書，有你真好作文

書，有你真好作文450字（通用44篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書，有你真好作文450字（通用44篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書，有你真好作文 篇1

　　人生的道路很是漫長(zhǎng)，走來走去，有人留下，有人離開。在這個(gè)世界除媽媽外，奶奶是對(duì)我特別好的人。

　　記得有一次，我正在房間里專心寫作業(yè)，門外傳來一陣沉重的腳步聲，一步、兩步，越來越近，我就知道，是奶奶。我連忙放下筆去給她開門。那布滿皺紋的臉上出現(xiàn)關(guān)切的微笑。奶奶輕輕地走進(jìn)房間，生怕影響還在思考難題的我，等我抬起頭，她才清一清嗓子，關(guān)心地問道：“做完作業(yè)后餓嗎？我給你煮碗面條行嗎？要不要臥一個(gè)荷包蛋？”“不用了奶奶，我不餓的，您也早點(diǎn)休息吧！”奶奶帶著擔(dān)心和欣慰離開房間，耳邊再次響起那略顯沉重的腳步聲。

　　我在燈下繼續(xù)學(xué)習(xí)，大約過了半小時(shí)，終于把作業(yè)寫完了。我放下筆，收拾書包，關(guān)掉臺(tái)燈后剛走到客廳，看到奶奶坐在沙發(fā)上睡著了。她面前的茶幾上擺著一碗煮好的'面條，上面還“趴”著一個(gè)亮晶晶的荷包蛋。

　　我把奶奶叫醒：“奶奶，您怎么睡在這里呀，快回房間吧！”奶奶親切地說：“我怕你寫完作業(yè)后餓了，就給你煮了一碗面條，快吃吧！”說著奶奶就回了房間，我也把面條吃完，回到自己房間睡覺。

　　我睡著了，夢(mèng)里又聽到了腳步聲，是沉重的、慈祥的。啊，那不正是關(guān)愛我、呵護(hù)我的親愛的奶奶嗎？

　　奶奶，有您真好！

　　書，有你真好作文 篇2

　　常言道：人生得一知己足矣！但我更要說：人生得一良師，幸矣！每當(dāng)我看見現(xiàn)在的班主任老師時(shí)，我就想跟老師衷心地說一句：有你，真好！

　　為什么這么說呢？因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊，老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。

　　我們的班主任跟其他的班主任不同，在一年級(jí)時(shí)，其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，我們班的班主任在跟我們聊天、做手工；在二、三年級(jí)，其他班的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，我們正在操場(chǎng)上玩游戲；在四五年級(jí)，其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí)，我們正在開辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。

　　在我們還什么都不懂的.時(shí)候，老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法，等我們長(zhǎng)大了，能分辨是非了，老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個(gè)世界非常公平，非常美好，可長(zhǎng)大后聽老師說完社會(huì)上發(fā)生的一些事情后，我們才知原來這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面，也有壞的一面、殘忍的一面。

　　這就是我的老師，我的班主任，她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理，并且?guī)臀仪宄�地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞，在此我向我的班主任衷心的說一句：有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇3

　　每當(dāng)看見那個(gè)玩具時(shí)，我都會(huì)想起你那純真的笑容；每當(dāng)我看到那個(gè)小掛件時(shí)，我都會(huì)想起我倆的那份友誼；每當(dāng)我看到那個(gè)筆時(shí)我會(huì)想起我倆的那份心意。

　　還記得那支筆嗎？那是一個(gè)春天，我們倆說好要一起買這支筆的。可是，就剩下最后一支了。光芒在我們的眼里漸漸消失，我們都想要，但我們都不想讓對(duì)方失望。于是，我說我不買了，我還有事。就這樣，我把心愛的筆讓給了你，你買下了。

　　第二天，令我意外的事發(fā)生了，你竟然把那支筆送給了我。我倆推推拖拖，都不肯要。平時(shí)有點(diǎn)嘮叨有點(diǎn)粘人的你，此時(shí)是那么的讓我感到溫暖！可是，筆到底該歸誰(shuí)呢？

　　我們決定玩游戲來決定。可即使是我們最擅長(zhǎng)的游戲，我們還是會(huì)輸?shù)�。是�?，我們是故意輸?shù)�，我們想把筆讓給對(duì)方，竟然無(wú)法分出勝負(fù)。最后我們決定輪流用。

　　后來，你離開了，把那支筆留給了我，這筆，既是你留給我的紀(jì)念，又是你留給我的思念。

　　雖然你比我大幾歲，但你像個(gè)小孩子，我反而像個(gè)大孩子。我嘴上總是數(shù)落你，說你煩，但我的心里想說的是，有你，真好！

　　謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你對(duì)我的陪伴！你就是一朵美麗的花，芬芳了我的歲月！

　　書，有你真好作文 篇4

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛是深沉的，母愛是偉大的，母愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　以前不懂事，媽媽管我、教育我的時(shí)候，我總覺得煩，覺得媽媽太嘮叨了。我現(xiàn)在才明白，媽媽說的、做的全是為了我好。

　　有一段時(shí)間，我非常浮躁，上課聽不進(jìn)去，總是走神。尤其是數(shù)學(xué)課的時(shí)候，經(jīng)常上著課，心就不知道飄哪兒去了，加上老師講得比較快，時(shí)間太緊，也沒時(shí)間復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)測(cè)試才考了88分。我難過極了，回家后就一直不講話，靜靜地盯著那張?jiān)嚲�。媽媽回家后看到了那張�(jiān)嚲�，我本以為媽媽�?huì)狠狠地說我一頓，因?yàn)橐仓挥心菢�，我心里才�?huì)好受一些，畢竟這段時(shí)間狀態(tài)不好，考成這樣也挺對(duì)不起她的。可沒想到媽媽沒有罵我，只是叫我去寫作業(yè)，我心里更加難受了。晚上，媽媽給我檢查了數(shù)學(xué)作業(yè)，錯(cuò)了一大片。我失望極了，趴在桌子上說：“我太累了，真的學(xué)不進(jìn)去了�！眿寢屳p輕地摸了我一下，說：“累了，就休息一下，之后才能有精神繼續(xù)前進(jìn)�！薄皨寢�，我的成績(jī)還能上去嗎？我真的'很擔(dān)心�！蔽姨�起頭問媽媽�！爱�(dāng)然了。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該知道在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來。上課集中注意力，認(rèn)真聽講。成績(jī)一定能提上去。媽媽等著你考第一。把錯(cuò)題改過來吧�！眿寢屇托牡刂v。“嗯！媽媽，有你真好。”

　　我感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，也感謝媽媽平時(shí)耐心的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！

　　書，有你真好作文 篇5

　　是你讓我懂得了人生哲理，是你讓我學(xué)會(huì)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你是世界上最好的老師。你知識(shí)淵博，沒有你不知道的事。是你伴我走過了12個(gè)春秋。

　　是你讓我懂得了人生哲理。一日，我在做作業(yè)時(shí)想偷懶，忽然記起你說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽一腥淮笪�，一股人生哲理的`清流涌入我心間。那日，我并無(wú)浪費(fèi)時(shí)間。

　　是你，讓我學(xué)會(huì)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。見到垃圾需及時(shí)彎身拾起，上下樓梯需靠右行，需學(xué)會(huì)以德報(bào)怨，不得懷恨在心。正因你教會(huì)了我這些，我才被老師們稱：雖風(fēng)風(fēng)火火，但有其之禮。

　　你是世界上最好的老師。每當(dāng)我有不懂之題，你定會(huì)出手相助。什么圓周率，什么細(xì)胞原子，什么太空之謎等等，在你的話下都是小菜一碟。

　　你是知識(shí)淵博的人，沒有你不知道的事。那日，我語(yǔ)文鑒賞遇到一題：關(guān)公敗走麥城被斬儀式由何人出謀？我正一臉茫然，猛然想起三國(guó)演義。我轉(zhuǎn)疑為喜。翻看之后，你告訴我那個(gè)人是陸遜。

　　你是我最好的朋友，是你陪伴我走過了12個(gè)春秋。一有空閑之時(shí)，我定將你取出，看幾時(shí)�！都t樓夢(mèng)》使我哀嘆，《簡(jiǎn)·愛》前篇令我憤怒�！段饔斡洝纷屛铱鞓罚�《西雅圖酋長(zhǎng)》的宣言有使我震撼。你讓我沉浸在名著的情節(jié)中。

　　你讓我學(xué)會(huì)了古文。一日，吾師叫同學(xué)們背誦諸葛亮古文一段，我已熟知《出師表》，于是自告奮勇去背，“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。茍全性命于亂世。不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顧臣于草廬之中……”吾師于是夸我聰明，可這一切應(yīng)歸功于你。

　　有你真好——書。

　　書，有你真好作文 篇6

　　睡覺前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來……

　　拿起書來，淡淡的墨香便溢滿我的心胸。三國(guó)時(shí)呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，當(dāng)刮目相看”；吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩；施耐庵的《水滸傳》，讓我熱血沸騰。《半月談》繪聲繪色地講述著國(guó)內(nèi)外大事，《讀者》娓娓敘述著親情友愛，那些科幻小說，描繪著世界的未來。我感到書沉淀著人類幾千年的文明和智慧，寄托著美好的憧憬。

　　記得一次參加同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本《鋼鐵是怎樣煉成的`》，踏進(jìn)同學(xué)家的門，面對(duì)著同學(xué)們送的帆船、音樂盒、鮮花的時(shí)候，我的書引得大家一陣驚嘆，一陣羨慕。

　　有一回，我從書上看到了一個(gè)非常有趣的知識(shí)：利用細(xì)菌或病毒制成的疫苗可以預(yù)防疾病，那么，是不是說，如果沒有細(xì)菌或病毒，我們就無(wú)法在地球上生存下去了……

　　我看書后，還了解到了有趣的食物鏈：因?yàn)閯?dòng)物和動(dòng)物之間，動(dòng)物和植物之間存在著有趣的食物關(guān)系，比如：草——羊——老鷹、蟲子——小鳥——老鷹……讓我認(rèn)識(shí)到世界上所有的物種，都是很重要的，不能隨便傷害它們，不然就會(huì)打破生態(tài)平衡，引起災(zāi)難。

　　書，有你真好！

　　書，有你真好作文 篇7

　　在我的腦海中，有那么一些人，他們或是幫助過我的，或是關(guān)心過我的，或是愛我的……然而，在我的心目中，最不可缺少的是你，媽媽。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我早早地躺在床上，渾身沒勁，仿佛周圍的一切，都是灰蒙蒙的。

　　當(dāng)我昏昏欲睡，又被不舒服拍醒時(shí)，便大喊世界對(duì)我不公。頭重腳輕，想站起來都難。你原是來看我是否踢被子的，但一碰額頭，一股暖意，從那里散發(fā)出來，你輕輕將我撫起，將一根測(cè)體溫的玻璃棒子，放在我的胳肢窩，39度，你立馬換好衣服，給我裹上被子，向醫(yī)院出發(fā)。

　　汽車上的我在呻吟著，然而除了自己，誰(shuí)能體會(huì)到我是多么難受。

　　忽然，一片光明照亮了我，醫(yī)院到了，你匆匆掛了號(hào)，帶著我匆匆地進(jìn)了急診室，經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查，又聽到了那來醫(yī)院就會(huì)聽到的四個(gè)字“吃藥，掛水”。

　　經(jīng)過抽血，做皮試等事情，就走進(jìn)了輸液室，我還記得當(dāng)時(shí)，只是迷迷糊糊的，能感覺到我那瘦小的手上插著輸液管，知道你在身邊守著，卻不知輸液管一插就是一夜，更不知你一守也是一夜。不一會(huì)兒，就睡著了。

　　當(dāng)早晨的`第一縷陽(yáng)光撫摸著我的面頰時(shí)，我醒了，身體要比昨天舒服多，當(dāng)我睜開眼，第一眼望見的，是你，而你的臉上多了一絲疲倦，旁邊的人告訴我，你晚上眼睛沒有合過，生怕我有哪里不舒服，我聽了頓時(shí)有一股暖流流過我的心間，“可能這就是愛的力量吧！”我喃喃道。

　　“父愛如山，母愛似水�！蹦笎劭赡芫褪沁@樣，在默默中，顯得偉大。你也一樣，在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我，照顧我。

　　有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇8

　　平時(shí)媽媽工作比較忙，我的飯都是爸爸準(zhǔn)備的。

　　那天下午六點(diǎn)，我上完樂理課，肚子餓的咕咕叫，見爸爸還沒來，就在門口張望著。時(shí)間一分一秒地過去，就在我要爆發(fā)的時(shí)候，只見爸爸提著一個(gè)飯盒，匆匆忙忙地向我跑來，臉上滿是疲憊和焦急。爸爸邊幫我打開飯盒邊解釋道：“對(duì)不起對(duì)不起，我剛出差回來，公司車出了點(diǎn)問題，這是我剛趕回去做的，快吃，馬上涼了�！�

　　我邊吃邊和爸爸聊天，才知道，爸爸剛從一百多公里外趕來給我送飯。一想到爸爸忙完工作，還要給我做飯、送飯，我的心頭就涌起一絲感動(dòng)，本可以讓我買一個(gè)饅頭就搞定的事，爸爸為了讓我吃好一點(diǎn)，竟多跑了兩個(gè)小時(shí)的路程。突然，有淚從眼眶涌出，爸爸慌忙問：“怎么了”？“迷眼了”。我順勢(shì)擦去淚水，平復(fù)好心情后，抬頭笑道：“爸，你真好”。

　　其實(shí)，從小學(xué)一年級(jí)開始，爸爸每天都負(fù)責(zé)我的早飯，嚴(yán)寒酷暑，從來沒少過。

　　去年冬天，一大早起來，外面白茫茫一片，狂風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。我卻突發(fā)奇想，想吃中響面館的炒面，爸爸為了滿足我，早上六點(diǎn)就起來了，冒著雪走到離家將近一公里的“中響面館”給我買早飯�；貋頃r(shí)，爸爸不停地搓著手，頭上、身上都落滿了雪。我看著兩手空空的爸爸，疑惑道：“面呢”？他小心翼翼地從懷里掏出一袋熱氣騰騰的面，寵溺的.說道：“還是熱的，快吃”。

　　我被熱氣蒸出了眼淚，害怕被爸爸看到，埋頭大口大口的吃起來，我那時(shí)在心里默念：爸，有你真好。

　　以前的我一直認(rèn)為爸爸為我做飯?zhí)旖?jīng)地義，但現(xiàn)在我知道了，每頓飯中都凝聚了爸爸深深的愛呀。

　　書，有你真好作文 篇9

　　畢業(yè)，看似遙遙無(wú)期，卻在不知不覺中悄然拉近。

　　是在一個(gè)丹桂飄香的秋季吧，我與你有幸結(jié)識(shí)為朋友。記得曾一起打鬧過，也曾同窗學(xué)習(xí)過。你時(shí)時(shí)刻刻在影響著我——從一個(gè)內(nèi)向的男孩變得熱情起來。我向你優(yōu)秀的背影追去，邁上共同的步伐。哦，有你真好！

　　臨近期末了，我因一場(chǎng)急病休了一周的假。當(dāng)我拖著病怏怏的身體和帶著幾盒藥踏入教室時(shí)，已經(jīng)開始講新的內(nèi)容了，有的同學(xué)見我這副樣子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，凳子往旁邊移了移，生怕我把病菌傳染給他們。上課時(shí)，我也是聽得一頭霧水，昏昏欲睡。下課鈴終于在煎熬中打響，想找同學(xué)問問題目，可一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后收拾書包放學(xué)離開了，老師也開會(huì)去了。我很無(wú)奈，感到分外難過，外面又下起了小雨，淅淅瀝瀝的，我不禁覺得有一種涼意，在空蕩蕩的.教室里蔓延。突然，一個(gè)熟悉的身影推門而入，是你，關(guān)切的聲音傳過來：“怎么樣？沒事吧，我來給你補(bǔ)補(bǔ)課，行不？”我笑了笑，點(diǎn)頭默認(rèn)。你囑咐我多喝水，并幫我沖好了藥，然后翻開書本，一頁(yè)頁(yè)地為我圈畫重點(diǎn)，講解訂正內(nèi)容……那天教室里雖只有我們兩個(gè)人，可心里卻暖洋洋的。直到望著夕陽(yáng)余暉，我心里默默感嘆，有你真好！

　　分別，也許是為了更好地相聚。那些綠茵場(chǎng)上、花圃旁、食堂里，到處都藏有你與我的記憶。在我心里還是那樣的清晰，那樣的美好，那樣的永恒。

　　九月的風(fēng)兒把我們召喚，我們彼此都邁向了新的天地。如今的你，身處何方？過得怎樣？我只有托著晨光和晚霞把心中最美好的祝福捎給你。

　　書，有你真好作文 篇10

　　那一天，那一年，我們一起笑，一起瘋，一起鬧。有你，真好！

　　那時(shí)我們二年級(jí)，總喜歡在走廊上跑，追。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們依舊在走廊上追逐打鬧。突然，我看見前面有個(gè)裝滿水的臉盆，便一腳踩在臉盆的邊緣，水就“撲”的一聲濺了你一身，我那時(shí)驚慌失措，不知咋辦。有位同學(xué)把老師叫了來，老師走過來把我訓(xùn)了一頓，而你，卻對(duì)老師說：“他不是故意的，是我自己不小心踩上去的，不是他的錯(cuò)�！鳖D時(shí)，我的心被你捂熱了，“撲通撲通”跳個(gè)不停。老師半信半疑，最終相信了你的話�！昂簟�—”我長(zhǎng)舒了口氣。我想對(duì)你說：“謝謝你！有你，真好！”

　　記得四年級(jí)的一天，寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍。我望著窗外的同學(xué)，看得入了迷，思緒飛到了九霄云外，可手中的鋼筆卻停留在作業(yè)本上沒動(dòng)過。你走了過來，我才想到要寫作業(yè)，一低頭，發(fā)現(xiàn)墨水在作業(yè)本上蔓延開來，我頓時(shí)像熱鍋上的'螞蟻。而你卻不急不慢地拿出鋼筆橡皮，幫我擦著作業(yè)本，一頁(yè)，兩頁(yè)……直到看見沒有滲透的紙張。寒冷的我頓時(shí)溫暖起來，心里無(wú)比感激：“有你，真好！”雖然你現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，你、我，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的友誼。我想對(duì)你說：“有你，真好！”

　　書，有你真好作文 篇11

　　是你，讓我知道了這世間的愛；是你，教會(huì)了我許多道理；是你，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；是你，讓我寫作時(shí)有靈感。——有你，真好！

　　是你帶我走進(jìn)了故事世界，當(dāng)我讀到《懸梁刺骨》時(shí)，我知道了蘇秦和靖兩個(gè)人也是刻苦學(xué)習(xí)后才成為了有名的人。我明白了，任何事都是需要努力才能成功的�！�—有你，真好！

　　是你，帶我去了知識(shí)的天堂，讓我知道了許多成語(yǔ)的意思。當(dāng)我看到一個(gè)人舉止優(yōu)雅時(shí)可以用彬彬有禮來形容他。當(dāng)我知道一個(gè)人心中有不可告人的壞主意時(shí)，可以用別有用心來形容他。當(dāng)我看到一條路非常抖的時(shí)候可以用崎嶇不平來形容。——有你，真好！

　　是你，帶我走進(jìn)了作文的`世界。知道了如何寫好作文。當(dāng)我翻開一本本厚重的作文書時(shí)，我知道了，寫人時(shí)要仔細(xì)觀察。寫事時(shí)要詳略得當(dāng)篇幅足夠，不啰嗦。寫抒情類的作文時(shí)，要寫出自己的真情實(shí)感。只要你認(rèn)真學(xué)，其實(shí)作文很好寫�！�—有你，真好！

　　是你，把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界，讓我隨著科學(xué)家們一起探索世界。我隨著居里夫人的腳步認(rèn)識(shí)了“鐳”知道了他對(duì)人類的重要性。跟著弗萊明的腳步，認(rèn)識(shí)了青霉菌，知道了青霉素可以殺死細(xì)菌�？茖W(xué)的力量真是不可想象啊�！�—有你，真好！

　　是你，讓我明白了許多大道理。是你，讓我遨游在知識(shí)的海洋。是你，讓我寫作時(shí)更加有靈感。是你，帶我走進(jìn)了科學(xué)的世界。

　　書——有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇12

　　有你，真好！

　　父親是個(gè)大忙人，一天到晚，跑東跑西，公務(wù)纏身。早晨醒來，沒他，晚上睡覺，沒他，難得看見他中午回家，卻是回來拎個(gè)包就走，一聲不吭，步伐急慌，隨后便是“撲”的一聲門，關(guān)了！

　　我很沮喪，覺得這個(gè)家，怕是維持不下去了，二十四小時(shí)，基本等于兩個(gè)人在家，唯獨(dú)少了父親，我甚至覺得，有他沒他，我的生活并沒多大影響。

　　但母親卻對(duì)我說：“有他，真好！”

　　我心里還不服氣呢！

　　一天夜里，我肚子不舒服，想起身上個(gè)廁所，睡得迷迷糊糊的，只覺得耳邊有一陣劈哩啪啦和油煙機(jī)的`聲音，巡聲看去，卻發(fā)現(xiàn)，狹小的廚房里燈還亮著，那個(gè)陌生的身影正在燒菜，他看到我也吃了一驚，趕忙推我去睡覺。

　　不知怎的，我好像明白了什么……

　　第二天醒來，家中異常安靜，那個(gè)陌生的身影，又不見了，厚實(shí)的桌子上，有兩盤菜，安靜地躺著，似乎要傾訴什么……

　　我深吸一口氣，疾步走到母親房里。

　　母親深沉地看了我一眼，躊躇了一會(huì)兒，道出了原委。

　　原來，母親患了慢性咽炎，聞不得半點(diǎn)油煙，而父親則給她打了包票，以后飯菜由他包了，他夜里燒菜，白天母親只需熱一下，十幾年如一日……

　　我震撼了，大忙人再忙，心里仍舊牽著對(duì)家人的關(guān)心，是由內(nèi)而外發(fā)自肺腑的關(guān)心，并非只是說說而已！

　　有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇13

　　門前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過客。然而，令我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)縈的老屋，你可安好？

　　兒時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛≡豪锉寂埽�院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門前那棵大樹下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的.睡去了。

　　我們醒來后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門板邊，都留下了我們的足跡。

　　一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……

　　還記得老屋后院的葡萄樹，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到這樣一幅畫面——一位老人，一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了，至今想來，對(duì)爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了�，F(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對(duì)我的愛。

　　老屋，是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹，門前的大楊樹下的小黑狗，都成了我兒時(shí)最美好的記憶，如果沒有你，我又怎么會(huì)有如此多彩的童年？親愛的老屋，有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇14

　　一個(gè)靜謐美好的深夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光灑在小路上，灑在人們匆忙的身影上，灑在樹林里。一間溫暖舒適的小屋里，有一位披散著金色頭發(fā)，身穿一身藍(lán)色休閑衣，樣貌不凡的少女正埋頭打著“√”與“×”……

　　她就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——張老師。

　　我快上五年級(jí)那年，告別了朝夕相處的好朋友，告別了同窗四年的.同學(xué)們，來到了另一所陌生的學(xué)校。初到這所學(xué)校時(shí)，我心中滿是郁悶。我在課堂上不積極舉手發(fā)言、課下沒做到“不懂就問”、作業(yè)做得一塌糊涂……這些表現(xiàn)都被張老師看在眼里。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，張老師卻偏偏點(diǎn)了沒有舉手的我來發(fā)言。我不知所措，緩慢地站了起來。這時(shí)，豆大的汗珠從我的頭發(fā)上滴落。我雖然不記得發(fā)言的內(nèi)容了，可我卻清晰地記得，那次發(fā)言，我還答對(duì)了，下課后得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——一支嶄新的鋼筆。老師還找我聊天過，只記得她對(duì)我沒有說一句批評(píng)的話語(yǔ)，而是對(duì)我講幾個(gè)笑話，讓我開心一點(diǎn)。從此以后，我像變了個(gè)人似的，開朗了許多，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)沖向前三……

　　上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)出來后，一看，98分！我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，竟哭了出來。張老師知道了我的好成績(jī)，還給我寄來了我最喜歡的積木。

　　如今，放寒假了。我想去拜訪一下我的張老師，可走到門前才知道，張老師搬家了……這突如其來的消息像一個(gè)巨石，砸在我的頭上。此時(shí)，我感覺星星都要墜落，心里不停地責(zé)怪自己：為什么不早點(diǎn)來呢？

　　我在朦朧中，眼前又浮現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)繁星和微弱的月光……

　　書，有你真好作文 篇15

　　翻開日記，記憶的大門打開，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

　　你還記得嗎？我們?cè)谛�學(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開得很大很大的。不高興的時(shí)候聽著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

　　你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

　　你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的'的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過了知了的吵鬧聲，那天，你說，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開，忘記我們的難過……我說，你一定要開心的、幸福的、難過了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂，我就會(huì)快樂。

　　回憶是過去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

　　書，有你真好作文 篇16

　　在人生的旅途中，有書，真好!

　　書的世界，像一片浩淼的大海，而一本書，又好比一架梯子，引領(lǐng)我登上知識(shí)的殿堂；它好比一把鑰匙，和我共同開啟知識(shí)的大門；它好比一條船，遨游知識(shí)的海洋，它又好比一座燈塔，指引人生的方向。有書籍的陪伴，真好！

　　小時(shí)候的我，雖然不能把所有漢字認(rèn)全，還有很多字都不知道他們的'含義，但，只是那繽紛的色彩，可愛的圖案，就足夠讓我入迷了。

　　六七歲時(shí)，書對(duì)于我來說是那么親切，像一位可親的朋友，一本本圖畫冊(cè)，一本本故事書，都刻著我成長(zhǎng)的足跡。

　　讀書給予人以樂趣，給予人以光彩，給予人以才干與能力。我上小學(xué)了，我看的書也比以前豐富了，像童話，小說，散文......隨著閱讀書籍的增多，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也讓我的作文流光溢彩。讀書的好處實(shí)在是太多了！讀書也充實(shí)了我的時(shí)間，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，書籍，就是陪伴著我的一盞明燈。

　　因?yàn)橛袝�，我的作文才能流光溢彩，有了書，我的生活也漸漸在徜徉書海中充實(shí)起來，不會(huì)單調(diào)。書籍，是陪伴我最好的朋友。

　　有書，真好！

　　書，有你真好作文 篇17

　　課堂里的本本厚書，我愛讀；書店里的本本好書，我也愛讀；世間的本本大書，我更愛讀……

　　我喜歡在課堂上，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在下課，與同學(xué)為一道難題，爭(zhēng)論不休。我喜歡在放學(xué)后，仔細(xì)回想今天上過的內(nèi)容。

　　讀書真好。

　　我喜歡在書桌前，捧著一杯熱茶，靜靜看書，我為灰姑娘能得到幸福而高興，為丑小鴨變成白天鵝而喜悅，為竇娥的'千古奇冤而鳴不平，為小紅帽的聰明機(jī)靈而開心……我喜歡讀書，因?yàn)閺倪@里可以學(xué)到更多知識(shí)。

　　讀書真好！

　　我背著書包，一個(gè)人走在大街上，看人群來來往往，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，看人世界風(fēng)風(fēng)雨雨、真真假假，我努力地思考著，思索著，為什么這個(gè)世界會(huì)有這么多不理解？為什么會(huì)有這么多不平等？為什么會(huì)有這么多真假？為什么人生這本大書這么冗長(zhǎng)難懂？雖然我會(huì)摔跤，但我總要學(xué)著自己爬起來。

　　讀書真好！

　　如果說課堂里的讀書是讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么，課外的讀書是讓我思索，讓我明白。人世間的讀書更讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。走吧，讓我們一起去讀書吧。因?yàn)樽x書，真的很好。

　　書，有你真好作文 篇18

　　書好比一把鑰匙，它能開啟智慧的大門；書如同一位老師，教會(huì)我們更多的知識(shí);書是我的好朋友,帶給我許多的快樂。所以我對(duì)書產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，有書真好。

　　在書中,它可以讓你感受到“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情;“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意；還有“日照香爐升紫煙”和“風(fēng)吹草低見牛羊”的優(yōu)美與壯觀景色。

　　書可以讓你知道倫敦那繁華的.都市的樣子;舊金山唐人街的熱鬧美麗；中國(guó)長(zhǎng)城的宏偉壯觀;釣魚島茂密的樹林；比薩斜塔的驚險(xiǎn)；大雁南飛的默契；草原上那豐富的物種與草頑強(qiáng)的生命力.書會(huì)讓你對(duì)這些有所了解。

　　書還可以讓你知道地球的奧秘;宇宙的生命周期；木星上為什么會(huì)出現(xiàn)巨型雷暴；太陽(yáng)什么時(shí)候誕生,什么時(shí)候毀滅；地球是從什么時(shí)候開始有生命的;月亮上為什么會(huì)有液態(tài)水;土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊。這些問題,書可以一一解答。

　　書讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí),給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機(jī)會(huì)，還給了我讀書的樂趣，做人的真知。

　　有書真好，好書，我永遠(yuǎn)的朋友。

　　書，有你真好作文 篇19

　　小時(shí)候，我愛玩電腦、手機(jī)，不是很喜歡看書。

　　一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家，那里是個(gè)海島，爸爸媽媽為了讓我體驗(yàn)生活而不讓我?guī)�平板電腦，手機(jī)也不給我玩。我哭著鬧著讓他們給我玩手機(jī)，他們都默不作聲。媽媽給了我一本書，讓我靜靜看書。我大喊了一句：“無(wú)聊不要”。將書隨手扔在椅子上，悶悶不樂地回了房間。

　　房間里，我無(wú)聊的跺來跺去，既然不給我手機(jī)玩，那我就睡覺，左翻右滾，睡不著。爸爸走進(jìn)來，手里捧著那本書，做到我床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“爸爸小時(shí)候沒多少書讀，渴望知識(shí)，那時(shí)是因?yàn)闆]能力，現(xiàn)在有條件，你可以讀書、看書，這本書就放在你柜臺(tái)，你想看就去看”。一本書有多大魅力，只不過是普通的一本書罷了。我將柜臺(tái)上的書捧在手里，一頁(yè)、二頁(yè)地慢慢翻看。接著我發(fā)現(xiàn)這本書變成了黑洞，好像有無(wú)盡的力量把我拉進(jìn)書里，又好像是一個(gè)寶藏的'埋藏點(diǎn)，讓我不斷地向下挖掘，我像一匹餓狼，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……貪婪的吃著。我忘記了這本書是無(wú)聊的，每頁(yè)的內(nèi)容，不斷地讓我繼續(xù)翻下去。

　　過了一會(huì)兒，我讀完了，可是時(shí)間卻過了很久，從此我迷上了讀書，讓我覺得有書真好。

　　書，有你真好作文 篇20

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭驹趯W(xué)習(xí)的道路上回首，有那么一件事令我難忘。而那一次，我才深深地感到了書的作用。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，老師讓我們摘抄好詞好句好段，以便讓我們提高看圖寫話的寫作水平。這可讓我犯了愁，我家雖然書多，可再多也是一些百科類和歷史類的書，怎么也找不到一本作文書，怎么辦?于是，爸爸只好讓我在網(wǎng)上摘抄，摘抄了好幾天，我發(fā)現(xiàn)眼睛又酸又痛，這方法只好以失敗告終。我只好將就一下，在本子上隨便寫兩個(gè)詞語(yǔ)和一些簡(jiǎn)單的陳述句。可這對(duì)我看圖寫話的寫作水平毫無(wú)幫助，反而把一大堆的字搞混，又費(fèi)時(shí)間。

　　終于有一天，老爸神秘兮兮地把手放在身后，說今天有一份禮物要送給我。說罷，便把一本《作文大全》拿了出來。我見了一蹦三尺高，心里別提有多高興了，一夜都幾乎沒睡。果然，慢慢的我的'看圖寫話水平好了起來，老師直夸我腦子里的好詞好句多。

　　怎么樣?高爾基的話在我這里得到了驗(yàn)證。的確，書難道不是一件好東西嗎?

　　書，有你真好作文 篇21

　　我十分喜歡讀書，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)，也是提高修養(yǎng)、開拓視野、娛樂生活的好方法。

　　例如《意林》中有許多經(jīng)典的故事。其中一篇《你有資格玩嗎？》的文章令我十分震撼，也使我有了對(duì)自己的新要求。文章是通過作者劉墉與文學(xué)大師梁實(shí)秋的一個(gè)故事，還有對(duì)許多高考狀元的采訪，得出了“要過癮，前面就要努力”的結(jié)論。難道不能說有書真好嗎。

　　我擁有一套“圖說天下”系列歷史叢書，就是書能開拓視野的例子。這套書記載的內(nèi)容被我一遍又一遍地翻閱，使我的'課外知識(shí)豐富起來。我有很多的科普書、百科書，如同一位老師在家里為我開辟了自由、快樂的第二課堂。在這里，我盡情地暢游在科學(xué)世界，領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光，考察人類文明的博大精深，觀察浩瀚星空的神奇美麗……我常常坐在桌前陶醉其中。

　　而且書中許多有趣的故事和笑話，能讓我捧腹大笑，讓我的疲憊飛到九霄云外。我也把快樂送給同學(xué)和父母，讓大家同樣感到愉快。

　　有書真好，許多名人道出讀書的真諦。培根說：“知識(shí)就是力量�！备郀柣�說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄�…而關(guān)于讀書的文章更是數(shù)不勝數(shù)。我愛讀書！

　　書，有你真好作文 篇22

　　在二年級(jí)時(shí)，我接觸的第一本400頁(yè)的書就是《少年兒童百科全書》，它告訴我許多知識(shí)。

　　我喜歡上了讀書，從此以后，我讀書入迷，常常廢寢忘食，我除了閱讀每月購(gòu)買的《實(shí)用文摘》期刊，還購(gòu)買了更多科學(xué)類的書籍來閱讀。有一次媽媽問我有幾大行星，我回答有八大。媽媽說：“不對(duì)，有九大行星�！薄鞍舜笮行�!”“九大行星!”我不跟媽媽爭(zhēng)論，拿出一本《少年兒童百科全書》理直氣壯地指著那四個(gè)醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書，只見兩本書上寫的一模一樣，千真萬(wàn)確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯(cuò)了。你懂的`知識(shí)比我多呀!真是一個(gè)小科學(xué)家》”聽媽媽這么夸我，我有點(diǎn)飄飄然，得意忘形了。這時(shí)媽媽提醒我在人生路上還有許多知識(shí)要學(xué)，要戒驕戒躁。從那以后我更刻苦地讀書，讀透每一本媽媽，老師推薦的書，我還閱讀了植物，歷史等方面的書，各種各樣的書越來越多，現(xiàn)在我的小書架變成了一個(gè)大“胖子”。

　　有書真好!讀書使我懂得了許多知識(shí)，我愛讀書。

　　書，有你真好作文 篇23

　　我贏了一本書，并仔細(xì)閱讀了它。書中有血有肉的人物和激動(dòng)人心的故事令我著迷。我忍不住低聲說，“有書真好！”

　　當(dāng)然，我說的書是傳統(tǒng)意義上的書，不是很受歡迎的電子書。在今天這個(gè)千變?nèi)f化的.時(shí)代，書籍已經(jīng)逐漸被人們遺忘。中國(guó)五千年的文化之花正在慢慢凋謝。我怎么能不為此感到遺憾呢？

　　作為一個(gè)真正的藏書家，我很難想象如果沒有書，我和這個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么。但是我相信這一定是一個(gè)沒有光的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)失去了一個(gè)非常重要的東西。

　　愛書，愛書中蘊(yùn)含的智慧，以及五千年的中國(guó)文化都濃縮在這本小書里。每本書都像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，包含了無(wú)數(shù)的寶藏。

　　愛書，更愛讀書的感覺。想象一下，在一個(gè)安靜的下午，拿起一本書，仔細(xì)閱讀，書中的所有人物似乎都活著。閱讀時(shí)，你周圍的一切都成了裝飾品，只有書在你眼中。這是一種無(wú)法形容的感覺。它輕輕地停留在你的心里。這本小書讓世界充滿了人。

　　在夢(mèng)和醒之間，我不知道誰(shuí)在呼喚:有書是好事，有書是好事。

　　書，有你真好作文 篇24

　　書好比一把鑰匙，它能開啟智慧的大門；書如同一位老師，教會(huì)我們更多的知識(shí)；書是我的好朋友,帶給我許多的快樂。所以我對(duì)書產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，有書真好。

　　在書中,它可以讓你感受到每逢佳節(jié)倍思親的思鄉(xiāng)之情；“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意；還有“日照香爐升紫煙”和“風(fēng)吹草低見牛羊”的優(yōu)美與壯觀景色。

　　書可以讓你知道倫敦那繁華的都市的樣子；舊金山唐人街的熱鬧美麗；中國(guó)長(zhǎng)城的`宏偉壯觀；比薩斜塔的驚險(xiǎn)；大雁南飛的默契；草原上那豐富的物種與草頑強(qiáng)的生命力。書，都會(huì)讓你對(duì)這些有所了解。

　　書還可以讓你知道地球的奧秘；宇宙的生命周期；木星上為什么會(huì)出現(xiàn)巨型雷暴？太陽(yáng)什么時(shí)候誕生？什么時(shí)候毀滅？地球是從什么時(shí)候開始有生命的？月亮上為什么會(huì)有液態(tài)水？土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊……這些問題，書都可以一一解答。

　　書讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí),，給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機(jī)會(huì)，還給了我讀書的樂趣，做人的真知。

　　有書真好，書，永遠(yuǎn)都是我的朋友。

　　書，有你真好作文 篇25

　　我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴著我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。

　　書，伴隨著我成長(zhǎng)，陶冶我的情操，給予我知識(shí)。我讀過許多的書，有關(guān)于動(dòng)物的'、人物的、科幻的、歷史的……每當(dāng)我得到書時(shí)，都會(huì)小心地包上書皮，看書前，必須把手洗干凈，讀書時(shí)更是小心翼翼，生怕弄上一點(diǎn)點(diǎn)折痕。

　　有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以說是大海撈針。我先在書店繞了一圈，了解書店后就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個(gè)書店都買下來，回家慢慢看，可是哪有這些錢��！

　　我看到了一本《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》就開心的抱在懷里，這時(shí)又看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我又把《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》放回去，這樣反反復(fù)復(fù)，終于選中了一本書《查理九世》。

　　走出書店，我心里很快樂，但又很遺憾，什么時(shí)候我真的能擁有這么多書呢？書就這樣陪伴著我成長(zhǎng)，我愛書。

　　書，有你真好作文 篇26

　　知識(shí)可以鍛煉我們的思維，可以讓我們知道更多的東西。而知識(shí)也是成長(zhǎng)后很重要的一部分，是以后前途的基礎(chǔ)，也是為以后學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)。而知識(shí)又從哪里來呢？是從書中讀來的。

　　每個(gè)人都有自己的喜好，所以每個(gè)人喜歡的書的類型都不一樣。有的人喜歡歷史類的書，有的人喜歡政治類的`書，有的人又喜歡小說類的書。多讀書吧，因?yàn)椤白x一本好書就如交了一個(gè)好朋友”。

　　在我眼里，有的書就像花園、游樂場(chǎng)，只要進(jìn)了去便不想出來。而有的書則像聽不懂的經(jīng)書一樣，完全不入腦，也看不懂。第二類書，明明每一字都認(rèn)識(shí)，但就是不懂它的意思。

　　每當(dāng)我傷心難過或和媽媽吵架時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書的花園里，聞著花香，慢慢地散步，看著蜜蜂在勤勞地采蜜，看著風(fēng)把種子播種到地上……那一切的一切都是那么安靜，那么美麗。在那里，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有傷心，只要令人愉快的小動(dòng)物和植物。書能讓我忘記煩惱，忘記傷痛，出來后只留下淡淡的痕跡。

　　讓我們也在書的海洋中遨游，在你悲痛的時(shí)候去到你喜歡的地方，去散散心，解解悶，忘記煩惱；心情就會(huì)好很多，也不會(huì)那么沖動(dòng)，因?yàn)椤皼_動(dòng)是魔鬼“，書會(huì)讓你冷靜下來，清醒地思考。

　　書，有你真好作文 篇27

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書，就是我的益友、我的老師、我的親人。對(duì)我來說，生活中如果沒有書，就像鳥兒沒有藍(lán)天，魚兒沒了水，人類沒有食物……

　　我喜歡書，因?yàn)樵跁�中，我曾和屈原一起，在江邊共同探討楚�?guó)的興亡；在書中，我曾和唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難；在書中，我曾和梁山好漢，大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良……我遨游在書的`海洋里，沉浸在書的世界中，無(wú)法自拔。

　　書給我的世界增添了不少樂趣，但也曾給我?guī)�來過煩惱。

　　上一年，班級(jí)里流行“電子書”，我也跟著潮流，踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜，廢寢忘食，不分白晝的讀書，不僅成績(jī)下降的厲害，還成了個(gè)“四眼怪”，爸爸再也壓抑不住體內(nèi)的怒火，狂風(fēng)暴雨般地?cái)?shù)落了我一頓，又和媽媽將我的電子朋友全部沒收，無(wú)論我如何請(qǐng)求，他們都無(wú)動(dòng)于衷。沒辦法，為了解救它們成功“出獄”，我只好努力學(xué)習(xí)！終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，考試成績(jī)理想，父母高興，我也和我的朋友們團(tuán)聚了。

　　從那件事以后，我漸漸實(shí)現(xiàn)了讀書，學(xué)習(xí)，休息間的平衡。我不禁再次感嘆：有書的生活真好！

　　書，有你真好作文 篇28

　　自從，我遇到了你這個(gè)好朋友——書，我的世界整個(gè)都變得不一樣了。

　　我的第一個(gè)遇到的書朋友是《格林童話》，而且是縮減版。這一個(gè)朋友書朋友十分的瘦，但他的道理可不少��！我認(rèn)識(shí)了許多童話人物，他們或奸詐、善良，各種性格都有，通過這個(gè)書朋友，我初步了解了這個(gè)世界。

　　令我一生印象最深的書朋友是《大謀略家——張良》這本書不僅告訴了我“漢初三杰”之一張良，也令我明白了秦末漢初的形勢(shì)，更讓我知道了每一個(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)私心，比方說韓信，功告之后就想自立為王，比如說劉三（劉邦）在漢初三杰中，自己直接間接殺了一個(gè)，扁了一個(gè)。還讓我知道了如何像張良那樣全身而退。

　　我最喜歡的.書朋友是《讀者》，這個(gè)書朋友可了不得了，本領(lǐng)通天，散文、議論文、笑話……他都有，有了這一位書朋友，我可以不必去拜訪名家，就能聽他們對(duì)天下走勢(shì)的議論，不必去各樣搜索就可以聽到高質(zhì)量的笑話……在生活中著書朋友的幫助更大了，有許多地方都能借用它上面文章觀點(diǎn)，總是顯得自己十分高大上了呢。

　　與書為友，十分快樂，不僅十分有意思，還能足不出戶通曉古今中外。

　　書，有你真好作文 篇29

　　拿下一本書細(xì)細(xì)品讀，書中那有血有肉的人物和扣人心弦的故事情節(jié)使我入迷了，不禁輕喚一聲：有書，真好！

　　當(dāng)然，我所說的書，是傳統(tǒng)意義上的書籍，而不是現(xiàn)在相當(dāng)流行的電子書。在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代，書籍已經(jīng)漸漸地被人們忘卻，中華五千年的文化之花正在慢慢地凋零，我怎能不為此感到惋惜？

　　作為一個(gè)地道的愛書主義者，我很難想象，沒有了書，我會(huì)怎么樣，世界會(huì)怎么樣？但我相信，那一定是一個(gè)沒有光的世界，因?yàn)�，這個(gè)世界已經(jīng)失去了一件十分重要的東西書。

　　愛書，愛它蘊(yùn)藏的`智慧，中華五千年的文化，都凝聚在那一本小小的書中，每一本書，都像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶藏。

　　愛書，更愛讀書的感覺。試想一下，在寧?kù)o的下午，隨手捧起一本書，細(xì)細(xì)品讀，書中的人物，似乎全活了。讀書時(shí)，身邊的一切都成了擺設(shè)，眼中只有書，那是一種說不出的感覺，淺淺地，淡淡地縈繞心間，這一本小小的書，便氤氳了天地人。

　　半夢(mèng)半醒間，不知是誰(shuí)在呼喚：有書真好，有書真好。

　　書，有你真好作文 篇30

　　那是晴朗的一天，我和幾個(gè)同學(xué)坐在父親的車上，看著路邊不斷閃過的花草，心中等待著與小梅的相遇。

　　小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對(duì)象，雖然我們?cè)诼飞弦呀?jīng)想象過無(wú)數(shù)次小梅的家的樣子，可是下了車，我們還是大吃一驚。

　　走過一扇矮小生銹的鐵門，映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋，再往里面望去，是一棟沒有房頂，只用鐵皮搭了個(gè)棚的小樓，在小樓漆黑的第一層，一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發(fā)出微弱的光。一陣寒暄之后，我們將我們?yōu)樾∶芬患屹?gòu)買的物資交到了她父親手中，就在小梅的引領(lǐng)下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯，躲過結(jié)在樓梯縫上的蜘蛛網(wǎng)，我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌，小木桌上放著幾本東西。我走近一看，原來是幾本薄薄的'教科書和幾本破舊的單行本。

　　看著這幾本書，我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書，那些書仿佛像一條條魚，躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅，她告訴我她已經(jīng)初二了，我們問她會(huì)不會(huì)英語(yǔ)，她看著我們，搖了搖頭。

　　我一下子感受到了書對(duì)我們是多么的重要，書帶給了我們知識(shí)，帶給了我們樂趣，帶給了我們?cè)S多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書，忍不住在心中感嘆一句：有書真好！

　　書，有你真好作文 篇31

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，讀一本好書就如同和一位高尚的人交流。書是我最好的朋友。開心時(shí)，書能讓我以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活；難過時(shí)，書能讓我以冷靜的心態(tài)思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。讀書給我?guī)�來了快樂，讀書給我?guī)�來了智慧的源泉，讀書給我?guī)�來了成功的喜悅�?/p>

　　有書真好，書不但滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，還讓我的心靈獲得了一次次的洗滌，使我的生活和學(xué)習(xí)過得更加充實(shí)和自信。

　　有書真好，當(dāng)你手捧一本好書，就如同交上了一位益友，讓你愛不釋手，每次我翻開書，就被書中的故事情節(jié)所吸引，讀著讀著，自己好像被帶進(jìn)了知識(shí)的天堂，那種感覺特別幸福和快樂。

　　有書真好，書不斷讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還給我?guī)�來了意想不到的驚喜。因?yàn)闀�讀多了，自然就有一種想寫的沖動(dòng)。每次讀完一本書，我都會(huì)寫讀書筆記，雖然寫的不多，但每次都能堅(jiān)持。我參加了學(xué)校舉行的文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文招聘社員活動(dòng)，沒有想到自己被錄取了。這次的成功都是我平時(shí)努力讀書的`結(jié)果。

　　冰心奶奶說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！币�?yàn)橛袝�讀，讓我的生活過得豐富多彩，讓我的寫作水平不斷提高。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長(zhǎng)的琴鍵，踏著它，我會(huì)邁向更美麗的人生之巔。

　　書，有你真好作文 篇32

　　古人有許多贊揚(yáng)讀書的名言，例如：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等，都是我們耳熟的名言。而書，有什么好處呢？

　　書，讓你滿足求知欲，能修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)；書，還能讓你仿佛感到在與各類名人交談，聽著他們所訴說的稀奇有趣事；書，更有助你學(xué)習(xí)，為你將來生活奠定基礎(chǔ)，使你由內(nèi)而外的升華。

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋”。知識(shí)同等與財(cái)富，當(dāng)你仿佛已經(jīng)和成千上萬(wàn)的名人交集后，你自然會(huì)領(lǐng)略到成功路上的秘訣。當(dāng)你在書海里暢游時(shí)，不僅從中認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)愛國(guó)的有志青年，還能感受到世界各地各有千秋的山水風(fēng)景。若你走進(jìn)懸疑小說時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到頭腦燒灼的痛快。你在閱讀勵(lì)志小說時(shí)，便能從中悟到拼搏的可貴與現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　書，是百益而無(wú)一害的，能解答自己無(wú)處可問的各種疑惑。讀盡古今歷史那些事，讓你感知那些年時(shí)代的`處境，當(dāng)我們無(wú)處理解那時(shí)的行事作風(fēng)時(shí)，想必也會(huì)為此傷起腦筋，想出不少怪異的做法。讀了以前民國(guó)軍主強(qiáng)悍的事跡后，真想滔滔不絕行云流水自豪的說上一大串那風(fēng)光典范，也會(huì)對(duì)自己某些不當(dāng)?shù)男袨樾纳鷳M愧。

　　不僅如此，閱讀多了，自我素養(yǎng)也跟著提高，能自帶光環(huán)，閃亮眾人欣賞和贊揚(yáng)的目光，更是另有一番榮譽(yù)感啊！

　　有書真好!

　　書有許多許多的好處，多讀書，充實(shí)的強(qiáng)大自己吧!

　　書，有你真好作文 篇33

　　從小到大，我一直都是一個(gè)內(nèi)向的人，認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)膽小而卑微的男孩，在學(xué)校，在他們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，我只有在座位上看書來消遣時(shí)光，也不能說是消遣，我只是在書中遨游代替在現(xiàn)實(shí)生活中的各種奔流。

　　不知才何時(shí)開始，我喜歡上了看書，好像剛開始，我的確是為了消遣時(shí)光，到了后來，我似乎有些喜歡上書了。在那時(shí)，我也是一個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的懵懂的少年，因?yàn)樾愿窆缕В�與大家合不來，逐漸從大家的視野里退出，成了在角落里看他們玩耍的人。

　　我就是這樣，第一次接觸到了書，我只是看一本封面和名字都不大吸引人的，我知道，好書永遠(yuǎn)淹沒在破書之中。果不其然，書中的劇情一下子就把我吸引了，即使外面玩鬧聲有多么大，我也沉浸在書中的時(shí)間里，到了上課才不舍地放回書包。

　　從那以后，我經(jīng)常去找書看，班上許多人的書我都看過，即使內(nèi)容不吸引我，但是我依然會(huì)很仔細(xì)地看，畢竟“書中自有顏如玉”。雖然看書耗費(fèi)了我許多時(shí)間，但是書卻加倍的給我知識(shí)，上課時(shí)許多課外知識(shí)我都答出來了，性格也不怎么內(nèi)向了。我的看書速度越來越快，但是所得的.知識(shí)卻一點(diǎn)不少，我的腦子似乎靈光了許多。

　　啊，書本，你就是我唯一現(xiàn)實(shí)中的朋友，沒有你，我似乎在學(xué)校的時(shí)光都變得慢了許多，一整天都恍恍惚惚的，所以，謝謝你，書本。

　　書，有你真好作文 篇34

　　書是面包，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉，我是一位干渴的冒險(xiǎn)家。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海，一只鳥想擁有一片天空一樣。

　　書可以給我知識(shí)，讓我明白道理。

　　讀科技書可以讓我知天文，曉地理；知生物，曉細(xì)菌；知化學(xué)，曉物理。

　　讀教科書可以讓我掌握許多基礎(chǔ)知識(shí)，讓我所學(xué)的知識(shí)更加系統(tǒng)連貫。

　　讀經(jīng)典可以讓我明白許多道理，認(rèn)識(shí)真山脈，假惡丑。

　　我從小就開始讀書，我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我讀，漸漸地，我會(huì)識(shí)字了，就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點(diǎn)我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》，我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。上幼兒園時(shí)我就已經(jīng)開始讀繪本的四大名著了，那時(shí)只是了解大致情節(jié)。等上小學(xué)后我便開始接觸經(jīng)典，我如饑似渴的閱讀著，享受著�，F(xiàn)在我開始和媽媽一起背古文，穿越時(shí)空和古人對(duì)話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對(duì)美好生活的'向往；《曹劌論戰(zhàn)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智聰明的曹劌，知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。

　　我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的。有書的陪伴，我的生活豐富了；有書的陪伴，我的眼界開闊了；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者。

　　有書真好！

　　書，有你真好作文 篇35

　　書，是人的精神糧食；書是一個(gè)人的以后工作的知識(shí)來源；書，更是一個(gè)伙伴，陪你暢游知識(shí)的海洋。

　　毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”毛主席一生以書為伴，最終書把他成就成了一代偉人。據(jù)說，毛主席非常愛看書，在他死前三日還在看書。

　　人的一生只有通過不斷學(xué)習(xí)才能在社會(huì)中立足。而怎樣學(xué)習(xí)呢？就從實(shí)踐中和書中學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，你才能堅(jiān)持自己的`崗位，為你的工作貢獻(xiàn)更多。古往今來，都是如此。有多少成功人士都是通過學(xué)習(xí)和讀書來獲得成功。

　　清末著名政治家，“晚清四大家”之一的曾國(guó)藩就是其中的代表。他從十幾歲開始，就“無(wú)一日不讀書”最終成就了這位在風(fēng)云變幻的晚清時(shí)代的一只獨(dú)秀。有西方學(xué)者說：“如果沒有曾國(guó)藩，清朝早就滅亡了”

　　不僅我們中國(guó)是這樣，世界更是這樣。有人統(tǒng)計(jì)過，德國(guó)一個(gè)人至少有一百本藏書。你想一想，德國(guó)一個(gè)公民都那么好學(xué)，德國(guó)還愁在國(guó)內(nèi)找不到人才嗎？

　　書不僅對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，對(duì)個(gè)人也是如此。

　　就我個(gè)人而言，我以前是不愛看書的，在六年級(jí)的時(shí)候我無(wú)意間看了一本書，就感覺文字就像有魔力一樣深深吸引了我。后來，我開始廣泛閱讀古今中外的名著小說，讓我明白了很多人生道理和感悟。

　　書帶給了我很多，書使我變得越來越開朗，也讓我交到了很多朋友，更重要的是豐富了我的知識(shí)，讓我感受到身心和精神的快樂。所以我覺得有書真的很好，我希望大家也要都看看書。

　　書，有你真好作文 篇36

　　你做一件事情想放棄時(shí)，書告訴你：持到底就是勝利；當(dāng)你感到自卑時(shí)，書告訴你，天生我材必有用；當(dāng)你做某件事時(shí)，書又告訴了你，失敗乃成功之母。

　　書，良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，啊，有書的日子多么美好！

　　書是一位老師，解決我學(xué)習(xí)上的難題，有一天，我在家做一道數(shù)學(xué)題，苦苦鉆研了兩個(gè)小時(shí)，卻依然什么都沒有發(fā)現(xiàn)，依然百思不得其解，就在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我眼前一亮，我看到了一本書，我翻開它，一會(huì)兒，便找到了解題思路，終于“柳暗花明又一村”了。

　　啊！書不僅像一位老師，解決我學(xué)習(xí)上的難題，更如同我的長(zhǎng)輩，解開我生活上的`謎團(tuán)。上了初中，我結(jié)交了一個(gè)非常好的朋友，我們倆每天吃飯，睡覺，上廁所，都在一起，有一天，我倆鬧了別扭？我很傷心，回到家，趴在床上痛哭，忽然，我看到一本書，看完了它，我明白了，原來友誼是用來娛樂人的生活，而不是給人壓力，我每天干什么都要和她在一起，就像連體人一樣，如果換作我，說不定也會(huì)不耐煩吧。于是，我主動(dòng)向她道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，終于，我們又和好如初了。

　　書——他就像我精神上的糧食，必不可少，更像我的一位朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，啊，有書真好，真好！

　　我愿以書為被，枕書而眠，一生若此，足矣。

　　書，有你真好作文 篇37

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香潤(rùn)澤心靈。有書陪伴，真好！

　　坐在柔和的燈光下，手捧一本圖書，聞著淡淡的書香，它引領(lǐng)著我，走進(jìn)知識(shí)的海洋

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)是這樣，我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。書，使我進(jìn)步、成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我總是好奇世界上的各種事物，它們吸引著我，讓我去探求其中的奧秘。我常常思考：“為什么人可以活在地球上？”可我遲遲尋不到結(jié)果。后來，我在百科全書上輕松地找到了答案，我再也不用去苦惱不懂的問題了。

　　漸漸地，書成了我人生成長(zhǎng)過程中必不可少的東西。有一次，我在書店對(duì)一本歷史書產(chǎn)生了興趣，隨即愛不釋手，讀到忘記回家吃飯。媽媽來接我時(shí)，我才依依不舍地放下書回家。到家吃完后，我又飛奔書店，雖然來回折騰有點(diǎn)累，但內(nèi)心依舊是快樂的。歷史書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，拓展思維，增加判斷力，還能鍛煉人的性格，培養(yǎng)人的特質(zhì)。

　　我還喜歡從書中尋找偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們不因遇到困難而退縮，而是一步步尋找方法克服困難，最后走向勝利。這些勵(lì)志故事時(shí)刻激勵(lì)著我，使我成長(zhǎng)、進(jìn)步！

　　書，仿佛聚寶盆，帶給我意想不到的.知識(shí)與樂趣。它是我成長(zhǎng)路上最真摯的伙伴，它總在我最需要的時(shí)候給予我恰到好處的精神援助，是我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　書，有你真好作文 篇38

　　一個(gè)人走在漫漫的長(zhǎng)街上，一只手插在口袋里，另一只手搭在額頭上擋著陽(yáng)光。漫無(wú)目的的走著……

　　似乎有什么東西在牽引著我，一直向前走著，不知為何便來到了慧源書城的門口�；墼磿�城好似就是一塊磁鐵，而我好象就是一塊鐵。那扇充滿著神秘色彩的大門，引領(lǐng)著我不由自主得走進(jìn)了書店里。乘著電梯，來到了三樓。我面帶著笑容，眼睛瞇成一條線，在書店里快速地瀏覽著。我精心挑選出一本小說和一本名著，就如同珍寶似的，捧著它們。踏著歡快的腳步，在書店找了一個(gè)既干凈又比較安靜的角落坐下了。

　　盤膝坐好，將書翻開第一頁(yè)，如狼似虎的蠶食著里面的內(nèi)容。眼睛睜得大大的，似乎要將整本書都看穿。在燈光下，我仿佛身臨其境，似乎在與書中的主人公面對(duì)面的交談著。

　　不知不覺，已是近黃昏，我再次挑選了一本名著，將它買回了家。

　　書是人類進(jìn)步的'階梯。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話不假，我就有過親身體驗(yàn)。在讀一些我喜歡讀的書，一天不讀，就會(huì)心里癢癢的。

　　我有六個(gè)字一直壓抑在心里，現(xiàn)在我卻要大聲說出來：“有書相伴真好！”

　　晚間，當(dāng)一輪明月高高地掛在天空之上。月光灑在大地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影，構(gòu)成一幅美麗的油彩畫。此時(shí)的我還陶醉在書里，我還沉浸在我腦海里構(gòu)思的東西里。

　　書，你是一泓清亮的泉水，日日滋潤(rùn)我心。成長(zhǎng)路上，有你相伴真好！

　　書，有你真好作文 篇39

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，有媽媽相伴的孩子是幸福的。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才……有書相伴的日子是幸福的。

　　記憶深處，童年的我最喜歡一本書——兒童版的《水滸傳》。里面的插圖色彩鮮艷，十分可愛，我一捧起它就不愿放下。從書中，我了解到北宋有個(gè)時(shí)代，腐敗的朝廷是如何壓榨百姓，把一些英雄好漢逼上梁山，對(duì)抗朝廷。它教會(huì)了我很多。

　　上小學(xué)了，每個(gè)星期老爸都會(huì)帶幾本兒童小說回來，我如饑似渴地閱讀起來。有中國(guó)的，有外國(guó)的，這些書豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的學(xué)問。當(dāng)我一個(gè)人睡時(shí)，睡前我總會(huì)跑到書柜前，拿上兩三本書，坐床上讀上半個(gè)小時(shí)，才關(guān)燈睡覺。我的枕頭旁整整齊齊疊著一堆書，哈，前有毛澤東與書同床共枕，后有我與書同眠。

　　讀的書越來越多，可時(shí)間卻越來越少。上學(xué)放學(xué)路上，有時(shí)候忍不住低下頭，沉浸在書的世界。一年兩年下來，書是讀了不少，眼睛卻不知不覺近視了。真是有得有失��！

　　如今，上了中學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，沒完沒了的作業(yè)壓得我喘不過氣，讀書這件事情竟然被放到一邊去了。一個(gè)月看的書，竟沒有以前一周看的'多，課桌上，抽屜里，難以尋見課外書的蹤影。就是中考要考的那些名著，有的甚至還沒讀過原文，要依靠《名著解讀一點(diǎn)通》來應(yīng)付考試。這是不可取的，無(wú)論多忙，都應(yīng)該抽出時(shí)間，走進(jìn)書的世界。

　　讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，增進(jìn)思考。有書相伴，真好！

　　書，有你真好作文 篇40

　　高爾基評(píng)價(jià)你說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我說，你不僅是“進(jìn)步的階梯”，更是一個(gè)能伴我一生的朋友。只要回首一望，你，永遠(yuǎn)都在。

　　書，倘若你是一片海洋，我便是一條徜徉在廣闊海洋里的魚兒，我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開書的滋養(yǎng)。

　　我最喜歡的書是《青銅葵花》。講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情，人與人之間的'愛，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑，震撼人心的人間真情。

　　在這本書中，我體會(huì)到了朋友之間真摯的友誼，知道了父母的不容易。從那以后，漸漸的我開始理解父母，體會(huì)他們的感受。雖然，不能像葵花一樣掙錢，但是我可以做一些力所能及的事情。

　　走進(jìn)書的世界，我可以在書中遨游，經(jīng)歷另一番人生，穿越另一個(gè)世界，品嘗另一番苦樂，體味另一層的意味。

　　書中世界多姿多彩，變化萬(wàn)千。書，它教會(huì)了我做人的道理，它告訴了我許多小秘密。我可以同它一起周游世界，也可以和它一起探索某片神秘的土地。我可以同它一起學(xué)習(xí)，也可以和它一起大膽創(chuàng)造。

　　有的書中世界溫馨美好，有的書中世界冷酷暴。有的故事生動(dòng)有趣，有的道理深?yuàn)W難懂�！皶�中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書能帶給我很多。有書在，生活總是多姿多彩。

　　在我心中，書，是有生命的，是有靈魂的，是有思想的！有你，真好！

　　書，有你真好作文 篇41

　　有人說：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的玩物，更是我們最好的伙伴。

　　多少次在睡夢(mèng)中驚醒，多少次孤寂地閑逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時(shí)不時(shí)的冒出來，吞噬著我的內(nèi)心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動(dòng)，也是書給了我希望，是書教會(huì)了我生活并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上誰(shuí)都不是誰(shuí)的.誰(shuí)，每個(gè)人都有自己的道路，沒有人會(huì)一直陪伴你一直在原地。很多時(shí)候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時(shí)候的人們大都不知道怎么表達(dá)自己的情感，不知道怎么和別人溝通，書上的文字就是我們表達(dá)自己情感的最好方式。

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍�我們，作為學(xué)生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會(huì)了我們什么是感動(dòng)，也教會(huì)了我們生活的道理，成長(zhǎng)的道理。

　　每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄托，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最后一個(gè)也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。

　　有書的生活真好！

　　書，有你真好作文 篇42

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”時(shí)光匆匆，時(shí)間，有你真好，你讓我懂得一個(gè)人時(shí)間有限，生命有限，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我不再玩世不恭，不在自暴自棄，讓我展望“鴻鵠大志”，“不鳴則已，一鳴驚人。”真的，時(shí)間，有你真好。

　　“ 失敗乃成功之母”失敗，有你真好，你讓我不再驕傲，俗話“驕兵必?cái)　�，有了你，我才知道，你讓我看見，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。失敗不是恥辱，誰(shuí)能說，一個(gè)完美的人就不會(huì)有失敗的一面？你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義，真的.，失敗有你真好，我會(huì)踩著你，積蓄力量，又朝著未來邁進(jìn)一步。

　　“ 朝著明亮那方，前進(jìn)前進(jìn)！” 希望 ， 有你真好 ，在災(zāi)難中，是你閃著光在每個(gè)人的心中 跳動(dòng)著—— 堅(jiān)持下去 ，活下來 才有希望 ， 堅(jiān)持堅(jiān)持……生活中需要希望，沒有希望，生活將無(wú)法繼續(xù)；學(xué)習(xí)中需要希望，沒有希望，學(xué)習(xí)將毫無(wú)樂趣；成功需要希望，沒有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒有希望，生命將如一口枯井，了無(wú)生趣 ，真的希望，有你真好。有“你”真好， 其實(shí)這個(gè) “ 你”還有很多， 都能在生活中得以體現(xiàn) ， 父母的關(guān)愛 ，同學(xué) 的互助，人與人之間 的悲歡離合，災(zāi)難前的真情大愛……希望我們 能懷著一顆誠(chéng)摯的心 ， 好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“ 你”。愿世界處處有“你”。

　　書，有你真好作文 篇43

　　學(xué)習(xí)上的樂趣莫過于“品書”！

　　都說書是學(xué)習(xí)上最好的老師，但我認(rèn)為，書更是人類的好朋友，最忠實(shí)的朋友。

　　品書，不僅可以拓展人生的課外視野，還能提升人的品質(zhì)，陶冶人的情操。幽幽人靜的時(shí)候，拿一本好書，用心細(xì)細(xì)品味，品味其深刻的含義，品味其獨(dú)特的意境，字里行間都透著一股“書香”，別有風(fēng)味。

　　只要品得入心，細(xì)致，情緒會(huì)隨著書中內(nèi)容的變化而變化，時(shí)高昂，時(shí)低落，時(shí)振奮，時(shí)憂傷，仿佛神游其中，怡然自得。

　　當(dāng)然，選好書籍也是關(guān)鍵，名著、有益刊物……都值得我們?nèi)バ蕾p，并且，書在于品得精，而不在與看得多，成天看長(zhǎng)篇大論的雜文，還不如看些精美的文章來得省時(shí)又高質(zhì)量，盡量多選擇閱讀對(duì)自己有幫助的書刊。

　　一本好書，一篇美文，可以讓我們獲益匪淺，懂得人生中的.哲理：一本《上下五千年》，讓我們更為透徹地了解了祖國(guó)；一本《三國(guó)演義》，讓我們領(lǐng)略了群雄爭(zhēng)霸的風(fēng)采；一本《伊索寓言》，讓我們體會(huì)了人生的美好……

　　在你愉快的時(shí)候，細(xì)細(xì)品書，就能從書中讀出快樂的一面：在你憂慮的時(shí)候，細(xì)細(xì)品書，就能從書中得到安慰：在你苦惱不安的時(shí)候，細(xì)細(xì)品書，書會(huì)讓你心如止水……

　　得到好書是一種快樂，懂得品書才是一種享受，品書真好！

　　書，有你真好作文 篇44

　　人們說書是人類進(jìn)步的階梯，而我說書是人類精神的導(dǎo)師；有人說書中自有黃金屋，而我說書中還有另一個(gè)不同的世界。它豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操，打開了智慧的大門。

　　因?yàn)闀�，我們不再愚昧；因�(yàn)闀�，我們不再彷徨。書幫成千上萬(wàn)的人走出困境；也因?yàn)闀�，讓許許多多的生命得到重生。

　　曾經(jīng)我看到過一篇非常感人的文章。有個(gè)小女孩得了胃癌，從此對(duì)生活失去了希望。她經(jīng)常發(fā)脾氣、摔東西，好像只有這樣才能發(fā)泄不滿，連醫(yī)生都覺得無(wú)能為力。但這時(shí)，有個(gè)小男孩改變了小女孩的命運(yùn)。小男孩和女孩住在同一間病房，他得的是白血病，頭發(fā)掉光了，可他并沒有放棄生活的希望，他向護(hù)士借來了海倫·凱勒的著作--《假如給我三天光明》。他每天給女孩讀一點(diǎn)，每天讀一點(diǎn)……

　　過了一段時(shí)間，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)小男孩的病情有所好轉(zhuǎn)，小女孩的脾氣也變得好了起來。小女孩為海倫·凱勒的`精神深深折服，她認(rèn)真地聽著，讀著……

　　每天早晨，病房里都會(huì)看見兩個(gè)嬌小的身影在一起看書，從此壓抑的病房變得明亮起來�？扇松�總是那么殘酷無(wú)情，后來男孩的病情突然加重，最終離去了。小女孩看著空空的床位，傷心不已。這時(shí)，一位護(hù)士把《假如給我三天光明》給了小女孩。從此以后，小女孩又鼓起生活的勇氣和希望。

　　小女孩最終戰(zhàn)勝了病魔，是書給了小女孩力量。我不禁感嘆：有書的陪伴真好！

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