我們班的風云人物作文450字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們班的風云人物作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的風云人物作文450字1
說起我們班來，那可是“眾星云集”��！各種各樣的風云人物，怎么？不信？那就聽我來給你一一介紹吧！
NO.1寫作業(yè)“小旋風”
要說起這寫作業(yè)的速度來，當然是非殷悅莫屬，當同學們才寫到一半時，殷悅早已以神一樣的速度寫完了，關鍵是她還能保證正確率，連我們老師都說她堪比“神舟十號”，不服不行啊！
NO.2跳繩小旋風
“208、209、210�！蓖瑢W們使勁的數(shù)著，這是在干什么？當然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當屬田博旭了，當他拿起跳繩時，他的腳底下就像安了彈簧，靈活的像一只小燕子，上下紛飛，只聽得繩子像扇風一樣“呼呼呼”的響著，他跳的不累，我們數(shù)的都累了，就是在全校，他也是當之無愧的跳繩之王呀！
NO.3跑步小旋風
除了前面的兩股小旋風外，我們班還有一個跑步小旋風———楊明浩。在體育課上比賽50米跑時，只聽見老師的哨聲意向，他就像一支離弦的箭“嗖”的一下就跑了出去，成績居然是8秒，真令人不可思議，簡直就是飛毛腿呀！
我們班還有很多的風云人物，“大畫家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿。歡迎大家來我們班采訪額！
我們班的風云人物作文450字2
要說起我們班，那可謂是眾星云集啊！各種各樣的風云人物都在我們班。不信，你看！
數(shù)學王子
我們班有一個數(shù)學天才，他就是周羅威。在一次數(shù)學課上，我們和老師都對一道題疑惑不解，為什么是這樣做的？怎么做的？正當老師準備放棄這道題時，周羅威騰地一聲站了起來，不慌不忙地說出了原因。大家聽了都拍手叫好，紛紛向她投去了贊美的目光。面對一些難題時，也只有他飛快地說出答案和理由，真是讓人佩服。
跳舞天才
趙晨好雖說愛臭美，但卻是塊跳舞的料。有一次聯(lián)歡會，我們班沒有準備節(jié)目，正著急呢。趙晨好自告奮勇站起來說：“老師，我去表演吧！”老師只好把跳舞這個節(jié)目報了上去。聯(lián)歡會開始了，她的節(jié)目是最后出場的，她自信地站在舞臺上，猶如一位白天鵝翩翩起舞，舞姿優(yōu)雅。一支舞跳完便贏得了大家的好評并要求下次再跳。
畫畫天才
嘿嘿，這個畫畫天才就是本人我啦！不要小看我哦，原本我的畫畫也是不怎么樣的，但因為堅持不懈地練習便逐漸變好了。三年級時老師看中了我的畫，拿去參加了學校舉辦的足球畫畫競賽。經(jīng)過這一次又一次的評比，我的畫得了第一名。去參加紹興市的比賽，我的那一幅《熊貓玩�！返淖髌返昧说谌�。同學們羨慕得不得了。
我們班除了這些風云人物，當然還有音樂天才、英語天才、運動天才等等，下一次再向你們一一介紹吧！
我們班的風云人物作文450字3
我們班看似風平浪靜，實則臥虎藏龍，他們可是班里大顯身手的風云人物。
音樂小王子
我們班有一位“音樂小王子”，尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂器樣樣精通，只要他手指輕輕撥動幾下，一首優(yōu)美、動聽的歌曲仿佛山澗的溪流，緩緩而出。他不僅會唱流行歌、兒歌，連最難唱的南曲他也是張口就來，就像打開潘多拉的魔法盒，美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺。
小靈通
我們班還有一位“小靈通”，每次他的小道消息最多啦！比如什么時候會考試？老師什么時候過生日，等等五花八門。記得有一次，他匆匆忙忙地跑進教室，告訴同學們下周要考試，我們問他從哪得到的消息，他只對我們說：“你們就快點復習吧�！惫黄淙�，下周第一節(jié)語文課，老師就抱著一摞試卷進了教室，還說要搞什么突然襲擊，只見小靈通臉上露出得意的神情，還向我挑了挑眉……
霸王花
我們班還有一位霸王花，她可是我們班特別樂于助人的人，只要有人受了欺負，她就會第一個站出來，為他打抱不平。有一次，班上有一個男生欺負了一個女生，女生委屈的眼淚都要出來了。就在這時，她站了出來，只見她一手叉腰，一手指著那個男生，怒氣沖沖地對他說：“你憑什么欺負她？”那個男生對她說：“這不關你的事�！彼劾锒家俺龌饋砹耍瑢λf：“你欺負別人就是不對，這事我管定了！”說完，她狠狠地瞪著他，那男生見她這樣，只好對她說：“哼，我下次再來跟你算賬�！闭f完，灰溜溜地走了。
你看，我們班的風云人物很了不起吧！充滿正能量的人個個都是我們的榜樣！
我們班的風云人物作文450字4
要說起我們班的風云人物啊，那真是數(shù)也數(shù)不清，如：“豬八戒”，“章魚丸”，“小燕子”……下面我選取兩個同學作為本篇代表人物。
“人來瘋”郭夢杰
說起人來瘋，我們班的郭夢杰，就是一個活生生的例子。只要一下課，同學們就會“飛”到教室外面，和郭夢杰一起玩。呵！不知道為什么，那么貪玩的人，在每一次考試的時候，都可以擠進前五，讓那些天天看書，還擠不進前十的人感到羨慕不已。可是郭夢杰也不是每次都那么幸運。
記得在一個星期四的上午，我們上完了兩節(jié)語文課，迎來了第n個下課，郭夢杰和其他的同學在玩“踩腳”游戲，踩得不亦樂乎。突然有些同學看見老師正往這里走來，那些同學竊喜地跑開了，等待著好戲的到來。
老師走過來，拍了一下他，郭夢杰以為是其他的同學，就大聲地說“你別吵我，沒有看見我在玩踩腳呢？”老師生氣地說道：“來一趟我的辦公室！”郭夢杰一看是老師，只好低著頭走向辦公室，就像一只斗敗的公雞。
“小書蟲”汪小亦
汪小亦是我們班公認的”學霸”，在她以前的班級里，她雖然談不上第一，但是第二還是綽綽有余。到了我們這個班級更是如此，常常在考試中獨占鰲頭，不給其他的同學一點機會。她還是一個小書蟲，她把“書籍是人類進步的階梯”作為座右銘�？磿环昼娨膊辉敢馑尚�，這讓她的成績就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。
我們班的風云人物就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，所以快來五（10）班和我們做朋友吧！
我們班的風云人物作文450字5
他是我們班的新班長，一個活潑可愛而可敬的人，他就是我們班的體育委員兼班長——石天傳。
他活潑，樂于助人，是我們的好幫手。他有趣，口齒靈活，是我們班的開心果。記得有一次，我們班開展辯論大賽，石天傳發(fā)言最積極了，動不動就舉手發(fā)言，而且他的口才也比較好。每次都把反方的話給壓到回去。所以說他是我們班的口才大王，他發(fā)言最經(jīng)典的一句話是請問反方的同志，你們能否預知下一秒所發(fā)言的情況呢。
體育課上幽默多——記得每次上體育課，我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報，老師，人都齊了，只見吳老師說;你說什么，石天傳只好又說了一遍。這時，吳老師順手拍了他的屁股，對我們笑哈哈的說;叫他說響一點，還這么輕，你們說該不該打。這時女生齊聲說;打得好�！岸靷骶筒桓吲d了，在旁邊嘀咕的什么呢，過后吳老師給我們男生全體加了一分，女生誰都不加，可真有意思!
信技課上當兩面派，——石天傳在信技課上是頂頂有名的兩面派。有一次電腦課給我們補作業(yè)，其他同學在玩電腦游戲，只有他在那邊認真補作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表揚。不過，這只是他的正面而已，他的反面是經(jīng)常喜歡講話，動不動和幾個人一起聊天，或者是在老師的電腦步聚弄錯，同時還大聲說話。所以，他也是被老師批評最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺上面罰坐，可真是個不折不扣的兩面派啊!
這就是石天傳，即是一個兩面派，又是一個開心果。
我們班的風云人物作文450字6
我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風云人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點；再來，要有一顆溫柔善良的心；最后，當然要有一顆聰明的腦袋了啊！
首先介紹的是活潑可愛的何昇峰，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢！他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著“謝胖仔”稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。
最后，當然是本班的女超人傅云萱啦！她的身高超過一百五十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢！人長得高，在田徑方面當然也有身高優(yōu)勢了�。]錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過，真是厲害！
除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全中國”、“全世界”的風云人物。
我們班的風云人物作文450字7
我們班里有許多“明星”，有勤勞能干的謝佳文，搞笑幽默的塵乾，還有嚴厲的班長單士。
勤勞能干的謝佳文
謝佳文是我們班集體的“保潔員”。每當下課的時候，她都會把地掃干凈再把黑板擦干凈。每一次放學的時候，她都會在班級里檢查衛(wèi)生。有紙的地方，她都會拿起掃帚把紙掃干凈，然后就在黑板上寫下地上有紙人的名字，每天都是她走的最晚。
搞笑的塵乾
我們班里有一個搞笑幽默的同學，他叫塵乾。他每天在教室里都會做一些讓大家發(fā)笑的事情。有一次，他戴著他同桌的粉紅色的帽子，上面還有一些小球球，大小不同，然后就站在講臺上一邊搖晃著帽子，一邊做鬼臉，逗得我們都情不自禁地笑了起來。老師來了，看見他在講臺上裝模作樣，便叫他去外面罰站。他一邊向外面走，一邊朝里向同學做鬼臉，美麗的春光照在他的臉上就像小丑。
嚴厲的班長單士
單士是我們嚴厲的班長。她是我們班學習成績最好的，但是她很嚴厲。上副課的時候，她都會拿出作業(yè)本記上上課說話的同學的名字，下課的時候再交給老師。每當快要上課時，她都會站在講臺上執(zhí)勤，有說話的，就會拿著教棍敲那個同學的桌子，說：“下次不要再說話了，不然就罰站一節(jié)課�！�
這就是我們的班集體，有了“小明星”的存在，班集體就充滿了快樂、溫馨。
我們班的風云人物作文450字8
我們班是一個其樂融融的大家庭，自然少不了許多風云人物！
飛毛手
飛毛手，為什么不是飛毛腿呢？顧名思義，就是寫作業(yè)寫的很快的人。有一次，李老師給我們留了一道不簡單的應用題，正當大家冥思苦想的時候，“飛毛手”一邊轉著筆，一邊說：“寫完了！”“這么快！”大家驚訝的說。飛毛手果然名不虛傳。
開心果
我們班有一個“開心果”，幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學校規(guī)定：每一個中午都要在教室里自習。當然，班主任也是會時不時地來監(jiān)督我們。在一次自習的時候，班上有些同學在講小話，“開心果”突然說：“老師來了！”頓時，全場一片寂靜�？吹嚼蠋煕]來，又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過了一段時間，“開心果”似乎還不盡興，又喊道：“高爭取來了！”（開心果叫高爭�。┙淌依飩鞒隽吮壬弦魂囘�大聲的笑聲。你說他是不是個“開心果”！
獅子吼
我們班的班長叫雷金燕，也是我們班名副其實的獅子吼。在一節(jié)文體活動課的時候，老師決定讓我們聽歌放松一下，大家便開始放松起來，漸漸地，聲音越來越大�！蔼{子吼”便走到講臺上，用不知道多少分貝的聲音大喊道：“安靜下來，誰再吵就登記名字告訴班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老師聽到也忍不住表揚班長道：“雷金燕說話比我還管用！”
這就是我們班之最。
我們班的風云人物作文450字9
我們班的風云人物有許多，他們個個身懷絕技，使我們班充滿了歡聲笑語。
笑話王
“笑話王”這個稱號給汪奧涵可真是再合適不過了。記得有一次，他上課故意哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，第一次老師狠狠地干瞪了他一眼，然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒有那么識相，仍然在哼，這次老師怒了，叫他站起來背古詩，他低聲背道：“春眠不知曉，處處蚊子咬。夜來瘋子說，嘩嘩哭多少�！甭犓@么一說，我們捧腹大笑，他則被老師請進辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話王�！�
女霸王
“自古英雄出少年”，這句話果真不假，劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方，女中霸王。呵呵，她們三個人還正好坐到一塊了。中間坐著一個男生，這個男生可真是凄慘��！這還有一次，那個男生一不小心踩到了李雯麗書包邊上的帶子，三個女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個“飛火流星拳。”柳晨陳給他一個“三打白骨精”，李雯麗緊跟著一個“飛毛腿”。那個男生被打得鼻青臉腫，可悲啊！
飛毛腿
潘代誠是我們班的飛毛腿，他跑步可快了。一天，老師的粉筆用完了，叫他到另一棟教學樓的四樓和教導處拿一盒彩色的，一盒白色的。老師的話剛說完，他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導處。不過短短的幾十秒，他就“嗖”的一聲跑回來了。老師和同學們直夸他跑得快，他不好意思地笑了。你說，他跑步快不？
這就是我們班的風云人物，他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過。你如果還想知道其他的風云人物，就來我們班吧！
我們班的風云人物作文450字10
眾所周知曾嘉馨是我們學校合唱團的一份子，但她是高聲部的，還是低聲部的呢？給你講個事例，你就知道了！
曾嘉馨是我們班的前任英語課代表，每次上課鈴聲打響以后，她總是會大喊一聲：“拿出英語書”，等大家拿出英語書開始讀以后，她會開始向四周巡察，如果有誰沒有認真讀的話，她又會以她那大嗓門點那個人的名字，那響聲足以讓正在飛翔的鳥被驚落。
如果下課你在寫作業(yè)的時候聽見一個特別明顯、特別尖、特別響的聲音，你不用抬頭就可以知道，那個人一定是曾嘉馨，因為她的聲音實在太尖太高了，也因為只有她一個人會在下課的時候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。
猜出來了吧！沒錯，曾嘉馨在合唱團中是高聲部的，看來，那聲音都是平時練出來的��！
曾嘉馨在我們班中是一個小組的組長，從一件事情中就可以看出她對這個小組的負責。
她們組中的曹鵬遠總是因為少做作業(yè)、做錯作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因為她們的小組扣分，所以，在一次國慶長假中，身為組長的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠少做作業(yè)、做錯作業(yè)，特意為曹鵬遠把國慶的所有作業(yè)列出來，在ＱＱ上發(fā)給他，這就是一個組長對一個組的負責。
曾嘉馨這個人在我們的班中人緣還算是不錯的，和大部分人都聊得很來，只與個別同學的關系不大好，有時對一部分同學會采取壓迫與力逼的方式。
怎么樣？這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨，她有一個高音的嗓門，一組團結一致的組員，有很好的人緣，并且成績也不會很差，她可以說在我們班是比較幸福的一個人了！
我們班的風云人物作文450字11
我們班的瞌睡蟲特別多，最懶的還是王禹翰，他睡覺的姿勢是“苦讀詩書式”，我覺得用這一首詩歌可以用來形容他：以書本作屏風，可作埋頭苦讀狀，更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器，只是這種姿勢，容易壓扁鼻子。
他一睡覺，就會把書當做屏風和盾牌，用來擋住老師的唾沫和粉筆，不過他一睡著，我們就會立馬報告老師。結果有一次，他睡著后被老師叫醒，他竟然拿著書包往外走，我們叫住他，他竟然說：“不是放學了嗎？”我們全班哄然大笑，連老師也笑了。
其實我也睡過了，這一種睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首詩歌來形容自己：正襟危坐，四平八穩(wěn)，雙目微合，魂游太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被發(fā)覺。此乃課堂各睡姿中上上乘。
說實話，我這一睡，老師、同學都沒發(fā)現(xiàn)，因為我還端端正正的坐在那里，老師還以為我在認真聽課呢，我一直睡到下課，才被下課鈴給“叫”醒。
我們班睡得最搞笑的還是周躍，他是“金猴探海式”睡覺，有詩為證：睡覺舒適，造型別致。也許，睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感�？梢姲�，藝術是相通的，心有多大，舞臺就有多大。
他這個金猴探海式睡法，是容易被發(fā)現(xiàn)的。有一次，周躍睡著了，手舉得高高的，老師正好在提問，還以為是周躍舉手發(fā)言，就把周躍叫起來，周躍迷迷糊糊地說：“媽媽，起床了嗎？”全班同學的肚子都笑痛了。
我們班真是瞌睡蟲的聚集地！
我們班的風云人物作文450字12
“這件事一定是張歐翔干的，不可能是別的人，因為我看見了張歐翔在放學的時候，沒有去對面買涂改帶，他手里就是拿著丟掉的那款涂改帶！”小蔡一臉的憤憤不平，兩眼狠狠地瞪著張歐翔。
這就是我們班的小無賴——“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙，他不僅經(jīng)常不聽同學、老師的話，在家里也時不時對爸媽耍脾氣，而且還很會耍賴皮，別人說東，他偏說西，別人往南，他就往北。有時候連老師對他的無賴精神也沒辦法。
經(jīng)小蔡這么大聲一說，教室里馬上沸騰起來，你一言，我一語，紛紛跟著小蔡的話來指責張歐翔，好一番菜市場的.熱鬧景象！終于，張歐翔忍受不了了，晃動著小肉墩似的身體，以蝸牛般的速度站起來，用一只肥肥的手摸了下后腦勺，一臉無辜又沒有絲毫底氣地說：“不……不是，那個，那個那個我干的，真的不是！”
此刻，我心中暗想：估計張歐翔又要悲劇了！唉，誰叫他學習差，經(jīng)常受人欺負呢，況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風云人物”——小無賴小蔡。
小蔡還真厲害，張嘴就召來了班上的幾位好事之徒——王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍，幾人一起起哄，瘋狂地用語言的方式，暴力的想法來攻擊張歐翔，教室的溫度仿佛在成倍的上升。可憐的張歐翔臉色慢慢地變得通綠，最后，他終于忍不住大聲哭了起來。不哭沒關系，一哭便把林老師招來了，小蔡和其他同學受到了批評。
我希望小蔡不要這么無賴了，因為賴皮的行為并不會讓你得到尊重。無賴的人也許會得到一時的小便宜，只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重，才會在學習上學得更好，長大后更加容易出人頭地！
我們班的風云人物作文450字13
要說我們班，可真是不簡單，幾十平米的小房間內，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍。可我卻認為，魏烏蘭，才是當之無愧的“風云”人物。
但此“風云”并彼“風云”。同學們認為，風云人物的美稱應落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風得風，要雨得雨”的“大人物”。其實，用教師的話來說就是：“嘴多的要命，調皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認為，真正的風云人物，應該是一個偉奇人物，他能帶領全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學的好“領導”，沒有了他，同學們的生活便不再井井有條——這才是真正的風云人物，而這個美譽，非烏蘭不可。
烏蘭是語文課代表，上語文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個站起來挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語課，也總有烏蘭講英語的聲音，個子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語從她嘴里蹦出來，一個接一個，贏來一片掌聲。數(shù)學課當我們做題時，時不時傳來數(shù)學老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒一個錯，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說，積極到不行，使所有老師進這個班第一次便記住了烏蘭這個乖巧好學的孩子。
說烏蘭乖巧，是嚴重的用詞不當，烏蘭是個活潑的女孩，愛說話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動作更如只麻雀，蹦來跳去，可烏蘭性格溫和，對人友好，我很快便成了她的好朋友。
這就是我們班的風云人物——烏蘭。
我們班的風云人物作文450字14
施熠，他可是我們班的“風云人物”。一個國字臉，一雙小小的眼睛，一個高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨一無二的他了。
施熠不僅學習成績好，更是課堂上老師眼中的“小學霸”。那一次語文課上老師出了一個難題，有的同學抬頭苦思冥想，而有的同學悄悄地低下頭，怎么也答不出來。就在這時，施熠站了起來，得意地對老師說：“這道題的答案是……”一個精彩的回答，老師頻頻點頭、連連稱贊說大伙要向他學習，同學們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂�！袄蠋熢僖姟保〈蠡飫傉f完這句話，老師前腳剛出教室，他就開始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對大家說：“我來給大家講個笑話，請大家捧個人場！”因為我們急著去玩，所以只好服從，不然的話連玩的時間都會被吵架給浪費。他開始講了：“從前……”施熠講的時候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因為他的舉動實在是太奇怪了。
班級里兩個規(guī)定：一，下課時我們盡量避開施熠一點，以免惹禍上身，他有一個怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會責罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬別觸犯，否者后果不堪設想。
哎呀，不好，施熠來了，今天先聊到這里吧！
我們班的風云人物作文450字15
“陳建宏！你來回答這個問題！”科學課上，老師請陳建宏站起來回答問題�？墒�，陳建宏一點反應都沒有�！瓣惤ê�，我讓你站起來！”老師怒氣沖沖的說。但陳建宏還是沒有反應，走近一看，原來是睡著了。
陳建宏是我們班出了名的睡神。瞧，他又在科學課上睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是科學課，同學們像離弦的箭似的，從4樓教室飛奔到了1樓科學室。只見老師慢悠悠的走進教室，說：“上課！”同學們站起來了，唯獨陳建宏沒有，不看也知道，肯定是睡著了。
“呼嚕嚕—呼嚕�！�，聲音越來越響，越來越響，很快就傳到了老師的耳朵里。老師的心情越來越急躁，板書也越來越草，“嘭—”，老師心中的怒火一下子就爆發(fā)了出來�！瓣惤ê辏∧銇砘卮疬@個問題！”陳建宏絲毫沒有一點反應，還是“呼嚕�！魢！钡拇蛑�，口水飛流直下三千尺，嘴巴張得大大的，肯定在做美夢。老師見陳建宏沒有反應，又叫喊了一聲：“陳建宏！”陳建宏這才打了個瞌睡醒了，迷迷糊糊的說：“我怎么在這兒，我明明在家里睡大覺的呀！”老師搖起了頭，無奈的說：“怎么會有這樣的學生呢，你干脆回家去算了，別來學校了，科學課沒有幾次是認真上的！我真是管不了這樣的學生！哎—！”等老師講完后，陳建宏又伸了個懶腰睡著了。
陳建宏真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓能讓他不這么愛睡，這樣不僅會影響自己的學習，還會影響自己的人生。希望陳建宏以后上課不要在睡覺了。
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