，全部一字不漏的寫(xiě)下來(lái)會(huì)累死人的！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì)。
這次交流會(huì)讓我體會(huì)到：今后一定要多讀書(shū)，多多的充實(shí)自己，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更上一層樓！不然，交流會(huì)上什么也說(shuō)不出來(lái)可丟人死了。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流11
聽(tīng)，墻上時(shí)鐘嘀嗒、嘀嗒……那是時(shí)光的腳步聲，多么輕快，多么悅耳，秒針不停地走動(dòng)，匆匆卻又令人好奇，是什么催使它，走的這么匆忙?
低頭看看太陽(yáng)的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一個(gè)個(gè)小光圈，順著時(shí)針，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，啊!時(shí)鐘的滴答聲，也是時(shí)光的心跳呢!仔細(xì)聽(tīng)，用心感受，有細(xì)弱的沙沙聲，那是時(shí)光在暗自嘀咕，正為自己的工作自言自語(yǔ)呢!
朱自清有句描寫(xiě)時(shí)間的佳句：太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。寫(xiě)的就是時(shí)光的舞步吧!我想，這舞步，也許是最美妙，最崇高的吧!
新年的鐘聲想起的時(shí)候，再見(jiàn)!過(guò)去的一年，腳步漸漸遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，再也不能相見(jiàn)……你好新的一年，隨著新年的鐘聲，新的一年的腳步聲來(lái)臨，讓我們看到了新的希望，光明。
新的一年，新氣象、新精神、新動(dòng)力、新目標(biāo)，一切都是嶄新的，對(duì)自己，我要確立新的目標(biāo)，塑造一個(gè)令人滿意的新的目標(biāo)，天天向上，不負(fù)我心，在萬(wàn)象更新的時(shí)刻，誰(shuí)又想落后呢?
一切的憂慮、苦惱、煩悶、不順都消失在悄悄溜走的時(shí)光里，在新年溫暖的籠罩下，讓我們伴著鐘聲，一起許下美好的愿望。
學(xué)習(xí)是少年之要事，在去年的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也明白了一些道理。在新的一年里，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，新的一年又是一個(gè)契機(jī)，一次拼搏的機(jī)會(huì)，新的開(kāi)始，新的征程。
時(shí)光，匆匆忙忙，一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，如夢(mèng)如幻，怎么也看不透，我要牢牢地把握住指縫間流逝的時(shí)光，歡快地迎上去：你好!時(shí)光!
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流12
朋友，是人生中必不可缺少的路人。之所以說(shuō)是路人，原因很簡(jiǎn)單的，這里說(shuō)的朋友范圍太大，有些朋友會(huì)產(chǎn)生友情等等，而有些朋友就不同了，朋友終究只是朋友，很簡(jiǎn)單的朋友，這些簡(jiǎn)單的朋友，不可深交也沒(méi)有辦法深交，因?yàn)闆](méi)有緣分，所以就是這樣的，關(guān)系嘛，兩個(gè)字就是路人。
但是，交流最重要的是什么呢?亦或是必須做到什么，這么問(wèn)，并不奇怪的吧。大部分的同學(xué)，我覺(jué)得太可笑，剛成為好友就問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，什么名字啊，年齡啊，性別啊，還有具體地址什么的，這交友怎么成了人口普查的樣子，問(wèn)得這么詳細(xì)，難道交友就是為了問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中交友是為了互助一些實(shí)際的事，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)方面的!那在QQ世界里是什么，不應(yīng)該是身邊沒(méi)有同學(xué)時(shí)有可以一起交流嗎?那有呢，不就是人生哲理一只學(xué)習(xí)方面的嗎?為什么會(huì)變成人口普查。
也承認(rèn)交友的嘛，怎么也要了解對(duì)方的，是吧?但是如果對(duì)方不愿意說(shuō)的話，那就是你不需要知道又或者是你沒(méi)有資格知道的，又何必一直問(wèn)那個(gè)問(wèn)題呢?交友要就必須要尊重對(duì)方，別人不愿意說(shuō)的問(wèn)題，你又何必千方百計(jì)的去弄清楚，這不是審查犯罪份子的模式嗎?從一個(gè)人身上問(wèn)不出就去尋找第三方。這還是交友嗎?最后你是把一切都弄清楚了，但是同時(shí)你失去了對(duì)方對(duì)你的信任。就算對(duì)方還理你，也只是尊重了喔!但是有什么話還敢和你說(shuō)嗎?就算是說(shuō)了，也未必是真的，那這樣交友還有意義的嗎?沒(méi)有了，是吧?
其實(shí)吧，交友，不需要真的就一定要知道對(duì)方姓什么叫什么，是吧。有網(wǎng)名的，不是嗎?有些同學(xué)就很好，從來(lái)不會(huì)問(wèn)什么名字，但又不會(huì)亂喊你什么，他們總有自己的方式來(lái)和你交流。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流13
為了檢查我們的讀書(shū)效果，督促我們認(rèn)真閱讀，媽媽們建議我們開(kāi)一次小型的讀書(shū)交流會(huì)。地點(diǎn)定在牟雨欣家，時(shí)間是星期六下午，一共有五位同學(xué)參加：我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書(shū)銘、和盧泓羽。選定的交流書(shū)目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。
為了這次的交流會(huì)，我把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍又一遍，還編了好多問(wèn)題，打算和同學(xué)們好好討論討論。
到了星期六下午，我和柯語(yǔ)悅早早地到了牟雨欣家。因?yàn)榉攀罴俸脦滋鞗](méi)有見(jiàn)面。我們?nèi)齻�(gè)好朋友格外親熱，趁著人還沒(méi)到齊，我們先瘋玩起來(lái)，在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳，玩得很開(kāi)心。我們還用粘土做了許多小玩意兒，還幫媽媽們做了蛋塔呢!
過(guò)了好一會(huì)兒，王書(shū)銘和盧泓羽終于來(lái)了，交流會(huì)正式開(kāi)始。
先由我來(lái)主持，我把問(wèn)題一一講了出來(lái)，比如：丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習(xí)俗?你覺(jué)得丁丁當(dāng)當(dāng)是怎樣的孩子……柯語(yǔ)悅和牟雨欣都想得很認(rèn)真�？抡Z(yǔ)悅托著腮幫子，盤(pán)著腿，用心地思考著。牟雨欣叉著腰，眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。王書(shū)銘和盧泓羽起先想得蠻認(rèn)真，可不到幾分鐘他們就撐不住了，屁股下好像突然長(zhǎng)了一根尖銳的刺，一下子蹦了起來(lái)，一同說(shuō)：“我要投訴!”接著，他們?cè)诜块g里又蹦又跳，大吵大鬧，把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個(gè)女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費(fèi)力氣。他們完全把莊嚴(yán)的讀書(shū)交流會(huì)改成了瘋狂的游戲會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)女生只好自己開(kāi)自己的交流會(huì)了。
唉，今天開(kāi)了一次非常非常失敗的讀書(shū)交流會(huì)，但我們還是很開(kāi)心，以后還要一起開(kāi)“交流會(huì)”。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流14
星期二的時(shí)候，老師就說(shuō)要舉行讀書(shū)交流會(huì)，我早早就把書(shū)準(zhǔn)備好了，就等老師通知什么時(shí)候開(kāi)始了。終于，老師在星期四舉行了交流會(huì)。
交流會(huì)開(kāi)始了，我拿出我?guī)?lái)的幾本書(shū)：四大名著之一《三國(guó)演義》，還有《三十六計(jì)》呀，《中國(guó)上下五千年》呀，《格列佛游記》等等。可是，老師在作文課上說(shuō)每個(gè)同學(xué)只能說(shuō)一本書(shū)，我就選了《三國(guó)演義》。
老師把全班同學(xué)分成十一個(gè)小組。開(kāi)始先由各小組交流，我們小組是按照順時(shí)針?lè)较蛞灰唤榻B的。第一個(gè)同學(xué)介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫(xiě)的是：主人公撿到一本天書(shū)，練成了絕世神功，成為一個(gè)隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又變成一個(gè)普通人的故事。
第二個(gè)同學(xué)輪到她的時(shí)候，她說(shuō)了一句“等一等�！比缓缶偷搅说谌齻�(gè)同學(xué)，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國(guó)演義》，它是我媽媽給我買的，它講了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)，寫(xiě)出了叱咤風(fēng)云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡。我認(rèn)為這里面有一段話寫(xiě)的非常好，突出了呂布的勇猛：只見(jiàn)他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫(huà)戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔�！�
最后一位同學(xué)介紹的是。
這一回的交流會(huì)真有意思！交流會(huì)也告訴我們了兩個(gè)道理：：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)中自有黃金屋”。
希望大家以后多讀書(shū)、讀好書(shū)。
描寫(xiě)朋友的作文500字：交流15
時(shí)光飛逝，秋季家鄉(xiāng)交流日來(lái)到了，我又可以去購(gòu)物了。因?yàn)槲壹沂亲龆Y品工藝的，所以媽媽一整天也沒(méi)空，就只是給了我和妹妹每人10元錢。
到了晚上，媽媽才靜下心來(lái)陪我們?nèi)ベ?gòu)物。首先，我們從家出來(lái)，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引，忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣，就陪我到了一個(gè)買褲子的攤位，我看見(jiàn)了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說(shuō)：“25元好了，反正你們也快收攤了�！倍u褲子的人說(shuō)：“那你必須買兩條�！眿寢屜肓讼�，就答應(yīng)了。
后來(lái)，我又到了一個(gè)鞋攤，看見(jiàn)了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個(gè)圖案是不同的，一只是個(gè)心形，另一只是“YOU�！彼晕揖鸵獘寢尠阉I下來(lái)，但那雙鞋子要50元，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)貴，就說(shuō)：“30元吧！”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了，說(shuō)：“那就35元吧�！彼�是不肯。于是，媽媽就說(shuō)：“那我們不買了，走吧。”我和媽媽就慢慢地向門口走去。那個(gè)攤主看見(jiàn)我們走了，就連忙喊道：“喂，回來(lái)吧，賣給你們算了�！�
就這樣，我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。
趕交流真舒服！
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