贊美初二優(yōu)秀話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的贊美初二優(yōu)秀話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美初二優(yōu)秀話題作文1
今年春節(jié)，我回到了我的家鄉(xiāng)如皋陪爺爺奶奶一起過(guò)年。我的家鄉(xiāng)如皋位于長(zhǎng)江三角洲，“如皋”的意思是水中的高地。她素有“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”、“盆景之都”、“歷史文化名城”的美稱。
我的家鄉(xiāng)之所以被稱為“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，是因?yàn)檫@里的壽星多，老人們大多都長(zhǎng)壽，全市百歲以上的老人有二百七十多位。如皋形成了人壽年豐的局面是因?yàn)檫@里空氣清新，環(huán)境好。百歲老人的長(zhǎng)壽秘決，那就是他們的飲食習(xí)慣好，吃的東西健康。我們家鄉(xiāng)的長(zhǎng)壽食品遠(yuǎn)銷中外，有香甜可口的蘿卜干，味美芳香的白蒲茶干，松酥香甜的董糖，還有人見(jiàn)人愛(ài)的肉松，火腿等。凡是來(lái)如皋作客的人，臨走時(shí)都會(huì)帶走一大包長(zhǎng)壽食品。
如皋的花木盆景，可稱是華夏一絕。在國(guó)際上屢獲金獎(jiǎng)的如皋盆景，人們無(wú)不為之贊嘆，從中受到美的熏陶。其中最著名的有“雀舌羅漢松”，“五寶綠珠杜鵑”，“春曉”，“重瓣六月雪”等等。現(xiàn)在如皋每年有大量盆景銷往全國(guó)和世界各地，如皋已成為全國(guó)最大的盆景出口基地。
如皋還具有深厚的文化底蘊(yùn)。這里有錯(cuò)落有致的水繪園，風(fēng)格獨(dú)特的定慧寺，特色鮮明的十合泰民居。我們?nèi)绺拮怨啪投嘤忻耍糯兴拇蟛抛又坏拿氨俳�，�?shī)人李漁等。現(xiàn)代有著名偵探李昌鈺，核物理學(xué)家胡濟(jì)民等。我的家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)特別多，每逢中秋前后，是桂花開(kāi)得最旺盛的時(shí)候。所到之處，無(wú)不飄散著桂花的清香。
“如皋如歌，常來(lái)常壽”，欲想當(dāng)百歲老人，那就快快來(lái)我的家鄉(xiāng)如皋吧！
贊美初二優(yōu)秀話題作文2
人人都渴望能得到贊美，因?yàn)橘澝浪耸且环N肯定，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，表達(dá)了對(duì)他人的一種信任與美好的情感。
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事嗎？
有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無(wú)意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來(lái)，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫?qū)@篇文章高度欣賞與贊美。雖然作者只是一個(gè)無(wú)名小輩，但是屠格涅夫并沒(méi)有放棄他，屠格涅夫經(jīng)過(guò)幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對(duì)她說(shuō)：＂您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去，這樣他以后必定會(huì)成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o(wú)名小輩的欣賞與贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無(wú)名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。
發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長(zhǎng)處，利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，并使自己得到提高。有一次，我看見(jiàn)葉辛同學(xué)又在津津有味地看書(shū)了，我好奇地走過(guò)去：＂葉辛，你又在看什么書(shū)呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識(shí)可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛(ài)看書(shū)�。《玫闹R(shí)真多！都快成‘小博士’了，我要向你學(xué)習(xí)呀�！睆拇酥�，我每天回家都加快寫作業(yè)的速度，盡可能的多看一些書(shū)，漸漸的，我懂得的知識(shí)也慢慢多了起來(lái)。
贊美對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！
贊美的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得讓人去贊美的地方。請(qǐng)多多去贊美你身邊的人吧！
贊美初二優(yōu)秀話題作文3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草�！泵慨�(dāng)唱起這一首歌，我的思緒便飛向遠(yuǎn)方……在我生活的周圍，在廣闊無(wú)垠的大地上、田野里，到處都可以看到平凡而又樸實(shí)的小草。
春天，小草從田野中探出嫩芽，喚醒沉睡的大地、催化凍結(jié)的江河，靜靜地觀看著春意盎然的世界，它生命帶來(lái)綠色，給大地帶來(lái)春天的氣息；秋天，小草給大地穿上金色的外衣，與田野里金黃色玉米穗，披著紅纓、漲紅臉的高粱，沉甸甸的大豆等莊稼相互輝映，更顯豐收的美景；冬天，盡管北風(fēng)呼嘯，小草被鵝毛般的大雪覆蓋，但它保持頑強(qiáng)的生命力，與紅梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不撓，構(gòu)成一幅美麗潔白的瑞雪圖。
你看，這些小草多像那些“頭頂藍(lán)天，腳踏荒原”的石油工人。他們常年工作在生產(chǎn)一線上，盡管條件艱苦，但是在荒原上，在井架旁、在抽油機(jī)、電泵井、計(jì)量間等崗位上，到處都可以看到他們樸實(shí)無(wú)華的身影，到處都是留下了他們青春的足跡。他們不計(jì)名利、默默無(wú)聞，無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，任勞任怨工作在生產(chǎn)一線，他們用自己無(wú)悔的青春和年華，默默無(wú)聞地為祖國(guó)的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。平凡、無(wú)私、奉獻(xiàn)，這正是小草的品格。
我怎么能不敬它愛(ài)它！我愛(ài)小草，更愛(ài)那些平凡而又偉大的石油工人，讓我們用用飽蘸智慧的畫筆去描繪新時(shí)代的石油工人，描繪祖國(guó)的美好未來(lái)吧！
贊美初二優(yōu)秀話題作文4
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們快樂(lè)的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來(lái)，使小草、小花、樹(shù)葉，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出了頭，樹(shù)葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹(shù)，這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你是那么美麗。
學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書(shū)角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書(shū)角，我經(jīng)常去借閱書(shū)籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫得好了。可要是我不上學(xué)不看書(shū)，不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí)，怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多，但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰(shuí)生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀，把他自己的讀書(shū)方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師！讓我不得不贊美你。
贊美初二優(yōu)秀話題作文5
我的家鄉(xiāng)在上海，上海是一個(gè)繁華的大都市，鱗次櫛比的大廈和車水馬龍的'街道做出了十分貼切的詮釋。她是那么的美麗動(dòng)人，哪怕是在一點(diǎn)一滴中也能搜索出溫暖的痕跡……
家是最溫馨的地方，能讓我們感到舒暢；家是最安全的地方，能夠躲避一切危險(xiǎn)；家是最歡樂(lè)的地方，能使所有陰霾驅(qū)散。每一天的早晨從恍惚的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一束耀眼和煦的陽(yáng)光直射進(jìn)小屋，在陽(yáng)光中漂浮著許多小小的灰塵顆粒，他們撞來(lái)撞去，好像是在跳著華爾茲。新的一天就在暖洋洋的美好里開(kāi)始了。背起小挎包走在街道上，許多穿著亮眼藍(lán)色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正一邊哼著歌，一邊快樂(lè)地把垃圾桶打開(kāi)，拿出垃圾，再換上新的垃圾袋，千篇一律卻認(rèn)認(rèn)真真。新的一天就在喜滋滋的美好里進(jìn)行著。傍晚回到溫馨的家里，爸爸媽媽早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜，飯桌上一片白茫茫的，香氣四溢。新的一天就在熱騰騰的美好里結(jié)束了。
篤然回首，才發(fā)現(xiàn)每一天都是如此有滋有味，美好的臂膀把我們摟在舒服的臂彎里，享受著美好的待遇。不論快樂(lè)，不論惱怒，不論激動(dòng)，不論哀傷；世界永遠(yuǎn)會(huì)帶給我們新奇而有趣的一天。不僅如此，上海更為我們提供了優(yōu)越的生活環(huán)境，我們可以在輕松休閑的環(huán)境下愉快的學(xué)習(xí)。上海是我們少年兒童的母親，她無(wú)微不至的將關(guān)懷送至人間……
上海是我們共同生活的大家園，可能你的一個(gè)小小舉動(dòng)會(huì)使許多毫不相干的事受到牽連。我想，為了更好的家園和生活，所有的紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，努力讓上海大放異彩！
贊美初二優(yōu)秀話題作文6
吃過(guò)早餐，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列。
歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。”?
那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人退卻，更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。?
以前，常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“真善美”。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大，讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
贊美初二優(yōu)秀話題作文7
有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂涼，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”是啊，秋天，誰(shuí)說(shuō)都是悲寂的的呢?秋天碩果累累;秋天大雁南飛;秋天莊家豐收，誰(shuí)都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
秋姑娘來(lái)的時(shí)候悄悄的，靜靜的，只是讓大自然來(lái)告知人們：該秋收了!
這時(shí)候，樹(shù)葉子紅了，麥子熟了，大自然更美了，天空澈藍(lán)澈藍(lán)的，一片云也沒(méi)有!風(fēng)輕悄悄的，天藍(lán)湛湛的!
秋雨也是無(wú)私的，從不吝嗇，人們喜歡再秋雨下散步，喜歡在秋雨里玩耍。
對(duì)秋天的懷念，是無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)的!秋天的風(fēng)，帶著香甜的果子的味道，沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有春天的絲絲縷縷的柔然，秋天的風(fēng)帶給人信心，帶給了我們好的運(yùn)氣;空氣，沒(méi)有夏天那么粗獷，沒(méi)有春天那么柔弱，相反，秋天的空氣帶有一點(diǎn)任性，帶有一點(diǎn)剛強(qiáng)!秋天的藍(lán)天，湛藍(lán)，而又剔透，沒(méi)有夏天的云那么多，沒(méi)有春天的天那么藍(lán)，但是給人確是清爽的，舒暢的!
秋天的樹(shù)，落葉像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走過(guò)，“莎莎”，響起了秋天到的聲音，奏響了秋天的曲子!
河流，也是秋天偏愛(ài)的景物之一：叮咚叮咚，好聽(tīng)的聲音使魚(yú)兒們跳起舞來(lái)，讓路人過(guò)目不忘!
秋，恬靜，舒適，讓人舒服，秋高氣爽，大雁南飛，這不都在形容秋天的嗎?不知道今年的秋天又讓我們?cè)趺大@訝，拭目以待吧!
我們愛(ài)秋，相信，秋也愛(ài)我們!
贊美初二優(yōu)秀話題作文8
人人都渴望能得到贊美，因?yàn)橘澝浪耸且环N肯定，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，表達(dá)了對(duì)他人的一種信任和美好的情感。
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事嗎？
有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無(wú)意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來(lái)，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫?qū)@篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個(gè)無(wú)名小輩，但是屠格涅夫并沒(méi)有放棄他，屠格涅夫經(jīng)過(guò)幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對(duì)她說(shuō)：＂您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去，這樣他以后必定會(huì)成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o(wú)名小輩的欣賞和贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無(wú)名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。
發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長(zhǎng)處，利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，并使自己得到提高。有一次，我看見(jiàn)葉辛同學(xué)又在津津有味地看書(shū)了，我好奇地走過(guò)去：＂葉辛，你又在看什么書(shū)呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識(shí)可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛(ài)看書(shū)�。《玫闹R(shí)真多！都快成‘小博士’了，我要向你學(xué)習(xí)呀。”從此之后，我每天回家都加快寫作業(yè)的速度，盡可能的多看一些書(shū)，漸漸的，我懂得的知識(shí)也慢慢多了起來(lái)。
贊美對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！
贊美的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得讓人去贊美的地方。請(qǐng)多多去贊美你身邊的人吧！
贊美初二優(yōu)秀話題作文9
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有根可以點(diǎn)燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無(wú)盡的黑暗，獻(xiàn)出了生命，就像我們那敬愛(ài)的老師。
老師為了讓我們提高成績(jī)，每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家都很累，可我們了解老師這樣做是為了讓我們提高成績(jī)，考上好大學(xué)，所以也沒(méi)抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經(jīng)爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí)，那充滿快樂(lè)的目光告訴我們：“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，不要驕傲，后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會(huì)露出欣慰的笑容，唯一的遺憾是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血，是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無(wú)比的參天大樹(shù)，讓我們支撐著祖國(guó)的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
老師��！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)！
贊美初二優(yōu)秀話題作文10
臺(tái)灣作家林清玄在高中二年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)和操行都是學(xué)校的劣等，記過(guò)兩次大過(guò)，甚至還被趕出了學(xué)校的學(xué)生宿舍。許多老師對(duì)他已經(jīng)不抱什么希望了，但他的國(guó)文老師王雨蒼卻沒(méi)有嫌棄他，常常把他帶到家里吃飯，有事請(qǐng)假時(shí)，還讓他給同學(xué)們上國(guó)文課。王老師告訴他：“我教了50年書(shū)，一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生�！边@句話讓林清玄感動(dòng)和震撼。為了不辜負(fù)老師的一片苦心，他從此發(fā)奮努力，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。后來(lái)，林清玄成為了臺(tái)灣影響最大、獲獎(jiǎng)最多的著名作家，作品連續(xù)十年被評(píng)為臺(tái)灣十大暢銷書(shū)。
有趣的是，幾年后做了記者的林清玄，在寫一篇報(bào)道小偷作案的文章時(shí)，有感于小偷思維之縝密，作案手法之細(xì)膩，情不自禁地在文章最后發(fā)出感嘆：“像思維如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的！”他不曾想到，這無(wú)心為之順勢(shì)而來(lái)的一句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。20年后，當(dāng)年的小偷已經(jīng)脫胎換骨，成了一位小有名氣的企業(yè)家了。在一次與林清玄的邂逅中，這位老板對(duì)林清玄說(shuō)：“您的一句話，點(diǎn)亮了我生活的盲點(diǎn)，它讓我想到，除了做小偷，我還可以做正經(jīng)事呢！”
我們內(nèi)心的柔軟，可以比花瓣更美。當(dāng)你用最溫暖的方式去關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候，也許他人便能在你面前開(kāi)出最美的花兒。
贊美初二優(yōu)秀話題作文11
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹(shù)木，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好象在告訴人們“春天來(lái)了！”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好象在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開(kāi)了，好象一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹(shù)吐出了翠綠的新芽，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時(shí)而掠過(guò)水面，好象在和魚(yú)兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫，好象在說(shuō)“我睡醒了！”
遠(yuǎn)處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細(xì)雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計(jì)在于春”，他們盼望今年有個(gè)好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說(shuō)著、笑著、唱著……
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開(kāi)始。
啊！我愛(ài)這美麗的春天。
贊美初二優(yōu)秀話題作文12
小小的親切可以推動(dòng)世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生。由衷地贊美，是人生中最令對(duì)方溫曖卻最不令自己破費(fèi)的禮物。當(dāng)然，它的價(jià)值也是難以估計(jì)的。當(dāng)你用心觀察到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自真心地表達(dá)贊美，友善的關(guān)系便在一言一語(yǔ)中逐漸建立，累積。情人間的贊美，讓愛(ài)情更加滋潤(rùn)；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。
許多實(shí)驗(yàn)證明：在充滿贊美的環(huán)境中長(zhǎng)大的人，比較有自信。經(jīng)常受到老師贊美的學(xué)童，課業(yè)成績(jī)比較好。甚至，連農(nóng)夫有牧場(chǎng)上贊美一頭母牛，都能使它產(chǎn)出更多、更好的牛奶。因此，千萬(wàn)不要忽視贊美的力量。
對(duì)自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過(guò)度擔(dān)心對(duì)方會(huì)以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可保持緘默。生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)把自己比下去。
其實(shí)，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達(dá)對(duì)別人的欣賞，就是對(duì)自己有信心的表現(xiàn)。在別人的特色中，肯定了自己的氣度；在別人的優(yōu)點(diǎn)中，肯定了自己的眼光；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。
請(qǐng)多多去贊美你身邊的每一個(gè)人吧！
贊美初二優(yōu)秀話題作文13
這張圖，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說(shuō)這些是確實(shí)的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當(dāng)家長(zhǎng)逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說(shuō)身上背負(fù)重任，學(xué)習(xí)的重任，雖說(shuō)家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)習(xí)，那是為了孩子好，雖說(shuō)讀書(shū)可以讓自己未來(lái)著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長(zhǎng)啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生總會(huì)睡覺(jué)，老師準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓�？墒菫槭裁磿�(huì)睡覺(jué)呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會(huì)被家長(zhǎng)逼迫學(xué)習(xí)，這又怎么說(shuō)我們學(xué)生睡覺(jué)不好呢？
老師總會(huì)安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會(huì)這么說(shuō)，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí)，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是，得到父母的認(rèn)可。可是有那么容易嗎，每當(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，腦子里總會(huì)亂亂的，一大堆東西。萬(wàn)一考不好，又會(huì)“贏得”怎樣？
當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，一看，就知道或不好。即使了，去告訴父母，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲，自己又得到一個(gè)白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美初二優(yōu)秀話題作文14
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有根能夠點(diǎn)燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無(wú)盡的黑暗，獻(xiàn)出了生命，就像我們那敬愛(ài)的老師。
老師為了讓我們提高成績(jī)，每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家都很累，可我們知道老師這樣做是為了讓我們提高成績(jī)，考上好大學(xué)，所以也沒(méi)抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經(jīng)爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí)，那充滿快樂(lè)的目光告訴我們：“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，不要驕傲，后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會(huì)露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血，就是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無(wú)比的參天大樹(shù)，讓我們支撐著祖國(guó)的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
老師�。∧裣灎T一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)！
贊美初二優(yōu)秀話題作文15
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開(kāi)的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會(huì)贊美。
“兩排站好！”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好�！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f(shuō)一句話！”
聽(tīng)到這，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察對(duì)方：他長(zhǎng)得挺不錯(cuò)；短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才；臉色紅潤(rùn)�！澳阋墒裁�？”對(duì)方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說(shuō)呢？莫非是我太嚴(yán)肅了？想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么？眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么？”只聽(tīng)教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過(guò)對(duì)方說(shuō)的話，你們聽(tīng)出了什么贊美嗎？”老師質(zhì)問(wèn)我們，呃，好像……沒(méi)有�！艾F(xiàn)在你們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句贊美的話！”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書(shū)生味更增添了幾分。眼瞳透露出無(wú)盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了！于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對(duì)他說(shuō)：“你太帥了！”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來(lái)：有的笑得彎下了腰；有的捧腹大笑；還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃后濃濃的墨水！”哦？這是什么意思？說(shuō)我眼珠黑？不像！說(shuō)我眼睛進(jìn)墨水了？不對(duì)不對(duì)！“墨水”一般是指有學(xué)問(wèn)的人，難道說(shuō)我學(xué)問(wèn)深？嗯！那挺好！
“剛才兩輪對(duì)話，你們部分同學(xué)是沒(méi)有看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)嗎？其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表?yè)P(yáng)的！只有夸贊對(duì)方，才會(huì)和對(duì)方相處得更加融洽！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問(wèn)深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒(méi)到了眼底，“深邃的眼神！”我不假思索地脫口而出�！班栲枧九尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重！
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