可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文1
今天，我參加了南京晨報(bào)小記者的活動(dòng)，來到了紅山動(dòng)物園。我看到了憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的長(zhǎng)頸鹿、高大的駱駝其中我最喜愛小猴子。
小猴子真機(jī)靈。一只小猴子搶到食物，就用兩只前爪迅速地剝開皮，吃了起來。它一邊吃，一邊還警惕地向四周張望，生怕有其它猴子來搶它的食物呢！
小猴子的動(dòng)作非常敏捷。猴山里到處能看見它們靈活的身影：它們有的上躥下跳，互相追逐；有的幾步就攀上了山頂；有的輕快地爬上了大樹；還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。
它們還很貪吃。我一扔下食物，它們就一擁而上，爭(zhēng)著搶食吃。最終還是大猴子反應(yīng)快，一下子撲向食物，趕緊塞進(jìn)嘴里，津津有味地吃了起來。而那些沒有搶到食的小猴子，只能眼巴巴地看著，時(shí)不時(shí)找點(diǎn)地上的碎食來解解饞。
小猴子真可愛！我很喜歡它們。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我上動(dòng)物園，不愛看斑斕奪目的孔雀開屏，也不愛看威風(fēng)凜凜的老虎，總愛看那些活潑可愛、小巧機(jī)靈的猴子。
今天，我到公園去玩，游人的歡笑聲又把我不知不覺地引到了猴山上。只見觀看猴子的游人里三層外三層，接踵摩肩，把一個(gè)喏大的猴山圍了個(gè)風(fēng)雨不透，水泄不通。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才擠了進(jìn)去，和游人們一起興致勃勃地觀賞起這些小精靈們起來。
只見這些猴兒們?cè)诤锷缴喜皇谴螋[游戲，就是搔首弄姿；不是閉目養(yǎng)神，就是圍搶食物，游人們看了個(gè)個(gè)忍俊不禁。
有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里，猴媽媽則愛撫地梳理著小猴的毛發(fā)，津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒；有的小猴精力充沛，不知疲倦地在猴山上跑來跑去，好像在做爬山練習(xí)；有的小猴在蕩秋千，他們從這個(gè)秋千蕩到那個(gè)秋千，然后又從那個(gè)秋千蕩回這個(gè)秋千，那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。
看著這些小精靈們，我不禁暗暗豎起大拇指，直夸他們：“真了不起，真不愧為齊天大圣的子孫們！”
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文3
你們喜歡小猴子嗎？我是很喜歡的哦，因?yàn)樾『镒犹貏e惹人喜愛。
小猴子的外形十分有趣。一個(gè)尖尖的腦袋嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意，一個(gè)小小的鼻子向里面凹著，鼻孔卻很大，一張凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃東西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說，是猴王過火焰山時(shí)燒紅的。屁股上面還長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，走起路來一搖一擺的有趣極了。
猴子吃食別提有多滑稽。記得有次我去上海動(dòng)物園的時(shí)候，我把食物仍到它們面前，它們就立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方才放心下來仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒牙的老頭。
猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是相互咬虱子，總子沒個(gè)�？蓯刍鼧O了。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文4
今天，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園看可愛的小猴子。
一進(jìn)入猴山，我就看到許許多多的猴子。全身毛茸茸的和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在樹枝間蹦跳著，它跑的很快，我手里的香蕉一眨眼就被小猴搶走了。
小猴很聰明，我給它一個(gè)香蕉它自己就可以剝開皮吃。
小猴的猴山像它們的游樂場(chǎng)。里面有滑索、滑滑梯……
小猴子在滑索上滑過來，滑過去可好玩了！小猴們排著隊(duì)從滑滑梯上滑下來。
這時(shí)我看見有一只小猴子在樹枝上走著。突然，它沒有站穩(wěn)，從樹枝上掉下來了。我還以為它會(huì)掉下去，讓我萬萬沒有想到的是，它竟然用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴把自己掛在了樹上。我覺得小猴真聰明。
這時(shí)我聽見了吵鬧聲，我跑過去一看，原來是兩只猴子在搶蘋果。你搶過來我搶過去。這時(shí)一只老猴子走過來，把蘋果分成了兩半，這下，兩只小猴子拿著蘋果開心的'走了。
通過這次去動(dòng)物園看猴子，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如猴子可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候用尾巴保護(hù)自己……
我喜歡小猴，因?yàn)樗嚷斆饔挚蓯邸?/p>
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文5
今天，老師要帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子，我心里別提多高興了。
陽光明媚，秋高氣爽，藍(lán)天白云。我們乘車一路上向動(dòng)物園駛?cè)�。兩邊的景色像看電影一樣在我們眼前閃過，我仿佛看到了樹木在向我們招手，花兒在向我微笑，很快我們就來到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的動(dòng)物很多，我最喜歡小猴子。當(dāng)我們興高采烈地來到猴山的時(shí)候，這里已經(jīng)圍了很多人。猴山上有數(shù)不清的小猴子，它們個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛，有的在撓癢癢，有的倒掛在樹枝上蕩秋千，還有的把香蕉皮頂在頭頂上，沖人們做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。我們看到這些可能的小猴子，我的好朋友小紅忍不住丟去一顆花生米，一只小猴子飛快地跑過來，搶到花生米就往嘴里送，大家看到這樣的情景開心地合不攏嘴。
時(shí)間過的很快，到了我們回校的時(shí)間，我們依依不舍地和小猴子揮手告別。回去的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽光更加燦爛。我們都期待著和小猴子下一次再見面。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我有一只可愛的小猴子。它是我今年生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物。那時(shí)，我剛看到它時(shí)，別提有多高興了。
它有一個(gè)圓溜溜的頭，兩只大大的眼睛，兩只可愛的耳朵，一個(gè)棕色的三角形的鼻子，還有一張?jiān)谛Φ淖彀�，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。身體中間有一個(gè)里面是紅色的，外面有一圈金色的絲線圍成的愛心。后來我又給它戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，它就顯得更加可愛了。
它對(duì)我非常好，常常對(duì)我笑。我不管有什么事都會(huì)對(duì)它說。有時(shí)候，我覺得沒有勁頭的時(shí)候，我就會(huì)去抱抱它。每當(dāng)我抱住它的時(shí)候，我就會(huì)覺得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戲……
在我傷心的時(shí)候，我就對(duì)它說話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我說話、談心……
現(xiàn)在，我常常帶著它。上學(xué)時(shí)，我把它放在書包里；放學(xué)回家后，我把它放在桌子上；睡覺時(shí)我把它放在枕頭邊上。這樣，我會(huì)覺得姐姐總是和我在一起，我就會(huì)覺得高興。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文7
記得幾年前，媽媽爸爸帶我去參觀我夢(mèng)寐以求的上海動(dòng)物園。動(dòng)物園里有孔雀、棕熊、斑馬、大象，甚至還有珍貴的大熊貓，可讓我印象最深的，還是那可愛的小猴子了。
我與媽媽、爸爸來到猴子生活的假山前看猴子。猴子們可機(jī)靈啦，在假山上上躥下跳，他們時(shí)而抓著鐵鏈搖晃，時(shí)而去撿食灑落在地上的飼料，時(shí)而用尾巴勾著細(xì)細(xì)的巖石“蕩秋千”，時(shí)而發(fā)出“呦”的尖叫，逗得我哈哈大笑。
一只膽子出奇的大的卷毛猴走到我旁邊的欄桿邊，“歐呦歐呦”地叫起來，把手從欄桿的縫隙中伸出來，好像是在向我討食�！澳阏婵蓯�！”我叫起來，讓媽媽把放在包里的玉米粒拿了出來放在了我的手上。我把手放在卷毛猴的手邊，卷毛猴“哇哇”地吼，很不客氣地一抓，我手上的玉米粒就“無影無蹤”了。
卷毛猴好像還沒吃夠，它用天真的眼神望著我，“嘰哩嘀”一聲叫，似乎是再說“我還要”，我無奈地說：“沒了沒了。”說完，就想走。卷毛猴仿佛像捉弄一下我，它“嘀哩”一聲，幾只猴子立刻跑過來尖叫，好像在說：“再不給咱‘大王’吃的，我們就一直叫！”我只好去買飼料了。
哈哈，這些小猴子真可愛，它們調(diào)皮的性格以及可愛的模樣讓我難以忘記。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文8
如果你認(rèn)為猴子是一種令人討厭的動(dòng)物，那你就錯(cuò)了。猴子不僅敏捷和機(jī)靈，而且很可愛。 有一天，我和媽媽來到動(dòng)物園，我最喜歡猴子，所以我最先跑到了猴山，只見猴子在石橋上踹來跳去，有的躺在地上成天睡大覺，有的怒目而視，好像在埋怨人們不給它吃。 這時(shí)，有一只瘦小的猴子走過來，它身上長(zhǎng)著棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，拖著一條短短的尾巴，走起路來顯得很穩(wěn)重，好像是一位憨態(tài)可掬的先生，它下次到我的面前停住了，屁股一動(dòng)就坐在地上，像和尚一樣，還仰臉看著我，好像在跟我要吃的。這個(gè)時(shí)候我就扔去一根香蕉，它還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著，只是把爪一伸撿起了香蕉用手把它剝開，放到嘴里，它一邊津津有味地吃著，一邊看著扔香蕉的我，像是感謝我，又像希望讓我再給它一些。我想，猴子太聰明了，它的一舉一動(dòng)簡(jiǎn)直跟人一樣。 你看那猴子在給人們表演節(jié)目呢！猴子在穿小孩子的衣服，爬到了高竿的頂上，在上面跳舞呢，一雙水汪汪的眼睛好奇地望著大家。它那頑皮的樣子，讓大家哭笑不得。 猴子真的實(shí)在太可愛了，我喜歡這些小猴子！
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文9
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小剛他們二（ 1）班的學(xué)生來參觀動(dòng)物園，在老師的帶領(lǐng)下，他們一會(huì)看獅子，一會(huì)看老虎，一會(huì)看河馬……
他們逛呀逛呀，不知不覺，就來到了猴山，這里可真熱鬧呀！只見假山上面有許多可愛的小猴子，大概有10只，它們有的蕩秋千，有的在津津有味地吃桃子，有的眺望遠(yuǎn)方，還有的在說悄悄話……
小剛說：“我最喜歡蕩秋千的猴子了。看！它們玩得多起勁呀！一只大猴抓著一只小猴的尾巴，蕩呀蕩呀，蕩呀蕩呀，小猴好像樂開了花，仿佛在說：“猴哥哥，猴哥哥，用力一點(diǎn)，快！”周圍的觀眾也忍不住捧腹大笑。丁丁說：“我最喜歡猴媽媽給猴寶寶按摩啦！你們看，猴媽媽給小猴耐心地梳理著雜毛，小猴子躺在媽媽的懷抱里，陶醉在這陽光下，愜意極了！”他們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的，紛紛討論著自己喜歡的猴子……
今天可真是開心的一天！小剛他們依依不舍地離開了動(dòng)物園，可愛的小猴子們給二（ 1）班的學(xué)生們留下了很深的印象，他們約好明年還要一起來看這群調(diào)皮的小猴子！
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文10
猴子是一種聰明好動(dòng)，而且還與人類基因相似的靈長(zhǎng)類目動(dòng)物。它機(jī)靈可愛，活潑好動(dòng)，總是抓耳撓腮，還是個(gè)爬樹能手，對(duì)！這就是我最喜歡的動(dòng)物——猴子！
猴子并沒有形成一個(gè)“自然群組”現(xiàn)存所知的有了263種猴。另外由于猿類似猴，黑猩猩、長(zhǎng)臂猿等在非正式場(chǎng)合也常稱為猴，但生物學(xué)家并不認(rèn)為它們是猴，但生物學(xué)家并不認(rèn)為它們是猴。猴沒有任何很顯著的特征，因?yàn)樗奶卣鞫荚从谌祟愒澈驮�。它們主要分布于亞洲、非州和美洲一些亞熱帶的地區(qū)。
猴子十分聰明。它們也會(huì)選出猴中的“皇上和貴族”。猴子主要負(fù)責(zé)猴群的安全，而二猴王相當(dāng)于宰相。猴王在群體中有至高無上的權(quán)利。比如，平時(shí)先吃先玩還能挑選老婆。所以每當(dāng)猴王老去時(shí)，便會(huì)有許多年富力強(qiáng)的“臣民”來挑戰(zhàn)，來爭(zhēng)“皇上”之位。每當(dāng)猴王快輸時(shí)，本來觀望的猴子便會(huì)一起沖上去，將老王打敗為止，勝利者升為猴王。
如果你對(duì)猴子們做些夸張的動(dòng)作，那么一定會(huì)有三、四只猴子來模仿你，而且模仿的很像。因?yàn)槿说拇竽X占全身2%的重要，猴子的大腦占身子1。6%的重量，所以它很聰明。而且它能直立走路。這都為它模仿人的動(dòng)作提供了好的條件。
瞧！這可愛的猴子是否讓你心動(dòng)呢！你們喜歡嗎！
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文11
星期天，我跟爸爸去動(dòng)物園看猴子。
哈，猴山上可真熱鬧！那些小猴子有的在爬桿，有的在追逐，有的在蕩秋千……最吸引我的是一個(gè)帶著紅帽子的小猴子。它個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的面孔上有一雙水靈靈的眼睛，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在一個(gè)小石頭上，手里拿著一根香蕉，熟練地剝開了香蕉皮，再把剝好的香蕉放到嘴里。它一邊品嘗著美味的果肉，一邊向四周張望，生怕被別人搶去似的。
吃完了香蕉，小猴子猛的向下一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖プ×艘桓F索，哇！小猴子可真靈敏呀！它抓住鐵索，身子輕輕一搖，竟悠閑地蕩起秋千來，呀，小猴子的帽子掉了下去，小猴子“噌”地一下從秋千上跳了下來，撿起小紅帽，輕輕摸了摸，又扣在了頭上。之后它又大搖大擺的走到大母猴面前搶過了一個(gè)桃子，津津有味地吃起來，那滑稽的樣子，活像一個(gè)小丑！
“哈哈哈”真可愛�。∵@些頑皮又可愛的小猴子！比幼兒園的小朋友還招人喜愛。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“哇，好可愛的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過來。
這只猴子是杭州野生動(dòng)物世界的小成員，可惜有旁邊沒有工作人員，要是有的話，我準(zhǔn)會(huì)提議將它命名為“小可愛”，誰叫它太可愛了呢。
“你瞧，猴子還穿尿不濕呢�！� 當(dāng)小猴子爬上竹竿時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨著這一“重大發(fā)現(xiàn)”的，是周圍游客的捧腹大笑。小猴子看了人們的表情也害羞得漲紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續(xù)逗游人開心。大家看了，笑得更歡了。
“咦，這都春天了，小猴子怎么還穿著厚重的毛衣呀?怎么這么怕冷呀!”
這就奇怪了，杭州并沒有像課文《燕子專列》中說的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開著空調(diào)，看來這猴子也有點(diǎn)怕冷嘛!
看來動(dòng)物就是可愛，一只小小的猴子也我們帶來了不少快樂。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文13
可愛的小猴子星期天，我跟爸爸去動(dòng)物園看猴子。
哈，猴山上可真熱鬧！那些小猴子有的在爬桿，有的在追逐，有的在蕩秋千……最吸引我的是一個(gè)帶著紅帽子的小猴子。它個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的面孔上有一雙水靈靈的眼睛，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在一個(gè)小石頭上，手里拿著一根香蕉，熟練地剝開了香蕉皮，再把剝好的香蕉放到嘴里。它一邊品嘗著美味的果肉，一邊向四周張望，生怕被別人搶去似的。
吃完了香蕉，小猴子猛的向下一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖プ×艘桓F索，哇！小猴子可真靈敏呀！它抓住鐵索，身子輕輕一搖，竟悠閑地蕩起秋千來，呀，小猴子的帽子掉了下去，小猴子“噌”地一下從秋千上跳了下來，撿起小紅帽，輕輕摸了摸，又扣在了頭上。之后它又大搖大擺的走到大母猴面前搶過了一個(gè)桃子，津津有味地吃起來，那滑稽的樣子，活像一個(gè)小丑！“哈哈哈”真可愛��！
這些頑皮又可愛的小猴子！比幼兒園的小朋友還招人喜愛。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文14
星期天，吃過午飯后，我和媽媽去公園玩。
到了公園，我們路過猴山時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多人圍觀，原來是在看猴子，人還能與猴子親密接觸呢。我和媽媽拿著一把花生下去了。我看見有兩只小猴，看著才三四個(gè)月，但臉上長(zhǎng)滿了皺紋。哈哈，我發(fā)現(xiàn)每只猴子都是“老人”，而且它們都是雙眼皮、大眼睛。
我迫不及待地拿了一個(gè)花生遞給一只小猴子。只見它熟練地把花生剝開，居然連第二層紅皮也不吃，剝得干干凈凈的。我給猴子喂水時(shí)，水里有一點(diǎn)點(diǎn)紅皮，它也要用手指弄出來才去喝。
還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)它們吃東西時(shí)都先把花生存到腮幫的下面，看著像是下巴兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)瘤子。我在書上看到過，它們是等閑下來時(shí)，再慢慢消化這些食物。
天漸漸黑了，猴子們都吃飽了，不再去接人們的食物，可我和媽媽卻意猶未盡。最后，我和那只最可愛的小猴子合了影，依依不舍地離開了。
可愛的小猴_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學(xué)們來動(dòng)物園里看猴子。
來到動(dòng)物園，遠(yuǎn)處的樹叢長(zhǎng)得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長(zhǎng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準(zhǔn)備去搶猴王的蘋果，它的媽媽看見了，趕緊把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調(diào)皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。
遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動(dòng)，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過來的，它是我們的老祖先，我們要愛護(hù)它。”旁邊的兩位小女孩抬頭專注的看著老師，好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺(tái)子上，小女孩踮起腳，轉(zhuǎn)過頭，好像笑著對(duì)小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！”
傍晚到了，同學(xué)們都好開心，這一天過得真有意義！
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