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成長，是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中會經(jīng)歷許多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我不解，有的讓我傷心，有的讓我憤怒……但這些都對我的成長影響很大，讓我學(xué)會了很多。至今，還有那些記憶深刻的事情，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前里。
在兩三歲的時(shí)候，我經(jīng)常打別的小朋友，而且打完別的小朋友都不覺的是自己犯錯(cuò)了，反而很高興。但漸漸地沒有人愿意和我一起玩兒了，甚至有的小朋友一看我，就像看到大灰狼一樣，飛一樣的跑到其它地方玩兒了。我看到后非常地難過和失落，傷心地問媽媽：“為什么他們都不和我玩了？看到我就跑？”媽媽教導(dǎo)我說：“因?yàn)槟憧偸谴蛉�，他們都不喜歡打人的朋友。如果你想讓別人對你好和你做朋友，就要先對他們好，要做一個(gè)謙讓有禮貌的孩子，小朋友就愿意和你一起玩兒了。”此后，我不在隨意的打人了，見到他們會主動(dòng)的示好。慢慢地小朋友又和我一起玩兒了。
這件事雖然過去很多年了，但情景歷歷在目。尤其是媽媽說的話。讓我懂得了怎么和別人相處。
在四五歲的時(shí)候，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣—自私。每次有好吃的東西只顧自己吃，不會給朋友和家長分享。有一次，有一個(gè)朋友拿了很多好吃的東西，分給了在場的每個(gè)人。唯獨(dú)沒有給我。我問他：“為什么？”他看都不看對我說：“你吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁匆矝]給我們呢？”我慚愧的低下了頭，從那以后我會把好吃的東西分給朋友，朋友也把東西分給我吃，我們的關(guān)系更加親密了。這讓我體會到分享的快樂。
還有在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，幼兒園舉辦了一個(gè)畢業(yè)典禮，小朋友們在舞臺上表演著精彩的節(jié)目，老師在舞臺上說祝福和分別的話語。讓似懂非懂地明白什么是分別，什么是懷念。
每個(gè)人的成長過程都不同，每個(gè)人的成長經(jīng)歷也不同，也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的……如果說童真是無瑕的美，我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
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故鄉(xiāng)的歌是一支清笛，漸行漸遠(yuǎn)，伴隨著清風(fēng)，掠過遠(yuǎn)方的山巒，吹皺一池春水，飄進(jìn)城里的窗，鉆進(jìn)我的耳朵，拂開我記憶深處的相冊。
憶起故鄉(xiāng)，有我最慈祥的奶奶，每個(gè)月明星稀的夜里，哼著歌謠哄我入睡，她那不算寬大的臂膀，總是能傳達(dá)給我無盡的溫暖，略帶倦意的歌聲，輕輕的，慢慢的，有一下沒一下的拍打我的背，直到我迷迷糊糊的入睡，奶奶的歌聲，落在我的枕邊，沉入我的夢里，是我童年時(shí)夢鄉(xiāng)的聲音。現(xiàn)在奶奶總是怪我，說那會兒我跟她最親了，她走到哪兒我就跟到哪兒，連做飯都要趴在她的背上，如今有了媽媽就不要奶奶啦。
故鄉(xiāng)中還有不茍言笑的爺爺，爺爺收集了一櫥子小人書，有《東郭先生和狼》、《武松打虎》、《封神榜》，我當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗的翻看圖片，爺爺仍很自豪的與許多人炫耀：“我孫子把我收集的小人書全看完了�！彼�在陽臺上搭起一個(gè)小菜園，當(dāng)時(shí)我們還打擊他，說他養(yǎng)不活植物，沒多久，綠意鋪滿了整個(gè)平臺。清晨我在屋里看爺爺忙碌的身影，若是爺爺無意中抬頭看起趴在窗臺上的我，定會沖我招手，大喊一聲：“早上好呀！”那么的響亮，那么的熱情，似乎永遠(yuǎn)都可以像這樣樂此不疲，現(xiàn)在想來倒也是一種享受。傍晚，爺爺總喜歡在瓜架下抽根煙，看著報(bào)紙，又看到趴在陽臺上的我，他在夕陽中朝我揮手的輪廓，到現(xiàn)在我依然記得清清楚楚。
忘不了故鄉(xiāng)那一面花紋斑駁的墻，無聊時(shí)我可以對著它久久出神，似乎那里面有著另外一個(gè)世界再回故鄉(xiāng)，故里煥然一新，連樓道都重新粉刷了一遍，爺爺說：“真好呀，看上去干凈多了�！笨晌疫�是想再看一眼那面斑駁的墻，那堵存在著我幻想的墻，令我享受其中的墻。
隨著時(shí)間的流逝，故鄉(xiāng)早已物非人也非，故鄉(xiāng)的記憶像凋零的花瓣紛紛飄落，回憶到所謂的終點(diǎn)后才發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不重要，故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)去，但在我的心中她依然駐足在那，回想的過程才是真正觸動(dòng)內(nèi)心的，美好的，令人享受的。
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“我立在這微涼的世間，等待萬香盛開的幽芳�！�
我是一株迎春花，靜靜地慢慢地在枝頭凝起一朵小骨朵，即使冬天快要過去，那涼冽的寒風(fēng)吹得我直打顫。路上行人三三兩兩，好似天地間只剩下我，孑然一身。迎著寒冷的風(fēng)，熾熱地渴望著明媚而溫暖的陽光來盡情沐浴著我的身體，但是，回應(yīng)我的只有漫天的寒冷孤寂，不知何時(shí)才會來到溫暖熱鬧。
我每日都死死盯著我的骨朵，只盼它可以在一天又一天中變得更飽滿，早日綻放。偶爾的冬陽讓我興奮，鼓足勁去吸收那少得可憐的營養(yǎng)來喂飽自己；更多的是寒冷的風(fēng)和瓢潑大雨，絲毫不憐惜我的花瓣，用力拍打摧殘我，只覺得無盡的痛苦和無法忍受；冬天的土壤是貧瘠的，我只能竭盡全力將根深深向地下探索，彎彎繞繞，去挖掘那微小的養(yǎng)分，精疲力盡，看不到希望。到底為什么？為什么偏偏是我？偏偏是我生在這令人無奈的冬末，來期待那不知何時(shí)才會到來的春天？
我羨慕在春天綻放的花，她們可以盡情綻放，有溫暖的陽和煦的風(fēng)來滋潤，有更多人為她們駐足，而我呢？只能待在這寒冷孤寂的世間，飽嘗痛苦去活著。怨恨不滿在心中炸開。
許是上天聽到我的憤恨，在我一天又一天的注視下，我的花瓣慢慢向四周展開，綻放出白得透明的花。路上行人來來往往，漸漸多起來，陽光透過層層綠葉，隨溫柔的風(fēng)擺動(dòng)，跳躍的金色光斑映在我的花瓣上，黃色花蕊輕輕舞動(dòng)，散發(fā)著淡淡幽香。底下的小草小花攢足了勁，紛紛冒出頭來。春天，我終于迎來了。
我靜靜立在這世間上，默默注視著一花一草的生長綻放，聽著孩子們的歡聲笑語，在暖洋洋的陽光的沐浴下，這生機(jī)勃勃的'人世間。
百花齊放，爭奇斗艷，鮮嫩欲滴的花兒是春天的色彩，花香芬芳馥郁。我突然釋懷了，那忍受冬天的冷，迎來春日的生機(jī)，是值得的。漫天的寒，內(nèi)心灼熱的希冀，是痛苦和折磨，又何嘗不是一種享受？我享受立在冬日，期待溫暖來臨的過程。
春天過了半，我靜靜地凋零了，在春陽的沐浴下，在微風(fēng)的親吻中，變得枯黃萎軟的我飄落到了土上，最后看一眼這生機(jī)溫暖的世間，笑了。
我享受靜立在寒風(fēng)中，盡全力迎來美好春天的過程。
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曾經(jīng)有想過這樣一個(gè)問題：成長是什麼？媽媽說過，是心靈上的嶄新與成熟。那時(shí)的我，不明白。隨著時(shí)間一天天過去，這個(gè)問題被淡忘了。而今天看到著兩個(gè)熟悉的字樣，發(fā)現(xiàn)在也無法掩蓋與忘記，影片般浮現(xiàn)在腦�！�
成長就像一�；ǚN。它需要陽光與水分，營養(yǎng)與空氣；它不僅需要外表上的更新，更需要心靈上的開拓。
不知是從哪天起，我開始變得很“叛逆”。我總是與爸媽斗嘴，希望自己能夠獨(dú)立，討厭爸媽的嘮叨，討厭告訴他們心中的秘密……有一天，我感冒了，吃了很苦的中藥，想喝一點(diǎn)果汁，就對她說：“我想要喝一杯果汁，媽媽。”“那你在里面放一些葡萄糖，對你的病，也有好處�！蹦矫呐穑翰灰屈N甜，還放什麼葡萄糖！”她的眼神立即黯淡下來，有些失落地說：“好吧，我?guī)湍��！边^了許久，發(fā)現(xiàn)果汁還未拿來，于是便想出去看看，我看見：媽媽先到入了少量的果汁，然后迅速地倒入了些許葡萄糖，表情既緊張又害怕。忽然發(fā)現(xiàn)我在門口看她，立即解釋道：“我只是覺得這樣好喝一點(diǎn)�！彼菍擂蔚臉幼�，我一輩子也忘不了。我有些嗚咽地說：“沒事�！北戕D(zhuǎn)身回到了臥室，淚水再也無法控制，如斷線的珠子，滴在我的手心，滾燙滾燙。事后，我一直有些低落，媽媽好像看出了我的心事，第一次那麼語重心長地說：“孩子，記得媽媽給你說得一句話嗎？”我茫然地?fù)u搖頭�！皨寢屨f過，成長是心靈上的嶄新與成熟，還不能正確認(rèn)識每一件事情的對錯(cuò)，你必須要不斷地改善自己，媽媽是過來人呀，經(jīng)歷得要比你多，你明白嗎？我的孩子�！薄拔颐靼琢�，媽媽……”我哭得像一個(gè)淚人，媽媽輕聲安慰著，撫摸著我……在我逐年長大的時(shí)候，誤解媽媽太多太多的關(guān)愛，而她卻無私地奉獻(xiàn)著我，讓我在關(guān)愛下一天天成長。
那一刻，心靈的種子再也無法等待，再也無法停止，一瞬間，綻放成美麗的花朵，芬芳四射！我可以驕傲地說：“我長大了！”
當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)長大成人，而爸媽的頭發(fā)早已斑白……
我的成長歷程還在繼續(xù)，只是少了一份叛逆，多了一份對爸媽的理解與關(guān)愛……
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蛹之所以能化成美麗的蝴蝶，是因?yàn)樗?jīng)歷了痛苦拼搏；蛙之所以能孕育出璀璨的珍珠，是因?yàn)樗?jīng)歷了被沙礫折磨的考驗(yàn)；雛鷹之所以能展翅翱翔于天際，是因?yàn)樗淌芰饲f次摔打的疼痛。其實(shí)，人也是一樣，人之所以能夠有所成就，也是因?yàn)槿私?jīng)歷了頑強(qiáng)拼搏這一過程。
人成長的過程是痛苦的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見美麗的彩虹？不經(jīng)歷艱難困苦，怎能取得輝煌的成就？不經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，怎能獲得一份屬于自己的真摯感情？我們要在經(jīng)歷失敗、頑強(qiáng)拼搏的過程中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷前進(jìn)，在前進(jìn)過程中努力尋找一條屬于自己的人生之路，走好人生的每一步，直至走向成功。
偉大的發(fā)明家愛迪生，他經(jīng)歷了幾千次失敗，才找到適合做燈絲的材料——鎢，為了找到適合做燈絲的材料，他試了幾千種材料，做了幾千次試驗(yàn)，終于成功了。他的成功是輝煌的，也是來之不易的。他的成功源于他不怕失敗、頑強(qiáng)拼搏，永不言棄的奮斗過程。試想，如果愛迪生一次失敗后，就輕易放棄了，如果他失敗100次后，就撒手不干了，那么，燈泡的問世，也就是天方夜譚了，可見，成功，就是一次次失敗的過程累加而成的。
著名的音樂家貝多芬也是如此。貝多芬在一次音樂指揮過程中突然耳聾。但他在那以后并未放棄自己的音樂之路，而是更加努力，他在創(chuàng)曲過程中克服重重困難，終于，他在耳聾的情況下創(chuàng)作出了聞名世界的《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》，贏得世人矚目。貝多芬的成功也源于他不斷奮斗的艱難過程。
屈原放逐卻著《離騷》；左丘失明卻成《國語》，司馬遷遭受宮刑，卻著成了《史記》……他們之所以能成功，是因?yàn)樗麄冊诮?jīng)歷挫折后，不斷拼搏，在拼搏過程中不斷進(jìn)步。他們的成功正是因?yàn)樗麄儾桓适�，永不言棄的奮斗過程，在拼搏中收獲美麗，在拼搏過程中收獲成功。
人生莫過于此。有人認(rèn)為，結(jié)果比過程更為重要，其實(shí)不然。不經(jīng)歷過程，怎會有結(jié)果？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？結(jié)果并不代表一切。有時(shí)，你雖然失敗了，但如果你在過程中有所收獲，有所進(jìn)步，即使在他人眼中你是敗者，但與自己相比，你依舊獲得了成功。
成功源于過程。
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學(xué)習(xí)并不是一成不變的，它擁有自己的過程。
酸，是成績不如意時(shí)的心寒。自己的假裝努力造成了現(xiàn)在成績的不得人意，以自己很努力，卻又無非只是掩耳盜鈴。曾經(jīng)的自己是多么優(yōu)秀，前十總有自己的名字，自己的自高盲大，造成了現(xiàn)在的自己。重排名次時(shí)，曾經(jīng)自己不放于眼中的同學(xué)排上了自己的前面，自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領(lǐng)成績單的背影，內(nèi)心是多么寒冷，鼻頭一酸，流下一滴酸滋滋的淚水。
知道了不足之處，就別再舊跡重演，重拾心態(tài)，去出發(fā)，向前出發(fā)！
甜，是拾起的優(yōu)秀的習(xí)慣從而改變了自己的道路，從一個(gè)平平無奇的學(xué)生來說，擁有了不小的突破。本點(diǎn)點(diǎn)的成績可讓自己有一個(gè)暗真的小竊喜，更別說是一個(gè)大的突破。
可能對于他人來說并無他奇，可這對自己來說是一次新的起點(diǎn)，一顆新的目標(biāo)，一塊心新的心態(tài)，足以促使自己向前走。
可是那成功的背后，不知付出了多少艱辛，背后的故事只有自己知道。
苦，是學(xué)習(xí)中的挫敗，打擊著自己的心態(tài)。冰凍三尺，非一日之寒�，F(xiàn)在的甜頭現(xiàn)在的進(jìn)步?jīng)Q不是中彩票中出來的，它的形成并不只有一味的努力，還得經(jīng)得住挫折的打擊。一只蝴蝶從蛹中出來，需要經(jīng)過長時(shí)間的奮斗，自己打洞，自己爬出，才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個(gè)人去替她打開蛹，看似少去了繁瑣的一步，促使蝴蝶可早一來到這個(gè)世界，卻不知愚蠢的人類打去了她的挫折，卻讓她不能掙扎，血液無法進(jìn)入翅。
膀，再也飛來。
挫折是一塊石頭，那么，你覺得它是絆腳石還是墊腳石呢？它有很多用法，固然，成與敗便在一夜之間。
辣，是成與敗的錯(cuò)過。發(fā)現(xiàn)自己與成功僅差一步之遙，是成敗轉(zhuǎn)瞬時(shí)點(diǎn)在心間噼里啪啦的一團(tuán)火。千般滋味、百般交融，成而現(xiàn)在火候已到，努力吧！
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一成不變的，那么，你錯(cuò)了。學(xué)習(xí)如同生活，是一份美味的佳肴，但得看你如何品嘗它嘍。
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通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。
我們在追求一種客觀的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結(jié)果，有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程。我們都在長大，而那些坎坷，挫折都是成長的過程，我們可以從這些追求結(jié)果的過程中學(xué)會怎樣長大。如果這道題這次算錯(cuò)了，一定要去研究我為什么算錯(cuò)了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會讓它再錯(cuò)，同一個(gè)錯(cuò)誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點(diǎn)。
在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美的。假如我們在做一道計(jì)算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因?yàn)槟銖闹幸粺o所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運(yùn)算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí)，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會是令人欣喜的，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水，收獲是不會讓付出落空的。
居里夫人是波蘭的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀��！可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿�，其�?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？
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前天晚上，我的唐阿姨送給我了幾只又細(xì)又瘦的蠶寶寶。它們的身體只有半厘米長，一毫米粗，它的前身是白色的，后身是黑色的，感覺很脆弱。我剛看到它的時(shí)候，它們都在吃桑葉，可到晚上的時(shí)候，它們就不怎么動(dòng)了，第二天的時(shí)候，又開始動(dòng)了，這說明它們也會睡覺。我還有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)蠶寶寶居然有腳，我以前以為它們是腦袋向前，身子也往前就爬走了。晚上，我給他們換桑葉的時(shí)候，我看見盒子底部有許多小黑點(diǎn)，我還以這是它們生出來的小蠶寶寶呢，結(jié)果媽媽告訴我，那是蠶寶寶從身體里排出的糞便，我聽后就明白了。
第二天下午，我看見它們怎么有點(diǎn)不動(dòng)了，我就輕輕地摸了下它，它們又動(dòng)起來了，于是每當(dāng)它們不動(dòng)的時(shí)候，我就摸下它們，我就用這個(gè)絕招讓他們動(dòng)起來。
我很想讓蠶寶寶快快長大。
這兩天，我看見有三只蠶寶寶不吃東西又不動(dòng)，我以為蠶寶寶快要死了，媽媽昨天給它們換桑葉的時(shí)候，差點(diǎn)把一只給丟掉了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它又點(diǎn)動(dòng)，就又把它留下了。今天，我就看見桑葉上有些黑色的皮，就知道是蠶寶寶脫下的皮，而且蠶寶寶們又有精神吃東西了。而且，我還發(fā)現(xiàn)它們比剛到我家時(shí)長長了，胖了很多，剛才媽媽量了下，它們的身長已有1。1CM了。而且，它們的身體變花了很多，我覺得它們變丑變可怕了。我還發(fā)現(xiàn)有兩只沒有脫皮的蠶寶寶正在脫皮，我覺得它們真可憐，沒法吃東西。脫了皮的那幾只蠶寶寶現(xiàn)在變得強(qiáng)狀了些，吃桑葉的速度要比前快得多。
今天，我還有個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：脫了皮的那些蠶寶寶的背上都長了一個(gè)尖尖的角，我數(shù)了下，每只蠶寶寶們大概都長了八只腳，我覺得養(yǎng)蠶寶寶真是件有趣的事。
自從蠶寶寶第一次脫皮以后，蠶寶寶比前吃吃東西快多了。這兩天長大了好多呀！ 但是有一只瘦蠶寶寶倦成一團(tuán)，很久沒吃桑葉，我覺得它又快要脫皮了。我看見高興極了。但是，我有點(diǎn)奇怪的是，為什么有一條大的又還沒脫皮呢？
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人做事永遠(yuǎn)有一個(gè)過程，可是這平常得太過，容易讓人熟視無睹。——題記
人在做一件重要的事情是時(shí)候總會思前想后，顯得優(yōu)柔寡斷。這是因?yàn)轭檻]太多，對未來的日子產(chǎn)生了迷茫。更準(zhǔn)確地說，那是因?yàn)槿瞬恢雷约阂鍪裁矗梢宰鍪裁�，可以收獲什么。
魯迅先生懷著科學(xué)救國的夢想，曾到日本仙臺學(xué)醫(yī)。一次看電影事件對探索救國救民之道的魯迅刺激很大，民族的自尊心受到極大的挫傷，思想上受到極大的震動(dòng)。為了拯救處于落后地位的中華民族，魯迅毅然棄醫(yī)從文。以文學(xué)為目標(biāo)，筆桿為武器，思想為良藥，向黑暗的舊社會發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)萬計(jì)的中華兒女。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。
魯迅先生的成功，無疑是在于他有一個(gè)明確的目標(biāo)：救人救國。而事實(shí)上，他做到了，他一短暫的生命為中國創(chuàng)造了希望。
我們可以做的事情太多，我們應(yīng)該做的事情也太多。其實(shí)并不是無事可做，是我們陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡塵俗世，人們不斷地想爬往高處，卻忘了走好自己腳下的路。在浮世中，這個(gè)時(shí)代的人們儼然忘了先哲的教誨：仰望天空也要腳踏實(shí)地。他們?nèi)耘f自顧自地往上爬，腳上踐踏著善良、真誠、寬容、博愛之心。于是社會也因此而變得浮夸起來。
做一件事，不應(yīng)該只看到自己能收獲到什么，也不要去后悔你曾經(jīng)做過的事，因?yàn)槟堑拇_是你當(dāng)時(shí)想做的。如果失敗了，至少那還是你的夢想。
我們迷惑，但更多的是充滿期待，我們的社會需要眾人的努力，需要更多腳踏實(shí)地的堅(jiān)守。我們都應(yīng)該相信，我們做事的過程都應(yīng)該是一步一個(gè)階梯：
我不會做這件事。
我做不好這件事。
我想做好這件事。
我該如何去做這件事。
我會試著做這件事。
我能做好這件事。
我做到了！
我們都該相信自己做事的過程，并堅(jiān)信自己能夠做好它。
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人生便是一種輪回，在繁瑣中反復(fù)循環(huán)。時(shí)間如流水般匆匆過去，我們享受著過程，享受著生命的過程。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變，況乎人?生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會此時(shí)此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實(shí)這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無所有，讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應(yīng)有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由。哭聲與淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要?dú)g笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。
享受過程，享受生命的過程。這樣的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。
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閑著無聊，翻翻筆袋，然后就掉進(jìn)了回憶里，出不來了，看著這么多筆，又想起了這八年這些筆的演化過程。
一年級，一開筆袋，清一色的鉛筆。當(dāng)時(shí)覺得自己有削得特別尖的鉛筆就是一種至高無上的榮耀。所以當(dāng)時(shí)答卷、寫作業(yè)都拿鉛筆，這種狀況持續(xù)到了三年級。
到了四年級的時(shí)候，就陸續(xù)有些筆新鮮出爐了。比如可擦筆，各種各樣的可擦筆。我的天吶，當(dāng)然還有魔筆什么的。記得最深的就是用可擦筆寫錯(cuò)后得先拿魔筆把它涂掉，再扒拉扒拉筆袋找到不可擦筆，再寫一遍，跟玩雜技似的。這要是湊巧趕上魔筆沒水了，那就只能等別人的援助，或者整個(gè)人就處在了一種滿臉蒙的狀態(tài)。當(dāng)然，你要是拿不可擦筆也寫錯(cuò)了的話，那你的反應(yīng)可以參考上一條。畢竟當(dāng)時(shí)并沒有“大白”這種產(chǎn)物，就算有，也不會用。
五年級，黑筆出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的我，筆袋里有那么幾只黑筆就已經(jīng)自我感覺引領(lǐng)了整個(gè)班的潮流。畢竟當(dāng)時(shí)看來，用黑筆寫字還是挺酷的。寶寶超級酷，哼！后來又出現(xiàn)了些魔易擦，我不解釋怎么用了，我相信你們都懂。[捂臉]但因?yàn)樾W(xué)膽子還是不夠大，所以直到畢業(yè)還在擔(dān)心用黑筆答卷會不會不符合要求。
直到上了初中……
這家伙，不用黑筆都不好使了。用鉛筆？全拿橡皮給你擦掉，對吧，蘇蘇？<眨眼>用可擦筆？得了吧，別人會嘲笑你還停留在小學(xué)水平呢！那這么看來就黑筆正常點(diǎn)了。但怎么才高端呢？所以就出現(xiàn)了百樂、斑馬等一系列外國高科技。那寫錯(cuò)了呢？大白�。∧睦飳戝e(cuò)抹哪里，干凈！真的，原來還不理解我姐用修正帶那么廢，一星期用一筐！現(xiàn)在終于懂了，同是天涯淪落人啊！姐，我愛你！但有蘇蘇在，我們還是在盡量控制的。
嗯，那這么看來筆的演變過程還真不算平坦�？捎霉P的我們沒變啊。不管用什么筆，都得嚴(yán)格要求自己，橡皮會被用完，那大白更不用說了，一而再，再而三地改正，大白都會煩你了。所以能不錯(cuò)就不要錯(cuò)，可以，共勉。
過程-700字12
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》，它是由吳承恩所寫的。
這本書寫了唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了很多磨難，最后取得真經(jīng)的故事，在這些故事中給我印象最深的是《五莊觀吃人參果》里面的豬八戒吃人參果的一幕。豬八戒吃人參果是囫圇吞棗，五口并作兩口，一下子就吃進(jìn)了肚子里，可是回過頭來，卻不知道這人參果是什么味兒？從這個(gè)故事中，告誡我們：做事不能太性急，不能一味地追求結(jié)果，往往事情的過程比結(jié)果還重要。
這從故事中，讓我想到了我自己去年參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的事。由于我體育運(yùn)動(dòng)能力比較差，運(yùn)動(dòng)會一直跟我無緣，可是這一次在報(bào)名的時(shí)候，女子400米跑這一項(xiàng)目，我們班居然沒人報(bào)名。我想：我雖然跑步不快，但是總比沒人參加要好。于是我鼓足勇氣，舉起手來，跟老師說：“我報(bào)名！”
很快，到了比賽的那天，當(dāng)裁判員一槍令下，我就拼命地往前跑，剛開始的時(shí)候，我還能跟他們跑得一樣快，可是慢慢地我的體力就不行了，腿也不聽使喚了，慢慢地被他們甩在了隊(duì)伍的最后面。這時(shí)候，我的腦海里有兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“別跑了，別跑了，反正得不到名次了，跑完也沒用了�！绷硪粋�(gè)說：“加油，加油！馬上就要到了。名次不重要，有勇氣參加比賽，就要做到最好，就要完成任務(wù)。”兩個(gè)聲音不停地在我腦海里吵架。我糾結(jié)著，要不要繼續(xù)跑下去呢？這時(shí)，我耳朵里傳來了很多聲音，“加油！加油！李紫嫣加油！”這時(shí)，邱老師也跑過來給我加油，還帶著我一起往前跑，我鼓足勁兒，沖向了終點(diǎn)。
沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們都來扶我，老師也鼓勵(lì)我說：“雖然沒得到名次，但是跑完了400米，真不容易，以后繼續(xù)努力！”雖然結(jié)果不是很理想，但是在這過程中，我體會到了堅(jiān)持的重要性，感受到了同學(xué)和老師的關(guān)愛，也讓我從中找到了跟別人的差距，我需要不斷練習(xí)，提高自己的身體素質(zhì)和體能。
我們不能像豬八戒那樣，只追求吃人參果，而應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，嘗嘗人參果的味道，在做事的時(shí)候，往往過程比結(jié)果更重要。
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很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗，但是過程也是很重要的，我們要享受過程。
我們大部分人都是很在乎結(jié)果的，認(rèn)為快樂的結(jié)果是讓人開心的，而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的，這確實(shí)是人的本性，因?yàn)槌晒Υ_實(shí)是讓人快樂，失敗會讓人難過，就比如一個(gè)人考試失敗或者演講比賽失敗，又或者是作品失敗，或者是歌唱比賽中失敗，當(dāng)?shù)弥溥x后，第一反應(yīng)肯定是覺得難過的，或者一個(gè)人知道了，自己被理想大學(xué)錄取，在比賽中獲得了冠軍，也會第一反應(yīng)認(rèn)為很快樂。成功確實(shí)會讓人感到開心，失敗也會讓人感到難過，但是過程也是很重要的。
過程為什么很重要呢？因?yàn)樵谶^程中我們可以看到我們的態(tài)度，有一句話叫態(tài)度決定一切，有時(shí)候一個(gè)人其實(shí)很有能力，但是他沒有態(tài)度，那么他也將做不成事情，而如果一個(gè)人他能力不足，但是他態(tài)度很好，端正自己的態(tài)度，朝著自己努力的方向奮斗著，這樣也可能會達(dá)到好的結(jié)果。在過程中我們是很容易能夠看出來一個(gè)人的態(tài)度是否端正的。比如在備考中一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，每次都認(rèn)真完成，并且老師講解的時(shí)候仔細(xì)的訂正，認(rèn)真聽講，做考試后的分析，并且為自己定下目標(biāo)分。而另一個(gè)同學(xué)考試完之后，老師講題也只在試卷上面做很少的筆記，甚至不把分?jǐn)?shù)放在眼里，講完試卷之后就丟掉試卷，這樣的態(tài)度差異也顯而易見。
過程很重要的原因，還有一個(gè)是因?yàn)樵谶^程中我們可以看出自己是否真的努力了，有時(shí)候只是努力了，但是結(jié)果并沒有得到很好的結(jié)果，但是有時(shí)候是沒有努力卻獲得了不好的結(jié)果，我們要享受過程，因?yàn)榧词公@得的結(jié)果并不是很好，但是我們在回首自己的努力的過程中，知道自己努力了，這會覺得還是挺欣慰的。
所以我們要懂得享受過程，過程也是美好的，不能只看結(jié)果。
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那一刻的掌聲，我永遠(yuǎn)也不能忘記。
剛剛開始初中生活的我，對許多事情充滿了好奇，但又常常不敢邁出那一步——嘗試并享受!
那一天，老師呼吁大家踴躍報(bào)名參加學(xué)生會換屆的選舉。一下課，我就迫不及待到公布欄了解選舉要求�！巴�!原來學(xué)生會有這么多個(gè)部門!好像很有趣的樣子!”我瞬間滿懷熱血，想報(bào)名的想法一下子就涌上了心頭。我繼續(xù)往下瀏覽。“什么?還要演講?還在全校師生面前?還是算了吧，演講，我不行的……”
回到家中，我將這件困擾了我一天的煩事告訴媽媽，希望能讓媽媽為我決定，可誰知，只換來媽媽這么一句話：“你應(yīng)該自己決定!或許這么說，你可以嘗試……結(jié)果并不那么重要，你應(yīng)該享受這過程!”
嘗試?享受?這么激烈的競爭，還可以“享受”嗎?我?guī)е鴮⑿艑⒁傻男那�，�?bào)名參加了競選。
幾天后的下午，學(xué)生會換屆選舉的時(shí)間到了。而我居然抽到了倒數(shù)的號。仔細(xì)聽了前面那些同學(xué)的講話，滔滔不絕，可都是人才啊!我的心里瞬間感到壓力山大。很快，就輪到我面試了。“即使失敗了，我也應(yīng)該享受這嘗試的過程!”我安慰自己。拿起麥克風(fēng)，云里霧里說了一大段話，我居然不可思議地成功進(jìn)入決賽!不過，我的下一次嘗試與享受，又開始了……
這次，我需要在全校師生的注視下進(jìn)行一次競選演講!
要做就要做到最好!我認(rèn)真地準(zhǔn)備我的演講稿——怎么說才會比較有意思?怎么寫語句才會更通俗易懂但又不失文采?演講稿“準(zhǔn)備就緒”，接下來就到講的部分了。每天，我堅(jiān)持練習(xí)，讀熟，背熟，調(diào)整語速，添加感情、動(dòng)作……
那天終于到了——我期待的那一天，也是我擔(dān)憂的那一天。期待全校師生的掌聲，但又擔(dān)憂，萬一我出了什么“差錯(cuò)”不就遭到了全校同學(xué)的嘲笑!就這樣期待又擔(dān)憂，很快就到我演講了。勇敢地踏上臺階，接過麥克風(fēng)，開始了我的講話�？粗熒J(rèn)真地注視著我，心中的緊張逐漸消除……伴隨著我的嘴中冒出“謝謝大家”的同時(shí)，全校師生的掌聲都響起來了!我知道，不管最后我有沒有競選成功，我都嘗試了，我做到了!
我享受那一刻的掌聲!享受每一次的嘗試!享受這嘗試的過程!
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今天我有幸目睹了小雞是怎樣出殼的。
在我的面前，是一個(gè)白白的雞蛋。剛開始，“蛋蛋”沒有動(dòng)靜，突然，它動(dòng)了一下，這是怎么回事呢？哦，原來是“蛋蛋”里的小雞在用它的小嘴啄殼啊！咦，雞蛋殼上出現(xiàn)了幾條裂紋，過了一會兒，一小塊蛋殼突了起來。但是，接下來蛋殼里卻沒了動(dòng)靜，這是怎么回事呢？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。心卻隨著那蛋殼里的動(dòng)靜一起一伏。
過了一會兒，蛋殼里又響起了“篤篤篤篤”的聲音。哦，原來小雞剛才累了，在休息�。∫粫䞍�，蛋殼上就出現(xiàn)了幾個(gè)洞，但小雞又累了，它又不動(dòng)了。我想：這小雞是不是害羞了。不敢出來啊？休息了好一會，小雞大概是有點(diǎn)兒急了，它東啄一下，西啄一下，蛋殼就變得“殘缺不全”了�？墒�，蛋殼雖然掉了不少，但膜還連著呢。小雞便使勁地用爪子蹬那個(gè)膜，但還是出不來。我看著小雞的樣子，真想去幫它一把。
小雞又累“趴”下了，這回，它休息了好久，然后又使勁一啄，雞蛋的頂上便開了一個(gè)“小天窗”。小雞的腦袋伸了出來，我看見那個(gè)小腦袋是黑黑的，濕漉漉的，頭上的羽毛一撮一撮地耷拉下來，看上去既可憐又可愛。它伸長了脖子，東看看，西看看，好像對這個(gè)多姿多彩的世界充滿了好奇。它“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰”地叫著，然后掙扎著把它的翅膀從蛋殼里“扯”了出來，接著它又開始休息了。
我看見小雞身上的羽毛也是黑色的，但是是濕漉漉的，這是為什么呢？我還看見小雞的胸脯在一起一伏地動(dòng)著，看來，這一下把小雞累壞了。過了好一會，小雞才恢復(fù)了。這回，它使勁一蹬，終于從蛋殼里“解脫”了！它搖搖晃晃地站了起來。試著走了幾步；它“嘰嘰”地叫著，好像在說：“啊，這個(gè)世界真美啊……”
就這樣，小雞一路坎坷地來到了這個(gè)世界。它經(jīng)歷了這么多困難才來到這個(gè)世界，我今后應(yīng)該加倍地愛惜它。
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