初中我喜歡的季節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中我喜歡的季節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中我喜歡的季節(jié)作文1
春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地煥然一新，到處都是綠色，生機勃勃的綠色。夏季是孩子們最愛的季節(jié)，孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林，臉上止不住的笑容。秋季是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)，由于秋季是豐收的季節(jié)，豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報，看著那滿山的紅葉，心情也跟著好了起來。冬季則是滿世界的白色，動物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨這純白的雪，直至冬季的尾聲才漸漸消退……
如此多的季節(jié)變化，我唯獨喜愛給人有點寂寞感覺的秋季，由于這是我最愛的外婆最喜愛的季節(jié)。
我的外婆是不折不扣農(nóng)民出身，她很早就嫁人了，平時就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活，現(xiàn)在的外婆已有70幾歲的高齡，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，還有一對聽不大清的耳朵，但是外婆的身體卻依舊硬朗，還能下地干活呢！春季播種，秋季收獲，一年的努力只為給我這外孫女準備點綠色食品，沒到秋季外婆都會很高興，眼睛似是都瞇成一條線了，我愛這讓外婆高興的秋季。
我不愛春季，由于春季太過平凡；我不愛夏季，由于夏季太過熱情；我不愛冬季，由于冬季太過平靜；唯獨秋季能勾起我的思緒，卻不會由于太過熱情而將我的思緒打亂。
我愛行走在秋季的林蔭道上，滿地的落葉，說不出的詩意，走上去咔咔的響。每當這個時候，我的記憶就會追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。
閑暇時，我愛一個人坐在我家的陽臺上，聽著抒情的歌曲，畫著漫畫亦或是看些小說，我想這因該是由于秋季給我的感覺更好些，所以在其它季節(jié)我不會這么做，每當我媽媽看到我在陽臺上看著書，都會打趣的稱我為文藝小青年，說我有詩人那淡淡的氣息。
也許不止是我對這秋季情有獨鐘，從古至今已有許多詩人對秋季表達過贊美。戴望舒在《秋季的夢》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋季的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁�！倍拍羷t在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！边@似乎是詩人之間共同點：他們總能在這秋季找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛著這秋季。
我出生在秋季，所以我也最愛秋季。
秋季的安靜適合我的個性，秋季總能牽動我的思緒，帶動我的情緒，改變我的生活。秋季，我最愛的季節(jié)。
初中我喜歡的季節(jié)作文2
咦？是誰打翻了油彩瓶？哦！原來是春。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用那纖細的手拿起畫筆，畫出了一幅“春意盎然圖”。
春風吹過小溪，小溪上的冰雪融化了，清澈的小溪又開始了新的生命。晶瑩剔透的水珠聽說春來了，興奮得跳了起來！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聰明，它們拼成一串項鏈的形狀，其他蝌蚪找來找去，怎么也找不著。
春風吹過花園，五顏六色的花朵知道春季來了，都紛紛披上了萬紫千紅的衣裳。紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們報告：春季已經(jīng)來了。于是，處處都彌漫著花的芳香。
春風吹過地面，地上出現(xiàn)了幾條裂縫，地下的草兒使出全身力氣，拼命地向上沖�。_��！終于從地里鉆了出來，探出小腦袋，東瞧瞧、西看看，望著這個嶄新的世界。小草的范圍慢慢兒擴大，它們也不甘示弱，為春姑娘編織了一張綠色的地毯，小朋友們可以在上面嬉戲、歡唱。
春風吹過麥田，只見一層層麥浪涌動起來，如同一片綠色的海洋。我呼吸著麥香悠悠的空氣，讓人心曠神怡！
春風吹過竹林，竹林里的竹筍冒了出來，它們身穿棕色大衣，頭上扎著三四個小辮子，特別可愛！你們可別小瞧這些竹筍，它們還是著名的小音樂指揮家呢！北歸的大雁排著整齊的隊伍，一邊唱歌，一邊向前飛。小音樂家聽見那難聽的歌聲，連忙指揮起來。這時，愛演奏的春雨妹妹也來湊熱鬧，她發(fā)出“沙沙沙”的聲音，哦！原來這是大自然的交響樂，多么動聽，多么美妙啊！
春雨仍在下，如牛毛，若絲線，果園里的桃樹喝足了甘甜的雨水，開出了一朵朵粉紅若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。遠看，那里仿佛是一小片人間仙境，那種美無法形容。當你置身于其中，會感覺整個人飄飄欲仙，花香加上美景，怎能不讓人陶醉呢？
雨后，燦爛的陽光照在微波蕩漾的水面上，頓時，水面上波光粼粼，像撒了金粉似的，十分耀眼。
春季的到來，讓萬物的心中充滿歡喜，也充滿生趣。春！你的生機勃勃給了我力量，讓我打起精神來好好學習，你的美麗陶冶了我的情操�？傊�，融為一句話：“春！我愛你！”
初中我喜歡的季節(jié)作文3
雖然我喜歡春天里的競相開放的百花，喜歡夏天午后的寧靜，也喜歡秋夜里皓月凌空的美景，但都比不過我喜歡的冬天。
冬季是這四個季節(jié)中最純凈的一個季節(jié)，白色的雪花紛飛，沉睡的萬物在此時也接受了雪花的覆蓋。冬天里雖然沒有百花開放，但是卻有傲霜斗雪的紅梅，孤傲一枝梅，勝卻百枝花。梅花的堅強與隱忍給這個白色的大地添上了不少的內(nèi)涵。夏天的午后安靜的只有地上搖晃的樹影，但冬天的安靜無時不在，冬天的靜就像飄落在枝頭的白雪，輕飄飄的讓人察覺不出分毫。秋天的皓月是人們津津樂道的，但是冬天里明月也在，只不過少去了那份亮眼，冬天的月亮早早的就是出現(xiàn)在天空，很晚才回從天空中退場。冬天里的月亮是默默無聞的，早出晚歸，只是很多時候被灰蒙蒙的天，被銀白的雪給遮蓋了。
如此說來，我有什么理由不喜歡冬天這個季節(jié)？
我喜歡冬季，也喜歡這個寒冷季節(jié)中存在的一屋子的溫暖。冬天很冷，寒風呼呼的刮著，飄落的雪花帶著冰冷侵襲了整個大地。不過這是針對外面而言，屋子里的被炭火烤的很暖和，外面的寒冷幾乎無法侵入。
歡聲笑語從屋子的透明窗里傳了出來，外面的雪花都探著腦袋好奇起了屋子里的景象來。
屋子里的氛圍很是熱鬧，團團圍在火爐旁的眾人，每個人的臉上都帶著笑容。穿著大棉襖的我們被這炭火烤得全身暖烘烘的。家人們、有來家里玩的鄰居朋友們都擠在屋子里，我們就在不大的屋子里玩著小游戲，這個冬天充滿著溫情。
冬天不僅是冷的，冬天也是溫暖的。
我們滿足于這份溫暖，享受這份快樂，同樣也珍惜這一股被寒冷包圍著的溫暖。
初中我喜歡的季節(jié)作文4
冬天真的好冷，夏天真的好熱，秋天真的好涼，春天真的好暖。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。驚嘆于它的熱烈嗎？也許是，亦或是謝道韞的那一句：“未若柳絮因風起。”那漫天飄舞的，那洋洋灑灑的，那微乎其微的——那是冬日中的雪�。《煺娴暮美�，耳邊刮著的風，屋頂上厚厚的積雪，結(jié)冰的河流，處處都是蕭條的、郁悶的景色。
但，冬日早晨中，母親在廚房中忙碌的身影，那熱氣騰騰的早飯，也許你不曾留意，在你熟睡時，母親已經(jīng)出去買菜了。路過街道，街上的早餐店早已開了門，店里的客人形色各異：有環(huán)衛(wèi)工，工人，小孩......但無一例外，他們吃完后都會發(fā)出一聲謂嘆：“舒服！”給這個寂寞的冬天添了幾分暖意，驚嘆于冬天的盛雪美景，卻又懼于它的寒冷，矛盾的從來都只是人。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。古時就有“出淤泥而不染”來形容荷花，喜歡的是在炎熱的夏天中吃幾根冰棍，喝幾杯奶茶，順帶瞧著窗外——那枝丫茂密的大樹，那艷粉的荷花，那在閑散散步的人們。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，心情煩悶，它則使你愈加煩躁；心情愉悅，它則使你心曠神怡。如果做事的心緒不一樣，誰能保證它結(jié)果是一樣的呢？
樹葉黃了，從樹上盤旋幾下，靜靜地躺在了地面上，一縷縷風，從你的衣袖口中悄悄的鉆進你的衣服里面，你攏緊了衣服，它又從你的臉龐劃過。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，凄涼蕭瑟，使人孤獨，但秋天是豐收的季節(jié)，碩果累累的時日，農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著幸福的微笑，那笑容那喜悅，一直蔓延到了人們的心里，從不同角度看秋天，不同的感覺，如果從不同角度看事，那是不是也會有不同的感受呢？
江碧鳥逾白，山青花欲燃，生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然......春天象征新生命的蓬勃發(fā)展，有“春雨貴如油”這么一說，淅淅瀝瀝的雨滴，難道不讓人倍感舒適嗎？我喜歡冬天，因為那一絲絲的暖意始終縈繞不散；其次是夏天，那艷粉的荷花在我腦海中留下了一個靚麗的身影：再次是秋天，那豐收農(nóng)民的喜悅蔓延到了我的心底；最次是春天，那三月小雨仿佛還在我耳畔回響......
初中我喜歡的季節(jié)作文5
一年有四季，有的清新質(zhì)樸，有的典雅瑰麗，有的溫潤嫵媚，有的雄渾恢宏，這都是自然的文采。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，共同為我們編織充滿魅力的年月。
在這四季中，我最喜歡的就是秋季。
秋天是一個化妝師，她打開她的化妝盒，把大樹涂的金燦燦的，把大樹金黃的頭發(fā)都給吹落了。她來到果園，把橙子涂得黃澄澄的，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把蘋果涂得紅彤彤的。瞬間讓萬物都變得五彩繽紛。
秋天是個魔法師，她來到莊稼地里，揮舞著她神奇的魔法棒，一排排豆莢們便奏起了嘩啦嘩啦的音樂，好聽極了。還有那金黃的玉米寶寶們，都像被秋天施了魔法似的，逗的開心大笑，露出了它們晶瑩透亮的牙齒。就連那沉默不語的稻草人，都伸長脖子，隨時準備為主人效力。
秋天是一個吹風機，她吹過淡黃的桂花樹，桂花味香飄十里。秋風又帶著桂花香飄到人們身邊，引得人們情不自禁的想挽留這金燦燦的秋天。
在天壤交接處，秋用雙手勾勒出一條美麗的曲線，鄰近的云兒也被染上了紅暈。遠山、近樹、飛雁、莊稼在這秋的韻律中，譜寫下它們曾經(jīng)的輝煌，或?qū)⒆约鹤蠲赖囊幻娑ǜ裨谶@幅充滿詩意的花卷中。
在秋的輕撫下，落葉輕輕搖曳，飄飛在天地間。秋風為他們捧場，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，從而又迸發(fā)了一種熱情。不需要太多的點綴，生命的截止也是一種藏在秋色中的美。在這熱情而又清幽的縹緲中，也摻雜著落葉的話題：代表秋天的楓樹之美，并不僅在于那經(jīng)霜的火紅，也在于那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏，秋林才顯出了它們的清逸。一片片落葉襯托著秋之清寂，那不是一種凄涼，而是落葉就此迸發(fā)出來的一種閑適、淡雅。
秋天，它是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民在田間揮汗如雨，把金色的稻子收割下來，這讓我感受到了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；這也是一個水果成熟的季節(jié)，瓜果飄香，讓人們情不自禁的停下腳步聞一聞它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜歡這個美麗的秋天，多么令人陶醉，令人向往！
初中我喜歡的季節(jié)作文6
“嘰嘰喳喳……”初春的早晨，窗外傳來了一陣陣悅耳的歌聲。我揉了揉惺忪的眼睛，向窗外望去，一派春天的美景。我迫不及待地跳下床，吃過早餐后，就開始出門找春天了！
走出家門，來到小區(qū)廣場。迎接我的便是那暖暖的陽光和那群在草地上悠閑地享受著“日光浴”的小貓小狗們：你瞧那些小家伙！有的像一攤泥似的躺在了草地上，還時不時瞇起了小眼睛，似乎很享受這春天的第一場“日光浴”呢！有的則在草地上慢慢地走著，散著步，讓每一寸陽光平均地灑在自己的身上。還有的嫌不夠過癮，竟然直接在草地上打起了滾，有時還“汪、汪！”地大叫幾聲，像是在為自己的“草地打滾舞”伴奏呢！走出小區(qū)，一陣和煦的微風迎面吹來，我伸出了雙手，春風柔和地撫摸著我的手，我好似摸到了春姑娘那白嫩的臉頰。眨眼間，我們來到了美麗的校園。放眼望去，跑道中間的草坪早已長出了嫩綠的小芽兒，走近些，還能夠聞到一股沁人心脾的泥土的芳香，使人陶醉于其中。再到花壇邊來看看吧！金黃色的迎春花散發(fā)著陣陣芬香，在和煦的春風中快樂地搖晃著自己的身體。聞著香味趕來的勤勞小蜜蜂和美麗的小蝴蝶也開始了一天的工作。遠處的小鳥兒們也頗受這歡樂氣氛的感染，展開了自己美麗的歌喉，高歌一曲，將自己這首“春之歌”送給了剛剛來到的春天。鳥兒們的歌唱響了春天，向人們報道了春天的來臨！
走出校園，來到大街上。只見路邊有一群孩童正在嬉戲、打鬧，像幾只靈巧的小燕子在街邊快速地奔跑著，發(fā)出清脆的、如銀鈴般悅耳的歡笑，他們那紅撲撲的小臉在金燦燦的陽光下顯得更加紅潤可愛了！草坪上，花草兒們伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒。一陣音樂聲傳來，咦？這是什么聲音：我們聞聲走去，原來是一些老人正在公園的湖邊晨練。春天來到了，老人們又恢復了晨練的這個好習慣。他們隨著音樂聲，伸展著筋骨，鍛煉著身體。在陽光下，老人們的臉上又有了光澤，越來越有活力了！“嘩啦啦……”一陣陣水聲吸引了我們的注意力，聞聲望去，原來是公園里的湖水，在春天這暖暖的陽光下，歡快地流動了起來。還有不少追尋春天的人們悠然自得地劃著船。水面上波光粼粼，時不時會有幾條魚跳出水面。你看！遠處，水面上有幾團黑色的東西向這邊游了過來。等了一會兒后，我便看清了——是幾只美麗的黑天鵝，真是春江水暖鵝先知呀！我不禁感嘆道：“春天真是個萬物復蘇的季節(jié)�！�
春天，這個百花齊放的美麗季節(jié)。在這樣的季節(jié)中，所有的事物都充滿了活力，我愛春天！
初中我喜歡的季節(jié)作文7
有人問我：你喜歡哪個季節(jié)？
眼下，春天也來到了我的家鄉(xiāng)。這里雖然還看不到綠草紅花，聽不到蛙鼓蟲鳴，但太陽離我們越來越近，白天越來越長；風吹在臉上也不像刀子那樣的尖利，而像愛你的人那輕柔的撫摸。不美麗，并不等于不干凈。在這不見花草的初春，也絕對見不到蚊子和蒼蠅。這個季節(jié)我喜歡！
我喜歡現(xiàn)在，然而，我不排斥將來。不但不排斥，我還在熱切地盼望她的到來。
我在盼望，盼望停暖的那一天。那一天來到的時候，我家室內(nèi)的溫度跟外面的一樣。我就可以省略在出門之前和進門之后換衣服這道工序了。
我在盼望，盼望水庫上的厚厚的冰蓋化透的那一天。我好去買一條新打上來的開湖魚，拎回家紅燒或清燉，那味道，鮮啊！
我在盼望，盼望早市上出現(xiàn)地產(chǎn)蔬菜的那一天。在農(nóng)婦的菜籃子里，買兩棵蔥，一把韭菜，一捆菠菜。脆生生，綠油油的。即使價格不很便宜，可是吃著放心，開心！
我在盼望，漫山遍野都開遍五顏六色的花。走在野地里，就像暢游在花的海洋�；▍仓械璺涿Γ瑯鋮仓续B語蟲唱�！氨侵醒b滿野花香，成串笑語在耳旁”，在我的家鄉(xiāng)，這已是春末夏初的景象了。
我的生活里寫著“知足”這兩個字，因為沒有忍受不了的饑饉勞頓；我生活里充滿著盼望，我相信未來會是更好。
“誰沒有個想，誰沒有個盼？”這好像是兩句電視劇中的歌詞，我覺得人家把人生狀態(tài)概括得很好。我們都是在盼望中度過了人生的時光的，綠色的也罷，灰色的也罷。
還記得一首打油詩：“春天不是讀書天，夏日南風正好眠，秋有蚊蟲冬又冷，收拾收拾等來年�！边@樣的人似乎也在盼，然而，我相信，他盼到的來年一定與他的今年一樣，是灰色的。
說到這里，你可能要問了，你到底喜歡哪個季節(jié)��？告訴你吧，我喜歡所有的季節(jié)：我在冬天里寫過走進冬天，我在春天里寫過尋找春天的蹤跡我在夏天里寫過一個難忘的暑假，我在秋天里寫過約會秋天。這些文章里分別是我對各個季節(jié)的禮贊。把這些文章的題目放在一起看，好像是矛盾的，但每一篇可都是我的真情表達。
喜歡現(xiàn)在的，因為我樂享著，我正在感受著她的美好；喜歡未來的，因為我盼望著，我相信她更美好。
我喜歡每一個季節(jié)。
初中我喜歡的季節(jié)作文8
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的漂亮、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學們在互相比著誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最愉快的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉了，那上面的精致花紋，在我看來，可都是大自然慷慨給予的.完美禮物，朋友們也了解我這一點，每當遇到一些漂亮的秋葉，總是會給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了�，F(xiàn)在，朋友之間分開了，但每當再細細端詳，撫摸這些秋葉時，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點點滴滴的美好。
我又在樹林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書中，一縷秋陽照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的漂亮、喜悅、韻味，都會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
初中我喜歡的季節(jié)作文9
咦？是誰打翻了油彩瓶？哦！原來是春。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用那纖細的手拿起畫筆，畫出了一幅“春意盎然圖”。
春風吹過小溪，小溪上的冰雪融化了，清澈的小溪又開始了新的生命。晶瑩剔透的水珠聽說春來了，興奮得跳了起來！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聰明，它們拼成一串項鏈的形狀，其他蝌蚪找來找去，怎么也找不著。
春風吹過花園，五顏六色的花朵知道春天來了，都紛紛披上了萬紫千紅的衣裳。紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們報告：春天已經(jīng)來了。于是，處處都彌漫著花的芳香。
春風吹過地面，地上出現(xiàn)了幾條裂縫，地下的草兒使出全身力氣，拼命地向上沖��！沖啊！終于從地里鉆了出來，探出小腦袋，東瞧瞧、西看看，望著這個嶄新的世界。小草的范圍慢慢兒擴大，它們也不甘示弱，為春姑娘編織了一張綠色的地毯，小朋友們可以在上面嬉戲、歡唱。
春風吹過麥田，只見一層層麥浪涌動起來，如同一片綠色的海洋。我呼吸著麥香悠悠的空氣，使人心曠神怡！
春風吹過竹林，竹林里的竹筍冒了出來，它們身穿棕色大衣，頭上扎著三四個小辮子，特別可愛！你們可別小瞧這些竹筍，它們還是著名的小音樂指揮家呢！北歸的大雁排著整齊的隊伍，一邊唱歌，一邊向前飛。小音樂家聽見那難聽的歌聲，連忙指揮起來。這時，愛演奏的春雨妹妹也來湊熱鬧，她發(fā)出“沙沙沙”的聲音，哦！原來這是大自然的交響樂，多么動聽，多么美妙�。�
春雨仍在下，如牛毛，若絲線，果園里的桃樹喝足了甘甜的雨水，開出了一朵朵粉紅若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。遠看，那里仿佛是一小片人間仙境，那種美無法形容。當你置身于其中，會感覺整個人飄飄欲仙，花香加上美景，怎能不使人陶醉呢？
雨后，燦爛的陽光照在微波蕩漾的水面上，頓時，水面上波光粼粼，像撒了金粉似的，十分耀眼。
春天的到來，使萬物的心中充滿歡喜，也充滿生趣。春！你的生機勃勃給了我力量，使我打起精神來好好學習，你的美麗陶冶了我的情操�？傊�，融為一句話：“春！我愛你！”
初中我喜歡的季節(jié)作文10
春天，萬物復蘇；
夏天，驕陽似火；
秋天，碩果累累；
冬天，白雪皚皚。
——題記
初夏時節(jié)，各色野花都爭先恐后地開放了：紅的；粉的；藍的；紫的，朵朵爭奇斗艷，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去，仿佛是一幅多姿多彩的畫卷。
而到了盛夏，火球似的太陽高掛在天空，街道兩旁的樹都被曬得垂頭喪氣，小草無精打采地低著頭，小鳥也不知道躲到什么地方去了，小狗伸著舌頭不停地喘氣，只有一些賣冰棒的人不怕太陽曬，在烈日炎炎之下，依然高聲叫賣著：“買一根冰棍吧！清涼解渴！”我想：他的心里一定希望天氣越熱越好。
火辣辣的太陽直射到大地上，知了躲在樹葉底下扇動著音膜，宛如一個蹩腳的歌唱家，“嘶啞嘶啞”反反復復唱個不停，發(fā)著牢騷：“這天氣可真熱呀！”
夏天的池塘里開滿了荷花。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像戴著的帽子；還有的像又寬又大的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返，經(jīng)陽光的照射，顯得更加光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又長的荷莖拖著荷花露出水面。荷花不僅美麗，而且生長在淤泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們每個人去學習。
夏天的泳池里處處洋溢著歡聲笑語。孩子們在泳池里像一條條活蹦亂跳的小魚，自由自在地游著，一個個都興奮極了！好不快樂。
在正午，吃著香甜的西瓜，別提有多快活了！每個西瓜都有又鼓又圓的小將軍肚，穿著綠條紋外衣，好像在說：“你一定嘴饞了吧！快來吃我呀！”只要把刀刃放在瓜皮上輕輕地劃一下，“咔嚓”一聲，瓜分兩瓣，黑籽紅瓤就呈現(xiàn)在眼前，一口咬下去，別提有多爽了！西瓜汁水涼甜，沁人心脾，暑氣一下子就無影無蹤了。
多姿多彩的夏天啊，你是多么美好！
大自然仿佛是一位神奇的魔法師，使每個季節(jié)都擁有了自己獨特的美，四季的美并不難發(fā)現(xiàn)，因為它就在你身邊，只要你用眼仔細觀察；只要你用耳仔細聆聽；只要你用心慢慢實踐；只要你用腦縝密思考，就定能發(fā)現(xiàn)大自然那無與倫比的和諧與美。
初中我喜歡的季節(jié)作文11
春日的鳥語花香，夏日的烈日當頭，秋日的金光閃閃，冬日的銀裝素裹，每個季節(jié)都充滿著活力。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？人面不知何處去，桃花依舊笑春風。一首《泊船瓜洲》和一首《題都城南莊》把我們拉到了春風的懷抱中，春天，來臨了。春風吹過，萬物復蘇，叮咚叮咚小溪流水，藍天白云，啾啾啾鳥兒們唱著歌謠，好像是歡迎春天的到來春風吹來了春雨，春雨貴如油，春雨滋潤著萬物，嘀嗒嘀嗒，沙沙沙，嘩啦啦，春雨演奏了一曲大自然的圓舞曲。春雨的圓舞曲結(jié)束了，春風又來了，我迫不及待地拿出風箏，在春風的伴隨下風箏越飛越高，就像我的夢想，越飛越遠，當風箏飛得像鳥兒一樣高時，太陽照在我臉上春天個溫暖的季節(jié)。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香一首《愛蓮說》以及一首《山亭夏日》告訴我們，夏天來了。夏日的景色自然是美，最引人注目的，無非是荷花、荷葉還有蓮蓬了。荷花穿著粉粉的蓬蓬裙，美麗動人，香甜可口的蓮蓬更讓人喜愛。可夏天的特點不是別的，是熱。夏天的陽光照射到各個角落，處處便都是陽光。烈日炎炎，我與父母一起去泳池游泳，灑出夏天的歡樂。夏天一個豪放的季節(jié)。
早秋驚落葉，飄零似客心。月冷天風吹，葉葉干紅飛。描寫秋天景色的詩句多而美麗。金燦燦的落葉，好似秋的明信片，代表著，秋天來了，白色和橘色的菊花分外好看，散發(fā)著淡淡香氣。燕子飛向南方，銀杏樹的葉子變得黃油油了，銀杏樹的葉子像是一個個黃色的小扇子，在秋風下一片片飄落；我與小伙伴們踩在落葉上，沙沙沙，沙沙沙，一起采果子吃。蘋果、梨子，個個都香氣撲鼻，又甜，汁兒又多。咬一口秋天的梨子，滿口是香汁，哼哧哼哧一個梨子就吃完了，還意猶未盡，秋天的果子是甜的，是農(nóng)民伯伯的汗水澆成的秋天一個浪漫的季節(jié)。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。冬天來臨，大雪紛飛，白雪皚皚，一個個雪仙子是純潔的象征，世界一片雪白，沒有一點雜質(zhì)，沒有一點痕跡。小區(qū)里一片繁華，白茫茫的一片，四處掛著彩燈是呀，過年了，下雪了。一家人團團圓圓，屋里開著空調(diào)，我們捍著餃子皮，包著餃子，在大雪紛紛的烘托下，一碗熱騰騰的餃子做好了。我趁冬天還沒走，趕緊與伙伴堆起了雪人，打起了雪仗，漸漸地，我們聞到梅花的香氣，她不與別人爭艷，卻留給人們陣陣芳香冬天一個純潔的季節(jié)。
如果你問我喜歡什么季節(jié)，我會說我都喜歡，因為生活就是四季，四季就是生活。
初中我喜歡的季節(jié)作文12
草長鶯飛的春，驕陽似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會喜歡冬，是因為她會下雪，因為那一年的故事：
天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的溫暖，一個個歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地里，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”歡快地叫起來，似乎在說：走慢點，撓得我好癢呀！
天邊的最后一絲彩霞悄然退去，此時的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜著一絲淡藍，但都給雪照亮了，有了雪的映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。
家里的燈打開，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)此時的雪已比剛才的雪更灑脫，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的美麗。
突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進雪叢中，我剛想發(fā)怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿著倆手套，神飛色舞地對我說：“我們來堆雪人怎么樣？”堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒想到爸爸和我一起堆雪人。我高興地接過爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地里，還吃了幾口“雪糕”，爸爸很緊張抱起我，但見到我的笑臉又放松了。此時，我卻感覺到雪的溫度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個小雪球，讓我在雪地里慢慢滾，說這樣可以讓雪球變大。但雪球經(jīng)不住我的折磨，而是越變越小。然爸爸手中的雪球就像玩具一樣，乖乖的貼著爸爸的手掌，越來越大，我很不服氣，便和爸爸展開一場決斗，可結(jié)果仍是以失敗而告終。我們的戰(zhàn)果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護著我的小雪人，守護著我。
那年或許是我見過的最大的一場雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好像只是為了預示冬的到來，而后消失得無影無蹤。
我好懷念冬天的大雪，懷念往昔的日子，更懷念往昔的父親。
初中我喜歡的季節(jié)作文13
一年四季當中，我最喜歡的季節(jié)要數(shù)冬季了。
我喜歡冬季，是因為我非常喜歡滑雪。
記得去年寒假，媽媽和爸爸帶著我去西嶺雪山滑雪。一下車，我就看見售票處排著一隊長長的隊子，人們在這里等待購票，我還看見旁邊的屏幕上顯示著目前的人數(shù)一共有一萬多人。哇！可真多呀！不知道要排到什么時候呢？
我們也排在了隊子后面。在兩個小時的漫長等待過后，我們終于進入了滑雪場。
“��！這真是一個冰清玉潔的童話世界。”我贊嘆道。
遠處，白雪皚皚，有雪坡，還有不知是誰堆起的雪人。我戴上頭盔，穿上滑雪板，拿起雪仗，在雪道上磕磕絆絆地走著。一位滑雪教練看見了我，快速地滑了過來，拉著我的手，讓我跟他學。我們一起上了傳送帶，到達雪坡頂上。
教練開始教我滑雪了。他先教我基本動作，兩只手緊握滑雪杖，雙腿與肩同寬略蹲，半貓腰，保持身體平衡。我按照教練教的方法試了試，很快就掌握了。接著教練開始教我剎車，這剎車的難度相對大些，它的動作要領是要用雙腿的爆發(fā)力把腳下的雪板推成一個八字形，這樣的話，才能保證在剎車的過程中不被摔倒。我又按照教練教的方法反復的練習了幾次，很快就掌握了技巧。教練夸我學的快，非常棒！
聽了教練的夸獎，我有些得意，膽子也大起來。我在雪地里滑行自如，時而左轉(zhuǎn)彎，時而加速，時而完美剎車，我有些忘乎所以了，心里也慢慢驕傲起來、大意起來。
我的虛榮心開始膨脹，有些飄飄然了，注意力也在不知不覺中分散。就在我得意忘形之際，腳下不知怎么的，變得不聽使喚了，一不留神兒狠狠的摔了下來。這一摔，摔得可不輕，我四腳朝天，一動不能動，疼得我齜牙咧嘴。頓時，挫敗感朝我襲來。
教練看見了，走過來，把我扶起來，檢查了我的裝備，又給我教了一遍技巧，并鼓勵我再滑一次。我一邊想動作要領，一邊小心的滑著，摔倒了就勇敢得爬起來。一次又一次，這一回，我不僅扎扎實實學會了基本技巧，還學會了難度大點的左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎。
再后來，在雪地里，我自如的滑行著，我的心里有說不出的快樂。
滑雪給我的童年帶來了許多樂趣，我喜歡冬季。
初中我喜歡的季節(jié)作文14
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡充滿活力的夏天，有人喜歡碩果累累的金秋，也有的人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，一年四季，每一個季節(jié)，我都格外喜歡，我覺得，正是因為有一年四季的輪回，我的生活才格外多彩。
春天，白雪消融，萬物復蘇，一面生機勃勃的景象，這是生命的季節(jié)。脫下厚重的綿衣，到戶外呼吸一下清新的空氣，會讓人一下子輕松快樂了很多。春天，我常和同學一起出去郊游，踏青，看著到處都是一片新綠，心情也格外好。在春天，到處都充滿了希望，在這個希望的季節(jié)里，我常常會許下一年的愿望，讓希望隨著小草的發(fā)芽而慢慢成長。
夏天，花紅草綠，在這個充滿激情與活力的季節(jié)，我可以做許多我想做的事。在烈日炎炎的夏天，我可以穿上我那寬松肥大的半袖和短褲，拿著我最愛吃的冰淇淋，每到中午，還可以吃一碗冰涼的冷面，那種冰爽的感覺，真的是好極了。在這個季節(jié)里，我還可以去游泳，這是我最喜愛的運動，不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。
秋天，是一個收獲的季節(jié)，一片片金黃的稻田;一個個鮮紅的西紅柿;田野里追逐的孩子們……這是一個讓我說也說不完的好季節(jié)。秋天一到，無疑又是一年中農(nóng)忙的時候了，農(nóng)民可是很喜歡這一季節(jié)的，要知道這可是他們辛苦了一年，也等待了一年所得到的回報。看著一張張幸福的笑臉，我覺得世界的一切都是那樣的美好。還記得小時候，每到秋天，爸爸總會帶著我到江邊放風箏，看著風箏越飛越高，越飛越遠，仿佛自己的所有煩腦也都隨著它飄到的世界的那一端。從小，我就喜歡收集秋天的葉子，我把我認為好看的葉子都會撿回家，夾在書里，現(xiàn)在，如果到我的書柜里隨便拿出一本書來，你都會發(fā)現(xiàn)里面夾著幾片或紅或綠的葉子，每一片葉子都寫著我童年的記憶！
冬天，我喜歡我的家鄉(xiāng)吉林市特有的冬天，冬天的早晨，我喜歡把自己裸的嚴嚴實實的，去江邊看霧松，看著神奇的霧松，我總會感到自己很幸福。小時候，每次大雪過后，我們一大幫兒小孩就會在一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，在我童年的記憶里，冬天總是有著數(shù)不盡的歡聲與笑語。
正是一年四季的變換，我的生活才如此多姿多彩，每一年都有四種不同的感受，我愛每一個季節(jié)，我愛我生命里的每一分鐘！
初中我喜歡的季節(jié)作文15
春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地煥然一新，到處都是綠色，生機勃勃的綠色。夏天是孩子們最愛的季節(jié)，孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林，臉上止不住的笑容。秋天是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)，因為秋天是豐收的季節(jié)，豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報，看著那滿山的紅葉，心情也跟著好了起來。冬天則是滿世界的白色，動物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨這純白的雪，直至冬天的尾聲才漸漸消退……
如此多的季節(jié)變化，我唯獨喜愛給人有點寂寞感覺的秋天，因為這是我最愛的姥姥最喜愛的季節(jié)。
我的姥姥是不折不扣農(nóng)民出身，她很早就嫁人了，平時就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活，現(xiàn)在的姥姥已有70幾歲的高齡，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，還有一對聽不大清的耳朵，但是姥姥的身體卻依舊硬朗，還能下地干活呢！春季播種，秋天收獲，一年的努力只為給我這外孫女準備點綠色食品，沒到秋天姥姥都會很高興，眼睛似是都瞇成一條線了，我愛這讓姥姥高興的秋天。
我不愛春季，因為春季太過平凡；我不愛夏天，因為夏天太過熱情；我不愛冬天，因為冬天太過平靜；唯獨秋天能勾起我的思緒，卻不會因為太過熱情而將我的思緒打亂。
我愛行走在秋天的林蔭道上，滿地的落葉，說不出的詩意，走上去咔咔的響。每當這個時候，我的記憶就會追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。
閑暇時，我愛一個人坐在我家的陽臺上，聽著抒情的歌曲，畫著漫畫亦或是看些小說，我想這因該是由于秋天給我的感覺更好些，所以在其它季節(jié)我不會這么做，每當我媽媽看到我在陽臺上看著書，都會打趣的稱我為文藝小青年，說我有詩人那淡淡的氣息。
也許不止是我對這秋天情有獨鐘，從古至今已有許多詩人對秋天表達過贊美。戴望舒在《秋天的夢》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁�！倍拍羷t在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！边@似乎是詩人之間共同點：他們總能在這秋天找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛著這秋天。
我出生在秋天，所以我也最愛秋天。
秋天的安靜適合我的個性，秋天總能牽動我的思緒，帶動我的情緒，改變我的生活。秋天，我最愛的季節(jié)。
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