鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文1
老席是一個(gè)批評(píng)家，名譽(yù)響徹中外，上至國(guó)家總理，下至平民百姓，只要他在，他一開(kāi)口，就會(huì)像一面明鏡，照出人們的虛偽假面，抨擊人們的邪惡罪行。
可最近一件事，卻讓老席煩了心。
國(guó)家成立了一個(gè)文學(xué)教育修改組。他自然是最有機(jī)會(huì)成為組長(zhǎng)的人。他也相信，小組在他的帶領(lǐng)下一定會(huì)日益輝煌。可事不盡如人意。一位隱世的辯論家突然出世，與他爭(zhēng)位。那辯論家可也是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锇。〉q論家那套老理念卻讓他反感，什么做事要穩(wěn)，做人不要太有沖勁。老席是一個(gè)處于不惑之年的壯年人，可不像那古稀老頭，不沖哪來(lái)的機(jī)遇？老席真想來(lái)句：你懂個(gè)啥！在討論會(huì)上，大家都在說(shuō)事該怎么怎么做，他卻在說(shuō)人要怎么修身養(yǎng)性。老席暗暗腹誹：你跑題啦，咱說(shuō)文學(xué)教育修改，你說(shuō)啥人�。±舷较朐叫臒喝死狭司驮摶丶倚蒺B(yǎng)，來(lái)爭(zhēng)啥位子！
怏怏不樂(lè)地回到家，老席坐在沙發(fā)上，連看電視的心情都沒(méi)了。電視里的人在談笑，老席卻感覺(jué)這是對(duì)自己最大的嘲笑。哼，現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不單純了，老席撇了撇嘴，末了還憋出這樣一句話。
“爸爸！”一個(gè)脆生生的聲音傳來(lái)，老席聽(tīng)了立馬露出笑容。這是他六歲的兒子在叫他。
“爸爸，陪我玩?zhèn)�游戲�！眱鹤尤鰦��！昂�。”老席溫柔道，在兒子面前形象可不能毀。
“爸爸，你猜我哪個(gè)手有彈球？”兒子伸出兩只握拳的手。老席瞅了瞅：“左手大些，一定是左手�！眱鹤有α耍骸鞍职终姘�。你再猜�！眱鹤油低祿Q了一下。老席說(shuō)：“右邊。右邊大些�！薄鞍职终姘�。再猜�！崩舷蛄顺颍笫钟执笮�，但他覺(jué)得不可能是左手，左右左右互換了一下，太容易猜了：“右手�！眱鹤舆@回笑得更燦爛了：“哈哈，錯(cuò)啦，再猜。”右手？不可能。“左手�！薄板e(cuò)，再猜�！薄坝摇！薄板e(cuò)�！薄�
老席錯(cuò)了一地，心里又急又煩。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)了妻子的輕笑：“咱兒子可沒(méi)你那小心思，他可不會(huì)揣測(cè)人心，他眼中的天空可是純凈的藍(lán)色。不像你，每天不知在想些什么�！�
妻子的話雖平淡，卻如鐘鼓一樣重重地響在老席的心上。他的眉皺成了一團(tuán)麻。批評(píng)家最需要的是什么？不是精銳的目光，也不是揣測(cè)人心的能力，而是平淡的心態(tài)，是自省的覺(jué)悟！而自己現(xiàn)在呢？其實(shí)變的不是別人，而是自己，自己被名譽(yù)蒙蔽了雙眼。一直以來(lái)，自己只看到別人的錯(cuò)誤和罪惡，卻無(wú)法接受自己的缺陷與不足�！靶奚眇B(yǎng)性”，對(duì)，辯論家所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”才是最高境界啊，先“修”自身才能“修”文學(xué)。
老席想得出了神。
良久，老席哈哈一笑。這是他許多年來(lái)都沒(méi)有的如釋重負(fù)的笑。這一刻，老席終于明白了。
老席作了一個(gè)決定，他要拿手機(jī)打個(gè)電話……
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文2
鏡子是我的好朋友，愛(ài)漂亮的我每天都要在鏡子前梳妝打扮一番。其實(shí)生活也像一面鏡子，它讓我知道自己的長(zhǎng)處和不足。曾經(jīng)有那么一件小事，一直在我內(nèi)心深處閃爍。
那是一個(gè)星期六的早上，好朋友夢(mèng)佳邀我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興得一蹦三尺高，連忙從自己的儲(chǔ)蓄罐里取出幾十元錢(qián)，就和她興沖沖地出發(fā)了。
來(lái)到街上，我們看到一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，雙腳殘廢，以手代腳在地上艱難地爬著，肩膀處還滲著血絲，眼神呆滯地望著來(lái)往的人潮，嘴巴嘟囔著：“請(qǐng)給點(diǎn)錢(qián)吧，行行好啊……”�！翱蓱z的人哪！”我的心中油然升起一絲同情。天氣很熱，乞丐身上的氣味很是難聞，我拉拉夢(mèng)佳的手，催促她快走。夢(mèng)佳沒(méi)動(dòng)，我見(jiàn)她手在口袋里摸索，然后拿出一把零錢(qián)，足有二十多元，我想大概她是也從她的儲(chǔ)蓄罐取出來(lái)的。只見(jiàn)她迅速來(lái)到那個(gè)乞丐的跟前，把手里的錢(qián)全部丟進(jìn)乞丐跟前的碗里，聲音“丁冬”，悅耳極了。我睜大眼睛，一把把她拉過(guò)來(lái)，“你瘋了嗎？給那么多錢(qián)？等下不到書(shū)店買(mǎi)書(shū)了嗎？”我一連串地責(zé)問(wèn)她。夢(mèng)佳笑笑說(shuō)：“那人太可憐了，我認(rèn)為把錢(qián)給他比買(mǎi)書(shū)更有意義，你認(rèn)為呢？”我啞口無(wú)言，只是下意識(shí)用手捂著口袋里的錢(qián)，心里像打翻的五味瓶，我無(wú)精打采地回家了。
媽媽見(jiàn)我那么早回來(lái)，驚訝地問(wèn)：“怎么那么快就回來(lái)了？”我把路上發(fā)生的事情一五一十地稟告給媽媽?zhuān)⑶铱偨Y(jié)說(shuō)：“那個(gè)乞丐是很可憐，但現(xiàn)在可憐的人那么多，我們幫得過(guò)來(lái)嗎？我看夢(mèng)佳有點(diǎn)犯傻，還把準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部給他了，媽?zhuān)阏f(shuō)呢？”媽媽笑笑，隨手遞給我一面鏡子，說(shuō)：“看看你自己吧！”我感覺(jué)納悶，拿鏡子照了照，鏡子中的我和以往一樣，沒(méi)什么變化呀！這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，對(duì)待不幸我們要給予同情，但關(guān)鍵我們要用行動(dòng)給對(duì)方以幫助，不管我們的幫助是大是小，總會(huì)給不幸的人帶去安慰。我認(rèn)為你的朋友做得很對(duì)，她的行為就如同你手中的鏡子，可以照徹你的不足�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)，媽媽是要我把朋友當(dāng)成一面鏡子！此時(shí)此刻，我心里不由得感到一絲愧疚，但是我馬上想到可以彌補(bǔ)自己的不足呀！我匆匆打開(kāi)門(mén)，媽媽焦急地問(wèn)我：“你要去哪兒？”我向媽媽神秘地眨一眨眼，說(shuō)：“去關(guān)心那個(gè)乞丐！”媽媽的臉上頓時(shí)笑成了一朵花：“好啊！我和你一道去！”來(lái)到街上，乞丐依然如故。我燦爛地笑了笑，走到乞丐跟前，把口袋里的錢(qián)投到碗里。媽媽笑了，乞丐不住地點(diǎn)著頭，不停地念叨著：“好人哪！好人哪！好人會(huì)有回報(bào)的！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜！
“以人為鏡，可以明得失”。我一定要在今后人生的路上，一直將這枚“鏡子”帶著前進(jìn)。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文3
如果說(shuō)，孔子生前的命運(yùn)充滿了悲劇性的話，那么，他身后的遭遇則充滿了喜劇性。幾乎所有朝代的統(tǒng)治者，都試圖根據(jù)自身的需要來(lái)解釋孔子；這些解釋疊加起來(lái)，不僅使孔子的面目變得更加模糊，也顯得十分滑稽。千百年來(lái)，孔子就以這種面目在中國(guó)流傳，影響著一代又一代中國(guó)人。而他和他的《論語(yǔ)》，也以這種方式，生存于五花八門(mén)的解釋之中。究竟哪種解釋更接近事物的本質(zhì)呢？或者說(shuō)，哪種解釋更接近孔子的真實(shí)面目呢？人們已經(jīng)很難回答這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)意義上，任何一個(gè)“孔子”，其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)的孔子，都是解釋者心目中的孔子。這些孔子，更多地不是從《論語(yǔ)》中得到的，但又不得不建立在《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)之上，介乎于似與不似之間。于是，我們要接近孔子，就顯得越來(lái)越困難了。
惟一的可能性是回到起點(diǎn)，重新閱讀原著。與其從別人的解釋中接受一個(gè)孔子，不如在心中造就一個(gè)自己的孔子。過(guò)去常說(shuō)一句話，吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道，讀《論語(yǔ)》也應(yīng)該是這樣。我最初看到《隱藏的論語(yǔ)》這部書(shū)稿時(shí)，就很強(qiáng)烈地感覺(jué)到，作者在讀原著時(shí)是下了功夫的�！墩撜Z(yǔ)》這部書(shū)，是兩千五百多年前，由孔子的學(xué)生們分別記錄下來(lái)的老師的談話構(gòu)成的，很多都是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，生動(dòng)活潑而富有人間情趣，今天我們讀起來(lái)也并不特別的難懂。倒是后人的許多解釋?zhuān)o《論語(yǔ)》戴了一頂又一頂高帽子，使我們?nèi)鐗嬙旗F之中，辨不清它的真相了。《隱藏的論語(yǔ)》或者是想恢復(fù)《論語(yǔ)》的本來(lái)面目，而不局限于前人的任何一種解釋。他采取的辦法，就是認(rèn)真地閱讀原著，細(xì)心體會(huì)原著的意思，從而找到他認(rèn)為最接近孔子本義的一種解釋。作者不玩兒概念，也不搞玄奧的東西，他避免使自己的閱讀陷入以陰陽(yáng)五行為框架的秦漢儒學(xué)和以心性本體為框架的宋明理學(xué)的泥淖，而是聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系自身，使《論語(yǔ)》回到大眾生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，找回曾經(jīng)遺失了的人間的品格和功能。這一點(diǎn)，讀者從他的書(shū)中一定可以得到確認(rèn)。如果說(shuō)，《論語(yǔ)》有其本性的話，那么，這種現(xiàn)實(shí)的人間煙火氣，就是它的本性。
所以，《論語(yǔ)》不僅是讀的，更是做的�！墩撜Z(yǔ)》的另一特性，就是它的實(shí)踐性。坐而論道，玄思辯難，都是讀《論語(yǔ)》的歧路。我們都知道歧路亡羊的故事，這是讀《論語(yǔ)》時(shí)特別要警惕的。宋代的程頤說(shuō)過(guò)：“讀《論語(yǔ)》，未讀時(shí)是此等人，讀了后又只是此等人，便是不曾讀�！背填U的意思就是強(qiáng)調(diào)，讀《論語(yǔ)》一定要落實(shí)在“做人”上，即個(gè)人的修養(yǎng)上。黑格爾是不大看得上《論語(yǔ)》的，他嘲笑《論語(yǔ)》，只是“處世格言”而已。這么說(shuō)也不能算錯(cuò)，但并不全面，也不深入。其實(shí)，即便就是“處世格言”，就是“個(gè)人的修養(yǎng)”，也還沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，其中仍然包含著非常深邃的關(guān)于人性的理念和理想。在這方面，作者也是非常用力的，他在每一章，每一節(jié)的后面，都撰寫(xiě)了或長(zhǎng)或短的評(píng)論、札記和解說(shuō)，其中不乏旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，但更多的，還是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的思考和論述。讀這些地方，常能使我們得到一些啟發(fā)。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文4
“公元3280年，自星際移民技術(shù)成熟之后，地球就不再是人們賴(lài)以生存的唯一家園了，現(xiàn)在我們致力于研究……”清子坐在臺(tái)下，頗為無(wú)奈地看著父親站在大講臺(tái)上激情四射地演講，周?chē)膶W(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著演講。有的人甚至拿出空間拓印機(jī)把整個(gè)禮堂拓印下來(lái)，顯然是要反復(fù)研究。
清子扭頭看向窗外，星河閃耀著絢麗的光芒，玫瑰紫的天幕里似是沁著醉人的光。五顏六色的星球在點(diǎn)點(diǎn)銀輝的襯托下閃閃爍爍，躍動(dòng)著屬于科技成熟時(shí)代的色彩。
清子摸了摸衣兜里的鏡子，這面鏡子是清子的生日禮物，她記得父親送她鏡子時(shí)說(shuō)過(guò)：“清子，爸爸送給你真正的世界�！彼疽詾楦赣H會(huì)把不久前他們研究的新星縮放在鏡子里送給她，那個(gè)星球，清子第一眼見(jiàn)到的時(shí)候，就深深地愛(ài)上了。湛藍(lán)的天空中掛著綿軟潔白的云朵，有溫暖明媚的陽(yáng)光，這是別的星球那終年玫紫色的天幕和冷冰冰的照明光所無(wú)法企及的。卻不想，父親送給她的僅僅只是一面鏡子，那位睿智的博士輕輕地對(duì)清子說(shuō)：“我的女兒，你總會(huì)明白這面鏡子的用處的�！�
清子的父親R博士，是這個(gè)科技成熟時(shí)代最優(yōu)秀的生物星際學(xué)家，他的眼里不僅只有眼前的世界，更有燦爛的星河，以及那星河深處的，一個(gè)小小的藍(lán)色星球。
演講終于結(jié)束了，清子挽著父親的胳膊，走在人來(lái)人往的校園中，學(xué)生微笑著向R博士問(wèn)好，清子覺(jué)得這樣悠閑的時(shí)光無(wú)比幸福。
清子轉(zhuǎn)頭，笑著對(duì)父親說(shuō)：“如果這樣悠閑的日子再多一點(diǎn)就好了。”R博士寵溺地拍拍女兒的頭發(fā)，剛想開(kāi)口，腳下的大地微微有些顫動(dòng)。遠(yuǎn)處漸漸騰起陣陣濃煙，從濃煙中跑出來(lái)的是身體扭曲成不可思議形狀的人。
R博士反應(yīng)極快，拉著清子就往試驗(yàn)室方向狂奔，那里是人流最少的地方，雖然科技的進(jìn)步讓種種惡疾都宣告攻破，但人類(lèi)的心里始終存在著對(duì)未知病毒的害怕與恐懼。
R博士拉著清子沖進(jìn)了星際移民器，穩(wěn)了穩(wěn)心神，開(kāi)口道：“清子，這應(yīng)該是一種蔓延極快的病毒，但我們不能只顧自己的安危，我們要救更多的人，每一次星際移民后都會(huì)爆發(fā)大范圍的惡性病毒，清子回地球看看吧，帶上爸爸送你的鏡子，地球和鏡子會(huì)告訴你答案�！�
清子來(lái)到地球，她看著這個(gè)被過(guò)度使用的星球，不知它曾經(jīng)真實(shí)的面目，而手中的鏡子卻突然發(fā)出炫目的光，一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，而荒涼的地球也隨著這光芒一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)曾經(jīng)的生機(jī)，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
清子突然明白，這鏡子其實(shí)是一把鑰匙，它的背面是人類(lèi)最初起源的地方，只有這個(gè)地方會(huì)原諒人類(lèi)所有的錯(cuò)誤，會(huì)包容所有的人類(lèi)。
只是來(lái)不及了。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文5
是誰(shuí)造就了鏡子的美麗？高貴的鏡子也許永遠(yuǎn)也想不到是令自己無(wú)比討厭的黑黢黢的抹布。雖然抹布對(duì)鏡子來(lái)說(shuō)是渺小平凡的，但沒(méi)有抹布，鏡子不可能保持它的美麗。所以只有不忽視并且珍惜那些所謂渺小的人，才能讓自己一直保持“纖塵不染”。
想要不忽視這些人，就要懂得尊重。而懂得尊重身邊渺小的助手，并能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，能讓你轉(zhuǎn)危為安，甚至來(lái)一個(gè)華麗的逆襲。秦國(guó)大將嬴華兵敗于齊國(guó)，身敗名裂，遭秦人不滿。一日他到炊事?tīng)I(yíng)視察，發(fā)現(xiàn)一小廚師的羊肉湯美味極了，他連連夸贊并問(wèn)其做湯之訣竅，而小廚師在說(shuō)完之后竟還不避諱的說(shuō)起了秦國(guó)與齊國(guó)的那一場(chǎng)大戰(zhàn)，嬴華一聽(tīng)，并未動(dòng)怒，而是仔細(xì)的聽(tīng)了小廚師的話，采納了小廚師的“軍隊(duì)亦如此，欲強(qiáng)盛，先如做湯一般，去其雜穢，湯才香，軍才齊”的意見(jiàn)，嚴(yán)格整頓軍律，創(chuàng)建了一支所向披靡的隊(duì)伍。在十年后的齊楚大軍入侵擊敗了二國(guó)，一雪前恥。而那位小廚師，在嬴華聽(tīng)取了他的意見(jiàn)之后，立即被升為副將，他在兵壇上屢獲奇功，最后成功的在長(zhǎng)平之戰(zhàn)上率領(lǐng)秦軍擊敗趙國(guó)，奠定了秦國(guó)的霸主地位，他就是白起。
試想，如果嬴華當(dāng)即發(fā)怒，認(rèn)為小小廚師竟敢對(duì)大將指指點(diǎn)點(diǎn)，一氣之下把他給殺了，那么嬴華恥辱的洗雪之日不知將如何到來(lái)。正是嬴華能夠尊重這個(gè)“小”助手，沒(méi)有因自己身居高位就傲慢輕視別人、不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，嬴華才最終來(lái)了個(gè)華麗的翻身。再進(jìn)一步想，正由于嬴華能夠尊重這位小廚師，才發(fā)現(xiàn)了小廚師白起這顆新星，將他調(diào)入軍營(yíng)。白起也才最終成為一代名將，推動(dòng)了秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。若嬴華忽視了這位小廚師，即使未忽視卻不能珍惜，繼續(xù)留他在炊事?tīng)I(yíng)，那么歷史上說(shuō)不定就多了一個(gè)大廚，而少了著名的長(zhǎng)平大戰(zhàn)。
英國(guó)政府在垃圾堆中過(guò)了一個(gè)星期才意識(shí)到清潔工人的重要作用，才把他們的待遇提高。東京遭大雨襲擊形成嚴(yán)重內(nèi)澇后，才意識(shí)到原本不受重視的地下基礎(chǔ)建設(shè)部是多么的重要，才最終建造了龐大的如同宮殿的地下排水系統(tǒng)。其實(shí)，這些“渺小”的助手并不渺小，他們才是真正偉大的，他們沉默的付出不易讓人察覺(jué)但這并不意味這他們就可以被忽略，忽略掉這些所承受的代價(jià)往往是巨大的。
正所謂“將軍成一人，壯士死千萬(wàn)”，一名著名的將軍不可能單槍匹馬去殺敵。曼聯(lián)如今躋身體育界最具價(jià)值品牌，不僅來(lái)自于它的球員和教練，還來(lái)自于一支鮮人為知由曼聯(lián)主教弗格森雇傭的運(yùn)動(dòng)科學(xué)家隊(duì)伍。
不要忽視“渺小”的助手，說(shuō)不定他就是一顆被人忽略的決定整場(chǎng)戰(zhàn)役勝敗的“馬掌釘”。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文6
生活，是一面鏡子，我們回味歷史，所有的歷程告訴我們，那團(tuán)結(jié)，那堅(jiān)持，那反抗精神，像鏡子般讓我們看清自己，找到最平穩(wěn)的道路。
生活是一面鏡子，教我們勇于反抗。魯迅，中國(guó)一代大文豪，他曾經(jīng)棄醫(yī)從文，只因?yàn)橐患隆Ｋ麖闹袊?guó)到日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，本想著可以解救國(guó)人的身體，身體強(qiáng)壯了，國(guó)家自然就強(qiáng)大了�？墒�，在日本學(xué)習(xí)期間，他看了這樣一段電影——日本人在中國(guó)抓到了一名中國(guó)間諜，于是要當(dāng)場(chǎng)槍斃，當(dāng)時(shí)圍觀的中國(guó)人竟拍手叫好，一點(diǎn)也不為自己的同胞死去而悲傷，而是麻木地在圍觀。以此為鏡，魯迅當(dāng)時(shí)就明白了，原來(lái)中國(guó)人需要解救的不是身體，而是思想。魯迅憤怒，不知道同胞為什么這么軟弱；魯迅不解，不知道同胞為什么這么麻木？他終于看清了自己的道路，他只想回到祖國(guó)，拿起筆，用文字來(lái)喚醒同胞們麻木的思想，用筆當(dāng)手術(shù)刀，根治中國(guó)人的頑疾。
生活是一面鏡子，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。在抗美援朝之前，新中國(guó)才剛成立，毛澤東派出彭德懷去朝鮮打仗，彭德懷認(rèn)為美國(guó)太強(qiáng)大，而我國(guó)現(xiàn)在只有陸軍，工業(yè)也很弱，打仗會(huì)很吃力。于是，毛澤東給他講了一個(gè)故事——毛澤東小時(shí)候見(jiàn)過(guò)賣(mài)牛皮糖的老人，牛皮糖很硬，石頭一樣，賣(mài)糖的老人就拿小木錘在那糖塊兩邊不停地敲打，漸漸地，牛皮糖就會(huì)出現(xiàn)裂縫，再敲一陣子，牛皮糖就會(huì)掉下一小塊。最后，牛皮糖會(huì)像碎瓷片一樣，化整為零。以此為鏡，彭德懷將軍馬上明白了，要用堅(jiān)持，用時(shí)間將美國(guó)打垮。正如“繩鋸木斷”、“水滴石穿”，就算一天只能做那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功取勝。果然，在中朝兩國(guó)軍民的團(tuán)結(jié)下，美國(guó)這頭兇猛的山鷹被一根根拔去羽毛，痛不欲生，最后不得不和我們簽訂停戰(zhàn)協(xié)議。
生活是一面鏡子，反襯出團(tuán)結(jié)的重要。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)期，毛澤東軍隊(duì)休息處不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)山坡，山坡上燃起熊熊烈火，那火好似一個(gè)紅色的惡魔來(lái)吞噬這片草地。就在這時(shí)，毛澤東在軍中來(lái)了一次即興演講。在這次的演講中，用得最出名的一個(gè)成語(yǔ)就是“星星之火，可以燎原”。以野火為鏡，毛澤東說(shuō)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們每一個(gè)人都是星星之火，只要將這些星星之火聚集到一起，就可以形成沖天大火，燒盡整個(gè)山坡。沒(méi)錯(cuò)，許多微小聚到一起，就可以變得龐大；只要團(tuán)結(jié)，再小的力量也會(huì)強(qiáng)大。果然，十四的抗戰(zhàn)，中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，最終獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。團(tuán)結(jié)的力量，真的很大！如今，中國(guó)國(guó)力已經(jīng)世界第二，民族復(fù)興的目標(biāo)越來(lái)越近，億萬(wàn)華夏子孫的星星之火已熊熊燃燒，映紅了世界的天空。
生活像一面鏡子，讓我們看清歷史，看清社會(huì)的本質(zhì)，并教給我人生的道理，讓我們以歷史為鏡，走出一個(gè)新天地，在中華民族的復(fù)興史上寫(xiě)下新的輝煌篇章！
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文7
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴，如此且美好得不可思議。
我有一面鏡子，白天它靜靜的躺在那里，折射著溫暖的陽(yáng)光;晚上它依舊靜靜地躺在那，但是卻折射著耀眼的星空。
或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)它是一面再普通不過(guò)的鏡子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。陽(yáng)光折射在鏡子上又折射到我的臉上，我對(duì)著鏡子時(shí)而沉默時(shí)而笑，看著鏡子里那個(gè)我，就好像在思念著誰(shuí)。
一面普通又平凡的鏡子，就像如空氣一般的我一樣。
我平常不愛(ài)說(shuō)話，害羞靦腆的我常常會(huì)被別人認(rèn)為是高冷的人，可是沒(méi)人知道我其實(shí)是羞于說(shuō)話，他們只知道遵從自己的意愿，不在乎把自己不了解的一個(gè)人刻畫(huà)的多不堪。
在我的世界里似乎只有這一面鏡子。孤獨(dú)的時(shí)候我喜歡對(duì)著鏡子說(shuō)話，因?yàn)槟阈Φ臅r(shí)候它也會(huì)對(duì)你笑。這面鏡子是我的另一個(gè)世界。
有一次一個(gè)女孩想要借我的鏡子用用，我斬釘截鐵地拒絕她說(shuō)：“不”女孩哼了一聲：“切，不就是一面鏡子嗎，我才不稀罕呢，”說(shuō)完憤憤而去。可是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得生氣，心里倒是也松了口氣。
這面鏡子是我生日時(shí)媽媽送給我的，它就像是我的一位老友，陪伴我度過(guò)了那么多的美好時(shí)光。我完全想不到我也有失去它的一天。
那天上完課，我把它放在桌子上便匆匆去了廁所，結(jié)果回來(lái)就再也找不到它了。我傷心極了，回到家就把自己關(guān)在了房間啜泣，哭著哭著就睡著了。
夢(mèng)里我找到了那些我夢(mèng)寐以求的東西，有外祖父給我買(mǎi)過(guò)的糖果，有姐姐送給我的吊墜，還有我那丟了的鏡子，夢(mèng)里的時(shí)光多美好，可是夢(mèng)總會(huì)醒，當(dāng)我醒的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)啊!
第二天我踩著沉重的腳步走到了教室，我一臉深沉的樣子就連老師也察覺(jué)到了我的不對(duì)勁走來(lái)詢(xún)問(wèn)我。
下課后，我依舊郁郁寡歡的，以至于連有人叫我我都沒(méi)聽(tīng)到。有個(gè)女孩晃了晃我，我抬頭看了看叫我的人不就是之前借我鏡子的女孩嗎，她低著頭不知道說(shuō)了一些什么，放下了一個(gè)東西就跑開(kāi)了。
我定定的看著這個(gè)失而復(fù)得的鏡子，不知道是該激動(dòng)還是該高興。鏡子下邊有一張小紙條寫(xiě)著：我不知道這個(gè)鏡子對(duì)你這么重要，對(duì)不起，我以為這只是個(gè)鏡子，真的很抱歉。
我看著這幾個(gè)字，心里也默默原諒了她，她既然能來(lái)還給我那么我也沒(méi)有理由怨她吧。我找到她說(shuō)了幾句原諒她的話，她只是看著我說(shuō)完，然后給了我一個(gè)深深的擁抱，我想從那以后我是否就算是有了朋友?
答案是：是的。
這面鏡子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的重要，它陪伴我度過(guò)了最難熬的時(shí)光，它幫我找到了朋友，或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)它只是一面普通的鏡子，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是我最要好的知己。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文8
吳小希家的鏡子被貓打碎了，他只好再去買(mǎi)一面鏡子。
他來(lái)到家具城，這里面有他喜歡的古舊風(fēng)格。逛著逛著，他看見(jiàn)一個(gè)不輕易讓人發(fā)現(xiàn)的角落里立著一面古色古香的穿衣鏡，棕紅色的實(shí)木邊上精工雕刻著兩匹馬，那正是他的屬相。棕紅色，是他最喜歡的顏色。吳小希一下子就喜歡上這面鏡子！
“老板，這面鏡子多少錢(qián)？”吳小希興致正高，語(yǔ)氣也不像往日那樣兇。
“哎，”老板滿臉堆笑，“不貴不貴，790元。”
“搶錢(qián)��！”吳小希強(qiáng)壓著自己的情緒，“算了，看在本大爺今個(gè)兒心情好，790元就790元，給！”誰(shuí)讓自己喜歡呢？吳小希咬咬牙，買(mǎi)下了。
“好嘞，找你50元�！�
吳小希接過(guò)那50元，心想：我遞的是800元，怎么就找了50元呢？一定是老板看錯(cuò)了。他正要開(kāi)口，卻又轉(zhuǎn)念一想：“管他呢，賣(mài)的這么貴，多找也是應(yīng)該的�！庇谑�，吳小希捏了捏手中的50元錢(qián)，拿著鏡子走出了店門(mén)。
回到家，吳小希很快就把剛才的事給忘了，新鏡子讓他家提升了一個(gè)檔次，他正高興著呢！
站在鏡子前，左看看，右瞅瞅，鏡中的他，高大帥氣、英俊瀟灑。
吳小希覺(jué)得這面鏡子真是無(wú)可挑剔，不由地佩服起自己的眼光來(lái)。
突然，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：華麗的地毯，實(shí)木的旋轉(zhuǎn)樓梯，青花瓷的花瓶，還有水晶吊燈……吳小希心里不平衡了，同是一個(gè)教室出來(lái)的高中同學(xué)，憑什么他能住上別墅，風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)生日，我只能租住在50平方米的公寓里！吳小希把莫名的怒氣全發(fā)泄在了墻上�！芭尽�，原本靠在墻上就已經(jīng)搖搖欲墜的古董花瓶，往下一倒，英勇獻(xiàn)身了�！斑@古董花瓶，值不少錢(qián)吧，要是讓主人發(fā)現(xiàn)了，要我賠，我那可憐的錢(qián)包……我就得餓肚子了。哎，管他呢，走為上計(jì)，開(kāi)溜！”吳小希用同情的目光，望了望已摔成稀巴爛的花瓶，走開(kāi)了。
一個(gè)個(gè)畫(huà)面飛快閃過(guò)，有吳小希不守信用，借了別人的錢(qián)，卻不還的；有吳小希不誠(chéng)實(shí)，老板多找他錢(qián)，也不說(shuō)的……
吳小希驚訝了，自己，就這么不講誠(chéng)信嗎？
他接著往下看，他看到了自己買(mǎi)鏡子時(shí)貪小便宜，為了40元錢(qián)，他竟然放棄了誠(chéng)實(shí)，他越來(lái)越不安，決定把那50元錢(qián)還給老板。吳小希從抽屜里拿出發(fā)票和那50元，細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那50元竟是假鈔……
他找到鏡子店老板，抽出發(fā)票和50元錢(qián)，沖著老板吼道：“你怎么這樣做生意，找給顧客假鈔�！眳切∠Ｍ耆粴鈶崨_昏了頭腦，完全忘了早上貪小便宜的事。
“同學(xué)，你可看清楚了，這發(fā)票上寫(xiě)著可是790元，你說(shuō)給我800元，我怎么可能找你50元呢？這錢(qián)不是我找給你的，你這種占人便宜的方式也太蹩腳了吧！”老板看著手中的發(fā)票，似笑非笑。
圍觀的群眾哈哈大笑。
“你們……”
“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！币幻骁R子，把我們從一個(gè)當(dāng)局者變?yōu)榕杂^者，可是真能讓我們看清自己?jiǎn)幔?/p>
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文9
家里有一面鏡子，很大，能照見(jiàn)全身，澄亮澄亮的，發(fā)射著光。
夏日陽(yáng)光晴好，窗外的樹(shù)，百就千攔，枝丫交錯(cuò)，綠蔭重疊，仍抵不過(guò)午后的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷地傾瀉而下，透過(guò)半掩著的窗簾，在鏡子上流轉(zhuǎn)生花，它隨即就被蒙上了一層奇幻的色彩，銀光爍爍，光影變幻，使人移不開(kāi)眼。
童年時(shí)，大半個(gè)下午的時(shí)光就是在鏡子前度過(guò)的。倒不是說(shuō)我有多臭美，只是好玩，對(duì)，就是好玩！
如果邀請(qǐng)了要好的同學(xué)來(lái)家里玩，便在房間里玩起了“白雪公主”的游戲，于是便少不了‘鏡子’這個(gè)重要的道具了。把母親印花的大圍巾當(dāng)披風(fēng)裹在身上，跳躍著、追趕著、嬉戲著，一邊不忘對(duì)著鏡子大喊；“魔鏡，魔鏡，告訴我……”，大人們?cè)谝慌灾共坏匦Γ挥X(jué)得孩子們的臉上的笑容和鏡子一樣澄澈。
如果沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué)，經(jīng)常就一個(gè)人呆在鏡子前，好奇地張望——里面是一個(gè)小姑娘扎著兩根馬尾辮，一雙眼睛忽閃忽閃地在一張肉嘟嘟的小臉上。
我往右跳一步，她也往右跳一步；我往左跳一步，她也往左跳一步。我把腿一踢，過(guò)了頭頂，她也同樣一踢，絲毫不落下風(fēng)；我還嘟著嘴扯著耳朵做鬼臉，她也還了我一個(gè)同樣的鬼臉……
終于折騰累了，盤(pán)腿靜坐在鏡子前，好像陷入了沉思。我和“她”對(duì)視了很久，眼神陷了進(jìn)去，仿佛到了另一個(gè)世界�！澳悖钦l(shuí)？”我終于開(kāi)口問(wèn)道。
窗外，知了不知疲倦地鳴叫著，襯的周?chē)桨l(fā)安靜。
這聽(tīng)著頗像《蘇菲的世界》里面經(jīng)典的問(wèn)題：“你是誰(shuí)？”，“世界從何而來(lái)？”
但孩童畢竟不去想深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題，開(kāi)心地說(shuō)道：“對(duì)，我知道了，你是我，我是我自己！”我也認(rèn)為這便是最好的答案。
在這世上，美好的東西總是易逝，童年也不例外。轉(zhuǎn)眼間便是歲月匆匆，云卷云舒。
世態(tài)炎涼，長(zhǎng)大了，不免多接觸了一些人、一些事，更懂得了把心埋藏起，左一層右一層地包裹，不讓人看見(jiàn)。與他人相處，只是機(jī)械地笑著，說(shuō)話做事總是經(jīng)過(guò)深思熟慮，明白什么話該說(shuō)，什么話不該說(shuō)；什么事該做，什么事不該做。臉上沒(méi)有了孩童時(shí)澄澈的笑。
不知怎的，開(kāi)始害怕了照鏡子。明明是一模一樣的臉卻令我有一種陌生的感覺(jué)�！澳闶钦l(shuí)？”依舊是這個(gè)問(wèn)題，卻如石沉大海般沒(méi)了回答。再也不能輕松愉悅地說(shuō)“你是我，我是我自己”，而是開(kāi)始懷疑我是否還是我自己。
正處迷茫之際，無(wú)意中的一段文字震撼心靈“人心如一面鏡子，照山是山，照水是水”。如此，便明了了。
無(wú)法脫俗的我們每日行走于塵世，而塵世充滿著浮沉，時(shí)間久了，心中那面鏡子難免也蒙了塵，無(wú)法照見(jiàn)真實(shí)的自己。
無(wú)法否認(rèn)，現(xiàn)今的世界是復(fù)雜的，但愿你我還能以一顆簡(jiǎn)單的心，一顆明亮的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
照鏡子，更是照人心，何為初心？何為本真？鏡中是也。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文10
非常非常喜歡作者的文字，還有她洞悉這世界奧秘的深邃眼光。更喜歡她溫婉的娓娓道來(lái)的敘事風(fēng)格。和她那種經(jīng)歷過(guò)死蔭幽谷之后回頭望的那種波瀾不驚的沉穩(wěn)。讓我深深的體驗(yàn)?zāi)蔷湓挕嚯y是化妝的祝福�？墒怯钟卸嗌偃四軓目嚯y中站立起來(lái)呢。但林凱沁不僅做到了而且還成為了他人的祝福。
這本書(shū)告訴我人生沒(méi)有太遲也沒(méi)有太爛到不能去改變。社會(huì)總告訴我們說(shuō)什么年紀(jì)就該做什么年紀(jì)的事。對(duì)于耽誤了時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，年紀(jì)一大把再做小孩的事似乎很羞恥。因?yàn)檫@樣的羞恥感我們耽誤了多少改變的機(jī)會(huì)呀。作者17歲讀中學(xué)，23歲中學(xué)畢業(yè)，40歲讀研究所，走的并不是常人的道路，但又有何妨呢？人生在何時(shí)沉淀都有它的道路吧。所以不要怕太遲，我們所應(yīng)該做的就是不放棄，改變一點(diǎn)再一點(diǎn)。人生之所以不同就是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧。
作者在她娓娓道來(lái)的故事里充滿著很多智慧的領(lǐng)悟。在處理沖突上怎樣互換心理的三種狀態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)。彈性適當(dāng)?shù)氖褂眠@三種狀態(tài)即使在劍拔弩張的情境之下也會(huì)收到很好的效果。還有，書(shū)中對(duì)孩子成長(zhǎng)的路程的體驗(yàn)：“離家是為了回家，離家是為了有機(jī)會(huì)再回來(lái)”。如果父母都能真正理解這個(gè)道理可能會(huì)大大減少孩子青春期的掙扎。放開(kāi)手，信任他，他不會(huì)走的太遠(yuǎn)而且會(huì)回來(lái)的更快。
書(shū)中最引發(fā)我思考的一句話是：“生命不固執(zhí)就溫柔，不迷思更美麗”。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己是否固執(zhí)，但是確實(shí)認(rèn)為自己不夠溫柔。我對(duì)溫柔的理解是：寬容，接納，隨遇而安的生活態(tài)度，遇事不緊張、不堅(jiān)硬、不倔強(qiáng)，是一種樂(lè)于接受改變的勇氣。真不知道我有過(guò)多少錯(cuò)誤的堅(jiān)持，錯(cuò)過(guò)多少改變的機(jī)會(huì)。但是沒(méi)關(guān)系，忘記背后努力面前。在余下的歲月里，現(xiàn)在是最年輕的時(shí)候，面對(duì)學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，我要勇往直前。
每個(gè)人都帶著自己的烙印生活著，文化的、家庭的、生長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，使得每個(gè)人的人生腳本都大不相同，或一帆風(fēng)順的或充滿荊棘的，但無(wú)論怎樣自己都可以讓自己的人生過(guò)得精彩。就像一副畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)錯(cuò)了，你可以選擇把它扔掉也可以選擇去修改，覆蓋顏色，勾勒線條直到完成它。它終究會(huì)成為一副與眾不同的作品。
最后用書(shū)中的文字作為結(jié)束：
“這是一群我所熟悉的自己，如果問(wèn)我一切要不要重來(lái)？當(dāng)然不！打橋牌，最有意思、最精彩的是，拿到一手爛牌，卻能面不露畏懼之色且絞盡腦汁讓對(duì)手贏在邊緣，這才叫得意！而把一本不怎么好的人生劇本，好好的演，不管角色大小、戲份多少，或是內(nèi)容如何，都能演得淋漓盡致，刻骨銘心，就是走卒一名，仍然展現(xiàn)掌棋的威風(fēng)，這叫中心又良善。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文11
初春，門(mén)前的兩株玉蘭便都開(kāi)了，一株紫色，一株白色。它們靜靜的站著，卻別樣的精致，好似一面玉鏡，告訴著我何為淑女，不急不躁，不驕不傲。
開(kāi)學(xué)后，我一直為著第一次的大考忙的焦頭爛額，躁動(dòng)不安，做事風(fēng)風(fēng)火火，自己卻渾然不覺(jué)。直到有一次偶然抬頭看見(jiàn)了不知何時(shí)盛開(kāi)的玉蘭時(shí)，腦海中似有電流通過(guò)，想到了什么，癡癡的望了很久。
記憶回到了很久以前，那是我第一次看到玉蘭的盛開(kāi)，是母親溫柔的喚著興奮的直跳的我抬起頭看看頭頂上的花樹(shù)。輕輕的說(shuō)：“看啊，玉蘭開(kāi)的多美。”許是因?yàn)槟昙o(jì)小，我看了一眼后便不再理會(huì)，在那時(shí)的我認(rèn)為看花是件挺無(wú)聊的事�！芭�，很美�！拔译S口應(yīng)到，但那時(shí)的自己不懂玉蘭。母親卻在那樹(shù)下站了很久，平靜的看了很久，直到我催促著快點(diǎn)離開(kāi)。印象中還留存著我看到母親微微上翹的嘴角，和與玉蘭像是溫柔賢淑的淑女，相互欣賞的溫柔。亭亭玉立，高貴端莊。
似在那時(shí)的我便找到了鏡子，映照著我內(nèi)心之中的急躁和不耐。想想自己從小便養(yǎng)成的大聲說(shuō)話，與他人探討就激動(dòng)的無(wú)法控制，不論坐著站著就向旁邊一靠，無(wú)論有多么好笑的事情全部都用大聲，不加節(jié)制的笑一筆帶過(guò)，一開(kāi)口就帶著急促與不耐的壞毛病，再看一看眼前的玉蘭，自己身上不知何時(shí)養(yǎng)成的毛病全部暴露在眼前，像是呈現(xiàn)在鏡子中的畫(huà)面，強(qiáng)烈的對(duì)比和不同，深深的刺激著我的神經(jīng)。而玉蘭，這像是熱鬧世間中安靜的一角，靜靜的站著，默默的看著，淡然的氣質(zhì)是我所沒(méi)有的，是我所需學(xué)習(xí)的。她不急不躁的開(kāi)著，擁有天成之美的她不需要綠葉的襯托，她不驕不躁的開(kāi)著，有些自然下垂的枝葉像是可以淡然包容一切和絕不盛氣凌人的謙虛，但微彎的花瓣和向上開(kāi)放的花朵無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯示著她心中的自信，淡淡的紫意是造物主留在世上的驚喜，有意讓她成為天生的淑女。
我從鏡中看到了缺點(diǎn)，但同時(shí)看到的還有被自己所遺忘的對(duì)端莊，優(yōu)雅，溫和的氣質(zhì)，平淡，謙遜的心態(tài)和安寧的心境的向往和追求。
我慢慢的品著玉蘭，理解了母親對(duì)玉蘭的贊美，對(duì)玉蘭的喜愛(ài)，明白了當(dāng)時(shí)自己無(wú)知的表現(xiàn)是多么的可笑。眼前的玉蘭靜靜的看著喧囂的世界，并在花期結(jié)束時(shí)帶著濃濃的眷戀與不舍和祝福悄然消失。
我癡癡的望著她，望著我眼中的這一面玉鏡，這眼前的平靜與安寧不正是我所缺少的嗎？這種不急不躁，不驕不傲的態(tài)度不正是我要學(xué)習(xí)的嗎，這種淡然，悠遠(yuǎn)，善良的人生不正是我，或者世界所有人所追求的嗎？看著眼前的玉蘭，正視著自己的內(nèi)心，在這優(yōu)雅的熏陶中，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文12
文，是人交叉雙手懷抱天地；明，是日月同光普照萬(wàn)物。我覺(jué)得文明是一面鏡子，與日月同輝，照亮人們前進(jìn)的路；與真、善、美相伴，讓人自視、自省、自律。
平面鏡
漫步在洋瀾湖畔，綠柳垂映，水平如鏡。微風(fēng)拂過(guò)，粼粼的波光，讓人的詩(shī)情畫(huà)意油然而生。倘佯于小區(qū)之中，鵝卵石鋪成的小路兩旁，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。陽(yáng)光下，如字母般排列的現(xiàn)代建筑投下倩影；街道兩旁，五光十色的廣告被或方或圓的平面裝飾鏡映襯得更加絢麗多彩，吸引著一撥又一撥的人群駐足……
鏡子，讓繁華的都市，拓展了空間，增加了亮點(diǎn)。
揉揉眼睛，驀然回首。什么時(shí)候，湖邊立起了一道道警示牌？什么時(shí)候，小草四周被圈上了竹籬笆？什么時(shí)候，碩果累累的'柚子樹(shù)換成了樟樹(shù)林？什么時(shí)候，商鋪門(mén)前的花壇被圍上了綠白相間的油漆欄桿？什么時(shí)候，公園的景點(diǎn)加高了護(hù)欄？
現(xiàn)代文明改變了人們的生活，但又似乎多出了點(diǎn)什么。聰明的人們，是不是應(yīng)該對(duì)著文明這面平面鏡再次端詳？
凸透鏡
十月一日，舉國(guó)歡慶的日子。
街上，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，穿行的人群熙熙攘攘。購(gòu)物的人們，趕著商家促銷(xiāo)搶購(gòu)最稱(chēng)心的商品；出游的人們，盼著趁十一長(zhǎng)假多游幾個(gè)景點(diǎn)；走親訪友的人們，期待親朋好友的盛情……突然，人流停滯了，車(chē)輛暫停了，大家的目光聚焦到了一點(diǎn)。原來(lái)，一個(gè)迎親隊(duì)擋住了人們的去路。這時(shí)，有人舉起了手，示意人們讓一讓?zhuān)R上就有許多人響應(yīng)。停著的公交車(chē)上，一位乘客安慰司機(jī)：“別著急。”司機(jī)說(shuō)：“我不著急，我給他們讓道，為他們送上祝福。”
在這條路上，給老者讓道，給小朋友讓道，給行動(dòng)不便的人讓道，司空見(jiàn)慣。而給別人的幸福讓道，我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。
這天的場(chǎng)面，如同一面凸透鏡，折射出人性的光輝。
望遠(yuǎn)鏡
一位父親一手牽著兒子，一手?jǐn)v著自己的老父親，來(lái)到廣場(chǎng)。
兩位年輕人見(jiàn)了，連忙起身，把長(zhǎng)椅讓給了祖孫倆。小男孩一聲“謝謝”，外加一個(gè)鞠躬，真誠(chéng)而又自然。年輕人微微一笑，悄然離去。一會(huì)兒，頑皮的孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”：“那兒有一個(gè)大屏幕！”他從父親脖子上取下望遠(yuǎn)鏡，指著大屏幕，開(kāi)始振振有詞：“爺爺，現(xiàn)在開(kāi)始播報(bào)新聞。在天津市和平區(qū)有一所特殊的銀行，叫‘愛(ài)心銀行’。與普通銀行不同的是，人們?cè)谶@所愛(ài)心銀行里存進(jìn)的不是金銀，而是熱心和奉獻(xiàn)，義務(wù)打掃一衛(wèi)生、修家電、照顧需要幫助的人。感動(dòng)和溫暖是‘愛(ài)心銀行’的利息。凡是樂(lè)于助人、熱愛(ài)公益事業(yè)的居民，都可到銀行領(lǐng)取愛(ài)心儲(chǔ)蓄存折。哇噻，我也要申辦一張！”
文明仿佛是一架望遠(yuǎn)鏡，讓孩子看到了大干世界，看到了美好的未來(lái)。我想，用不了多久，小男孩的愿望定能實(shí)現(xiàn)。
在文明充溢的世界里，我們付出的是愛(ài)心，收獲的是感動(dòng)和溫暖。文明如望遠(yuǎn)鏡，展望到未來(lái)美好的精神文明世界。
文明，是一面鏡子，鏡中有你、有我、有他（她）；文明，是一面鏡子，照亮你、照亮我、照亮我們大家。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文13
普通的鏡子只能照見(jiàn)人的外表，提醒你何處不雅，讓你整理好衣冠；特別的鏡子卻可以照見(jiàn)你的內(nèi)心，給你個(gè)警醒，催促你上進(jìn)！
題記
迷惘
那是期末考試之后的一個(gè)周日，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)稍有進(jìn)步，但與我的目標(biāo)相差還很遠(yuǎn)，與我的付出很不匹配。我眼前一片迷茫：是就此止步呢，還是再努一把力呢？
那天，天陰沉沉的，就像我的心情。翻過(guò)幾道矮矮的山梁，來(lái)到我常常光顧之地一棵桃樹(shù)下。我愛(ài)桃花的絢麗和熱烈，我更愛(ài)桃子的芬芳和甜蜜�？裳矍暗奶覙�(shù)沒(méi)有桃花，更沒(méi)有桃子，連一葉片子也沒(méi)有，只有光禿禿的枝丫。她落魄了，亦如我一般。一陣陣山風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，呼嘯著，桃樹(shù)的枝丫在烈風(fēng)中劇烈的顫抖著，我也被大風(fēng)吹了個(gè)趔趄，我裹緊棉衣，匆匆離去，我們都處在生命的冬季里！
驚覺(jué)
開(kāi)學(xué)之后的第三周，學(xué)校舉行了新年的第一次月考，我的成績(jī)不進(jìn)反退。我的信心如墜落的風(fēng)箏漸降漸低。周日的下午，是我現(xiàn)在唯一的一個(gè)屬于自己的時(shí)空點(diǎn)。我想去拜訪拜訪我的那位朋友，她還好嗎？比我遂意嗎？我迫不及待的向她走去。啊，她就在那兒！我放眼望去，只瞧見(jiàn)她綴滿粉紅色的花骨朵兒，像紅紅艷艷的小燈籠，一個(gè)個(gè)燦爛著；又像抿嘴欲笑的笑容，一個(gè)個(gè)樂(lè)呵著。其時(shí)天上正斜飄著密密的雨絲，我還穿著上回來(lái)看她時(shí)的棉襖，可此刻我的內(nèi)心卻驀然涌起了一注暖流，它流遍我全身，融化了心中的堅(jiān)冰。我知道自己缺乏的是什么，我知道應(yīng)該向老朋友學(xué)習(xí)什么。
奮起
在隨后的兩周里，那一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠一直照耀著我的每個(gè)日子；那一個(gè)個(gè)抿嘴欲笑的笑容一直消解著我內(nèi)心的陰云。我一頭投入到學(xué)習(xí)之中，我念念有詞地背誦著，冥思苦想地沉思著，嚓嚓有聲地書(shū)寫(xiě)著，朗朗高聲地回答著。我的表現(xiàn)讓同學(xué)側(cè)目，讓老師詫異，讓父母欣喜。兩周后的那個(gè)周日，我又如約與老友相會(huì)。那真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，微風(fēng)輕拂，百鳥(niǎo)啁啾。我也卸去笨拙的冬衣，換上輕便的春衫，步履輕捷地走向桃樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了一樹(shù)桃花在灼灼綻放，既如一張張?zhí)兆淼男δ�，又如一朵朵跳躍的火苗。走到樹(shù)下我仰臉觀賞了許久許久，只覺(jué)得自己也成了其中艷艷的一朵，我與其他桃花都沉醉在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了殷紅的桃子懸掛在六月的枝頭。
以銅為鏡，可以正衣冠；以桃為鏡，可以知奮進(jìn)。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文14
大家都知道，《西游記》里的托塔天王有一面可以照出妖怪原形的“照妖鏡”。而現(xiàn)實(shí)生活中，《西游記》就是一面鏡子，它不照妖，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象照清我們每個(gè)人，反映出我們的種種特點(diǎn)。我曾拿起這面“鏡子”，細(xì)細(xì)地感受它映照出的東西……
菩薩心腸原則丟“東郭先生”栽跟頭
《西游記》的一大主角就是好心腸出了名的唐僧�！笆篱g萬(wàn)物皆性本善，悟空萬(wàn)不可傷害其矣！”如果一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想著別人，那他就會(huì)受到大家的尊敬和愛(ài)戴，但如果他好心過(guò)了頭，就會(huì)讓不懷好意的人有機(jī)可乘。唐僧就因此而常中妖怪的圈套。想想自己在生活中就像唐僧，有著菩薩心腸，但不懂辨明是非，什么人都幫，常被別人反咬一口。這不是為別人著想，而是沒(méi)有原則的表現(xiàn)。
英勇無(wú)敵身手快高傲自大性難改
耳熟能詳?shù)膶O悟空，會(huì)七十二變，有一身本領(lǐng)，是取經(jīng)路上不可缺少的重要人物。但就是因?yàn)楣o(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，他變得狂妄自大，認(rèn)為自己無(wú)所不能，甚至大鬧天宮，挑釁佛祖，最后被壓在了五指山下。我的成績(jī)還算不錯(cuò)，可在一次期考中輝煌后，曾變得自大，第二次考試便從云端跌入了谷底。孫悟空就是我的真實(shí)寫(xiě)照——擁有實(shí)力，但容易高估自己。
謹(jǐn)慎過(guò)度太憂患迎難而戰(zhàn)不夠膽
提起豬八戒，大家會(huì)想到“好吃懶做”“膽小怕事”，但豬八戒也是有優(yōu)點(diǎn)的。在每次出戰(zhàn)前，他常會(huì)考慮周到，把戰(zhàn)斗失敗的后果告訴大家。但也許是想得太多，導(dǎo)致意志不堅(jiān)定，對(duì)于戰(zhàn)斗失去了信心，迎難而退。生活中的我也一樣，做事前會(huì)謹(jǐn)慎考慮，但凡事“多思而后行”，太過(guò)于患得患失，導(dǎo)致不知所措，失去了面對(duì)困難的勇氣。
低調(diào)沉默不是金愛(ài)搶愛(ài)拼才會(huì)贏
說(shuō)起《西游記》，你的第一反應(yīng)會(huì)是孫悟空、唐僧、豬八戒，甚至聯(lián)想到了白骨精，你都未必會(huì)想起沙僧。沙僧在取經(jīng)途中默默無(wú)聞的那個(gè)，不常說(shuō)一句話。他奉獻(xiàn)的最多，但卻沒(méi)能給我們留下深刻的印象，就是因?yàn)樗^(guò)低調(diào)了，不會(huì)與師兄們搶風(fēng)頭。這又讓我聯(lián)想到自己，付出的多，但從來(lái)不是得到感謝的那個(gè)�！吧僬f(shuō)話，多做事”固然是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的，但一個(gè)人想要出人頭地，就必須向世人展現(xiàn)自身的才華與能力，沒(méi)有一種好強(qiáng)的心態(tài)，就容易淪陷在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中。
這面神奇的“鏡子”，只是從師徒四人的特征上，就把我的優(yōu)缺點(diǎn)照得一清二楚。《西游記》中的每個(gè)角色，其實(shí)就是由我們身邊的人——甚至是自己——來(lái)扮演的。我們看《西游記》，不能只淺層次地迷戀于里面栩栩如生的人物，還要細(xì)心揣摩每個(gè)人的特點(diǎn)，他們有許多值得學(xué)習(xí)的地方，但也有許多不足。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，才能不斷地改正自身的缺點(diǎn)，得到感悟，得到成長(zhǎng)。
鏡子_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文15
生活，是什么？我認(rèn)為生活是一面鏡子，我們過(guò)完一天后，躺在床上回憶這一天的經(jīng)歷時(shí)，生活的鏡子讓我們審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己不足，從而在第二天改正，使自己更加完美，讓我們像一把不斷磨煉的寶劍。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一年的新生活在這個(gè)季節(jié)開(kāi)始。在這個(gè)美好的季節(jié)，我卻做了一件不美好的事情。
公交車(chē)上，人并不多，所以每個(gè)人都有自己的座位。每個(gè)人都有浮躁的時(shí)候，我也不例外。下車(chē)時(shí)，一位年邁的老奶奶走在我前面，步邁穩(wěn)健，但走得很慢，這讓我很著急，我恨不得一下子就沖出去。這時(shí)，我瞅準(zhǔn)了一個(gè)好時(shí)機(jī)，那位老奶奶在下車(chē)時(shí)是扶著左邊的欄桿下車(chē)的，我順勢(shì)從右邊下�？捎捎谖姨^(guò)于急躁，一不小心就把老奶奶給撞倒了。
一時(shí)間，后悔、自責(zé)的心情油然而生。但是，都來(lái)不及了，事情已經(jīng)發(fā)生了。我急忙轉(zhuǎn)身去扶老奶奶，事后，老奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叮囑我以后要小心。
夜晚，我怎么也睡不著，我的回憶打開(kāi)了，白天的事情像鏡中的事物一樣出現(xiàn)在我的眼前。雖然當(dāng)時(shí)老奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我，但是我卻能從其他人眼里看到深深地指責(zé)。
透過(guò)生活這面鏡子，我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了做事要心平氣和。
生活其實(shí)很奇妙，你不光可以通過(guò)自己生活的這面鏡子來(lái)完善自己，你也可以通過(guò)別人生活的那面鏡子去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，讓自己做到更好。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲是一個(gè)貧窮的人，他以前經(jīng)常撒謊。在他走投無(wú)路時(shí)，乙愿意幫助他，但是，乙有一個(gè)條件，那就是乙給甲一大筆錢(qián)，要甲去幫乙買(mǎi)個(gè)東西，東西買(mǎi)到后，余下的錢(qián)都給甲。
途中，乙不停為難甲，但甲依然沒(méi)有放棄，遵守信用，買(mǎi)來(lái)了乙要的東西。雖然途中甲有些想放棄，想自己拿了錢(qián)就走，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了。
乙問(wèn)甲：“你以前經(jīng)常撒謊，但我還是決定給你一個(gè)機(jī)會(huì)。中途你明明能拿了錢(qián)就能走，為什么不呢？”甲說(shuō)：“因?yàn)槲业牟皇匦�，我才淪落至此，那種感覺(jué)太難受了，所以我下定決心改了這個(gè)壞毛病。你能信任我，使我很高興，我感謝還來(lái)不及呢！我為什么要跑。你今天救我，我以后一定會(huì)報(bào)答你的。”
甲為了報(bào)答乙，一直努力，幾年后，甲終于獲得成功，報(bào)答了乙。
他們的故事像一面鏡子，讓我知道了守信和信任的意義，還看到了一顆善良的心，感受到了樂(lè)于助人的重要！我的靈魂也受到一次洗禮。我想，我以后也會(huì)把守信、信任、樂(lè)于助人銘刻心間。
生活就是這么奇妙的一面鏡子，如果我們多照照這面鏡子，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，就能改正自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我們用意志的磨刀石打磨自己，我們就會(huì)越磨越鋒利。
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