我讀懂了400字作文

時間:2024-06-24 12:30:05 作文寫作 我要投稿
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我讀懂了400字作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我讀懂了400字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我讀懂了400字作文

  我讀懂了400字作文1

  時光如一陣微風(fēng)拂過我的臉龐,轉(zhuǎn)眼間,我就告別了美好的童年,成了一名中學(xué)生,自從摘下紅領(lǐng)巾的'那一刻起,我才明白,時光在流逝。

  “光陰好比河中水,只能流去不能回!笔前!每當(dāng)我想起這句話,我都會有無限的后悔和無奈。我也曾經(jīng)計(jì)算過,人的一生在長,也不過3億多秒而已,我總是想起這個數(shù)字,也常常下定決心,從這一刻起珍惜每一秒,但到頭來,也只不過堅(jiān)持了幾天而已。

  有時候,我睡覺之前會想:又是一天過去了,這一天我到底都作了些什么呢?而這時,可能連我都不知道,這一天我到底都作了些什么,我常常下定決心,明天我一定要把握好每一份每一秒!但到了第二天,也常是跟昨天一樣。這是我想起了這樣一首詩:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”正在我思考這些的時候,時間的車輪仍在“緩緩”的滾動著。

  時間就是生命,時間就是金錢,在珍惜生命的同時,更要去努力學(xué)習(xí)。畢竟,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币妹恳环菝恳幻,把握好學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí)。

  朋友們,請記住,時光在流逝,沒有人能留得住時光老人,抓緊現(xiàn)在的時光,去努力學(xué)習(xí)吧!不要再浪費(fèi)每一份每一秒了,它是你生命的組成部分。雖然你不能留住時光老人,但你可以走在他的前面,我要說的是:“時光如何水,莫讓他從你的指尖流過!

  我讀懂了400字作文2

  似如水月色,那樣的潔白,淡雅,似朵朵白云,那樣的飄逸,瀟灑。

  玉蘭花的世界里,溫柔而純凈,仿佛要將你的身心,洗濯得干干凈凈。

  我們的校園里,就種著幾棵玉蘭樹。

  正值玉蘭開花時。

  不禁想起了小學(xué),校園里種了一棵枇杷樹,和玉蘭樹很像,但枇杷能結(jié)甘甜的果實(shí),遠(yuǎn)望,滿樹金黃,近觀,枇杷們飽滿圓潤,讓我們這群吃貨大飽口福。

  可玉蘭有什么用呢?觀賞,對,可它能帶給人們什么呢?

  昨天清晨,空氣中彌漫著一股朦朧的氣息。起霧了。尚是花蕾的玉蘭們嬌羞婉轉(zhuǎn)地藏匿在碩大的葉片中,如小女子一般。今晨,再去看時,玉蘭開了,那樣地純凈。

  鈴響了,我轉(zhuǎn)身奔向教室,回頭看時,本欲再瞥那玉蘭一眼,卻看到教學(xué)樓上的大字:純樸。

  純樸,何為純樸?

  又是新的'一天,來到校園,急欲觀那玉蘭,卻現(xiàn)一地雪白。

  玉蘭謝了。

  不禁嘆了口氣,拾起一瓣,依舊光滑,似從未衰老過。

  即使混入泥土,也仍清高淡雅。

  這是怎樣的一種白啊。

  白的似神明賜予的一種漂渺的神氣,一種你看不見,摸不著卻又分明能感到的一種精神。

  哦,玉蘭,我讀懂了你。

  微笑轉(zhuǎn)身,玉蘭,你開的不僅是花,也是一個純白無暇,不染世俗的一生。

  我讀懂了400字作文3

  每個人的人生中都有許多的過客,有些過客可能就在你眨眼的一瞬間就過去了。

  ——題記

  在我小學(xué)時,曾有一位老師,他有著稀疏的頭發(fā),挺拔的.鼻子,襯托出他那小小的嘴巴。

  他就是伍老師。

  小學(xué)時,我有幸在吳老師的帶領(lǐng)下,獲得了市級的特等獎。將在暑假底,坐飛機(jī)去總部參加全國總決賽,去總部是我一直以來的夢想,那里不僅設(shè)備高端,而且風(fēng)景也很優(yōu)美。

  很快,暑假接近了尾聲,比賽的日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師,這是對伍老師的肯定。我與伍老師的假期就這樣開始了。

  我和老師去機(jī)場坐上了飛機(jī),下午17點(diǎn),我們到達(dá)了總部當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場。

  距離比賽還有兩天,也就是說,我還能在總部晚上一段時間,在這幾天,我讀懂了老師。

  早晨,太陽才欣欣然張開了眼,伍老師就把我從睡夢中拉了起來,我心想:伍老師怎么跟我媽媽一個樣呢?伍老師帶我起來去坐地鐵,帶我去見了我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人的畫像。

  看完畫像,伍老師又拉著我的小手,帶我去了當(dāng)?shù)厝珖忻膬伤髮W(xué),在我幼小的心靈里埋下了一顆大學(xué)夢。

  第二天,又是一大早把我叫起來,雖然臉上不開心,但我心里還是暖暖的。

  比賽的日子到了,老師叮囑我說:“放平心態(tài),相信自己!”

  比賽完后,老師帶我去領(lǐng)獎,雖然沒取得優(yōu)秀成績,但這一次比賽,讓我讀懂了老師,也是很不錯的。

  老師是成長路上的指路燈,是人生路上的必需品。

  ——后記

  我讀懂了400字作文4

  時光如一陣微風(fēng)拂過我的臉龐,轉(zhuǎn)眼間,我就告別了美好的童年,成了一名中學(xué)生,自從摘下紅領(lǐng)巾的那一刻起,我才明白,時光在流逝。

  “光陰好比河中水,只能流去回!笔前!每當(dāng)我想起這句話,我都會有無限的后悔和無奈。我也曾經(jīng)計(jì)算過,人的一生在長,也不過3億多秒而已,我總是想起數(shù)字,也常常下定決心從刻起珍惜每一秒,但到頭來,也只不過了幾天而已。

  有時候,我睡覺之前會想:又是一天了,天我到底都作了些呢?而這時,連我都不知道,天我到底都作了些,我常常下定決心,明天我握好每一份每一秒!但到了天,也常是跟昨天一樣。這是我想起了一首詩:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!闭谖宜伎嫉臅r候,的車輪仍在“緩緩”的滾動著。

  生命,金錢,在珍惜生命的,更要去努力學(xué)習(xí)。畢竟,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币恳环菝恳幻耄盐蘸脤W(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí)。

  朋友們,請記住,時光在流逝,人能留得住時光老人,抓緊現(xiàn)在的時光,去努力學(xué)習(xí)吧!不要再浪費(fèi)每一份每一秒了,它是你生命的.組成。你留住時光老人,但你可以走在他的前面,我要說的是:“時光如何水,莫讓他從你的指尖流過!

  我讀懂了400字作文5

  中國上下五千年以被記錄成書,我人生中也有一本歷史書。從中閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀唬婚喿x瞬息萬變的社會;閱讀儀態(tài)萬方的人群,漸漸地,漸漸地,我開始讀懂了您——周圍不同的人。

  我讀懂了您,我的母親,一個個的謊言被您變成一件溫暖的毛衣,穿在身上,甜在心里,平日里對您大呼小叫的我,其實(shí)也是關(guān)心您的,怕您做的太累,怕您受不了,我不懂浪漫的語言,只想說一句:“媽,您辛苦了!”

  我讀懂了您,我那不善表達(dá)的父親,諾母親是那清澈的小溪,您便是那沉默的大山,我則是那山腳下,小溪旁的小樹,喝著小溪水,無憂無碌,您沉默著,為我當(dāng)真臨近的危險。從您那滄桑的背中,我看到了您對家的呵護(hù),對子女的疼愛。我默默地祈禱,愿您天天開心。

  我讀懂了您,我的老師。您的一生都花在了教育事業(yè)上,為祖國培養(yǎng)棟梁,您是開啟我們未來之門的一把重要鑰匙。您的.白鬢便是我一生的牽掛。

  是的,我身邊的每一個人,其實(shí)你們的默默付出,我都懂,我只想把心中對你的感情埋藏起來,媽媽發(fā)酵,兩成一壺美酒,在往后的道路上還可以品嘗。

  一路有您,真好!

  我讀懂了400字作文6

  每當(dāng)想到你那自信的臉上掛著笑容,我的心情便不由地愉快起來。

  還記得去年的暑假,我倆一起去爬紫金山,我當(dāng)時看這山這么高,便說:“喂,你說這山這么高,咱倆爬的上去嗎?別到時還沒爬呢,咱倆就下來了哈!”“沒事兒!”這是你那自信臉上的笑容給了我自信。

  上山時,我看著你那豆大的'汗珠,從你的臉頰兩側(cè)順著流了下來,嘴里喘著大氣,不禁擔(dān)心起來問:“你沒事吧!咱要不休息一會兒再爬!薄昂!”

  過了一會兒,我們接著爬,可誰知天有不測風(fēng)云,正當(dāng)我在一個坡上爬的時候,下起了大雨,頓時我慌亂的時候,不知道該怎么辦的時候,突然腳一滑,我的頭腦瞬間空白,而你那自信微笑的臉再一次出現(xiàn),拉住了我的手,讓我看到希望。

  你的那張臉讓我有了希望,讓我的心里充滿溫暖,當(dāng)我倆回到家時,我就問他:“哥,你為什么總是擺著一張有著自信和微笑的臉呢?”

  “因?yàn)檫@樣能給別人帶來希望與溫暖!

  突然間,我讀懂了你。

  我讀懂你為什么要擺著一張充滿自信和微笑的臉了,那是因?yàn)槟阕寗e人在困難時看到希望,讓別人在困難中充滿自信。

  其實(shí)我知道,當(dāng)你在伸手拉我上來之前的幾秒,你內(nèi)心也是慌亂的,但你想讓我看到希望與自信,你就強(qiáng)制掩蓋住了自己的慌亂,用那張充滿希望與自信的臉露了出來。

  你用希望與自信讓我讀懂了你。

  我讀懂了400字作文7

  我輕輕地合上了美國作家――懷特寫的童話書:《夏洛的網(wǎng)》。閉上眼睛,書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的腦海里。

  你看,蜘蛛夏洛正坐在網(wǎng)上想辦法救威爾伯。突然,它好象想出來了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫,它不停地移動身子,最終織出了醒目的三個大字:王牌豬。一連幾天,許多人都去看望威爾伯。最終,威爾伯的性命最終保住了。

  看了這個故事,我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)來問問另一位同學(xué),而我們不理不睬,不去幫忙弱者。那位同學(xué)只好自我埋頭思考。可是一天一夜也想不出來,還會遭到教師的批評。

  寫到那里,我便想起了我的'一件事:那是一個放學(xué)回家的時候,教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業(yè)。時間過得很快,眨眼間,就已經(jīng)很晚了。我無奈地看看學(xué)校里,已是空無人煙。這是,我心里打起了鬼主意:趕快走人,不管她也,落了作業(yè),找她算帳。想到那里,我便立刻背上書包,轉(zhuǎn)身就走。那一剎那,我看見石怡佳正用無耐的眼神望著我,可是我還是逃走了。

  第二天,我來到學(xué)校,看見教師正在幫忙她解題。這時的我才意識到:她昨日沒有訂證好。這是,我感到很慚愧,沒有完成教師交給我的任務(wù),辜負(fù)了教師。

  此刻我們是大哥哥大姐姐了,我們應(yīng)當(dāng)去熱情地幫忙別人。這樣,你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我!

  我讀懂了400字作文8

  如今我的自行車技術(shù)非常精湛,不過這還要感謝爸爸媽媽在我很小的時候就教會了我騎自行車。

  好像是在我4歲的時候,爸爸帶我去公園玩,我看見許多大哥哥大姐姐都在騎自行車,我很羨慕他們,于是纏著爸爸教我騎自行車。爸爸和媽媽商量了一下,覺得我也應(yīng)該學(xué)會騎自行車了,就同意了。

  爸爸先帶我去商場買自行車,我看中了一輛綠色的`,有解放軍叔叔衣服上的條紋的自行車,爸爸覺得不錯,就買下來了,媽媽不停地說學(xué)自行車一定要有堅(jiān)持不懈的精神才行,我滿口答應(yīng)。

  下午,我迫不及待地想開始學(xué),爸爸正好有時間,訓(xùn)練也就開始了,爸爸先演示了了一遍,我看著爸爸那嫻熟的樣子,在風(fēng)中,頭發(fā)都飛起來了,真是酷斃了!突然,爸爸停下來,讓我試試,我急著想像爸爸那樣快,也開始“玩兒命”,可是沒騎到15米,就摔了一跤,痛的我哇哇大哭,爸爸媽媽趕緊來安慰我……進(jìn)過一次次的摔跤,我總算明白了騎自行車的技巧。長大后,我的自行車騎得也越來越好。

  要不是爸爸媽媽精心地教導(dǎo),我現(xiàn)在恐怕還是個自行車菜鳥呢。

  我讀懂了400字作文9

  幸福是什么?幸福看似抽象,實(shí)則卻很具體,我讀懂了幸福。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上,等待著被發(fā)現(xiàn),被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。

  朝陽緩緩東升,綻放著無盡的光芒;樹木抽出新芽,嫩綠惹綠了雙眼;樹木郁郁蔥蔥,生的挺拔,一片綠葉打著旋悠悠地落下,姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢,春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳,給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn),粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩,上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。

  因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn),才看到豐富的.自然。

  回到家,與父母促膝長談讓我快樂;與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開心和她調(diào)侃讓我幸福;聽著悠揚(yáng)的音樂讓我陶醉;睡得美美的的一個晚上讓我愉悅……這一切來源于我的珍惜,懂得珍惜手中的幸福,并把它牢牢的抓住,不讓它溜走,那么我才擁有幸福生活的色彩。

  因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜,我才讀懂了幸福的樂音。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中,但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。

  我眼中幸福的色彩,它五彩繽紛,絢麗奪目。品味它,十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它,十足讓人流連忘返!

  我讀懂了幸福。

  我讀懂了400字作文10

  我愛秋,我愛秋天的歌;我愛秋,我愛秋天的快樂;我愛秋,我愛秋天的美……

  秋,是一個能讓我開心的季節(jié)。它可能會有讓你們討厭的地方,那是你們沒有看到秋天有很好的一面,你們不喜歡秋天,可是你們喜歡的水果、面粉、干糧都是從哪里來的?都是從秋天溫暖的懷抱中被人摘下來,那些果實(shí)就好像是秋天辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子,到了秋天長大成人要去外面自力更生了。雖然秋天會變冷,也有可能會失去你的親人,但是,你們有沒有想過,秋天變冷,是因?yàn)槿藗兿葕Z走了秋天辛辛苦苦養(yǎng)大的果實(shí);如果你是秋天,當(dāng)聽到這樣的言論,難道不會感到傷心嗎?,春夏天的時候人們嫌熱,盼望著秋天趕快來,可是秋天來了,人們又開始嫌棄秋天的`冷,秋天還不能反抗,有時候,它實(shí)在是沒有耐心了,刮一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),人們就數(shù)落地更厲害了,它只是發(fā)了一點(diǎn)小脾氣,清大家包容一下她吧。

  菊花,大家都說很美,那菊花是從哪里來的?是從秋天來。那美味的果實(shí)從哪里來?從秋天來。那么美麗的楓葉,有綠色的、有黃色的、有紅色的、有灰色的……它們是那么五彩繽紛,它們從哪里來?從秋天來……

  人們喜歡的好多東西,可以說大部分都是秋天給予的,要把自己養(yǎng)大的果實(shí),自己的孩子奉獻(xiàn)給你們,它是那么無私與慷慨,所以我喜歡它,我想替秋天代言!

  秋是一個耐人尋味的季節(jié),我讀懂了秋天,秋天是喜悅的,秋天是甜香的,秋天是無私的。我愛你,秋天!

  我讀懂了400字作文11

  只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。

  窗外的雨滴答滴答滴下,我的心像打翻了五味瓶,很不是滋味。這周四的英語測試,我得了95分,當(dāng)聽到這個數(shù)字是,我的心轟得一陣。100分又沒有!從五下年級開始,我已經(jīng)感覺到100分離我越來越遠(yuǎn),可能它永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)在我的世界了!

  回家后,我一直呆坐在外公的菜園里,突然,天空下起了大雨,我馬上撐起傘,準(zhǔn)備走了,但在墻角,發(fā)現(xiàn)了青瓜被堅(jiān)韌的青藤纏繞盤結(jié),被勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的'同事,一種惻隱之心油然而生,我忍不住伸手,一根根滴剝開青藤,當(dāng)最后一根瓜藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜果墜土的悶響。

  我愣住了:原以為瓜藤是瓜苗成長成一根青瓜的束縛,可瓜苗卻坦然面對了瓜藤的“攔路”。我想:連瓜苗都需要有困難陪伴,何況我呢?

  失敗是一種困難。它需要我們勇敢跨過去?缌耍鋵(shí)離終點(diǎn)已沒有多少距離了!我對自己說:笑著面對失敗,我一定會是一個成功者!

  我讀懂了400字作文12

  花開花落,乃人間常事。人間任何事物皆有美好與丑陋的一面。與其拒絕,倒不如坦然地面對。

  花開時,婀娜多姿、風(fēng)情萬種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛(wèi),殷勤地為它傳播花粉,過往行人駐足欣賞花景,贊嘆它的美麗,仿佛要跪拜在它美麗的身姿下;花落時,傷痕累累、黯然失色,蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子,不會再來到它的身邊,它的種子,只能由時而酷烈、時而微弱的風(fēng)去傳播,行人停下,但不是為它贊美,而是為它感到嘆息。

  事實(shí)上,花落也是一種美。它雖然不再那么光彩奪目,失去了曾經(jīng)那閃耀四放的顏色,但轟轟烈烈地開放,代表了它此生無憾,平平淡淡地離去,詮釋了人生的終結(jié)。這難道不是另一番美麗嗎?。

  我讀懂了花落。

  又是一個美麗的`季節(jié),又是一個全新的開始。那天,下了一場秋雨,我撐著傘,在小區(qū)漫步著。秋雨,如牛毛般繁多而細(xì)密,似花針般光亮而閃爍,像細(xì)雨般柔和而綿長。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多花都已經(jīng)散落,許多花瓣都落進(jìn)了泥土,發(fā)黃發(fā)爛。秋雨沖刷著花,花只能用所剩無幾來形容,然而花瓣仍然挺立在泥土中,絲毫沒有感到羞怯與自卑。

  突然,耳邊傳來溫柔的聲音:“怎么樣,有被淋到嗎?”轉(zhuǎn)身一看,原來是披大衣的阿姨牽著她的孩子,舉著傘在雨中走著。她一邊說一邊把傘向孩子那邊移去,還一邊打噴嚏,看來她是感冒了。

  一瞬間,我被偉大的母愛感動了。這種愛只能在平淡中體現(xiàn)出來,就像花落一樣,真實(shí)而不虛偽。

  這一刻,我讀懂了花落。

  我讀懂了400字作文13

  三年前的一天夜里,我發(fā)高燒,體溫高達(dá)39.6℃,爸爸媽媽萬分焦急,爸爸趕緊背起我,和媽媽一起送我去醫(yī)院看病。雖然我特別難受,可是我趴在爸爸的肩膀上,仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車來到了淄博市中心醫(yī)院急救中心,醫(yī)生立即給我檢查看病,被診斷為肺炎,醫(yī)生為我開好藥,護(hù)士阿姨為我打上吊針,爸爸媽媽一直守護(hù)在我的身邊。媽媽一會兒摸摸我的額頭,一會兒給我喝水,一會兒又給我測體溫。媽媽撫摸著我的小手,我感到媽媽的手好溫暖好柔軟!一種幸福的感覺立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護(hù)著我,直到我的高燒退下來,爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來。

  早上爸爸去超市給我買來很多很多好吃的東西,有水果、牛奶、面包、蛋糕等。爸爸媽媽專注地看著我吃東西,臉上露出了欣慰的笑容,我從他們的眼神中看到了無限的愛……

  這就是父愛與母愛的表述,也許它小得讓你捕捉不到,可是一旦捉住了,就能強(qiáng)烈地感覺到其中震撼人的力量。而我感受到了,我被感動地哭了。那一次,我真正讀懂了父愛與母愛,讀懂了幸福,我理解了父母對我的愛是世間最無私的`、最真誠的。它是一種不朽的見證,是一種深沉的父母之愛的象征,它將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,有了它我會變得更加幸福和快樂。

  我讀懂了400字作文14

  以前總是覺得蟬叫的很煩,直到一年前的夏天,我才真正讀懂了蟬。

  那個夏天熱得厲害,空氣中好像都彌漫著火藥味兒,讓人感覺,只要一轉(zhuǎn)身,就會出現(xiàn)迸濺的火花。我便悶在了空調(diào)屋里,不肯出去。

  同樣的一個夏天,窗外,蟬鳴不斷。“知了!知了!……”叫的那樣歡快。奇怪,我這次沒有煩躁,沒有感到厭惡,反倒從心底生了一股清爽。燥熱的空氣在蟬兒的叫聲中,一點(diǎn)點(diǎn)平靜了下來。難道說,這夏天本是一首曲子,是蟬兒歡快的節(jié)奏,才把它編織成一首交響樂的嗎?我笑笑,肯定了這個答案。

  日月如梭,到了夏末秋初的季節(jié)。我本以為,蟬兒的歌聲會隨著燥夏的退卻而慢慢變淡,不曾想,這聲音,竟有增無減。只是摻了幾分惋哀。蟬兒啊,秋風(fēng)是你的舞臺。我聽著風(fēng),颯颯,蕭蕭,也聽著你,綿綿,淡淡,你給風(fēng)兒添上了不凋零的色彩。

  我問自己,誰來傾聽秋蟬的最后一聲哀鳴?我來,我想知道,當(dāng)蟬兒的'生命飄落,它是否還在歌唱。答案是肯定的。因?yàn)槲颐刻於既ヂ犗s,直到,它像流星一樣墜落。

  我卻沒有把它埋葬,沒有原因,只是我不忍觸碰。我居然聽到了它落地以后的歌聲,似乎不含有任何抱怨,有的只是那種久違了的幸福與美滿。

  蟬兒不寂寞,蟬兒也不悲哀。如果把生命全部獻(xiàn)出,那將不會有遺憾。誰說只有“春蠶到死絲方盡”,蟬兒到死也歌方盡;誰說只有“蠟炬成灰淚始干”,蟬兒雙翼成灰,淚卻無。

  蟬兒啊,感謝你像一本書一樣印在了我心里,更慶幸,我讀懂了你。

  我讀懂了400字作文15

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,春浮云飄過,在一個寧靜中讀懂了自己。

  ——題記

  幽幽的春光折射在文字上,一杯氤氳繚繞的香茗,透出不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達(dá),我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。

  青春是我們最美好的時光,哪管時間的'洞簫,唯我們起伏跳躍的手指,才能奏出最美的樂章。也許我們平凡如小草,也應(yīng)該探出頭來,去迎接清晨最美的太陽;也許我們做不了太陽和月亮,但我們?nèi)钥勺鋈紵幕鸢羊?qū)走無邊的黑暗與恐懼;也許我們沒有美麗的容顏,我們也可以用自己的心靈,譜寫博愛的詩行。

  我要做天際展翅翱翔的雄鷹,在蒼穹中穿云排霧,自由穿梭;我要做岸邊堅(jiān)強(qiáng)的海燕,面對狂濤巨浪,晨起翱翔;我要做峭壁上的青山松,沖破羈絆,擁抱那碧海蒼穹,揮灑陽光。

  青春如花似火,燦爛熱烈,它讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!

  我時常在閑適的時刻,用心用手輕輕觸碰溢滿書香的紙頁,手指輕輕翻閱,在一片氤氳中感受精神的愉悅,夢迷書香。

  書教會我自信,教給我勇敢,讓我飛揚(yáng),讓我徜徉。

  春雨漱漱,夏雨漫漫,秋雨綿綿,冬雪翩翩,鄉(xiāng)村景色宜人,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,卻也掩蓋不了那純真的鄉(xiāng)土氣息。

  于是,我在這世間一片景,一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來的希望,可以經(jīng)受磨練,在自我激勵中創(chuàng)造一片輝煌!

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