眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文1
這是世界上最壯麗、最美妙的事情就是眼睛。它們又大又小，雖然大小不同，但它們總是一樣光彩奇特，一定有許多迷人的故事，每只眼睛都有濃密的睫毛，虹膜像顏料一樣黑，白像云一樣純。但是如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)亮棕色藏在瞳孔里。眨眼間，里面仍然有一只艷麗高傲的孔雀。
他是一扇窗戶。這扇窗戶，就像看窗外的風(fēng)景；殷茵樹(shù)，清脆的鳥(niǎo)叫聲。她喜歡潺潺的水和流動(dòng)的水。他也喜歡和微風(fēng)打交道。綠樹(shù)，微弱的鳥(niǎo)叫聲，潺潺的流水，自行車，電視，甚至蓮花池，微風(fēng)仍在和他跳舞和交易。
眼睛的功能要大得多。沙子飄了上來(lái)，他痛苦地咽了下去。是他向你展示了世界各地的千山萬(wàn)水、三山五山、日月星辰。他帶你走進(jìn)花園，他帶你走進(jìn)草原的懷抱，他帶你去看名勝，他帶你去看春天的美麗景色。你讀書(shū)的時(shí)候不需要嗎？當(dāng)然，沒(méi)有眼睛，你什么也看不見(jiàn)。
眼睛外面有一個(gè)大幕，可以擋住千山、三山、五山的水。
眼睛，遠(yuǎn)眺，見(jiàn)遍青山綠水，近距離感受，可以看到溪流，風(fēng)雨，失明，鏡子，透析碧海藍(lán)天......
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文2
老師的眼睛說(shuō)話，你看得懂嗎？
當(dāng)老師的雙眼瞇成一條線，嘴角向上翹時(shí)，我知道她很高興。有一次，我們班自救自護(hù)知識(shí)得了二年級(jí)段第一名，她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們班得了二年級(jí)段第一名，大家是不是很高興 啊？”在老師的影響下，我們個(gè)個(gè)都露出了笑容。
當(dāng)老師眉毛倒豎，瞪著我們時(shí)，我知道她十分生氣。記得那是一個(gè)早上，一個(gè)同學(xué)手指甲長(zhǎng)，扣了零點(diǎn)五分。老師到校后知道了這件事，滿面的笑容立刻因?yàn)檫@張扣分單而消失了。我們都低下了頭，不敢正要視老師的眼睛。
當(dāng)老師的眼睛直直地盯著一位同學(xué)時(shí)，我知道這位同學(xué)在做小動(dòng)作或講空話。上語(yǔ)文課時(shí)，一位同學(xué)拿著鉛筆刺橡皮 。老師見(jiàn)了，并沒(méi)有直接點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字，而是一邊靜靜地盯著那個(gè)同學(xué)，一邊繼續(xù)講課，看他會(huì)不會(huì)改正。沒(méi)想到他不但沒(méi)改正，反而玩得更起勁了。老師來(lái)歷地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字，這時(shí)，老師的眼光是那樣嚴(yán)肅。
老師的眼睛會(huì)變，這全是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)，我們能讀懂老師的眼睛。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文3
每個(gè)人都有一雙眼睛，有些人的眼睛是大大的、圓圓的；有些人的眼睛是彎彎的、小小的；有些人的眼睛是水汪汪的；有些人的眼睛是如小船一般彎，一般的小。但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是能看見(jiàn)那美麗的風(fēng)景。
我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的。雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂(lè)、自豪、驕傲。因?yàn)槲铱梢杂盟匆?jiàn)大千世界；看見(jiàn)美麗的風(fēng)景名勝；看見(jiàn)時(shí)代與人民的變化……這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。
今天，我?guī)е劬?lái)到山頂。我看見(jiàn)滿山遍野的樹(shù)，它們的葉子是那么的茂盛；我還看見(jiàn)滿山遍野的紅花，它們是那么的嫵媚、嬌艷欲滴；我還看見(jiàn)滿山遍野的綠草，它們是那么的可愛(ài)，那么的嬌小。這一雙眼睛讓我看見(jiàn)了茂盛的樹(shù)，嫵媚的花和可愛(ài)的草。
當(dāng)我仰望天空時(shí)，又是不同的景色。我看見(jiàn)了那悠悠的白云，它們變化著各種圖案，讓人看了目不暇接；那淡淡的藍(lán)色和天空融為一體，成為天藍(lán)色；還有那翱翔的老鷹，是那么快樂(lè)，那么自由；直往上冒得青煙，正追求自己的夢(mèng)想，觸摸天空。這一雙眼睛讓我看到了各種圖案的白云天空中的藍(lán)色與在天空中飛翔的老鷹，還有為追求夢(mèng)想，而沖上天空的青煙。
眼睛的功能不只是這些，還有很多很多。所以我們要保護(hù)好眼睛，不讓它們受傷！
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文4
人類靠眼睛看世界。而眼睛卻是那么普通，但老師的眼睛卻與眾不同。
眼睛，無(wú)非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，他又能表達(dá)什么？在老師的眼里，你可以看到許多內(nèi)容：提醒、批評(píng)、鼓勵(lì)……
上課開(kāi)小差，為了假裝認(rèn)真聽(tīng)課，抬起頭看黑板。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時(shí)，老師的眼睛正在向你訴說(shuō)：上課要認(rèn)真聽(tīng)。
看著最面上鮮紅的“100”，你暗暗得意，心中在歡呼。你抬起頭，想向同學(xué)們描繪心中如江水般記不住的喜悅。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時(shí)，老師的眼睛正在向你訴說(shuō)：你真棒！
老師的眼睛會(huì)在任何時(shí)候出現(xiàn)。不停的提醒你，當(dāng)然，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)老師眼睛的“轉(zhuǎn)折”。
默寫單詞，一個(gè)基本單詞錯(cuò)了，正是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。老師知道你錯(cuò)了，把你拉到辦公室談話。老師的眼睛中冒著烈火，已不再是訴說(shuō)，而是咒罵。你沒(méi)聽(tīng)到老師的聲音，但老師的眼睛卻把憤怒批評(píng)一起傳播給你，心中生畏。當(dāng)老師翻開(kāi)本子時(shí)，你不禁閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。而漸漸，眼睛不再咒罵你，語(yǔ)氣平和下來(lái)，原來(lái)，你沒(méi)錯(cuò)！老師這才發(fā)現(xiàn)是同桌改錯(cuò)了，眼睛中透出溫暖。眼睛對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。
老師的眼睛與眾不同，他能說(shuō)話，每一句話都直戳你的心底。老師的眼睛是種無(wú)聲的言語(yǔ)，一直在向你訴說(shuō)著……
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文5
“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來(lái)老師正帶著同學(xué)們做畫(huà)眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。他長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā)小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒(méi)有眼睛，這是怎么回事呢？原來(lái)我讓老師讓我們給這個(gè)小女孩畫(huà)眼睛。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是吳佳慧，他正準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，老師讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)畫(huà)，我猜她一定會(huì)想：這上難度可大了。他畫(huà)的位置倒是正確了。但他把畫(huà)成三角形了。像一條小蟲(chóng)子一樣。接著上來(lái)了同學(xué)。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫(huà)到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫(huà)到了幫子上。大家的表現(xiàn)引來(lái)一陣哄堂大笑。我們?cè)酵鎯涸介_(kāi)心。到我上場(chǎng)了，我有些緊張，心想：我萬(wàn)一把眼睛畫(huà)錯(cuò)了，大家都會(huì)笑話我的。完蛋了。我正想著，已經(jīng)走到了講臺(tái)上。我緊張地在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圓。畫(huà)好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學(xué)們也都開(kāi)始笑話我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。哎，看來(lái)這眼睛也不是那么好畫(huà)的。
最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫(huà)了一個(gè)眼睛，向旁邊移了一點(diǎn)，呀！畫(huà)對(duì)了！班上傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭(zhēng)取比楊一豪畫(huà)的還好，不被大家笑話。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文6
董老師的眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像寶庫(kù)里的藍(lán)寶石一樣。她的眼睛忽閃忽閃地，像夜晚天空中的星星。這雙眼睛最特別的地方是會(huì)說(shuō)話呢。
一次，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們教室前面開(kāi)會(huì)，我們?cè)诮淌液竺娌煌５刂v悄悄話。董老師聽(tīng)到了，就把頭一轉(zhuǎn)，望向我們，眼睛瞪的又大又圓，像兩顆黑珍珠一樣，眼中噴射出怒火，仿佛在說(shuō)：“別講話，專心聽(tīng)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自已的缺點(diǎn)�！蔽覀兙土⒖贪杨^抬起來(lái)，望向講臺(tái)，專心聽(tīng)董老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)評(píng)。
還有一次，是公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我一看周邊有十幾個(gè)老師，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，我慢悠悠地站起來(lái)，感覺(jué)身體在微微顫動(dòng)，頭上冒出了汗滴，我雙手不知該往哪里放，緊緊地捏住褲子，眼睛怯怯地盯著董老師，生怕被哪個(gè)老師看出我很緊張。這時(shí)，董老師用那鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定能行。”我感受到了她的鼓勵(lì)，膽子大了起來(lái)，將心中的答案洪亮，流利地說(shuō)了起來(lái)，回答完了問(wèn)題，董老師用一雙充滿笑意的眼睛望著我，肯定的說(shuō)：“回答的非常好，你請(qǐng)坐�！�
通過(guò)這兩件事，我知道了董老師眼睛說(shuō)出的話，有時(shí)是嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)是耐心的鼓勵(lì)，有時(shí)是……董老師的眼睛不僅漂亮，還會(huì)說(shuō)話，善于傳情達(dá)意，我喜歡董老師。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文7
我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)什么特點(diǎn)，可你仔細(xì)一看呀，嘿！魯老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢。記得有一次語(yǔ)文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺(jué)，我就把手伸過(guò)去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“石婉宇，你怎么做小動(dòng)作了呢？”我的手馬上縮回來(lái)，坐端正聽(tīng)課。
還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當(dāng)老師問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水�！蔽荫R上把手舉的高高的，老師便叫了我回答，我站起來(lái)，看到了這么多老師在聽(tīng)課，膽子一下小了，老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的�！蔽铱吹紧斃蠋煹难劬�，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，魯老師的眼睛里流露出了贊揚(yáng)的目光，我明白了，那是在說(shuō)：“你真棒！”
魯老師的眼睛，時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫和、時(shí)而贊揚(yáng)、時(shí)而批評(píng)，多么可親可敬的眼睛�。�
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文8
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣?xùn)|西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時(shí)時(shí)刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個(gè)眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔�？赡阕屑�(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開(kāi)屏般絢爛。
他是一個(gè)窗口。這個(gè)窗口，喜歡看窗外的風(fēng)景；茵茵的樹(shù)，還有清脆的鳥(niǎo)叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細(xì)水長(zhǎng)流。他還喜歡與撲面的微風(fēng)打交道。綠綠的樹(shù)，隱隱的鳥(niǎo)叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風(fēng)依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來(lái)，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬(wàn)水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進(jìn)入花園，是他帶你進(jìn)入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風(fēng)景。你看書(shū)的時(shí)候，也不是需要它嗎？當(dāng)然了，沒(méi)有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬(wàn)水，三山五岳。
眼睛，遠(yuǎn)望去，看到萬(wàn)山綠遍，近感之，可見(jiàn)溪流嬋娟，風(fēng)雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍(lán)天……
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文9
誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話？假如要我回答，我就會(huì)告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學(xué)期有一天上午，語(yǔ)文課上了一半，一位同學(xué)偷偷的玩了起來(lái)。他玩得很高興，無(wú)意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴(yán)地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認(rèn)真聽(tīng)課，這一眼，節(jié)省了全班同學(xué)的時(shí)間，又照顧了他的面子。
瞧，周老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話。然而，老師的眼里不光有威嚴(yán)，有時(shí)也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣，上課時(shí)，老師滿臉笑容拿著考試卷走進(jìn)教室，不用問(wèn)，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達(dá)給我們的喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜。看著剛發(fā)下來(lái)的卷子上面批改的符號(hào)，我們知道，這符號(hào)上凝結(jié)了您的心血�。⊙谉岬南奶�，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。
在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文10
母親的眼睛，慈祥而寧?kù)o。
摯友的眼睛，熱烈而純真。
那么，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？
說(shuō)它如晶亮的明燈，引導(dǎo)我們?cè)谌松穆猛旧锨笏�、在知識(shí)的海洋上航行？說(shuō)它如清澈的溪水，滋潤(rùn)稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點(diǎn)紅暈？說(shuō)它如跳躍的火苗，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)探索的思想、無(wú)數(shù)閃光的青春、無(wú)數(shù)壯麗的人生？
哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個(gè)詞語(yǔ)足以準(zhǔn)確的描繪老師的眼睛。有時(shí)，它像柔和的月光，靜靜地灑在全班學(xué)生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時(shí)，它像和煦的春風(fēng)，給犯錯(cuò)誤的學(xué)生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強(qiáng)的信心。
但我要說(shuō)，老師的眼睛更像船長(zhǎng)手中的望遠(yuǎn)鏡，從一個(gè)個(gè)的細(xì)微變化，就可以預(yù)知未來(lái)將會(huì)遇到怎樣的“航程”。于是，引導(dǎo)我們知識(shí)的航船繞過(guò)暗礁，避開(kāi)漩流，搏風(fēng)擊浪，向勝利的彼岸航行。
哦，老師的眼睛，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有兇殘，沒(méi)有陰冷；老師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠(chéng)。
假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會(huì)冷落沉淪？我們的事業(yè)，就會(huì)像璀璨的朝陽(yáng)，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。
因此，我用赤誠(chéng)的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛……
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文11
老師，您的眼睛是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的眼睛。我見(jiàn)過(guò)很多人，但我永遠(yuǎn)忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。
老師，每當(dāng)我向您提問(wèn)時(shí)，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵(lì)的眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。
每當(dāng)上課時(shí)，您那雙智慧的眼睛注視著我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識(shí)，讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥(niǎo)，您的眼睛就是放飛我們的藍(lán)天。
老師，您水汪汪的大眼睛看起來(lái)非常清透，像會(huì)說(shuō)話似的。當(dāng)您看到我們不聽(tīng)話、不認(rèn)真時(shí)，您生氣了，眼睛像黑石子，閃著冰冷的目光，這時(shí)我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當(dāng)您看到我們表現(xiàn)很好的時(shí)候，您的眼神里滿是笑意，您會(huì)沖我們調(diào)皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風(fēng)般柔和的目光，給予我們無(wú)限的力量。您的每一個(gè)眼神都牽動(dòng)著我的心。
您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對(duì)我的愛(ài)與希望，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您的眼睛。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文12
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵慨�(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買的玩具，如同小偷似的，當(dāng)我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調(diào)皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認(rèn)真地聽(tīng)課，老師的'臉上露出了滿意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開(kāi)始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì)兒和同桌說(shuō)話，一會(huì)兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢。”我有點(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂(lè)，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做什么事要有耐心，不能半途而廢。”老師說(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文13
在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來(lái)聽(tīng)課，讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，但又讓你“生不如死”。
老師的眼睛會(huì)讀心術(shù)！每天上課時(shí)，無(wú)論我想干什么，說(shuō)話還是玩筆，只要老師不注意，我都會(huì)去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來(lái)，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？
老師的眼睛會(huì)透視！想必我們上課的時(shí)候，自己沒(méi)有準(zhǔn)備好工具，一定會(huì)去柜子里面翻，可我就是趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，去里面找一些“小東西”來(lái)玩，但是正當(dāng)我認(rèn)為一切可以順利并且萬(wàn)事如意的時(shí)候，我被老師叫了起來(lái)，對(duì)著我就是一陣“愛(ài)的教育”，莫非老師會(huì)透視？還是有人告密？
老師的眼神會(huì)“殺人”！正當(dāng)我在認(rèn)真上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見(jiàn)了獵物一般，我什么都沒(méi)做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只是杞人憂天而已。
��！老師的眼睛總是那么的亮，那么的犀利！
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文14
人們都說(shuō)老師是蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)自己。每次聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)不由自主的想起班主任。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，溫柔的笑，歪歪的月牙，要是發(fā)起怒來(lái)像瞪得像銅鈴一樣，時(shí)刻提醒著我們什么該做什么不該做。她的眼睛像明亮的太陽(yáng)，溫暖著我們幼小的心靈，發(fā)的眼睛就像大海中的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。
每到放學(xué)鈴聲響起，她都會(huì)特別緊張，怕我們?cè)跇翘萆纤さ梗偸窍癖Ｗo(hù)雞群的老母雞，張開(kāi)雙臂把我們送著下樓，直到把住的很遠(yuǎn)的同學(xué)送到校車上，把離家近的同學(xué)護(hù)送到校門口，默默的看著同學(xué)們走遠(yuǎn)，她才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她的目光帶著滿滿的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。
有一年冬天天氣特別冷，鵝毛般的大雪在空中肆意飛舞，我被寒風(fēng)吹感冒了，渾身難受，是班主任老師每天給我接熱水，監(jiān)督我吃藥，還免去了我在班上的勞務(wù)活動(dòng)。她用充滿關(guān)愛(ài)的眼睛看著我，告訴我一定要好好吃藥，多休息，這樣感冒才能好得快。
我不禁還想起在我上課走神時(shí)，她向我投來(lái)責(zé)備的目光；在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光；在我作文比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，她向我投來(lái)了祝福的目光。原來(lái)老師的目光一直都停留在我們身上，傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與無(wú)私，是她的眼睛一直都在激勵(lì)著我。
我想大聲的對(duì)班主任說(shuō)，老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
眼睛_小學(xué)生五年級(jí)作文15
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑�(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問(wèn)號(hào)。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。
柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來(lái)�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。
鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號(hào)真多。
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