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寫身邊的人的700字作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫身邊的人的700字作文，希望能夠幫助到大家。
寫身邊的人的700字作文 篇1
瑩辣子駕到
喂，趕快進(jìn)教室把作業(yè)補(bǔ)完。作業(yè)沒(méi)做完還跑出去玩。快點(diǎn)，你給我快點(diǎn)做！你一定以為說(shuō)這話的是我們老師，非也！說(shuō)出來(lái)你別大驚小怪，這是我們班的辣椒班長(zhǎng)小瑩，她又在催我們班的拖拉大王小希補(bǔ)作業(yè)呢。
鏡頭一收作業(yè)
我們班的小瑩班長(zhǎng)，長(zhǎng)得眉清明秀。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總是習(xí)慣性地扎著一條辮子，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在白晢的臉上，一張可愛的`櫻桃小嘴。別看她平看起來(lái)文靜優(yōu)雅，悄悄告訴你，其實(shí)她是王熙鳳的翻版，真正稱得上是粉面含春威不露��！每天早上一走進(jìn)教室就看到她收家庭作業(yè)的情景。要是看到有人作業(yè)沒(méi)完成，她就會(huì)怒目圓睜：還不快做，你看看別人，早做完了，我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。于是大家送一稱號(hào)給她瑩辣子。
鏡頭二上課
如果說(shuō)收作業(yè)時(shí)的小瑩像潑辣的王熙鳳，那么在課堂上的她可就是聰明機(jī)智的王熙鳳了。小瑩勤學(xué)習(xí)，善思考，什么都有自己的見解，從不人云亦云。瞧，劉老師提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒，一只小手高高地舉起。不用看，那一定是小瑩，她不慌不忙地站起來(lái)。當(dāng)她把答案昭告天下的時(shí)候，同學(xué)們立即給予她熱烈的掌聲。喲，還真是名副其實(shí)的瑩辣子！
鏡頭三做作業(yè)
刷刷刷，刷刷刷慢，別以為我們班在舉行刷盤子大賽，其實(shí)是瑩辣子在寫作業(yè)。噓！小點(diǎn)聲，讓我們一起去看看吧！她左手按著本子，右手握著筆，筆尖飛快地在本子上移動(dòng)，連頭也不抬一下。咦，她停下來(lái)了。哦，她遇到一只攔路虎。她一會(huì)兒微皺眉頭，在草稿本寫著，一會(huì)兒又把頭抬起，嘴里念念有詞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁。突然，她的眼睛里閃出異樣的光茫，小嘴咧開了，呀！難題迎刃而解了。
關(guān)于瑩辣子小瑩的故事，我三天三夜也說(shuō)不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版！呀，瑩辣子又來(lái)催作業(yè)了，不說(shuō)了，我先去做作業(yè)了！
寫身邊的人的700字作文 篇2
這世上有許多善良的人，他們不是那些整天拯救國(guó)家，拯救世界的人，他們只是一些平凡的，普普通通的以助人為樂(lè)的人。我身邊正好也有一個(gè)——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)童年沒(méi)什么樂(lè)趣的人，外公外婆忙于賺錢養(yǎng)家，把媽媽還有她的弟弟妹妹寄養(yǎng)在別人家。說(shuō)是寄養(yǎng)還不如說(shuō)是請(qǐng)別人騰出一個(gè)房間給她們住，而對(duì)于其他的事則不聞不問(wèn)�；蛟S是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們大都重男輕女，所以并沒(méi)有幾個(gè)親戚會(huì)看重媽媽，更別提在生活上幫忙了。正因?yàn)檫@樣，媽媽不得不在很小的時(shí)候開始學(xué)煮飯，學(xué)做家務(wù)，學(xué)著照顧她的弟弟妹妹，做許多與年齡不相符的重活。
后來(lái)，到了媽媽三十多歲的時(shí)候，那些親戚也因?yàn)槟挲g問(wèn)題得了許多病。因?yàn)樗麄冃r(shí)候接受的教育不多，而他們的子女又沒(méi)有空，所以就一直拖著。過(guò)了一段時(shí)間，病越來(lái)越嚴(yán)重，我媽媽得知了以后看不下去，主動(dòng)要求帶他們?nèi)タ床。⒈M自己最大的努力找那些好醫(yī)生。但她自己卻很少帶自己出去看過(guò)病，盡管她的病并不是很小。媽媽對(duì)別人的事比對(duì)自己的還上心，別人一旦生重病，不過(guò)自己的病有多重，只要能夠走路，她都會(huì)去幫忙。
記得有一次，舅公得了腎結(jié)石，需要去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，但因?yàn)椴恢谰唧w該怎么做，只好打電話叫媽媽幫忙。當(dāng)時(shí)媽媽正好生病，發(fā)燒等癥狀讓她難受了好幾個(gè)晚上，整宿整宿地睡不著，每天就看到她躺在床上，身體蜷縮地像一只蝦米，連飯都不吃。但當(dāng)舅公叫她幫忙的時(shí)候，她沒(méi)有推脫，而是盡力去幫舅公辦好手續(xù)，顯得無(wú)比著急。當(dāng)她回家后，整個(gè)人就像面條一樣癱倒在床上，我摸她的額頭的'手都放不了幾秒，我毫不懷疑要是在那上面放一個(gè)雞蛋肯定能熟。我曾問(wèn)過(guò)媽媽，問(wèn)她為什么要這么做，她告訴我：“他們以前不看重我，沒(méi)有幫我是他們的事。現(xiàn)在他們有困難了，既然他們告訴了我，那么我就要去幫忙�！边@句話就是是刀刻一樣的一直印在我的心中。
善良體現(xiàn)在方方面面，有時(shí)候給予身邊的人的幫忙也算是一種善良。只要人人都能做到樂(lè)于幫助他人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿美好與幸福！
寫身邊的人的700字作文 篇3
前段時(shí)間好慘�。∥铱偸潜话嘀魅午娎蠋熍u(píng)
浩華，你是不是做作業(yè)抄答案？鐘老師在QQ作業(yè)里點(diǎn)評(píng)道。
浩華，你上課要積極發(fā)言！我急急忙忙地舉起了手。
浩華，你字怎么寫得這么差！我趕緊挺直了腰坐好，重寫那些歪歪扭扭的筆畫。
哎，為什么批評(píng)的總是我？什么時(shí)候我成了鐘老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象？
中午，媽媽的電話鈴響了。喂，噢，鐘老師呀不好了！是鐘老師打來(lái)的電話！批評(píng)電話都打到家里來(lái)了！一會(huì)兒有我好受的了！
可結(jié)果呢？放下電話的媽媽，笑盈盈地說(shuō)："鐘老師覺得你上網(wǎng)課有點(diǎn)退步，很關(guān)心你的學(xué)習(xí)狀況，特地打電話來(lái)了解你居家學(xué)習(xí)的情況，還鼓勵(lì)你要好好加油！我心頭的烏云一下子全飛了！
咦，難道是我誤解鐘老師了嗎？我心里開始嘀咕起來(lái)。
這天，語(yǔ)文網(wǎng)課又在繼續(xù)，鐘老師慢悠悠地說(shuō)："昨天，我被不交作業(yè)的同學(xué)氣哭了。一個(gè)男老師也會(huì)哭？我們聽了都想笑，又有點(diǎn)好奇。
鐘老師又開始緩慢地說(shuō)起來(lái)："每天批改作業(yè)，我改到了十二點(diǎn)多，脖子都酸痛了。有的同學(xué)拍作業(yè)的照片又黑又朦，有的直拍，有的橫拍，看得我眼花瞭亂，老眼昏花嘿，這鐘老師可真逗，說(shuō)得我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鐘老師其實(shí)每天老師都很操心，一會(huì)兒擔(dān)心我們的小眼睛，說(shuō)經(jīng)常上網(wǎng)課，如不會(huì)自己調(diào)節(jié)，過(guò)度用眼會(huì)變成近視；一會(huì)兒又擔(dān)心我們?cè)诩覒袘猩⑸⒌模褜W(xué)業(yè)都荒廢了；一會(huì)兒又擔(dān)心我們這呀那的
這鐘老師原來(lái)這么負(fù)責(zé)的，真像我媽一樣操心。
課后，鐘老師還忙著收集許許多多好詩(shī)，讓我們由淺入深地學(xué)詩(shī)。他還創(chuàng)作許許多多美妙的'詩(shī)篇，啟發(fā)我們寫詩(shī)。隔著電腦屏幕，我都感受到鐘老師每天都關(guān)心著我們班的孩子，我終于理解了鐘老師嚴(yán)厲教導(dǎo)我的良苦用心。我感到鐘老師的愛就像春天的細(xì)雨"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
干脆以后我叫鐘老師春雨老師吧，一位嚴(yán)格要求又有才華的詩(shī)意老師。你說(shuō)，這樣的好老師，我怎能不愛他呢？
寫身邊的人的700字作文 篇4
關(guān)愛像一盞燈，照亮了你我的內(nèi)心；關(guān)愛像一把火柴，溫暖了你我的心房；關(guān)愛像一塊糖果，甜蜜了你我的生活。
“起床，起床，上學(xué)啦！”隨著媽媽的一聲叫喊，我拖著沉重的身子，揉著惺忪的睡眼從溫暖的被窩里坐了起來(lái)。
“你就不能快點(diǎn)兒?jiǎn)�？都六點(diǎn)半啦！”媽媽指著表說(shuō)�！笆裁�？離上課只有半個(gè)小時(shí)了？”我趕緊穿好衣服，一翻身下了床。梳頭，洗臉這些平日里我都需要五六分鐘的事，如今我像著了魔似的，只在三分鐘內(nèi)全部完成。媽媽在一旁說(shuō)：“看吧，睡得晚就起的晚。”“我……”，我原本還想向媽媽解釋，但沒(méi)時(shí)間了。趕緊走進(jìn)客廳，匆匆吃了點(diǎn)飯，又用饅頭夾了個(gè)雞蛋就騎車走了。
昨天剛下過(guò)雨，面對(duì)著泥濘不堪的小路，我毫無(wú)辦法。我騎行的速度非常慢。好不容易走了一大半，我松了口氣。停下來(lái)看了一下時(shí)間：6：50。
剛松了一口氣的我又緊張起來(lái)。急忙蹬上腳蹬，準(zhǔn)備走�？墒恰溩拥袅恕Ｔ趺崔k？“用手推著去？不行，太晚了�？晌矣植粫�(huì)修……”正在我著急的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，一位老伯在田地里干活兒。“要不要去叫他幫我？”我這樣想，可又一想：“人家這么忙，肯幫我這位素不相識(shí)的人嗎？”可當(dāng)時(shí)那個(gè)“危急關(guān)頭”，我也只得厚著臉皮去碰碰運(yùn)氣。我走到那位老伯身邊，問(wèn)：“老伯，我的車鏈子掉了，急著上學(xué)，你能幫我修一下嗎？”沒(méi)想到，他毫不猶豫的`站起來(lái)說(shuō)：“走吧，路邊那輛車是不是你的？”
“是的�！蔽一卮鹚�。
他蹲在車旁，用沾滿泥土并布滿了老繭的手一絲不茍地為我修車。身邊我在心里想：“他為什么要幫我呢？”
很快，他就修好了。老伯說(shuō)：“趕緊去上學(xué)�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝您！”他也笑瞇瞇的說(shuō)：“這沒(méi)啥，不用謝！”
騎上了車，我扭頭往后看，那位老伯又回田地里干活兒了。
那天，我雖然遲到了，卻收獲了一個(gè)“美好的故事”。
寫身邊的人的700字作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)我聽到著名歌星陳紅唱起這首<<感恩的心>>時(shí)，我的內(nèi)心為之一震。
只要用心去關(guān)注身邊的事物，其實(shí)你會(huì)覺得需要感謝的東西實(shí)在太多。
感恩父母。父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人，他們把他們那份執(zhí)著’頑強(qiáng)的愛都傾注在了我們身上。為了我們，他們可以省吃儉用滿足我們的要求；為了我們，他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái)；為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己……。父母對(duì)我們的那份愛，那份情是無(wú)私的。親愛的父母，你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵�，而我們這些不懂事的子女又是如何回報(bào)你們的？啊！我要感恩父母，感恩人間的天使，感恩他們那顆永遠(yuǎn)燦爛的心。
感恩老師。老師是我們一生中最敬佩的人。他們把自己肚子里的墨水毫無(wú)保留的授予我們，沒(méi)有一絲怨言。是人都有脆弱的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，我們需要一個(gè)人來(lái)幫助，在那個(gè)時(shí)刻，老師您成了我的知心朋友。老師，是您的鼓勵(lì)讓我們重拾信心；老師，是您的期待讓我們鼓起勇氣；老師，是您的博愛讓我們充滿愛心；老師，是您的樂(lè)觀讓我們遇事微笑……。老師，是您的'言行舉止；讓我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難’學(xué)會(huì)了生活’學(xué)會(huì)了做人。��！我要感恩老師，感恩辛勤的園丁，感恩他們那顆永不言敗的心。
感恩社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，大家都傳遞著一顆善良的心。在社會(huì)上有形形色色的人，但他們都有一個(gè)閃亮的愛心。在公交車上，有人主動(dòng)給老人讓座；在馬路上，有人隨手撿起一個(gè)易拉罐；在獻(xiàn)血車上，有人主動(dòng)挽起袖子獻(xiàn)血……。社會(huì)上充滿了愛心人士，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屔鐣?huì)更加美好。他們之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗麄兏卸饔谏鐣?huì)。啊！我也要感恩社會(huì)，感恩溫暖的家庭，感恩他們那顆善良無(wú)私的心。
讓我們?nèi)ジ卸靼桑?duì)太陽(yáng)的感恩，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的感恩，是對(duì)純潔的認(rèn)可；對(duì)草原的感恩，是對(duì)自由的嘆服。讓我們一起唱出那首<<感恩的心>>，一起去感恩身邊的人吧！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣去珍惜……�！�
寫身邊的人的700字作文 篇6
時(shí)光老人在你臉上悄悄地留下了痕跡，是歲月的痕跡。
——題記
提起我最熟悉的人，非外公莫屬。
如今的外公以今非昔比，臉上的一道道皺紋是歲月烙下的印跡；滿頭日漸發(fā)白頭發(fā)是時(shí)間饋贈(zèng)給他的禮物；殘留的稀疏的牙齒和那雙顫抖得厲害的手是時(shí)光給予他的`回報(bào)。
外公確實(shí)老了……
小的時(shí)候，我經(jīng)常在外公家，常常央求外公背我，外公被我纏的沒(méi)辦法，只好讓我趴在他那堅(jiān)實(shí)的后背上，我呢，就負(fù)責(zé)指揮他到處瞎轉(zhuǎn)悠，腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)奇異的問(wèn)題，哭著鬧著讓外公告訴我，外公好壞，經(jīng)常惹得我哭，自己才樂(lè)呵呵的回答我……那時(shí)候的每一天我仿佛置身于蜜糖之中，整天嘻嘻哈哈，是多么美好啊！
時(shí)間總是在不停地流失，誰(shuí)也無(wú)法阻止。漸漸地，外公發(fā)生了變化，煙灰色的臉上有多了一道“溝壑”，日漸發(fā)白的頭發(fā)，眼睛也凹陷了些許……
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，每次到外公家去，看到外公佝僂著腰向我走來(lái)，眼淚不禁流下來(lái)……
外公特別固執(zhí)。比如上次過(guò)年正值走親戚時(shí)，有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的表舅說(shuō)要來(lái)坐一會(huì)兒，外公聽了后，就非要去買禮品，任誰(shuí)也攔不住，只好任他去了。（我偷偷告訴你，其實(shí)家里的東西已經(jīng)夠多了）“這個(gè)倔老頭子”，外婆憤憤地說(shuō)。外公才不管那三七二十一呢，說(shuō)走就走，里里外外忙活了一個(gè)多小時(shí)。你們猜，結(jié)果怎么樣？那個(gè)表舅來(lái)了就和外公嘮嘮了幾句家常話，連口水都沒(méi)喝，徑直走了。家人紛紛“指責(zé)”外公，外公還自己感覺良好地說(shuō)：“沒(méi)什么，這份心意我就算是盡到了�！边@還有理了，外婆后來(lái)對(duì)我悄悄的說(shuō)。外公真的好拗啊！
外公老了，佝僂著腰，漫步在那夕陽(yáng)的余暉之中，身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……
寫身邊的人的700字作文 篇7
說(shuō)到熱心腸，我立馬就想到了前桌的同學(xué)，戴欣睿。她就是個(gè)熱心腸的人，只要看見有困難的同學(xué)，她都會(huì)主動(dòng)去幫助。
記得有一次上美術(shù)課，我沒(méi)有帶水彩筆。我非常著急，四處借，都沒(méi)有借到，看著同學(xué)們都拿著畫筆在埋頭畫畫，我急得快哭了。就在這個(gè)時(shí)候，戴欣睿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起整盒水彩筆說(shuō)：“來(lái)，我借給你，你快畫吧！”我好像抓到了救命稻草，立馬接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，那你用什么筆畫呢？”她說(shuō)：“我有筆畫呢，你放心！”說(shuō)完對(duì)我笑了一下就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
過(guò)了好一會(huì)兒，美術(shù)老師走過(guò)來(lái)了，她嚴(yán)肅地看著戴欣睿，說(shuō)：“你沒(méi)有帶水彩筆嗎？”戴欣睿低著頭點(diǎn)了一下。美術(shù)老師說(shuō)：“那下課后，寫300字的檢討交給我吧！”戴欣睿帶著哭腔說(shuō)：“好的`�！边@時(shí)，我的臉漲紅了，心里充滿了感激和內(nèi)疚。
下課后，我問(wèn)她當(dāng)時(shí)為什么要把水彩筆借給我，她回答道：“你原來(lái)也幫助過(guò)我很多次，做人要善良，幫助你讓我感覺很快樂(lè)。”
她的這句回答深深地印在了我的心上，我也要向我這位熱心腸的朋友學(xué)習(xí)，在人家最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
我有一個(gè)球迷爸爸，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容他，那就是“瘋狂”。
有一次，我在津津有味地看紀(jì)錄片。突然，爸爸從另一邊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“啊！我的cba球賽時(shí)間到了！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就把我手中的遙控器搶走了。于是，我馬上撲了過(guò)去，想把遙控器搶回來(lái)。令人出乎意料的是，他居然把遙控器舉高，讓我夠不著。我生氣了，猛地用力往上跳。結(jié)果，爸爸使出他的“絕招”。他像小丑一樣把遙控器從左手拋到右手，再?gòu)挠沂謷伒阶笫�。我看著四處亂拋的遙控器，眼都暈了。最后，他津津有味地看起球賽來(lái)，我卻悶悶不樂(lè)地坐在旁邊。
還有一次，我們要準(zhǔn)備吃飯了，爸爸卻還在看球賽。我扯著嗓門叫他：“開飯了！快來(lái)吃飯呀！”他卻沒(méi)有任何反應(yīng)。過(guò)了十分鐘，我又叫了他一次。他總算有了一點(diǎn)反應(yīng)：“嗯！”回答后，他還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。等他看完球賽的時(shí)候，飯菜已經(jīng)全部吃完了。他瞪著空空如也的菜盤子驚訝地說(shuō)：“��？不留點(diǎn)兒給我吃嗎？”我和媽媽卻在后面偷偷地笑。
你覺得爸爸是不是一個(gè)瘋狂的球迷呢？
寫身邊的人的700字作文 篇8
我有一個(gè)好同桌，她就是蔣子欣。有時(shí)會(huì)把她的名字聽成自信，那就跟著我來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)自信的女孩子吧。
俗話說(shuō)“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現(xiàn)，蔣“自信”確實(shí)很自信。
“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關(guān)系要好的朋友。“自信”便讓這些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號(hào)，只是憑著自己十足的自信。
但有時(shí)，“自信”過(guò)分地相信自己，也可能演變成盲目的`自信。記得有一次她做數(shù)學(xué)題時(shí)鉆進(jìn)了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認(rèn)為自己的方法一定是對(duì)的，那倔強(qiáng)勁兒簡(jiǎn)直是五匹馬都拉不回來(lái)。還好她在最后關(guān)頭靈光乍現(xiàn)，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯(cuò)了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應(yīng)該也沒(méi)有大問(wèn)題”。
“自信”在與別人一對(duì)一的交談中更沒(méi)什么顧忌的了，自信心體現(xiàn)得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒(méi)什么兩樣。作為同桌，我可沒(méi)有少領(lǐng)略她那伶俐口舌的威力。她在調(diào)侃我時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實(shí)例拼湊到一塊；和我意見不合時(shí)，嘴里就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成語(yǔ)；各種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、潮流語(yǔ)言層出不窮，不管對(duì)錯(cuò)，那股自信簡(jiǎn)直讓人佩服得五體投地。
但令人不解的是，一向自信的她竟然也會(huì)害羞。
“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學(xué)的我談得來(lái)的人，必然也是一位“藝術(shù)家”�！白孕拧闭沁@樣一個(gè)人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優(yōu)秀自己教不來(lái)”。理應(yīng)這樣的人被老師邀請(qǐng)分享作文是一件光榮無(wú)比的事情，更何況她平時(shí)那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會(huì)才慢吞吞地走上講臺(tái)。
這，就是我的好同桌蔣子欣，無(wú)比自信的蔣子欣。
寫身邊的人的700字作文 篇9
在生活中有許多形形色色的人，他們就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有著不同的性格，瞧！在我的學(xué)校里面就有幾個(gè)活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
感嘆號(hào)顧老師
“你們幾個(gè)作業(yè)不交，上課還調(diào)皮搗蛋，想讓我發(fā)飆是吧？”聽，那是誰(shuí)在發(fā)火，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在批評(píng)同學(xué)呢！顧老師長(zhǎng)得和藹可親，但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發(fā)起火來(lái)，那簡(jiǎn)直就像一只雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”。聽聽，顧老師又開始發(fā)火了，“你們現(xiàn)在是怎么回事？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，五項(xiàng)常規(guī)得到的`花也少了。你們看人家二班，三班，那得到的花都快貼滿了，再看看你們自己。紅領(lǐng)巾不帶，衛(wèi)生不打掃好。你們到底想干什么？”當(dāng)然，顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的，可怕的是顧老師上課時(shí)說(shuō)話的腔調(diào)。他的聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)聲音高起來(lái)，能把你嚇個(gè)半死，魂不附體，就算是上課經(jīng)常走神，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)被這震耳欲聾的聲音，嚇得打的冷顫。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)做好心理準(zhǔn)備。
省略號(hào)錢老師
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是體育課，但因?yàn)橄掠辏覀兌甲诮淌依�。教室里吵吵鬧鬧，同學(xué)們都在聊天、打鬧，我坐在座位上東張西望，不知道老師去哪兒了？突然，錢老師從后門“冒”了出來(lái)，嚇了我一跳。等錢老師走后，只見我的同桌興沖沖地拿出撲克牌，準(zhǔn)備和其他同學(xué)玩斗地主。當(dāng)同學(xué)們正在洗牌的時(shí)候，錢老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地走到了他們的身邊，一把奪過(guò)同桌手上的牌。同桌又急又氣，生氣的嘀咕著錢老師太壞，走路還不發(fā)出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑，這時(shí)聽到一陣又輕又小腳步聲，不料，錢老師又過(guò)來(lái)了。我趕緊收起頑皮的笑容，開始專心致志地寫作業(yè)。果然如我所料，錢老師又來(lái)我們這里“巡邏”了。只見同桌又開始“嘮叨”了：哎，體育老師走路不出聲，簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”呀！
在生活里，學(xué)校中，在任何地方都有這些活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。正是有了這些有個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，才豐富了我們的生活，讓我們的生活變得充滿樂(lè)趣，多姿多彩。
寫身邊的人的700字作文 篇10
她彎彎的眉下鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛，頭烏亮麗的發(fā)，猶如瀑布般，她是近視眼，可她除了開時(shí)帶眼鏡，其它時(shí)間從來(lái)都不帶，因?yàn)樗掠绊懙拿烙^，她就是我的媽媽！
位愛學(xué)習(xí)的媽媽，全家都命名她為“學(xué)霸辣媽”。疫情期間，在家上課，她每天作都特別忙碌，但是卻不忘給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽還研究出了的套輔導(dǎo)法，每天上完課，論她再忙，都會(huì)檢查我的課堂筆記有沒(méi)有認(rèn)真記錄，然后每天都會(huì)打印課后習(xí)題讓我練習(xí)，剛開課的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)“要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，每周或半個(gè)鞏固、復(fù)習(xí)下學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，逐漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，肯定能提學(xué)習(xí)效率！”后來(lái)這段時(shí)間我照著媽媽的法去學(xué)習(xí)，果真慢慢應(yīng)驗(yàn)了！
平媽媽對(duì)我有說(shuō)有笑，對(duì)我可好了。可是如果我的作業(yè)寫得，或者考試沒(méi)有考好，溫柔的媽媽定會(huì)發(fā)雷霆，然后狠狠地批評(píng)我頓！我知道媽媽是在我們家，什么題都難不住我的“學(xué)霸辣媽”。就在前天，我被道數(shù)學(xué)奧數(shù)題難住了，不知怎么辦。在我可奈何時(shí)，突然想到去請(qǐng)教爸爸，我跑出房間，花了九之把他拉了過(guò)來(lái)，爸爸看了會(huì)，搖搖頭說(shuō)：“這……我也不會(huì)��！”“啊？怎么爸爸你也不會(huì)？”當(dāng)我和爸爸呆若雞地“僵持”在那時(shí)，“學(xué)霸辣媽”聞?dòng)嵙诉^(guò)來(lái)，看了眼題，刻說(shuō)出了解題的法，我頓時(shí)恍然悟。
還有次夜深靜的時(shí)候，我看媽媽房間燈還亮著。推看，媽媽趁著妹妹睡著時(shí)還在伏案看書�？赡芪业牡絹�(lái)嚇到了她，媽媽嚇了跳。我才明原來(lái)“學(xué)霸辣媽媽的教育是“身教”多于“傳”的。在我眼，媽媽世事洞明，做事有計(jì)劃，情練達(dá)，積極陽(yáng)光，孝順謙和，活得通透，善于處理家庭和朋友關(guān)系，是個(gè)情商很的`，因?yàn)樵谒挠绊懴�，我的學(xué)習(xí)與活都特別規(guī)律，她也是我中的“神”呢！
這就是在活上對(duì)我照顧得微不，在學(xué)習(xí)上更是全以赴的媽媽，“誰(shuí)草，報(bào)得三春暉”，我定要好好學(xué)習(xí)，以媽媽為榜樣，做名合格的“學(xué)霸”，我永遠(yuǎn)愛你“學(xué)霸辣媽”！
寫身邊的人的700字作文 篇11
“善良”如一朵含苞待放的花朵，不知何時(shí)會(huì)開放，但一旦開放，必定光彩耀人。鳥在飛，云在飄，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，彼岸撫清風(fēng)。有一種美，叫美不勝收；有一種善良，叫責(zé)任。
最近，央視有一檔叫《朗讀者》的節(jié)目，其中有一個(gè)人叫郭小平，是全國(guó)唯一一所專門收治艾滋病患兒學(xué)校的校長(zhǎng)。
這位校長(zhǎng)，之前是一所醫(yī)院的院長(zhǎng)，他為了這些患兒，放棄了院長(zhǎng)一職，因此，他原本平凡的道路，轉(zhuǎn)變的不平凡，他與患兒們生活在一起，逗他們笑，陪他們鬧，教他們知識(shí)，原本這些事，他可以，也沒(méi)必要去做，因?yàn)樯屏�，他放心不下這些孩子，每至清明，他都會(huì)帶孩子去掃墓，郭校長(zhǎng)，對(duì)著在天的這些孩子們的父母發(fā)誓，一定讓他們的孩子上大學(xué)，讓他們有光明的`前途。于是，就是這份責(zé)任，他從未放棄過(guò)。
有一種善良，叫陪伴。
每逢新春佳節(jié)，大家都會(huì)與自己的家人團(tuán)聚在一起，幸福美滿。而他與這些孩子朝夕相處在一起，怎會(huì)放下心來(lái)，他怕孩子們?cè)趯W(xué)校中感到孤獨(dú)，想起自己早已逝去的父母，這永遠(yuǎn)是他們心中的一道傷，一個(gè)痛處。所以，他回到了學(xué)校中，與孩子們一同等待新一年的到來(lái)，望著那萬(wàn)家燈火，望著天空群星閃爍，望著那煙火，火樹銀花……
有一種善良，叫堅(jiān)持。
如今，十多年過(guò)去了，有人問(wèn)他：“苦嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“不苦！”光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，他堅(jiān)持了這么多年，終于有了回報(bào)，學(xué)校中有十三位孩子要上大學(xué)了，說(shuō)到這，他的臉上充滿著不舍，淚水浸濕了他的眼眶，可天下哪有不散的宴席，他不曾想過(guò)放棄，要一直當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，每天看著孩子們笑，守在邊上，永不分離。
善良在人心中是不可缺少的，而我們身邊卻有許多善良的人，默默付出他所能做的一切，以一顆善良的心對(duì)待他人，為一個(gè)善良的人去幫助他人。
寫身邊的人的700字作文 篇12
我的爸爸和我一樣帥氣。媽媽說(shuō)我遺傳了爸爸國(guó)字形英俊的臉。他和我一樣戴著一副眼鏡，看起來(lái)還挺有書生氣。雖然爸爸的眼睛看似沒(méi)有我的大，但是他洞察秋毫的觀察力總是讓我的“小九九”無(wú)處遁尋。雖然他沒(méi)有姚明那樣的身高，但是他的敏捷思維和深刻見解也經(jīng)常讓我茅塞頓開。
爸爸是我的偶像。他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
爸爸在學(xué)習(xí)的時(shí)候很用心，不許我跟他說(shuō)話，而且他學(xué)習(xí)很努力，不學(xué)完就不吃飯、不睡覺。有一次他在提拔前需要參加考試，因?yàn)榘滋旃ぷ魈�，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容又很多，所以他每天晚上都很努力用心地學(xué)習(xí)。我聽媽媽說(shuō)他在考試前的那個(gè)晚上學(xué)到了凌晨三點(diǎn)，只睡了三個(gè)多小時(shí)。那次，他把模擬題都做了三遍，最后如愿以償?shù)匾詢?yōu)異的成績(jī)升職了。
爸爸也很有教育方法。當(dāng)我有進(jìn)步的`時(shí)候，他從來(lái)不吝嗇他的表?yè)P(yáng)，我也因此備受鼓舞。當(dāng)我因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太久不耐煩的時(shí)候，他總會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)我能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，還夸我很棒，叫我再接再厲，這讓我又重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)我固執(zhí)的時(shí)候，他總能想法設(shè)法讓我欣然接受他的建議。有一次，爸爸同學(xué)家的孩子不講道理地胡攪蠻纏，一開始爸爸笑著很有耐心地跟他講道理，可是總也行不通。突然爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，就像六月天一樣說(shuō)變就變，嚴(yán)厲的批評(píng)讓小孩停止了哭泣，不再無(wú)理取鬧了。
我的爸爸有優(yōu)點(diǎn)也有不足。比如，他經(jīng)常喝酒，不過(guò)他知道喝酒不開車、開車不喝酒，所以他不會(huì)酒駕。他還喜歡嘴巴里叼根煙，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)只有在外吃飯時(shí)才叼根煙了。
這就是我的爸爸。他有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)點(diǎn)兒忽視自己健康的不足。我覺得他要把不足兩個(gè)字從他的“字典”里刪掉，他就能變得更加優(yōu)秀，就會(huì)成為我心目中完美的爸爸。期待爸爸的完美蛻變！
寫身邊的人的700字作文 篇13
暑假，天氣很熱。
一天中午，媽媽騎電瓶車帶我去寫字班上課。太陽(yáng)就像個(gè)大火球，呼呼地噴著熱氣，把我和媽媽都快烤熟了。紅燈亮了，我們停在斑馬線上。我又熱又渴，渴得能喝下一整條河的水。我和媽媽說(shuō)，我一點(diǎn)都不想去上興趣班，就想回家吹空調(diào)。
媽媽卻讓我找找，這么大的太陽(yáng)，看看周圍還有哪些人在工作。我發(fā)現(xiàn)，快遞小哥們騎著電瓶車，帶著頭盔正在送外賣。他們的皮肢都很黑，騎車都騎得飛快。路旁的建筑工地上，建筑工人也都在工作，有幾位叔叔就睡在馬路旁的'樹蔭下，我心想：這么熱的天，他們?cè)趺此弥�！我還發(fā)現(xiàn)清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人也在工作，他們的衣服都被汗水浸濕了。
媽媽說(shuō)：和大太陽(yáng)下工作的叔叔阿姨們相比，我們要幸福多了。每個(gè)人都有自己應(yīng)該要做的事情，不能偷懶。所以，我就不想偷懶了，堅(jiān)持去練習(xí)寫字。
深夜，月亮下的人們
一天，廠里機(jī)器上的模具壞了。爸爸要連夜把模具送到臺(tái)州去修理，我和媽媽就決定陪爸爸一起開車去，給他作伴。車開了很久很久，我很無(wú)聊，看著滿天的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
快半夜的時(shí)候，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)高速公路上竟然像白天一樣熱鬧，許多工程車從旁邊一輛輛地開過(guò)去。我感到很奇怪，就問(wèn)爸爸媽媽：這些人都不睡覺嗎？為什么這么晚了，還要出來(lái)開車呢？爸爸說(shuō)：這些開車的叔叔都在工作呢，有些人在白天工作，也有些人會(huì)在晚上工作。跑長(zhǎng)途送貨的司機(jī)叔叔，一般都是沒(méi)白天沒(méi)黑夜地工作的。我聽了，感到很意外，原來(lái)這么深更半夜的時(shí)候，還有這么多人沒(méi)有休息。
想想我自己，睡到半夜做惡夢(mèng)就會(huì)被嚇醒，然后就要到處找媽媽�？傆X得晚上黑呼呼地，到處都是魔鬼，一個(gè)人待著太可怕了。但是，現(xiàn)在我才知道，晚上還有這么多人在工作著，其實(shí)黑夜就跟白天一樣，周圍還是有很多人在辛勤地工作，只是太陽(yáng)回家休息，月亮出來(lái)上班了。
寫身邊的人的700字作文 篇14
他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。
王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著，每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱心如意的'。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的，其實(shí)他可認(rèn)真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說(shuō)：“王輝，真棒！”有的說(shuō)：“真是太像了！”還有的說(shuō)：“什么時(shí)候你也能教教我��？”……聽著眾多贊美，他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會(huì)從椅子上跳下來(lái)認(rèn)真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己��！
當(dāng)然，他不但黑板報(bào)畫得好，而且每次出的小報(bào)也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過(guò)很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！
王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。
俗話說(shuō)得真好：“天才出自于勤奮�！蔽蚁�，王輝能有現(xiàn)在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象。
寫身邊的人的700字作文 篇15
十一歲的那天早上，一個(gè)普普通通的時(shí)刻……那一瞬間，我并沒(méi)有想什么，只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕，“啪”自行車倒下了，一位環(huán)衛(wèi)工人連忙把我扶起，我并沒(méi)有聽見她說(shuō)什么，只看見她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的涼意，但她的笑卻沒(méi)有烘暖我的心。
記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學(xué)的路上，清晨的空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場(chǎng)“葉雨”，只見一位滿臉滄桑的環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，我在很遠(yuǎn)處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我并沒(méi)有在意，因?yàn)檫@樣的情形看得多了，到處都是環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來(lái)越近，突然她變換了方向，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊著按喇叭，可她竟然沒(méi)聽見，，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在微笑，我沒(méi)有理她，扶起腳踏車走開了，沒(méi)有再回過(guò)頭去。
從那時(shí)起，環(huán)衛(wèi)工人給我留下的印象只有憎恨。
再一次我和媽媽回家的路上，我又一次見到了她，那是在公交車上，當(dāng)時(shí)我又回憶起了那時(shí)的情景，心里很生氣，于是，我回過(guò)頭，很憤怒的對(duì)媽媽講了那天的經(jīng)過(guò)，聽著媽媽回答的口氣，好像以前認(rèn)識(shí)這位環(huán)衛(wèi)工人，于是，我繼續(xù)打聽了下去，原來(lái)，她有一個(gè)苦難的家庭，她所有的家人都在一場(chǎng)車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者，她是個(gè)聾啞人，在她無(wú)聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘訴的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起頭來(lái)。
春夏秋冬不停的輪回著，我再也沒(méi)有見過(guò)那位環(huán)衛(wèi)工人，聽媽媽講，她早在一年前就病死了，入土?xí)r都是鄰居幫她辦的，我的心里唯有一絲沮喪，懺悔著自己的過(guò)錯(cuò)，我后悔沒(méi)有記住她的微笑，我后悔沒(méi)有記住她的.模樣，我的記憶里只有一個(gè)未知的輪廓，別的什么的都記不清了。
從那以后，我再也沒(méi)有記恨過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，每一次從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，只有對(duì)視微笑。
一個(gè)普普通通的早晨，我騎著腳踏車，找到了那次我們出事故的地方，那再也沒(méi)有了您的身影，唯有那紛飛的落葉隨風(fēng)飄散，吹過(guò)一片凄涼，“環(huán)衛(wèi)工人”，一個(gè)默默無(wú)聞的名號(hào)，卻和我牽扯在一個(gè)不斷裂的情緣上，她永遠(yuǎn)都是我身邊最熟悉的人。
寫身邊的人的700字作文 篇16
“不要和陌生人說(shuō)話”，這是從小家長(zhǎng)就告訴我們的。我們也常常把自己封閉起來(lái)，遇到陌生人總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是，在生活中，有時(shí)候就是陌生人一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了我們。
寒風(fēng)吹過(guò)深業(yè)廣場(chǎng)，吹起路邊的葉子。一個(gè)須鬢皓白、戴著尖頂帽的老人手里牽著一串氣球，不斷向路邊的行人推銷著。路人有的只是擺擺手，有的干脆視而不見。這時(shí)剛從店里出來(lái)準(zhǔn)備送餐的外賣小哥看到了，他跑過(guò)去，打算買下所有的氣球，好讓老人早點(diǎn)回家，因?yàn)轱L(fēng)越來(lái)越大，天越來(lái)越黑了。但老人也心疼年輕人，死活不肯。倆人僵持不下，最后還是顧客的催餐電話幫了忙。因?yàn)橥赓u小哥急著走，老人也覺得拗不過(guò)年輕人，便接受了外賣小哥的心意�？粗先嗽诤L(fēng)中一瘸一拐地走遠(yuǎn)，外賣小哥綁好氣球，趕往送餐地點(diǎn)。
盡管他一路狂奔，還是過(guò)了送餐時(shí)間，客人對(duì)他大聲訓(xùn)斥：“因?yàn)槟闼筒屯砹耍⒆羽I得直哭，這會(huì)兒藥還沒(méi)喝�！甭牭轿堇锖⒆拥目蘼�，外賣小哥連連道歉。他走向小女孩，蹲著跟她說(shuō)：“都是哥哥的錯(cuò)，讓你餓肚子了，你先把藥喝了，哥哥給你變氣球好不好？”看著眼前的陌生人，小女孩猶豫了，她停止了哭泣，轉(zhuǎn)向媽媽。為了讓小女孩趕緊喝藥，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。外賣小哥見狀，趕緊跑下樓，從車上拿了兩個(gè)氣球送給了小女孩，又摸摸小女孩的頭，笑著說(shuō)了一句“真乖”。顧客看著孩子在外賣小哥的鼓勵(lì)下，乖乖地把藥喝了，又開始大口吃飯，欣慰地笑了，忙向他表示感謝，也不再追究送餐遲到的.問(wèn)題。
這是一個(gè)很溫馨的故事，陌生人之間用一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了彼此。生活中，我們會(huì)遇到很多陌生人，他們的一聲問(wèn)候、一句提醒、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們快樂(lè)一整天。我們應(yīng)該改變對(duì)陌生人的看法，用真心去溫暖另一個(gè)真心。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)到處都充滿愛的世界！
寫身邊的人的700字作文 篇17
“冷了吧!披著!”爸爸那一向富有磁性的的聲音有些微微地顫抖，臉色蒼白，幾縷頭發(fā)濕答答地掛在額前，他的褲子全被被淋濕了，還不停地在滴水，風(fēng)一吹，爸爸不禁抖動(dòng)起來(lái)，嘴里吸著涼氣，我看著他手里那件剛剛從身上脫下來(lái)的外套，心里不禁想到：大冷天，爸爸才穿這一點(diǎn)衣服，肯定很冷。我推讓著說(shuō)：“不冷，我這件衣服是防水的�！�
“車子停在比較遠(yuǎn)的地方，看這風(fēng)這雨，你還是披著吧!”說(shuō)完也不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就直接把衣服披在我的身上，那衣服還留著爸爸的體暖，頓時(shí)一股暖流傳遍全身，我感覺暖和極了，我再也不怕這風(fēng)也不怕這雨了，爸爸牽著我，跑進(jìn)了傾盆大雨中。
一路上，爸爸那雨傘一個(gè)勁地忘我那里偏，因?yàn)榘职峙郑话研惚Ｗo(hù)不了我們兩個(gè)，我也只顧避雨了，沒(méi)有看到爸爸是怎樣的，一路上我只是褲腳稍微有些濕，而其他地方都沒(méi)都被保護(hù)得好好，在看看爸爸，此時(shí)的爸爸，那幾縷打在前額的頭發(fā)已經(jīng)在滴著水滴了，爸爸的毛衣上沾滿了雨滴，哦，爸爸成了一只落湯雞，一向落湯公雞。。
到了車上，爸爸一遍開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，打開熱空調(diào)，一遍對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，趕緊把潮濕的衣服脫下來(lái)，烘一下吧�！蔽野褲皲蹁醯耐馓酌撓聛�(lái)，在熱空調(diào)前烘干后，輕輕地放在后座上，系上安全帶，靜靜地等待爸爸開車回家。外面的`雨打在玻璃窗上，炸開水花，把玻璃后左右視鏡洗了一遍，好像是為爸爸開車。我們父子倆在充滿暖氣的汽車中，感覺特別的溫馨。
第二天起床不見爸爸，聽媽媽說(shuō)昨日淋浴感冒了，此刻正在醫(yī)院掛鹽水，“媽媽，你為什么不去醫(yī)院陪爸爸呢”
“爸爸說(shuō)，不要我陪，要我陪他的寶貝兒子。”
聽到這話，我感覺心中一陣涌動(dòng)，望著窗外的大雨，聽著那滴滴答答的雨聲，我眼睛濕潤(rùn)了：“多謝你，爸爸，你為我而生病�！�
寫身邊的人的700字作文 篇18
一心一意，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖，六扇窗門，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九朵梅花，十束陽(yáng)光。
五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，似一只小船吱吱呀呀，呀呀吱吱，這邊還沒(méi)留意，它已經(jīng)搖過(guò)這片水域，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張已不再年輕的臉龐。那張臉上早已“溝壑縱橫”，卻仍拿著一支粉筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
陸老師，沒(méi)錯(cuò)，就是陸老師！我循著水痕努力地回憶起四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課的鈴聲如約而至，陸老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，眼里布滿了血絲。這是開學(xué)后的第一次考試，我雖然沒(méi)有頭懸梁、錐刺股，但我還是挑燈夜練、苦戰(zhàn)題海，九十分不在話下，一百分希望渺茫。
“這次考試整體不錯(cuò)，下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！币粋�(gè)個(gè)成績(jī)從我耳邊劃過(guò)，高分者眉飛色舞，低分者垂頭喪氣，還有些同學(xué)若無(wú)其事，怎么還沒(méi)到我呢？
“黃君培，96分�！蔽乙宦�，興奮極了，同桌成為了我的'手下敗將，我瞥了一眼試卷，純屬計(jì)算失誤，下次稍微注意一下就好啦，小意思！
發(fā)完試卷老師開始講試卷，剛講了幾題我一聽都是我會(huì)的，我便拿起橡皮，開始了“橡皮大戰(zhàn)”。你攻、我守，你進(jìn)、我退，玩得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有察覺到老師正在看著我。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去休息了，老師站在講桌上喊我過(guò)去。我心想：完了，一定是剛剛課上偷玩被發(fā)現(xiàn)了。我朝講臺(tái)挪著步子，老師目光如炬，看著我開口道：“這次考試不錯(cuò)�。 蔽乙宦犇X子里剛要松開那根弦，歡呼雀躍，又聽到老師教訓(xùn)我說(shuō)：“你知道這次全年級(jí)有多少人分?jǐn)?shù)比你高嗎？你知道有多少人滿分嗎？你知道……”
無(wú)數(shù)的“你知道”像一塊塊冰雹沖我砸來(lái)，我一時(shí)間被砸懵了，顯得狼狽不堪。
是啊，我怎么能因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)就驕傲自滿呢？還上課不認(rèn)真聽講！陸老師，謝謝您！是您讓我懂得了謙虛。是您，讓我從那以后變得更加虛心謹(jǐn)慎！
寫身邊的人的700字作文 篇19
夜色漸漸降臨，兩旁的路燈漸次亮起，我坐在自行車的后座上，雙手抱著爸爸的腰，興奮地和他一起聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事。爸爸悠閑地蹬著車，不時(shí)的回頭望望我，橙黃的燈光照耀著他那燦爛的笑容，這時(shí)，我感覺自己是全世界最幸福的孩子。突然，爸爸來(lái)了一個(gè)急剎車，我正聊在興頭上，沒(méi)有提防，頭猛地磕在爸爸的脊背上，生疼生疼的�！罢厥�？還讓不讓人活呀？”我不滿地拍著爸爸的后背�！皼](méi)事兒。前面亮紅燈了�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭，用寬大的手撫摸著我的頭，“沒(méi)有磕疼吧？”我一邊抬頭，一邊揉了揉額頭，原來(lái)前面是一個(gè)十字路口。
鮮艷的紅燈正提醒著過(guò)往的車輛行人，上面的數(shù)字此時(shí)顯示還剩1分50秒�！罢嬗憛�！怎么這么不走運(yùn)，還沒(méi)走幾步就碰到紅燈了？”我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)路口上沒(méi)有什么車輛，便對(duì)爸爸說(shuō)，“過(guò)去吧，路上沒(méi)車，安全著呢�！笨墒前职譀](méi)有動(dòng)，仍然靜靜地等待著�！霸趺蠢玻窟@么大人了咋還這么膽�。俊蔽夜室馊⌒Π职�。
“孩子，你怎么能這么想呢？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嚴(yán)肅的.望著我，他深邃的目光仿佛要洞穿我的心靈，“無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要遵守交通規(guī)則。寧停三分，不搶一秒。難道老師沒(méi)有給你們講過(guò)嗎？這既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。
有多少悲劇就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則引起的�。∥覀円谜鋹凵闭f(shuō)著，一輛滿載著貨物的大卡車從我們面前呼嘯而過(guò)�！澳憧矗绻覀儎偛艌�(zhí)意要闖紅燈，后果不堪設(shè)想啊！”爸爸不由得感嘆道。望著遠(yuǎn)去的卡車，直覺臉上還有陣陣寒氣，我撫摸著胸口，感到一陣后怕。爸爸的話讓我羞愧不已。
我許久都沒(méi)有說(shuō)話，將頭靠在爸爸的背上，雙手緊緊地?fù)е难闹猩鲆还删磁逯�，感覺爸爸的背是如此寬厚，如此溫暖。這時(shí)，綠燈終于亮了，我忽然覺得他有一種別樣的親切感。謝謝你，綠燈，是你給了行人安全保障。謝謝你，爸爸，是你教會(huì)了我珍愛生命。
寫身邊的人的700字作文 篇20
那一瞬間，我被深深地吸引——
禮堂里，一束光照到了一位優(yōu)雅的鋼琴家身上，一雙纖長(zhǎng)的手輕輕撫過(guò)琴鍵，美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細(xì)流淌過(guò)心間，柔美恬靜，舒軟安逸。這便是我的老師，是她讓我感受到了音樂(lè)道路上的苦與甜。謝謝你!老師!
在我五歲時(shí)，在我不斷的要求下，媽媽終于同意讓我學(xué)鋼琴，我開心極了，曾幻想著自己跟老師學(xué)了幾天琴后，就可以自己流利的彈奏任何樂(lè)曲。可是事實(shí)令人大失所望，打破了我的美夢(mèng)。但是喜愛鋼琴的我怎能放棄?
時(shí)光流逝，在我六年的堅(jiān)持下，終于即將走上大賽的舞臺(tái)。
比賽前一夜，難眠。我走出房間，敲開了老師的房門。老師仿佛可以看透我內(nèi)心中的不安，便微笑的說(shuō)道：“沒(méi)事，不要緊張，只是一個(gè)比賽而已�！�
“但……我的譜子還沒(méi)有背熟，這是我第一次參加比賽，萬(wàn)一……”我嘆了口氣，低下了頭。
“那我再陪你練練?”老師問(wèn)道。
“真的嗎?”我驚詫地抬起頭�！澳蔷涂禳c(diǎn)吧!”聽到老師說(shuō)的話后，我懸在嗓子的心終于可以緩緩落下。
月光穿過(guò)樹梢，闖進(jìn)琴房，灑在琴沿上。
“啪!”的一聲打破了這一片寧?kù)o，“手!重音!連貫!”眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)，汗水滴答滴答地掉落在琴鍵上，手指火辣辣的疼。
樓道里靜悄悄的，我感覺我彈得越來(lái)越順暢。美妙的琴聲仿佛在空氣里蕩漾。
終于，一束光照到我的.身上，優(yōu)雅的走上臺(tái)去，手指飛快地在鍵盤上跳動(dòng)，時(shí)而活潑而時(shí)低沉。一曲畢，起身，臺(tái)下的掌聲連綿不斷。心中滿是自豪與感動(dòng)。
——那一瞬間，我被自己所感動(dòng)。
最終我獲得了金獎(jiǎng)。我知道我的這次成功與自己的努力有關(guān)，但更離不開的是老師的嚴(yán)格指導(dǎo)。是老師在我不安之時(shí)伸出援手，讓我感受到了只有經(jīng)過(guò)努力的“苦”，才能嘗得成功帶給我的“甜”。
老師，謝謝你!
寫身邊的人的700字作文 篇21
非常感謝大家2022年的快樂(lè)。希望能和你共度余生。
小攤攤，可能我們之前有些誤會(huì)，導(dǎo)致我總是找你的茬，讓我們的關(guān)系一直這么不穩(wěn)定。在此，我向你道歉，原諒我之前對(duì)你的所作所為。我們以后會(huì)是最好的朋友。讓我們一起分享快樂(lè)和艱難。也祝你和任的關(guān)系更好。
親愛的盛杰，你已經(jīng)和我在一起很多天了。我非常感謝你給我?guī)?lái)的一切。我總是在我身邊幫我解決困難。有時(shí)候我會(huì)把你的話或驚喜留在心里。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。我和譚會(huì)永遠(yuǎn)支持你的一言一行。祝你新年快樂(lè)，努力做自己想做的事。
昕，雖然分開了，但還是朋友。我們將來(lái)見面時(shí)應(yīng)該問(wèn)候你。也希望你能找到一個(gè)覺得適合你的人，找到自己的幸福。我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你小武，你一定要開心。她很漂亮。珍惜別人。記住一句話。失去之后不要后悔。那就太晚了。那應(yīng)該叫嫂子。你一定要留住小武。他很有愛心，很體貼。他是一個(gè)很難找到的男孩。你會(huì)幸福的。祝你一切順利。還有那一句，我們之間可能有很多誤會(huì)，但是我真的沒(méi)有說(shuō)那句話。我不知道誰(shuí)告訴你的。希望你不要放在心上，雖然有點(diǎn)討厭你，因?yàn)槲也恢罏槭裁次医o了很多我沒(méi)有得到的東西，但是你可以很容易得到。真的有點(diǎn)羨慕你。
肖珍珍，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。愛情需要時(shí)間去檢驗(yàn)。你不會(huì)一直哭�？藿鉀Q不了問(wèn)題。你必須為之奮斗。你的是你的`，不是你的。你永遠(yuǎn)也得不到。只有堅(jiān)強(qiáng)，才能獲得幸福。他一定希望你是個(gè)男人。幸福就在眼前。追的時(shí)候，加油。對(duì)，就是那兩個(gè)，葉赫真。你更需要快樂(lè)。你經(jīng)歷了這么多。所以，你最需要幸福。葉，你一定要把握住你家里的震動(dòng)。如果你們感情不好，我會(huì)天天纏著你，直到你們和好。
凱，好好解決你們的關(guān)系。不要傷害兩個(gè)人。畢竟你們以后還是要相處的吧？
兄弟，你也應(yīng)該高興。失戀是不可避免的，但如果你真的愛她，為什么要天天想她？還不如大聲告訴他你的愛！
寫身邊的人的700字作文 篇22
在我的一生中，我說(shuō)過(guò)很多“謝謝”的話，包括那些無(wú)意踩別人腳的話，還有那些請(qǐng)別人幫忙的話，但這些都是微不足道的�，F(xiàn)在我明白了，謝謝不容易說(shuō)，它代表真誠(chéng)。但是今天，我想說(shuō)：“盧單鵑，謝謝你！”
這一年，你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，從陌生到熟悉。七年級(jí)上學(xué)期，大家都很陌生，不認(rèn)識(shí)，但是你給了我一個(gè)信任的`微笑和無(wú)盡的關(guān)心。我太感動(dòng)了。不知道大家還記不記得一年前的某一天，是第一次晚自習(xí)，因?yàn)榇蠹叶枷胂认丛�，第二次晚自�?xí)就跟倒數(shù)一樣�！岸径径尽扁徛曇豁�，我和幾個(gè)人跑了出去。我跑的最快，快要去宿舍了。悲劇發(fā)生了。我和地球有過(guò)親密接觸，和我一起跑的女生只是回頭看了一眼，就放過(guò)了我。只有你向我伸出援手，扶我回宿舍�？粗鴦兤さ氖�，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，你安慰我：“還疼嗎？”我有藥，我給你擦。”我止住眼淚，驚訝地看著你，心想：我一定要報(bào)答你。后來(lái)，我知道了你的名字，我們成了朋友。
第一次月考后，我們不再是原來(lái)的那個(gè)我們，而是從熟悉變成陌生。原因是你沒(méi)有再對(duì)我笑，沒(méi)有告訴我做題目有多簡(jiǎn)單。這僵持了整個(gè)學(xué)年。慢慢地，總有人告訴我，“呂單鵑今天早上疊好你的被子，整理好你的書桌，偷偷修改了你今天的作業(yè)……”聽到這里，眼淚又出來(lái)了。
原來(lái)這一切都是她干的！前幾周我請(qǐng)病假，另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“呂單鵑很擔(dān)心你！”我愣住了。晚上，我們復(fù)合了。原來(lái)只是一個(gè)小小的巧合，讓我誤會(huì)了她。在我感冒的這些日子里，她總是提醒我按時(shí)吃藥�；叵肫饋�(lái)，這一系列的事情又一次讓我淚流滿面。原來(lái)朋友都是這樣，感情也是這樣。原來(lái)友誼是這樣增長(zhǎng)的！
呂單鵑，在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！感謝你的援手；謝謝大家默默的關(guān)心；謝謝大家的真誠(chéng)提醒！”
寫身邊的人的700字作文 篇23
老馬騎著馬，志在千里，男人們暮年。
——銘文
這些年來(lái)，每當(dāng)我懶懶地坐著聽花開花落，看云放輕松的時(shí)候，我總會(huì)想起你。當(dāng)你用“挾天子以令諸侯”的圣旨，袖袍一揮，身后站著十萬(wàn)大軍。你站在宏偉的城墻上，長(zhǎng)吼一聲看著天空。你穿上盔甲，騎上了馬。你身后的金哥鐵馬跟你去了人間。
我默默地跟在你身后，看著你踏上漫漫征途。你英勇善戰(zhàn)，率領(lǐng)的軍隊(duì)所向披靡，卻被南下之戰(zhàn)打敗。你的連環(huán)計(jì)連在一起，一環(huán)受損，整個(gè)游戲就輸了。赤壁之戰(zhàn)的滔天大火把你的金馬燒成了碎片，但并沒(méi)有把你所有的野心都燒光。輸?shù)臅r(shí)候不小心去了碣石山。你看著自己山上荒涼的大海哭泣。淚水越來(lái)越強(qiáng)烈地澆滅了你眼中的火焰。
你無(wú)比自豪地說(shuō)：“如果你旅行到太陽(yáng)和月亮，如果你走出它；當(dāng)星星燦爛的時(shí)候，如果它從里面出來(lái)，你再一次騎馬鞭抽它，只留下滾滾黃塵，漫天飛舞。我站在黃沙中，看著你漸行漸遠(yuǎn)，你的勇敢再次在我心中生根發(fā)芽。因?yàn)槟悖l(fā)生了關(guān)羽敗在麥城的悲劇，人們一次又一次把罪名加在你身上。多疑有什么不好？你有一顆熱愛和珍惜天賦的心。你放下面子講和，想把趙云帶進(jìn)你的肉營(yíng)。但最后怨恨和謾罵都被你按照順序接受了。我看著你在你蚊帳的`光影里一次又一次的嘆息和煩惱。
但畢竟上帝深愛著你。你分為三個(gè)部分：完成和孫權(quán)，你已經(jīng)進(jìn)入了暮年。即便如此，我還是要感謝你，孟德，你那英氣逼人的氣質(zhì)，讓我在失望中一次又一次感受到你在身后的凝視，在光影中感受到你給我的力量。這幾年，每當(dāng)我坐著看花落，聽云聽云，總會(huì)不由自主地感謝你，總會(huì)唱：“老人蹲著，瞄準(zhǔn)千里；烈士們?cè)谙乱荒瓿錆M熱情�！蔽铱倳�(huì)想起：“滾滾長(zhǎng)江向東，波濤沖刷英雄，無(wú)論成敗，青山猶在，夕陽(yáng)幾次紅，古今許多事都是為笑料付出的……”
寫身邊的人的700字作文 篇24
能在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的，是你。能在我害怕時(shí)助我一臂之力的，是你。能在我陷入困境時(shí)向我伸出雙手的，還是你。你，我從小的閨蜜，瑤瑤。
剛上幼兒園時(shí)，大家都互不相識(shí)。而不善于與人交往的我，坐在座位上獨(dú)自發(fā)呆�；顒�(dòng)課，小朋友們都找到了各自的玩伴，嘰嘰喳喳，快樂(lè)的得像一群翱翔在藍(lán)天的雛鳥。而我呢，卻站在操場(chǎng)邊緣，好似一只離群的孤鳥，雙眼木訥地望著大家，對(duì)小朋友們的游戲充滿了向往。這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的身邊，陪著我�！澳愫�！”你跑到我身邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我至今還清晰地記得你那雙撲簌的大眼睛，到現(xiàn)在也依然明亮�！叭ネ鎲�？”你滿懷期待地看著我。不等我回答，你便拉起我的小手，向大家奔去。那一下午，我們一起追逐、嬉戲，成功地融入了集體，度過(guò)了在幼兒園歡樂(lè)美好的一天。從此，我們便結(jié)下了這份友誼，一直持續(xù)到現(xiàn)在。
就在前不久的一次聚會(huì)上，我們開心地品嘗著各種佳肴。我不太能吃辣味食品，但又抵不住美食的誘惑，吃了一個(gè)野山椒泡雞爪。沒(méi)有想到這個(gè)是高辣味的，吃完后就把自己陷入了無(wú)比狼狽的地步。我打了個(gè)噴嚏，原本在喉嚨里的辣味頓時(shí)充斥了整個(gè)鼻腔。眼圈紅紅的，接著眼淚像斷線的珍珠，止不住地往下掉。你很快就察覺到了我的特別，拿著紙巾，替我輕輕地擦掉眼淚。但我的喉嚨依然很難受，像有千萬(wàn)條火舌在燃燒，我把舌頭伸出嘴巴，不停地吸著冷空氣，活像一支在酷暑下靠舌頭散熱的小狗�？沙鲩T太急，我竟然把水杯落下了。這時(shí)，暖心的.你遞來(lái)一瓶解辣的酸奶，我已經(jīng)顧不上感謝，一股腦地把酸奶倒入嘴中。頓時(shí)，舌尖傳來(lái)一陣陣清涼，好似清泉撫過(guò)，澆滅了我喉嚨里的“火焰”�！胺品�，你好點(diǎn)了沒(méi)有？”你關(guān)切的問(wèn)道�！艾幀�，你的酸奶太及時(shí)了，謝謝你！”
在我十三年的人生旅程中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。你在我成長(zhǎng)的道路上，留下了最美的畫面。我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，瑤瑤！”。
寫身邊的人的700字作文 篇25
二年級(jí)作文大賽，去年拿了第一，四年級(jí)作文大賽拿了班級(jí)第一。我當(dāng)年拿了第二名，我永遠(yuǎn)忘不了那天領(lǐng)獎(jiǎng)狀的情況。當(dāng)然，我忘不了我的作文指導(dǎo)老師吳老師。
可以說(shuō)是她為我打開了寫作的大門。她是一個(gè)和藹可親的老師，又高又瘦，鼻梁上架著一副老花鏡。她看起來(lái)很弱，但她可以用一種紀(jì)律性和誘導(dǎo)性來(lái)教寫作。我真的很感動(dòng)�；貞浤且荒�，高一暑假，媽媽帶我去吳老師家教我怎么寫好作文。于是，像一個(gè)教我走路的人一樣，吳老師一步一步指引我走向正確的寫作道路。
那時(shí)候我很愛看書，一有時(shí)間就認(rèn)真看一些經(jīng)典作品。吳老師知道后，鼓勵(lì)我多讀書，多讀書。他還告訴我，書有自己的金屋。讓我把好的單詞和句子記在心里，學(xué)會(huì)使用它們。還有教我怎么寫好作文。如果我不太明白，她會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地給我解釋，直到我明白為止。她不僅教會(huì)了我如何寫作文，還教會(huì)了我很多做人的`原則，比如尊重父母長(zhǎng)輩，和同學(xué)相處。我從她身上學(xué)到了很多，受益匪淺。
有一次，我寫了一個(gè)童話，《青蛙姑娘流淚了》，被吳老師稱贊。老師還在后面寫了一句話：這篇文章想象力豐富，值得一讀！這句話啟發(fā)了我，決心要通過(guò)上一段樓梯來(lái)寫作！
有一天吳老師跟我說(shuō)，你可以試著去寫，去投稿，看看你的寫作水平有沒(méi)有提高，也可以展示一下實(shí)力。所以我給我的語(yǔ)文老師洪老師發(fā)了一篇作文，請(qǐng)她為我投稿。不久，出版社送來(lái)一本厚厚的書，上面寫著一個(gè)大大的《簡(jiǎn)明作文》。我迫不及待地打開它，我的作文就在里面發(fā)表了。太棒了！我高興得跳了三英尺高！
作文大賽的時(shí)候，我應(yīng)用了吳老師教我的方法，得了一等獎(jiǎng)。
有了吳老師的指點(diǎn)，我在寫作的世界里有了更多更廣闊的想象空間，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。我在這里總結(jié)一千個(gè)字：謝謝！吳老師
寫身邊的人的700字作文 篇26
一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有任何錯(cuò)誤，就像一棵小樹，它的樹枝是彎曲的，需要被園丁砍掉。
李老師是一個(gè)溫柔的老師，留著長(zhǎng)發(fā)，圓臉，很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
二年級(jí)的時(shí)候很安靜，覺得自己長(zhǎng)得不好看，聲音也不甜。就像一個(gè)活潑的班級(jí)里安靜的兔子，他不喜歡文字。
我不知道什么時(shí)候被李小姐注意到了。她時(shí)不時(shí)讓我回答問(wèn)題，但我很緊張，所以她鼓勵(lì)我�？粗膭�(lì)的眼神，我不禁放松下來(lái)。
后來(lái)李先生把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你怎么不喜歡舉手回答？”我支支吾吾，說(shuō)不出話來(lái)。她接著說(shuō)：“其實(shí)我在你臉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小酒窩，只有你笑的時(shí)候才能看到，讓你的笑很甜，給人一種蓬勃的力量。為什么不多笑笑，多說(shuō)話？”
回到教室后，我暗暗下定決心要改變�，F(xiàn)在想想，要不是當(dāng)時(shí)李老師的這種教導(dǎo)，也許這個(gè)活潑開朗的人現(xiàn)在就不存在了。
李小姐對(duì)我們的好不止于此。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們提前做好了選拔運(yùn)動(dòng)員的`準(zhǔn)備。每次她和我們一起上體育課，看著我們訓(xùn)練，眼里都充滿了無(wú)盡的滿足和鼓勵(lì)。她看著我們，讓我們有了很大的決心。
在女子百米沖刺的地方，她看著運(yùn)動(dòng)員，很滿意，但是后來(lái)發(fā)生了意外：我們一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒了！她見自己慌忙跑了過(guò)來(lái)，抱起同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，但同學(xué)的膝蓋卻斷了，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考對(duì)策。好在距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很長(zhǎng)時(shí)間，足夠再選一個(gè)了。她讓我們趕緊再試一次，留在那里照顧同學(xué)。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是所有老師的畫像。你是春雨，滋潤(rùn)著我們幼苗的生長(zhǎng)；你是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你把你所有的知識(shí)傳授給我們，只是為了讓我們過(guò)上更好的生活。
所有老師都是無(wú)私的，默默奉獻(xiàn)的。你說(shuō)我們鳥類要飛得更高更遠(yuǎn)，必須有更強(qiáng)的翅膀。如果我們想讓人們記住，我們必須付出相同或更多的代價(jià)。
謝謝老師。
寫身邊的人的700字作文 篇27
“謝謝你的幫助！”他卻揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。
這是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，大樹被吹得東倒西歪，電線桿也好像在和狂風(fēng)作戰(zhàn)。今天早晨，我因?yàn)橛惺滤詻](méi)有來(lái)上學(xué)，下午一來(lái)，發(fā)現(xiàn)黑板上寫了許多字母公式，我卻一個(gè)也不懂。我便去問(wèn)同桌，同桌卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不懂，你快去問(wèn)別人吧，別打擾我�！闭f(shuō)完，她就跟別的女孩一起跳繩去了。
我又跑去問(wèn)平時(shí)要好的朋友，但是他不屑地說(shuō)：“別問(wèn)我，我忙著呢�！边@時(shí)，我的內(nèi)心情不自禁地沮喪了起來(lái)，我多么想有人可以幫幫我呀。
正當(dāng)這時(shí)，上課鈴響了。只見數(shù)學(xué)老師快步走上了講臺(tái)，用力拍了拍黑板，高聲喊到：“安靜！”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽得見。
老師用嚴(yán)厲的目光看了一下我們說(shuō)：“你們知道嗎？明天全校要抽查考試，正好抽到了我們班，你們還有心情說(shuō)話，還不趕緊復(fù)習(xí)？”
聽了老師的話，我的心猶如被針刺了一下似的，因?yàn)槊魈炜嫉目墒墙裉焖鶎W(xué)的內(nèi)容呀，而我卻什么都不會(huì)，我明天還怎么考？正在我焦急而無(wú)奈的`時(shí)候，一雙手拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是他！只見他說(shuō)：“我知道你早上沒(méi)有來(lái)，我把今天的學(xué)習(xí)筆記借給你看一下，有什么不懂的地方可以盡管問(wèn)我�！�
聽了他的話，我頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”他揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。
望著他的背影，我的心久久不能平靜，是啊，同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助，因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)共同的大家庭。以后我也要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，讓我們的班級(jí)充滿愛。
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