拔河_小學生六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的拔河_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河_小學生六年級作文1
4月23日，一個特殊的日子，可能有人會問，有什么特殊？一個平常的星期四罷了。是的，但對我們來說，卻是一個既緊張又高興的日子。因為，今天我們學校舉行了運動會，我們六年級只有一個項目——拔河。
廣播通知后，我們馬上趕到了場地。首先是（1）班和（2）班的男生比，接下來就是我們班和（4）班的男生比了，蔣老師指導運動員戰(zhàn)術(shù)，我們充當拉拉隊，在一旁吶喊助威。我班男同學準備工作做的很好，都帶來了手套。裁判員老師將繩子對準中線，比賽即將開始�！班帧彪S著一聲哨響比賽開始了。只見雙方隊員都憋足了勁，咬緊牙關(guān)，身子往后一倒，繩子被繃得緊緊的，同學們都在一旁高聲吶喊：“六（3）班，加油！六（3）班，加油！六（3）班，加油！”運動員聽到同學們的助威聲，都使出九牛二虎之力，有的臉漲的紅紅的，像熟透的紅蘋果；有的整個身子拼命往后一倒，恨不得將全身的力量都壓在繩子上“嘀——” 一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班贏了。
很快就輪到我們和（1）女生比了，老師為我們整理了隊伍后，比賽就開始了，我們和她們實力旗鼓相當，不分勝負，這時同學們的喊聲越來越大了，我們頓時好像充滿了力量，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁
“嘀——” 又一聲哨響，比賽結(jié)束。我們相互歡呼著，雀躍著，“我們勝利了，我們勝利了！”歡呼聲傳遍了整個操場，我們心中有說不出的快樂。你說這難道不是一個特殊的日子嗎？
拔河_小學生六年級作文2
5月13日那場讓我難以忘懷的拔河比賽，至今在我的眼前浮現(xiàn)……
老師說：“同學們我們要舉行一年一度的拔河比賽了！”聽到這個消息，我們?nèi)嗯d奮不已。每個人都想?yún)⒓影魏颖荣�，為班級爭光。但是并不是每一個同學都可以參加，因為每個班級只有10人參加。我們先在班級進行了選拔，我們選了個子高的同學，身體壯的同學。入選的同學各個精神抖擻，躍躍欲試，好像已經(jīng)取得第一名似的。我也是其中一員，也興奮的不得了。
隨著音樂聲響，比賽開始了，我們走進賽場。裁判員是張老師，張老師在一根又粗又長的麻繩中間系上了一根紅色的布條，他宣布：“哨聲一響，兩方開始拔河，紅色繩子移動到哪一方，哪一方獲勝�！蔽覀兊膶κ质嵌�。我們班布置戰(zhàn)術(shù)，讓力氣最大的周子豪同學站在最后面，把繩子纏在他的腰上，這時候，周子豪同學好像一個鋼鐵巨人一樣屹立在賽場上。其他同學依次站在他的前面，最前面的是關(guān)中淏同學，他可是我們班公認的大力士啊。我在關(guān)中淏同學的后面。第一聲哨響，我們從地上拿起繩子，我們緊緊握住，好像用膠水把手和繩子粘住了似的。第二聲哨一響起，我們喊著“一、二”身體向前傾，“三”一起向后拉繩子。啦啦隊也在為我們助威，他們大聲喊著：“一班加油！一班必勝！”聽著他們的吶喊，我們更加賣力。不一會兒，紅布條移向我們，一聲哨響，我們獲勝了，我們歡呼著。我們雙方交換場地，但是我們似乎有點驕傲了，無戰(zhàn)術(shù)地拉，大家的力氣不統(tǒng)一，結(jié)果在慌亂中輸了這場比賽。老師鼓勵我們說：“三局兩勝，還有一局，只要我們加油，沒問題的�！边�好還有一局，要不然我們可要以失敗告終了。最后一局，我們特別在意，每個同學都不敢掉以輕心。我們還用第一場的戰(zhàn)術(shù)，使出比一局還大的力氣，有的同學汗流浹背，有的同學滿臉通紅，還有的同學大聲呼喊……一聲哨響，二比一，我們班級取得了勝利。我們每個人別提都高興了，全班歡呼著……
至今，同學們的吶喊聲，賣力的樣子，老師為我驕傲的表情……還浮現(xiàn)在我的面前，多么難忘的拔河比賽！
拔河_小學生六年級作文3
今天是我們和三班拔河比賽的日子。
在幾天前，老師就宣布：我們要進行拔河比賽了。我們都興奮不已，趕忙讓大李昂到一樓去抽簽決定哪個班是我們的對手。想不到，我閃的對手竟然是三班！三班可是體育強班啊！我們紛紛做好準備，等待著與三班的對決。
時間如流水，仿佛前一秒還在等待，下一秒便到了大課間——拔河比賽的時候到了。我們排著隊，下了樓，來到操場。
拔河隊員們紛紛排好隊列，擺出”迎戰(zhàn)“的姿勢�！庇酢皬埓簌i老師吹了一聲哨，比賽開始了，拔河隊員們立刻發(fā)力，重心向下，一步一步地往后蹭。誰料，三班的力氣比我們大得多，我們被一點一點地拉向三班所在的方向了。緊張和慌亂在我心中彌漫開來。我不停地喊著：”十班加油！十班必勝！“眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一點點往三班那邊移去的繩子，心跳早已超出正常頻率。加油啊！不要輸！頂�。∥业膬�(nèi)心為他們加油鼓勁�！笔嗉佑�！十班必勝！“的口號，不間斷的吶喊助威還在繼續(xù)。但是，第一輪，我們輸了。
第二輪，雙方調(diào)換位置。不能再讓三班贏了，我們點燃小宇宙，要扳回一局�！庇酢坝珠_始了，肖揚緊握住繩子，像握著什么寶貝一樣；劉達明咬著牙，把全身力氣都灌入到手中，拼命拽繩子；李典儒蠻牛似的勁都用來拔河了，臉漲成了大紅蘋果，一步一步往后拉。我調(diào)和著身子里的氣息，仿佛爆出血來。”十班加油！十班必勝！“此時，52名同學團結(jié)一心，為榮譽拼搏著。
退出賽場時，原本的幾秒像一個世紀一樣長。好像世界都安靜了，只剩下一個霹靂打在盡頭：輸了，被淘汰了。同學們像蔫了的花草，一言不發(fā)地走到長廊。同學們幾乎在一瞬間哭了起來。我的心里像是堵著塊什么東西，壓迫般難受�？粗P哭了、班主任助理哭了、就連平時的體委也哭了，心里真不是滋味，我想流淚，但更想安慰同學。當安慰無效后，我就在內(nèi)心流淚。我知道，流淚是無用的。臉上只有苦笑。
流淚是無用的，我始終相信，學校舉辦的拔河比賽，為的是傳遞正能量，鍛煉我們，而不是讓我們蹲在角落里默默哭泣。
拔河_小學生六年級作文4
“一二三，加油！一二三，加油！”在一個和風細雨的早上，一陣陣吶喊聲、加油聲在郊外的農(nóng)莊不斷地響起。原來，這是我們快樂作文班的同學們在舉行一場激烈的拔河比賽。
比賽前，裁判把我們分成了兩個隊，一隊是長城隊，我的那隊是野狼隊。我們一邊做好熱身運動，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判的一聲哨響，我和隊員們馬上弓著步，咬著牙，用盡全力往后拉。啦啦隊在努力地喊著口號：“野狼野狼，永不服輸！野狼野狼，永不服輸！”我的腳下像生了根似的，頂住了長城隊強大的拉力，然后我們頂著箭步，把紅綢巾一點點地慢慢拉了過來。這個時候，裁判大喊：“過線了，野狼隊勝利了！”我們隊里即刻爆發(fā)出興高采烈的吶喊聲，真是旗開得勝�。�
第二局，我們換了一個場地。第二場比賽開始了，我們雙手緊緊抓住繩子，咬緊牙，蹬著腿，使出了吃奶的力，拼命往后拽，賽繩上的紅綢巾，一會兒向左移，一會兒向右飄，一左一右，相持不下。突然，我們的一個狼群隊員“撲通”一聲倒在地上，瞬時，我們野狼隊失去了平衡，東倒西歪。第二局，我們輸了。
第三局，一局定勝負，很揪心啊。最后一局的激烈比賽開始了，雙方隊員怒視著，好像空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們隊歇盡全力拼命地拉，個個的臉都憋得通紅，像一個西紅柿似的，齒比著牙，咧著嘴，卯足了勁往后拉，我的手已經(jīng)被磨紅了，繩子勒在手上，仿佛要把手撕裂似的，痛入心底。
這時耳邊響起啦啦隊一浪又一浪的吶喊聲：“野狼野狼，拔河之王！”我聽到啦啦隊的吶喊聲之后，全身熱血沸騰起來，身體好像注入了一股強大的力量，目光緊緊盯著紅綢帶，拼上了全身的力氣向后拔，全體野狼隊員也一齊發(fā)力，把一股力量擰在一股繩上，這時紅綢巾一點點，再一點點，一寸寸向野狼隊移，呼啦！長城隊立刻轟然倒地，并被我們的`“狼群”拖了幾米，我們嬴了！我們也倒在了自己的領(lǐng)地上，開心地喘著大氣。
這真是一場激烈的比賽。正是“一根筷子容易斷，十根筷子抱成團”，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。
拔河_小學生六年級作文5
盡管今日對他人而言很一般，可一件事而言是十分關(guān)鍵的，由于今天上午第五節(jié)課，大家班級即將舉辦一場拔河比賽。
中午，上課鈴聲一響，我們班的同學們像重歸自然界的動物一樣，興高采烈地奔向體育場。外操場集聚著大家班級的同學們，哪里如同逢集一樣繁華，有的在爭執(zhí)自身的班最厲害，有的在做熱身動作，有的，在高興的玩著游戲，也有的，在奇怪地玩著拔河賽用的繩子，非常熱鬧。拔河賽用的繩子躺在地面上，正中間系著一根紅布。鄧教師指引著參賽選手站好團隊。
大家和178班比，只聽一聲吹哨聲，上場比賽了。參賽選手們都使盡了喝奶的盡，害怕在一放手，一閉上眼那時候，一不留神，繩子溜過去一大節(jié)。我們班的啦啦隊員們高喊著：“177！給油！”我們班的隊員們聽到了啦啦隊員的激勵，更有氣力了，一個勁的拔。
瞧！我們班的大力王—賀民利，但見他前腿弓，后腳彎，身體向后歪斜，全部人體像一個緊繃了的弓。兩腿一步一步的向后漸漸地退著。我們班的隊員們的臉各個漲的跟紅蘋果一樣，牙牢牢地的咬著，豆大的汗水從前額上一顆一顆的掉下來。紅布一點一點的往大家這里過來了！我們班的隊員見了更為用勁了。漸漸地的紅布過來了！我們班的隊員們學會放下繩子用較大 的響聲狂叫著，來表述自身這時極其的開心。
擁有第一局的獲勝，大家的隊員一帆風順的走入了總決賽。
大家此次的敵人是176班，賽事早已進入了日趨激烈環(huán)節(jié)，啦啦隊員們也嗅到了濃濃硝煙味。部隊的隊員施展了使出渾身解數(shù)來拔。歷經(jīng)大家的勤奮，繩子總算拔了回來盡管今日對他人而言很一般，可一件事而言是十分關(guān)鍵的，由于今天上午第五節(jié)課，大家班級即將舉辦一場拔河比賽。
瞧！我們班的大力王—賀民利，但見他前腿弓，后腳彎，身體向后歪斜，全部人體像一個緊繃了的弓。兩腿一步一步的向后漸漸地退著。我們班的隊員們的臉各個漲的跟紅蘋果一樣，牙牢牢地的咬著，豆大的汗水從前額上一顆一顆的掉下來。紅布一點一點的往大家這里過來了！我們班的隊員見了更為用勁了。漸漸地的紅布過來了！我們班的隊員們學會放下繩子用較大 的響聲狂叫著，來表述自身這時極其的開心。
擁有第一局的獲勝，大家的隊員一帆風順的走入了總決賽。
大家此次的敵人是176班，賽事早已進入了日趨激烈環(huán)節(jié)，啦啦隊員們也嗅到了濃濃硝煙味。部隊的隊員施展了使出渾身解數(shù)來拔。歷經(jīng)大家的勤奮，繩子總算拔了回來。
在歡笑聲中，大家坐上獲勝的王位。
拔河_小學生六年級作文6
記一次難忘的拔河比賽
以前，我經(jīng)歷過很多事，許多已經(jīng)淡忘，然而卻有一個依然像在昨天發(fā)生的一樣。
還記得那天，我們要與六年二班進行一場拔河比賽，是臨時抽簽決定的。我們上場了，一個個都好好的、認真的、使勁的把住繩子。裁判的哨聲一響，我方便使出了吃奶的勁使勁的向后拉，同學們也使勁的為我們加油助威，紅領(lǐng)巾從中點慢慢移來。就在這千鈞一發(fā)之際，我腳下一滑，摔倒了，身為我方主力的我，倒下了，力量便減少了很多。沒想到六年二班竟趁這個時候，多用了一把勁，一下子把我們拽了過去。唉！我們輸了。我坐在操場上，遲遲不起來。想著：自己為什么偏偏在這個時候滑倒了呢？班級就是因為我而輸?shù)�，看見同學們剛才鼓勵我們的樣子，心想怎么跟他們交代呀!
我垂頭喪氣的走下場，等著同學們來責怪我。而令我意想不到的是：同學們并沒有責怪我，而是說：“那塊石頭不長眼，竟把你給滑倒了！沒關(guān)系，以我們的實力還贏不了他們？來討論一下下場用什么戰(zhàn)術(shù)吧！”a說：“我們把賽場打掃的干凈一點，避免我們再次滑倒！”b說：“手拽繩子的時候打一個結(jié)，別忘了呀！”a又說：“咱們用腳頂著腳�！眂說：“咱們的最后，用一個大個的、有勁的�！睆耐瑢W們的你一言我一語中，我深切的感受到了同學之間的真情，使我冰涼的心重新溫暖起來！
第二場，我們一上場就信心倍增，腳頂著腳呈“工”字形，兩手像鐵鉗子似得緊緊的抓住繩子。等待裁判的哨聲“預(yù)備，嘟——”裁判的哨聲響了。我們好似一直只猛虎一樣，使著勁�！耙欢�，加油，加油”“六年三，加油，六年三，加油�！甭犞蠋熍c同學為我們喝彩，我頓時感到全身充滿了力量，更加賣力的使勁了！紅領(lǐng)巾往我們這邊來，差那么一點點。我的手被磨紅了，很疼。但看到勝利馬上就是我們的了，便不感到疼了，使出最后一大把力氣。終于，紅領(lǐng)巾進入我們的界內(nèi)了！第三場，我們?nèi)绶ㄅ谥啤�！我們終于贏了！大家擁抱在一起，分享這來之不易的勝利。
那天，我非常的開心，激動的淚水掛在我的眼角。淚水背后讓我們得到的不僅僅是那一份冠軍的稱號，還有同學之間的真情，還懂得了許多許多……
拔河_小學生六年級作文7
運動會，是我們期盼已久的日子�，F(xiàn)在，是激動人心的時刻，我們要和五（3）班進行拔河比賽了。
一看五（3）班的氣勢，我有些緊張了。他們一個比一個長得壯，再看看我們班，顯然在身材上已被他們打敗了。比賽快開始了，雙方到指定的位置站好。我深呼一口氣，同學們異口同聲的喊道：“加油！”，“準備——”裁判員高聲喊道。我們拿起繩子，身體輕輕向下傾斜，只聽哨聲吹響，它好像把我們帶到了“戰(zhàn)爭時期”。繩中間的紅布條好像不知該往哪里走，我深吸了一口氣，使出了吃奶的力氣。再看看同學們和老師，拿著自制的小紅旗打著手勢，喊著：“加油！加油！”我們還有什么權(quán)利說要失敗呢？此時此刻，我們團結(jié)一致，都使出吃奶的力氣來。能感覺到紅布條已知道了要往哪里走了。只聽同學們“耶——”的一聲，我知道了，我們勝利了。不，還沒有，這一回合并不表示我們勝利了。
我已經(jīng)用盡了全力，手漲得通紅，還微微地顫抖著。雙方交換位置，用盡全力的我連拿繩的力氣都快用不出來了�！皽蕚洹蔽乙呀�(jīng)感覺不出來大家在干嘛，腦子一片空白。哨聲吹響，看到同學們的臉都通紅，我還有什么好說的呢？可是我第一次感受到筋疲力經(jīng)的滋味，繩子像我抓到手中的老鼠，一不留神就會偷偷的溜走。這時，啦啦隊的幾個同學喊著：“不寫作文！不寫作文！”當時正在拔河的同學根本沒有心思去聽這些“耶——”的一聲，讓我屁股開花。這并不是我們班的歡呼聲，可我們毫不氣餒，準備下一仗。
這一仗要打好了可是有獎勵的，打不好也沒有關(guān)系，運動會不在于比賽輸贏，拔河比的是什么？團結(jié)！我連忙喝了一口水，補充點體力，“準備——”裁判員喊道，哨聲吹響了�？赡苡捎谇皟蓚�回合的比賽太過吃力，同學們已沒什么力氣了，紅布條走向了三班那里。我心里默念：加油！加油！加油！同學們都不想失敗，啦啦隊仍“加油！加油！”的喊著。此時，團結(jié)打破了失敗二字，眼看紅布條離三班的比賽區(qū)域?qū)⒔环置走h，它好像知道自己走錯了路，向我們這里奔來。七分米、五分米、二分米、五厘米……“我們勝利啦！”同學們都激動得抱在了一起。
一滴滴汗珠從我們的額頭上流了下來，我們勝利了。我永遠也忘不了這一次的拔河比賽，讓我們說著口號，帶著快樂回班吧：五（2）不二，鏗鏘有范兒！
拔河_小學生六年級作文8
報慈小學的操場上，風云涌動，人聲鼎沸。一根粗壯的繩子聯(lián)結(jié)著雙方同學，既是對手，也是朋友。
拔河，拔的是身體的力量，也是友誼的力量，更是精神的力量。
我們的對手是三班，他們體質(zhì)強健，是十分優(yōu)秀的對手。但我們絕對不會退縮，我們有能量，有實力，也有信念！
比賽開始前，看臺上氣氛異常安靜，雙方隊員快速地擺好姿勢，好像已經(jīng)開始了暗斗。同學們個個神情嚴肅，時刻準備為班級拼搏到最后一刻！
比賽開始！
我們個個都發(fā)狠了、忘情了、拼命了！手握粗繩，如扼著命運的咽喉；雙腳撐地，如高樓的地基。為了班級，為了勝利，即使面目猙獰，如發(fā)怒的野牛，那也是我們不服輸?shù)木髲姡?/p>
但，我們的努力沒能成功。對方一下就把我們拉倒了。第一局遭到失利。
沒事，還有第二局。這是生死之戰(zhàn)，是自我救贖的一戰(zhàn)。面對強敵，初生牛犢不怕虎，我們就是不認輸！
第二局開始，我們想要勝利，我們需要勝利，我們必須勝利！在助威聲中，在內(nèi)心信念與倔強的支撐中，同學們把渾身的力量毫無保留地迸發(fā)出來，跟對手拼到最后一刻。但努力似乎只感動了自己，繩子又快速地向?qū)Ψ揭苿恿恕?/p>
我們不能輸，絕不！我咬牙切齒，瞪大眼睛，心中只有一個信念：用勁全力，留住渺茫的希望！
希望不是憑空出現(xiàn)的，我們只有拼搏，愛拼才會贏！有點定住了，在即將失敗的一刻，那條粗繩懸崖勒馬，定住了！同學們，不要放棄，我們還有希望！可是此時，我滑倒了，可我不會向命運低頭的，就算爬不起來，就算趴在地上，我也一定要把繩子拽回來！六二必勝！我們是陽光少年，陽光中隊，加油！
不好！繩子又往對方那里過去了。哎呀！哨聲響起，敗局已定，我們無力逆轉(zhuǎn)局勢了。
對方班級興奮異常，飛奔慶祝！
拼盡全力卻沒能換來勝利的我，仰望藍天，一股不甘的心酸涌上心頭，這不是我想要的結(jié)果！這是小學最后一次秋季運動會，最后一個項目，往后，便是無期。
但，轉(zhuǎn)念一想，在運動會上，我流過了汗水，拼盡了全力，這就是最美麗的時光。聽，那邊的童聲多么活潑！看，天邊的晚霞多么艷麗……
拔河_小學生六年級作文9
一年一度的運動節(jié)到了，同學們個個滿懷激動地去觀看比賽。運動場上，運動員正在大展拳腳，疾速向終點奔去，就像一匹脫韁的野馬，旁邊的同學正為奮力沖刺的運動員吶喊助威。很快運動會的重頭戲就要開始了——拔河比賽。
主持人興致勃勃地站在指揮臺上，高亢激昂地說道：“六年級的拔河比賽，即將開始，讓我們?yōu)樗麄儏群鞍�！”六年級各班都跑到操場上，裁判正準備拔河比賽所需的物品，我們各班的運動員個個摩拳擦掌，做著熱身運動。旁邊有的同學正給自己班運動員打氣；有的同學神情緊張，生怕自己班運動員會輸?shù)暨@場比賽；有的同學像只小麻雀似的，嘰嘰喳喳地議論紛紛。一直都拿拔河冠軍的四班同學，他們好像勝券在握，個個都得意洋洋，因為他們的選手個個都膘肥體壯，估計就連國際舉重運動員都舉不起來。再看看我們班的選手，只有少許壯的人。裁判吹響了哨子，第一輪比賽開始了。第一輪是四班對三班，三班的運動員個個體壯如牛，真不知他們是吃什么長的。只見三班的人手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，身體微微向后傾，用出吃奶的力往后拉。剛開始三班占了上風，再加上啦啦隊的助威，更是勁頭十足。可是四班的人不是省油的燈，而且他們有經(jīng)驗，很快他們便調(diào)整了狀態(tài)，向三班發(fā)起進攻。只聽見四班人喊“一、二、三”，紅繩就被拉到四班了，贏了。另一邊我們一班呢也勢如破竹連續(xù)贏了其他班級。
到了我們一班和四班爭奪冠軍的比賽了，操場上圍觀的人是里三層外三層。我不禁緊張得握緊拳頭，頭上也開始冒出汗珠。四班的同學不屑一顧地看著我們，好像認定這場比賽他們必勝。當裁判一聲清脆的哨聲響起，激烈的比賽開始了。旁邊啦啦隊的吶喊聲一浪高過一浪：“一班！加油！”頓時，我們充滿了信心，扎好馬步，雙手握緊繩子，向后扯去�！耙唬《�！一！二！”我們一邊拉一邊喊著口號，費了九牛二虎之力，紅繩偏離過來了。而四班可能是因為前面和其他班用盡了力氣，再加上輕視我們，我們趁機又使了一把勁，很快紅繩拉過來了。耶！我們贏得了比賽，獲得了年級拔河冠軍。
通過這次的比賽我們班的人更加團結(jié)，也讓我明白了“人心齊，泰山移”。只要我們團結(jié)一致，就沒有克服不了的困難。
拔河_小學生六年級作文10
“加油！加油……再使一把勁兒就贏了！”快樂作文班熱鬧極了，他們是在干什么呢？讓我們一起去探探究竟吧。原來，他們在舉行一場特殊的拔河比賽——單手拔河。
朱老師走進教室，拿來一根長繩子，面帶笑容地說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽。”“�。“魏颖荣�？這有什么好玩的，我們在學校經(jīng)常玩兒的�！贝蠹亦粥止竟局Ｖ炖蠋熞娢覀�?nèi)绱藷o視拔河，得意地說：“這次我們的拔河比賽要增加一點兒難度，那就是只能用一只手拔，大家請努力！”“單手拔河？用一只手拔嗎？我能行嗎？”大家目瞪口呆，立刻來了興致。
我們用扳手腕的方式選出了隊長，我有幸成為B隊的隊長。我胸有成竹的對A隊隊長李開新說：“哈哈……李開新，我們隊贏定了，你們非輸不可！”李開新也不甘示弱，堅定的說：“不可能！”“不可能只存在愚人的字典里�！蔽壹恿�，兩股殺氣騰空沖起。輸贏還是見比賽結(jié)果吧。
“三二一，開始！”老師一聲令下，比賽開始了。我把左手背在背上，右手緊緊地拉著繩子，兩只腳前后站立，右腳是彎的。身體使勁兒往后仰，使出全身力往后啦。紅色標志一點一點向我們靠近，我充滿了信息，看到了勝利的曙光�！皣W”，紅色標志一下又向A隊挪動。這時，繩子像一個調(diào)皮的小孩兒擺來擺去。啦啦隊則像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一個勁
兒地喊“加油”，大多數(shù)人為我們隊鼓勵著，我像吃了興劑一樣。慢慢地，紅色標志向我們B隊撲面而來，我們贏了！……
第一局比賽結(jié)束了，我們對第二局充滿了信心。啦啦隊激烈地喊著“加油！”“加油！”也許是A隊體會啦啦隊的氣氛吧？一眨眼的功夫我們就獲得了勝利！
我們這隊2比0贏了A隊，我伸出“V”字形手勢，張華高興得一蹦三尺高，但A隊的隊員并不氣餒，隊長李開新代表他們這隊大聲喊出“再接再厲”四字。對��！失敗乃成功之母，沒有一千次的失敗，哪來第一千零一次的成功？！
這真是一場驚心動魄的拔河比賽�。‰m然比賽已在我們的歡聲笑語中度過，但它永遠沉浸在我的心中，一輩子難以忘懷！
拔河_小學生六年級作文11
作文課開始了，老師進來說：“同學們，今天舉行桌上拔河比賽。”老師簡單地說了一下比賽規(guī)則，就開始比賽了。
第一場是同桌比賽，我拿出尺子，放在桌上。我們倆一人捏住尺子一端，準備開始。我使出全力，一下子我就贏了。第二局，我有點漫不經(jīng)心，我剛開始往自己這邊拉時，就輸了。第三局，我又專注了起來，眼睛盯著尺子，用力一拉，尺子就過來了。
到了第二場，是林雨欣和鄭明燁比賽。她們笑著走到臺上，結(jié)果，班長鄭明燁不負眾望，以二比零完勝了林雨欣。
最精彩刺激的是第三場男子大力士比賽。大家都選林敦鍇上去，他大步流星地走向講臺。后來，大家都把目光投向我，喊著我的名字，我卻極力推辭，只想在臺下做個觀眾。可老師也讓我上去，我只好心不甘情不愿地走向講臺，林敦鍇是一號，我是二號，我們寫完名字，就走到自己的場地。林敦鍇高大魁梧，跟他比，實在相差太多了。我開始緊張了，可是看看林敦鍇，他漫不經(jīng)心的，好像一定是他贏似的。我更緊張了，大家開始喊：“一、二、三、開始!”裁判松開手。我使出了吃奶的力氣，用力一拔，結(jié)果一下子，我就贏了。林孰鍇說他手出汗了，他擦干之后，我和他交換了場地。
第二局開始了，我看到林敦鍇開始專注了，我就盯緊尺子，生怕被拉走。我再次使出全力，拉著尺子，可是，就在比賽的關(guān)鍵時刻，手一滑，尺子就從手里溜走了，這一局我輸了。真可惜啊，總在關(guān)鍵時刻掉鏈子。
決定勝負的時刻來臨了。我和林敦鍇錘子剪刀布選擇場地，又是林敦鍇贏了，他決定不換場地。我們捏著尺子，大家喊：“一、二、三，開始！”現(xiàn)在，我感到林敦鍇已經(jīng)用了全部的力氣了，我也不得不用力了。眼看尺子慢慢地往林敦鍇那邊挪動著，我加大了力氣拉，慢慢地，尺子過來了一點兒。他又用力了，我手差點松開。我奮力一拉，扳回了局勢，尺子又慢慢往我這兒靠。我又用力，林敦鍇手慢慢開始松了。在這千鈞一發(fā)的時刻，我就這么一拉，勝負已經(jīng)定了，我以二比一的比分，贏了林敦鍇。
今天的桌上拔河比賽雖然有些費力，但是我卻得到了前所未有的快樂。
拔河_小學生六年級作文12
“體育節(jié)”那天，我們學校在操場上舉行了一場拔河比賽。
學校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風飄揚，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點，操場上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的六（1）班與六（2）班的比賽馬上要開始了。你看，隊員們生龍活虎，還不時彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對這場期待已久的比賽信心十足。
“嘟……”預(yù)備哨聲吹響，參賽的同學緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴肅。觀眾席上的同學也寂靜無聲，個個屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。
“嘟！”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態(tài)。操場上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊伍最前頭的隊長有節(jié)奏地喊著：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”隊員們一個個汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的邊看邊跟別人議論不歇，好像在評論著運動員們的精彩表現(xiàn)。
幾分鐘過后，運動員們顯然手麻了、腳軟了，有點兒力不從心了；可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量，只見他們咬緊牙關(guān)，更拼命地向后仰、向后拉。比賽進入了“白熱化”！中間的紅頭繩一下子往左，一下子往右，真是勢均力敵！啊，過來了，過來了！一班的人齊心協(xié)力，步伐整齊，那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢！這時，場上的歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。（小學生作文 ）突然，二班的一個隊員一下子倒在了地上，剎那間，陣腳亂了，重心散了，全隊東倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，還有的向前撲去……
“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六（1）班贏了！六（1）班的人頓時歡呼起來。六（2）班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝！……”
拔河_小學生六年級作文13
拔河，幾乎所有的人都曾體驗過，畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的，所以它并不陌生。朋友，當你觀看了一場激烈的拔河賽時，你又有何感想呢
其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術(shù)，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預(yù)期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
思想說：“一定要堅持呀，曾經(jīng)說要完成的，怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風格�！贝藭r，行動上前說：“既然這件事難度這么大，為何一定要鉆這個‘死胡同’呢”這真是“公說公有理，婆說婆有理”。該聽誰的呢
其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思
想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也�！笨磥斫裉�，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應(yīng)該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅持到底吧�！�
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應(yīng)該堅持不懈，不應(yīng)半途而廢。
拔河_小學生六年級作文14
我們學校舉辦了一年一度的秋季運動會，運動會上的項目可多了!其中最有意思的是拔河比賽。
老師帶領(lǐng)我們來到操場，操場中間躺著一根又粗又長的繩子，中間系著一條鮮艷的紅絲帶。盼呀盼，初二年級的比賽終于開始了，首先是我們班和四班男生對壘。我們班的參賽隊員個個都是虎背熊腰、強壯如牛，再看四班，一個比一個瘦，懸殊好大啊!大家一致斷定我們班一定會贏，果然不出所料，第一回合我們班贏了，場上、場下一片歡呼。于是我們的男生就放松了警惕，結(jié)果讓我們大跌眼鏡，接下來的兩個回合我們都輸了。男生被淘汰出局。我們女生很不服氣，參賽隊員聚在一起總結(jié)男生的經(jīng)驗教訓。鼓足了勁準備得第一，為班級爭光。
輪到我們班女生上場了。女生們個個精神抖擻，擺好了姿勢，準備“戰(zhàn)斗”。第一場我們的對手是二班，“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣向后拉�？�，最后壓軸的劉栩源，她雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉，像個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。漸漸地，繩子向我們這邊移動，我們一起用力，終于紅綢帶移到了我們這邊。我們贏了!同學高興得一蹦三尺高。雙方交換場地再戰(zhàn)，在我們班女生的齊心協(xié)力下，又贏了她們。“我們進決賽了!”大家歡呼起來。
決賽時，我們的對手是四一班，這可是一塊“硬骨頭”，前面幾個班都慘敗在她們手下。我們之間的較量開始了，雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅絲帶一會兒移向我們，一會又移向她們，我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。此時，雙方隊員們都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。，老師大聲喊：“加油呀!堅持就是勝利!”老師的鼓勵，啦啦隊的喊聲，給我們增添了無形的力量。大家一起用力，紅絲帶一下子移向了我方，我們勝了。第二回合我們隊乘勝前進，再次獲勝�！拔覀冓A了。啊!我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂!
拔河_小學生六年級作文15
俗話說得好：“人心齊，泰山移�！边@不，我們學校又舉行了一場團體比賽——拔河。參加比賽的20名運動員（包括我）個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“叮鈴鈴”，下午第一堂課開始了。我的心仿佛就是十五個吊桶打水——七上八下。我們和別班一起排著隊伍下樓，一來到操場，空氣中便開始彌漫著緊張的氣息。開始分組了，我們和二班分到了一組。運動員們來到指定場地，排成了一條長龍。裁判一聲哨響后，我們都使出吃奶的力氣拼命拉，希望可愛的紅綢子能光臨我方陣地�？墒嵌嗟年噭萏珡娏�，全都是大塊頭。瘦得像黃瓜一樣的我們，哪是他們的對手呢？不管大伙兒怎么用力拉，二班隊員還是把腳緊緊扎在大地上，紋絲不動。趁我們筋疲力盡時，他們更是來了個“下馬威”，一發(fā)力，把紅綢子拉到了他們的陣地。
比賽是三局兩勝，雙方交換場地繼續(xù)比拼。我們五（1）班的同學是不會向?qū)Ψ降皖^的！我們架勢十足，大家分析失敗原因，準備改變“戰(zhàn)術(shù)”。誰知哨聲一響，我方還沒反應(yīng)過來，對方已經(jīng)開始拉了，占到了一點小便宜。我們班頓時陣腳大亂，一下子潰敗了。
接下來是三班和五班的比拼。三班個頭雖小，但實力非凡，沒幾分鐘，五班便已一敗涂地。結(jié)果出來了，輸?shù)暮洼數(shù)臓帄Z三四名，贏的和贏的爭奪一二名。我們看著五班弱小的樣子，信心十足、勝券在握地來到比賽位置。比賽又開始了，我的體力已經(jīng)快透支了。啦啦隊員們手舞足蹈，拼命地喊著：“加油！加油！用力拉！”我的能量立刻爆滿，不顧手臂的疼痛，使出九牛二虎之力向后拉去。經(jīng)過大家的努力，我方終于扳回一局！我們個個眉開眼笑，互相擊掌祝賀。
緊張刺激的決賽開始了。站在我前面的盧祺每拉一下都要吼一聲，好像有使不完的勁。他不停地向后仰，牙齒咬得緊緊的，力量非常大。一分鐘，兩分鐘……我們的手漸漸失去了力氣，我們的汗水一滴一滴地往下流……最后，五班又戰(zhàn)勝了我們，可惡！我們拿了一個“第一名”——倒數(shù)第一名。
比賽結(jié)束了，老師來到教室讓我們觀看現(xiàn)場照片。只見照片里的張家赫眉頭緊鎖，緊閉雙眼，張著嘴，低著頭，好像要把繩子吃了似的；章瑋天肌肉緊繃，咬緊牙關(guān)，正使出渾身力氣。大家看著照片，個個笑得合不攏嘴。
拔河比賽真不容易呀！這場激烈的比拼真讓人意猶未盡！
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