一張照片作文

時(shí)間:2021-03-17 18:01:21 作文寫(xiě)作 我要投稿

一張照片作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的一張照片作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一張照片作文15篇

一張照片作文1

  一張老照片1104班 仇碧瑩在我的相冊(cè)里,珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照,42位同學(xué),42顆心緊緊相連,珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分,每一秒。你別說(shuō),這張畢業(yè)照中,還藏著一個(gè)小故事呢!

  “哈哈,真好看!

  ”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候,手工課一上完,我們手中便又多了只小木船,這是我們的勞動(dòng)成果,大家臉上都帶有欣喜的表情?刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠,小木船掉在臺(tái)階上,還沒(méi)等我去撿,走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去,抬起腳來(lái)時(shí),我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。

  我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),我不肯聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解,也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰,我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船,也摔了個(gè)“稀巴爛”,然后抹了把眼淚,沖進(jìn)教室,不再與任何人說(shuō)話(huà)。我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化,我知道,她與我一樣,心里都不好受。

  回想以前,我與她唱二重唱,一起在一棵樹(shù)下乘涼,一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà),在學(xué)習(xí)上既是同伴又手……我不禁心生愧疚:陳敏并不是故意踩壞我的小木船的,我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較?明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多,又何必再造風(fēng)波?我想去道歉,可這樣顏面何存?我猶豫不決!熬鸵漠厴I(yè)照了,大家站好!

  ”老師似乎知道了我們倆的心事,故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少,我不禁回頭看看她,沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑,這一笑,化解了所有矛盾;這一笑,蕩漾在我們心中。攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī),準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫(huà)頁(yè),我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手,此時(shí),我感到友誼的光籠罩著我們,永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。

一張照片作文2

  走進(jìn)我的房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)床頭邊有一張照片。我最喜歡它了,因?yàn)樗o我留下了五彩繽紛的美好回憶。

  這張照片是我和堂哥在“金色童年”拍的。照片的背景是一條古老的小巷,似乎人們?cè)谶^(guò)春節(jié)一樣,整個(gè)小巷都被一種說(shuō)不出的祥和氣氛所包圍。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著歌兒,大街上的人們臉上都掛著燦爛的笑容,家家戶(hù)戶(hù)掛上了大紅燈籠……一切都令人感到溫暖。

  堂哥上身著一件黑色的羊毛外衣,上面寫(xiě)著“阿迪達(dá)斯”幾個(gè)英文字母,下半身穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲,戴的那副眼鏡給他增添了幾分文人氣質(zhì),活像個(gè)戴著眼鏡的牛仔,真帥氣。

  我呢,則穿一件黑色的羽絨衫,下半身也穿著牛仔褲,只不過(guò)是黑色的。沒(méi)過(guò)大腿的羽絨衫,加上牛仔褲,把我打扮得像一位魔法師。拍照片的前幾天,我的一顆大門(mén)牙掉了,說(shuō)話(huà)漏風(fēng),所以拍照片時(shí)一直不敢笑。拍照片的阿姨看透了我的心思,笑嬉嬉地逗我:“阿姨是不是欠你家500萬(wàn)呀?”這時(shí),我的嘴角才露出一絲微笑。

  堂哥勾著我的肩,我叉著腰,拍照片的阿姨抓住這一瞬間,按下了快門(mén)。

  照片洗出來(lái)后,大家都笑了,一位牛仔勾著一位“無(wú)牙魔法師”的肩,令人開(kāi)懷大笑。照片上方寫(xiě)著“和你一起長(zhǎng)大”6個(gè)字。我還特地給它安了一個(gè)精致的相框,把它放在我的床頭。

  我喜歡這張照片,因?yàn)樗涗浟宋液吞酶缫黄鹜娴目鞓?lè)時(shí)光。

一張照片作文3

  拿出照片,我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好好鏡頭,就會(huì)回憶起一串串有趣的故事!而我最喜愛(ài)的一張照片是9歲時(shí)的我跟媽媽學(xué)搓湯圓,爸爸在一旁拍的。

  元宵節(jié)那天,我剛回到家里,媽媽就樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)“今天是元宵節(jié),春節(jié)你學(xué)會(huì)了包餃子,今天想不想學(xué)搓湯圓呢?”媽媽的話(huà)音還沒(méi)落,我就迫不及待的嚷開(kāi)了,“想,想,媽媽快教我!”“好!好!”

  媽媽先把糯米粉放在少量的水里浸泡一會(huì)兒,用手和一和,讓糯米團(tuán)更軟一些。這時(shí)候爸爸也把我們最?lèi)?ài)吃的豆沙餡拌好了。媽媽就開(kāi)始教我搓湯圓了。

  我按照媽媽的樣子,拿了一小團(tuán)面,放在兩手心,輕輕地揉啊揉,不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的面團(tuán)就揉好了,接著,我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán),再把拇指插進(jìn)面團(tuán)里,使面團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn),但是我怎么都轉(zhuǎn)不好,一不小心手指就把面團(tuán)戳了個(gè)洞,爸爸、媽媽哈哈大笑。我不甘心,為了吸取教訓(xùn),我又仔細(xì)的觀察了一下媽媽怎么包的,然后又從新開(kāi)始,慢慢的面團(tuán)就聽(tīng)話(huà)了,變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩,然后我將餡兒放進(jìn)窩里,用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán),直到把窩口封死,又放在手心中搓,直到面團(tuán)搓的圓圓的。一個(gè)湯圓成功的包好了,我高興得樂(lè)不可支,爸爸媽媽立馬用照相機(jī)拍下這難忘的一刻……

  在這一天,吃著我和媽媽親手搓的湯圓,真的是甜在口里,樂(lè)在心里。雖然現(xiàn)在已過(guò)去許久,但只要看見(jiàn)照片,那份甜蜜和快樂(lè)就會(huì)在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。

一張照片作文4

  今天,我在整理書(shū)柜時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片,這是一張?jiān)谥心铣堑妮娲謇锱牡恼掌。照片里是戴著高高的白色廚師帽的我和朋友們的笑臉。

  記得那次我在韋博英語(yǔ)上完課后,我們的老師Abby說(shuō):“接下來(lái)我們?nèi)ポ娲鍖W(xué)做面魚(yú)魚(yú)啰!”于是,我們懷著好奇心來(lái)到莜面村。一進(jìn)門(mén)里面可真熱鬧。∪菂⒓踊顒(dòng)的小朋友們的笑聲。我找了位子坐下來(lái),然后音樂(lè)聲四起,大家就跟著音樂(lè)跳起了舞,還有幾個(gè)女生上臺(tái)表演節(jié)目呢。大家唱啊跳啊,玩得不亦樂(lè)乎。終于等到盼望已久的學(xué)做面魚(yú)魚(yú)的環(huán)節(jié)了。這莜面魚(yú)魚(yú)看起來(lái)簡(jiǎn)單,兩頭尖尖,肚子胖胖的,活像一條小魚(yú),但要想把兩頭都搓成尖尖,又能控制好長(zhǎng)度真部容易呢!我們跟著服務(wù)員阿姨的示范學(xué)著做。

  我們邊做阿姨還邊跟我們介紹了莜面魚(yú)魚(yú)的歷史:原來(lái)莜面跟我們平時(shí)吃的白面不同,是小麥的面粉。因?yàn)檩湹纳μ貏e頑強(qiáng),在最?lèi)毫拥淖匀画h(huán)境下也能生長(zhǎng)。所以相傳在漢武帝時(shí)期,匈奴來(lái)犯,人民苦不堪言,漢武帝大怒,便派大軍前去征討,但軍糧不能及時(shí)供應(yīng)上,影響了軍隊(duì)作戰(zhàn),漢軍十分頭疼。于是漢武帝采納了衛(wèi)青的建議,命令軍隊(duì)在邊塞大量種植莜面,士兵們吃了以后軍力大增,大獲全勝。我聽(tīng)了心中暗暗感嘆:這不起眼的莜面,原來(lái)有這么長(zhǎng)的歷史淵源!正想著我的魚(yú)魚(yú)做好了。

  服務(wù)員阿姨把我們大家的作品都收集起來(lái)拿到廚房,不一會(huì)兒就端出了一碗碗熱氣騰騰的莜面魚(yú)魚(yú),我迫不及待地品嘗起來(lái)。哇!滑滑的、QQ的,真好吃!自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)味道真部一般。正當(dāng)我陶醉之際,媽媽趕忙拿手機(jī)拍下了這一幕。

  每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就會(huì)回想起曾為漢武帝立下汗馬功勞的這碗香噴噴的莜面魚(yú)魚(yú)呢!

一張照片作文5

  那是一張值得紀(jì)念的照片,那天我認(rèn)識(shí)了更多……

  那一個(gè)艷陽(yáng)高照,烈日當(dāng)空的一天,太陽(yáng)公公微笑著在天空中看著我們的一舉一動(dòng)。記得那個(gè)時(shí)候我大概才四五歲,什么都不知道,但是我有幾個(gè)活潑可愛(ài)的朋友。我們幾個(gè),在小樹(shù)林里玩,家長(zhǎng)在旁邊閑聊,突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“小飛毛腿”,在飛快的跑著……我和朋友們一看,覺(jué)得很好奇,便跟了過(guò)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們正在吃東西,一個(gè)不留神,零食掉到了地上。我們正想撿拾,突然一個(gè)黑影閃了進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)心里一驚:哎呀,那不會(huì)是鬼吧?怎么進(jìn)去了呢!我用一直顫動(dòng)不停的手把袋子撿了回來(lái),打開(kāi)一看才松了一口氣,原來(lái)是小倉(cāng)鼠呀,但它好大呀,他好像很喜歡吃東西哎!他是不是餓了?我們見(jiàn)他喜歡吃,便給他吃了,這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),看了看袋子里的小倉(cāng)鼠說(shuō):“這是哪兒來(lái)的?”我們異口同聲地說(shuō)。:“它飛進(jìn)來(lái)的!薄斑@個(gè)是小老鼠,告訴你們,老鼠可不是好東西,快把它扔了!笨晌矣X(jué)得老鼠也挺可愛(ài)的呀,他們或許也有好的呀,為什么說(shuō)他們壞呢?他們可是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“吃貨呀”!我不敢不聽(tīng)爸爸的話(huà),但他又太可愛(ài),我想了想說(shuō):“爸爸,我可不可以和他拍個(gè)照呀?”朋友們也紛紛舉手表示贊同,他們也覺(jué)得它很可愛(ài)。爸爸看我戀戀不舍的樣子,只好答應(yīng)了。這張照片就是這么來(lái)的。

  那次我知道了,老鼠就是個(gè)壞家伙,可是我就是覺(jué)得它可愛(ài)。

一張照片作文6

  我有一張照片,它是在我五年級(jí)下學(xué)期時(shí)拍的。我把這張照片掛在了我的床頭,每當(dāng)我到這張照片,我心中便會(huì)涌起一股暖流……

  學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,同學(xué)們都在踴躍報(bào)名并做著準(zhǔn)備。我也報(bào)名了女子200米的比賽項(xiàng)目,為了在比賽中取得一個(gè)好成績(jī),我每天中午都到操場(chǎng)跑步。幾個(gè)和我關(guān)系好的同學(xué)也成了我的“后援隊(duì)”。我跑步,它們?cè)谝慌杂檬直碛?jì)時(shí)。 從我做了刻苦訓(xùn)練的決定以后,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持訓(xùn)練。氣餒時(shí),同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭;摔跤時(shí),同學(xué)們拿來(lái)酒精棉球?yàn)槲也潦脗;勝利時(shí),同學(xué)們?yōu)槲宜蜕险嬲\(chéng)的祝福。就這樣,在同學(xué)們的幫助下,我的跑步速度明顯增快……

  到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光普照大地,花兒微笑著把迷人的芳香贈(zèng)給每個(gè)過(guò)路人。馬上就要輪到我上場(chǎng)了,這時(shí),老師拉住我說(shuō):“傅薏嘉,加油!我們永遠(yuǎn)支持你!”我看著老師的眼睛,看見(jiàn)了老師眼睛里熱切的期望,就這樣,在老師的期望下,我向著比賽地點(diǎn)走去……

  比賽開(kāi)始了,隨著“砰”一聲槍響,同學(xué)們都箭一般“飛”了出去,我包車(chē)這第一名的位置,課時(shí),后來(lái)一個(gè)個(gè)趕上來(lái)了,眼看著我就要落后到最后一名了。我的腦海中又浮現(xiàn)出了同學(xué)們幫助我的情形和老師期待的眼神……于是,我使出渾身力氣向終點(diǎn)沖去……

  “女子200米第一名是:傅薏嘉!碑(dāng)裁判說(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不相信自己的.耳朵,好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),老師和同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)向我祝賀。裁判把獎(jiǎng)杯頒給了我!叭、二、一,茄子!”我高舉著獎(jiǎng)狀,對(duì)著相機(jī)作出了勝利的笑容……

  我看著這張照片,看著我那燦爛的笑容。我想:這張照片不僅蘊(yùn)含著同學(xué)與老師給我的愛(ài),還隱藏著一種堅(jiān)持不懈的精神……

一張照片作文7

  這一張照片是在香港大學(xué)照的,那時(shí)是我7月份暑假去香港時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)天氣很熱,太陽(yáng)烤在大地上燙燙的。照片上有我和爸爸媽媽。那時(shí)是跟團(tuán)去的,我在陰涼的地方玩,有許多個(gè)家庭都拍照了,可是輪到我們拍的時(shí)候我都不想拍,媽媽叫我時(shí)我都不理睬媽媽?zhuān)^續(xù)在那玩。

  你們不知道這張照片是怎樣照的嗎?其實(shí)我是被媽媽拖過(guò)去拍的,照片上爸爸媽媽臉上是面帶笑容,而我是一副苦瓜臉,媽媽看了后說(shuō):“別人都笑了,你為什么不笑?”我搞怪地回答:“因?yàn)樗钥茖W(xué)道理,天文地理!眿寢層謫(wèn)是那個(gè)學(xué)來(lái)的,我不愿意回答,心里得意地想從哪學(xué)的關(guān)你什么事?

  起碼在20分鐘內(nèi),媽媽都說(shuō)不過(guò)我,她就只好不吵了。其實(shí),在我們班里沒(méi)有人吵架吵得過(guò)我,最后我得意地笑了。

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么怪東西吧?地鐵從城市直達(dá)到山上,香港大學(xué)是一個(gè)沒(méi)大門(mén)的學(xué)校,地鐵竟然可直達(dá)校內(nèi)。這真是太奇怪了。

  我們第一天先去迪斯尼樂(lè)園玩,地鐵9號(hào)線(xiàn)直達(dá)后門(mén),而且速度非常快,一分鐘一個(gè)站,每列地鐵10個(gè)站,我算了算,驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)可以跑6個(gè)來(lái)回。這個(gè)也很奇怪吧?

  在迪斯尼樂(lè)園里我玩了很多東西,坐了高空纜車(chē)。在高空纜車(chē)上往下看,下面就像是一片樹(shù)的天地,滿(mǎn)坡都是樹(shù)。

  我們還坐了海洋列車(chē),下到山洞里,真正看到了海洋動(dòng)物,有鯊魚(yú),有小丑魚(yú),獅子魚(yú)等等,真是讓我大開(kāi)眼界呀!

  回到賓館后,我心想,真想再去一次迪士尼樂(lè)園啊!

一張照片作文8

  前幾天,我在整理東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候與同伴的合影。這張照片讓我想起了對(duì)同伴的懷念,對(duì)童年的回憶。

  小的時(shí)候,我因?yàn)橛邢詭缀跻矝](méi)有什么朋友,所以我時(shí)常都會(huì)很寂寞。但她,卻在我最孤單、最無(wú)助的時(shí)候,幫助了我一把,把我從地獄的深淵里救了回來(lái),就這樣我與她成為了最好的朋友,我們倆經(jīng)常一起歡笑,經(jīng)常一起交流自己的心事。

  記得有一段時(shí)間,很流行溜旱冰,而我也不甘示弱,也買(mǎi)了一雙,但我卻并不會(huì)溜,這時(shí)候,她在我的身邊充當(dāng)了小老師的角色,我們每天都會(huì)一起學(xué)習(xí)與練習(xí)滑旱冰,漸漸地,我也就慢慢得會(huì)騎了,我當(dāng)時(shí)是如此高興,當(dāng)我更要感謝的人就是她,如果不是她,我恐怕也不會(huì)將寒冰溜得那么好。

  過(guò)了一段時(shí)間后,又流行玩滑板,這一次我可比她學(xué)習(xí)得快,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了,而她卻試了好幾次都沒(méi)有成功,這時(shí)候,我們“師徒”的角色互換了一下,我們來(lái)到了一片空地上,我開(kāi)始教她玩,我在她玩的姿勢(shì)中看出了幾處不足,并將其改正,終于,功夫不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了,只是還不是太熟悉,稍稍練習(xí)幾下就可以了。

  我們真可謂是無(wú)所不談的朋友,一天,我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候,拍下了這張照片……

  只可惜,美好的時(shí)光總是短暫的,我將要去外地讀書(shū)了,但是走得實(shí)在太匆忙,都沒(méi)來(lái)得及告訴她一聲,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,卻才聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)搬走了,這時(shí)候,有一些東西從我的眼睛里流了出來(lái),我抬起頭,仰望著天,真希望讓這些眼淚流回去。我開(kāi)始追悔莫及,后悔當(dāng)初沒(méi)有將我的事情告訴她,而我們也從此失去了聯(lián)系……

  這張照片,是我和她唯一照得一張照片,每次看見(jiàn)這張照片,仿佛就看見(jiàn)了真實(shí)的她,仿佛她就在我的身邊,一直陪伴著我……

一張照片作文9

  每當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)那一張讓我難忘的相片,那一張相片是我在六一兒童節(jié)在學(xué)校里面照的。

  記得六一兒童節(jié)那一天,我們下午就舉行游園活動(dòng),當(dāng)時(shí)我和媽媽來(lái)到了學(xué)校。等老師講完了安全規(guī)則之后,游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我和我的同學(xué)們玩各種各樣的游戲,比如玩二人三足,玩蒙眼貼人等,也得到了一些獎(jiǎng)勵(lì)。記得我玩吹蠟燭的時(shí)候是最有趣的。第一次吹的時(shí)候我根本就不會(huì)吹,一吹,連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。老師和站在后面的同學(xué)都在那兒“嗤嗤”地笑著,媽媽也在旁邊捂著嘴巴偷偷的笑了。我想:“我這一次要重新吹過(guò),不能讓他們?nèi)⌒Α!庇谑俏矣种匦屡抨?duì)。在排隊(duì)的時(shí)候,我就想:“會(huì)不會(huì)是我的肺活量太小了呢?那我看看別人是怎么吹的吧!”我伸長(zhǎng)脖子,就看我前面的這幾位同學(xué)怎么吹。只見(jiàn)他們都把嘴鼓得圓圓的,使勁地鼓足一口氣,對(duì)準(zhǔn)蠟燭,使勁的一吹,蠟燭就吹滅了。原來(lái)是要講究技巧的呀!于是我記在心頭。終于輪到我了,我撮著嘴巴鼓成圓形,鼓足一口氣,“撲”的一聲,一下子吹滅了三根蠟燭。“太好了!”我的同學(xué)小明就站在我的身邊,他高興的為我喝彩。媽媽看見(jiàn)了,也忍不住的豎起手指夸我。媽媽拿出手機(jī)對(duì)我們說(shuō):“你們倆都拿了獎(jiǎng)勵(lì),來(lái),我給你們拍一張相片吧!”于是我和小明摟在一起,晃動(dòng)著我們手中的獎(jiǎng)品,咧開(kāi)嘴高興的笑著,我們對(duì)準(zhǔn)鏡頭,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,媽媽就把這一張珍貴的照片拍了下來(lái)。

  每當(dāng)我看到這一張照片時(shí),我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)六一兒童節(jié)時(shí)吹蠟燭時(shí)的快樂(lè)情形。

一張照片作文10

  偶然間,我在柜子里翻到了許多相簿,因?yàn)槲业暮闷嫘,讓我忍不住打開(kāi)來(lái)一看。里面的照片讓我好像回到了三年前第一次上雪山的時(shí)候,里面白茫茫一片,有五個(gè)可愛(ài)的雪人在那兒,有爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和我,這些都是我們千辛萬(wàn)苦,忍受風(fēng)吹雨打、忍受那冰冷的白雪,所親手完成的,每個(gè)人都被冰雪凍到臉頰紅通通的,但我們還是勉強(qiáng)擠出了微笑。

  我們做的雪人爸爸帶著一副“酷酷”的太陽(yáng)眼鏡和一頂帽子,為了怕他著涼,我們還在他的脖子上圍了一條深色的圍巾,雪人爸爸還抽了一根大香煙,看起來(lái)好帥喔!雪人媽媽戴著紅色的帽子,拿著鏟子,高興得開(kāi)懷大笑,前面有三個(gè)小雪人,各戴著不同顏色的帽子,那就是雪人爸媽的三個(gè)頑皮小雪人,為了分辨男女生,還在女生的脖子上圍了條粉紅色的絲巾,這樣雪人家庭就各有各的特色!

  這張照片是在雪山上拍的,這讓我想到當(dāng)時(shí)那寒冷的天氣,害得我們的泡面都煮不熟,當(dāng)時(shí)的肚子真得快餓死了!我還記得當(dāng)時(shí)我弟冷的直發(fā)抖,嘴里還不斷的說(shuō):“冷死了~冷死了~”那可愛(ài)的模樣,讓大家都笑了。

  原來(lái)照片可以讓人勾起那么多以前的回憶,那么我得好好保存自己珍貴的照片!而且我以后也要常常照相,因?yàn)檫@樣不但可以記錄自己的生活,也可以留下美好的回憶!

一張照片作文11

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)缺少自信的小男生,變成一個(gè)勇敢、充滿(mǎn)自信的男生。

  有一天,我把照片存進(jìn)電腦的時(shí)候,無(wú)意間,翻到一張積滿(mǎn)灰塵的照片。這是一張讓我記憶深刻的照片,就是這張照片讓現(xiàn)在的我充滿(mǎn)勇氣和自信。

  那是一個(gè)暑假,我在網(wǎng)上看到了“叢林飛越半價(jià)玩”這幾個(gè)字。好奇地點(diǎn)開(kāi)一看,眼前一亮,心里想到:“原來(lái)鳳凰河有這種東西,那還不快買(mǎi)票去玩一玩。”我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了問(wèn)媽媽的意見(jiàn),媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,我和家人一路奔波來(lái)到了鳳凰河度假村。在“叢林飛越”的售票區(qū),我看了看幾條游玩線(xiàn)路,果斷選擇了最驚心動(dòng)魄的——紅線(xiàn)。

  在工作人員的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了紅線(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)。工作人員給我講解了安全設(shè)施的應(yīng)用和游玩的方式。原來(lái),紅線(xiàn)是飛狐索道,就是登上一個(gè)高臺(tái),系好安全帶,直接滑過(guò)去。前部分難度不大,我一路闖關(guān)成功;阶詈笠粋(gè)點(diǎn)的時(shí)候,我前進(jìn)的步伐最終停了下來(lái),這里是最恐怖的設(shè)施——泰山跳。這是把所有安全設(shè)施都系在一根麻繩上,也就是說(shuō),你只能跟著麻繩跳下去,感受一下蹦極的滋味,我猶豫了好久,終于一咬牙,想到:“反正死不了,跳吧!”想完,我蹲下,一口氣跳了下去,重重的砸在網(wǎng)繩上。上來(lái)后,我沉默了好久,緩緩?fù)鲁鲆粋(gè)字:“爽!”從那以后,我做什么事情,心里都有一種莫名的自信和勇氣。

  我輕輕抹掉了照片上的灰塵,看著照片上的我,回憶著這讓人難忘的時(shí)刻。這是一張多么有意義的照片啊,我要好好珍藏!

一張照片作文12

  班級(jí)里開(kāi)展了“小小攝影師”的活動(dòng)啦,愛(ài)玩的明明也迫不及待地參加了。快看,明明正在院子里拿著照相機(jī)尋找拍攝的鏡頭呢!

  戶(hù)外正是拍攝好天氣,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。明明一下樓就急著這里拍一拍,那里拍一拍,拍來(lái)拍去,一個(gè)小時(shí)快要過(guò)去了,可總是感覺(jué)拍攝的照片除了花花草草,好像沒(méi)有什么新意,拍什么才有新意呢?小明正苦惱著這件事。

  這時(shí),小英和小強(qiáng)看到明明了,興高采烈地跑過(guò)來(lái),正在郁悶的明明一看到好朋友來(lái)了,心里的烏云一下子散去了不少!罢梦覀冇腥齻(gè)人了,可以一起跳大繩!”

  正在三個(gè)小朋友輪換著跳繩,一邊跳,一邊數(shù)數(shù),比賽著誰(shuí)跳的好的時(shí)候,只聽(tīng)到一聲“哎呦!好痛!”,小英的右腳踝突然扭著了。“小英,很痛嗎?”“要不要打電話(huà)給你媽媽?zhuān)俊薄拔覀儙椭湍闳メt(yī)院先看看吧!泵髅骱托(qiáng)你一言我一語(yǔ)地為受傷的小朋友出謀劃策。。。。。。

  突然,小明轉(zhuǎn)身跑了,小英和小強(qiáng)正有點(diǎn)納悶他為什么突然離開(kāi),只聽(tīng)“咔嗒”、“咔嗒”幾聲聲響,原來(lái)小明突發(fā)靈感,用相機(jī)抓住這小朋友之間互相幫助的美好時(shí)刻!

  看著小明抓拍時(shí)跑前跑后,忙得不亦樂(lè)乎的樣子,小強(qiáng)扶著小英一起情不自禁地笑了,這笑聲傳遍了整個(gè)大院,飛進(jìn)了小朋友的心田。

一張照片作文13

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一位運(yùn)動(dòng)員縱身一躍,跳過(guò)桿,旁邊一位女生歡呼雀躍。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女生就是我。

  記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。最引人注目的項(xiàng)目莫過(guò)于跳高了,我興致勃勃地在足球場(chǎng)上觀看,有一位高個(gè)子同學(xué)在即將躍過(guò)桿的那一剎那,“撲騰”一聲摔倒在了墊子上,一旁的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),他漲紅了臉,灰溜溜地站到隊(duì)伍后面去了。有一個(gè)人突然朝我揮了揮手,我眼前一亮,是我的好朋友,他放學(xué)會(huì)經(jīng)常在操場(chǎng)上訓(xùn)練,可他的對(duì)手是我們班運(yùn)動(dòng)健將陳孝凱。終于輪到陳孝凱了,他好似一只輕盈的燕子,一躍而過(guò)!疤袅耍 闭f(shuō)罷,我與旁邊的田子涵擊了個(gè)掌。陳孝凱跳完之后便是我的好朋友了?吹贸鰜(lái),他十分緊張,嘴角勉強(qiáng)牽著一抹笑。他一跳,不知是他的技術(shù)不好還是受到前面那個(gè)同學(xué)的影響,他倆以同樣的姿勢(shì),摔在了地上,而且還四腳朝天,我頓時(shí)大笑起來(lái),他還跟我吐槽:“我太難了,這根本不是我的原因,只能怪那根桿!蔽覍(shí)在是無(wú)言以對(duì)。

  一共有三次,第二次跳的時(shí)候,桿又升上了幾公分,難度更大了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)緊張地直跺腳,這時(shí),旁邊的趙訓(xùn)祥問(wèn)我:“跺腳難道就能跳過(guò)嗎?”“應(yīng)該…不能…”我隨便應(yīng)了幾句。這一次有許多同學(xué)都沒(méi)過(guò),就連陳孝凱都險(xiǎn)些沒(méi)有過(guò)。他用盡了全力,越過(guò)了那根高高的桿子。我歡呼雀躍,“咔嚓”一聲,這一幕不知被誰(shuí)拍了下來(lái),仿佛永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

  這一張照片,現(xiàn)在放在我的相冊(cè)中,同時(shí),也深深的定格在我心里。

一張照片作文14

  在我的書(shū)桌上擺著一張照片。照片上我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),媽媽在我身旁,左手拿著我的作業(yè)本,右手拿著筆,在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。

  在我上小學(xué)時(shí),這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高,但是媽媽很認(rèn)真,那類(lèi)抄寫(xiě)默寫(xiě)的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查;簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì),然后再跟我討論,直到我完全弄清楚才肯罷休?吹綃寢屨J(rèn)真努力的樣子我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),學(xué)習(xí)也特別的用心。

  媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),但是差兩分沒(méi)考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀,所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué),她很喜歡我學(xué)習(xí)的樣子,她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺(jué),每天陪我寫(xiě)作業(yè)也就成了她最喜歡做的事情。

  媽媽每天在書(shū)桌旁陪伴我,便免不了要嘮叨幾句,提醒我坐姿要端正,寫(xiě)字要認(rèn)真,算數(shù)要細(xì)心,對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見(jiàn)……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫,可是媽媽卻一如既往、從不缺席。

  記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái),拒絕她陪我寫(xiě)作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)給我檢查作業(yè)。開(kāi)始的一兩天感覺(jué)媽媽不在書(shū)桌旁真好,后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái),我真誠(chéng)的向媽媽道了歉,請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了,我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈,所以不再坐在我的身邊陪著我?xiě)作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我,媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

一張照片作文15

  一段令人難以忘懷的珍貴回憶,銘記手心,只需記住美的瞬間。

  在某一天,我不知為何翻到一張照片,一張中帶綠的照片。

  這張照片十分堅(jiān)異——陽(yáng)光縷縷,春風(fēng)習(xí)習(xí)卻給人以黑暗的感覺(jué)。百花衰敗,豪無(wú)光彩唯有那一抹綠色傲立枝頭,這讓我十分困感。

  走在我家附近的林蔭小道上那縷縷陽(yáng)光似標(biāo)志般指引著我,把我領(lǐng)到一個(gè)未知的地方,陰森般的氣息,害懼的內(nèi)心,尾隨而來(lái)。

  可這時(shí)又散發(fā)了陣陣臭味,我難以忍受,快速離開(kāi),但這時(shí)有一個(gè)中年婦女在我身邊經(jīng)過(guò),她戴著紅帽,有著少許白發(fā),目無(wú)表情的臉,堅(jiān)定的眼神。我見(jiàn)她奇怪的樣子,踏著堅(jiān)定的步伐,似向那無(wú)邊無(wú)際的“黑暗”走去,便小聲道:“奶奶,那里很臭,不要去!笨伤龥](méi)有任何反應(yīng),可我卻越來(lái)越畏懼,一邊捂著嘴一邊緩緩地向后移動(dòng)。

  天變晴了,我仿佛是睡醒了,那地上的參差不齊的倒影鋪成了一條金光閃閃熠熠生輝的路,照亮了我,也照亮了前方的那個(gè)她——那個(gè)綠馬甲的她。環(huán)衛(wèi)工人。我心頭猛一震,驚訝,緩神,后知后覺(jué)。原來(lái)那張照片是我很久以前拍的一張創(chuàng)意照,無(wú)意中拍到了那個(gè)綠,當(dāng)時(shí)的我還在拿這個(gè)綠開(kāi)玩笑,現(xiàn)在真相大白了。

  看見(jiàn)工人那遠(yuǎn)去的背影,在堅(jiān)定的腳步,那強(qiáng)大的氣場(chǎng),在她的背后我仿佛看到了光明的新生!而這時(shí)的我,后退的我,畏懼的我,讓黑暗在我內(nèi)心籠罩……

  臭味遠(yuǎn)去,陽(yáng)光縷縷,林蔭小道上有著也堅(jiān)定,付出,奉獻(xiàn)過(guò)的背影……“你是社會(huì)上的驕傲,社會(huì)上的人有多少能有這般默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),有多少人類(lèi)能有這般崇高的思想,只因你們,只因我們,我們的懦弱。”

  一張照片,一個(gè)堅(jiān)定的背影,一群人的奉獻(xiàn),一群人的陽(yáng)光,一個(gè)社會(huì)的明天!

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