擁抱自然
擁抱自然1
一進(jìn)生物園的區(qū)域，就感覺到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開雙臂，來了個(gè)親密的擁抱！
我們班來到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動著綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼�？罩袕浡〔莸南阄�，還夾著泥土的香味，撲面而來，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹下，這顆大榕樹為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。
走過了小石頭路，我們正式來到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護(hù)者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見有幾只小金魚游來游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚擺動著身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來是一位老朋友了呀！
走過小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長著硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。
往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹。木瓜還沒熟，這木瓜的上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰保證它不是在訴說著環(huán)境的污染呢？
我在那里面逛來逛去，發(fā)現(xiàn)了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹，那芭蕉樹的葉子足足有我那么長，我都可以把它當(dāng)被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來，風(fēng)與枯葉牽著手，調(diào)皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。
在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬物變化莫測的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。
擁抱自然2
4月29號，是我們初一年級學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動現(xiàn)場，老師們緊張的維持著現(xiàn)場次序、不時(shí)地為參加活動的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長忙碌的身影在學(xué)生與廣場之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場面。
文藝會演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動會”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對著對方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場的是我，看著老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見球根本不聽我的話，只飛過我的頭頂，方思慧見狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……
下午的游園活動緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問：“老師，這是什么？”不一會兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍，你一言，我一語，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢問聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動的畫面，今天對于我們來說意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
擁抱自然3
微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄起來，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
——題記
今天迎來了我校初一年級“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動，我們懷著愉快的心情坐車來到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里頭別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無窮無盡的詩情畫意。
細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節(jié)奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，鏗鏘有力的誦讀，藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺，它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節(jié)目中，其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對美的最好詮釋，也正是舞蹈，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到我們上場了，舞臺上的我們，擺動著身體，舞成了一條柔美的弧線。飄逸的舞裙，隨著音樂的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。
還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺中央，真如雪中的傲梅含苞待放。長笛、古箏，現(xiàn)場書法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩！我們擺動我們那輕靈的手臂，邁開輕盈的步子，獨(dú)特的創(chuàng)意，引發(fā)了全場熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受，陶醉于古典的詩詞中！這些精彩的表演都來源于平時(shí)的多次練習(xí)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師與家長們的精心排練，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語和悠揚(yáng)的音樂聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動人心的趣味運(yùn)動會。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫疆的野馬，盡情馳騁。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽花開的聲音……再見了濮上園，明年我們相約再見！
擁抱自然4
花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也從未因收獲而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但我們絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨。只要生命還有脈搏，我們就要與大自然擁抱！
我家院子后面，長有幾棵桂花樹。每當(dāng)秋季來臨，這里就會飄香四溢，就會使人神清氣爽，這時(shí)，我便跑去細(xì)細(xì)看，細(xì)細(xì)嗅，桂花小小的，分為金桂和銀桂，金桂金燦燦的，透射出不一般的美麗，而銀桂則呈白色，又帶給人不一樣的視覺享受，我就這么靜靜賞著，聞著，這一天也就這么過去了，此時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們做著自己喜愛的事情時(shí)，我們永遠(yuǎn)也不會覺得無聊，也永遠(yuǎn)不會覺得那是徒勞無功，浪費(fèi)時(shí)間的。
就拿賞花這件事來說吧，你認(rèn)為這是無用的嗎？答案是否定的。賞花也是一種享受，那是對生活的一種熱愛，既然這樣，我們何不在喧囂中找一處美景靜靜地欣賞呢？
欣賞美景，我發(fā)現(xiàn)大自然就宛如一位天仙，灌溉了人們心中的那顆種子，種子慢慢生根，發(fā)芽，最后開花結(jié)果；大自然又仿佛是一位安詳?shù)哪赣H，舒展人們緊皺的眉頭，安撫著一顆顆受傷的心靈。與大自然擁抱，帶給我們不一樣的感受。
每當(dāng)冬天來臨時(shí)，我家后院里又是別有一番洞天，冬天帶來的寒氣遍布著這里的每個(gè)角落，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指著蒼天，放眼望去。盡是一片片的白，白得令人傻住，白得令人呆住，白得令人忘記了自己。
這里雖然冬天極其寒冷，但誰也阻止不了我玩雪的步伐，我會和伙伴們?nèi)宄扇�，在雪里進(jìn)行激烈的一場戰(zhàn)斗——打雪仗。我們充滿無限的熱情，凍得通紅的雙手不停緊握著雪球向?qū)Ψ饺尤�，此時(shí)的溫暖和愉快仿佛能夠溫暖整個(gè)冬天所帶來的寒冷。大家也是斗志昂揚(yáng)，把雪花揉成一個(gè)個(gè)雪球，個(gè)個(gè)身上都沾著雪，即使有些狼狽不堪，也無法使我們停止這場“紛爭”，而我啊，玩累了，就站在一旁靜靜看著他們歡快的樣子。這一切，是多美啊！
欣賞美景，我被大自然的鬼斧神工所傾倒，被它的神奇秀麗的面容所迷醉，什么也不能阻止我與大自然的擁抱。
大自然的美是無與倫比的，在大自然里，我們沒有煩惱也沒有憂愁，只有無限的快樂。它已繽紛了我們的生活，豐富了我們的眼睛，所以，讓我們一起領(lǐng)略大自然的魅力，一起擁抱大自然吧。
擁抱自然5
美麗的大自然里有許許多多的動物，比如：蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚，有人說動物就是沒有感情的，它們只就是我們手上的玩具，還就是我們?nèi)祟惖呐`。但我可不就是那么認(rèn)為，我覺得動物也就是有感情的，只就是我們這些人類不懂得去體會；動物也有自己的語言，只就是我們不懂得去傾聽。比如說：狗，主人不在家的時(shí)候，它可以幫主人看家。貓，不管白天還就是晚上時(shí)，一看見老鼠的蹤影就像火箭似的沖過去把它逮住，然后將它解決。動物也有自己的自由，不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。
自然中，花、草、樹木就是必不可少的，它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說到花，在我們的周圍都有許多野花，還有自家種的，花的種類更就是數(shù)也數(shù)不清，花的顏色就是五彩繽紛的，比如：桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹的作用很大，既可以把空氣變新鮮，又可以開花結(jié)果。說到樹，我最喜歡石榴樹，春天的石榴樹上開著一朵朵紅色的花，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。夏天，一朵朵紅花漸漸枯萎了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的石榴，它的顏色就是青綠色的還沒有成熟，可別急摘下來吃。秋天，小石榴漸漸長大了！顏色就變得淺黃了，再后來，就由淺黃變深黃，深黃變淺紅，最后變成一半紅一半黃了。再過幾天后，熟透的石榴更招人喜愛，樹上的石榴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，好像都等不及讓別人摘下它，把肚子都裂開了，把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來，當(dāng)你把一顆顆果粒放進(jìn)嘴里時(shí)，輕輕嚼一下，��！真就是鮮美多汁�。≌�(dāng)我們享受完這人間美味時(shí)，一陣陣風(fēng)吹拂到我們身旁時(shí)感覺有一絲絲陰涼。冬天，一陣陣冬風(fēng)把石榴樹的樹枝都吹斷了，人們都不再像以前那樣去散步，去玩耍了。就呆在家里，躺在溫暖的床上，或坐在烤爐旁邊，聽著故事，忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了，外面下起了大雪，把石榴樹都覆蓋了！
每一個(gè)凡就是有生命的東西，都就是有感情的，都就是有語言的，都就是自由的。雖然我聽不懂它們在說些什么，在做些什么，但我常常走到它們的身邊，像親人一樣關(guān)心它，保護(hù)它，去理解它，去懂它。我愛大自然，我要走進(jìn)大自然，擁抱大自然。
擁抱自然6
大自然如同一幅美麗的畫，每天都有不一樣的圖畫展現(xiàn)在眼前。春天，小草發(fā)芽，大地?fù)Q上了春的衣服。夏天，暴風(fēng)雨來的特別猛；秋天，落葉滿地，冬天，冬姑娘趕快穿上她那白白的雪衣，為大地送去雪花。
我像往常一樣漫步在林間小路上，欣賞大自然的美麗。
春天無聲無息地來了，像踩著貓步一樣沒有聲音。花朵的芬芳沁人心脾，正當(dāng)我享受著大自然所賜給我們的一切時(shí)，兩個(gè)孩子的驚訝聲把我吸引了�！鞍。闷恋囊欢浠�，還有這片草地，綠油油的，好想躺上去。”說著他們便把花摘了下來，并在草地上踩來踩去，一點(diǎn)也不注意旁邊的指示牌上寫著“小草輕輕，腳下留情�！贝笞匀毁n給我們這群給我們這樣美麗的花，美麗的小草，以及周圍所有的一切，怎么能隨意破換呢？我向那兩個(gè)孩子走去，對他們指了指牌子，他們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，謝謝你，我們知道了要愛護(hù)它們，它們也是有生命的，要保護(hù)，擁抱大自然。”說完，他們便離開了。一片落葉飄落在我的眼前，我伸出手接住了它，它是一片嫩嫩的葉子怎么會在還沒有長成深綠健壯時(shí)卻從樹媽媽的懷抱中掙脫，親吻大地？也許剛經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，也許被小鳥抓落，也許……不一會兒，下起了朦朦細(xì)雨，這是春雨，春天的第一場雨，來這兒散步的人群早以為躲避春雨而跑回了家。
我卻覺得春雨聞起來泥土的芬芳。經(jīng)過雨水的洗禮，它們會長得更快，我又看到了那兩個(gè)小朋友，他們好像在種著什么東西，我走過去，哦，原來他們正在幫一棵已經(jīng)東倒西歪的小草，看著小草弱不禁風(fēng)的樣子，我還真有些擔(dān)心他們是否能成功。只見他們把小草輕輕的立起來，把小草的周圍裝滿泥土，再用幾顆小小的石子固定�！跋Ｍ@個(gè)小草能快快長大，長的和我們一樣高。”聽到這話我不禁笑了笑，為他們的幼稚感到可笑，但是他們是愛護(hù)大自然，擁抱大自然的表現(xiàn)，大自然賜給我們的一切，我伸出雙臂，閉上眼晴，感受大自然，擁有大自然。
大自然像一幅美麗的畫，我們生活在大自然中，享受著大自然的清香顯示著大自然給與我們的一切美好的事物。感受大自然的美，大自然有上有大海那樣寬闊的胸襟，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)地默默地贈予我們?nèi)祟�。擁抱大自然，回贈大自然�?/p>
擁抱自然7
春天到了，在這春意盎然的日子里，告訴你一個(gè)好消息，我們要去春游啦！我們?nèi)张我古危K于盼來了春游，老天終于開眼了，連續(xù)下了幾天雨，竟然在我們春游的這一天轉(zhuǎn)晴啦。瞧，太陽公公終于在我們的歡聲笑語升起來了！
開了一會車，我們終于來了蘇州著名風(fēng)景區(qū)——白馬澗。一到大門前，就是三個(gè)字“白馬澗”映入眼簾，真氣派呀!
我們沿著長廊走著，來到了景區(qū)里。瞧！柳樹發(fā)芽了，無數(shù)根細(xì)長的柳枝上冒出嫩綠的小芽。當(dāng)微風(fēng)吹來的時(shí)候的時(shí)候，柳姑娘甩動著辮子，扭動著腰身，在微風(fēng)中翩翩起舞，真像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。桃花也開了，粉紅的花朵為粗壯的樹干增添了幾分情趣。微風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在白馬澗如平鏡般的池面上，伴隨著流水緩緩漂浮著，簡直美呆了！也有很多花瓣飄落在地上，就像“樹上的花瓣仙女”下凡來玩耍，我們在花瓣雨中旋轉(zhuǎn)，呼吸著清新的空氣，感覺自己就像到了“人間仙境”。小草弟弟也不甘示弱，扭動著身子，興高采烈地唱起了“春之歌”，還不時(shí)隨著輕快的旋律晃動著腦袋。小花妹妹依偎在小草弟弟的身邊，似乎在認(rèn)真地傾聽……
沿著厚重的石階往上走，在郁郁蔥蔥的小樹林中找到了一條很窄的小路，你可別小看了這條小路，原來他是通往山頂?shù)难屎硪�。朝這條路走，我們小心翼翼地一步一步往上登，這座山可高了，似乎走也走不完，中間有一條三岔路口，我們走了第一條，就這樣艱險(xiǎn)的走著。終于我們登上了山頂，俯視大地，這白馬澗的風(fēng)景都盡收眼底。我站在頂峰，不忍心讓這么美的景象在我的腦海中消失，所以我認(rèn)真的的“掃描”了一遍，還用照相機(jī)拍了下來呢……
到了中午，我們又來到了第2個(gè)地方——蘇州海洋館。隨著臺階往上走，里面算然一片漆黑，但魚兒們的家不時(shí)有亮光射過來，里面像幻想一樣，不敢相信這是真的。我們來到了揚(yáng)子鱷這邊，那幾只揚(yáng)子鱷似乎在用那雙惡狠狠的眼睛正在等著我呢！我們又到了海龜面前，你別看他身體很龐大它可一點(diǎn)都不笨拙，他在水里可敏捷了！看到我們在和他招手，它就以一個(gè)輕快敏捷的姿勢游過來和我們打招呼。真是太可愛了！還有很多小魚，自由自在地游著，和睦地相處著……
今天，我們終于離開課堂，和大自然真切地?fù)肀Я�，我多么想永遠(yuǎn)讓時(shí)間停留在這一天啊。
擁抱自然8
今天是個(gè)美好的國慶節(jié)，爸爸說要帶我和媽媽去農(nóng)家樂玩，我簡直不敢相信自己的耳朵，我居然要去那個(gè)無趣的地方游玩，我拍了拍自己的臉蛋，覺得挺疼，才知道那是真的。我一點(diǎn)也不想去。我嘟著小嘴，心里不服所地想：“為什么，我要去那種又臟又臭又骯臟的地方呢?那里的草叢里到處都是討厭的蟲子，睡在床上，肯定又是蚊子滿天飛，垃圾滿地是，空氣混又臭的，我才不要去那里，哼!”媽媽意味深長地說：“其實(shí)我們是想讓你出去跟大自然親密親密，呼吸一下野外的新鮮空氣，你老是去恐龍園、嬉戲谷這樣的地方，還不如跟我們一起去鄉(xiāng)下放松放松，休息休息呢。”聽了媽媽的話，心里的怨言似乎少了許多。
第二天，我們一大早起床，早早地出發(fā)了，我們開車前往農(nóng)家樂，經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí)的漫長車程，我們終于抵達(dá)了目的地。停下車，我迅速地跑下車，大口地呼吸著這兒的空氣。這的空氣很香，因?yàn)檫@兒有花草的芬芳，這的空氣很怡，因?yàn)檫@兒有大樹為我們凈化空氣……每呼吸一口空氣，就會讓人心曠神怡，仿佛上一秒的怨恨，一下秒就消失了�，F(xiàn)在，不肯來這的怨言已消得一干二凈。
玩了很久很久，一會兒自己拿著樹枝在泥土上畫畫，一會兒自由地奔跑著追逐那在空中自由飛舞的蝴蝶，一會兒叫起爸爸媽媽，一起去野山上挖筍……我們走了好多跟，找到了一座滿是竹子的高山，便開爬了。爬到了半山腰，終于在眼前出現(xiàn)了一大片竹林，我興奮地跑過去，開啟地毯式搜尋。我先在一片竹子稀少的地方找，然而并沒有什么收獲，媽媽告訴我：“如果你想要找到筍，那么你要在陰暗、潮濕的地方找，好好，去吧!”我按照媽媽的方法找，不一會，就找到了一棵細(xì)小的竹筍，便欣喜若狂地把爸爸媽媽叫來，我們一家三個(gè)人一起拿著鏟子挖，挖了老半天，才把一課筍給挖出來，這課筍根扎得好深呀，可是土地上只露出了一個(gè)小小的尖頭，看來，這次挖筍一定是個(gè)漫長的過程呀!我們這樣搜尋了好久，找到了七課竹筍，就哼著小曲回到了民宿……
這次旅游很愉快，蔚藍(lán)的天空、純凈的空氣、輝煌艷麗的花兒，蒼翠的樹木、清澈的河水……讓我們一起與大自擁抱吧!
擁抱自然9
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的“5·1”生活開始了。
這個(gè)愉快的“5·1”，我回了故鄉(xiāng)玩，對于我來說，那里是我的“自由之境”�；氐焦枢l(xiāng)，便讓我想起了我小時(shí)候在故鄉(xiāng)自由的生活�，F(xiàn)在我又回來了，我又可以放松了，迫不及待地拉上小時(shí)候的玩伴去“自由之地”玩和大自然擁抱了。
“自由之地”是一個(gè)一望無際的大草地，而且也一碧千里。我看過它四季的變化：春天，小草探出了頭，整個(gè)草地綠茵茵的，像鋪上了綠地毯；夏天，草地從嫩綠變成深綠色；秋天，小草雖然枯萎了，但是它好像鋪成了一塊金地毯；冬天，小草縮回土壤里冬眠了。
那里沒有大人們的訓(xùn)斥，沒有老師嚴(yán)厲的批評，也沒有城市里的噪音，使我心暢愉快。我們躺在草地上，望著那湛藍(lán)的天空，凝聽著從樹林里傳來的小鳥的歌聲，享受那涼爽的微風(fēng)吹到身上，感受著大自然的氣息，更享受這自由。我們像脫了韁的馬，在草地上你追我趕，無拘無束。
我們不僅在草地上玩耍，還跑到故鄉(xiāng)那條讓我記憶猶新的小河里戲水、捕魚。那條河清澈見底，河底堆著許許多多的鵝卵石，那鵝卵石表面很光滑，晶瑩剔透的。我猜想這鵝卵石之所以這么美麗，肯定也經(jīng)過千百次河溪的沖刷而磨成的。那河里還有許多的魚兒呢！它們身上看起來是灰色的，但你仔細(xì)觀察，在陽光的反射下，就能看見灰色的魚鱗中還摻雜了許多五顏六色的魚鱗。
我們想捕魚，是多么的難！我們挽起褲腳，踏進(jìn)清涼的溪水，可不料魚兒們都給驚嚇得躲到鵝卵石堆里去了。等了好一會兒，魚兒們才一個(gè)個(gè)探出腦袋，我趁機(jī)拿帶上的籮筐一撈，魚兒們?nèi)晃覔粕蟻砹�，我高興的不得了。此時(shí)此刻，我在生活中的煩惱頓時(shí)消失在水影里了。我們在陽光下嬉戲著，站在清涼的溪水里并沒有感到一絲炎熱。
我感覺在故鄉(xiāng)的生活才真正幸福，那里讓我無憂無慮，天天可以處身于大自然的懷抱之中。我希望我天天可以過這樣的生活，但我也不能總是無所事是的生活，我還要上學(xué)，考個(gè)好的成績，以后出來才會是一個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人，總比呆在大自然里做一個(gè)“野人”好。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細(xì)膩品味，是對一種人生的執(zhí)著追求，是對一種希望的深切感受，也是對自己的一種放松。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
擁抱自然10
伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開始！
這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉上，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語使暈車的我也活躍起來。車經(jīng)過二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩句來。
一首首詩在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍(lán)的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。
走過幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫，獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情，無不讓我們激動。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。
休息完畢后，我們又開始了“詠詩賽”：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”這一句句詩，一幅幅畫，無不表示出我們對春天及大自然的熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿了我們的汗水，它們都傾聽著我們勝利的吶喊。
比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來，鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們在一起分享美食，分享快樂，分享幸福！
大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子，真的應(yīng)該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。
又伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張一張開心笑臉。春游，在一片歌聲中結(jié)束！
擁抱自然11
那里有清澈的泉水，有氣勢磅礴的江河，有黛色的樹林，有碧綠的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿態(tài)變化莫測。它隨著季節(jié)而變化。春天，萬物復(fù)蘇，都長出新芽，都在為夏天的比賽儲蓄能量；夏天，萬物迸發(fā)出無窮的生命力，就像炮彈“砰”的一聲射出炮管；秋天，萬物都累了，用最后一口氣結(jié)出果實(shí)，讓大地一片金黃；冬天，冬眠的在沉睡，但還有勇士在一片死氣中佇立著，等待著春的到來。
春天，我走進(jìn)大自然，看見了與城市截然不同的世界。那一片新綠，讓我怎么忘記它？萬物都在蘇醒，想著：“我要長！我要長！”小草從堅(jiān)硬的泥土里擠出來，樹苗長出了新葉，小鳥們重新飛回天空，陽光也終于出來透了口氣。于是，棕熊開始覓食，鳥兒開始筑巢，西瓜、黃瓜、南瓜……開始冒芽，青松愈發(fā)挺拔……。生命的征途開始了。
夏天，大自然到了我的眼前。海邊的椰子樹成片地長著。西瓜熟了，一敲開，鮮紅色的肉便露了出來。我來到黛色的樹林里乘涼。清亮的小溪流著日光，品一口，讓人感覺無比爽快。樹上的知了叫著，扯著嗓子吼：“我愛這季節(jié)！”天上的鳥兒飛呀，唱呀，它們帶著交響樂譜沖上天空，用那婉轉(zhuǎn)的聲音唱了出來。云兒悠閑地飄著，明顯是放假了。突然，天空下起了傾盆大雨，一個(gè)個(gè)水柱一個(gè)勁兒地往下掉。我張開雙臂，體會著大自然的雨。多么痛快！
秋天是金黃的。麥子熟了，水稻也熟了。樹子的葉子黃了，不進(jìn)行光合作用了。秋天是一片由風(fēng)吹來吹去的金黃，來也匆匆，去也匆匆。
冬天是死氣沉沉的。有多少生靈能挺��？但是請看那蒼松，它還在那里。
難道人類社會不需要蒼松這樣的人嗎？人類社會就像這大自然，當(dāng)人為災(zāi)害來臨之時(shí)，“蒼松人”就會挺身而出。他們給人們希望，帶給人們安慰，也給了人們必勝的信念！這種人是不可缺少的，就像冬天里若沒有松樹和常青藤，就沒有一點(diǎn)生機(jī)。
大自然給我們了太多太多的東西，比如一種精神，一種品質(zhì)或一些放松等等。讓我們擁抱自然，體會自然，親近自然，從那里得到更多的東西。
擁抱自然12
自然，一定是繆斯女神賦予世間生命的一片熱土，那里有高山流水，鳥語花香，有輕盈的彩蝶，飛揚(yáng)的柳條。當(dāng)鮮活的生靈浸潤在自然的擁抱中，一切塵世的喧囂便隨之灰飛煙滅。
擁抱自然，將世間的美景一覽無余。無論你置身哪里，周莊、九寨溝還是茂密的叢林，即便是家中窗口透出的一片風(fēng)景，靜下心時(shí)細(xì)細(xì)享受，都是自然無限的風(fēng)光。在陽光和煦的午后，尋找一片茵茵的草坪，看藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵白云飄過，還真有些“相看兩不厭”的意味。即使是在風(fēng)雨雷電的傍晚，也可以讓黑夜分享你苦悶的心境，你的心靈又多了一個(gè)絕好的傾聽者。
所以，擁抱自然，更會慰藉你的心，讓柔弱的心靈多一份寄托。都市人行色匆匆，疲于奔命。當(dāng)你的生活浸潤在鋼筋水泥、尖端科技中時(shí)。又有多少人愿意聆聽你的疲乏、你的勞累?又有多少聆聽者愿意將你的傾訴守口如瓶?無疑，自然愿意分享你所有的喜怒哀樂。
陶淵明厭倦于世間爾虞我詐、鉤心斗角的官場生活，從此寄情田園，寧愿“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，不再理會塵世的繁雜�！吧綒馊障�，飛鳥相與還”的山中美景一定帶給他不少休憩與啟示，讓他深切地感受到“此中有真意”，寧靜而致遠(yuǎn)。
李白官場失意，即使在夢境中，也寧愿在高聳入云的天姥山中抒懷暢意，感慨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，可見，自然對心靈創(chuàng)傷的治愈能力多么有效。我想，除了酒，“詩仙”李白最傾心的大概莫過于自然了吧!
無獨(dú)有偶，西方不少醫(yī)療專家建議一些慢性病患者多去山清水秀的自然景觀處進(jìn)行療養(yǎng)。據(jù)稱，美麗的自然風(fēng)光不僅可以偷悅心情，使患者的心情得到舒緩與平靜，同時(shí)，對生理上的治療也非常有效。
自然，真的是一帖讓心靈平復(fù)的良藥。在被自然滋潤過后，心情沉靜下來，平和地看待世間的風(fēng)風(fēng)雨雨、潮起潮落，不再有任何倦怠與疲憊，因?yàn)槭篱g最博大精深的事物曾被你擁抱，聽你傾訴。
當(dāng)你對著大海呼喊，海浪回應(yīng)你，給你更強(qiáng)勁的呼嘯，讓你知道，在世間，你還很渺小;當(dāng)你看到野草“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，你明白，生活需要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你聽電閃雷鳴，風(fēng)雨咆哮，你該了解，生命中，并非處處都是平坦大道。
擁抱自然吧!它帶給你的不僅僅是視覺、聽覺、嗅覺的美感，更多的是對心靈的安撫，是對人生的啟油。擁袍自然，讓自然的r香散放在生命的旅涂中。
擁抱自然13
在流淌了五千年的中華文明的'長河中，古詩文猶如高山上的白雪，幽谷中之蘭花，露散后的明月，成為歷史長河所積淀下的璀璨瑰寶。
與野鶴做伴，與孤菊為友的五柳先生，自由自在地看天地間云卷云舒，寫下《桃花源記》，成為“不為五斗米折腰”的后人飄逸瀟灑的楷模;蘇子在舉酒屬月中獲得思想上的解脫，凌駕于萬物之上，寫下《赤壁賦》，與長江明月相結(jié)合……在不計(jì)其數(shù)的杰出經(jīng)典詩文中，有太多向我們傳達(dá)了人應(yīng)與自然和諧共處的真理。
從詩文經(jīng)典中可以看出，大自然是人類唯一取之不盡用之不竭的共同財(cái)富。
在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展的背景下，有太多人被社會的快節(jié)奏所影響從而失去了本心，日復(fù)一日地追逐功名利祿。不妨聽聽《赤壁賦》中蘇子說的吧:“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月。取得之而為聲，目遇之而成色。取之無盡，用之不竭，且吾與子所共適�！迸c其不擇手段地爭奪那些身外之物，不如放下爾虞我詐，將眼光回歸自然，像桃花源中的人一樣共同享受單純美好的自然景色，才能獲得解脫。
詩文經(jīng)典告訴我們，與自然和諧相處使人類生活幸福。
在當(dāng)今世界，人們似乎都走入了物質(zhì)生活豐富便是幸福的誤區(qū)。而真正的幸福，應(yīng)是《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的安逸閑適和滿足，應(yīng)是《赤壁賦》中“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”的自由輕松。而這些幸福不需要我們激烈競爭便能得到，只要虔誠地與大自然相結(jié)合，便能獲得這份質(zhì)樸純真的快樂。
詩文經(jīng)典提醒了我們，人類對自然應(yīng)該懷揣著敬畏之心。
《桃花源記》中，縣令與劉子驥都妄想尋找桃花源，結(jié)果均以失敗告終，他們是塵世中浮躁人物的典型，希望對大自然一味索取反而遭到懲罰。只有像蘇子一樣“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)”清醒認(rèn)識到自身之渺小和大自然無窮無盡力量的偉大，對自然充滿敬畏，才能獲得自然慷慨的饋贈。
大道至簡，知易行難。與大自然的和諧共處是人類永恒的話題。既然那些優(yōu)秀文人墨客已為我們做出榜樣，當(dāng)歷史的洪流漲至我輩這一岸，與大自然和諧共處是我們不能推脫的任務(wù)。
擁抱自然14
珠海最富有的是藍(lán)天，白云，綠地，大海和新鮮空氣，讓你享受的就是那份自然環(huán)境，那份浪漫，那種悠閑，那種忘記塵世的輕松。真是如詩如畫！抬眼望去，滿目青翠。湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，強(qiáng)烈的色彩對比，明亮的色塊宛如一幅幅油畫。情侶路是珠海最有名的路了，她像一條飄動的彩帶，依香爐灣漁通而展，環(huán)繞在海岸線上，把漁女和整個(gè)城市裝扮得更加美麗了。
寬闊的路面有草坪相隔，購綠樹婆婆，方草溢香。漁女就矗立在這風(fēng)景秀麗的香爐灣畔，她體態(tài)婀娜，豐姿綽約，雙手高舉著一顆晶瑩摧操的珍珠，向世界昭示光明，向人類奉獻(xiàn)珍寶。這座雕像已成為珠海的標(biāo)志。珠海給人以海闊天空，自由自在的感覺，只有在這種氛圍中，人們才有閑情逸致，讓自己的身心得到真正休息。珠海之所以能擁有“國際居住環(huán)境范例獎”這個(gè)美譽(yù)，都是珠海人民的功勞！如果珠海人民不珍惜她、愛護(hù)她，那又怎能得到范例獎？珠海有一部分地區(qū)，有一個(gè)特殊的習(xí)俗，就正是這個(gè)習(xí)俗使珠海人懂得了要保護(hù)大自然！那就是每當(dāng)有新的生命誕生時(shí)，他們的父母往往會為孩子認(rèn)一個(gè)任何大自然中的生物做孩子的爺爺或奶奶，讓它伴著孩子過一生。因?yàn)�，人類是依靠大自然存活著的，大自然就是人類的再生父母，它同時(shí)也在人們的心目中建立了神圣的地位。也許孩子的父母還想讓大自然中令人敬重的生命體也和他們一起來保護(hù)他們珍愛的后代吧！透過這表面的現(xiàn)象，我們不是也可以很容易地看出，在珠海人民心靈的深處，保留著的是一種純樸的崇拜自然的感情嗎？當(dāng)他們懷著純樸的感情，把大自然中的生物叫成爺爺奶奶的時(shí)候，就是把生物也看成是和自己一樣平等、有生命的朋友和親人了，并且絕不容忍任何人去傷害它！我忽然間覺得，這之中所包含著的是一種美麗而又和諧的人與自然的關(guān)系。
這是多么美麗的一種溫馨的情感！珠海，你的自然環(huán)境實(shí)在太美了！你與自然那親切的關(guān)系給我留下的印象太深刻了……你仿佛是在寧靜的歲月輕輕哼著的曲子；你又像是一管在田野里悠然吹響的笛于；其實(shí)，你更像一條向著前方流淌著的清澈的小溪……
擁抱自然15
擁抱，多么熟悉的字眼！它在人生的舞臺上不斷上演，不斷發(fā)生。擁抱，就是友誼的見證品，就是親情的潤滑油，就是合作時(shí)的成功感，就是分別就是的離愁苦……而如今，我最想緊緊擁抱的就是鬼斧神工的大自然。
哦，你就是否還能記得曾經(jīng)，到處就是鳥語花香，遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，招展的笑著走來叫醒酣睡的生靈，太陽哥哥也隨即放射出光彩，一縷縷金色的陽光灑向綠油油的草地，草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的大地上，無憂無慮的嬉戲著;玩累了，該到睡覺的時(shí)候了，生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時(shí)的大地顯的寂寥，不過還好，近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓，一同奏響了夜的低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想；以前到處就是的動物不見了蹤影，一到夏季，就會有一股難聞的氣息......
人類，請你們仔細(xì)想想:古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可就是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲！人類啊，請你們捫心自問， 殘酷的人類啊，你們應(yīng)該醒悟了，你們應(yīng)該明白，如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟愖约?/p>
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切，難道不就是你們造成的嗎？ 試問，如果有一個(gè)空氣清新、鳥語花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
擁抱自然的“一分鐘”可以很長，長到幾百年，也可以很短，短到就在一瞬間。人類啊 ，擁抱自然的一分鐘，就掌握在你們手里，希望你們牢牢的記住這樣一句話：‘我們的環(huán)境資源，既就是從祖先那里繼承來的，又就是從子孫那里借來的！’
【擁抱自然】相關(guān)文章：
擁抱春天作文05-13
擁抱吧！作文05-12
擁抱春天作文【推薦】03-22
擁抱春天作文【熱】03-22
【推薦】擁抱春天作文03-22
擁抱春天作文【精】03-20
【熱】擁抱春天作文03-19
擁抱春天作文【薦】02-10
【熱門】擁抱春天作文02-09
【薦】擁抱春天作文02-08