我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文1
有人喜歡春天的梨花，有人喜歡秋天的菊花，有人喜歡冬天的梅花，而我更喜歡夏天的向日葵。
接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)向日葵的海洋吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的向日葵就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它挺直的莖上布滿了許許多多的小毛刺，摸起來(lái)毛茸茸的，舒服極了。它的葉子綠油油的，就像一把小扇子，還像一把綠色的小雨傘。再向上看，你會(huì)看到它的花蕊，一片片金黃色的花瓣，緊緊地圍繞著花盤，像一張笑臉，又像孩子們緊緊擁抱著媽媽�；ūP都長(zhǎng)滿了瓜子，花盤中密密麻麻的花蕊散發(fā)出誘人的清香，吸引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。
同學(xué)們，你知道瓜子的用途嗎？它不但可以做成多種口味的瓜子供人們品嘗，還可以榨成葵花籽油，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。除此之外，向日葵還有很深的寓意呢，它象征著一種樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度，所以，在生活中我們不管遇到什么困難，大家一定要朝著光明，樂(lè)觀向上。
這就是我喜歡的向日葵，你們喜歡嗎？
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文2
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我喜歡春天綠意盎然的小草、喜歡春天五彩繽紛的花朵，而我最喜歡的還是金光燦爛的向日葵。
幾番春雨喚醒在土壤里沉睡的種子，向日葵伸著懶腰，悄悄地探出了它的小腦袋。它那嫩綠的兩片嫩芽，微微向外打開(kāi)。溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，向日葵直了直腰，又伸出了幾片嫩葉。
夏天到了，向日葵長(zhǎng)高了，亭亭玉立，似一位美麗的少女，在溫和的風(fēng)中綻放著它那美麗的身姿。瞧！它頭上頂著個(gè)小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的一個(gè)同樣大小的綠色花盆，在炎熱的陽(yáng)光下，花苞一天一個(gè)樣兒。飽滿了，花盤邊緣鉆出了一片片黃色的花瓣，花兒開(kāi)放了，占據(jù)花盤中間的是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
秋天來(lái)了，豐收的田野里到處都是向日葵美麗身影。這個(gè)時(shí)候你看它已經(jīng)換上了一套金色的秋裝。再看它的花盤，無(wú)數(shù)的飽滿的果實(shí)，密密麻麻排列有序。
冬悄悄的來(lái)了，人們躲在屋內(nèi)，享受著如春天般的溫暖，吃著香香的葵花籽，感受著它給人們的美味。
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)它走過(guò)了春的生長(zhǎng)、夏的蓬勃、秋的收獲、冬的付出，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)耐力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文3
花是世界的春色，花是人間的溫馨，欣賞美麗的花兒是人類的天性，只要不是不會(huì)欣賞的人，都會(huì)對(duì)花兒報(bào)以微笑，花，有很多種類，其中有蓮花、桃花、桂花、菊花……但是我最喜歡的花是---向日葵。
因?yàn)橄蛉湛蛲?yáng)光，不怕困難很堅(jiān)強(qiáng)的性格，不管環(huán)境多么惡劣，向日葵都是張開(kāi)著笑臉對(duì)，等等著陽(yáng)光的到來(lái)，當(dāng)你覺(jué)得很孤單的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，你會(huì)覺(jué)得不那么的孤單。
因?yàn)槲液芟矚g向日葵，所以我每次出去玩的時(shí)候，都是看一下向日葵后再去玩，向日葵還有一個(gè)名字叫太陽(yáng)花，向日葵是一種神圣的，是一咱象征著光明的花朵。
在我家進(jìn)而養(yǎng)著許多不同種類的花朵，我那顆向著太陽(yáng)的向日葵就放在窗前，我在童年的時(shí)候總是喜歡留戀在屋后的向日葵花群，聽(tīng)爸爸講那是逝世的奶奶種的，聽(tīng)他們說(shuō)奶奶在我小時(shí)候很疼我，奶奶對(duì)他人也很好，而當(dāng)我問(wèn)屋后的向日葵的來(lái)由時(shí)，家里人都不回應(yīng)我，我也就不再過(guò)問(wèn)了。
但直到我寫這片文章的時(shí)候，我才真正體會(huì)到，我家的向日葵的真正含義就是像奶奶一樣，永遠(yuǎn)的陪伴我，讓我像向日葵一樣，每天開(kāi)朗如向日葵的品質(zhì)，形象的快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)向日葵，因?yàn)樗拖裎掖认榈哪棠蹋蛉湛拖袷俏胰松缆飞系闹敢裏�，它讓我選擇每一條正當(dāng)?shù)牡缆�，讓我少走許多的彎路，正是這樣我才能夠更好的健康成長(zhǎng)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，首先會(huì)自我反省，然后看看我那陽(yáng)光的向日葵，最后再來(lái)重新振作，向日葵，我的福星之花，我會(huì)在你的照應(yīng)下茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)向日葵。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文4
向日葵是我最喜歡的一種花，它長(zhǎng)的很像太陽(yáng)，而且它的方向是朝太陽(yáng)那個(gè)方向的，這是我的大發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)后，我就回家了，到了家，我看見(jiàn)我喜愛(ài)的向日葵成年了，意思是已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，真是漂亮的向日葵，你知道為什么向日葵要向著太陽(yáng)那個(gè)方向嗎？因?yàn)橄蛉漳莻�(gè)“日”字就是太陽(yáng)就是向著太陽(yáng)那個(gè)方向，就是這個(gè)意思，向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽(yáng)花，向日葵一到三米，真是不可思議！
向日葵也不算矮了，還有一點(diǎn)一根向日葵的根由主根、側(cè)根和須組成，但是太陽(yáng)花比我們小孩要高幾倍，但是主根入土比較深，一般100到200米，真是令人驚訝！要是到了花園，我們就可以看見(jiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)向日葵，你就站在中間，這樣的話你就會(huì)很陶醉了，就像美麗的風(fēng)景一樣自由。
向日葵的確長(zhǎng)的很像太陽(yáng)，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時(shí)候感覺(jué)好像是假的，我覺(jué)得好像是布做的一樣，向日葵很像風(fēng)車，跟葉子長(zhǎng)的特別像，向日葵跟很多東西長(zhǎng)的都很像，真是一個(gè)著名的花，所以這就是我最喜愛(ài)的花，很美麗，而且很讓人驚奇，而且我每次看到這個(gè)花之后，我就感覺(jué)到了微笑，生長(zhǎng)讓我感受到了很大的觀察興趣，我真是喜歡向日葵，我也希望這個(gè)花在世界上這也是最著名的花，我也特別對(duì)這種花充滿了很大的興趣，我很想研究這朵花，我要知道向日葵的來(lái)歷！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文5
喜歡上葵花，因?yàn)楹芏嗪芏�。閉了眼，我的眼前總是一片粲然的光芒，金黃金黃。那是葵花的光芒，那是它靈魂的溫度。它是一種特殊的花吧，真正不是因?yàn)槎嗌倜利惗廊说摹Ｋ巧儆械�，真正有靈魂的花。
它被叫做向日葵，因?yàn)樗哪抗饪偸菢O其熱忱地追逐著太陽(yáng)。它被鍍著那般溫暖的光輝，并不耀眼，也并不灼熱，是那般的溫柔和煦。而昂起的頭，永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。它那圓圓的花盤，卻也恰如一輪明日，這也應(yīng)了英文sunflower。太陽(yáng)花，這是給一株花最高，最崇尚的評(píng)價(jià)吧。用萬(wàn)物之源來(lái)命名，才足以稱贊它高貴的，不畏黑暗，直面陽(yáng)光的靈魂。
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！边@是它。
“花臺(tái)欲暮春辭去，落花起作回風(fēng)舞�！边@是它。
“太陽(yáng)偏不及，非是未傾心�！边@是它。
如果說(shuō)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，周敦頤只愛(ài)蓮，那么，我便對(duì)這葵花情有獨(dú)鐘了。它是熱愛(ài)光明，而又滿懷夢(mèng)想的，它昂起的頭，蘊(yùn)含著多少的堅(jiān)忍與守護(hù)。那么多的葵花，總是爛漫地盛放著，有它們綻放的瞬間，就永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光。它總是淺笑著，而在那看似柔弱的笑容里又含著所有的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)它，背景總是一片閃亮的日光。
我只愿喚它葵花，葵花，這樣反反復(fù)復(fù)地喚著，便在它的光芒中深愛(ài)。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文6
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。農(nóng)田里的禾苗探出了地面，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鉆出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開(kāi)了縫嗎？我瞧瞧去。
我彎下腰，果然看見(jiàn)兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐著，掀起幾片大約兩厘米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么頑強(qiáng)��！
一陣夏風(fēng)，一場(chǎng)夏雨。向日葵大口大口地喝著雨水，身體越來(lái)越強(qiáng)壯。夏天，老天爺說(shuō)翻臉就翻臉，白天還萬(wàn)里無(wú)云，夜里突然狂風(fēng)大作，大雨傾盆。向日葵抗擊著，任憑狂風(fēng)驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)，保護(hù)好它的花盤，像母親呵護(hù)兒女一樣。向日葵，你的胸懷多么偉大啊！
一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨。向日葵變得成熟起來(lái)，它的籽粒一天比一天飽滿。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的身旁，它就像老朋友似的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)夜幕降臨，向日葵被一抹落日的余暉染上華潤(rùn)的光彩，儼然一個(gè)個(gè)壯漢守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵，你的精神多么可貴��！
一陣冬風(fēng)，一場(chǎng)冬雪。向日葵的盤被家鄉(xiāng)的勤勞的人們收割起來(lái)。它的桿迎風(fēng)挺拔屹立在銀裝素裹的世界里，迎風(fēng)傲雪，仿佛秦始皇的兵馬俑嚴(yán)陣以待，等待下一個(gè)收獲的秋天。向日葵，你愿望多么樸實(shí)！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文7
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。
我們坐上汽車，不一會(huì)兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀(jì)念村民邊耕種邊讀書的地方�？邕M(jìn)門檻，發(fā)現(xiàn)里面有許多豬槽和磨盤。墻角架著樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會(huì)晃動(dòng)，讓我心驚肉跳。樓上有一個(gè)大會(huì)議廳，有一張講臺(tái)，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。
接著我們參觀了向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在歡迎來(lái)自四面八方的游客。
向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎著太陽(yáng)，展露著笑臉，吸引了一群群的蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。開(kāi)花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。
向日葵像一個(gè)個(gè)小相機(jī)，把我們小朋友開(kāi)心的笑容拍下來(lái)，記錄下來(lái)。長(zhǎng)出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。
爸爸說(shuō)，把這些瓜子曬干，再炒起來(lái)，就變成了我們平時(shí)吃的瓜子了。我采了一點(diǎn)瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一點(diǎn)，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護(hù)植物動(dòng)物、愛(ài)護(hù)大自然，不能破壞。
向日葵真漂亮，我愛(ài)向日葵！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文8
初夏，我們來(lái)到古林公園看向日葵花展。
我們一步入公園，大片大片的向日葵便撲入我們的眼簾：好多好多金燦燦的向日葵��！從高處往低處看，成片的向日葵就像一張黃色的地毯，在金色陽(yáng)光的照耀下，絢麗無(wú)比！走進(jìn)向日葵仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)它的中心是黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，外面是用黃色的花瓣圍成的一個(gè)圈，里面是密密麻麻的待生長(zhǎng)的花籽，特別好看！向日葵是跟著太陽(yáng)走的，太陽(yáng)走到哪兒，向日葵就跟到哪兒。有大的，有小的，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。大大小小的花兒都綻放著圓圓的臉蛋，對(duì)著太陽(yáng)笑呢！游客們站在花叢中，這邊拍一張，那邊拍一張，看見(jiàn)了這朵，又錯(cuò)過(guò)了這朵，真是應(yīng)接不暇。
盛夏，我們?cè)俅蝸?lái)到古林公園看向日葵。
向日葵已經(jīng)到了成熟的季節(jié)�？�，大片的向日葵長(zhǎng)高粗壯了許多，尤其花盤大大的.圓圓的，布滿了密密麻麻的籽兒，枝兒累得壓彎了腰。游客們來(lái)的可多了！他們滿載著收獲的喜悅，熱火朝天地在花林中穿梭采摘。有的邊選邊摘，看看這朵，又看看那朵；有的采摘到又大又飽滿的向日葵，臉上露出了滿意的笑容；有性子急的摘了就吃，邊吃邊或搖頭或點(diǎn)頭。那飽滿的葵花籽既美麗又香甜，黑黑的外殼，肥肥的身子，尖尖的頭。有扁的，有高的，吃到嘴里香香的。
向日葵不僅能觀賞，還能結(jié)果實(shí)供人食用。真是人見(jiàn)人愛(ài)的太陽(yáng)花！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文9
世界上有各種各樣的花，如：有代表高貴的牡丹花，有代表堅(jiān)貞不屈的梅花；有代表潔白、高雅的百合花，還有清新淡雅的蘭花……可是，我卻偏愛(ài)向日葵。
向日葵的花瓣是黃色的，黃的透亮；看起來(lái)極是好看。傻傻的我數(shù)了一下，大約有30片左右。從花蕾的外圍到花蕾的中心部分顏色越變?cè)缴睿瑵u漸變黑；花蕾部分由數(shù)以萬(wàn)計(jì)的花蕾組成，花蕾是產(chǎn)葵瓜子。
要說(shuō)我知道葵瓜子是葵花產(chǎn)出來(lái)的這一個(gè)常識(shí)，是有一件事的。有一次，我、爸爸、媽媽晚上在家看電視。看著，看著，爸爸就拿起一包葵瓜子吃起來(lái)。我閑著無(wú)聊就好奇地問(wèn)爸爸：葵瓜子是哪來(lái)的？爸爸騙我說(shuō)：天上掉下來(lái)的！我說(shuō)：“哦�！眿寢屢贿叾⒅娨曇贿吀艺f(shuō)：“別聽(tīng)爸爸瞎說(shuō)，葵瓜子是葵花產(chǎn)出來(lái)的�！蔽矣终f(shuō)：“可爸爸說(shuō)是天上掉下來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)：“爸爸說(shuō)的不對(duì)�！蔽蚁肓讼�，朝爸爸說(shuō)：“爸爸，你騙人！”爸爸沒(méi)出聲。
有一次，媽媽帶我去華南植物園參觀，我看見(jiàn)的向日葵多的成了花海。向日葵在藍(lán)天、陽(yáng)光的襯托下，顯得格外燦爛�？雌饋�(lái)像一張張孩子的笑臉，笑得那樣有童真，那樣天真無(wú)邪。這使我感覺(jué)到了極大的震撼。
其實(shí)按我的認(rèn)為，向日葵也像人一樣，有一顆感恩之心。人給它澆水、施肥，讓它曬太陽(yáng)，向日葵便會(huì)產(chǎn)葵瓜子給人吃。
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)它有一顆感恩之心，我還知道，它還是一種希望之花。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文10
在茫�；êＶ�，我最迷向日葵了！不知是因?yàn)橄蛉湛仟{子座的幸運(yùn)花還是怎的，我只對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘。
我也說(shuō)不出我為什么喜歡它。但從這棵還耷拉著腦袋的小花上，我感覺(jué)到一絲朝氣蓬勃的氣息。
向日葵細(xì)高細(xì)高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，像一個(gè)小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個(gè)座墊，花瓣像一個(gè)個(gè)眼睛，摸起來(lái)綿綿的像絲綢一樣。只見(jiàn)它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再仔細(xì)一看，它的花盤上有很多未長(zhǎng)大的小黑耔，呈包圍狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又像一個(gè)個(gè)娃娃的臉。
每天只要太陽(yáng)一出來(lái)向日葵就朝向陽(yáng)光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂(lè)觀、積極、堅(jiān)持、執(zhí)著，正是因?yàn)橄蛉湛钠犯�，我才�?huì)喜歡上這給人帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)的向日葵。
每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺(jué)得自己沉浸在向日葵的世界里。正如同《長(zhǎng)歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛(ài)你，向日葵！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文11
仲夏時(shí)分，走在向日葵田中，成千成萬(wàn)的向日葵整齊劃一的昂首迎著朝陽(yáng)，在微風(fēng)中舞著美麗姿態(tài)。此時(shí)，我有了深刻的感想。向日葵的外觀就像太陽(yáng)一樣，熱情的綻放；它也像一位笑容滿面的女孩，勇于面對(duì)一切困難；它更是一位胸有成竹的青年，正朝著自己偉大的幻想邁進(jìn)。向日葵，就是我最愛(ài)的花朵。
我愛(ài)向日葵。向日葵亭亭的迎向陽(yáng)光，它暗示我們：要朝向光明、正確的方向前進(jìn)。我們須設(shè)立自己的目標(biāo)，只要那是正確的，就要勇于嘗試。如果想完成幻想，必須對(duì)自己有信心，并努力充實(shí)自己，豪不退縮，把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。向日葵讓我領(lǐng)悟到「自信」的重要，這也是它的花語(yǔ)--驕傲所蘊(yùn)含的意義。
我愛(ài)向日葵。向日葵的生命力茂盛，綻放的花朵似乎時(shí)時(shí)刻刻掛著甜蜜的笑容，它提醒我們：要樂(lè)觀面對(duì)遭遇的挫折與挑戰(zhàn)�！溉松蝗缫馐拢０司��！谷松豢赡芤环诧L(fēng)順，難免會(huì)有跌倒的時(shí)候。但是，失敗了絕對(duì)不可一蹶不振、自暴自棄，只要給自己一個(gè)微笑，重新振作，屢敗屢戰(zhàn)，總有一天就能成功!
我愛(ài)向日葵。向日葵花瓣不時(shí)散發(fā)出的金色光芒，溫暖人們心房。，世界上，有許多人需要我們的幫助，期盼每一個(gè)人都能點(diǎn)燃心中那盞愛(ài)的燭光，發(fā)揮「人饑己饑，人溺己溺」的精神，讓生命因此而發(fā)光發(fā)熱，讓世界充滿像太陽(yáng)及向日葵般溫暖的人情味。
身處在向日葵花海中，我深深體悟到大自然的奧妙。向日葵「光揮」的特質(zhì)，鼓勵(lì)著人們以積極、正向的態(tài)度看待人生。
倘佯在這般燦爛、美好，充滿生命力的美景之中，你是否也和我一樣，深深的愛(ài)上向日葵了呢？
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文12
在陽(yáng)光明媚的夏天，我又回到了外婆家，在田野里盡情地玩耍著……
突然，一排排黃色的花盤映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是面朝太陽(yáng)的向日葵。他們一排一排地站在我外婆的田里，每天對(duì)著太陽(yáng)微笑。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面，一片一片的葉子在空中搖曳著，在歡樂(lè)地跳著舞，仿佛在對(duì)我招手，歡迎我這個(gè)外來(lái)的客人。我再走近一看，圓圓的花盤上面點(diǎn)綴著密密麻麻的花蕊，花蕊四周環(huán)繞著金黃色的花瓣，像小女孩的裙擺，又像小姑娘那燦爛的笑臉。
每到旭日東升之時(shí)，我早上起床都顧不上穿鞋子就飛奔向外婆田里，看見(jiàn)向日葵的小臉上掛著珍珠樣的露珠，迎著笑臉跟著太陽(yáng)在起舞。每到傍晚時(shí)，我又一次次看見(jiàn)向日葵微笑著向太陽(yáng)招手，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)！太陽(yáng)！我們明天早上再見(jiàn)！”太陽(yáng)把光輝灑向山川田野，也把光輝灑在了向日葵的臉頰上。夕陽(yáng)，山巒，向日葵相互交融在一起，構(gòu)成了一幅幅美麗的山村晚霞圖。
向日葵不僅裝扮了山村田野，它還將自己的果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。
每到秋收的季節(jié)，向日葵的花瓣紛紛凋零了下來(lái)，一粒粒飽滿的果實(shí)整整齊齊地排列在花盤上，等待著它主人的到來(lái)，把花盤割下來(lái)，把果實(shí)摘下來(lái)。向日葵的種子就是我們愛(ài)吃的瓜子，它們?nèi)稳顺�、任人嗑，真正做到了所謂的“粉身碎骨”的地步。
我愛(ài)美麗的向日葵，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著光輝，且將果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文13
在那漫山遍野的向日葵花里，有著無(wú)數(shù)的向往。
喜歡向日葵花，不是因?yàn)橄矚g葵花籽，而是因?yàn)檫@向日葵花，讓我有一種力量。
我記得那時(shí)，我總是在路邊，看到那朵向日葵花，大大的花盤，像女孩勇敢又期待的臉，鮮艷的金燦燦的花瓣，整齊的排列著，在太陽(yáng)灑下的光芒的瞬間，變得熠熠生輝。我總是能在向日葵葵花里，看到自己。
在我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)有些下降了。和小學(xué)的教學(xué)有了些許的不同，讓我有些難以適應(yīng)。讓我一下子就沒(méi)有了信心，更像是放棄了夢(mèng)想。但是卻不甘心。那個(gè)時(shí)候，我每天看到盛開(kāi)的向日葵，內(nèi)心都有一股無(wú)形的力量，讓我可以堅(jiān)持下去的力量。
漸漸在，在我不甘放棄的努力下，成績(jī)明顯回歸到了自己原來(lái)的水平，我很開(kāi)心，但是我依然回望著向日葵。我依然像向日葵一樣，追逐著陽(yáng)光，追逐屬于自己的夢(mèng)想。我很累，很單調(diào)，卻也很滿足，很快樂(lè)，就像向日葵花追逐陽(yáng)光的樣子�？此坪�(jiǎn)單的追著，卻又是那么堅(jiān)定的目光，永遠(yuǎn)不移的步伐，和一顆雷打不動(dòng)的心。
我常常想，為什么向日葵就是有那樣的力量？大概我明白了，因?yàn)橄蛉湛豢聪蛱?yáng)。連名字都是在看向太陽(yáng)，每一個(gè)人對(duì)待自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該向日葵一樣，一樣執(zhí)著，一樣有著堅(jiān)定的目光，為自己想要的東西不斷追逐，不斷尋求，讓最愛(ài)的東西，把自己點(diǎn)亮。美麗的不僅僅是太陽(yáng)的光芒，還有向日葵投去虔誠(chéng)的目光。
這一天，我會(huì)像那樣的向日葵一樣，不斷長(zhǎng)大，不斷變高變美麗，卻依舊看著自己唯一的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為照亮我人生的光芒。
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文14
夏天到了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，而向日葵對(duì)于炎陽(yáng)的直射卻毫不辟易。
夏天，是向日葵生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候。一個(gè)小小的花蕾，在短短的兩周之后便會(huì)開(kāi)花，那深黃色的葵花酷似太陽(yáng)，明亮大方�；ò陣闪艘粋�(gè)圓圈，圓圈內(nèi)是孕育葵花籽的場(chǎng)所。葵花籽成熟后，那花朵圓圈內(nèi)籽粒密密麻麻的，就像我們心中個(gè)個(gè)美好的愿望，在我們的努力下，每個(gè)都已成熟實(shí)現(xiàn)。
葵花茂盛之時(shí)，是誰(shuí)支撐著它呢？那當(dāng)然是謙虛的花莖�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)、周圍長(zhǎng)著許多白色的細(xì)毛。那細(xì)毛是用來(lái)保護(hù)向日葵的，當(dāng)你想用手去拔起它時(shí)，花莖上的細(xì)毛則會(huì)狠狠地扎入你手上的毛孔，警告你別碰它。當(dāng)然，在花莖保護(hù)向日葵時(shí)，它也免不了受到傷害，然而花莖卻毫不猶豫地奉獻(xiàn)自我，保護(hù)他人，在他人輝煌之時(shí)，自己默默無(wú)聞。如果我們社會(huì)上多一些這樣的人，生活會(huì)不會(huì)更美好呢？
向日葵的葉片長(zhǎng)在花莖兩旁和花下。凡是植物，葉片一般是最重要的部位，因?yàn)橹参矬w的營(yíng)養(yǎng)物大多數(shù)是葉片制成的，所以葵花的葉片在向日葵中占有重要的地位。然而，營(yíng)養(yǎng)是葉片制造的，葉片卻總是先讓向日葵的其他部位吸收，最后才輪到自己，那可不是先人后已的精神的表現(xiàn)嗎？
向日葵，一種平常的草本植物，卻隱藏著如此多的優(yōu)秀品質(zhì)：不怕艱難，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望而努力；為他人奉獻(xiàn)自己；先人后已無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們?nèi)祟愂侨f(wàn)物之靈，是否更應(yīng)具有這些植物的優(yōu)秀品質(zhì)，從而為更美好的未來(lái)而努力呢？
我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)！
我愛(ài)向日葵_五年級(jí)作文15
在我10年的生活當(dāng)中，見(jiàn)過(guò)的奇花異草不計(jì)其數(shù)，有紫薇花、金鐘花、茉莉花、孔雀草、天堂鳥……但我最喜歡的植物是向日葵，因?yàn)橄蛉湛麜?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望！
說(shuō)到向日葵，人們往往會(huì)想到梵高，他畫的向日葵在美國(guó)的博物館展出，他把向日葵畫的栩栩如生，讓人嘆為觀止。
而我喜歡向日葵，一方面是因?yàn)樗利�。向日葵的花瓣是金黃色的，花蕊是橙色的，就像一輪太陽(yáng)，四周散發(fā)著金色的光芒，讓人看著心情愉快。我喜歡向日葵的另一個(gè)方面是因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)。向日葵的花語(yǔ)是愛(ài)慕、光輝、高傲、希望之意，這樣的花語(yǔ)給人們帶來(lái)一種積極向上的感覺(jué)。所以，我喜歡向日葵，它給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)野外玩。在野外，我意外地看見(jiàn)了一株向日葵。我走近它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：向日葵每片花瓣的間隔都有一厘米左右，而且每片花瓣的大小和形狀都不一樣。當(dāng)我看向花盤時(shí)發(fā)現(xiàn)，花盤的中間是凹下去的，四周凸起，整個(gè)花盤看起來(lái)就像一個(gè)蜂巢，里面的瓜子就像一個(gè)個(gè)蜂蛹。說(shuō)到瓜子，我趕緊摳下一粒放在嘴里一嗑，哇！味道又甜又脆。我連忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗瓜子牙，這可是正宗的原味瓜子�。 闭f(shuō)完，我又嗑了起來(lái)。爸爸媽媽也各嘗了一粒，紛紛稱贊好吃。
到了離開(kāi)的時(shí)候，我連忙讓爸爸給我和向日葵照了張合影，就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念吧！
臨走前，我拉著向日葵的“手”說(shuō)：“再會(huì)，我會(huì)回來(lái)看你的�！闭f(shuō)完，我一步三回頭的離開(kāi)了向日葵。
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