知錯就改_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的知錯就改_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯就改_小學生六年級作文1
這個學期，我又和y做同位了。我心中不禁產(chǎn)生了幾分擔憂之感，因為我之前和她有一些小摩擦，這學期能相處好嗎？我也不免產(chǎn)生了許多疑問。
那天晚上，我回到家后發(fā)現(xiàn)同步不見了。第二天我早早到學校準備再找一找同步。過了一會，y出現(xiàn)在了門口，羞愧地紅著臉，搓了搓手，背著書包的肩似乎彎了一點，好像書包有千斤重。她慢慢走過來雙手緊緊拽著衣角，眼睛盯著腳尖，小聲說道：“對不起，我昨天不小心拿了你的同步，耽誤你寫作業(yè)了�！闭f完她低下頭不敢看我。我驚訝極了，她竟然向我道歉！突然，我想起來，去年上學期，她也拿走了我的同步，卻滿不在乎，仿佛什么也沒發(fā)生，就只是把同步扔給了我。過去的她和現(xiàn)在的她判若兩人。我從她的手里接過同步，打開后發(fā)現(xiàn)里面夾著一封道歉信，這讓我更加驚訝！我對她的印象完全改變了。之后，我仔細看了道歉信，上面寫的是讓我原諒她之前的錯誤。我現(xiàn)在認為y是一個知錯就改的女孩。下課之后，我和y說：“沒關系，難免會拿錯東西，以后我們要好好相處。你知錯就改的好品質(zhì)，是我學習的榜樣�！彼鹛鸬貙ξ倚α�。
現(xiàn)在，我特別敬佩y的知錯能改的好品質(zhì)。
知錯就改_小學生六年級作文2
一天，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，小花聽了也微笑了，新的一天，新的一切，這一切的開始給人很美好的感覺。今天一定能過得快快樂樂的。小草聽了頻頻點頭，小樹和白云也不由地笑了。大家都有了默契，在這樣美好的日子里，每個人心里都充滿了陽光。
突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：我受不住了，我忍不住了！小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：有本事你打我呀？大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：太不懂事了。
這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：小同學，愛護環(huán)境是人人有責的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。紅著臉說：對不起，我錯了，我忘記了。小女孩笑著說：沒有關系，知錯就改就好，環(huán)境是需要我們大家共同保護的。我們要時刻牢記��！小男孩點點頭。路邊的花也都跟著笑了……
知錯就改_小學生六年級作文3
今天我跟往常一樣去口才班上課�？诓虐嗦�，我還是很感趣的，老師和同學還叫我“開心果”呢！開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準很難的呢？我大聲說：“那么簡單，誰不會��！”老師說：“你覺得很簡單是嗎？那你給大家來讀一遍�！蔽液敛华q豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學們：“這位同學讀得好嗎？”“不好”同學們異口同聲地回答�！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話�！蔽夷樴У匾幌录t了，心里一下子涼了半截，恨不得找個地縫鉆了進去。下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達能力和孩子學習興趣的課，課程趣味性較強，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認真的時候卻不夠認真，老師覺得你是個不錯的孩子，接受能力也非常強，如果能改掉這個壞毛病，你肯定行的，下堂課你認真些，老師和同學一定給你響亮的掌聲！”聽了老師的這番話，我覺得我太不應該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學習，可我卻學得不認真，其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對，知錯就改呀，老師，謝謝您對我的批評，不然我仍然會犯同樣的錯誤，下堂課我決不會讓您失望的！
知錯就改_小學生六年級作文4
夏天到了，天氣可真是晴空萬里，動物學校放暑假了。
一天，小猴孫小圣和小熊笨笨一起去公園里玩。一路上，樹木枝葉繁茂，小猴蹦蹦跳跳，開心極了！當他走到公園的池塘邊，孫小圣一下子就跳到了躺在河岸 邊的一塊大石頭上，東望望，西瞧瞧，扭來扭去。小熊笨笨立刻阻止說：“孫小圣，別玩了，掉到水里會生病的！”小熊笨笨勸了好一會兒，孫小圣才從石頭上下 來。
小熊笨笨和孫小圣繼續(xù)上路了。走了一會兒，小熊笨笨累了，便拉著孫小圣到附近的一座涼亭里休息。孫小圣抬頭一看，看到了兩根柱子，心想：這光溜溜的 柱子正好給我作個記號，我的祖先孫大圣還在如來佛祖手上寫字呢！于是，他哧溜一下子爬到了柱子上，來了個倒掛金鉤，從口袋里拿出毛筆，飛快地寫上了七個大 字：孫小圣到此一游！小熊笨笨眉頭緊鎖，擺手大喊道：孫小圣，你不能這樣子，如果每個人都這樣，我們的公園還會美嗎？還會有人來欣賞嗎？
孫小圣從柱子上滑了下來，慚愧地低下了頭，說：“對不起，笨笨，我知道錯了，我會把柱子刷干凈的�！睂O小圣打了一桶水，把柱子刷得干干凈凈的，涼亭又恢復了原來的美麗。
太陽公公見到孫小圣知錯就改，高興地笑了！
知錯就改_小學生六年級作文5
我一直忘不了那一次，我和同學發(fā)生了一件不愉快的事情。
事情是這樣的，那一天我正在走樓梯，突然，后面的人將我推倒了，我回頭一看，竟然是我隔壁班的一位女同學，憤怒的我握緊拳頭，狠狠地向她打去，我剛走到門口，便聽見后面發(fā)出了一陣哭聲，我回頭一看，只見她的嘴巴上起了個泡，正流血呢，我嚇得趕快逃跑�！蔽异话驳南�?qū)W校走去，在上學的路上，又遇到了另外一位同學小楊，他拍拍我的肩膀輕聲說：“好像是后面的同學推了她，別人才推倒你的，你應該向那位同學認錯，她肯定會原諒你的”。害怕的我想了想，還是算了吧。
讓我沒想到的是，我剛走進教室，就被老師喊進了辦公室，老師嚴肅地說：“你為什么要打她？”“因為她把我推倒了”�！笆撬颇愕膯幔俊薄安恢�，因為我回頭一看發(fā)現(xiàn)是她，就認定是她”。于是，我就打了她�！崩蠋熃形掖騻�電話給家長說一說，我打完以后回到了辦公室，老師說你的爸爸已經(jīng)付了醫(yī)藥費。
五分鐘之后，老師走過來，將我拉到跟前，耐心地對我說：“你了解過事情的真相嗎？下次再遇到這種事，一定要先了解清楚再做決定，當然最重要的是不能動手打人，凡事不要用武力去解決，知錯就改就還是好孩子，明白嗎？快回去上課吧�！蔽尹c了點頭，輕輕的說了一聲：“老師，您說的話我記住了，下次我一定改正，做一個好孩子�！�
這件事讓我明白了，犯了錯誤就要及時改正，在以后的生活中，我一定會這樣去做。
知錯就改_小學生六年級作文6
這是一個烈日當空的中午，小草耷拉著腦袋，人們躲在陰涼的家里呼呼大睡。知了鳴叫著，仿佛是在投訴這個炎熱的中午。
小豬大搖大擺地走在路上，像是怕別人看不見他似的，它津津有味地吃著水靈靈的西瓜，吃完了西瓜，小豬滿不在乎地把西瓜皮扔就地上，便若無其事地走開了。
突然，小豬走到了一個垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)小象鼻子里吸了一塊香蕉皮，小豬慢悠悠地走過去，問：“小象你為什么不直接把香蕉皮扔地上，還要扔到垃圾桶呢？”小象說：“以防有人踩到摔倒呀�！毙∝i望了望后面，以迅雷不及掩耳之勢往回跑。可是已經(jīng)來不及了，只聽“啪啦”一聲，小熊貓坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊破口大罵：誰呀，這么沒公德心？小豬慚愧地低下了頭走過去，說：對不起，小熊貓，我知道錯了原諒我。小熊貓說：沒關系，知錯就改才是好孩子。
小豬想：我不應該把吃完的西瓜皮扔在地上，以后不這樣亂扔垃圾了。于是，小豬彎下了腰撿起西瓜皮扔進了垃圾桶里。小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：小豬是個好孩子，小豬是個好孩子……蝴蝶也在小豬身邊翩翩起舞。
小豬真是個知錯就改的孩子。
知錯就改_小學生六年級作文7
一大早媽媽帶我到小區(qū)花園里散步。我們邊走邊欣賞小道兩邊美麗的風景。忽然有個東西絆了我一下，要不是媽媽扶我下就摔倒了，低頭一看原來是一個小瓶子作的怪。
我彎腰把它撿起來，一看里面有幾只小蝌蚪，可把我高興壞了。我連忙屁顛屁顛地把它拿回家，放在我的書桌上，讓它陪我寫作業(yè)。它圓圓的腦袋像黑珍珠，小小的眼睛像兩顆小芝麻，喲！腦袋下面好像被誰畫了一筆，原來這是嘴呀。那又細又長的尾巴在水里游來游去，好像在跟我打招呼呢。
過了一會兒我來看它們，它們好像不開心似的，嘴巴還一張一合的，好像在說：”我想媽媽了，您可以放我回家嗎？”我趕緊喊媽媽來看，媽媽說：“是的，它們肯定是想回家了。”并給我講道理說：“如果你被壞人抓走了，你不是也想媽媽嗎？”當時我才醒悟過來，我把小蝌蚪帶回家是不對的。于是我匆匆忙忙地跑到小河邊，把它們輕輕地倒進水里。重新回到水里的`寶貝們，頭猛得往下砸了個猛子，并伸了一下懶腰。還回頭開心地看著我，好像在說：“謝謝你把我們送回了家，我們一定會努力捉害蟲的�！�
睡蓮公公也拍著手說我是個知錯就改的好孩子。
知錯就改_小學生六年級作文8
小明總認為自己是一個誠實的好孩子。可是，有一天，他做了一件錯事。
星期天的一個晌午，天氣格外晴朗，風和日麗，小明在公園里玩，正玩得帶勁，忽然，他停下腳步，看見了一只活潑可愛的小鳥在地上覓食，于是，小明便打起了壞主意，他先找來一根繩子，悄悄地走到小鳥身后，趁小鳥不注意，把小鳥捉住了，又把繩子綁在了小鳥的腿上，拿著繩子興高采烈地在公園里跑來跑去。忽然，他愣了，看見不遠處有一位小姑娘哭著找媽媽，這時，一位警察叔叔走過來，蹲下身一邊幫小姑娘擦眼淚，一邊說：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小姑娘點了點頭。警察叔叔說：“我來幫你找媽媽好嗎？”正在哭的小姑娘聽到警察叔叔幫她找媽媽，臉上立即露出了燦爛的笑容。警察叔叔帶著小妹妹走遠了，小明看著他們遠去的背影。心想：“小姑娘找不到媽媽那么傷心，那小鳥找不到媽媽是不是也很傷心啊�！毙∶飨肓讼氚牙K子一松，小鳥飛走了可是過了一會兒，小鳥又回過頭來，好像在說：“謝謝你讓我回家找媽媽，我很高興。”
小明看著看著，情不自禁地笑了……
知錯就改_小學生六年級作文9
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，小熊嘟嘟約小猴子淘淘去公園玩兒。
走在路上，淘淘上躥下跳，左看看，右看看，嘟嘟對他說：“別玩了，你這樣什么時候能到公園啊？”淘淘一副不在意的樣子說：“知道了，知道了�！睒O不情愿地跟在小熊后面。
走了很久，終于到達了目的地。公園太美啦，鳥語花香、綠草成蔭、山清水秀。淘淘跑到了一塊大石頭上，在表演金雞獨立。嘟嘟扭過頭來，發(fā)現(xiàn)后，頓時面如土色，嚴肅地說：“淘淘，不要站在石頭上表演金雞獨立，很危險，一不小心掉到水里怎么辦？”淘淘急忙跳下來，它們一起往前走著，嘟嘟看見了一座涼亭，對淘淘說：“我們休息一會兒吧�！碧蕴哉f：“好啊�！碧蕴钥匆娨桓饣拇笾樱耄汉貌蝗菀讈磉@兒玩，一定得留下點東西，讓別人記住我。于是，它毫不猶豫地從口袋里拿起一支毛筆，拔下筆帽，三兩下爬上柱子，用兩個腿夾住柱子，俯下身子，寫了“淘淘到此一游”六個大字。嘟嘟看見了，眼里直噴火，生氣地說：“美麗的景色怎么能破壞呢？保護環(huán)境，人人有責�！碧蕴砸庾R到了自己的錯誤，就和嘟嘟一起找來了一個毛巾，把柱子上的字全擦掉了。
這時，太陽公公露出了笑臉，小鳥也為淘淘歌唱，像是在表揚淘淘知錯就改呢。
知錯就改_小學生六年級作文10
一天下午，小明放學了，他走過王伯伯家窗前，王伯伯屋里燒菜，鍋下面全是火，小明以為王伯伯家著火了。
他馬上拿了個桶去附近的小河里撈了一桶水跑到王伯伯家窗前把水灑了進去，嘩一聲，王伯伯辛辛苦苦燒了的菜被小明毀了，而且王伯伯的衣服也被小明弄濕了，小明驚呆了，看到王伯伯一身的水馬上向他道歉，小明放下書包飛快地跑了進去，拿了條毛巾幫王伯伯身上的水擦了干凈。王伯伯看了看自己身上的水，罵了小明一頓，小明被嚇得一句話都不敢說。
王伯伯婚生發(fā)抖，小明馬上叫上媽媽把王伯伯送去了醫(yī)院，醫(yī)生說“只是小感冒不要緊，我配了點藥回去吃幾天就行了。小明的媽媽把王伯伯送到了家里，幫他把被子蓋上，然后把藥給王伯伯吃了。
媽媽非常生氣地說：“小明你下次不能這樣了，知不知道，做事應該先看清楚世面，不能看看就注定出了大事，別人看見了要說的”小明聽了媽媽的話馬上向王伯伯道歉，王伯伯說“你知錯就改任然是好孩子。小明聽了感動得熱淚盈眶。
小明真是一個知錯就改的好孩子!
知錯就改_小學生六年級作文11
��！這天真是明媚呀！我走下樓在陽光下奔跑著，嘿嘿，太陽照在身上可真舒服。突然我聞到了一股撲鼻的香氣，抬頭一看，噢，原來是桂花樹啊，好香啊，我使勁地嗅著。但是肚子突然咕嚕咕嚕地響起來了，我都忘了吃早餐了，牙也沒有刷，頭也沒有梳，幸好大早上的還沒人在路上走，要不然人家看了還不得笑死！
我趕緊回到家里，刷牙洗臉吃早餐，一切都好了之后，我突然看見桌子上有個5塊錢！頓時，我的心里面便像灌了沉重的鉛一樣，里面有一個個小天使和一位小惡魔，我總是聽從小天使的話，因此小惡魔總是不滿意，這回小天使說話了：“小盈霓呀，你真的不能拿錢啊，如果你拿走了被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可不就玩完了！”但小惡魔說：“不不不，難得碰到錢就去買好吃的吧！”我被小惡魔的話給蠱惑了，再加上平時又吃不到什么“好東西”，所以我飛快地拿走錢，買了一瓶雪碧和兩袋QQ糖，當場吃掉了！嘻嘻，可真好吃�。�
吃完后我偷偷地跑上樓，打算去看書。一進家門就聽見媽媽在到處尋找著那5塊錢，都已經(jīng)開始“地毯式”搜索了，如果再不告訴媽媽，挨打的事肯定免不了了，沒辦法只好告訴媽媽事實了，我愧疚地低下了頭向媽媽說對不起，媽媽不但沒責罵我，還告訴我：“只要你認識到了錯誤，并改正就行了”
從這件事中我終于明白了：做錯了事情就要勇于承認，不能把黑鍋推到別人的身上！
知錯就改_小學生六年級作文12
春光明媚，正是游玩的好時機。這天，孫小圣約小熊到公園去玩。
他們來到公園，看見小鳥在天空自由自在地飛翔，百花盛開，萬物復蘇，公園里一片生機勃勃，真是美不勝收。
他們向公園深處走去，忽然，孫小圣看見前面有一個湖，湖水碧綠碧綠的，他想：這么清澈見底的湖水，我可以洗個干凈澡了。便快步跑了過去，一躍而上—跳上了一塊湖邊的大石頭，做了一個金雞獨立的動作，準備入水。小熊連忙阻攔道：“孫小圣這樣會破壞環(huán)境的，你看這么干凈的湖水你一洗澡不就糟蹋了嗎？” 孫小圣無話可說，只好無奈地跳了下來，繼續(xù)往前走。
走著走著，他們看見了一個漂亮的小亭子，此時他們已經(jīng)是筋疲力盡，決定在這里休息一會兒再回家，才不算白來這一趟呵，嘿嘿！他敏捷地爬上柱子，做了一個倒掛金鉤的動作，提起筆“刷刷刷”地在上面寫了一豎排字：“孫小圣到此一游�！毙⌒芸匆娏�，連連擺手，急忙勸說：“孫小圣你不要這樣做，難道你沒有聽老師說過要愛護公物呀！” 孫小圣的臉一下子紅了起來，從柱子上滑了下來。
小熊意味深長地對孫小圣說：“作為一名森林小公民不僅要學習好，還要有公德心�！� 孫小圣紅著臉說：“謝謝你的提醒，我以后一定會做一名有素質(zhì)的小民�！�
太陽公公看見了咪咪笑，小鳥兒們看見了叫喳喳，大森林的一切又顯得那么和諧。
知錯就改_小學生六年級作文13
這件事常常在我的腦海里浮現(xiàn)，令我十分愧疚和后悔，我真是不該那么做。前年五一放假的第二天，我和朋友一起體育廣場上玩�；鹄崩钡奶柊盐覀兌伎炜窘沽�，我們實在忍不住就去買雪糕。買回來后，我撕開雪糕的包裝紙，隨手扔在了地上。
突然，一位七十開外，慈眉善目的老大爺向我們走來，和藹地說：“小朋友，老師教你們不要亂扔垃圾呀，你怎么……”我把老大爺?shù)脑挳敵闪硕咃L，繼續(xù)向前走。“哎，你別走！”老大爺又攔住了我，“連我這位老大爺都懂得保護環(huán)境，你怎么可以這樣呢？”老大爺說道。慢慢周圍的人也紛紛圍了過來。其中一位阿姨說：“小朋友不能亂扔垃圾，像你這樣長大了還得了？”又一位叔叔說：“小朋友，從小要養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣�。 蔽蚁胨麄冋f得都有道理。后來，我又看了看我的好朋友，她的眼睛好像在跟我說：“這么多人看你，不會感到不好意嗎？快撿起來吧！”我愧疚地低下了頭，臉通紅通紅的，真恨不得在地上找條地縫鉆進去。
老大爺看透了我的心思，說：“撿起來就是好孩子�！蔽蚁脒@件事是我做錯了，我撿起雪糕包裝紙，扔進垃圾箱，不好意思地說：“我……錯了……”大家聽了，都為我鼓起了掌，這聲音讓我想到了許多許多。
這件事雖然過去了很久，但是經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)出來，它教會了我該怎樣做個文明的人，做個講衛(wèi)生的人。
知錯就改_小學生六年級作文14
春天到了，風吹在臉上很舒服，大地復蘇，小朋友們脫下了厚重的羽絨衫，換上了一件毛衣。孫小圣和小熊也不例外，它們兩人約好去公園玩，尋找春天。到了公園，遠處的山連綿起伏，一棵棵小樹立在山前。樹前的草地綠油油的，草地前面有一個小湖泊。天上的小鳥嘰嘰喳喳好像在迎接春天。孫小圣和小熊心里快樂得恨不得在草叢里滾一滾、踢幾個球。
孫小圣想留個紀念，于是，它就往前走，看到一個小亭子。這個小亭子有紅柱子，白凳子�？吹叫⊥ぷ雍�，去找筆。突然它在草叢里發(fā)現(xiàn)一支筆，于是它撿起筆奔回了亭子，站在柱子下，向上一躥，雙腿緊緊抱住了柱子，還不放心，尾巴又緊勾住了柱子，提起手中的筆寫下了“孫小圣到此一游”，小熊看到孫小圣這種舉動，忙跑過來，二話沒說，就把孫小圣拽了下來。孫小圣問：“為什么把我拽下來呀？”小熊嚴厲地說：“保護公物，人人有責，像你這樣每個人都畫上幾筆，那公園就不成樣子了！”聽完這番話，孫小圣慚愧地低下了頭。這時太陽公公。小鳥都笑了。
知錯就改_小學生六年級作文15
歷史中，有很多勇于承擔錯誤的人，他們都是我們學習的榜樣。
有一次，媽媽買來餅干，媽媽對我說：“不能偷吃知道嗎？還有，不能告訴姐姐這里有餅干�！蔽尹c點頭。到了我生日那天，媽媽發(fā)現(xiàn)餅干少了，就大發(fā)雷霆，姐姐知道了，害怕起來：“慘了，媽媽一定會知道是我偷吃的，怎么辦？��！今天是妹妹的生日，媽媽一定不會怪妹妹的。對！就這么辦�！�
媽媽問：“你們誰偷偷吃了餅干？從實招來。”姐姐忽然指著我說：“是妹妹偷的吃的。”我搖頭擺手的，媽媽語重心長的對我說：“真的是你偷吃的嗎？勇敢承認錯誤是個好孩子，乖，下次不要就是了�！苯憬阋冶澈诘�，雖然媽媽沒有怪我，但是我還是掉眼淚了。我往外跑，姐姐追著我，說：“不要哭了，我買糖果給你吃�！蔽曳浅Ｉ鷼獾恼f：“我不要，我只要你還我清白�！苯憬愕靡庋笱蟮卣f“反正媽媽又沒有怪你�！薄安恍��！蔽乙贿呎f一邊往外跑。事后，姐姐面壁思過，向我和媽媽承認錯誤，我和媽媽都原諒了她，不但這樣，媽媽買蛋糕獎勵勇于承認錯誤的姐姐。
犯錯了就應該勇于承認，不要推卸責任，要知道：知錯能改，善莫大焉。
【知錯就改_小學生六年級作文】相關文章：
知錯就改作文 -小學生作文大全01-01
“知錯就改”看圖作文04-24
知錯就改英語作文03-26
知錯就改小學優(yōu)秀作文250字07-26
知錯就改的小猴優(yōu)秀作文550字07-07
議論文寫作論據(jù)：知錯就改05-17
知錯就改-三年級-記敘文01-07
雷雨_小學生六年級作文04-17
夏雨_小學生六年級作文04-17
雨_小學生六年級作文04-17