雛鷹爭章作文閱讀章450字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的雛鷹爭章作文閱讀章450字,歡迎大家分享。
雛鷹爭章作文閱讀章450字1
今天我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì),我們有5個(gè)小盆友,6個(gè)大人,小盆友有:林雨桐、李嘉琪、王藝璇、曲明碩、袁隆基。大盆友有:林雨桐的爸爸媽媽、林雨桐的姥姥、袁隆基的媽媽、王藝璇的爸爸媽媽、曲明碩和李嘉琪沒有家長跟著去。也就是說:“連大人帶小孩和老人,一共有11人。
我本來以為我們?nèi)吭谝粋(gè)車上呢!沒想到,我們被分到了兩車,第一車的小盆友有:袁隆基和我,大盆友有:我們的家長,剩下的在第二車。
到了那里我們四個(gè)湊到了一起,把導(dǎo)游的旗子要了過來,我們開始玩了我們每個(gè)人輪流拿著,我舉5分鐘,他們每人都舉5分鐘。
到了一個(gè)地方我們跟的旅游團(tuán),集體拍了一張,“全家!薄
到了半截腰李嘉琪堅(jiān)持不住了,我就不得不停下不想上爬了,爸爸在底下鋪好了墊子讓我和李嘉琪玩,我們兩個(gè)挖了好多的野菜,都給我姥姥了。
他們下來以后,我們玩開了找子彈的游戲,曲明碩把他的槍,打出來的子彈我們就去土丘上找,我們大部分都找到了,只有一兩顆沒有找到。
下了山以后我和袁隆基到了我們車的那個(gè)位置,等著他們來以后,我們一起玩兒了國王,,過了一會(huì),我們就都上車了。
今天真開心。。
雛鷹爭章作文閱讀章450字2
這個(gè)班舉行了“鷹隊(duì)”活動(dòng)。我認(rèn)為唐·云杰應(yīng)該被授予“表演班”。
唐·云杰是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時(shí)會(huì)想:如果這雙眼睛是在一個(gè)女孩的臉上,那么那個(gè)女孩一定很漂亮。此外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長。他說他拉小提琴。
唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級(jí)。他第一次告訴我這個(gè)號(hào)碼。我驚訝得睜大了眼睛,張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂,感到無聊時(shí)會(huì)哼哼唧唧。
四年級(jí)元旦那天,他演奏了一首充滿激情的樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認(rèn)為這是一首非常優(yōu)美的曲子,準(zhǔn)備睡覺了。然而,當(dāng)他拉小提琴時(shí),他把我從睡夢中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的?他可能想向他的同學(xué)敞開心扉。他演奏完之后,班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他,"彈這首曲子需要多長時(shí)間?"他想了一會(huì)兒,說,“嗯——已經(jīng)四個(gè)月了。”哇!播放這首歌花了很長時(shí)間。
此外,他還學(xué)習(xí)了許多困難的曲子,這些曲子必須通過努力才能完成。
怎么樣?聽了我的介紹后,知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》!
雛鷹爭章作文閱讀章450字3
這學(xué)期,我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動(dòng)。
我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭章”活動(dòng)的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動(dòng)是1992年發(fā)起的“中國小鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵(lì)兒童和青少年從他們的生活開始,通過監(jiān)管、競爭、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來填充空。如國情章、綠色章、廉潔修身章等。其中,綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹,給它澆水施肥,并記錄它的生長過程。比賽的目標(biāo)是“熱愛綠色,保護(hù)綠色,美化我們的家園”。我絕對(duì)認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié),它可以讓我們知道植樹的好處,讓我們知道大自然對(duì)樹木來說是不可或缺的。因此,我們必須保護(hù)樹木,種植更多的植物,綠化我們美麗的家園!
除了綠色一章,還有很多章節(jié)我也記得比較深刻,比如國情一章。國情章的目標(biāo)是愛祖國和人民。中國人口約13億,是世界上人口最多的國家。中國有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國有很多英雄,比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽海等等。
我認(rèn)為,小鷹搏擊章對(duì)我們小學(xué)生來說是一個(gè)很好的練習(xí),我一定要爭取章!
雛鷹爭章作文閱讀章450字4
只要走到我們學(xué)校的操場,你就會(huì)看到一個(gè)瘦瘦的、黑黑的小伙在操場上神采飛揚(yáng)地跑著,腳下熟練地運(yùn)著球。他就是我們班唯一的足球校隊(duì)隊(duì)員徐振坤。我推薦他獲得體育章。
別看他看上去弱不禁風(fēng),其實(shí)他已經(jīng)連續(xù)踢過好幾屆市長杯啦!他的足球技術(shù)可不是一般的牛,什么帶球、墊球、盤帶過人……看得我下巴都恨不得掉到地上。
有一次,學(xué)校組織班級(jí)聯(lián)賽,我們的對(duì)手是三班。一開始,因?yàn)椴恢缹?duì)手的實(shí)力,我們都緊張極了,只有徐振坤非常鎮(zhèn)靜,好像已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始了,我方先發(fā)制人。只見徐振坤跑在前面雙腳來回地帶著球,輕松地過了一個(gè)又一個(gè)防守隊(duì)員。因?yàn)樗麑?shí)在太厲害了,我們這才放下心來。比賽到了一半,我們的緊張已經(jīng)徹底消失了。主要是他在控球,有幾個(gè)隊(duì)員甚至沒碰到過幾次球。就這樣,我們還以9:1的成績收獲了勝利的果實(shí)。
他的短跑成績也很出眾。有一次體育課上,老師讓我們進(jìn)行200米測試。他是第三排,我和他一組。只見他雙眼緊盯前方,哨子一響,他就像一頭蓄勢待發(fā)的豹子沖了出去,而我早就緊張得頭腦發(fā)暈了。最后成績可想而知,他又是第一名。
這就是我們班的徐振坤。我推薦他獲得體育章。
雛鷹爭章作文閱讀章450字5
要說閱讀章的獲獎(jiǎng)人,那非得是蘇海嘯不可。
有一次,上體育課,同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地飛出了教室,而他卻像是有磁鐵吸著他一樣,一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谒吔泻八籍?dāng)耳旁風(fēng),這時(shí),體育老師來了,才把他喊出了教室,可他還是依依不舍,像饑餓的人看到了面包卻怎么也吃不到的情景。
還有一次,上語文課,老師讓同學(xué)們自由閱讀,蘇海嘯立即從書包里拿出了一本他讀過很多遍的書津津有味地讀了起來。同學(xué)們的目光全都轉(zhuǎn)移到了蘇海嘯上,因?yàn)樘K海嘯一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒沉默不語,一會(huì)兒皺緊眉頭。逗得大家笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒上數(shù)學(xué)課了,蘇海嘯還沉浸在書的世界里。不管老師是搖晃他的身軀,還是在他的耳邊叫喊,他依然沉浸在書的世界,數(shù)學(xué)老師嘆了口氣,說:“反正他成績好,還是讓他看吧,”說完就給我們上了一堂課。下課了,蘇海嘯一臉懵地問我:“下一堂課是數(shù)學(xué)嗎?”我一不小心笑出了豬聲,說:“數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了!”“啥!”蘇海嘯驚呆了。我對(duì)他說:“你看書太入迷了!
這就是“小書迷”蘇海嘯。我還有一個(gè)問題,你們覺得他可以獲得閱讀章嗎?
雛鷹爭章作文閱讀章450字6
下課之后的操場,布滿了人,而在那環(huán)形跑道上,每次都有他的身影。今天,我就要把“體育之章”頒給他。
之所以要頒給他“體育之章”是因?yàn)樗浅O矏垠w育,還是擅長體育。他就是我們班的“小劉翔”王智宸。
每次上到體育課,他都像個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”似的,飛快地跑到座位上,紋絲不動(dòng)地坐在那兒,等待體育老師的到來,只有聽話才能去操場,不然就只好乖乖寫作業(yè)了。所以他每次要上體育課時(shí)都在下課時(shí)坐正,非常聽話。
上課坐了五分鐘后,我們就終于解決了,如同一籠子的鳥兒沖出籠子。接著,就到他真正發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候了。跑步之前,我們要做熱身運(yùn)動(dòng)。但他早已迫不及待了,正在跪在地上起跑呢!
比賽就要正式開始了,一排有六個(gè)人跑,他站在最外圈的一列,拿到第一的幾率很小,看他能不能反超。
“碰”!槍聲一發(fā),全體隊(duì)員奮力爭搶。跑了50米后,發(fā)現(xiàn)王智宸竟被落到了最后,與第一有10米的差距。就在這千鈞一發(fā)之際,他跑到外圈,使勁地發(fā)力,從遠(yuǎn)看,他像一個(gè)燃燒的火球,臉色已經(jīng)變得火紅。隨后便彎下腰來,兩條長腿大步大步地跨著,好似在說:“我要成功,加油!”之后便閉上眼睛,而那驚人之力震驚了好多觀眾,跑到了沖刺那一段。
名次出來了,可惜沒有得到第一,但他很努力了,這枚“體育之章”要頒給他,希望能一直進(jìn)步!
雛鷹爭章作文閱讀章450字7
說到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤揚(yáng)。
短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長長的腿,咋一看,也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。
頓時(shí),兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不,教室里又沒了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來
。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際,他都踴躍報(bào)名,在下課時(shí),總會(huì)聽到他奔向操場的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場。
在家里,他更加勤奮,有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的`跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進(jìn)步著,無邊無際的盡頭——
功夫不負(fù)有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——周xx。
雛鷹爭章作文閱讀章450字8
今天,我參加了丁亭溦的雛鷹小隊(duì)。
我們先在舊理工大集合,然后再一起去大運(yùn)動(dòng)場,運(yùn)動(dòng)場分為兩個(gè),一個(gè)是專門打籃球的,一個(gè)就是多類,就是跑步、足球等各種活動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)場不是很大,而是非常大,甚至一萬個(gè)人在操場上都能站開,我們整個(gè)隊(duì)伍先去了籃球的地方,找了一個(gè)空地打球,我和耿嘉婧打板羽球,然后很多人打羽毛球,還有人打乒乓球。
我印象最深的活動(dòng)就是扔飛盤游戲,我們每個(gè)人都選了一只狗的品種,我是哈士奇,耿嘉婧是金毛,還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等,因?yàn)轱w盤扔出去會(huì)在地上轉(zhuǎn),搶飛盤的人就在轉(zhuǎn),像小狗一樣,我們的游戲規(guī)則是:先由一個(gè)人扔飛盤,搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人,每次都這樣。我們從開始的三個(gè)人,逐漸增加到四個(gè)人、五個(gè)人、六個(gè)人……開始我們搶的還不激烈,后來就是瘋搶,每當(dāng)飛盤扔出去,我們就跑向飛盤,當(dāng)有人一起搶到飛盤,我們就哈幸運(yùn)或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩,測了五十米跑。
我們舉行完活動(dòng),就去石蛤蟆吃飯,桌子會(huì)自己轉(zhuǎn) ,不過很慢,所有人都能吃到。吃完飯,我們就去三樓探險(xiǎn)。三樓真的很奇怪,我們剛到上面,就傳來一陣奇怪的鳥叫,這鳥叫不僅奇怪,還很嚇人,我們趕緊跑到里面去了,剛坐下,又傳來一聲鳥叫,嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。
今天的雛鷹小隊(duì)好有趣!
雛鷹爭章作文閱讀章450字9
今天我要推薦我們班的同學(xué)陳思如獲得“保健章”。陳思如同學(xué)長得是長臉,眼睛笑起來像小船,她有一對(duì)尖尖的老虎牙,長得很高,腿很長。
我們學(xué)校舉辦了一年一度的體育比賽,陳思如同學(xué)報(bào)名參加了跳高比賽。 跳高比賽開始,陳思茹同學(xué)一臉自信,當(dāng)她看到前幾位女同學(xué)都沒有跳過去,開始有些擔(dān)心了,輪到她跳了,體育老師看到這個(gè)高度沒有一個(gè)人跳過去,減了一點(diǎn)下來,陳思如先是跑得飛快,然后一個(gè)跳躍,完美著地?粗耐瑢W(xué)眼睛睜得很大,嘴巴也張開了,像一只只目瞪口呆的“公雞”。
陳思如也不敢相信自己居然跳過去了,班級(jí)同學(xué)開心地?fù)肀г谝黄鹆恕?/p>
嗯,你們覺得這是天生的嘛?不,其實(shí)陳思如同學(xué)在私底下,下了很大的決心的,她跟我說:“晚上作業(yè)做好,就讓爸媽帶我去樓下公園跳,摔了很多次,但是我不放棄,一直堅(jiān)持下去。”
隨著時(shí)間,杠子慢慢地往上升,陳思如壓力越來越大,班級(jí)同學(xué)不斷地為她加油。
一人有三次機(jī)會(huì),可是她每項(xiàng)只用一次機(jī)會(huì)就能跳過去,就連主任都夸她有經(jīng)驗(yàn)。
到?jīng)Q賽了,連校長都來觀看,班級(jí)同學(xué)來為陳思如按摩,陳思如信心滿滿地說:“一定不會(huì)有問題!彼懊嬉粋(gè)一個(gè)的沒跳過去,已經(jīng)到了六年級(jí)跳的高度,只見陳思如再一次飛快地跑,一個(gè)完美的跳躍后,同學(xué)們大聲喊道:“跳過去了,贏了。”班主任豎起了大拇指。體育老師感覺她還能挑,就讓她再試一次自己的最高高度是多少?體育老師一直調(diào)到初一同學(xué)跳的高度,陳思如又跳過去了,一直跳到超過初二同學(xué)能完成的高度。
你們說陳思宇同學(xué)該不該擁有“保健章”呢?
雛鷹爭章作文閱讀章450字10
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,我們班就有一個(gè)視書如命的陽光男孩吳亞巖;有個(gè)喜愛巴烏的李尚臻;還有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的紀(jì)律班長——黃睿博。
所以,我想把閱讀章推薦給吳亞巖同學(xué);把巴烏章推薦給李尚臻同學(xué);學(xué)習(xí)章給黃睿博同學(xué)。
記得一次,下課時(shí),吳同學(xué)趕緊拿出一本書看了起來,生怕錯(cuò)過精彩情節(jié)似的,便風(fēng)馳電掣般地迷入到了書中。在吳同學(xué)正看得津津有味時(shí),他的好伙伴在門口喊道:“吳亞巖,吳亞巖,出來一下。”但他依然看得全神貫注,根本聽不見任何聲音。于是他的好伙伴生氣地走過來說:“吳亞巖,你怎么不理我們了?你是不是不想給我們玩了?”吳同學(xué)禮貌地說:“不好意思,剛剛看書有點(diǎn)兒入迷,我把這本書看完再去玩,好嗎?”他的伙伴愉快地說:“好!”
吳同學(xué)堅(jiān)持不懈地讀書精神讓我佩服不已,同時(shí)也讓我想起了古人云里的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有稻粱謀”。讀書使人睿智,讀書讓人明理,讀書是一種人生的精神享受。
我們班的紀(jì)律班長黃同學(xué),學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊。媽媽常說:“學(xué)習(xí)好的同學(xué),自律性都特別強(qiáng)”。紀(jì)律班長就是這樣一位自律性很強(qiáng)的人,他早上到學(xué)?偰艿谝粫r(shí)間上交各項(xiàng)作業(yè),根本不用組長催作業(yè),還被評(píng)為“積極之星”。他是個(gè)不讓父母操心,更讓老師省心的好孩子。我要向他學(xué)習(xí),爭取也做一個(gè)自律自強(qiáng)的孩子,讓自己離出色越來越近。
俗話說:“功夫不負(fù)有心人”,只要你愿意努力,愿意付出,總會(huì)有所收獲!
雛鷹爭章作文閱讀章450字11
我今年10歲了,從小就酷愛閱讀,是個(gè)十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書很認(rèn)真,也很癡迷。讀書時(shí),我眼睛快速地掃視著文字,這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我,牢牢拴住我的眼球。
有一次,爸爸媽媽都有應(yīng)酬,我一個(gè)人在家無所事事,就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的過程中,我有身臨其境的感覺,悲傷時(shí)淚流滿面,歡喜時(shí)放聲大笑,憐惜時(shí)唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來,活生生地展現(xiàn)在我面前,還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人,他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久,爸爸媽媽回家了,但是我專心致志地看書,對(duì)他們的回家渾然不知,我仿佛置身于另一個(gè)世界,對(duì)他們視而不見、聽而不聞。
我不但愛閱讀,還會(huì)把書中知識(shí)消化吸收。每本書我讀過一次后,過半年就又會(huì)讀一次,第一次讀,我主要是明白大致意思,第二次讀,就要掌握寫得好的句子和比較深?yuàn)W的成語,不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動(dòng)筆墨不讀書的原則,讀書時(shí)把好詞佳句畫下來,重點(diǎn)難點(diǎn)寫上批注。
我相信書是人類進(jìn)步的階梯,我也相信讀書破萬卷,下筆如有神。我看過許多書,有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份,增長知識(shí)。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了,沒有書,就會(huì)像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭章作文閱讀章450字12
她柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),這就是我形影不離的好朋友——陳婧。
陳婧可謂是“十八般武藝,樣樣精通”!她會(huì)寫毛筆字、彈鋼琴、畫畫、跳舞……她在各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀,接下來就讓我來介紹你們認(rèn)識(shí)吧!
鋼琴高手
記得有一天,我去她家玩,陳婧熱情地說:“我來給你彈一首曲子吧!”說完,她坐到琴凳上,打開琴蓋,那雙手輕輕地搭在鋼琴上,一個(gè)個(gè)美妙的音符從她的手指上流瀉下來,在鋼琴上翩翩起舞,我深深地沉浸在這音樂的海洋里。她的琴聲時(shí)而如潺潺流動(dòng)的小溪,時(shí)而如飛流直下的瀑布,時(shí)而如風(fēng)平浪靜的大海,時(shí)而如波濤洶涌的江河………那琴聲忽長忽短,忽高忽低,聽著聽著,我頓時(shí)忘記了所有不愉快的事情和煩惱,忘記了周圍的一切。
繪畫能手
有一次美術(shù)課,我們的美術(shù)王老師讓我們完成一幅以“點(diǎn)的魅力”為主題的作品,當(dāng)我們大家一籌莫展,無從下手的時(shí)候,陳婧就已經(jīng)開始胸有成竹,一絲不茍地畫了起來,她的畫筆像被施了魔法似的,不一會(huì),一幅完美的作品就大功告成了。下課后,陳婧把畫展示給我看,哇!她畫得清清爽爽,色彩鮮艷,我直夸她畫得好,她還謙虛地說:“還有人畫的比我好呢!你為什么不去夸夸她呢?
陳婧,一個(gè)多才多藝又謙虛的女孩,如果你們想和她做朋友,那就請(qǐng)來我們四(9)班吧!
雛鷹爭章作文閱讀章450字13
她的坐姿總是給人留下深刻的印象,老師上課總會(huì)時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)她。每當(dāng)我上課坐不住時(shí)就會(huì)情不自禁地看看她,她筆直的坐姿成為教室里最美的一道風(fēng)景線。不妨,你也到四(9)班來看看,坐得最端正的一定是她!
有一天,天氣悶熱,大家的坐姿被這悶熱的天氣所影響,真是“千奇百怪”。有的人翹著小腿,不停的抖著;有的人向后仰著靠在椅子的背上,顯得懶洋洋的;還有的人干脆趴在了桌子上,像是睡著了似的。我也被這悶熱的天氣所影響,整個(gè)人昏昏欲睡。只有她沒有被周圍的人影響,始終坐得那樣端正,背還是那樣筆直。老師也被她的坐姿吸引了,停下講課讓我們一起欣賞這最美的坐姿。我們齊刷刷地看過去,只見她害羞的低下了頭,那紅撲撲的臉上出現(xiàn)了一絲喜悅的微笑。
還有一次音樂課上,大家都在聚精會(huì)神地唱歌,因?yàn)槌璺潘闪诵那椋蠹易匀欢坏刈脩醒笱蟮。她坐在我旁邊不遠(yuǎn)處,我偷偷瞄她一眼,她居然還是坐得那么端正,讓人看起來是那么舒服。
這兩件事讓我對(duì)她佩服得五體投地。她猶如大海中的燈塔指引我們前行,她猶如黑夜中的一絲光線照亮了我們腳下的路。現(xiàn)在就讓我告訴你我口中的“她”是誰吧!她就是不僅學(xué)習(xí)好,還坐姿端正的“王梓音”同學(xué)。
不論坐多久,她的坐姿永遠(yuǎn)都是那樣端正筆直,我相信,沒有比她更適合拿“最美坐姿獎(jiǎng)”的人了!
雛鷹爭章作文閱讀章450字14
最近我們學(xué)校組織了一個(gè)雛鷹爭章的活動(dòng),班上的同學(xué)都積極響應(yīng),涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們摩拳擦掌,都希望能得到這一枚象征著榮譽(yù)的勛章。
我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個(gè)胖子,長著一頭烏黑油亮的短發(fā),濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長,學(xué)習(xí)也是我們班的第一。
他的學(xué)習(xí)在同年級(jí)中名列前茅,是同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的榜樣。很多人都以他為目標(biāo),想要超過他,可都被丁元康一一“打敗”。
有一段時(shí)間,他下課也不離開座位,全神貫注地看著書籍,我想拉他去教室外面走一走,活動(dòng)一下身體,他雙眼仍盯著書,嘴上念著:“好的,馬上……”但一直到上課鈴響,也不見他離開位置。
丁元康的閱讀范圍非常廣泛,有充滿趣味的故事書,有懸疑的推理偵探類,有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會(huì)有不同的感受、樂趣,只有走進(jìn)書里,才能與人物感同身受。
你要是讓他推薦一些書,他會(huì)毫不遲疑的給你列出書單,還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時(shí)候多給同學(xué)們講講故事。
丁元康真的適合得這個(gè)閱讀章,聽了我的介紹,我想大家都這么認(rèn)為吧!丁元康真是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”!
雛鷹爭章作文閱讀章450字15
放假了!放假了!我說:“爸爸,你幫我評(píng)一評(píng),看我可以得哪些章?”爸爸說:“你啊,可以評(píng)朋友章、安全章、鼓樂章、體育章;但是你還要多努力,才能拿到哦!薄班!我知道了,爸爸!薄暗侵荒芤粋(gè)星期評(píng)一次!薄鞍! 為什么?” “你想每天評(píng)一次?(*^__^*) ?”“對(duì)!”爸爸說:“你別做白日夢了!(*^__^*) 嘻嘻……開個(gè)玩笑嘛。
這一周,我要爭鼓樂章,我每天晚上6:00 —— 7:00都練鼓。首先,練習(xí)以前學(xué)會(huì)的歌曲,斗牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘,我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》,但是我家的音響出問題了,沒有辦法,只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏;然后練習(xí)單擊,盡量提高自己的速度,老師說的要達(dá)到最快的速度才可以,要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手,每次我練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,都覺得手很酸,心里都盼望時(shí)間快快的溜走,嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲,要一頁一頁一條條的過,這個(gè)倒是很容易的。我已經(jīng)升班了,從爵士鼓9班升到5班了,現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了,心里有一些小小的得意!
一周過去,我通過了爸爸的考核,爸爸說:“兒子,你可以拿到鼓樂章了!”我好高興,和爸爸來一個(gè)大大的熊抱! 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
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