初中寫景作文：最美的畫面
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中寫景作文：最美的畫面，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫景作文：最美的畫面1
生活中有很多的畫面，更是有很多畫面十分的美麗。但是最美麗的畫面是什么，那還真不好說。因為每一個漂亮的東西都有它的缺陷。沒有一個東西是完美的。但是我認(rèn)為有一種畫面是最美麗的。那就是勞動時的畫面。
勞動者難道不美么？
在寒假時期，回老家的時候，總是能見到一些正在田里勞動的人們。每當(dāng)那個時候，我都會留意他們。那種畫面，在城市中，我從未見過。呵，在城市里，我們只能吃上農(nóng)民伯伯的勞動成果，卻欣賞不到這些美麗的畫面。
在那火紅的夕陽之下，金黃的麥浪不停的翻滾著，如同黃金的秀發(fā)，將那勞動的人淹沒。那本就是金黃的麥浪，在陽光的照射下，閃耀著火紅的金光。那些足矣讓人生存的食物，在那一剎那，竟然射出了神圣的光芒。那在麥田中的人更是吸人眼球。那勞動的喜悅一絲不藏的掛在他們的臉上，那祥和的笑容才是真正的風(fēng)景。一滴滴的汗珠是勞動者身上的精華之水，是勞動的證明，滴在地上，滋潤著每一寸土地。
我之所以喜歡這些場景，不僅僅是因為風(fēng)景的美麗，也是因為他們勞動時的付出。勞動者才是最珍貴的，勞動者通過自己的雙手創(chuàng)造奇跡，為大家的努力而貢獻(xiàn)出自己的力量。這才是讓人最欣賞的一點(diǎn)。
在這個世界上，我們的快樂生活，都是生活中一個一個勞動者的力量所筑造的。這樣的快樂生活，才是堅不可摧的。不是么？
我們也要成為一名勞動者，用自己的微薄力量為這個社會努力拼搏，讓自己也成為最美麗的畫面。不要只做看風(fēng)景的人，更要讓自己也成為一道最璀璨的星空。
初中寫景作文：最美的畫面2
美，其實是一種很簡單很樸實很純真的愛�！}記
快放學(xué)了，天空忽的陰沉了下來，緊接著，密密麻麻的雨點(diǎn)落了下來，當(dāng)我親眼目睹了淅淅瀝瀝的毛毛雨轉(zhuǎn)為嘩啦啦的傾盆大雨時，心也便沉到了無底深淵——
又是一個孤獨(dú)的雨天哪！望著旁邊匆匆穿過的人影，心中便油然生出一種古典悲壯而凄涼的感覺，好冷��！
忽然，一抹藍(lán)色引起我的注意，那真的是把純藍(lán)色的傘哪，與其他花花綠綠的傘不同，他無一絲花紋，無一絲雜色，簡單而淳樸。傘下，是一對母子，也許看慣了太多母親為孩子撐傘的情景了，眼前的這個畫面讓我倍感驚訝：
已和母親一樣高的兒子握著傘柄，粗實的手臂看起來堅韌而有力，風(fēng)嘩嘩地刮過來，帶著那對母子的對話一起撲進(jìn)了我的耳朵：“孩子傘歪了�！蹦赣H抬起頭來，望了望那向她傾斜的傘柄，眼中有幾絲疑惑，兒子笑了，年輕的臉上漾起一個酒窩：“不，沒有。”“有，有，真的歪了！”母親蒼老的臉上，竟浮現(xiàn)出孩子一樣倔強(qiáng)的表情，“我不會看錯的，雖然我年紀(jì)大了……”“沒有，真的沒有……”兒子比母親還倔強(qiáng)。母親不再說什么，低下頭來專心走自己的路，他是說不過兒子的，他真的老了呀！
其實，傘是歪的，我能很分明地看出來，母親是處在一個藍(lán)色的，無雨的天空下的，而兒子的世界，是灰暗的。風(fēng)夾雜著雨，一起飛入了兒子的世界，兒子的頭發(fā)濕了，肩膀濕了，他冷得瑟瑟發(fā)抖，牙齒一顫一顫的，那個動作，讓人看了心里就發(fā)涼，發(fā)冷怎能不冷嗬？盡管如此，他卻很倔強(qiáng)的從未改變雨的方向，從未。雨中，一滴淚從母親渾濁的眼里流了出來，好純凈的一滴淚呀，它飛出了傘，飛過了雨，飛向了天空，穿梭在每個人之間，向世人訴說著這美麗的畫面……
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去，心，突然熱了起來，我想起了我小時候，那時，媽媽為我撐著傘，就像現(xiàn)在的這對母子一樣。是啊，那時的我被寵愛著，多么幸福！但我知道，隨著母親的衰老，我長大了，不可組止地長大了，或許，我應(yīng)該向那個兒子一樣，為母親撐起一片天空，一個用愛撐起的晴朗的天空！
風(fēng)怒吼著，雨奔跑著，那抹藍(lán)色左右搖擺著消失了，我永遠(yuǎn)不會忘記它，那是世上最美的畫面！
初中寫景作文：最美的畫面3
石頭城的城墻高大雄偉，氣勢磅礴，讓一代代的人都被他的氣勢鎮(zhèn)住了，這也是我記憶中最美的畫面。
我在上學(xué)放學(xué)的路上都能見到石頭城的身軀，我越看越覺得這石頭太美。它美在它身上的傷疤，缺一塊磚，缺幾塊磚，凹了一個洞，這都飽含了歲月的重量。它作為吳國的都城，被攻城的人們多次傷害。它以我自巋然不動的氣勢抵擋了百萬大軍的進(jìn)攻。它任勞任怨，站在那兒，以自己一個城墻的傷痕，換取城中老百姓與眾位將士還有主公的性命，它是個真正的男子漢。石頭城雖遠(yuǎn)觀時看起來傷痕累累，但回望它的過去，這些傷痕無不給這城墻增添光彩。讓其不僅擁有著歷史的沉重，還變得更加美麗，讓我無不記憶深刻。
石城的一處被人喚為鬼臉，這石頭鬼臉，也不失其威嚴(yán)，它滿臉通紅，把兩只眼睛死死地盯著河對岸，仿佛是一員勇將要和敵人廝殺300回合，讓人肅然起敬。特別是這鬼到了晚上，燈火從下往上一照，這鬼臉就更加逼真，我不禁會倒退三步。這鬼臉也不失搞笑氣氛，明明也那么兇惡，嘴巴竟咧成了一半西瓜似的，笑得合不攏嘴，嚴(yán)肅之感又突然蕩然無存。讓我覺得這鬼臉很神奇，神奇的美麗，讓我記憶深刻。
石頭城即便飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然有大自然朋友為它打扮，迎春花用金黃的花瓣為石頭城打扮，從縫隙中長出的綠草為它把睫毛捋長。紫荊花也鉆出來為石頭城裝點(diǎn)。蝴蝶也忍不住了，來給石頭城抹粉。仔細(xì)再看石頭城，她是那么美麗動人是那么生機(jī)勃勃。想要把這石頭城變得那么生機(jī)勃勃，不得不驚異于那些植物們頑強(qiáng)的生命力。在那小小的縫隙中，竟然在沒有土壤的情況努力生長。正是這些植物的生機(jī)，才使石頭城在千年之后依舊擁有與之前的雄偉截然不同的美麗。生機(jī)勃勃的石頭城，讓我越發(fā)覺得石頭城的美麗。
雄偉高大，歷盡滄桑、生氣勃勃，威嚴(yán)而不失神奇這些特點(diǎn)而美麗的石頭城，是我記憶中最美的畫面。
初中寫景作文：最美的畫面4
從我記事開始有許多值得回味的畫面，而烙在我腦海中最美的畫面就是：我在宏村寫生時偶然看到的風(fēng)景。
去年暑假，我和我的伙伴們來到了充滿田園風(fēng)光、具有獨(dú)特徽派建筑的宏村。那一排排白墻黑瓦的房子，那一個個小橋流水人家，那夕陽西下飄起的炊煙，房子上的枯藤……
我走進(jìn)了一間茶社，看到這樣的神奇：河水流進(jìn)屋子，原來這里每戶大家都有這樣一條活水，能夠親近大自然。我們可以在屋子洗菜，洗衣服。目光漸漸轉(zhuǎn)移到了小溪最終匯聚的池塘，池塘里真的是一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡木跋�。荷花給人們帶來了許多的趣事，陽光下、雨水中人們有的拿著畫筆畫下了荷花的亭亭玉立，有的舉起手機(jī)記錄下荷花的風(fēng)姿。
一串串金燦燦的油菜花充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離世間的一切安靜地開放。它們是那么的寂寞，陪伴它的只有廣闊的田野，飛入菜花無處尋的蝴蝶和一些頑皮的孩子。這里的油菜花和別處的油菜花不同，因為它有小橋流水做依托顯得格外明艷，淡淡的清香包圍著我，步伐也隨著清香逐漸輕快了起來。
我和我的小伙伴們翻過一個小山，忽然遠(yuǎn)處響起了溪水向遠(yuǎn)方奔去的聲音。大家一個個都不知所措，隨即用手抜開前面樹叢，忽然間一條清澈見底奔騰不息的小河，它唱著歡快的歌，邁著輕快的步伐向遠(yuǎn)方跑去。所有的人都呼的一下往前沖，挽起褲腳和袖子跳進(jìn)了水里，一個個的互相潑起了水，每個人的身上都濕透。
水打濕了薄衣，也甜甜的掛在我們笑臉上。這，就是我記憶中最美的畫面，久久不能忘懷的畫面。
初中寫景作文：最美的畫面5
在我們身邊都有一些感動的事情發(fā)生，比如那些抗洪救災(zāi)人員，他們的英雄事跡那些美麗的畫面，深深的感動著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
畫面一。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，路邊上有一些消防人員正在不顧危險的抽水，別人正忙著回家，他們卻仍然在忙碌的工作中，因為他們不想錯過救援的時間，他們一刻也不敢休息，是因為他們想把這些被水淹的物品搶救上來，讓道路盡快暢通。
畫面二。軍人們在救人，水很深，他們卻不怕被水沖走，想想著那里人可能會有人。于是他們就在大半夜的時候把來不及走的老人或孩子背在身上，抱在懷里，或兩邊護(hù)著小船，他們擔(dān)憂不能救更多的人，面對一聲聲道謝，他們只是說這是我應(yīng)該做的。
畫面三。在新聞中仍然有一些消防人員在救戶，其他人的時候而犧牲了，他們是為祖國是為了救洪而犧牲的，而她們也有自己的家呀，他們也有老婆和孩子，他們舍生忘死的去幫助那些人，他們出去工作，連老婆和孩子都顧不上，有的他們的家人也處在洪水期間，他們來不及卻問一聲同樣被淹的情況。但是他們要先救別人，他們舍不家為大家，去救助那些人們。他們這種行為是舍小家為大家的良好品德。他們?yōu)槭裁匆热四�？因為他們有這個責(zé)任感。
這種畫面在我腦海里，就像過電影似的，在流動著，我不禁深受感動。
他們這些英雄為了救人，舍生忘死，而我們現(xiàn)在是一個小學(xué)生，我們也要有責(zé)任感，像我們現(xiàn)在那么小，我們就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)知識，努力掌握哪些知識讓我們自己能夠進(jìn)步，掌握更多的本領(lǐng)、能力等。當(dāng)我遇到困難的時候，就會想到他們不管任何艱難險阻都勇往直前的畫面，仿佛受到了他們的鼓勵，最后我也要堅持把這道難題給解答。我仿佛聽到了這個難題對我說：“小主人，你真厲害，把我給解答出來了。”我笑了，我知道是這些英雄們的事跡鼓勵了我。
以后，我自己也一定也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像那些抗洪救災(zāi)的消防人員和軍人一樣，學(xué)習(xí)他們那股勇敢的精神，掌握更多的本領(lǐng)，才能夠為更多的人服務(wù)。
初中寫景作文：最美的畫面6
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條深深淺淺的痕跡，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的畫面，每個畫面都具有自己不同的特點(diǎn)，都值得我們用心去回憶。
家鄉(xiāng)的四季是我見過最美麗的畫面，也是我最不能忘卻的畫面。
春天，我最喜歡的還是中春。那時草地上都鋪著綠茸茸的地毯，地毯上還有那一叢叢，一簇簇的花精靈正在露出那迷人的笑臉。聽，那一聲聲清脆的鳥鳴聲是那大自然的慷慨給予。仔細(xì)一看，那樹木的枝干上有幾個小家伙正在辛勤的勞作。太陽公公正在安詳?shù)匦菹�，那似棉花糖的云朵好似它的被子。田野里那一排排�?jīng)歷嚴(yán)寒的麥叢，好似戰(zhàn)士，正在守護(hù)這寧靜而美麗的畫面。
漸漸的，天氣變得炎熱了，夏天也悄然而至了。紅彤彤的太陽照射出一縷縷刺眼的光芒，但家鄉(xiāng)卻有綠蔭做伴，使得綠茸茸的地毯和五顏六色的野花構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的美麗畫面。伴隨著夏天的到來，農(nóng)民的忙碌開始了，田野里也熱鬧起來了。農(nóng)民們一手拿著工具，一手握住玉米跟，一使力，一顆玉米就迎風(fēng)而倒了�？吹接衩椎呢S收，農(nóng)民的臉上也露出了開心的笑臉。這難道不是最美麗的畫面嗎？
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累正是秋天的風(fēng)采。果園里的果樹開始爭相比肩，比比誰結(jié)的果子大。黃澄澄的柿子好似盞盞小燈籠掛在枝頭，怕是夜晚也照的農(nóng)民心透亮透亮的。紅紅的高粱笑彎了腰，它那謙遜的品格值得我們每個人學(xué)習(xí)。瞧，它正在低著頭透過欄桿向農(nóng)民伯伯問好。這樣的畫面怎能不美麗？
冬日，白雪紛飛，大地披上了一件厚厚的白色毛衣，樹木的枝干上也有幾堆雪，有些樹木的枝頭結(jié)起冰晶。每當(dāng)太陽升起照射到它時，它便會發(fā)出璀璨奪目的光芒，一閃一閃迷人極了，好似少女耳朵上掛著的銀墜。這樣的畫面能不美麗嗎？
家鄉(xiāng)的四季像四個調(diào)皮可愛的孩子，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的不同，各有各自最美麗的畫面。
初中寫景作文：最美的畫面7
在我記憶中有無數(shù)美麗的畫面，而我覺得最美的是那五顏六色，多姿多彩的海底景色。
幾年前的暑假，我和朋友們一起去越南玩，那天我們要出海去浮潛�？墒俏沂莻�旱鴨子，特別的怕水，能游也屬“狗爬式”了。我?guī)е撗b備，坐著去島上的快艇上，但全身一直在顫抖。老媽看到后安慰我，其實浮潛水很淺，她還給我看了其他人浮潛時拍了一些魚啊，珊瑚的照片，這讓我不太害怕了。
上島了，我們穿上浮潛裝備下了海。我用著我最熟悉的狗爬游泳法，在海里游來游去。我發(fā)現(xiàn)有好多五顏六色滿身花紋的小魚，它們有的是獨(dú)個兒挪動著身軀在游泳；有些人好像是cp，要一直游在一起，它們的外形模樣也特別像；還有的與他們成群結(jié)隊的游著，始終保持著速度一致，好像都是受過專業(yè)訓(xùn)練的一樣。
我將事先準(zhǔn)備好的小面包拿出來灑在水里，一下子四周的魚兒全來了。它們有大有小，有顏色鮮艷，有的黯淡無光。這些小魚都像餓了三天沒吃飯一樣，一條條見著面包就像狼見小羊一樣蜂擁而上，張著那圓圓的小嘴，像在說：“這塊是我的，這塊是我的”，誰都不讓誰。
海底除了有形態(tài)各異的小魚，還有五彩繽紛的珊瑚。初見珊瑚，我還以為是看見了另一個品種的仙人掌。它長在一些礁石的旁邊，它身旁還有一些隨風(fēng)飄搖的海草。這些海草彎彎曲曲的，像女士燙過的“泡面頭”。珊瑚的顏色各異，像彩虹一樣；也像軟刺的仙人掌，那刺也在水里隨處搖擺，我摸了一下，感覺特別柔軟，像摸一只毛茸茸的小貓一樣。
海底的世界真是五顏六色，形態(tài)各異，我差點(diǎn)就錯過了這最美的畫面。
初中寫景作文：最美的畫面8
流金鑠石，萬物都浸在一片熱浪旋風(fēng)中，頂著驕陽，我望著背后愈來愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的轉(zhuǎn)為媲美米粒的家，心中盡是千波萬濤的不情愿。
僅僅為了一張名為暑假作業(yè)注意事項的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽履的紙，我即將踏上我從未拜訪的海洋世界。駛向布袋、東石，窗外的景色似正在放映的投影片，時而是高聳綿延的山，時而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著爸爸認(rèn)真的操控方向盤，我無奈地闔上雙眸，隔絕這一片未知。
許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進(jìn)我的嗅覺神經(jīng)中，我倏地醒了過來，“快點(diǎn)！趕快下車吧！”，我連絲絲反擊的機(jī)會都藏匿地不見身影，我只好無力地推開車門，尋覓海洋中的綺麗。
就在徏步行走沒多久后，我們遇見了本地人。一位戴著斗笠的婦人，載著孫子過來，原來她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見她以矯健的步伐，背著輕便的工具，微蹲著走下巖石。
艷陽持續(xù)向世人威嚇著，不過此時，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請教，只見她總是持著知足的笑顏，一面仔細(xì)端詳石頭蚵，一面耐心誠摯地回答我們這群外地來的客人。炙陽斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著汗水、迎以微揚(yáng)嘴角，看著她滿足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫面，我深深地，震撼且感動了。
海面上波光粼粼，似無數(shù)顆星星向我眨著眼睛，和暢的海風(fēng)拂面而來，我漸漸明了，其實，與其說自己是世界中的一粟，不如說，這個世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂土。
余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發(fā)動引擎準(zhǔn)備駛離。
再見了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初中寫景作文：最美的畫面9
春夏秋冬，四季更迭，每個季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情。春天，生機(jī)勃勃，欣欣向榮，此景固然活潑，但不是最美；夏天，蛙鳴蟬叫，蜻蜓點(diǎn)水，此景固然快樂，但不是最美；冬天，銀裝素裹，萬里冰封，此景固然澄澈，也不是最美。我眼中的美，是秋，那悲寂而又濃郁的美。它的每一個畫面，都是美麗的。
秋收的畫面是美麗而又幸福的�？茨侨f頃良田，稻浪隨風(fēng)涌動，縱橫的阡陌小路，將它間割，但誰又看得見呢？一棵棵水稻慵懶地低著頭，不時也隨風(fēng)伸個懶腰，但想自己完成這個高難度的動作貌似不大可能，它們的頭顱中背負(fù)著太多智慧。
“哈哈……”幾聲朗笑，那水稻就手舞足蹈起來，一個孩子開心地說：“看，它們在歡迎我們！”“那是風(fēng)吹的……”一個面色黝黑的農(nóng)民笑了笑，夕陽垂地，農(nóng)民們有說有笑地拉著滿載豐收的板車，背著幸福，滿載而歸。那锃亮的鐮刀上散發(fā)著濃郁的稻香，讓風(fēng)把這豐收的味道傳遞給所有人，讓他們知道，秋天也是幸福的。最美的畫面，不就是讓人人將幸福掛在臉上，去感受大自然的饋贈嗎？
田野中，是收獲幸福的地方，可以傳遞溫暖，但山林天空小溪之中，也有美麗的畫面。
天空中，一隊隊大雁飛來，往昔，在它們的途經(jīng)的地方，總會響起此起彼伏的槍聲，在天空中留下罪惡�，F(xiàn)如今，人與自然開始和諧相處，為了讓南飛的鳥有地可居，一個個自然保護(hù)區(qū)，一群群充滿愛心的志愿者，那都是人們對自然的保護(hù)、對秋天的熱愛。誠想，若天空中沒有了生機(jī)，那秋天會是什么樣的？我想，秋天會因為我們的行為而變得更加悲傷。最美的畫面不就是人與自然的和平相處、平等相待嗎？
記住，最美的畫面不僅僅是在社會上，不單單是在風(fēng)景中，只要我們熱愛自然，不讓它流淚、受傷，我想，到了秋天，人們臉上的幸福會讓任何人明白，自然與人的和諧相處，將會是讓人難忘的最美麗的畫面。
初中寫景作文：最美的畫面10
流金鑠石，萬物都浸在一片熱浪旋風(fēng)中，頂著驕陽，我望著背后愈來愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的，轉(zhuǎn)為媲美米粒的家，心中盡是千波萬濤的不情愿。
僅僅為了一張名為暑假作業(yè)注意事項的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽的紙，我即將踏上我從未拜訪的海洋世界。窗外的景色似正在放映的投影片，時而是高聳綿延的山，時而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著爸爸認(rèn)真的操控方向盤，我無奈地合上雙眸，隔絕這一片未知。
許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進(jìn)我的嗅覺神經(jīng)中，我倏地醒了過來，“快點(diǎn)！趕快下車吧！”，我連絲絲反擊的機(jī)會都藏匿地不見身影，我只好無力地推開車門，尋覓海洋中的綺麗。
就在徏步行走沒多久后，我們遇見了在地人。一位戴著斗笠的婦人，載著孫子過來，原來她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見她以矯健的步伐，背著輕便的工具，微蹲著走下消波塊。
艷陽持續(xù)向世人威嚇著，不過此時，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請教，只見她總是持著知足的笑顏，一面仔細(xì)端詳布滿石頭蚵的消波塊，一面耐心誠摯地回答我們這群外地來的客人。炙陽斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著汗水、迎以微揚(yáng)嘴角，看著她滿足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫面，我深深地，震撼且感動了。
海面上波光粼粼，似無數(shù)顆星星向我眨著眼睛，和暢的海風(fēng)拂面而來，我漸漸明了，其實，與其說自己是世界中的一粟，不如說，這個世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的.都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂土。
余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發(fā)動引擎準(zhǔn)備駛離。
再見了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初中寫景作文：最美的畫面11
誠信，猶如一幅多彩的畫面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時，它像冬陽照耀，如清香過鼻，似余音回繞……——題記
那天跟往常一樣，我上了輛公交車，找了個靠窗的位置坐下來，欣賞著車窗外一幅幅流動的畫。忽然，“吱——”一個急剎，全車的乘客身子都向前傾了90度，我抬頭一看，原來是位警察叔叔呀！唉，這司機(jī)要倒霉嘍！
“先生，對不起，您超載了，請出示您的駕駛證�！蔽衣牭搅四俏痪焓迨謇淇岫敛涣羟榈穆曇簟＿@讓我好奇地打量了他一眼，只見他身穿藏藍(lán)色制服，棱角分明的臉龐，五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來。
司機(jī)把渾身的口袋都摸了個遍，手無足措，討好的小聲道：“不好意思，我今早趕時間上早班，忘帶駕駛證了，您能通融下嗎？您看，這車上的乘客全都是趕時間上班或上學(xué)的。”這下，我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚，試圖打動這位執(zhí)勤的警察�！安恍�！”——這兩個字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲，像一盆冷水，給司機(jī)澆了個透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺，忽然又動作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件，里面夾雜著兩張紅紅的鈔票，熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說：“警察同志，您辛苦了。”看到這，我心里很是驚訝，便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而，接下來出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——
只見警察臉上猶豫的表情一閃而過，又恢復(fù)了先前的冷峻，干脆利落地將那兩張紅艷艷的鈔票放回司機(jī)手中�！斑@是我的工作，我是在為您和乘客們的安全出行著想�！闭f完，他掏出對講機(jī)，呼叫同事找公交公司速派車輛轉(zhuǎn)移乘客，同時扣下了這輛公交車和這位當(dāng)班司機(jī)�！班А币宦暋詈螅�不忘向司機(jī)莊重地敬了一個禮……時間仿佛在這一刻凝固了，冬日耀眼的陽光給他鍍上了一層神圣的光芒……
那一幕，我至今覺得那是我此生中見到的最美麗的畫面——誠信，盡在其中！
初中寫景作文：最美的畫面12
“人之初，性本善。”古人的詩句告訴我們，人出生時性格就善良的，世間有許多善意與美麗。就在那陰雨之下，我看見了世間最美的畫面。
仍記得那日陰雨綿綿，我獨(dú)自走在大街上，回想著在學(xué)校的考試失利，我最擅長的數(shù)學(xué)將跌落80分，我可是在爸爸面前打過包票，那驕傲感頓時灰飛煙滅，想想同學(xué)們的驚訝，老師的失望，我失落到了極點(diǎn)……哎！
大街上行人稀少，這鬼天氣還有誰會跑出來呢？除了幾個放學(xué)回家打著傘的學(xué)生。
“哎喲！”咦，是誰呢？我聞聲望去，哦，原來是位小女孩，可是這雨天，她的雨傘去哪了？我能幫到她嗎？我轉(zhuǎn)頭一看倏地發(fā)現(xiàn)一把柄朝上的雨傘，我心里頓時有了一個答案，這個小女孩的傘飛了，她要去追，可因雨天她結(jié)結(jié)實實摔了一跤。
我正想前去，可事情并不是我預(yù)料的那樣，她能竟向傘的反方向跑的，讓我極其納悶，一副看熱鬧的樣子。她想到草坪那邊？草坪在細(xì)雨的滋潤下顯得格外青翠，生機(jī)盎然。目之所及，一位正要抬腳跨越草坪的青年，“叔叔打擾您了，您瞧牌子上畫著不能跨越草坪的……”。男青年一抬頭，再細(xì)看那提示標(biāo)語，及時收回了腳，認(rèn)真地看了小女孩一眼，笑著改道了。小女孩全然不顧自己的疼痛，粲然一笑，轉(zhuǎn)身在雨簾中。“你的傘在那邊！”我往遠(yuǎn)指著�！班�，我看到了！”
我被這一畫面震撼了：一個雨天，一個女孩，摔了一跤，提醒了一個人……
我沒注意到她長得多美，只感到心靈美。我要將這一個最美的畫面記于心間。在規(guī)則面前，我們都要互相約定，做最好的自己。
初中寫景作文：最美的畫面13
一望無際的原野，深草浮動，狂風(fēng)卷起漫天黃沙，他的身體開始陷落，直至風(fēng)兒帶著最后一顆沙粒消失在天邊。再也看不到他憂郁而又清澈的明眸，此刻的他，已被壓在沙海下連手只都無法動彈，淚水不自覺的滑落，沁入腮邊無情的沙，過去的記憶———開始浮現(xiàn)在他的腦海中。 那時，正是“忍界大戰(zhàn)”爆發(fā)期間，同族的人因能力低下而尸橫遍地，唯一沒有死去的，便是優(yōu)秀絕倫的他，次日清晨，他獨(dú)自一人無目的地徘徊在溪邊，落寞，絕望，看到一邊潔白的小花兒，他嫉妒得快要發(fā)狂：“為什么你如此安閑？”清秀的臉有些潮紅。就在這時，那個他命中注定要見到的那個男人出現(xiàn)了，男人撫摩著他的臉，眼中蓄滿了溫柔：“跟我走吧……”少年冰冷的心就在此刻復(fù)蘇了，默默點(diǎn)頭，銀發(fā)蓋住了緋紅的臉…… 記憶的潮戛然而止，他似乎重新賦有了力量——為了達(dá)成那個認(rèn)同他的男人的愿望，他必須殺死眼下阻礙他的紅發(fā)少年。于是，體內(nèi)蘊(yùn)藏著的無窮力量使他騰身而起……
紅發(fā)少年的頭顱近在咫尺，他的口中卻倏而噴出鮮血，已然無法動彈，一滴血……滴在了一朵似曾相識的白花瓣上，微風(fēng)浮過銀發(fā)，帶走了少年如花兒般的生命……
就算因為體內(nèi)力量的侵蝕而活不長久，即便在戰(zhàn)斗前他的肌膚上還滿是粗細(xì)不一的輸液管，可他毅然起行……一切的一切，只是為了完成那個男人的心愿，于是，執(zhí)著追求，瘋狂崇拜……哪怕那個人只是把他當(dāng)作工具……
少年的生命，說不盡的凄苦，心地卻比誰都要善良，可終究還是隨風(fēng)而逝了。也許，是蒼天不忍再看他遭受世俗的紛擾，召他回去了……
不見了那雙澄澈的眼。悲凄而絕美依舊……那定是最美麗的畫面，即便只是空靈的夢，載著少年逝去的風(fēng)華，飄搖至遠(yuǎn)方。
初中寫景作文：最美的畫面14
雨露帶給花草生的快樂，花草帶給人們五彩的春天。而母親溫柔的愛，勾勒出我記憶中最美的畫面。——題記
當(dāng)太陽的光芒還未扯開漆黑的天幕時，鬧鐘的尖鳴聲就已把我從被窩中拉了出來。睡眼惺忪地推開房門，一股粥的清香迎面撲來，順著香味尋去，桌上是媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐。
輕輕呷一口，滿口的香，滿心的甜。這是我最喜歡的味道，媽媽一直很清楚。嘴角不由得彎出一抹微笑，媽媽平時在廚房忙碌的身影浮現(xiàn)在腦海里。
左手扶著鍋把，右手拿著勺子，腰間系著白色的圍裙。勺子在鍋中勻速游走，纖瘦的身影也隨之有些晃動。鍋中的白粥冒著縷縷的白氣，帶著淡淡的清香，從那挺小小的鼻子旁飄過，順帶牽出一絲滿足的笑顏。
畫面定格，母親溫柔的笑容如春風(fēng)般拂過我的心頭。被愛的感覺原來這般的幸福，美妙。
伴著那不知名的昆蟲的鳴叫，帶著疲倦的身心伏案讀書，似乎游戲麻木的翻著一本又一本書，恍然間一個陌生的棕色筆記本闖入了我的視野。仔細(xì)看，筆記本有點(diǎn)眼熟。帶著點(diǎn)點(diǎn)好奇心翻開封面，媽媽清秀的字跡印入眼簾“這是我平時抄的一些時事政治，可能會對你有所幫助�！币豁擁摲^去，媽媽清秀的字跡居然塞滿了整個本子。
恍然想起，每天播新聞的時間，媽媽總是躋身在矮小的茶幾旁，在這本本子上寫寫畫畫，我曾以為那是工作需要而不曾關(guān)注過她在干什么。沒想到媽媽那些日日月月的堅持與認(rèn)真，都是為了我啊!
淚水從眼眶中擠了出來，是感動，更是幸福。媽媽寫字時那認(rèn)真的表情，那因空間狹小而彎曲的背影，構(gòu)成了一幅安靜而溫暖的畫面。
暮然回首，母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶著，感悟著，回味著，幸福著。
母愛的畫面，最美!
初中寫景作文：最美的畫面15
愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮�？傆幸粋�最美的畫面，在我心中揮之不去，那些溫暖我心的畫面便是最美的畫面。
對于一個學(xué)生來說，周末永遠(yuǎn)是最開心的。沒有堆積滿滿的課程，沒有校規(guī)的條條框框，沒有立刻完成作業(yè)的壓力。沒有煩惱，沒有父母的念叨，有的只是愉悅的心情和盡情享受安排自我生活的樂趣。就像什么呢？就像脫離了重力的影響，下一秒應(yīng)該就可以飛起來了。
我熱愛攝影，每當(dāng)我拍下一張滿意的照片時，那一刻的愉悅是由心靈發(fā)出的。今天天氣超級好，天空晴朗，春風(fēng)微拂。我怎會把這大好的時光浪費(fèi)在家呢？that’ s impossible！我是個果斷的人，想到什么當(dāng)然就做什么。拿起相機(jī)，帶上愉悅的心情，下一秒就可以走出家門。
出門一看，由于是周末的緣故，稍微熱鬧一點(diǎn)的地方就人開始摩肩接踵。我決定去公園逛逛。路上，無論是嬉戲打鬧、歡聲笑語的孩童，還是大聲吆喝、汗流浹背的雜貨店老板，都成了我照片上的主角。
“老伴兒，前面有臺階，小心點(diǎn)兒。”耳邊傳來了一位古稀老人的聲音。我不由得轉(zhuǎn)過頭去，那是一位看起來已年近八旬的老爺爺，兩鬢的頭發(fā)早已花白。在他身旁，有一位看起來年紀(jì)比他稍輕一些的老奶奶，也是兩鬢花白，臉上布滿了皺紋，卻咧著嘴笑著。引人注目的是，他倆的手至始至終緊緊地握在一起。
“就你會笨得被臺階絆倒，老頭子！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)老爺爺?shù)念^，下一秒，兩個人卻都相視而笑了。
看著他們牽緊的雙手和溫馨的畫面，那一刻我的心被深深地觸動了。我連忙按下了快門，用相機(jī)記錄了那最美的瞬間！——樹蔭下兩人手拉著手，顫顫巍巍地走向遠(yuǎn)方。什么是愛，或許這就是對愛最簡單卻又最深刻的闡釋。
最美的風(fēng)景到底在何方呢？我想，它應(yīng)該不遠(yuǎn)。它已經(jīng)深深地植根在我們的心底，讓我無論何時何地，都能夠飽嘗生命帶給我們的喜悅和溫柔。
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