我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字1
今天,我們?cè)谡n堂上有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫:大氣壓與水和球的抗衡。同學(xué)們都非常好奇想看到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,有人站著看,有人探著脖子看,還有人跪在椅子上看,各種姿勢(shì)都有。
實(shí)驗(yàn)即將開始。
第一步:準(zhǔn)備工具。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)裝滿水的瓶子,瓶口不能太大也不能太小和一個(gè)乒乓球。
先將乒乓球放在裝滿水的瓶口上,接著用手輕輕地按住乒乓球,然后將瓶子倒過來,手慢慢松開,最后奇跡發(fā)生了。不管怎么晃,乒乓球掉不下來,水也灑不出來,太神了!
你知道這是為什么嗎?因?yàn)槠古仪蚨伦∑靠,空氣不能流?dòng),這樣瓶里與瓶外形成了兩個(gè)環(huán)境,瓶里的環(huán)境是瓶中水形成的水壓,瓶外的環(huán)境是大氣壓,水壓小于大氣壓,所以就發(fā)生了剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!你想試試嗎?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字2
鵪鶉蛋能在水里浮起來,你信嗎?不信的話讓我們來看看吧!
老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角,是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽,慢慢地倒進(jìn)燒杯里,然后不停的攪拌,水開始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來了一點(diǎn),我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn),拿起了那袋鹽,又倒進(jìn)水里,攪拌了一會(huì),鵪鶉蛋終于浮起來了,就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時(shí)尤華旭說:“老師你把鵪鶉蛋按下去試試!崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說:“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西!崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水,讓他舔了舔,咸得他說不出話來,逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來?因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力,但還不足以使它浮起來,而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字3
這天晚上,媽媽問我:“雞蛋遇到鹽水時(shí)會(huì)怎樣呢?”
這個(gè)問題在我的腦海里縈繞不散。我想:就做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧!
說干就干,開工!我先找來一個(gè)大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋,然后把水倒入盒子里,再把雞蛋放入水中,再加一勺鹽攪拌攪拌。此時(shí)我心里就像裝了一個(gè)兔子,生怕它浮不上來?呻u蛋好像偏偏與我作對(duì),就是紋絲不動(dòng)。我又加了一大勺鹽,用力攪拌,雞蛋總算浮了上來,我既興奮,又激動(dòng),之后我不斷往里面加鹽,一袋兒都快見底了,雞蛋總算上來了。這時(shí),我很開心,又很好奇,好奇這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,因?yàn)檫@個(gè)原理令我百思不得其解。于是,我便去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我“那是因?yàn)楫?dāng)水里的鹽的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來”我這才恍然大悟。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字4
上完作文課,老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫紙鍋煮蛋。我問老師:“紙鍋煮蛋是什么。俊崩蠋熁卮鸬溃骸凹堝佒蟮,就是用紙做的鍋,來煮鵪鶉蛋!笔裁矗考堊龅腻佉材苤蟮?我有點(diǎn)不相信老師的話,所以,我決定回家去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機(jī)和水。
開始實(shí)驗(yàn)了!我先把酒精燈點(diǎn)燃,被點(diǎn)燃的酒精燈,竄出一陣火焰,是水滴狀的,就像一個(gè)跳躍的小精靈。然后,再給紙鍋灌上水,注意,不要加滿哦;接著,把鵪鶉蛋放入紙鍋中,用手提著紙鍋的兩端,放酒精燈上面煮。剛開始紙鍋很平靜,沒過一會(huì)兒,紙鍋里的水開始躁動(dòng)起來了,吐出細(xì)小的泡泡。紙鍋看起來很辛苦:上面頂著一個(gè)鵪鶉蛋,下面又要承受火的煎熬,經(jīng)歷著冰火兩重天!你看,紙鍋的底部都焦了,我以為紙鍋就要撐不住了,可蛋呢?還是紋絲不動(dòng)。終于,蛋堅(jiān)持不住了,隨著水溫的升高,蛋也開始搖擺起來了。時(shí)間一分一分的過去,經(jīng)過了二十八分鐘,蛋終于熟了,當(dāng)然,我的手也酸了。不過,我的辛苦也沒白費(fèi),因?yàn),我吃到了一只美味的水煮蛋?/p>
科學(xué)里可真是多奧妙秘!我下次,一定還要再做一次實(shí)驗(yàn),還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)等我們呢!讓我們一起加油吧!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字5
以往的作文課,我們會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn),還會(huì)做甜甜的奶茶,而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。
首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗,在一旁的我們丈二的和尚,摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說:"我們今天要做易拉罐爆爆米花,這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗,它是為了防止?fàn)C傷的'。"接著老師又拿出了玉米粒,我仔細(xì)觀察了一番,和我們平常吃的不一樣,它們扁扁的,小小的。
老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里,然后將酒精燈點(diǎn)燃,只見教室里頓時(shí)響起了響亮的倒數(shù)聲,我們滿懷期待地?cái)?shù)著,等著爆出白色的爆米花。突然,玉米粒變大了,我們猛地吸了一口氣,香氣撲鼻而來,嘭,一朵白色小花蹦了出來,它給了我們滿足的期待。接著,一群群爆米花都跳了出來,一眨眼的功夫,教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗,真是美味極了。
我們飽餐一頓后,又開始馬不停蹄地做第二鍋,這節(jié)美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣,而且也讓我們難以忘記。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字6
晚上我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),讓氣球在怎樣的情況下不用系住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態(tài)呢?我打算嘗試一下。
我準(zhǔn)備的材料有一個(gè)氣球和一個(gè)玻璃球,我先把一個(gè)橙色氣球拿了出來,接著又拿出一個(gè)玻璃球,然后我把玻璃球放在氣球里,最后我把氣球吹滿氣,但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢,不然的話很可能把玻璃球卡到嗓子里,這個(gè)重點(diǎn)大家一定要記住。
第一次我沒有將氣球吹起來,我想:“應(yīng)該是力量用小了!钡诙挝沂箘乓淮到K于把氣球吹起來了,但我緊張的很,恐怕氣球會(huì)爆炸,嚇得我的心砰砰跳。
當(dāng)我將嘴里的氣球拿出時(shí)它竟然沒有撒氣,當(dāng)時(shí)我歡呼了起來,我的實(shí)驗(yàn)成功了。太神奇了,這是什么原理呢?我終于明白了,是玻璃球?qū)馇虻拇悼诙伦×,氣球中的空氣不能放出來,所以就?huì)一直保持著鼓起的狀態(tài)。
這真是一次出乎意料的小實(shí)驗(yàn)呀!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字7
放學(xué)后,我急匆匆地回到家,迫不及待地找出家中的透明玻璃杯,50枚1角硬幣和一碗清水,準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先將一碗清水倒入玻璃杯,使水沒過杯面,這時(shí)的水杯,讓人看著就提心吊膽,因?yàn)檫@里的水就好像再倒入一滴就會(huì)流出來。接著,我小心翼翼地將一枚1角硬幣放入水中,這時(shí)的動(dòng)作一定要緩慢、輕。然后,依次放入硬幣,待到水沒出為止。最后,我放了19枚硬幣,水終于涌出了。我驚奇地發(fā)現(xiàn),杯里的水竟然像一個(gè)扁水柱一樣立在那兒。
我知道了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不像我猜測(cè)的那樣,放一枚硬幣水就會(huì)涌出。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)也使我明白了一個(gè)道理:“我們的時(shí)間就像杯子里的水一樣沒有一點(diǎn)空閑,但是,只要我們用心地去擠,就會(huì)像投進(jìn)去的硬幣一樣,會(huì)擠出很多”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字8
今天姚老師請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)上講臺(tái)給大家做科學(xué)實(shí)驗(yàn),郭謙峰自告奮勇的說:“我來!”頓時(shí),我更加精神抖擻,滿心期待郭同學(xué)給我們帶來新鮮而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
他信心滿滿的走上講臺(tái),把一個(gè)氣球吹滿氣,將氣球向上,嘴兒向下捏在手里,突然一松手,氣球便像恢復(fù)自由的小鳥一樣瞬間飛了出去。接著,他又拿出一個(gè)新氣球,神秘地把一顆彈珠放了進(jìn)去,又把氣球吹了起來,像剛才那樣把氣球捏在手里,一下放開手,神奇的是,這次氣球竟然沒有漏氣,像個(gè)聽話的孩子一樣,乖乖的憋著氣!巴郏 敖淌依镱D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
回家以后,我向爸爸請(qǐng)教了這個(gè)科學(xué)原理,爸爸告訴我,當(dāng)彈珠放進(jìn)去,并把氣球吹滿氣后,氣體會(huì)把彈珠頂在氣球口上,像塞子一樣牢牢的堵住氣球口,這時(shí)氣體就漏不出來了。
哇!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了!不僅有趣,而且會(huì)告訴我們科學(xué)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字9
我今天做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),名稱是:影響摩擦力大小的因素。
開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用物:有大長(zhǎng)方形菜板一塊、幾本書、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水,用物準(zhǔn)備齊全,我就迫不及待開始了。
我先用平滑的菜板和書搭成斜坡,讓玻璃瓶坐滑梯下去吧,瓶子下去的速度很慢,我又把菜板澆上水弄濕,讓瓶子再滑下去這次快了一些,然后用肥皂在濕的菜板上涂抹幾下,再把瓶子滑下去,刺溜!瓶子很快就滑下去了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)和我上網(wǎng)查找的一些相關(guān)知識(shí)我知道了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),玻璃和木板摸起來很平滑,表面卻有無數(shù)肉眼看不見的凹凸,物體間凹凸點(diǎn)的接觸增大了移動(dòng)時(shí)的摩擦阻力,水填滿這些表面凹凸使摩擦力減小,肥皂填滿更多的凹凸,瓶子幾乎沒有接觸木板,而是在一層肥皂水上快速滑下去!
我非常喜歡這次做的小實(shí)驗(yàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字10
周末放假,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫做“可樂和純牛奶”,我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂,然后開始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先,我擰開可樂的瓶蓋,小心地把純牛奶倒進(jìn)去,然后把蓋子擰眶,放在桌子上仔細(xì)觀察可樂的反應(yīng);剛開始,可樂加入牛奶時(shí),可樂的顏色不一樣,牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物,過一段時(shí)間后,里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài),最后可樂竟然變得清澈了!
這是為什么呢?為了弄明白,我讓爸爸幫我查了資料:
可樂有碳酸物質(zhì),屬于碳酸飲料,牛奶里面含鈣,碳酸鈣是白色沉淀,就是我們看到的沉淀物質(zhì),可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成,顏色消失是因?yàn)檫^量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣;碳酸氫鈣又再次溶于水,就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦,其實(shí)在我們生活中,處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字11
星期日,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——瓶吸乒乓球。于是,我迫不及待地去嘗試一下。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料并不復(fù)雜,只需要一個(gè)乒乓球和一個(gè)瓶子。我先把球放在瓶口上,倒過來,結(jié)果球掉了下來。接著,我把瓶子灌滿水,再將乒乓球放在瓶口,并緊緊地壓在瓶口。然后,我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后,輕輕地放開手。哇!成功了!球被緊緊地吸住了,居然沒有掉落下來。這簡(jiǎn)直太神奇了!
實(shí)驗(yàn)成功了,可我不知道其中的原理。經(jīng)過一番查找資料,我發(fā)現(xiàn),裝滿水的瓶子倒置后,乒乓球被瓶口吸住,原來是與大氣壓有關(guān)。當(dāng)瓶中灌滿水蓋上球后,瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓,瓶外的大氣壓就壓住了球,水就流不出來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了,科學(xué)并不遙遠(yuǎn),其實(shí)就在你身邊。成功帶給我的喜悅會(huì)使我更加熱愛科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字12
在這個(gè)不同的春節(jié),我的父親非常無聊,他拿著兩個(gè)土豆走在我前面。我好奇地看著父親,問道:“爸爸,你打算做什么?”爸爸神秘地說,“我會(huì)為你做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)終于開始了。首先,爸爸拿出兩個(gè)裝滿清水的盆子,然后是兩個(gè)土豆。我看見爸爸先把一個(gè)土豆放入清水中,卻發(fā)現(xiàn)土豆像石頭一樣沉了下去。然后他把鹽加到另一個(gè)鍋里,然后用筷子攪拌,再放一個(gè)土豆進(jìn)去。過了一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了。令我驚訝的是,土豆真的漂浮起來了!
這時(shí),我一直纏著父親,問:“為什么土豆會(huì)浮起來?”然后我父親告訴我:“因?yàn)辂}水比清水密度大,土豆可以漂浮在鹽水中。”我不禁感嘆:“科學(xué)太神奇了!”
現(xiàn)在,我的父親消除了他的無聊時(shí)間,讓我知道了很多科學(xué)知識(shí),讓我知道科學(xué)是如此有趣!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字13
今天,我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它的名字叫做“摩擦能產(chǎn)生靜電”。我很好奇,不知道能不能成功。
我先準(zhǔn)備一張方格紙和一把塑料格尺;接著我把方格紙剪成小小的紙屑,放在桌子上備用;然后我把格尺在頭發(fā)上使勁地摩擦,摩擦十下;最后我把格尺輕輕地放在紙屑上,再慢慢地提起,四五片小小的紙屑被吸到了格尺上。我的實(shí)驗(yàn)做成功了,我又高興又激動(dòng)。我想:格尺在頭發(fā)上摩擦的時(shí)間越長(zhǎng),是不是吸上來的紙屑就越多,在空中停留的時(shí)間就越長(zhǎng)呢?于是,我又一次把格尺放在頭發(fā)上使勁的摩擦了二十下,輕輕地放在紙屑上,又慢慢地提起,果然吸到格尺上的紙屑比第一次多了好幾片。而且我還發(fā)現(xiàn)格尺熱了,它的溫度升高了。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我知道了:摩擦能產(chǎn)生靜電,還能生熱。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字14
今天,老師給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程:老師首先拿出一個(gè)杯子、一個(gè)盤子、一個(gè)蠟燭、一根火柴、一盒紅墨水,老師開始實(shí)驗(yàn)了,我很興奮,老師讓后面的同學(xué)往前一點(diǎn)。老師先拿著一根火柴點(diǎn)燃蠟燭,接著老師又在盤子里放了紅墨水,然后,把蠟燭放入盤子里,最后把杯子放在蠟燭的上面。結(jié)果在把蠟燭放入盤子里時(shí),同學(xué)都在入神的看著時(shí),有一位同學(xué)把蠟燭吹滅了,老師又像剛才那樣重新做了一遍。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了,紅墨水已經(jīng)涌到杯子里了。
實(shí)驗(yàn)原理是:蠟燭燃燒時(shí)需要氧氣。蠟燭熄滅的時(shí)候,是因?yàn)樗驯永锏难鯕馕鼪]了,杯子里的氣壓就低了,外面的氣壓高,所以紅墨水就上來了。
科學(xué)就在我們身邊,等著我們?nèi)ふ遥?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字15
為了認(rèn)識(shí)同一電路可以讓多個(gè)小燈泡亮起來,進(jìn)一步練習(xí)連接,我在家做了串聯(lián)電路的小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有干電池、電池盒、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線。
首先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全,所有器材已準(zhǔn)備好,接著我在電路中接入一個(gè)小燈泡,接通開關(guān),一按開關(guān),一個(gè)小燈炮亮了,哇,好神奇!怎么才能讓兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起來呢?我把兩個(gè)小燈泡用導(dǎo)線首尾順次連接在電路上,打開開關(guān),兩個(gè)燈泡同時(shí)亮了起來呢。我想是否能讓多個(gè)燈泡同時(shí)亮起來呢?我用同樣的方法在導(dǎo)線中接入多個(gè)小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)只要開關(guān)一開,所有的燈泡都亮,真是神奇了。
用電器首尾順次連接在電路上,這樣叫串聯(lián)電路。因?yàn)橹挥幸粭l通路,只要一處斷開,整個(gè)都斷開了。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我想到了我們家中所有的燈泡,知道了燈泡的開關(guān)原理?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了,我以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)發(fā)明家。
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