什么是我的最愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的什么是我的最愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
什么是我的最愛(ài)作文1
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
家是一個(gè)溫馨的字眼，人們聽(tīng)到它就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，可是家又是什么呢？
家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。
瞧，我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現(xiàn)出一絲笑容，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面還架著一副眼睛，反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了，還喝的醉熏熏的，但是他每次都不會(huì)忘記過(guò)來(lái)探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛(ài)。
中午回到家，就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去�？矗且浑p如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活，還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候，都給予我以鼓勵(lì)和信心，讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。
我，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了；而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。
這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍Γ挥屑t色，因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟�；有金色，因�(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色，因?yàn)榧矣卸斓奶耢o；有粉紅色，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛(ài)與期待
我所體會(huì)到的家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。
什么是我的最愛(ài)作文2
陶淵明愛(ài)菊，他愛(ài)菊的隱逸；周敦頤愛(ài)蓮，他愛(ài)蓮的高潔；蘇軾愛(ài)竹，他愛(ài)竹的氣節(jié)。我愛(ài)攝影，愛(ài)它提升了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
在我小的時(shí)候，爸媽就喜歡經(jīng)常把我?guī)フ障囵^，給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現(xiàn)，它集成一段視頻，一部我自導(dǎo)自演的電影。照片里，有我躺在媽媽?xiě)牙镄寸R頭的場(chǎng)景，那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫(huà)面，那賣(mài)力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢(shì)又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷，為我的成長(zhǎng)打上了一節(jié)一節(jié)地標(biāo)簽與印記。不知是不是從那時(shí)起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機(jī)也成了我很喜歡的物件之一。
后來(lái)家里花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)相機(jī)，相冊(cè)里再添加的就不只是生活照了，更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時(shí)起我，我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞，傍晚的一輪夕陽(yáng)；愛(ài)上了龐大宏偉的建筑，清新脫俗的園林；愛(ài)上了潺潺的小溪，愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機(jī)拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級(jí)。我琢磨著讓光影也進(jìn)入相機(jī)的視野會(huì)不會(huì)更好，會(huì)不會(huì)換掉一種風(fēng)格，會(huì)不會(huì)有不一樣的特色？在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中，我漸漸脫掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取舍分配，讓我能夠冷靜的對(duì)待眼前的事物，讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候，產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感，得到一種由內(nèi)心油然而生的享受。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我突然發(fā)覺(jué)相機(jī)可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過(guò)膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開(kāi)始注重到了細(xì)節(jié)，生活中的細(xì)節(jié)，人生中的轉(zhuǎn)折，發(fā)現(xiàn)一些我就會(huì)立刻拿起相機(jī)拍下來(lái)，并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì)感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意，更有詩(shī)意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會(huì)想到拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài)；看到被壓彎的松枝時(shí)，我會(huì)想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。
攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美，生活之美無(wú)處不在，每一種美都讓我沉醉其中。
什么是我的最愛(ài)作文3
書(shū)，是熠熠生輝、光芒耀眼的璀璨明珠；書(shū)是扣人心弦，境界高遠(yuǎn)的天籟之音，書(shū)是永恒不衰，默默無(wú)聞的燭光燈火。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
幼兒時(shí)，睡覺(jué)時(shí)總要媽媽給我念幾則小故事，那時(shí)，最幸福的事情莫過(guò)于聽(tīng)媽媽講故事了。
上了小學(xué)，我會(huì)用拼音來(lái)認(rèn)識(shí)漢字了。我看的書(shū)也越來(lái)越多了。必須：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等一系列的書(shū)籍。
每當(dāng)我讀到《水滸傳》中的武松斗殺西門(mén)慶，為武松重情重義、嫉惡如仇的精神所感動(dòng)，也對(duì)西門(mén)慶貪生怕死的行為嗤之以鼻；《三國(guó)演義》中的草船借箭，為諸葛亮神機(jī)妙算、博學(xué)多才的學(xué)識(shí)所征服，也為曹操的生性多疑所黯然神傷。
但是，我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《被放逐的獅王》，說(shuō)起這本書(shū)，我還有一段經(jīng)歷：有一次吃飯的時(shí)候，我還在津津有味的看著書(shū)，媽媽一連喊了我?guī)茁�，我才慢吞吞的去吃飯。我把飯菜都盛好了，又迫不及待的拿起�?lái)看，以至于一直吃的是空氣我都沒(méi)反應(yīng)。后來(lái)姜菲字知道我這個(gè)習(xí)慣后，便想捉弄我，有一次吃飯的時(shí)候，她往我的碗里擠了芥末，辣得我直掉眼淚，雖然我看書(shū)的時(shí)候鬧出一些笑話，但是我對(duì)看書(shū)的興趣還是不減。
這本書(shū)的主要內(nèi)容：一頭年輕的獅子來(lái)挑戰(zhàn)王位，禿尾巴獅王因衰老被趕下了臺(tái)。禿尾巴獅王不想成為獅群的負(fù)擔(dān)，流浪草原，自食其力。它結(jié)實(shí)了一群“流浪漢”，并且同這群老獅子、小獅子一起，斗野牛、獵長(zhǎng)頸鹿、咬死鱷魚(yú)。
讀了這本書(shū)，告訴了我們：我們只要用心去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，許多動(dòng)物表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惡诡�，讓我們自愧不如�?/p>
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚人的對(duì)話�！睍�(shū)是人類智慧的瑰寶，古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！倍嘧x好書(shū)，會(huì)讓你變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越完美。
來(lái)吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
什么是我的最愛(ài)作文4
大千世界，每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，有的人偏愛(ài)靈動(dòng)好聽(tīng)的歌曲，優(yōu)雅美麗的舞蹈，有的人最愛(ài)博大無(wú)私的父母，知已朋友；有的人則執(zhí)著于一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最愛(ài)——詩(shī)詞。
詩(shī)詞我的最愛(ài)，因?yàn)樵?shī)詞中的風(fēng)景美。
春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無(wú)限春光，美麗無(wú)比；夏，是楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬(wàn)綠從中幾朵荷花交相輝映，點(diǎn)綴了烈日；秋，見(jiàn)識(shí)了那么多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的秋是我的最愛(ài)。是的，秋天不應(yīng)只有落葉的愁緒，也應(yīng)有明媚的天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。
詩(shī)詞我的最愛(ài)，因?yàn)樵?shī)詞中的故事美。“生死契闊，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老”。《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時(shí)代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上奔馳的背影卻永遠(yuǎn)留在人們心中；“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！保@兩句詩(shī)再現(xiàn)了李清照、趙明誠(chéng)夫妻二人賭書(shū)潑茶的情形，寫(xiě)出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。
詩(shī)詞是我的最愛(ài)，因?yàn)樵?shī)詞的格律美。
詩(shī)詞的格律美在出奇，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受后人贊賞；詩(shī)詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩(shī)詞的格律美在雄壯“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風(fēng)發(fā)。
我愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》的質(zhì)樸曠遠(yuǎn)；我愛(ài)《楚辭》的瑰麗與凄美；我愛(ài)唐詩(shī)的輝煌與闊達(dá)；我愛(ài)宋詞的豪放與婉約……
詩(shī)詞是我的最愛(ài)。在詩(shī)詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫(huà)風(fēng)景……我愿把自己融化在詩(shī)詞的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)沐浴在詩(shī)詞那圣潔的靈光中，陶醉，不醒。
什么是我的最愛(ài)作文5
如果說(shuō)我是一只蝴蝶，那么媽媽的手就是蝴蝶的翅膀，沒(méi)有了媽媽的手，蝴蝶無(wú)法飛到理想的天空；如果說(shuō)我是一片綠葉，那么媽媽的手就是養(yǎng)育綠葉的大樹(shù)，沒(méi)有了媽媽，綠葉無(wú)法展現(xiàn)生命的活力。
媽媽的手，就是這樣重要。她陪伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋與冬夏，她給予了我童年的歡樂(lè)與無(wú)盡的鼓勵(lì)。
我的最愛(ài)是媽媽神奇的雙手。小時(shí)候，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，媽媽總是用她那雙神奇的雙手擦干我晶瑩的淚花。媽媽伸出她的雙手，上翻下翻，在確認(rèn)沒(méi)有東西以后，便放到背后。媽媽讓我閉上雙眼，靜靜的等待。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，媽媽的手上總是神奇般地拿著兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我馬上破涕為笑，撲到媽媽的懷里撒嬌，拉著媽媽坐在秋千上，一邊品嘗著可口的蘋(píng)果，一邊讓媽媽為我講青蛙王子的故事。
我的最愛(ài)是媽媽勤勞的雙手。媽媽的手不是白皙秀長(zhǎng)的手，而是一雙粗糙的小手。但也正是這雙粗糙的小手，為我撐起了整片天空。媽媽的手上布滿了皺紋，那一道道溝壑不僅是媽媽終日辛勞的見(jiàn)證，更是滿載著對(duì)我深深地關(guān)懷。這雙手，擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，擔(dān)起了生活的艱辛。媽媽的手，帶走了所有的不愉快，換來(lái)了家庭的和睦與幸福。
我的最愛(ài)是媽媽期待的雙手。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我的媽媽也是如此。她希望我有所成就，希望我健康成長(zhǎng)，希望我邁出家鄉(xiāng)，邁向更廣闊的天地。他不盼我是否有錢(qián)，只要我生活快樂(lè)，一生幸福便是她最大的快樂(lè)。為人父母，或許也只有這么一點(diǎn)小小的要求吧！盡管媽媽再艱辛，但只要我快樂(lè)，那么一點(diǎn)小小的辛苦又算得了什么呢。
媽媽的手，飽含著歲月的滄桑，飽含著人間最真摯的愛(ài)，最熾熱的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。總是忘不了媽媽的那雙手，因?yàn)槲覑?ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我。
疲憊時(shí)，別忘了握住媽媽的手，那手，是我們一生的依托……
什么是我的最愛(ài)作文6
我的老家在浙江臺(tái)州，那兒風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富、是個(gè)名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
既然是魚(yú)米之鄉(xiāng)，那肯定有許多好吃的嘍！沒(méi)錯(cuò)，我家鄉(xiāng)的地方風(fēng)味小吃簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，什么山粉糊、姜湯面、嵌糕、油鼓可以說(shuō)喂飽你的眼。今天借此機(jī)會(huì)，就請(qǐng)隨著我的腳步，去品嘗一下我們極具代表性的美食油鼓吧！
走在我家鄉(xiāng)的任意一條街上，你總能看見(jiàn)，在某個(gè)街角，賣(mài)油鼓的小攤前排起了長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)。我也加入了其中一條隊(duì)伍，等待著我的油鼓。
終于到我了，我剛才急得腳都跺疼了，可真的輪到我了，我又平靜下來(lái)，開(kāi)始端詳起師傅做油鼓的手藝來(lái)。
呲啦，呲啦！油鍋里不斷蹦出油，師傅正在忙碌。泡油鼓可是技術(shù)活，只見(jiàn)師傅手執(zhí)一雙筷子，不斷把一盆調(diào)好的面粉糊往一根竹板上推，不一會(huì)兒，竹板上就攤出了一層雪白的面粉皮，接著他又迅速地把豬肉末放到面糊上，再均勻地撒上蔥花，就像綠草紅花盛開(kāi)在白雪之中。這時(shí)，師傅又拿了一些面糊，把豬肉和蔥花蓋住，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把包好的面團(tuán)投入油鍋中。嘭！鍋面爆出一層油花。過(guò)了一會(huì)兒，油鼓就炸好了。師傅把油鼓撈出來(lái)，放到前面的筐子里。那剛出鍋的油鼓表皮金黃，外形橢圓，雖然其貌不揚(yáng)，但光聞它散發(fā)出來(lái)的陣陣香氣，也會(huì)令你垂涎三尺。
剛出鍋的油鼓很燙，但這個(gè)時(shí)候吃，味道是最好的，不然放久了就會(huì)變涼發(fā)軟。我在手心里墊了一張紙，拿起那個(gè)令人一聞就眼饞的油鼓。伴著咔嚓一聲，油鼓金黃色的表皮被我咬破了，滾滾的熱氣瞬間涌進(jìn)我嘴里，然后，雪白的粉團(tuán)就來(lái)到了舌邊，那粉團(tuán)，與肉蔥的香氣融到了一起，比那小肥羊還要滑嫩，令人忍不住要再來(lái)一口，再來(lái)一口。油鼓中間夾的餡料更是令人神魂顛倒，吃了，你會(huì)情不由衷稱贊：彌逃嶄顯�。ㄎ兜篮脴O了�。�
油鼓，有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太小。有一次，我把油鼓當(dāng)
早餐吃，竟然一下子吃了4個(gè)�？粗鴭寢尞�(dāng)時(shí)吃驚而又好笑的神情，我忍不住打趣道：其實(shí)我不想吃這么多，油鼓它哪點(diǎn)都好，就是太小了！嘻嘻，我是不是有點(diǎn)貪吃呢？
在冬日的早晨，頭頂暖暖的陽(yáng)光，手拿暖暖的油鼓，該是一件多么愜意的事��！
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，還等什么，就邁著堅(jiān)定的步伐，向我們家鄉(xiāng)行進(jìn)吧！
什么是我的最愛(ài)作文7
大小樓臺(tái)，星羅棋布；莘莘學(xué)子，駐足于前；艷花百草，悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風(fēng)的瀟灑而翩舞，我佇立于此，任那兩鬢翩飛，看那蝴蝶蹁躚，聽(tīng)那書(shū)聲翩起，讓這校園中從不缺少、而此時(shí)卻絕無(wú)僅有的美景，深藏我心。
清晨之始
黎明，清爽的空氣連同清脆的鳥(niǎo)鳴撲面地涌進(jìn)半展的窗里，拂過(guò)我的面龐和耳邊，喚醒了我。清晨，是一天的伊始，我們的校園也正有條不紊地開(kāi)始運(yùn)作。清邁腳步踏入教室，窗外的天邊剛被朝陽(yáng)抹上一縷淡紅，給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊，雙手愜意撐在欄桿上，微傾其身，聽(tīng)風(fēng)姐姐與樹(shù)弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對(duì)面，人們把書(shū)讀，樓內(nèi)燈盞搖。
清晨之始，美在于“始”。
正午之盛
正午，陽(yáng)光撒滿校園，帶來(lái)熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課后，都在向食堂進(jìn)發(fā)，如一條川流不息的河流。人群中，有跑著步的，有不緊不慢走著的，還有說(shuō)說(shuō)笑笑的，更有勤奮學(xué)習(xí)的。他們的一顰一笑，一跑一跳，千百種神態(tài)如一支神筆，描繪出校園的青春活力，青春風(fēng)韻，青春贊歌。食堂前，隊(duì)伍仿佛長(zhǎng)龍般，“龍尾”都已擺出門(mén)外，真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無(wú)可戀臉”的悲慘��！
正午之盛，美在于“盛”。
傍晚之華
此時(shí)，大家都勞累一天。看，那夕陽(yáng)！周?chē)脑贫鋫兌急凰膵尚呷镜米霞t紫紅，覆蓋一片天，重重疊疊似層層峰巒。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，都興致勃勃地去鍛煉身體，跑步，跳遠(yuǎn)，踢球，投籃……他們矯健的身姿不得不說(shuō)是一道壯麗的風(fēng)景線。我們也加入了進(jìn)去，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，傍晚之美，與校園共攜手，不如浪漫的夜晚；與校園共仰望，看那屬于這方天空的明星……
傍晚之華，美在于“華”。
校園生活其實(shí)并不蒼白。每天都在校園里穿行，但如果你“跳出名為日常的監(jiān)牢”，仔細(xì)瞧一瞧距你不遠(yuǎn)的那朵花瓣，端詳這淡淡的粉紅，形如羊蹄的瓣，輕曳的金黃花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了這畫(huà)卷。這就是校園美景，令我心愛(ài)到情不自禁的美景。
什么是我的最愛(ài)作文8
有人說(shuō)，讀五年級(jí)了還如此迷戀繪本有點(diǎn)幼稚，誰(shuí)說(shuō)不是呢？可我偏偏就迷戀他，一天聽(tīng)不到他，一天見(jiàn)不到他就渾身不帶勁，像中了邪似的。為啥？暫時(shí)保密。
記得三年級(jí)，我們換了新的語(yǔ)文老師——張老師。她常常講繪本給我們聽(tīng)。剛剛聽(tīng)到“繪本”這個(gè)名字時(shí)，我們?nèi)喽己芎闷妗＠L本是個(gè)什么東西？是繪畫(huà)的本子嗎？那有什么好看的？經(jīng)過(guò)張老師的解釋，我們了解了繪本，繪本是一種特別的書(shū)籍，每本繪本都有扉頁(yè)，這扉頁(yè)按故事的主要內(nèi)容來(lái)定不同的顏色、花紋，每本繪本都講述這一個(gè)小故事，有的悲傷，有的快樂(lè)，有的有文字，有的一字不寫(xiě)……這是我第一次與繪本“見(jiàn)面”，好新奇。
張老師給我們講的第一個(gè)繪本故事是《送給月亮的禮物》，原來(lái)短短的一分鐘就可以看完的小故事，可是被張老師講得非常精彩，人物活靈活現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)圖畫(huà)變成了一段段故事，還常常讓我們猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么。每當(dāng)這時(shí)，我們都躍躍欲試，暢所欲言……５分鐘的時(shí)間就像一秒鐘似的過(guò)得飛快。
接下來(lái)的日子里，老師每次都在語(yǔ)文課的前幾分鐘給我們聽(tīng)繪本，老師把繪本放大到大屏幕上面，一邊給我們欣賞圖片，一邊繪聲繪色地講。由于老師給我們聽(tīng)繪本的時(shí)間十分短暫，而且老師又把繪本“藏”得十分隱蔽，所以我們班所有人都十分珍惜這“來(lái)之不易”的幾分鐘。每老師講繪畫(huà)本時(shí)，我們總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，就連上課最愛(ài)搞小動(dòng)作的在這一段時(shí)間內(nèi)也肯定一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著……每次聽(tīng)完5分鐘的繪本，我都巴不得一節(jié)課都給我們聽(tīng)繪本呢！也不知咋的，以前在書(shū)圖書(shū)角里誰(shuí)都沒(méi)去理會(huì)過(guò)的僅有的一兩本《繪本》成了我們同學(xué)們課午間爭(zhēng)相搶閱的“香餑餑”。
當(dāng)然，我也越來(lái)越喜歡看了。每次到書(shū)店，我都要帶回家?guī)妆纠L本，只要放學(xué)一到家，做完作業(yè)我就拿出繪本，津津有味地看了起來(lái)。到了晚上，我還一直看著，直到媽媽使勁兒把書(shū)扯下來(lái)，我才肯睡覺(jué)。
繪本，我的最愛(ài)，當(dāng)然，自從迷戀上看繪本之后，我也越來(lái)越喜愛(ài)看書(shū)了。
什么是我的最愛(ài)作文9
我名叫絲絲，我從小就一直過(guò)著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺(jué)，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開(kāi)眼的生活就發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)籠子里。我，是一只金絲雀。
在我住在這個(gè)籠子里許多天后，我終于明白我出不去了。養(yǎng)我的人是一個(gè)小男孩，他已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心里默默地念著。為什么？為什么？我在心里吶喊著：我也是有血有肉的鳥(niǎo)��！我從第一次睜開(kāi)眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什么你要把我囚禁于此呢？我懨懨地趴在那精致的鳥(niǎo)籠里，不知該如何是好�？赡悄泻⒑盟剖窒矚g我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個(gè)鈴鐺掛在我的鳥(niǎo)籠上，但我仍不為所動(dòng)。他終于生氣了：“你個(gè)破鳥(niǎo)，怎么這么不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個(gè)旁人一樣冷冷地注視著他。他最后一把解開(kāi)了鈴鐺朝我頭上扔去，轉(zhuǎn)身就走。
我感覺(jué)被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認(rèn)為自由才是我最愛(ài)的想法更加強(qiáng)烈了。時(shí)間就這樣過(guò)去了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想逃走，卻也發(fā)現(xiàn)男孩升入初中后與父母的爭(zhēng)執(zhí)變得越來(lái)越多。一天男孩回到家，書(shū)包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書(shū)房。漸漸地，他們的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越大，好依稀可以聽(tīng)到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發(fā)抖。突然“啪”清脆的一聲傳來(lái)，“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書(shū)房里走了出來(lái)進(jìn)入了自己的房間。
我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什么艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開(kāi)了鳥(niǎo)籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時(shí)候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺(jué)。
是啊，我終于找到了我的最愛(ài)——自由。希望你，也如愿。
什么是我的最愛(ài)作文10
云鋪滿了天，可惜混黃的江水無(wú)法成為它耀眼的鏡子。這條長(zhǎng)江，端得是一個(gè)莊重，它沉淀的沙石，是華夏千年來(lái)的一個(gè)歷史。即使它有美麗的歷史，我也依然愛(ài)著我的——小橋流水。
詩(shī)人筆下的康河，多么美麗。但它僅是一條小小的河流，偶爾一只白天鵝游過(guò)，炫耀著它美麗的羽毛；也許旁邊的小草探出了頭，向河水傾訴著它的憂愁。這條小橋流水是多么美麗��！
但是還是有一條小球流水不為人知。你可以在小土屋旁找到它，但你絕不可能在高樓大廈發(fā)現(xiàn)它。它躲在凄凄野草中，發(fā)出甜美的笑聲，而你還在四處尋找。
我就找到了這么一條小橋流水。它躲在高大的松樹(shù)后，黃色的雛菊藏著它的笑容，黃鶯正在學(xué)習(xí)它的歌聲。它的身邊萋萋荒草簇?fù)碇�。它是白云最好的鏡子，里面倒映著藍(lán)天白云和幾抹綠意。它是我兒時(shí)的玩伴，它養(yǎng)育著小魚(yú)。我常去捉魚(yú)，可惜魚(yú)兒們太過(guò)機(jī)靈，每次只能撲進(jìn)它的懷抱，聽(tīng)它盈滿笑意的歌聲。每天都有每天都有鴨子來(lái)到它身邊。它們同樣也是這條河流的孩子。它們吸允著她豐富的乳汁，小鴨在它懷里肆虐的嬉戲。偶爾留下一，兩片羽毛作為回禮，毛色艷麗而鮮明，可愛(ài)極了。
這條河流還有一個(gè)朋友，就是佇立在它之上的一座小木橋。小橋沒(méi)有過(guò)多的裝飾，用木頭隨意搭起，但它卻閱盡了世間百態(tài)。每天都會(huì)有人走上它。也許是忙碌的農(nóng)民，也許是一家人回來(lái)看望父母，也許是漂泊許久的游子回來(lái)看一看自己的孩子。小橋終會(huì)告訴流水它的故事，而流水的眼里永遠(yuǎn)倒映著小橋。
有一天的雨特別大。風(fēng)肆虐的呼嘯著，吹完了高粱小麥，雨瘋狂的拍打著，松葉在地上哭泣。雨一停，我連忙去看望小橋流水。那一對(duì)相互扶持的朋友依然安然無(wú)恙的在那兒。小橋經(jīng)過(guò)了沖洗顯得干凈極了，流水不但沒(méi)有沙石的侵害，反而充實(shí)了它豐滿的乳汁，一切都衰敗零落，唯有它們，依然安好。
每個(gè)人的一生中，都有這么一種小橋流水，那小橋是信念，那流水是接受。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)，依舊能憑借著一絲欣然，洗去一切難以忘懷的過(guò)去。
那么這一條小橋流水，怎能不愛(ài)。
什么是我的最愛(ài)作文11
對(duì)于一枚吃貨來(lái)說(shuō)，吃是最重要的，但那些甜膩香嫩的甜點(diǎn)，才是吃貨我的最愛(ài)。
奶味甜點(diǎn)-雙皮奶
順德的雙皮奶，是一道奶味極重的甜點(diǎn)，但吃就停不下來(lái)。
正宗雙皮奶的做法非常的考究，一步都不能馬虎。將清晨新擠的水牛奶煮熟，但不能開(kāi)，否則會(huì)破壞奶質(zhì)結(jié)構(gòu)，致使不易結(jié)皮。蛋白，攪拌均勻，把拌好的牛奶緩緩倒回原來(lái)結(jié)成皮的碗中，使原來(lái)的奶皮浮起，然后放到火上去蒸，不久就可以結(jié)出一層皮來(lái)。
不一會(huì)兒，一碗饞剎眼球的雙皮奶就做成了。要吃雙皮奶，其實(shí)最要緊的就是牛奶的香甜之外的另一層滑爽厚道。
看順德雙皮奶白而滑，給人一種端莊而溫柔的感覺(jué);聞一一順德雙皮奶香氣濃郁，奶味濃，蛋味夠，撲鼻的濃郁的奶香讓人聯(lián)想起廣闊無(wú)限的大草原中，溫和的春風(fēng)和純樸的草原生活;嘗入口香滑，口感細(xì)膩，像嬰兒的皮膚一樣滑，像媽媽的撫摸一樣溫柔，每品嘗一口都有幸福的味道，喚起童年純真的生活，心情也格外輕松。
酒味甜點(diǎn)-濃情布朗尼
從意外的失誤中誕生的經(jīng)典蛋糕，布朗尼頻繁地出現(xiàn)在家庭的餐桌上，咖啡廳的菜單上，酒店西點(diǎn)名廚的必備品上。
這種即可以平凡也可以高貴的姿態(tài)，像是一位氣質(zhì)美麗的女子，有修養(yǎng)，也優(yōu)雅。
布朗尼有著細(xì)膩的.層次感，香蕉與巧克力的甜蜜混合郎姆酒的醇厚，再綜合堅(jiān)果的碰撞，搭配薄荷的清新和車(chē)?yán)孀拥那逄穑碌奈队X(jué)體驗(yàn)。吃貨我當(dāng)然是不能錯(cuò)過(guò)啦！味道真是BlingBling的棒！
清新甜點(diǎn)-酸奶慕斯
這款慕斯的顏色真是清新典雅，這等魅力使得它受迷一片，而我也拜倒在它石榴裙下。
潔白如雪的酸奶，冰涼滑爽的慕斯，軟糯可口的香草蛋糕，搭配鮮橙果醬，黃色白色的鮮明對(duì)比，酸甜清爽的沖擊讓人食欲大開(kāi)，微微的甜度帶住出酸奶的微酸，淡淡的奶香襯托著慕斯的細(xì)膩！
欲罷不能的美味。不行，不行！止住口水！
甜點(diǎn)呀！甜點(diǎn)呀！你是我的最愛(ài)！
什么是我的最愛(ài)作文12
“你摔疼了嗎？“媽媽關(guān)心的問(wèn)。媽媽是家中最疼我的人了，我最喜歡媽媽了。
我的媽媽是最偉大的，是她把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界來(lái)的。要說(shuō)媽媽那可是我們家中的一把手。社會(huì)上有許許多多的“長(zhǎng)”，管理城市的叫“市長(zhǎng)”，管理醫(yī)院的叫“院長(zhǎng)”，媽媽管理我家，順理成章地戴上了“家長(zhǎng)”這頂烏紗帽，成了我家最大的官兒了。但是，也是全家最辛苦的人了，一天從早到晚，每次回家時(shí)都累得筋疲力盡的，我心疼死了。
媽媽雖然非常疼我，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)格，經(jīng)常到我臥室里“體察民情”，一旦看見(jiàn)我的作業(yè)里有錯(cuò)題，臉就會(huì)一下子由“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“為什么要錯(cuò)，一定要知道自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我每次總是害怕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一次數(shù)學(xué)考試。考試前幾天由于沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，自以為是，結(jié)果到了考試那天，考試時(shí)心虛而且慌張、心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。所以靠得很差。一回到家我就躲在握手一里，晚上不敢和媽媽提起這件事。過(guò)了幾天考試卷子發(fā)下來(lái)了，我考了個(gè)B等。回到家中，心想：“反正，瞞得過(guò)初一，也瞞不過(guò)十五，干脆給媽媽看算了�！蔽彝砩系鹊搅藡寢尰貋�(lái)，拿著卷子準(zhǔn)備被媽媽“青椒炒肉絲”，媽媽看見(jiàn)了卷子以后，并沒(méi)有訓(xùn)我，而是耐心的對(duì)我是：“我安康內(nèi)過(guò)你的卷子了，基本上是錯(cuò)在一些基礎(chǔ)知識(shí)上，你
肯定沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，”“吃一塹，長(zhǎng)一智”，你一定要吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不要再犯了。聽(tīng)了這番話，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。在后來(lái)的幾次考試?yán)镂叶济星懊�。我很感謝媽媽，因?yàn)樯弦凰屛颐靼琢耍骸坝鍪乱t虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，才會(huì)有多少收獲。這個(gè)道理會(huì)讓我終身受益�！�
我非常感謝您，媽媽，是你在學(xué)習(xí)上給了我啟迪與幫助。媽媽，您是我的最愛(ài)！
什么是我的最愛(ài)作文13
清晨起來(lái)，洗漱完畢，在書(shū)柜中隨意挑揀出一本書(shū)，泡一杯淡淡的清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，望望剛蒙蒙亮的天，低下頭翻開(kāi)手中的書(shū)，一縷涼風(fēng)吹來(lái)，拂動(dòng)了我的頭發(fā)。
這，是再愜意不過(guò)的事了。
記得小時(shí)候，第一次翻開(kāi)一本藍(lán)皮包裝的書(shū)時(shí)，只感到一股濃濃的香氣，多獨(dú)特的書(shū)香�。倪@之后，每天必須做的一件事，就是聞聞書(shū)的香氣，然后翻翻書(shū)中可愛(ài)的插圖，這使我愛(ài)上了書(shū)籍。
長(zhǎng)大了一些后，已經(jīng)不滿足于書(shū)香和插圖，而是試著去品味文字的香氣。這時(shí)，我才真正愛(ài)上了讀書(shū)。文字如同一壺濁酒，將我徹底迷倒于其中，我將終生拜倒在文字的美麗之下。與書(shū)相遇，真如同一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛(ài)戀�。�
八歲時(shí)讀《哈利波特》，魔法飛天掃把、魁地奇、魔法石……一切都那么的新穎，使我對(duì)“魔法”一詞的認(rèn)知提升了一個(gè)前所未有的高度，多么奇幻的一個(gè)魔法世界！當(dāng)然，如果沒(méi)有JK。羅琳的奇思妙想，人們永遠(yuǎn)找不到通往這個(gè)世界的大門(mén)，永遠(yuǎn)無(wú)法探求一個(gè)真正的魔法世界。
十歲時(shí)，《假如給我三天光明》這一書(shū)使我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人在無(wú)盡的黑暗中掙扎地活下去，并且活得如此光彩，這種人多么值得我們?nèi)ゾ磁�！海倫·凱勒做到這一點(diǎn)，贏得別人對(duì)她的敬佩。那三天的光明，在她心中，已成為永恒。
十二歲時(shí)翻開(kāi)了《安妮日記》。日記中，面對(duì)法西斯對(duì)猶太人的壓迫，安妮流露出不是悲傷、絕望，而是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的向往�！拔胰缤恢换\中的小鳥(niǎo)，卻對(duì)外面的世界充滿向往。”這本日記如同黑暗中劃破混沌的一道光芒，留給世人的是面對(duì)死亡威脅時(shí)對(duì)這個(gè)世界的期待！
于是，我試著把文字之美運(yùn)用在我的寫(xiě)作上，卻模仿得笨拙無(wú)比。我便去向老師求助，郭老師說(shuō)：“每一句話，都是作者情感的體現(xiàn)。要打動(dòng)讀者，你就要全身心地投入情境中，用自己的真心感動(dòng)自己，感動(dòng)他人�！痹诠蠋熍c書(shū)的幫助下，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，品味到書(shū)籍之美，我也從書(shū)中得到了更多的知識(shí)。
書(shū)，是我人生中的一個(gè)指路牌，是我終生的伴侶，有書(shū)相伴，真好！
什么是我的最愛(ài)作文14
春，是個(gè)多么神奇的季節(jié)，它有著冰雪消融的靈動(dòng)，有著百花齊放的蓬勃，有著萬(wàn)物復(fù)蘇的奇跡。
正值年少的我，每日都會(huì)去阿太家中，不管什么季節(jié)，每一天，我都會(huì)去，因?yàn)槟抢镉羞h(yuǎn)離喧囂的靜謐，由香甜可口的飯菜，以及阿太那溫暖的懷抱。阿太已過(guò)了花甲之年，背漸漸陀了，發(fā)漸漸白了，但不變的是她對(duì)種花的熱愛(ài)，那方小小的天地中寄載了多少阿太的夢(mèng)想。
似乎感受到那么的不可思議，于是選了一顆種子跟著阿太學(xué)種花。
每天放學(xué)后，我三步并作兩步跑回阿太家，容不得半點(diǎn)喘吸�？粗坪鯐�(huì)發(fā)光的泥土中有沒(méi)有一顆小芽。然后拿著水壺，仔細(xì)地澆水，“夠了，別澆了，”阿太從房門(mén)里快步走出來(lái)阻止我，嚇得我乖乖地放下水壺。
不厭其煩地每日去看，每日去澆水，每日施肥，有時(shí)，連飯都忘了吃，直到完全天黑了，才意識(shí)時(shí)間竟如此的晚，回頭一看，阿太竟站在我的身邊，一直陪伴我。
日復(fù)一日，每日的黃昏下都有一個(gè)孩子蹲坐在泥土旁，身后是個(gè)慈祥的老人站在那里注視著孩子的神情，眼神里滿是欣慰，秋風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，我不禁打了個(gè)寒顫。那株苗也漸漸長(zhǎng)高，伸出綠葉，頂著一個(gè)花骨朵，也只看到青綠色。漸漸地，秋風(fēng)掃走最后一片葉子�；ㄩ_(kāi)了，我才明白，原來(lái)這是向日葵。
欣喜若狂的我，想要立刻和阿太分享我的喜悅�？墒�，轉(zhuǎn)頭，那個(gè)一直守護(hù)我的人已不在我身旁，我再也不能聽(tīng)到她對(duì)我的嘮叨。
太陽(yáng)下山了，向日葵慢慢地低下了頭，那抹刺眼的陽(yáng)光下也只剩一個(gè)孤獨(dú)的孩子了。
細(xì)細(xì)的，淡淡的，花的清香縈繞在身旁，阿太曾說(shuō)，她最愛(ài)的是向日葵，因?yàn)樗偸窍矚g綻開(kāi)自己的笑臉，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。是啊，現(xiàn)在的我也喜歡它，因?yàn)橐鄣慕鹕邪税⑻膲?mèng)想及我的懷念和真摯。
向日葵，我的最愛(ài)，晶瑩的淚光中似乎看到一個(gè)老人和一個(gè)孩子一起守護(hù)在向日葵旁。
什么是我的最愛(ài)作文15
書(shū)是打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，書(shū)是通往成功的鋪路石，書(shū)是人類的良師益友，書(shū)是知識(shí)海洋的源泉。讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話，像交了一個(gè)新朋友，其樂(lè)無(wú)窮。
古人讀書(shū)前都要先凈手，把讀書(shū)當(dāng)作一件神圣的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是如此。每每捧起那一本本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，心里油然而生一種敬畏與感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，數(shù)十年如一日的整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著；司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄中也不忘父訓(xùn)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的傳奇；孔子周游列國(guó)，堅(jiān)持不懈，從而有《論語(yǔ)》萬(wàn)代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫(xiě)出了許多凄美詩(shī)詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財(cái)富……徜徉在歷史長(zhǎng)河中，漸漸地，心靜了，充實(shí)了。
書(shū)，從小就給了我許許多多的生活樂(lè)趣。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)遍走進(jìn)了我的世界�？醋R(shí)字本上一個(gè)個(gè)圖文并茂的漢字，竟安靜下來(lái)，認(rèn)真地翻看著。三四歲時(shí)，認(rèn)識(shí)的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著高高書(shū)架上的一本本書(shū)，我吵著鬧著要看。媽媽沒(méi)辦法，只好給我拿下來(lái)。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著，享受“讀書(shū)”的樂(lè)趣。
再大一點(diǎn)兒，上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字也多了起來(lái)，才慢慢開(kāi)始品書(shū)。那些優(yōu)美的語(yǔ)句充斥著我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學(xué)的交談中，我將書(shū)中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書(shū)借給他們，在給予中享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
六年級(jí)，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨(dú)特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無(wú)窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時(shí)間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話。
書(shū)，帶給我許多快樂(lè)，相信它會(huì)伴我一生。因?yàn)闀?shū)，是我的最愛(ài)！
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