文學(xué)的誘惑作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的文學(xué)的誘惑作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文學(xué)的誘惑作文600字1
久居樊籠，雙翅已開(kāi)始退化，失去了飛翔的能力，渴望回到澄清的藍(lán)天，可是，再也飛不起來(lái)了！但是，我的心，依舊貼著你，緊緊地，緊緊地，貼著……
大唐風(fēng)云
蝴蝶為花醉，花卻，隨風(fēng)飛……詩(shī)中，總有不盡的感傷：
李隆基，一手開(kāi)創(chuàng)了大唐盛世，這樣一個(gè)君王，卻也耐不住寂寞，迫切想尋一個(gè)美人相伴。楊玉環(huán)，是當(dāng)時(shí)天下最美的女子，貌若天仙，而且，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
天縱英才，絕代佳麗，加上一次偶然的邂逅，譜寫(xiě)了愛(ài)的詩(shī)歌，但這首歌，是凄美的。
從此，他們?nèi)找瓜嚯S，形影不離，漸漸疏離朝政……
殊不知，一場(chǎng)危機(jī)，正悄悄向他們逼近……
三郎，忘了，玉環(huán)，也忘了！幽王烽火戲諸侯，只為搏美人褒姒一笑，可這一笑，卻失了天下！可惜，他們忘了，徹徹底底地忘了！
這一切的一切，都是她引起的，卻又不是她的錯(cuò)。
馬嵬坡前，一條絲紗，結(jié)束了玉環(huán)的生命，又一次重釋了什么是紅顏禍水……
他們的愛(ài)情，在道德的譴責(zé)聲中，播種，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果……可一切，都是枉然！
月光紫菊
輕柔的，是那淡淡的月光；靜謐的，是那隱隱的山菊。
今晚，月色真美。
銀色的光波透過(guò)玻璃窗，寫(xiě)滿(mǎn)了一地，風(fēng)動(dòng)時(shí)，滿(mǎn)窗月色，一地碎碎的樹(shù)影……
夜，靜得有些孤獨(dú)，有些神秘……
月光，默默地，在紫山菊隱約的花瓣上，凝結(jié)成一個(gè)銀色的期待……
我的目光，編織著紫色，將花瓣串成一束，幻化成一朵紫色的祝福，輕落在你的枕前，讓紫色的淡香，縈繞你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)止了，云住了，鳥(niǎo)啞了，蟬黯了，星星沉醉在銀色的夢(mèng)幻里，月光，傾聽(tīng)著紫山菊的歌聲。
這歌聲，很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)……
哦，原來(lái)，我的心，一直，牽著你的手，一直，貼著你的心，一直，陪著你，到永遠(yuǎn)……雖然，我觸摸不到你。
文學(xué)的誘惑作文600字2
多情的文字，揉碎了古今中外多少風(fēng)流才子的心。如詩(shī)如畫(huà)的文學(xué)，孕育了博大精深的中華文化。而文學(xué)給我的誘惑，卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法訴盡的。
歷史在走，人情、風(fēng)俗在變，運(yùn)載、沉淀著人類(lèi)起源的文學(xué)卻始終如一，為我們存了一份真情、真貌，總會(huì)從我們心底泛出一種崇高，一縷溫馨�；蛟S我們無(wú)法再睹古代風(fēng)光，但文學(xué)是我們與古人精神溝通的橋梁。
文學(xué)有著江南的水墨詩(shī)意，它是一盤(pán)禪寂的棋，你看得出棋子的寂寞，卻參不明歷史的玄機(jī)。臨池翰墨，煙云舒卷，借一方靈性的水，滋養(yǎng)岸邊蒹葭蒼蒼，吟詠幾闕“所謂伊人，在水一方”的詩(shī)行。
停留的只是一瞬，回首的卻是一生。
文學(xué)，猶如南京，仿佛一塊碎裂的雨花石，斑斕的紋樣在江水中閃爍，艷麗的有些凄美。歲月的磨洗，讓天生麗質(zhì)的寶石暴露出質(zhì)樸的光澤。隱忍、堅(jiān)韌，這是這座故都在歷史的淘洗后積淀下的性格。
尋訪(fǎng)文學(xué)的歷史遺跡，摩挲刻在甲骨上的它，刻在竹簡(jiǎn)上的它，寫(xiě)在紙上的它，一如江水邊的石頭。驚濤駭浪過(guò)后，粗糙的石頭變得細(xì)膩而光潔，更為堅(jiān)硬的性情凝結(jié)在了內(nèi)心深處不小心從手中滑落，擲地有聲。
舊事遺韻在煙水中散去，文學(xué)，卻是百年后仍然生動(dòng)婉約的詞章。
流水碾過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，王朝在興廢。煙水的迷離也是世人的迷離，明月裝飾的水岸，將生命彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度，淙淙的日子里，誰(shuí)會(huì)拾起一枚禪寂的紅葉，記載水墨的韻律中生生不息的詩(shī)意……
在我看來(lái)，這是一個(gè)盛世也是浮世，人心太滿(mǎn)太浮。若說(shuō)美酒曾經(jīng)激發(fā)我們浪漫的思想的話(huà)，文學(xué)則贖回我們一顆簡(jiǎn)單質(zhì)樸清涼的現(xiàn)世心。
因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，才簡(jiǎn)化了我們繁瑣的人生！
文學(xué)的誘惑作文600字3
縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，無(wú)處不流露著文學(xué)的風(fēng)采和魅力！從唐詩(shī)到宋詞，再到元曲、明清小說(shuō)，這些都是傳承至今的文化遺產(chǎn)。李白、蘇軾、吳承恩已是流傳千古仍被不斷傳誦的名人，但知道他們的模樣的人是完全沒(méi)有，是什么使他們能夠獲得這樣的魅力？毫無(wú)疑問(wèn)，固然是他們的文學(xué)巨著帶給人們的影響。
人類(lèi)與動(dòng)物的區(qū)別在于：人類(lèi)具有高度的領(lǐng)會(huì)和感知能力，而文學(xué)便是這種能力的最高結(jié)晶，它穿越了時(shí)間的隧道，突破了空間的局限，統(tǒng)一了人類(lèi)的思想，無(wú)論你是黃皮膚，還是白皮膚，或是黑皮膚，你都不能否認(rèn)文學(xué)的輝煌。
而那一部部的文學(xué)巨著，更是將文學(xué)這種抽象的概念用文字表現(xiàn)出來(lái)！使我們更直觀(guān)的感受到文學(xué)所散發(fā)出的迷人意境和無(wú)法抗拒的誘惑。
不說(shuō)別的，光是我們中國(guó)的四大名著就是一個(gè)很好的典例：
《西游記》突破了人類(lèi)的傳統(tǒng)思想，將本來(lái)不存在的神佛魔妖淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，一個(gè)猴子在作者筆下竟成了無(wú)所不能的大圣，四個(gè)和尚徒步去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難無(wú)不體現(xiàn)出作者的想象力的豐富，盡管是神話(huà)，但還是被幾十億人所傳唱至今。
《三國(guó)演義》是我最欣賞的一部，它用劉備等人的故事作為一條線(xiàn)索，將原來(lái)無(wú)味的歷史變成了一部小說(shuō)，其中刻畫(huà)出趙子龍、關(guān)二爺、張飛等一個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)的英雄，臥龍、鳳雛等的軍事計(jì)謀和戰(zhàn)略，實(shí)力交相輝映，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的書(shū)面，讓人感覺(jué)身臨其境，不免為主人公捏汗，常常為驚險(xiǎn)的場(chǎng)景動(dòng)容。這些不得不讓我們對(duì)作者深感佩服！
文學(xué)就像星光一樣，閃耀在歷史長(zhǎng)河之中。
所以，我抵擋不了文學(xué)的誘惑，就像歷史不能阻擋人類(lèi)前進(jìn)的腳步，讓我忍不住一步步地接近她，以致再也離不開(kāi)她！
文學(xué)的誘惑作文600字4
文學(xué)，是一個(gè)多么神圣的名字�！耙粋�(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史，是這個(gè)民族的未來(lái)，是這個(gè)民族的希望�！痹谖膶W(xué)的華麗的舞臺(tái)上，每天都上演著動(dòng)人心弦的喜劇或悲劇。文學(xué)是充滿(mǎn)誘惑的，他就像一塊巨大的吸鐵石，而我們就像是鐵，他用他那巨大的磁場(chǎng)將我們深深地吸引，令我們不由自主地沉浸在文學(xué)的世界里，無(wú)法自拔。
而我，就是一個(gè)被文學(xué)深深誘惑的人。
秋深，周?chē)囊磺卸际悄敲挫o謐，只聽(tīng)到那一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。秋姑娘輕輕地吹了一口氣，窗外的那棵桂樹(shù)將頭歪到一邊。幾朵金黃的桂花飄飄悠悠地跳著舞像地面跳去。這時(shí)，一朵桂花打著旋兒，飄到了我的窗前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
我啊，早就沉浸在文學(xué)的世界中了。
我正捧著《西游記》，津津有味地讀著呢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著金箍棒，到處懲惡揚(yáng)善，斬妖除魔，真是過(guò)癮極了。早就忘記自己是個(gè)女生了。
我的心情也隨著書(shū)中的故事情節(jié)而不斷地變化。當(dāng)師傅錯(cuò)怪我濫殺無(wú)辜時(shí)，我的心里既氣憤又委屈；當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了叛逆，恨不得把整個(gè)天宮全部毀滅；當(dāng)我識(shí)破妖怪的詭計(jì)時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了必勝的信心和除惡務(wù)盡的決心，我心想：哈哈，妖怪，即使你再詭計(jì)多端，也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛，吃俺老孫一棒。當(dāng)知得師傅被妖怪抓走時(shí)，我內(nèi)心非常著急，火冒三丈，恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪，一棒將他打死……
《西游記》這本書(shū)不僅故事情節(jié)非常有趣，而且能教會(huì)我許多人生哲理。
多少次，當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，一想到唐僧師徒取經(jīng)途中，歷經(jīng)九九八十一難，卻始終沒(méi)有放棄，便堅(jiān)持了下來(lái)。
文學(xué)，就像一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)著未知和新奇，它披著神秘的面紗，無(wú)時(shí)無(wú)刻地誘惑著我，令我如饑似渴，不知疲倦地探索著文學(xué)的奧秘。我相信，總有一天，我會(huì)揭開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。
文學(xué)的誘惑作文600字5
一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光明媚，端坐在書(shū)桌上前，一杯清水，一本好書(shū)，便已沉醉，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽膶W(xué)的誘惑，誰(shuí)又能抵擋？
年幼時(shí)，木床上，小小的我常常在母親那娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事中，放棄哭鬧，安心入睡。白雪公主的幸福、海的女兒的哀痛、阿里巴巴的幸運(yùn)，還有木馬計(jì)的悲哀……昏黃的燈光下，媽媽的懷抱里，我被文學(xué)的誘惑著，懵懂地想要撩開(kāi)她神秘的面紗。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我認(rèn)字了，開(kāi)始捧著小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事書(shū)，雖故事早已聽(tīng)過(guò)，但卻有種另外的韻味讓我癡迷。書(shū)冊(cè)上燙金的大字“中外文學(xué)經(jīng)典”，哦，這就是文學(xué)？文學(xué)仿佛像一個(gè)美麗的仙境，已撩開(kāi)了一層面紗，我能隱約窺讀她的美麗。
上學(xué)了，在老師的指引下，我又領(lǐng)略到了文學(xué)中唐詩(shī)宋詞的美妙�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！睖鐮T望月，清光滿(mǎn)屋，月華如練，如此境地，卻不能與家人共賞，懷遠(yuǎn)思情；“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”三顧茅廬，出師中原，穩(wěn)定一方，忠誠(chéng)之臣；“龍虎散，風(fēng)云滅。千古恨，憑誰(shuí)說(shuō)。對(duì)山河百二，淚盈襟血�！眹�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，這亡國(guó)之痛，負(fù)荷了這個(gè)時(shí)代，民族的悲慟……這是文學(xué)的精華所在吧，我明朗，仿佛已踏進(jìn)了這個(gè)仙境，再也不想離開(kāi)。
有了寫(xiě)的沖動(dòng)，一張白紙，一支筆，我要自己繪畫(huà)這個(gè)文學(xué)的藍(lán)圖。遣詞造句，下筆成文，我有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的自信，有“春景如畫(huà)，鶯語(yǔ)燕歌”的興致，同時(shí)又有“蕭蕭揚(yáng)花落滿(mǎn)肩，笛聲寒，窗影殘”的悲寂……文學(xué)像一顆充滿(mǎn)誘惑的種子，在我心里滋長(zhǎng)。
窗外，一池清水，陽(yáng)光蕩漾在水面上，給水籠罩層金色的光輝，一片花瓣悠悠飄落，擊打出了一池漣漪。我愿做那一片花瓣，沉醉于文學(xué)的誘惑，尋找那最終的文學(xué)之源。
文學(xué)的誘惑作文600字6
如果讓我在籃球和書(shū)籍兩者之中選擇一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍可以讓我了解更多的知識(shí)，從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球，但更多的，我會(huì)捧著一本書(shū)坐下來(lái)，靜靜地，仔細(xì)地去閱讀這本書(shū)，從中體會(huì)書(shū)籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
在我上小學(xué)時(shí)，每天除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)讀八歲時(shí)父親送我的生日禮物——《格林童話(huà)》。在那是，我覺(jué)得這本書(shū)很厚，我總是認(rèn)為，可能我這世都不可能讀完這本書(shū)了，但是最后我只是用了兩個(gè)多月的時(shí)間，就完成了這件我認(rèn)為很浩大的工程，從此我對(duì)文學(xué)著了迷，變得一發(fā)不可收拾，從古代文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我就像一個(gè)初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)?lái)營(yíng)養(yǎng)的乳汁，正是文學(xué)讓我的課外生活變得充實(shí)而有趣。
直到家中的書(shū)籍已經(jīng)不能再滿(mǎn)足我的需求時(shí)，我又開(kāi)始向同學(xué)借書(shū)看。有一次看到同學(xué)有一本《哈利·波特》，便死乞白賴(lài)地和他借，他說(shuō)：“借可以，但一個(gè)月之內(nèi)必須還，且還要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，就把你那輛奧迪雙鉆的四驅(qū)車(chē)送我吧�！蔽铱戳丝磵湫碌乃尿�(qū)車(chē)，心中有些不舍，可為了《哈利·波特》，只好忍痛割?lèi)?ài)�？戳藘蓚�(gè)星期后，還有大半沒(méi)看完，眼看就要還書(shū)了，只好上課看、吃飯看、睡覺(jué)看，以至于成績(jī)直線(xiàn)下降，上課總想睡覺(jué)，父母從此禁止我看課外書(shū)，且我這里除了學(xué)習(xí)工具書(shū)外全部被收到父母房間里，在一段時(shí)間內(nèi)我只有和書(shū)說(shuō)“再見(jiàn)”了。
但文學(xué)對(duì)我的誘惑從末停止，我也不會(huì)善罷甘休，最后父母與我簽了協(xié)議，只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書(shū)，我答應(yīng)了。從此，我又和文學(xué)走在了一起。
文學(xué)的誘惑作文600字7
大鬧天宮的孫悟空，求賢若渴的劉備，多愁善感的林黛玉，自力更生的魯濱遜，……這些人物形象活躍在我的眼前，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。他們的智慧、他們的無(wú)私、他們的高尚每天都在影響我、感染我、鞭策我，漸漸地我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)以它無(wú)限的魅力吸引我、誘惑我，使我一有閑暇，就手不釋書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地緊緊盯著作品中的每一個(gè)文字，欣賞作品中的每一位人物形象。
文學(xué)有時(shí)就像一位出色的導(dǎo)游，它帶領(lǐng)我游遍祖國(guó)的大江南北：我看過(guò)桂林山水，我到過(guò)金華雙龍洞，我聽(tīng)過(guò)黃果樹(shù)瀑布。我隨作家巴金欣賞過(guò)海上的星空，那些可愛(ài)的星星向我霎眼，好像在和我小聲說(shuō)話(huà)。我和安恩老太太到過(guò)喧鬧的集市，為孤獨(dú)的奶牛排解過(guò)寂寞。文學(xué)有時(shí)又是一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)去，我的眼前是一個(gè)絢麗多姿，神奇無(wú)限的大花園：中國(guó)文學(xué)作品《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛，《水滸傳》中的宋江、李逵、魯智深，《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵……他們都以其獨(dú)特的個(gè)性在文學(xué)經(jīng)典中光彩奪目。最近我閱讀的紅色經(jīng)典小說(shuō)，楊子榮、朱老忠、江姐、許云峰、林道靜、梁生寶等人物形象深深地印在我的腦海里，他們以其高尚的人格、光輝的業(yè)績(jī)載入史冊(cè)。外國(guó)文學(xué)作品中大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)的堂·吉訶德，吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺(tái)，煙花女子茶花女，寄生蟲(chóng)奧勃洛莫夫，也都以其獨(dú)特的人格魅力在文學(xué)人物的長(zhǎng)廊中熠熠閃光。
對(duì)于熱愛(ài)文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，文學(xué)就像一塊磁石，緊緊地吸引你的眼球；文學(xué)又似一道美味佳肴，讓你一飽口福，文學(xué)有時(shí)又似一杯美酒，讓你唇齒留香。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。親近文學(xué)、閱讀文學(xué)可以增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、陶冶情操；可以了解歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)、明確人生的方向；可以智慧地處理問(wèn)題，結(jié)交更多的朋友。所以，我愛(ài)文學(xué)，我要用精彩的文學(xué)作品裝點(diǎn)自己的生活，從此我就會(huì)收獲更多的精彩人生。
文學(xué)的誘惑作文600字8
小時(shí)候，爸爸有一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了他最寶貴的書(shū)，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。
然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強(qiáng)，好想看一看爸爸據(jù)說(shuō)的“最棒的書(shū)”。
6歲那年暑假，表妹來(lái)我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書(shū)房一探究竟。
我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺(jué)，無(wú)人干擾。表妹躡手躡腳搬來(lái)一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的書(shū)房鑰匙，這時(shí)，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準(zhǔn)備接住。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，花瓶轉(zhuǎn)了幾圏，又定住了。我們長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。
拿來(lái)鑰匙才發(fā)現(xiàn)，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問(wèn)：“怎么辦啊？”我連忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點(diǎn)兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去了。我盡力靜下心來(lái)，一把一把插進(jìn)鑰匙眼里，可總插不進(jìn)去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)，像電視劇里偷保險(xiǎn)柜那樣。終于，功夫不負(fù)有心人，終于有一把擰開(kāi)了這扇“神奇”的大門(mén)。
百寶箱放在書(shū)房書(shū)柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負(fù)我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動(dòng)箱子。我便讓她一本一本接給我。書(shū)好厚，我都快捧不動(dòng)了，正在我們緊張地傳遞著書(shū)本時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)，爸爸站在門(mén)外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來(lái)。但是，出乎意料，爸爸沒(méi)有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽(tīng)得如癡如醉，體驗(yàn)到了以前看的童話(huà)故事里所沒(méi)有的感情。長(zhǎng)大后才知，那是中國(guó)的四大名著。
那次“偷”書(shū)，我體會(huì)到了文學(xué)的誘惑，無(wú)比強(qiáng)大的力量。
文學(xué)的誘惑作文600字9
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，如果把青春拉扯成曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀，如果把把年月點(diǎn)燃成黑暗里的光團(tuán)，那么從呱呱墜地的第一聲啼哭，到懵懂無(wú)知的孩童，再到牙牙學(xué)語(yǔ)的一陣陣苦澀與艱辛，文學(xué)一直在我們的身邊，陪伴著我們走過(guò)那一個(gè)個(gè)春夏秋冬
文學(xué)，顧名思義，就是有知識(shí)、有文化、有內(nèi)涵，學(xué)習(xí)離不開(kāi)文學(xué)。歷來(lái)，有多少文學(xué)家禁不住文學(xué)的誘惑，在這無(wú)窮無(wú)盡的文學(xué)的海泮里盡情暢游，無(wú)法自拔�？梢�(jiàn)，文學(xué)對(duì)于人的影響是潛移默化的，它改變著人的思想，行為和習(xí)慣，無(wú)形中在人的生活中織出了一張知識(shí)的網(wǎng)，人一旦觸碰到，將一生沉浸于文學(xué)事業(yè)，為此事業(yè)作出巨大的努力。
李白，一位著名的詩(shī)人，生活于唐朝的全盛時(shí)代，他吟出了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。杜甫，一位享有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的不平凡失，生活于唐朝的豪敗時(shí)期，他抒發(fā)了“國(guó)破山河在，城春草木深”的豪情壯志。一道泌芳閣，承載多少憂(yōu)郁，其中的女子有數(shù)不盡的愁絲，道不完的情感，剪不斷，理還亂，文學(xué)引領(lǐng)著這群人走向事業(yè)的巔峰，他就像一只手，在無(wú)形中給予我們力量，在挫折中引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的殿堂，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，悄不放棄！
��！文學(xué)，你的愛(ài)，你的恨，傾注多少血雨，融入多少血與恨的靈魂。人生中有了文學(xué)的陪伴，不等于成功了一半，收獲了一半，將不毀此生。
女子，靜靜水中，翩躚的花兒，正是她不屈的靈魂；池邊，花開(kāi)花落，那點(diǎn)點(diǎn)浪痕，蕩漾池中，形成了一個(gè)毫無(wú)死角的笑容。人之所以會(huì)吟詩(shī)作對(duì)，暢談古今，全是仰仗文學(xué)功勞。
時(shí)光花落中如果滲透文學(xué)的誘惑，那么你將如一株向日葵，面對(duì)微笑朝著每日的太陽(yáng)。
文學(xué)的誘惑作文600字10
當(dāng)一代史學(xué)家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》的最后一字，當(dāng)曠世奇人曹雪芹著書(shū)黃葉村時(shí)，他們心里一定洋溢著無(wú)比的欣慰與幸福，因?yàn)槟馨炎约旱乃枷胱⑷霑?shū)中并流傳后世是一件多么光榮的事！
作為后者，面對(duì)這些前人嘔心瀝血方才完成的巨著又怎能不心動(dòng)，他們疾惡如仇、鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)毅力在字里行間無(wú)不展示得淋漓盡致。
清晰地記得小時(shí)候第一次讀《水滸傳》時(shí)，還不曾理解那一百零八個(gè)好漢的精神品質(zhì)，只是覺(jué)得拔垂楊柳、打虎好玩而已。隨著時(shí)光的推移，步入中學(xué)，才知道什么是苦，什么是甜，才理解《紅樓夢(mèng)》中的“一把辛酸淚”，才略有些懂得曹雪芹當(dāng)時(shí)的心境。我，作為一個(gè)平凡的后輩，自是受到古人思想精華陶冶的。
家中書(shū)架上那散發(fā)著油墨清香的書(shū)本，好像在不斷地誘惑我去打開(kāi)它，打開(kāi)扉頁(yè)，一些作家故事簡(jiǎn)介是那么生動(dòng)，看完了第一章讓人不由自主地想知道下一章是什么、結(jié)局是什么，為了解開(kāi)心中的種種疑問(wèn)，我看電視連續(xù)劇一般不愿停，討厭的廣告、父母的吆喝聲，隨著我的幾聲“來(lái)了，來(lái)了”便先打發(fā)走，然后戀戀不舍地看上最后一眼。有時(shí)候，吃著飯，心中想著：“高爾基《童年》中的‘我’又經(jīng)歷了哪些事；想著湯姆和貝基在洞中出去了沒(méi)有……種種的疑惑，房間里的那本書(shū)像幽靈一般在我的腦海中縈繞，抹不去，擦不掉。只得狼吞虎咽地將飯吃下，放下碗筷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，飛奔進(jìn)自己的書(shū)房，沉浸在書(shū)的海洋中。
每每看完，卻又感慨起來(lái)，感慨結(jié)局的悲慘，感慨世俗的迂腐。古人有云：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覅s不認(rèn)同，因?yàn)闀?shū)中有的不僅是“黃金”，還有比“黃金”更加珍貴的思想道德，我想那些偉人之所以能寫(xiě)出鴻篇巨著，是因?yàn)樗麄冇兄粚こ５娜松�，有著豐富的知識(shí)作為基礎(chǔ)，這也許正是每本巨著的精華所在，文學(xué)的誘惑所在吧！
文學(xué)的誘惑作文600字11
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級(jí)開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話(huà)書(shū)。書(shū)上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說(shuō)。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書(shū)也給我?guī)?lái)了不一樣的生活，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級(jí)了，我愛(ài)上了外國(guó)文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖肥迨宓男∥荨�、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國(guó)家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫(xiě)作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我?jiàn)^發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺(jué)我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的'精神。
筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。
興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽(tīng)筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺(jué)，待我把心中所有的不快，所有的難過(guò)都傾訴在這紙上，我才真正感覺(jué)到了快樂(lè)，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。
我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無(wú)窮的，它牽動(dòng)著我的心……
文學(xué)的誘惑作文600字12
我一直苦苦思索著我心中的文學(xué)，我一直孜孜追求著我夢(mèng)中的文學(xué)。
——題記
她像可口的食物吸引著我，填滿(mǎn)我空虛的心靈；她像苦澀的良藥，醫(yī)治我受傷的內(nèi)心；她像金色的鑰匙，打開(kāi)我智慧的大門(mén)。她啟迪我的心靈，開(kāi)拓我的視眼，豐富我的生活。
當(dāng)別人沉迷于吃喝享樂(lè)時(shí)，我卻沉醉在她的懷抱。她時(shí)而帶給我歡歌笑語(yǔ)，時(shí)而讓我淚眼婆娑，又時(shí)而令我拍案稱(chēng)絕。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的生活色彩繽紛，因?yàn)樗拇嬖�，我的日子趣味橫生。
與她相識(shí)起源于兒時(shí)對(duì)《西游記》的好奇，她讓我去領(lǐng)略悟空的機(jī)智勇敢，也讓我去慨嘆三藏的懦弱膽小，又讓我笑看八戒的貪吃懶惰，還讓我欣賞沙僧的忠誠(chéng)樸質(zhì)。至此，便一發(fā)不可收拾的喜歡上了她，與她結(jié)下了不解之緣。昨天為寶黛的愛(ài)情潸然淚下，今天又會(huì)為桃園兄弟的情誼大加贊賞，明天又不知會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)�？傊�，她每天都會(huì)帶給我不一樣的情感，讓我天天都在新鮮驚奇中度過(guò)。
她，打開(kāi)了我的心扉，喚醒了我每一顆沉睡的細(xì)胞，讓我學(xué)會(huì)用心看世界，懂得思考，知道取舍。
“那幾個(gè)月里，我只能用雙手去在書(shū)本上摸索著，只能靠感覺(jué)去觸摸到那些凹凸不平的字體，所有人都覺(jué)得上帝對(duì)我太不公平，我卻認(rèn)為，上帝對(duì)我已經(jīng)夠恩賜了，我的生命就是他給的最大的恩賜�！碑�(dāng)她把這段話(huà)展現(xiàn)在我面前時(shí)，我深深震撼了，也讓我知道以后的人生道路上該怎樣走過(guò)，她教會(huì)我笑對(duì)生活，讓我懂得感恩。
她是我生命中的精神支柱，有她的陪伴，我就如同在陽(yáng)光下漫步，有她的陪伴，我又好似置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有她的陪伴，我仿佛徜徉在人間天堂。我想，我的一生都會(huì)與她不離不棄，我堅(jiān)信！
文學(xué)的誘惑作文600字13
一本散發(fā)墨香的書(shū)本，一杯冒著熱氣的清茶，不知不覺(jué)中發(fā)出致命的書(shū)香味，誘惑難擋。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)真正的魅力所在。
書(shū)本一直陪伴在我左右，教我知識(shí)，教我成功，教我如何面對(duì)失敗，教我人生哲理……它是一位沉默的老師，卻也是一位不可缺少的老師。
在周末午后，一人，一桌，一椅，一茶，一書(shū)，一人，不是很寧?kù)o，很幸福嗎？與文學(xué)交流，你必定會(huì)獲得更多的“財(cái)富”。
與文學(xué)交流，讓我明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)樂(lè)趣。
與文學(xué)交流，讓我體會(huì)了古今文人墨客寄情詩(shī)中，有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的積極進(jìn)取的態(tài)度；有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的愛(ài)情。在面對(duì)困難與挫折時(shí)，更使人聯(lián)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣魄……
文學(xué)，給予我們的不單單是知識(shí)，更多的是揭示了深刻的人生哲理。
當(dāng)我們失敗時(shí)，書(shū)本告訴我們要勇敢面對(duì)，勇往直前，“失敗乃成功之母”，把失敗看作是下一次成功的墊腳石，它會(huì)帶你到達(dá)成功的殿堂。當(dāng)我們成功時(shí)，書(shū)本告訴我們不要驕傲，要再接再厲。
與文學(xué)交流，會(huì)讓你更了解我們所生活的這個(gè)社會(huì)。書(shū)中，展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，能令你分辨真善美，假丑惡，你也可以在書(shū)中得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與文學(xué)交流，你可以像和一個(gè)摯友交談。在你迷茫時(shí)會(huì)把引向光明大道，在你無(wú)助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的導(dǎo)師，給你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀(guān)歷史，也能重現(xiàn)世界，從古至今，一切的一切，一覽無(wú)余。
文學(xué)，你像一縷清風(fēng)，吹拂著我的天空，讓我的世界萬(wàn)里無(wú)云；文學(xué)，你像一輪驕陽(yáng)，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存；文學(xué)，你像一陣春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我的田野永不枯竭……
文學(xué)的誘惑作文600字14
以前，我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的，是一個(gè)招人們打瞌睡的東西……至少不像電視劇那樣魅力無(wú)窮，引人入勝。
自從讀了《為你打開(kāi)一扇門(mén)》后，我便開(kāi)始對(duì)文學(xué)有了新想法。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語(yǔ)言打開(kāi)文學(xué)這扇神奇的大門(mén)。從不同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己，在對(duì)話(huà)中，作者用“打開(kāi)這扇門(mén)”與“不想開(kāi)門(mén)探索”的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比，指出兩者所產(chǎn)生的結(jié)果是恰恰相反的，從而激起我們迫切“進(jìn)門(mén)”探尋的強(qiáng)烈欲望。
漸漸地，我被課文那精彩的句子所感染。被那精辟的話(huà)語(yǔ)所折服，對(duì)文學(xué)作品的重要性也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我的感受是，文學(xué)世界是多姿多彩的，在給人們帶來(lái)身心享受的同時(shí)，引人向上，催人奮進(jìn)，最終還將我們引上成功的彼岸，成為祖國(guó)的有用人才，為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
沒(méi)有文學(xué)的世界，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒(méi)有文學(xué)的人生，是一段沒(méi)有色彩的旅行。文學(xué)，是沙漠里的一片片綠洲；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰；文學(xué)，是富有色彩旅行中的一個(gè)美麗而耐人尋味的童話(huà)人，不能沒(méi)有文學(xué)的翅膀。
我心中的文學(xué)，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學(xué)是知識(shí)的海洋，我們就像那一葉小船，在那知識(shí)的海洋中遨游，獲得無(wú)窮的知識(shí)，探索前所未有的奧秘。
文學(xué)的魅力是多么大啊！它可以使我們了解過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂(lè)。內(nèi)容的千奇百怪，形式的豐富多彩，是我們的美好伴侶，是我們的良師益友！這就是我心目中的文學(xué)。
文學(xué)，就好像是一頓美味佳肴，清香撲鼻，讓你回味無(wú)窮。就似那誘人的淡香，讓你沉浸其中，感受其獨(dú)特的味道。
文學(xué)的誘惑作文600字15
文學(xué)，她如我心中的一泓清泉，它滿(mǎn)載著文學(xué)的養(yǎng)分，流進(jìn)我得心田，不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
文學(xué)，是心靈的天堂。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明用一句詩(shī)，描寫(xiě)出歸隱后自耕自食的悠然情趣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)出曹操博大胸襟，“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達(dá)出詩(shī)人滿(mǎn)懷的相思愁緒，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，讓我見(jiàn)到盎然春意。
文學(xué)，用一枝神來(lái)之筆，畫(huà)出世間萬(wàn)物，畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若？”西楚霸王項(xiàng)羽，他哀歌一曲，泣下數(shù)行，上演了虎帳別姬的千古悲劇，在漢軍的窮追猛打的滾滾聲浪中自刎烏江，只因未把握時(shí)機(jī)，縱虎為患，使他自毀前程，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”東坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟，陳涉雖地位低下，苦難深重，卻呼出“王侯將相寧有種乎”，屈原因遭奸人陷害，使其憂(yōu)愁悲思而抒《離騷》……
文學(xué)，用美妙圓潤(rùn)的歌聲?shū)Q出世間不平之音，唱出世人壯志滿(mǎn)懷，使一泓清泉涓涓作響，使我思緒翻飛。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”杜甫超越自身的苦難，為天下百姓著想，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”更是一代偉人對(duì)歷史的絕唱……
文學(xué)，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，在心中的一泓清泉中用詩(shī)話(huà)之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
失意時(shí)，文學(xué)鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
浮躁時(shí)，文學(xué)提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
文學(xué)，這個(gè)一泓清泉等著我去暢游，去領(lǐng)悟……
文學(xué)，她就是有這樣一份獨(dú)具的魅力，她就像磁鐵一樣永遠(yuǎn)的吸引著我，我也愿意被她誘惑著，吸引著，因?yàn)槟侵R(shí)的海洋不斷帶來(lái)精神上的沖擊和享受。
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