扳手腕小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的扳手腕小學作文，希望對大家有所幫助。
扳手腕小學作文1
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣布了比賽的規(guī)則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰(zhàn)斗人員。之后比賽開始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手后有什么樣的心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手�！庇谑请S著一聲—預備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的同學們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的一聲。怎么呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終于在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。
這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續(xù)努力，鍛煉身體爭取下次成功，而且通過比賽我明白了，團結(jié)就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
扳手腕小學作文2
“今天，我們來扳手腕！”葉老師高興地說�？晌也桓吲d了，我心里想：我的手力量特別小，就像豆芽菜一樣，這可怎么辦啊？
這時，老師說出了游戲規(guī)則：“三人一個小組，輪流當裁判，比賽的時候手肘不允許離開桌面，只要把對手扳倒在桌子上，你就算贏了！”
開始準備了，可是我們這組只有兩個人，所以老師給我們當裁判，我和姜若龍分在里一組，我的對手哈哈大笑，這時我心里想：他個子矮矮的，力氣也不大，只要我使上全身的力氣一定能贏他，他還好意思笑，真有趣。想到這，我就放心許多。
他和我對戰(zhàn)的時候，我緊緊地抓住他的手，裁判緊緊地包住我們的手，防止我們突然用力，扳倒對方。老師一聲令下“開始！”我使上里全身的力氣，才沒幾秒鐘，我的手就被對方緊緊地壓在桌子上，我怎么也抬不動，雖然我輸了，但我仍然很高興。
第二輪比賽開始了，仍然是老師當裁判，我們換了一只手，裁判喊：“1！2！3！開始！”我仍然咬緊牙關，用上了全身的力氣，后來他一點點被我扳了下去，耶！我贏了！這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的左手原來力氣這么大！
今天，我驚訝自己竟然被一個毫不起眼的小男孩戰(zhàn)成了平手，看來，我以后要多多鍛煉啊！
扳手腕小學作文3
哈哈！今天馬老師“大發(fā)慈悲”，讓我們玩游戲。
但是今天玩什么游戲呢？我越想知道這個問題，馬老師好像越不說。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，馬老師終于開了口，今天玩的游戲：扳手腕、畫鼻子。
這兩個游戲很簡單，游戲規(guī)則想必我不用說大家就知道了，現(xiàn)在就和我一起去這個“游戲世界”看看吧！
“加油！加油！加油！”哦？這是誰在比賽呀？原來是鮑鑫和一名女同學在比扳手腕。女同學的臉漲得通紅，眉頭緊閉，頭發(fā)都快往上豎了。鮑鑫也不甘示弱，兩眼瞪著手，一副怒氣沖沖的樣子，看得出來嗎，鮑鑫的手勁使的非常大，把對方女同學的手都捏的發(fā)白了。兩人僵持不下，教室中原來震耳欲聾的加油聲全部停止了，教室里一片靜寂。聽到的，只有那一聲聲代表著加油的呼吸聲。一分鐘已經(jīng)超過了，馬老師判兩人平手。
現(xiàn)在，是我最緊張的時刻。因為這一次扳手腕，代表著我們男生的成敗于勝負。而來判決這勝負的人，便是我了。我的心發(fā)瘋似的跳著，像要從喉嚨里蹦出來，又像一鼓“咚、咚、咚”的在重重的敲打。
“預備，開始！”裁判員蔣曉燕一聲令下，我們便開始用力。我的對手戴孟楠可不是省油的燈。我用盡全身的`力氣和戴孟楠“拼搏”著。稱她一次沒用力的時候，我把戴孟楠的手給壓了下去！
于是，我們便在歡笑中進行了第二個游戲......
扳手腕小學作文4
比賽開始了，兩名大將蘆家豪和管文昊上了場。他們咬著牙，頭上青筋暴露，茆足了勁緊握住對方的手，都想在氣勢就壓住對方。這場面火藥味十足。
管文昊的額角上留下了汗水，一滴又一滴地流在他手上。接著，他的腮幫子一鼓，喉結(jié)一動，扳下了1厘米，臉上頓時露出喜色。結(jié)果驕傲讓他暫時失去力量，一眨眼就被蘆家豪反壓了回去。
管文昊緊鎖眉頭，好像心中在想：毛主席他老人家說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話真對，我必須要克制住自己。過了十分鐘，情勢仍是膠著，管文昊的拉拉隊再也按耐不住了，大喊道：“加油！加油！”這吶喊聲傳遞給了管文昊很大的動力，他底氣十足地對蘆家豪挑釁：“你無法勝我！”伴隨著他“啊”的一聲大叫，他的那只手就快要占據(jù)對方的地盤了。蘆家豪見勢不妙，啟動了后備隱藏能源，使勁地反抗。突然，蘆家豪“��！”的一聲，把管文昊壓倒了一半。
比賽進入了白熱化階段，雙方啦啦隊用出吃奶的力氣喊加油。旁邊的觀眾都不眨眼了，生怕眨眼的一瞬間某某人就贏了。隨著時間的流逝，蘆家豪便吃不消了，被管文昊徹底壓垮了。管文昊一隊大聲歡呼，而盧家豪垂頭喪氣下了場。
扳手腕小學作文5
丁零零，廣播像一個小鬧鐘似的，好像在說：“休息一下吧。”等廣播響完后，有幾個小朋友像一匹匹小野馬似的迫不及待地朝樓下奔去。大家有的在跑步、有的在丟手絹，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在樹陰下乘涼。
但是，我呢？在教室不想去操場玩。我在教室真無聊。忽然，我自言自語的說：“我可以和同學扳手腕呀，我應該去找對手比一比�！闭f干就干，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是找不到對手。這可如何是好呢？突然，我看見了陳禹匡，就想：“陳禹匡應該可以和我玩吧！”于是，我就像一支離弦的箭一般跑到陳禹匡身邊，對陳禹匡說：“陳禹匡我們可以比一比扳手腕嗎？”陳禹匡說：“比就比，誰怕誰呀�！蔽矣终f：“既然這樣我們就開始吧�！标愑砜镆舱f：“快來別這么多廢話，快點比吧！”說完，我們就伸出了各自的右手。放好后，我喊：一、二、三的時候，我想：“我應該使出全身力氣，才有可能打敗他�！蔽夜钠鹑鶐妥樱Ьo牙關，拼命地往我這邊扳。陳禹匡也不甘示弱，只聽“砰”的一聲，陳禹匡被打敗了。
這個游戲在笑聲中繼續(xù)著……
扳手腕小學作文6
今天，老師組織了一場扳手腕游戲，我們激動得一蹦三尺高。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要分成兩人一組，坐在座位上，雙方握緊對方的手，雙腳一前一后放好，等待指令，然后開始發(fā)力，壓倒對方手的人為獲勝者。
首先是我和陳王濤一組，我們坐在椅子上，握緊對方的手，雙腳一前一后，我們都緊張得不知道怎么辦，只聽見老師喊了一聲：“開始！”我們用盡了吃奶的力氣想把對方打敗，可是我兩不相上下，總是壓不下對方的手，我的臉漲得通紅，心里想，我一定要贏，我就不信這個邪,不贏的話，我就不姓王！
最后我使出了全身力氣，陳王濤由于堅持不住，手被我壓倒了，我非常高興，而陳王濤也沒有氣餒，他對我說：“下次我等你的挑戰(zhàn)，我也一定打敗你！”“一言為定！”我堅定地說，最后老師宣布：“這一局的冠軍是王琪!下一局，龍芷嫻和黃子怡一組�！北荣愑旨ち业拈_始了，他們扳了一會，眼看龍芷嫻就要輸了，可誰知道，龍芷嫻居然使了一計，裝著要輸?shù)臉幼�，讓黃子怡掉以輕心，最后龍芷嫻一口氣，直接把黃子怡的手壓了下去，黃子怡痛得不停地甩手，你們說龍芷嫻這一計不是很有用啊?
雖然這只是一次小小的扳手腕游戲，但使我們懂得了堅持就是勝利，失敗也不可怕，失敗也乃是成功之母的道理。
扳手腕小學作文7
20xx年7月20日，星期二，天氣晴
今天，我們在教室里進行了一次別開生面的扳手腕比賽。
我們先用抽簽的方式分好了組。第一組有：任鴻斌、徐佳柔、張涵、顧凱杭，第二組有：我、沈昊潤、姚浙棟、吳瑾超。
我的對手是顧凱杭。我很擔心，覺得自己的力氣肯定比不過一個男同學。但我在心里默默地對自己說：“加油！加油！我不能輕易就認輸了�！�
比賽開始了。我緊緊地握著顧凱杭的手，使出了渾身的力氣。我看到我們手上青色的筋都冒出來了。我一使勁，把他的手向左扳過去一半。哈哈，我要贏了。我心里得意地想�？晌腋吲d得太早了。就在這時，顧凱杭也咬緊牙，一用力，把手又扳了回去，然后又乘勝追擊把我的手向他那邊扳了一半。不好，這下我要輸了。我著急地連眉毛都擰起來了。我連忙再一用力，又把我的手扳了一點回來。我們兩個都不肯松半點兒勁，比賽持續(xù)了好久。
第一場扳手腕比賽結(jié)束了。雖然比賽很緊張，害得我們的心都怦怦直跳，但這場比賽可真是有趣啊。
扳手腕小學作文8
只聽一聲轟響，咦，你說我們班怎么會如此熱鬧？別著急，且聽，我慢慢道來。
哦，原來呀，我們班正在舉行班手腕大賽呢！老師話音英剛落，我們班的男同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最終，老師挑選了張宇涵和劉世鑫兩位力士，只見張宇涵自信的昂起了頭，向我們展示著他的肌肉，連擺了好幾個“POS”像是在說：“我是天下無底手�！�
他微微揚起眉毛邊走上去時，還不忘做出勝利的手勢，好像勝券在握的樣子。而劉世鑫就不一樣了，當他被意外的點到名時，臉撲通一下紅成了大蘋果，頓時綻開了燦爛的微笑，一蹦一跳地走上去，手還時不時摸著自己的衣襟，溢出來掩蓋不住的喜悅。
比賽還未開始，同學們紛擁而出，離開了自己的座位，全都擠到講臺前，沒擠到位置的同學，不管三七二十一，直接站在別人的位置上。老師一聲令下，張宇涵、劉世鑫互不相讓，拼盡了吃奶的力氣，他們緊緊地將手握住，劉世鑫試圖將將手往左扳，可卻被張宇涵扳了回來。他們的手都變得通紅，劇烈的顫抖著，一會偏左一會偏右，總是定格在剛開始的地方。張宇涵看似平靜，但他的手還是暴露了他的內(nèi)心，只見他輕輕地喘著氣一支手掌撐著桌子，青筋暴出，咽了咽口水，汗水一滴滴的蒸發(fā)，眼睛緊盯著自己的手，生怕會被劉世鑫壓下去。
扳手腕小學作文9
今天，老師帶我們做了一個叫扳手腕的游戲。同學們一聽不由自主地：“啊”了一聲，都怕老師叫到自己，輸了怎么辦?然后大家趴在桌子上，跟泄了氣的皮球一樣。
老師叫了丁常樂和金思遠，他倆就像運動員一樣大步走上講臺，面對面站在那。
第一局開始了，我即緊張又興奮，我是支持丁常樂的啦啦隊，我怕丁常樂會輸，可丁常樂卻笑容滿面的，金思遠緊緊閉著嘴巴。老師喊：“開始�！蓖瑢W們還沒來得及喊加油，丁常樂就使出全身力氣把 金思遠扳倒了，哈哈我們組贏了。
第二局開始了，金思遠挽起衣袖死死盯著丁常樂，嘴巴閉得緊緊的，勢在必得樣子。誰知丁常樂猛的一使勁，又打金思遠給扳倒了，同學們歡呼起來。
最精彩的第三局開始了，他們僵持了一會，你不讓我，我不讓你，扳的手上的筋都爆出來了。最后，丁常樂吧全身力氣都用在手上，使勁一扳，又把金思遠打敗了。同學們又一次高興地歡呼起來。我太 高興了，我們組贏了。
今天做的游戲真好玩，可輸贏并不重要，重要的是我們很開心。
扳手腕小學作文10
“加油！加油！”這加油聲是從哪里來的呢？原來是我們作文班正在進行一場熱血沸騰的扳手腕大賽。
初賽。老師讓我們自己找搭檔，我首先選的是一個弱不禁風的文弱小書生。哈哈，我的眼光實在是太好了，我三下五除二就把他給“干掉”了。接著上小曾VS安生。兩個選手一出場，就使用了吃奶的力氣。你看那安生，滿臉通紅，就是一個關公再世。因為安生的力氣太小了，最后輸了。
接著是半決賽。我vs小曾。哈哈，我一上場就一定能贏。果然，不出我所料，他使出了九牛二虎之力最后還是輸給我了。第二場，章魚vs帥哥。他倆迫不及待地開始比賽。只見章魚緊緊地握著對方的手穩(wěn)如泰山。帥哥臉漲得和蘋果一樣紅，鼓著腮幫瞪著銅鈴般大的眼睛，手上的青筋都很明顯呈現(xiàn)出來。而章魚還是穩(wěn)穩(wěn)地，泰然自若，真讓人佩服得五體投地。最后一下子拿下了帥哥。
終于進入了總決賽，大賽到了熱化的階段，第一場，我vs女漢子。在大家都以為我能贏的時候，我居然輸了。因為我的手突然沒了力氣，哎，可惜啊。第二場，章魚vs女漢子。他們擺好了姿勢，只聽見“開始”兩個字，比賽就激烈的開始了。過了一會兒，女漢子的手臂感到又酸又疼，發(fā)抖起來，章魚趁她招架不住的時候，用力一扳，最后章魚贏了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了我們在歡樂的笑聲中度過了這節(jié)課。
扳手腕小學作文11
下課了，陳品翰和張子睿兩位大力士一起來比扳手腕。
比賽要開始了，張子睿手伸一伸，腳跺一跺，做了一下熱身運動，樣子還非常帥。陳品翰一下子坐在講臺旁邊的椅子上，蹺著二郎腿，臉上露出狡猾的笑，還叉著雙手，好像在說：“切，你個小子，還做做熱身運動，別以為你可以扳過我，哈哈哈哈，哈哈哈哈!”
比賽開始了，他們倆都死死的盯著多方，如果眼睛可以出箭，那這把箭定是射入對方的心臟。只見他們兩個臉變得紅通通的，像關羽的化身，陳品翰脖子上的青筋都出來了，像一條彎彎細細的小蛇。張子睿手動來動去，快堅持不住了。陳品翰好像在暗暗的說：“張子睿，你就乖乖認輸吧!”這時，我們一邊拍手，一邊喊：“加油，加油!”忽然，只聽見張子睿的一聲喊叫“啊!”，張子睿用出了吃奶的力氣，把陳品翰的手壓下去而且壓到底了。
這次比賽張子睿贏了，他非常高興，他跳起來歡呼著，而陳品翰的臉上滿是失落的表情。我也想?yún)⒓影馐滞蟊荣�，也想試試我的力氣大不大，這樣的比賽真有意思。
扳手腕小學作文12
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始了！”頓時教室里像炸開了鍋一樣。
首先是方老師大戰(zhàn)楊文俊。我們都覺得方老師怎么可能比得過大力士楊文俊呢？“預備，開始！”楊文俊努力地向他那邊扳，臉緊繃著，眉頭緊鎖，臉漲得通紅，腳都不由自主地起來了�？墒欠嚼蠋焻s沉著冷靜，面帶微笑，手一點一點地往自己的方向扳，楊文俊也用力向自己邊扳，他扳過去，我扳過來，分不出勝負，就這樣僵持著。
比賽進入了白熱化，兩人還是穩(wěn)穩(wěn)不動。此時，楊文俊的手腕上冒出一條一條又粗又綠的青筋，他已經(jīng)使出了吃奶的力氣去扳了。我們都為他捏了一把汗，在旁邊喊道：“楊文俊加油！加油！”方老師卻絲毫不給楊文俊一點機會，使勁向自己這邊扳。最后，楊文俊還是撐不住了，緊要關頭，他手一軟，方老師趁機把楊文俊扳到在桌子上。我們一片嘆息，為楊文俊感到難過。
接下來方老師繼續(xù)喊道：“還有誰嗎？”“我來！”代永恒自告奮勇地過來。經(jīng)過前面的比賽，我們覺得肯定是方老師贏，所以我們大聲喊道：“方老師加油！方老師加油！”不出乎我們的的意料，沒經(jīng)過幾秒，代永恒就敗下陣來。我在一旁為方老師歡呼著。
以前我們都覺得方老師有點弱不禁風的樣子，可經(jīng)過這次比賽，發(fā)現(xiàn)方老師原來是隱藏在民間的大力士。
扳手腕小學作文13
“加油，還差一點點啊，耶！勝利了！”咦，今天的五（3）怎么這么吵？讓我們一探究竟。
老師先宣布了規(guī)則：友誼第一，安全第一，比賽第二。隨后就開始比賽了！大家依次入場。一號組是阮槿凡和蘇衛(wèi)，她們一直僵持著，大家以為她們沒使勁，近看才知道：她們把對方的手都捏好了，手上青筋直冒。阮槿凡一直暗暗發(fā)力，蘇衛(wèi)也不甘落后。突然，蘇衛(wèi)趁人不意，一下子扳倒了阮槿凡的手。呂悅怡和許子涵之間擦出的火花更加激烈，她們兩人不相上下。許子涵快羸之際，只見呂悅怡突然發(fā)力，好似一只獅子看到了獵物一樣，她的臉急得通紅，活像一個大西紅柿。場外，“觀眾們”也在為她們加油助威。我的心里像十五個吊桶打水――七上八下，十分期待勝利會花落誰家。最后，她們沒有分出勝負。第二輪輪到我了，我開始和呂怡萱比賽了。我使出吃奶的勁兒才和呂怡萱僵持著。我咬牙切齒，咬著自已的衣角使勁著，突然，我仿佛看見了勝利的曙光，“咚”！我羸了，耶！我高興得一蹦三尺高，我成功晉級了下一輪比賽。通過上輪的勝利，我自信滿滿地入了場。我胸有成竹地坐在了我的對手――任志冉對面。經(jīng)過激烈的比拼，我輸了，我只好安慰自已：沒事兒，失敗乃成功之母，通過了這一件事件，我明白了人外有人，天外有天。不能驕傲自滿。
這個比賽對我們好處多多：1�？梢苑潘尚纳�。2。讓我們明白堅持不懈的精神。
扳手腕小學作文14
太陽像一朵大大的向日葵，美麗極了。白云有各種各樣的形狀，一會兒變成小白兔，一會兒變成大象，多姿多彩。教師里傳出一片吵鬧聲，因為徐姥姥說這節(jié)課我們玩扳手腕的游戲。
教師里更加熱鬧了，有的下座位和同學玩游戲，有的在黑板上亂畫。突然徐姥姥拍一下桌子說：“小朋友們，聲音小一點。”我們的教室里一下變得鴉雀無聲，徐姥姥溫柔地說：“我要請兩名同學上來扳手腕�！毕旅娴耐瑢W都紛紛舉手。
第一局老師請了田甜和格飛。格飛氣勢洶洶地走上來，甜田邁著鴨子步走了上來，臉上還笑嘻嘻的。當徐姥姥說開始的時候，格飛和田甜都變得嚴肅起來。扳手腕開始了，田甜使出全身力氣，臉都變紅了，格飛的手上突出無數(shù)條青筋像蚯蚓似的。
突然格飛的手發(fā)軟，放松了一下，田甜趁這個好機會用力把格飛的手一扳，田甜贏了�？墒歉耧w像沒發(fā)生這件事一樣，高興得不得了，這時，田甜把手往上抬了一下，他們倆打成平局，相視一笑，歡呼著贏了，歡呼著打敗了對手。
今天的這個扳手腕的活動讓我懂得了一個道理那就是：友誼第一，比賽第二。
扳手腕小學作文15
今天，我們班舉行了一次熱熱鬧鬧的扳手腕比賽。前幾場比賽選出4個人進入最后的決賽。預賽結(jié)束后，激烈的半決賽即將開始，是由朱景飛vs李升。
隨著一聲令下，半決賽開始了，倆個人勢均力敵，各不相讓，臉都漲紅了，雙方咬緊牙關。啊，不妙，朱景飛占下風，被李升一點一點地往下壓。這時，朱景飛運足氣力，使勁往回扳，漸漸地又扳了回去�？墒牵钌膊桓适救�，用盡他的九牛二虎之力，慢慢地扭轉(zhuǎn)了乾坤，朱景飛快要敗了，他用勁吃奶的力氣，還是沒法把李升那只肥大的手扳回去，逐漸，朱景飛的希望越來越渺小了，最后幾乎沒希望了因為他的手背差不多只離桌面一厘米了，李升趁機一用力，�。≈炀帮w敗了！我們紛紛為他感到惋惜。畢竟朱景飛得體勢上不如李升那樣肥壯。朱景飛是那么瘦，而相反李升則是那么胖，朱景飛當然沒他厲害，所以盡管他輸了，我們也為他熱烈鼓掌。
最后的決賽結(jié)束了，果然不出我所料，是李升，他一人“雄霸天下”，成了這次扳手腕比賽的冠軍，而朱景飛屈居亞軍。
這次扳手腕比賽太精彩了，最后4位選手都是全身心地投入了比賽，從而使得賽場上更加激烈，我真的希望多舉行一些像這樣的比賽��！
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