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五年級(jí)寫抒情作文：秋葉（精選51篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)寫抒情作文：秋葉，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇1
秋風(fēng)吹來，在大聲地告訴人們：“秋天來了！”
秋葉，逐漸地變化著。有的已經(jīng)變成了火紅色；有的已經(jīng)變成了黃色；有的卻還是那么翠綠。
秋葉，是美麗的。就像山丁子樹的葉子。到了秋天，就開始變紅，紅得那么鮮艷，紅得那么耀眼。但又過了不久，鮮紅的葉子又變黃了。從地上拾起一片山丁子樹葉，細(xì)細(xì)地觀察，可以看到，它的四周，有一些小小的鋸齒。中間的一條線把這個(gè)葉子一分為二。撫摸葉片的正面，光滑而柔軟。翻過來撫摸背面，便有些粗糙。特別是那條“線”，摸著手感特別凸出。再把樹葉湊到鼻子跟前，閉上雙眼細(xì)細(xì)地聞聞，可以聞到那股說也說不出來的味道，讓你百聞不厭。聞著聞著，我就覺得自己仿佛是在仙境，站在一棵山丁子樹前，感受著樹葉帶給我的奧秘。把樹葉握在手中，我仿佛感覺到了樹葉的心跳聲，那無限的頑強(qiáng)的生命力。
秋葉，它是獨(dú)特的。秋天的葉子雖然不像春天的'葉子，剛發(fā)嫩芽時(shí)，那么可愛；秋天的葉子也不像夏天的葉子那樣茂盛。但是秋天的葉子，它有它那獨(dú)有的顏色，有它那獨(dú)有的氣味，僅僅這些，就已經(jīng)足夠了！
秋天，是美麗的！但我覺得，秋葉更美！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇2
“向著明亮那方，向著明亮那方，小小的一片葉啊，也要向著明亮那方……”秋葉不及春花讓人憐惜，卻在秋日里與我們私語，演繹著他們別樣的風(fēng)采。
清晨，走進(jìn)校園，欣賞著秋天的落葉，別有一番情趣。瞧！梧桐樹在向我招手呢！走近一看，哈，原來是梧桐樹葉在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖晃�！吧成成场�，涼涼的秋風(fēng)吹來，調(diào)皮的梧桐樹葉紛紛投進(jìn)我溫暖的懷抱，有的給我當(dāng)帽子，有的給我當(dāng)紗巾，有的和我竊竊私語……我仔細(xì)欣賞著手中的葉子：干枯得沒有一點(diǎn)兒生命力，但葉面顏色豐富，棕黃、深綠，甚至還夾帶著一抹橙紅。葉脈也清晰可見，就像人的.血管，通向四面八方。湊近聞一聞，淡雅清香。拾起一片美的梧桐樹葉，悄悄珍藏在書頁之中，讓葉香與書香完美融合……
你看，校園的一角，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近一看，原來是秋天的主角——楓樹。片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，邊緣呈鋸齒狀，摸一摸卻異常柔軟。陣陣秋風(fēng)吹來，片片楓葉好似一雙雙小手，你牽著我，我拉著你，悄悄訴說著心里話，雖然有絲絲涼意，卻讓人感受到無限的溫暖。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”秋風(fēng)中，樹葉不約而同地落向大樹的根部，化作養(yǎng)料，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，去演繹生命中最華彩的樂章！
誰說秋天的風(fēng)只有清冷？誰說秋葉只有凄涼？秋葉私語，就封印在這一片片樹葉中……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇3
傍晚，我漫步在樹林的小道上。西沉的落日把樹梢的影子拉得很長。一切都染上了橘黃色，籠罩在秋日的氛圍中……
陣陣涼風(fēng)襲來，讓人不時(shí)打冷顫。
直到此時(shí)，我才注意到樹上的葉子已不復(fù)昨日的蔥郁。在秋風(fēng)的吹打中顯得是那樣憔悴，像個(gè)落單的士兵。
“沙--沙”的聲音不停地響著，像用二胡拉奏的凄美曲兒，有種壓抑，有種悲愴……
一片片落葉伴隨著秋風(fēng)，時(shí)而高飄，時(shí)而下墜，忽遠(yuǎn)忽近，卷成一塊打著盤旋。
天上飄著的幾片黃葉久久未能落下，圍著樹頂飛揚(yáng)，像一只只黃蝶舞動(dòng)著美麗的輕盈的翅膀。
看著落葉飄走的情景，不禁讓人有點(diǎn)感傷。全部都走了，留下的只有孤寂和想念……
難道它們就這樣走了，走得這么灑脫，對(duì)樹沒有絲毫的依戀？
我小心翼翼地在這滿是落葉的.樹林中移動(dòng)著，深怕擾亂這落葉的安眠，打破這安謐的空間。
不經(jīng)意間，兩片落葉闖進(jìn)我的視線內(nèi)。我呆呆地望著那兩片落葉，它們就像一對(duì)同甘共苦的兄弟，互相依靠，一起面對(duì)殘酷的人生考驗(yàn)。
“呵，真是不知所謂，做這種無謂的掙扎�！眱善瑯淙~終于經(jīng)不住時(shí)間的摧殘，紛紛落到了地上，我隨手撿了一片，上面有昆蟲咬的小洞，不斑斑點(diǎn)點(diǎn)的足跡，有經(jīng)風(fēng)吹雨打后的傷痕……
千瘡百洞的它經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨啊，直到生命的最后一刻還這么堅(jiān)強(qiáng)，這么執(zhí)著……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇4
今天，趴在窗臺(tái)上寫作業(yè)，無意間抬頭，就看見了窗外那棵高大的銀杏樹。
現(xiàn)在的銀杏樹和春天是不一樣的，春天，剛萌發(fā)出嫩芽有生命意識(shí)，葉子也不容易落下來。而秋天銀杏樹最美的就是落葉的情景了。沒風(fēng)時(shí)，這些已經(jīng)泛黃的葉子在大樹媽媽的懷里安靜的待著，也有一些調(diào)皮的，掙脫了媽媽的懷抱在空中的`舞臺(tái)舞動(dòng)著飄落。突然飄來一陣小風(fēng)，一些早就想掙脫媽媽的懷抱想成為大樹媽媽的養(yǎng)料卻又不敢的，乘機(jī)掙脫大叔媽媽的懷抱，在空中飛舞一段后緩緩落地。突然，一陣大風(fēng)吹來，樹葉們頓時(shí)慌了手腳，抓緊樹媽媽紛紛不愿離開，但因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大，近一半被吹下，在風(fēng)中亂舞一陣后，結(jié)束生命中最后的盛典。最后的一些葉子雖然死死的抓住樹媽媽但因?yàn)樘狭�，依依不舍的離開了樹媽媽。
我在窗前靜靜地看著這一幕，想到了人生。小時(shí)，依偎在媽媽的懷里，不愿離去；童年在媽媽的關(guān)懷中度過；少年叛逆的掙脫開媽媽；青年讓媽媽心碎；壯年開始回想媽媽多好；到了老年，最思念的，依然是媽媽。
和媽媽在一起的時(shí)光再也回不來了，正因?yàn)榛夭粊聿粊�，所以才顯得有多珍貴，趁現(xiàn)在還來得及趕快多陪陪媽媽，多為媽媽做點(diǎn)事，不然到老了，可能你可以想出媽媽為我做了多少，但絕對(duì)想不出我為媽媽做了什么。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇5
秋姑娘來了，揮揮手，大地變了。突然，出現(xiàn)了許多綠色帶紅色，黃色帶綠色的葉子。溫度變低了，空氣變涼了.是的，秋天來了。
星期天下午，我興奮地觀察大自然。一陣微風(fēng)從我身邊吹過，我頓時(shí)精神一振。樹快樂地歌唱，仿佛在贊美這個(gè)美麗的地方。腳步聲、車鈴和對(duì)話構(gòu)成了一首美妙的交響曲。我被這個(gè)美麗的地方迷住了。這時(shí)，一片青黃相間的葉子突然飄到了我的肩上。我馬上摘下來仔細(xì)看了看：這葉子黃綠色，有一些黑點(diǎn)，全身長長的像一把大扇子。樹葉上的條紋向四周擴(kuò)散，就像節(jié)日里的煙花。葉柄看起來很漂亮，像小女孩的辮子。用手夾住，有點(diǎn)硬。當(dāng)你摩擦它時(shí)，它會(huì)發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，就像工人鋸木頭一樣。
我把思緒從樹葉上移開，環(huán)顧四周。許多樹葉從樹上落下，在空中起舞，最后輕輕落入大地母親的懷抱。這才是真正的‘葉落歸根’。
一陣風(fēng)吹來，散落在地上的小葉子突然從地上飛起來，飄在空中，就像美麗的蝴蝶在空中嬉戲�？粗螤罡鳟惖臒o與倫比的樹葉，我想：如果秋天沒有無與倫比的`樹葉，秋天還有什么可看的？相當(dāng)關(guān)鍵，這些葉子是秋天的珍寶！
有句古詩寫得好，‘落葉不是無情之物，化為春泥更護(hù)花’。秋天是美麗的，因?yàn)檫@些秋葉展示了它們獨(dú)特的美麗。秋葉是秋天神秘的精靈，照亮秋天獨(dú)特的地方；秋葉是一幅美麗的靜物畫，每一幅都讓人賞心悅目。
我喜歡秋天，更喜歡秋葉。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇6
秋姑娘邁著輕柔的步伐向大家走過來，把秋色灑向每一個(gè)角落里。她如同一位美術(shù)家，為落葉們添上斑斕的顏色。
在這個(gè)秋色宜人的時(shí)節(jié)里，落葉多的數(shù)不勝數(shù)：火紅的楓葉；華麗的山白蠟葉；艷麗的冬青葉。在其中，濃厚的銀杏葉更為引人注意。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片的銀杏葉在樹上迎風(fēng)擺動(dòng)，如一只只輕快活躍性的小精靈。
讓人禁不住想到宋代詩人葛紹體的詩：等閑日月任西東，無論霜風(fēng)著鬢蓬。遍地翻黃銀杏葉，忽驚天地告取得成功。
拾起地面上的一片葉子，你也就會(huì)發(fā)覺它的葉柄細(xì)而長，像銀針一樣。葉片中，那誘惑的`綠加上不錯(cuò)的黃，如梵高的作品一樣華麗。綠中透青，青中透黃，黃中顯褐。再看那葉片良莠不齊，裂開也大小不一。而它的葉脈卻不容易被別人看到，好像是一個(gè)羞答答的小女孩不肯露臉。再看背面，與正臉的顏色截然不同：枯黃色與淺綠的混和，如同一張袖珍的寫意山水畫。
銀杏盡管沒有牡丹花那麼雅致，沒有蓮花那麼圣潔，沒有玫瑰花那麼漂亮，但它擁有 堅(jiān)強(qiáng)不屈的自控能力，被稱作活化石的它，不但見證了歷史時(shí)間的驚喜，也將要見證大家光輝的將來！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇7
有人喜歡冬天的白雪，有人喜歡春天的百花，而我卻喜歡秋天的樹葉。
大自然可真是一位了不起的畫家，他手指彩筆輕輕一揮，樹葉就變得絢麗多彩，五顏六色了，你看銀杏樹媽媽給寶寶們穿上了綠中帶黃，黃中帶綠的大衣，柿子樹媽媽也不甘示弱，給她的寶寶穿上了橘紅的羽絨服，松樹媽媽更是把自己的寶寶打扮得像一只只染了綠發(fā)的小刺猬一樣。
大自然不但是一位畫家，而且還是一位雕刻家呢，他把樹葉雕刻得千姿百態(tài)的，你瞧，銀杏樹葉有的`像彩色的扇貝，有的像不分瓣的鵝掌，還有的像夏天的小折扇，一陣秋風(fēng)吹過許多葉寶寶都要離開媽媽和秋姑娘一起去旅游呢！
楓樹葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火，近看猶如一朵朵美麗的花兒，怪不得杜牧說，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呢！”
樹葉不僅形狀不同，氣味也各不相同呢，他們有的有一股刺鼻的味道，讓人聞了，就有一股飛快離開的念頭，有的卻有一股清淡的水果味，如蘋果味、芒果味……聞了讓人心曠神怡。
樹葉的作用也有很多，他們可以為我們遮風(fēng)擋雨，可以為我們減少噪音的傷害，還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，為我們提供更好的生活環(huán)境！
啊，多么美的秋葉啊，我愛你！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇8
春，是萌發(fā)的季節(jié)；夏，是成長的季節(jié)，而秋，則是收獲的季節(jié)。只有經(jīng)歷了夏天風(fēng)雨的洗禮，萬物才會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。而秋葉也為慶祝這美好的時(shí)刻換上了五彩的新裝。
秋葉是橙色的。瞧！那櫻花樹的葉子靜靜地倒掛在樹上，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我拾起一片被風(fēng)兒吹落的櫻花葉，把它對(duì)著陽光照著看了一會(huì)兒，上面縱橫交錯(cuò)的紋路清晰可見。葉子的邊緣還嵌著一條棕色的鋸齒形的“花邊”。不過，這鋸齒雖然很密，卻一點(diǎn)兒也不扎手。整片葉子與它的花一樣，都是那么的柔軟，仿佛是一個(gè)恬靜溫和的少女。
秋葉是黃色的.�？矗∧且黄G中帶黃的銀杏葉，如同一只只美麗的枯葉蝶在樹上靜靜地休息。一陣微風(fēng)吹來，幾片葉子又化作一把把小小的金扇子，在空中打著旋兒，靜靜地飄到地面上，重新回到了大地母親的懷抱。每當(dāng)我看到這場景就想到了名句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
秋葉是紅色的。瞧！那兒的楓葉全紅了，這是怎樣的一種紅哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火紅的云霞?jí)涸谥︻^。秋風(fēng)吹來，又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒跳動(dòng)的火焰，它們?yōu)檫@個(gè)微寒的季節(jié)中增添了一抹春的溫暖與夏的激情。走近了看，每一片葉子都是一團(tuán)小小的火球，簡單而別致。
秋天的落葉雖然沒有春夏的葉子那般蓬勃，但它能向人們報(bào)告秋的訊息。它們總是為了明年嬌艷的鮮花而默默地奉獻(xiàn)自己的全部。微風(fēng)拂過，葉子飄然落下，像在吟唱一曲動(dòng)聽的歌謠……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇9
十月，還未到貴州的深秋，還可見滿樹夾雜著的綠、黃或紅的葉片。但此時(shí)的秋天景色也很美，散發(fā)著濃濃的秋意。
梧桐樹很常見，葉片更跟楓葉一樣是爪形。到了深秋近冬，如果一條街兩旁種滿了梧桐樹，便會(huì)出現(xiàn)落葉滿地，猶如黃金鋪滿大道的景象。我撿起一片經(jīng)歷了春、夏兩季的老葉，猜想也許它有著說不完的故事，可誰知曉呢？三根主葉脈已是深黃色了，綠黃相間的樹葉只有一點(diǎn)點(diǎn)清香。
手在葉上輕輕地?fù)崦�，感覺粗糙，仿佛上面有一層硬殼。歲月給了它呼吸空氣的能力與感受世界的能力，又在秋天給它上了一層硬痂使它老去。
我拍打著它，葉片已沒有年輕時(shí)的.柔軟。風(fēng)的拍打也已對(duì)它毫無效果，幾乎沒有沙沙聲，取而代之的是如A4紙一樣或砂紙一樣的粗糙摩擦物體的聲音。
飄落，飄落，年華已去，一片片落葉在腳下。梧桐葉有著許多的故事，我不知道這些故事是什么。但我猜，每片梧桐葉的每一根葉脈都是一條回憶的線索！梧桐葉在樹下望著天，望著秋天夜空里的星星或黑色的夜幕，想著春的自己、夏的自己及現(xiàn)在秋的自己，會(huì)以為自己的一生是一場夢(mèng)吧！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇10
我對(duì)秋天印象之最深的不是一望無際的大豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園兒，而是那最平凡不過的樹葉。
秋天的樹葉千姿百態(tài)，秋天的樹葉千奇百怪，秋天的樹葉五顏六色，秋天的樹葉精美耐看。
樹葉像千萬把扇子，扇走夏天的`炎熱，扇來了秋天的涼爽。數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形引人注目，還有銀杏樹高大粗壯像一個(gè)長著金發(fā)的巨人，頂天立地于人間。在黃色的葉群之中閃耀著紅色，噢，原來是楓葉，火紅火紅的像熊熊燃燒的火焰，古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，那是秋美的寫照。
秋的美是成熟的，它不像春那樣羞澀，夏那么坦露，冬那么含蓄，但它像春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
葉的邊緣，有些發(fā)枯，向上卷起，一陣蕭瑟的風(fēng)吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
失去光澤的葉子，在風(fēng)中顫巍巍的搖曳著，像一位老人，在風(fēng)中顫抖著。葉子經(jīng)歷了春夏，漸漸的老去，最后像只黃蝴蝶從樹上飄落下來，輕盈的落在大地母親的懷抱中�！奥淙~不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
有一段話很好，“秋天是花草樹木休養(yǎng)生息的季節(jié)，所有的葉子依然決然地犧牲自己，不和大樹爭養(yǎng)料，不給母親添煩惱，不需享受安穩(wěn)的生活，淡然掙脫母親的羈絆，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作新的養(yǎng)分，去滋補(bǔ)大自然中的一切�！碧懒恕�
飄飄而落的葉子伴隨過我許多個(gè)春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗的秋天。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇11
秋天來了，天更高了，云更白了。在藍(lán)天白云下，除了累累的碩果，還有絢麗的色彩。你瞧，這樹葉的顏色有金黃、翠綠、火紅、深綠，真是五彩繽紛，惹人喜愛。
我走出家門，拿起一片銀杏葉，只見樹葉金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，如同是仙女不小心掉落的扇子。但我覺得銀杏葉長得像動(dòng)物園里大象那大大的耳朵，媽媽卻說：“這分明是出生不久嬰兒的'小手嘛。”銀杏樹的葉子可真是有趣呀！
秋風(fēng)陣陣地吹，一片片枯葉蕩蕩悠悠地從樹上飄落下來。望著這群飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們?yōu)槭裁匆獡湎虼蟮啬�？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。也許它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報(bào)答樹媽媽的養(yǎng)育之恩吧！
有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過，地上的銀杏葉快樂的飛向空中，引得小朋友在后面追，他們一邊拍著小手，一邊興奮地大叫：“黃蝴蝶飛起來了，黃蝴蝶飛起來了。”那些“黃蝴蝶”好像在和小朋友打招呼呢。
在秋風(fēng)中，落葉緩緩地落到地上，為來年大樹的生長貢獻(xiàn)自己最后的力量。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。愛它的五彩繽紛，愛它的婀娜多姿，更愛秋葉無私奉獻(xiàn)的美德。秋葉，我高聲的贊美你。人們常說一年之際在于春，我卻說，一年之美在于秋。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇12
看秋葉是一種美的享受，聽秋葉在風(fēng)中歌唱和落下時(shí)的沙沙聲是一種美妙的感覺，聞著有股涼涼的茶香味的秋葉更有一種沁人心脾的'舒暢。
秋高氣爽，秋葉給大樹戴上了一頂頂金黃色的絨帽，有些帽子上的“絨線”脫落了，掉到了地上，又給大地抹上了一層金色。大風(fēng)一起，那些年老體弱的秋葉被風(fēng)吹了下來，它們?cè)诳罩写蛑�，許久才落下來。還有些堅(jiān)持著沒有離開樹媽媽懷抱的秋葉，也許它們還想再望一望遠(yuǎn)處的美景吧，但畢竟已是深秋，它們明白，它們只有離開才能給來年的新葉騰出生長的空間。落葉歸根，那些秋葉落到土里后化成營養(yǎng)，滋潤著大樹。在它們還是一丁點(diǎn)大的時(shí)候，就被大樹所撫養(yǎng)著，它們現(xiàn)在也要來回報(bào)大樹、滋養(yǎng)大樹。
隨手拾起一片楓葉，只見葉面顏色呈深紅色，葉莖清晰可見，整個(gè)形狀就像恐龍的爪子一樣，葉邊是鋸齒狀。又拾起一片銀杏葉，金黃色，就像是一把扇子，或是一條小姑娘俏皮可愛的裙子。也許在落地的時(shí)候過于用力，有些秋葉邊角卷曲了起來，我重新挑了些平整干凈的秋葉夾在了我的書里。我無意間踩在秋葉上，也有一種愜意的感覺，像踩在軟軟的羊毛毯上，不禁飄飄欲仙起來。
我是多么愛秋天的葉子��！它甘愿放棄陽光的雨露；甘愿放棄遠(yuǎn)處那美麗的風(fēng)景；甘愿放棄大樹媽媽的懷抱；甘愿腐化自己變成大樹媽媽的養(yǎng)份，滋養(yǎng)來年的新葉！這是多么高貴的品質(zhì)��！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇13
秋姑娘跳著優(yōu)美的華爾茲向我們走來了，在這時(shí)，所有的葉子都在不知不覺中換上了五顏六色的衣服。我和小伙伴一起到公園里欣賞這美麗的秋葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵楓樹猶如炙熱的火，又好像小姑娘的裙擺。我們走近那棵楓樹，只見楓葉好像一只只紅色的小手，又像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，美麗極了！我捧起一片楓葉，仔細(xì)地觀察著：葉柄是鮮紅色的`，由葉柄向外展開來的葉脈就像人的血管一樣，隨時(shí)給自己的身體提供血液、營養(yǎng)。楓葉的邊緣呈鋸齒狀，像龍爪，顏色是暗紅色的。我看著楓葉，腦子里突然冒出了一個(gè)問號(hào)：為什么楓葉到秋天就會(huì)變紅呢？我們中最大的孩子告訴我，因?yàn)榍锾鞖鉁亟档�，楓葉里的葉綠素會(huì)變少，花青素會(huì)變多，所以楓葉到秋天才會(huì)變紅。
在秋天不僅楓葉很美，銀杏葉也很有特色。銀杏樹的葉子黃燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是在絨幕上繡上了一朵金黃色的大花。我站在銀杏樹下，仔細(xì)地觀察著銀杏葉：葉柄是暗黃色的，葉脈細(xì)的幾乎看不見，銀杏葉的邊緣像水中的漣漪，它的顏色是金黃色的。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉輕輕擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這不正是秋天的“自然交響曲”嗎？
秋天，不僅給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，還給大自然帶來了無限的美。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇14
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，迎來了美麗的秋天。放學(xué)了，我走在公園的小路上，沐浴著晚霞，欣賞著秋天的美景。
秋姑娘就像一位畫家，用神奇的畫筆輕輕一點(diǎn)，把公園裝扮得五彩斑斕。遠(yuǎn)處的那棵雪松是青色的，它挺立在最后，蒼翠欲滴，像一位軍人，莊嚴(yán)肅穆地保護(hù)著這美麗的公園。旁邊的樹是金黃的，放眼看去，像一片金色的海洋。這片金色的樹旁邊有一棵小樹和一棵金紅的高大的樹，兩者依偎在一起，仿佛是一對(duì)母女。
我繼續(xù)往前走，抬起頭，大片火紅的楓葉連成一片，不計(jì)其數(shù)，像一朵火燒云，在天上飄蕩。忽然，一片葉子從我面前飄飄悠悠地落到了地上。我把它拾起來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它有五個(gè)大大小小的.角，像我們的手掌，又像一面旗幟，插在樹枝上，隨風(fēng)飄動(dòng)。這些旗幟擋住了陽光，只露出一角小小的藍(lán)天。
再往前走，是一排排銀杏樹，挨挨擠擠，密密匝匝，有時(shí)微風(fēng)拂過，那輕羅小扇便飄下來，跳躍著生命的火花，恍若云煙。這哪里是杏葉，分明是一個(gè)精靈，跳躍翻飛，從天界下凡，為這蕭瑟的深秋增色。多么美啊，我想，若在這寂靜的一角，一個(gè)人佇立，帶著淡淡的情思，何其美妙！
秋葉有翠綠的，有金黃的，也有火紅的，是秋天里最美的風(fēng)景線。有人認(rèn)為，秋天的樹葉落在地上，就是生命的結(jié)束。而我卻認(rèn)為，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我愛秋葉，愛它的絢麗多姿，愛它的頑皮可愛，更愛它的無私精神。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇15
秋天，花兒凋謝了，可是樹葉還是那么的多姿多彩。
看，樹葉的顏色真是五顏六色呀！不僅有紅色、綠色、黃色，還有的綠中帶黃、半紅半黃……真是片片樹葉都充滿了色彩，閃著亮光，好像在吸引人們看它那五彩繽紛的“衣服”。
樹葉的形狀真是各種各樣��！看那棵楓樹，紅的似火的樹葉，從遠(yuǎn)處看好像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣風(fēng)吹來，那些樹葉像一群蝴蝶翩翩飛舞，還有的像是在和你招手，好像在說：“歡迎來到這里�！痹倏茨强昧鴺洌S風(fēng)搖擺的柳條好像小姑娘的'辮子，而那些柳樹的葉子就是小姑娘辮子上的裝飾。大自然真是太神奇了，把它們剪裁得如此美麗。
樹葉的氣味各不相同，有的樹散發(fā)著藥材味，每當(dāng)我聞到這種氣味，就會(huì)閃電般地離開；有的還散發(fā)著香味，或濃或淡，我最喜歡銀杏樹葉的氣味，聞著真讓人心曠神怡。
樹葉還有很多作用，它可以遮風(fēng)擋雨，還可以吸收粉塵，減少噪音，凈化空氣，美化環(huán)境，還可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，為萬物制造有機(jī)食物呢。
樹葉默默地為人類奉獻(xiàn)著，我們一定要保護(hù)樹木，愛護(hù)樹木，愛護(hù)那些更裝扮了秋天美景的樹葉！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇16
不知道從什么時(shí)候開始喜歡秋天的。
我喜歡它淡淡的風(fēng)和淡淡的云，喜歡它楓葉漫山的感覺，更喜歡晚上獨(dú)自走在落葉覆蓋的小路上，聽青蛙跳出池塘的聲音；小草里郭果唱歌的聲音；偶爾，房子關(guān)燈的聲音。當(dāng)我讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，身邊的草和花會(huì)圍繞著我，成為我忠實(shí)的傾聽者。
是的，我喜歡這種感覺，這種自然悠閑的氛圍。秋天來了，我會(huì)坐在長滿光點(diǎn)的草地上，給金葉講故事，講小紅小紅帽的孝順，講白雪公主的善良。我會(huì)用我的筆為他們畫一幅畫，伴隨著花茶的清香。我相信這個(gè)畫面誕生的時(shí)候，他們已經(jīng)在潮濕的土壤里定居了，明年秋天到來的時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽我給他們講有趣的事情。
每年秋天，我都會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍，互相交談。我羨慕她的自由，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)玩很多不可思議的游戲：捏一個(gè)綠蘿卜養(yǎng)在水里，晚上來個(gè)綠蘿卜仙女舞。撿起一片剛從樹上落下的葉子，幫助在水中迷路的螞蟻。夢(mèng)里秋菊茉莉遍地，楓葉輕飄滿山，陽光折射出七彩光芒。地上散落著蘋果和橘子，附近的高粱散發(fā)著美麗的光芒。成千上萬棵樹的紅葉在深秋變得越來越紅。從遠(yuǎn)處看，它們就像滾動(dòng)的火焰。秋風(fēng)沙沙作響，把落葉卷了一地。我和綠蘿卜姑娘跳舞，螞蟻端著食物。徐志摩說，在一棵枯槁的秋柳上，在一棵怯懦的秋枝上，一片會(huì)變黃卻不會(huì)變黃的秋葉，甚至鴿子的哨聲聽起來也是成熟的。已經(jīng)過去了，喧囂的'夏天，秋天的花，秋天的紅葉裝點(diǎn)著秋天。深秋了，我想我會(huì)平靜的走下去，一路收集著樹葉上滾動(dòng)的晶瑩的露珠，看著淡雅的白蝶在淡淡的草色中翩翩起舞。
我會(huì)對(duì)床邊的綠蘿卜許個(gè)愿，希望在下一個(gè)秋天，我能輕輕走進(jìn)秋天，和秋天的一切相處。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇17
秋風(fēng)吹來，無數(shù)片黃葉離開了大樹母親的懷抱。它們有的像是舞蹈家在空中跳了段優(yōu)美的芭蕾舞，有的像體育運(yùn)動(dòng)員在空中做了360度旋轉(zhuǎn)。有的像軍人在跳傘，晃晃悠悠地落在這片大地上，有的黃葉左瞧瞧，右看看，好似在猶豫著：這么大片土地，我落哪里呢？也有的黃葉像臉色枯黃的病人一樣無聲無息地落在草叢中。
大片大片的秋葉落在地上，鋪成了一張毛絨絨的地毯，人們踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。我行走在這片軟綿綿“地毯”上，忽然發(fā)現(xiàn)了一把黃色的小扇子，我拿起仔細(xì)一看，原來是片銀杏葉。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的銀杏葉，它就像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘，美麗極了！無數(shù)片落葉在秋風(fēng)中舞蹈著，歌唱著，仿佛在對(duì)我傾訴它們的心事：“跟你說實(shí)話，我經(jīng)常害怕會(huì)被風(fēng)吹下來，我從春天來到這個(gè)世界便牢牢抱住大樹媽媽。夏天，我長大了，火爐般的太陽來了，害蟲來了，狂風(fēng)暴雨來了，我依然立在風(fēng)中，長在樹枝上。但我阻擋不了秋天的腳步，最終還是要回歸泥土，因?yàn)槊髂晡疫�要再來到這個(gè)世界�！�
聽著聽著，我似乎讀懂了葉子的一生：葉子年輕的.時(shí)候可以吐出氧氣，也可以為人們遮風(fēng)擋雨；老了可以當(dāng)肥料，可以做標(biāo)本，還可以燒火取暖。葉子的一生是無私奉獻(xiàn)的一生�。】粗鴿M地的落葉，我情不自禁地感嘆：我也要像葉子一樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，為人類貢獻(xiàn)自己的一份力量。想著想著，我抓起一大把葉子，扔向空中，我的頭頂上頓時(shí)下起了葉子雨，我哈哈笑了起來……落葉的歌聲和我的笑聲成了這片樹林最美的音樂。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇18
秋天到了，天氣涼絲絲的，我向野外望去，金黃色的一片，樹葉呢？秋天的樹葉是繽紛的，多彩的，也是獨(dú)特的。
重新步入小學(xué)的校園，映入眼簾的不是那潔白整潔的教學(xué)樓，也不是寬敞的'操場，而是圍墻邊上那些金黃的銀杏葉。
一陣清涼的微風(fēng)拂過，帶給我絲絲涼爽。頓時(shí)，滿樹的金樹葉紛紛飄離樹枝，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩躚起舞；黃色的落葉，把校園的跑道上鋪上了一層金黃色的地毯。秋蟬在草叢中幸福地彈唱，好像在歌唱秋天。
看著這漫天飛舞的樹葉，我不禁陷入了深深的沉思：我們就像那枝頭的樹葉一般，春天，充滿著朝氣的我們踏入了校園的大門，就像積蓄了整個(gè)冬天的樹葉，重新吐出那嫩綠的芽綻放在樹枝的頂端，接受風(fēng)吹日曬雨淋的洗禮；夏天經(jīng)過幾個(gè)月的磨練，我們長大了，進(jìn)步了，更懂事了，不再是從前那無知幼稚的孩童了，就像那綠葉更加翠綠了，也為辛勤栽培的園丁帶去了一絲綠蔭；秋天，經(jīng)過這么長時(shí)間的磨練洗禮，我們終于迎來了我們辛勤耕耘的收獲，收獲之后便是短暫的休整期，就像樹葉一般貢獻(xiàn)了自己短暫的一生，便煙消云散，不奢求任何回報(bào)。
有人辛勤得忙碌了一生，卻不知自己為何這般忙碌，忙著做了些什么，最后收獲了什么，有人用盡一生去尋找答案，至死也不知道答案是什么。答案其實(shí)很簡單，就像樹葉一般，為我們遮風(fēng)擋雨，貢獻(xiàn)自己，到頭來卻煙消云散，它卻從來不曾埋怨過。來年，它們依然在枝頭笑看世界，人也是一樣，用自己的一生去貢獻(xiàn)，去付出，不奢求回報(bào)，因?yàn)槟銜?huì)在未來的某個(gè)時(shí)刻，得到“陌生人”的“回報(bào)”。
是啊，用盡一生去付出，去貢獻(xiàn)，不奢求回報(bào)，才是人生最大的意義。樹葉，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，你才是秋天里最特別的“風(fēng)景”！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇19
秋天最美麗的莫過于秋葉了。而這斑駁的葉子又隱藏著一顆怎樣的心？走在幽靜的小徑上，這里秋葉飄飄，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一只凌空飛舞的蝴蝶，它飛來飛去最終落于塵土。它深知“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的哲理。
小徑上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的秋葉緩緩落下，靜靜地躺在小道上，慢慢地等待著自己生命的結(jié)束。它們沒有后悔過自己生命的短暫，只是無聲無息地面對(duì)死亡的降臨。
我走過去，慢慢地拾起一片葉子。它凹凸不平的`表面像一張兀兀窮年的臉，失去了生的活力，那瘦而尖的輪廓仿佛是一把鋒利的劍。我輕輕地摸了摸，干干的，失去了水分，沒有了往昔的傲然與挺立。我把葉子放在鼻前深深地嗅了嗅，有一種淡淡的清香，有一種芬芳陽光的味道，有一種厚重而沉穩(wěn)的泥土的味道，有一種纏綿雨水的味道�；鸺t的秋葉，深淺不一，從葉脈向四周擴(kuò)散，顏色便由深紅慢慢到淺紅。正如杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”它經(jīng)歷過多少更替��！它曾貪婪地吮吸著春天的雨露，它曾沐浴著充足的陽光，它曾憨厚地吸收著這片土地的養(yǎng)分；但它也曾被狂風(fēng)呼嘯過，被暴雨拍打過，被閃電撕裂過。不管有多么艱辛，它也一樣挺過來了，并不后悔自己的選擇。難道人生不也是這樣嗎？當(dāng)我的心里問起這個(gè)問題的時(shí)候，我煩躁的心歸于平靜。小小的一枚樹葉給了我極大的震撼：人的成長都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但它們都努力過，奮斗過，堅(jiān)持過，燦爛過。雖然有些凄涼，但卻非常美麗。秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生很短暫，但有屬于它獨(dú)特的生命歷程。它所想的不是對(duì)生命的留念而是生命的歷程。
腳步印在鋪滿落葉的地上，綿綿的、軟軟的，不知不覺中我加快了腳步。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇20
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”古人對(duì)葉子的描寫各有千秋，我要介紹的還是秋天的標(biāo)志——身上涂滿“顏料”的“戰(zhàn)斗民族”楓葉。
秋天是一位知名的畫家，他的名聲無人不知，無人不曉，他用他那支“畫筆”讓莊稼變?yōu)榻鹕�，讓那些樹葉也穿了鮮艷的衣服，有火紅的，金黃的`，還有棕色的，但也有兩色相間的，十分漂亮。我撿起一片楓葉，這片楓葉身上涂滿了“紅色顏料”。這勾起了我的好奇心，后來一查資料，我才得知楓葉、梧桐大多數(shù)都是闊葉樹，葉子太大，水分容易流失，導(dǎo)致樹葉變枯變黃，而楓葉的葉綠素流失后，會(huì)產(chǎn)生花青素，花青素能使樹葉變紅，所以楓葉才能變紅，真是讓人眼界大開。
秋天的葉子充滿了神秘感，讓人忍不住地探索，楓樹林里遍地都是那紅彤彤的楓葉，讓人不禁贊嘆。漫步在楓樹林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小溪，小溪的流水聲嘩嘩的，很悅耳。而在河上的一群楓葉，在河上面漂浮著，紅襯著藍(lán)，變成了一條充滿“紫光”的小溪，那色彩搭配得天衣無縫，真是讓人流連忘返！
那紛紛落下的楓葉好像一群火紅色的蝴蝶，也像穿著火紅色表演服的舞蹈家，在為觀眾們盡全力地表演著。那楓葉正面有點(diǎn)滑，像在葉子上涂了一層油一般，而那背面就大不相同了，很粗糙，葉脈都明顯的凸出了，似乎是為我們觀察而刻意為之的。楓葉邊緣有很多類似于小山一樣的角，摸起來有一點(diǎn)癢，仿佛我成了一個(gè)專業(yè)調(diào)查楓葉的科學(xué)家一般，在楓林里漫步著，久久不能自拔。
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它們每年只有一次生命，從春季開始，就開始了它的生命倒計(jì)時(shí)了。人類也是如此，只有現(xiàn)在把握住大好的時(shí)光，到即將逝去時(shí)就與這楓葉一般，才能為自己的后代取得一絲希望。謝謝你，楓葉，我向你的偉大致敬！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇21
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，和同學(xué)走在校園里，仰頭一看，一排排抽南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。
是秋，就會(huì)有落葉，是秋，就會(huì)有飄零，是秋，就會(huì)有失去。
看著那一片片枯黃的樹葉，從樹上慢悠悠的落下，有的在瑟瑟秋風(fēng)中回旋了一陣，終就是回到大地的懷抱，它們就像一個(gè)個(gè)即將離開的母親的孩子，是那樣的依依不舍，但又是那樣無奈。
曾經(jīng)，在生命屬于你的那段日子里，你偷偷抽出嫩芽，一天天茁壯成長，你用自己的身裝扮了一棵棵大樹，為人們遮陽避雨。因?yàn)槟菚r(shí)你正年輕，精力充沛，一身綠色服裝，那時(shí)你正年輕，毫無倦意，不分晝夜，無論陰晴圓缺，你都沒停薪止勞作，就在那時(shí)，大樹因你而更加有朝氣，花兒因你而更加美麗，因?yàn)槟菚r(shí)你叫——綠葉
如今，當(dāng)你的生命被宣告結(jié)束的時(shí)候，你上了淡的黃狀。昔日的青春不復(fù)存在，取而代之提干黃的身體，憔悴睥面色，終于，你經(jīng)受不住歲月的摧殘，一夜間，悄然而落，此時(shí)的你叫——落葉
這就是你短暫的.一生。
校園的一角，隨處可見一片片零亂的落葉，只見有一位同學(xué)在用掃把吃力的掃著，嘴里不停的埋怨，樹葉被無情的掃進(jìn)簸箕里。
落葉，我問你，你怨恨上天這樣安排你的命運(yùn)嗎？你后悔往日的付出嗎？落葉不語，只是靜靜的躺在那里，像一位安祥的老人，早已看透一切，心無雜念，沒有絲毫不滿。我想他的付出是不求回報(bào)的。
有人曾說過：落紅不地?zé)o情物，而我卻要說落葉比落紅更有情，別時(shí)默默無聞，走時(shí)從容灑脫。第二年春天，你再次付出，秋天又再次飄零，就這樣年復(fù)一年，你的命運(yùn)一次次被重演，但你卻毫無怨言。
又是秋葉飄零時(shí)，落葉飄飄灑灑，好不美麗，好不灑脫。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇22
秋天，是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，大自然處處彌漫著秋的味道。在這個(gè)迷人的季節(jié)，樹木也換上了新的妝容。它們脫下了夏日的綠裝，換上了金黃的外套。也有的依然綠意不減，似乎夏天還未遠(yuǎn)去呢！
我家的枇杷樹就不愿脫下綠色的夏裝，只是在綠衣上稍稍點(diǎn)綴了黃色、褐色的斑點(diǎn)，一片片橢圓形的葉子，綠中帶黃，反倒顯得更加沉穩(wěn)，更加美麗了。
相比枇杷樹，桂花樹則顯得蕭瑟了許多。深秋時(shí)節(jié)，桂花已落盡，往日醉人的香味已“香消玉殞”，枝頭冷冷清清，碧綠的葉子也已發(fā)皺，即將掉落，但仍然不舍得秋天，遲遲不愿離開。
桂花樹已失去了往日的生機(jī)，但村頭橋邊的那棵香樟樹“身子骨”卻硬朗著呢！它舉起了我家附近最大的一片綠色，彰顯了它的勃勃生機(jī)，真是“老當(dāng)益壯”�。≡谖铱磥�，那片綠，勝過了火紅的雞爪槭。一陣秋風(fēng)拂過，樟樹輕輕搖晃，枝葉“沙沙”作響，那一片片搖曳的綠葉，就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命，在枝頭雀躍。那飄落下來的葉片，則如一只只蝴蝶迎風(fēng)起舞，那是一支贊美秋天的舞蹈，將迷人的秋天表現(xiàn)得淋漓盡致，引得身邊的小河嘩啦啦地鼓掌。
槭樹不甘心自己被香樟搶了風(fēng)頭，使出渾身解數(shù)，盡力施展著自己的魅力，努力使自己變得更美。瞧，它那五個(gè)分叉展開著，就像張開的手掌，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的.。那紅綠相間的，就像是在綠色的外衣上點(diǎn)綴了紅色的紐扣，真是一位會(huì)搭配的服裝設(shè)計(jì)師��！
古今中外，許多詩人名家贊美春的五彩斑斕，夏的熱情似火，冬的銀裝素裹。但在我眼里，秋，一點(diǎn)兒也不比它們遜色。相反，因?yàn)橛辛饲锶~的裝點(diǎn)，秋天，變得更加風(fēng)姿綽約，韻味無窮……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇23
又是一年的秋天，這是第六年了，我望著街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
我已記不清這是我看過的第幾場落葉了，也記不清這是我第幾次想你了。
每至秋天，日頭就十分溫暖。偶爾，秋雨也會(huì)零零散散地下。這倒不像在三月，雨多而連綿。待到黃昏，秋葉為太陽鍍上一層金邊時(shí)，我才發(fā)覺這種光景似曾相識(shí)。你臨走時(shí)，也是這番景色。
天上的虹還剩一只腳時(shí)，你就匆匆地過了安檢，匆忙到未曾與我揮手，未曾在我身前留下小小的叮囑，只用眼睛呆呆地望著母親眼中的淚光。
等到晚風(fēng)把天漸漸刮黑后，我的'母親才用顫抖的手握住我的手，低頭對(duì)我說：“回家吧。”
這種情景每每倏忽在我的夢(mèng)里，驚醒后卻想不起來了。往窗外看，天空很藍(lán)，甚至藍(lán)得嚇人，而群星只能在旁邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地依附著，偶爾有點(diǎn)燃尾巴的流星閃過，只留下片刻的光影。
我曾想過，倘若我長大了，那時(shí)我就會(huì)抓住你孤傲的裙擺，叫你留下來，可這畢竟是夢(mèng)。夢(mèng)境總是會(huì)隨著月邊的星墜落，跟在風(fēng)中紛亂飛舞的紅葉墜入泥土。
我不知道她游歷了多少個(gè)國家，看到過多少風(fēng)景，只知道她寄給我一串來自加德滿都的風(fēng)鈴。這串風(fēng)鈴只有在深秋的晚風(fēng)中和秋葉快要落盡時(shí)，才會(huì)讓我對(duì)你的思念才如此濃烈。我無法從容地忘記你，只能義無反顧地想你。
我不能常�？吹侥愕纳碛埃恳粋�(gè)白日都會(huì)帶走一點(diǎn)青春，度過的日子雖不能從我身邊淡去。
心隨著那半夜后天上的流星，曳著長長的光下墜，卻想起秋葉紅色了。走過你走過的路時(shí)，我對(duì)你的思念泉水涌出，我的眼里又看到了到濕度。
又是一年的秋天，這是第六年了，我望著街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇24
周末下午，終于秒殺完所有作業(yè)，頓時(shí)如釋重負(fù)。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里的緊張神經(jīng)，感覺舒緩了好多。隨后以最快的速度穿好外套，箭一般地飛了出去。
外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著。抬頭望望天，天空是那樣藍(lán)的無拘無束。不覺來到離家門不遠(yuǎn)的花園，首先映入眼簾的便是那些即將脫去綠衣服的樹木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的'彩蝶，在微風(fēng)中悄無聲息地舞著。陽光下，像鋪上了一層金黃的地毯。我不由得彎下腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著，仔細(xì)地端詳著。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來。就在這時(shí)，前面的一位年過花甲的老奶奶卻引起了我的注意，只見她也在彎腰撿樹葉，但奇怪的是，她卻把所有的樹葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么？生火還是？········好奇心促使我走過去，并帶著一連串的疑問請(qǐng)教了老奶奶。老奶奶聽后笑笑說：“呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹葉掃一起進(jìn)行焚燒，弄得周圍煙霧彌漫，環(huán)境受到嚴(yán)重污染。奶奶只是想盡點(diǎn)微薄之力，把它們裝起來埋到土里慢慢腐化，這樣既可以使它們變成有用的肥料和養(yǎng)分，還可以使空氣質(zhì)量不再下降。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！”
聽著奶奶質(zhì)樸又暖暖的話語，再看看地上的一片片樹葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊(duì)伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來，我要把它們放入我的書簽，留作紀(jì)念，留住著個(gè)不尋常的秋天。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇25
周末下午，終于秒殺完所有的作業(yè)，頓時(shí)如釋重負(fù)。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里的緊張氣氛，舒緩了好多。然后以最快的速度穿好衣服，箭一般地飛了出去。
外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著。抬頭望望天，天空是那樣藍(lán)的無拘無束。不覺來到離家門不遠(yuǎn)的花園，首先映入眼簾的.便是那些即將脫去綠衣服的樹木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的彩蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，悄無聲息地落著。在陽光照射下，像鋪上了一層金黃的地毯。我不由的彎下腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著，仔細(xì)地端詳著。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來。就在這時(shí)，前面的一位年過花甲的老奶奶卻引起了我的注意，只見她也在彎腰撿樹葉，但奇怪的是，她卻把所有的樹葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么呢？生火還是？·······好奇心促使我走過去，并帶著一連串的疑問請(qǐng)教了老奶奶，老奶奶聽后笑笑說：”呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹葉掃一起進(jìn)行焚燒，弄的到處烏煙瘴氣�，F(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重，我們的空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，奶奶只是想盡點(diǎn)微薄之力，把這些樹葉裝起來，埋到土里讓它們慢慢腐化，變成有用的肥料和養(yǎng)分。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！“
聽著奶奶質(zhì)樸又暖人心脾的話語，再看看眼前的一堆堆樹葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊(duì)伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來，我要把它們放入我的書簽，留個(gè)紀(jì)念，來留住這個(gè)不尋常的秋天。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇26
有人說，秋天是一個(gè)沒有生機(jī)的季節(jié)，但我眼中的秋天卻色彩斑斕，充滿生機(jī)。
一年四季中，秋天的葉子是最美的：銀杏葉隨風(fēng)飄飛，像一個(gè)個(gè)穿著金黃色外衣的小精靈在翩翩起舞；楓葉宛如一只只通紅的小手長在了樹上，向我們招手；四季常青的樟樹挺拔地站在那兒，綠葉兒在風(fēng)里“沙沙”地響……
秋日的午后，我走進(jìn)小樹林，眼前是一片銀杏樹，風(fēng)吹過，一片片金色的葉子隨風(fēng)飄落。撿起一片葉子，放到眼前仔細(xì)端詳，這葉兒就像一把小扇子，黃中帶綠，綠中透黃，真是光彩奪目。樹上的銀杏葉，有的還是翠綠色，有的已經(jīng)泛黃了，它們?cè)陉柟庀蚂陟谏x。更多的葉片已經(jīng)飄落，如同給大地鋪上了一條金色的'地毯。
我繼續(xù)漫步在樹林中，走著走著，眼前突然出現(xiàn)了紅通通的楓林，它們?cè)陲L(fēng)中搖動(dòng)，如同一大片燃燒的火焰。古人云：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我想，說的就是這個(gè)美景吧！楓葉就像小娃娃五指張開的手一樣，我把它放在陽光下照著，它是那么紅，那么艷！映紅了我的臉龐。我挑了一片，小心地放在口袋里，準(zhǔn)備做書簽用。
前面是幾棵樟樹，樟樹四季常青，每一片葉子都綠得發(fā)亮，似乎在向寒風(fēng)示威呢！一陣樟木的清香悠悠飄來，我深呼吸一口，��！真是令人心曠神怡呀！
我邊走邊看，忽然吹來一陣風(fēng)，頓時(shí)，地上的樹葉像雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游；樹上的葉子，也紛紛揚(yáng)揚(yáng)離開了樹梢，在空中自由自在地飛翔，它們或跳躍，或翻滾，或盤旋，有的狀如蝴蝶，有的形似小船它們裝點(diǎn)著秋天，使得秋天更加多姿，更加美麗！
我愛秋天，更愛秋天的落葉！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇27
雨，已連續(xù)下了一個(gè)多星期，太陽從不愿露出它那燦爛的光芒。陰，讓人郁悶，讓人討厭，可我愛這秋天，愛這綿綿的秋雨，更愛那雨中的秋葉。
一下課，我便要下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在秋雨中享受著絲絲涼意，享受著大自然的給予。我不時(shí)伸出手，仰起臉來迎接天空中的小精靈。和它們玩耍是多么的樂趣！多么的愜意！多么的詩情畫意！
突然，我看見了一片秋葉：它左邊干黃，右邊淡綠，而中間則是黃。也說不出那是什么黃，不知大自然是怎樣調(diào)出的顏色，那是一種顏色的過渡，我不禁贊嘆它過渡的如此自然，如此天衣無縫，它又給予人間，讓人一觀它的美艷，而我是如此幸運(yùn)，在它緩緩降落人間的第一刻看到了它。
我舉頭仰視學(xué)校最高大的楊樹，不由感嘆大自然的鬼斧神工，使如此完美的工藝品誕生于人間——本應(yīng)在天堂。再回頭看看葉子，它已被雨水打濕，葉面上綻開了一朵朵“水花”。這“水花”晶瑩剔透，純潔無暇。一想，這“花”也來自天國，心中又是一喜。風(fēng)吹過，秋葉沒動(dòng)，又一陣風(fēng)吹來，葉子稍稍翹起了一角。我想可能它要在這綿綿的秋雨中翩翩起舞，便想幫它，可一個(gè)念頭打斷了我：看它自己的`能耐吧！
“叮鈴鈴”上課了，我便掃興地回到班里，直到放學(xué)站路隊(duì)，看見了楊樹，才將拋之腦后的記憶又拉了回來，想起了那片樹葉。以為那片不起眼的葉子早已被雨水沖走，可沒想到，它還在那里——仍然在雨中屬于它的一片小天地，任憑秋雨將它身體打濕，它的身體如同灌了鉛一般沉重，盡管風(fēng)在刮著，雨在下著，可它仍在扭動(dòng)著，乃至精疲力盡。
此刻，我的眼已被淚水模糊。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇28
落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來了，快快展開你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹的家里，告訴小松鼠：“秋天來了！秋天來了！快快儲(chǔ)存好糧食，否則過冬時(shí)就沒吃的'了！”落葉被一片片地送走，反復(fù)地傳遞著一個(gè)消息：秋天，來了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”呀！
落葉是秋天的禮物�！鞍パ剑『枚嗦淙~呀！”人們互相說著。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動(dòng)人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時(shí)遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時(shí)間。��！陶醉在林間，回首無限快樂！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動(dòng)聽美妙。一片樹葉落在肩頭，請(qǐng)不要扔掉它，放在書里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。
落葉是秋天最美的花兒�？�！它那鮮艷的顏色！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無詞可以描述，請(qǐng)靜靜感受它的魅力！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫徽f的沒錯(cuò)。
落葉是飽含深情的。春天養(yǎng)育它的大樹媽媽給予它營養(yǎng)，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著。而秋天到了，離別的時(shí)刻到了，它含著淚，乘著風(fēng)哥哥的車，依依不舍地離開了養(yǎng)育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉(zhuǎn)著，搖擺著，飄蕩著，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無聲響地落在了地上。
落葉真美，秋意正濃。請(qǐng)用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇29
落葉，是秋天的使者。
當(dāng)微風(fēng)吹落了葉子，它已成為使者。它的經(jīng)過，是在告訴所有人，秋天已經(jīng)來臨！它穿過山崗，告訴楓葉，秋天已經(jīng)來臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過樹林，告訴小動(dòng)物們，秋天已經(jīng)來臨。小動(dòng)物們，忙碌采摘水果，準(zhǔn)備做一冬天的美夢(mèng)；它穿過田野，告訴農(nóng)民伯伯，秋天已經(jīng)來臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經(jīng)來到！
落葉，是大自然的禮物。
落葉隨風(fēng)飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的'風(fēng)景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書簽。聽，它發(fā)出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當(dāng)它們?nèi)匡w落至地時(shí)，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。
落葉，是秋天最美的花。
梧桐樹，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經(jīng)凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時(shí)，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！
落葉，是飽含深情的。
它們與樹媽媽相伴春、夏，如今告別，是對(duì)它們最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)它們被風(fēng)吹得遠(yuǎn)離母親時(shí)，它們總有點(diǎn)依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來回報(bào)母親，它們是懷舊的，有回報(bào)之心的！
落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇30
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋�！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來的禮物。
每一片樹葉，都是一個(gè)書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的'銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書里，對(duì)我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！币黄瑯淙~落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻(xiàn)，入土，作為肥料奉獻(xiàn)給大樹……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻(xiàn)！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇31
又是一場秋雨。早晨，媽媽把我叫醒，下雨了，今天多穿點(diǎn)！爸爸也起床了說：“聽這動(dòng)靜，下得還不小�！�
出了家門，小區(qū)的道路上積滿了雨水，我只好踮著腳尖往前走。雨滴打在雨傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我邊走，邊用腳踩幾下周圍的水坑，不知不覺中，我的褲腳濕了，鞋子也濕了一半�？纯辞懊�，爸爸的夾克已經(jīng)被雨淋濕了一半。過馬路時(shí)，就看見小劉往馬路對(duì)面沖，別人問他為啥不打傘？他說：“這么點(diǎn)小雨還打傘！”我的媽呀，這雨還��！過了馬路，看到樹被吹得東倒西歪，落葉在空中飛舞，我不禁感覺到有些冷。秋風(fēng)應(yīng)該帶給人涼爽��！它今天怎么幫起倒忙來啦！
好不容易到了學(xué)校，同桌就又開始喊了：“你看，我的書包前面全濕了，后面也濕了，就里面沒濕。”等他嘮叨完，我放下書包一看，我的書包全都濕透了。
下了課，幾個(gè)大個(gè)跑出教室，喊道“咱們來個(gè)雨中漫步吧！”這時(shí)的雨，已經(jīng)變?yōu)樾∮�。我和文文想到操場去。秋風(fēng)還在吹著，我有點(diǎn)冷。這兒的`水特別深，文文扶著我一點(diǎn)兒點(diǎn)走�！鞍�！我的鞋濕了！”“我的也濕了！”“我的鞋已經(jīng)濕透了！”“me too！水好涼啊！”我用手試了一下水溫，我的手又馬上縮了回來。這水，比冰還涼！我用腳一踢，蕩起了一道道水紋，還真像一條淺淺的小溪。
終于挨到了放學(xué)，十字路口的水特別深，已經(jīng)沒過了我的腳，我把腳剛伸進(jìn)去，鞋就全濕了。
雨停了！我一路小跑回到了家，風(fēng)還再刮，發(fā)現(xiàn)呼呼的聲響。這時(shí)，秋姑娘已經(jīng)把小區(qū)的樹葉涂成了紅色，那一片片紅得多好看！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇32
秋天的顏色，是金。因?yàn)樗薪鹕幕�，金色的莊稼，金色的果實(shí)和金色的葉......
秋葉或許是凄涼的，因?yàn)樗殡S著那即將結(jié)束的生命，預(yù)示著冬的來臨。當(dāng)成片的秋葉挨個(gè)兒離開大樹時(shí)，雖然籠罩著他們的是死亡，但是它們?nèi)匀槐M力地表現(xiàn)自己最美的一面。
閑適地坐在公園的木椅上凝視著樹上枯黃的葉子，一陣輕風(fēng)吹來，他們個(gè)個(gè)都成了出色的表演家。一些隨風(fēng)輕輕飄蕩著；一些悠然在空中滑行著；而還有些則歡快地打著旋兒沖下來，幸福地親吻大地母親。每當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過，成群的秋葉像是把秋風(fēng)也染成金色一般，他們?cè)谟赂业仫h落，舞蹈，碰撞。而那些仍留在樹上的葉子，像似給他們的伙伴加油，也一個(gè)勁地?fù)u曳著。
它們想游遍整個(gè)世界，但它們的最終結(jié)果只有落地，融入泥土。即使落了地，它們還是想覆蓋整個(gè)大地，給它們的母親鍍一層金。在有些人看來，在生命即將結(jié)束時(shí)，是沒有什么理想可言的，更何況是一堆骯臟不堪、凌亂至極的落葉呢？可秋葉們做到了，他們要讓自己的生命永恒。
你很有可能在走路時(shí)，看見馬路邊，躺著一片金色的秋葉，這時(shí)你可千萬不要走開。快去把它撿起來，細(xì)細(xì)地觀賞，那纖細(xì)的.莖干，分明存在著生命的痕跡，雖然如此渺小，但卻又如此的美！自然賦予它絢麗的顏色和近乎完美的形狀。你可以把它夾在書中，讓這精致的美，成為你的伙伴。
在生命的最后一刻，在一個(gè)常人看來最為凄涼又衰敗的階段，秋葉仍然把自己最后的美釋放了出來，仍然固執(zhí)地追求著，完成著屬于自己生命的句號(hào).....
在那蕭瑟的秋風(fēng)掃過的時(shí)候，請(qǐng)您好好地珍視那秋葉無盡的美吧！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇33
"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"杜甫眼中落葉蕭條，可在我眼里，落葉紛飛的景象，是那么的五彩斑斕，那些么生機(jī)勃勃。
秋天的樹葉，我要贊美你！
漫步在小樹林里，瞧，那里一片火紅。我朝那里走去，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火焰，在熊熊燃燒，站在樹下，看著，看著，我的心瞬間也變得暖暖的，如立在春天的陽光下。讓我不禁吟起："停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"的詩句。我伸出手來，輕輕地摘下一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳起來：它有5片小葉子，像叉開的五指，又像勝利的皇冠，最引人注目的是每一片小葉子的邊框都帶有小刺。
一片銀杏樹葉，從我眼前掠過，我俯下身子，撿起這片銀杏樹葉，拿在手里，仔細(xì)觀察起來：它呈扇形，外圍已微微泛黃，如鑲了一道美麗的金邊，背面根根葉脈似太陽的光芒，從葉柄處放射狀伸向葉邊，就像舞蹈嬌俏的白褶群。抬頭看，一株銀杏樹佇立路旁，以往它總是穿著翠綠的禮服，如今，卻被披上了金黃的`棉袍，真像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。
前面是棵廣玉蘭樹。它真是一位無畏的勇士，瑟瑟秋風(fēng)摧殘了無數(shù)花木，而它卻仍身披一身油亮的綠葉昂首屹立，堅(jiān)守自己的崗位，保衛(wèi)自己的家園，我滿懷崇敬，小心翼翼從樹上慢慢摘下了一片樹葉，不由自主地瀏覽起來，它的正面，綠得發(fā)亮，而反面的顏色就暗了許多，筋脈突出，排列整齊，像老奶奶的手背。用手一摸，正面光滑油亮，像涂了一層蠟，反面毛乎乎的，像絲絨一樣。
瑟瑟的風(fēng)撲在我臉上，讓我不禁打了個(gè)寒顫，靜靜思索起來，秋天的樹葉雖至生命的尾聲，卻仍用色彩打扮著大地，這種無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神，鼓舞著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇34
秋風(fēng)低低地拂過樹梢，穿過林間，徘徊在高高的藍(lán)天下。我獨(dú)自在小徑上散步，欣賞這秋日的大地。
傍晚，云霞從天邊綻放，它比烈焰熱情，比寶石絢爛，直至蔓延到金秋。那耀眼的一抹陽光直射著銀杏，與銀杏葉的華麗交相輝映，我不禁抬頭仰望，那明麗的葉似乎蓋住了黃昏，它的美讓我神思萬里，令我仿佛置身于秋的海洋。遙遙望去，銀杏樹如祥云般，秋風(fēng)吹動(dòng)，葉兒飄揚(yáng)，那畫面似乎只有童話中才有，一片金黃，展林盡染，將我的心弦輕輕撥動(dòng)。頭頂?shù)臉渲σ廊淮┲瘘S的霓裳，拂過我的肩頭，一片葉便順勢(shì)滑落，我低下頭去，荒蕪似乎彌漫了世界。深色土地，鋪滿了葉的軀體，宛如一抹金色霞光，我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳起來，那縱橫交錯(cuò)的葉脈彎曲有致，頗像一把小扇子，小巧玲瓏，在陽光的映襯下，附滿了秋的`悲涼。輕嗅一口銀杏的氣息，充滿了清香，令我深深地沉溺之中。
秋風(fēng)陣起，金風(fēng)送爽，不知從哪飄來一片楓樹葉，我轉(zhuǎn)過頭去，只見遠(yuǎn)處的楓樹林宛如一團(tuán)熊熊大火，在夕陽的映襯下，分外壯觀，我走上前去，只見風(fēng)一吹，楓葉如同翩翩起舞的紅色蝴蝶，悠悠地從天中飄落，浮在清澈的小河中游蕩。鮮紅的楓葉�。∧惆亚锾斓募で辄c(diǎn)燃，你把秋天的激清禮贊。我愛你的濃烈。你的熱情奔放，是你染紅了秋天，是你給了我秋的遐想。我抬頭望去，楓樹是那般紅，一片片如手掌般的楓葉，與風(fēng)伴著秋季奏樂，與光隨著云霞舞動(dòng)。
我愛這金桂飄香的秋季，更愛這秋的樹葉，或許你不曾在意它，那么朋友，現(xiàn)在請(qǐng)放慢腳步欣賞一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它獨(dú)樹一幟的美了！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇35
夕陽的最后一抹余輝，深情的撫摸著大地。秋葉漸漸地變黃，初秋的寒意已在不經(jīng)意間悄然襲來。飄零的黃葉打著旋兒，落下，帶著一份蕭瑟與平靜……
在公園的林蔭道上，一對(duì)老人透入了人們的眼簾。他們相依坐在一塊石板上，脊背微駝，但精神依然矍鑠。秋葉在他們身旁無聲地飄落，樹枝在秋風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，讓人感受到他們身上所散發(fā)出的恬淡的光輝，是如此的圣潔。他們低聲地聊著，淡淡地笑著。誰也不知道他們?cè)诹氖裁矗蛟S是昔日的坎何不平，或許是往年的軼聞趣事，或許他們僅僅是聊兒女，話家常。這都不重要，重要的是他們相伴走過了的人生時(shí)光，共同分享了彼此的幸福和憂傷。在金色的夕陽中，秋葉正片片飄落，仿佛只只金蝶縈繞在他們的身旁……他們的臉上洋溢幸福的笑容，擁有著如春天般的和煦面容，頭發(fā)閃著銀光，與他們的蒼老相結(jié)合，和諧而又平靜。微風(fēng)拂過他們的臉頰，側(cè)影是那么的安詳，那眼睛里仿佛閃動(dòng)著青春的光。
雖然他們的背影沒有了少年的朝氣；他們的聲音沒有了少年的'激揚(yáng)；他們的步伐沒有了少年的活力；他們的笑容沒有了少年的爽朗……歲月在他們臉上、身上刻下了痕跡，但他們彼此擁有的幸福是從歲月中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢而來的，雖是平凡，卻能帶給人們無盡的遐想。落葉雖已枯黃，但曾以簇簇新綠點(diǎn)綴枝頭，帶來無限春意，片片生機(jī)；也曾在炎熱的夏季，給人帶來絲絲清爽，陣陣愜意。如今，它的飄零卻并不能代表著生命的終結(jié)，它們微笑著離去，無聲無息，空氣中溢滿了醉人的芬芳，乘載著的清風(fēng)帶著飄逸的氣息�？芍^是“凄情秋月映秋水，秋葉漫舞伴秋風(fēng)”。
秋葉正飄零，伴著涼爽的秋風(fēng)……
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇36
夏天走了，秋天飄然而至。
一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽光灑在窗前。我打開門，走在小區(qū)的花圃里。
放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，伴隨著沙沙聲，一個(gè)調(diào)皮的小家伙，乘著風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒落在我的`腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心里仔細(xì)觀察。
這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著它，細(xì)滑的葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的水分，稍稍有些發(fā)硬�；鸺t火紅的葉子周圍有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子，放在陽光下，透過亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現(xiàn)出來，縱橫交錯(cuò)，多么像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽光灑在樹上，樹葉被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，竊竊私語。有的依依不舍地離開大樹，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風(fēng)過去了，它們又恢復(fù)了平靜，沉默不語。
這些葉子并不知道什么是死亡，也不知道春天會(huì)重新到來。一年以來，無數(shù)的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹，它們活得默默無聞，毫不張揚(yáng)。當(dāng)秋天到來時(shí)，它甘愿犧牲自己，重回大樹的根基。
秋天的葉子，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！因?yàn)樗昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)拂過，凋零的葉子落在大地上，孕育著新的生命……看著這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇37
夏先生悄然離去，秋小姐飄然而至。在這金風(fēng)送爽的日子里，當(dāng)然要投入大自然的懷抱，去盡情感受秋天的氣息。
星期天，我來到了新天地公園的小樹林。滿地的落葉，拼成了金黃色的地毯，真是太驚艷了！
突然，一個(gè)可愛的小家伙輕輕地落到了我的肩頭，哦，原來是一片楓葉。它像孩童的手掌，但長著尖尖長長的“指甲”，猶如古代貴妃的'手指；火紅的楓葉上點(diǎn)綴著綠寶石般的顏色；細(xì)細(xì)的葉柄連著乳白色的葉脈，向不同的方向伸去。楓葉摸上去滑滑的，像打了一層蠟一樣。如此美麗的楓葉，令我深深陶醉。春天的楓葉是青翠的，它走過了漫長的夏天，而秋天卻一點(diǎn)兒也不留情，凍住了美麗的楓葉，抽干水分，殘忍地把它變成了干枯的葉子�！班辍�，風(fēng)兒一不留神，干枯的楓葉被撕碎了，飛到了大樹媽媽的腳下，融入泥土中，為來年再次長出茂密的葉子作貢獻(xiàn)。
一棵廣玉蘭樹呈現(xiàn)在我的眼前。想起夏天的時(shí)候，這棵樹枝繁葉茂，碩大的綠葉仿佛一把把芭蕉扇；美麗的廣玉蘭花潔白無瑕，葉子襯托著花兒，使得花兒更加皎潔，楚楚動(dòng)人。秋天到了，樹上別有一番姿色，水滴狀的廣玉蘭葉變得越發(fā)金黃，外面一圈呈焦黃色，中間卻是極淡的黃色，仿佛是在面包機(jī)里烤過的面包。葉片正面光滑如鏡，背面卻像是遼闊無垠的原野，隨著棕色葉柄長而直地往前伸著，葉脈也隨之向兩邊伸開……
離開廣玉蘭樹，我來到了小河邊，一排垂柳已失去了春天生機(jī)勃勃的風(fēng)采，在秋天微涼的風(fēng)中，狹長的樹葉變得軟綿綿的，綠葉透黃，薄如蟬翼，柳絮也消失得無影無蹤了。
秋葉是絢麗多姿的，把我們的城市裝扮得姹紫嫣紅、美輪美奐，我愛秋天，更愛秋葉！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇38
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋燕告訴我們，又是落葉飄零的日子了。
秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落，可憐的秋葉，小小的身子，怎么經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲？終于，它的生命衰竭了，離開了樹枝，飄落了下來。
行在落滿秋葉的公園小徑上，我的心禁不住一絲疑惑：綠葉，這是你短暫的一生嗎？這適我懂得：生命不在于長短，在于是否奉獻(xiàn)。
當(dāng)春風(fēng)吹過，禿枝叢中，你綻開了新芽，你悄悄的茁壯成長，漸漸地獨(dú)立，用盡你全部力量制造營養(yǎng)來供應(yīng)大樹。那時(shí)你正年輕，毫無倦意，不分晝夜，都沒有停止工作；那是你正年輕，充足的精力和豐滿的身體；那是你正年輕，不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，都屹立在枝頭。那時(shí)你叫——綠葉。
當(dāng)你的生命宣告結(jié)束的時(shí)候，你手臂的力量越來越小，終于秋風(fēng)吹落了你，你隨風(fēng)飄動(dòng)——此時(shí)，你叫落葉。
你飄落了，緩緩地，悠然落下。是留戀枝？還時(shí)猶豫？不，都不是，那是你投入大地母親懷抱的那一刻是向母親表示自己的`赤子心：“樹高千丈，葉落歸根�！�
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦憬�(jīng)歷過了嚴(yán)重的磨難，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)新的生機(jī)。于是，葉更綠了，花更美了，果實(shí)更甜了…�！�
做一片葉子真好，平平的，淡淡的不讓我們昏醉，讓我們坦坦蕩蕩的出事，踏踏實(shí)實(shí)的走路，在生命結(jié)束時(shí)，平靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后將自己歸給大自然。
是秋，就會(huì)有落葉；是秋，就會(huì)有飄落；是秋，就會(huì)有失去。
又是秋葉飄落的時(shí)候，落葉飄然落下，好不美麗，好不灑脫。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇39
秋姑娘邁著輕盈的腳步，給我們帶來了五彩繽紛的菊花，酸甜可口的果實(shí)，當(dāng)然還有千姿百態(tài)的秋葉。假期中，我和媽媽來到公園，尋找秋姑娘帶來的禮物。
“瞧！那不是銀杏葉嗎？”我興奮地跑了過去，踮起腳尖摘了幾片葉子下來。我仔細(xì)端詳起來，有的還是翠綠的，有的已穿上金色大衣，還有的成了漸變色，外圈像是金色光環(huán)，宛如披上了黃色圍巾，逐漸變成淺綠色，變成墨綠色。葉子頂端的`曲線，像連綿起伏的山坡，低落的是山谷，高起的是山峰，有趣極了！
銀杏的葉柄很有韌性，無論怎么拉，怎么折，都不斷。銀杏葉更是模樣多多：葉柄向上，變成了姑娘的裙子，裙擺上還有排列整齊的條紋，說不定設(shè)計(jì)師就是從銀杏也上得到的啟發(fā)哩！葉柄向下，又成了小扇子，搖一搖有絲絲微風(fēng)吹來。放平了，像是金魚的尾巴，又宛如是能讓哈利波特自由飛翔的掃把。突然一陣風(fēng)吹來，銀杏葉飄落下來，宛如一只只金蝴蝶慢慢飛下來，飛向遼闊的大地；又像一個(gè)個(gè)降落傘，落到一望無際的草原；再抬頭一看，銀杏樹葉不停地?cái)[動(dòng)就如快要飛天的魔法掃把。
在公園中心，有幾棵纖細(xì)的楓樹，雖然樹又瘦又矮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉紅的像燃燒的一團(tuán)火，比太陽還要紅，比晚霞還要美……讓我想起來那句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉如嬰兒手掌般大小，一陣風(fēng)吹來，就如是在歡迎秋姑娘的到來。我彎腰在地上撿了一片，數(shù)了數(shù)，有七個(gè)小指頭，像紅雞爪，像金魚尾巴……仔細(xì)聞聞?dòng)泄蓸淙~的清香，泥土的芬芳。
一路走來，有像羽毛般的水杉樹葉，有翠綠中夾著幾片火紅色的香樟樹葉，有逐漸變成枯褐色的梧桐葉……撿一片樹葉悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)向我們微笑。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇40
在我的記憶里，秋天是一個(gè)碩果累累，五谷飄香的季節(jié)。而在今天，當(dāng)老師帶領(lǐng)我們漫步在秋天的校園里，卻給我不一樣的感受。
走出教學(xué)樓，溫暖柔和的陽光，陣陣秋風(fēng)帶著絲絲涼意拂過我們的臉龐，我們?cè)诤颓镒鲋憔嚯x地交流……。行走在林間的小路上，大自然的杰作美不勝收。高高聳立的銀杏樹換上了金黃色的外衣，陽光下顯得格外耀眼奪目。走近觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子像一把把小扇子，半黃半綠，相配自然。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己落入了紅色的海洋，一個(gè)個(gè)紅色的小手掌在向我招手，都說霜葉紅于二月花，是的，這滿樹的火紅，比那玫瑰還要絢爛。穿過楓樹林，我又來到了“閱兵場”，一棵棵翠綠、挺拔的松樹像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站立在道路兩旁，夾道歡迎我的檢閱，此時(shí)的它們是那么的蒼翠，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習(xí)。腳下突然發(fā)出“沙沙”地響聲，哦，原來是梧桐樹葉為我們鋪出了厚厚的黃地毯，樹梢上的梧桐樹葉還在隨著風(fēng)飄落，它們義無反顧地投進(jìn)大地母親的.懷抱……
繼續(xù)向前，我看到地上飄落的各種叫不上名字的葉子像仙女撒下的五顏六色的花瓣，美麗極了。我急忙拿出塑料口袋，如珍似寶地?fù)焓捌饋怼?/p>
回到家里，我急忙打開口袋，把我的“戰(zhàn)利品”擺放在桌子上，開始了我的手工作品。我用樹葉拼成一件漂亮的裙子、可愛的三毛、八只腳的大螃蟹……爸爸告訴我說，樹葉還有許多功效。比如，銀杏葉可以制成藥品，治療心臟疾�。话貥淙~泡酒可以治療脫發(fā)；楊樹葉、梧桐樹葉磨成粉可以做肥料……
這次賞秋葉活動(dòng)，使我品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中又抹上濃重的一筆，將永遠(yuǎn)伴隨我成長。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇41
每當(dāng)吟誦起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句，我就仿佛看到那漫山遍野的楓葉，一叢叢、一簇簇，恰似秋天的精靈，給秋天增添了一道最美的風(fēng)景。
楓葉在初秋已經(jīng)黃里泛紅，現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，那樹上的楓葉紅得耀眼，真像一團(tuán)燃燒的火焰。每當(dāng)我來到田野，一棵棵楓樹婀娜地立在眼前，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，“撲哧撲哧”地對(duì)你笑著。一陣微風(fēng)吹過，枝頭的楓葉隨風(fēng)搖曳。不時(shí)會(huì)有幾片楓葉飄落，在空中上下翻飛，也許要和風(fēng)媽媽去旅行了。楓葉和我們的手掌一樣，葉片上的經(jīng)脈細(xì)細(xì)的，宛如那高速火車的.鐵軌，又宛如幾條從泉眼中涌出來的細(xì)泉，隱隱約約，卻又清晰可見，美麗極了！
我把楓葉沿著葉脈小心翼翼地撕開，一股淡淡的清香在鼻中彌漫開來，仿佛讓人正遨游在秋天的懷抱里。我再蹭上去細(xì)細(xì)聞聞，香味更濃，好像在呼倫貝爾大草原上呼吸新鮮空氣，那種感覺真是太酷了！我把楓葉身上的灰塵擦干凈，拿一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)嘴里嘗一嘗，一種不知道的味道，在舌尖擴(kuò)散開來，十分痛快，頓覺一天的疲倦都消失了。我把楓葉嚼碎，呀！我仿佛不在嚼楓葉，而是在嚼這個(gè)秋天，把秋天的氣息嚼出來呢。
我享受著這清香，完全陶醉其中。一陣風(fēng)吹過，把清香吹散了，我慢慢地蘇醒過來，一邊放飛手中的希望樹葉，一邊在心中默念：小精靈們，明天春天再見。望著漫天飛舞的秋葉以飛翔的姿態(tài)投向大地，履行著生命的輪回，我不禁感嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
葉落歸根，這片養(yǎng)育了它一生的土地，是它最后的歸宿。這小小的葉子，奉獻(xiàn)給人類的是綠色生命，綠色希望。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇42
金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光下我在小區(qū)里散步，看見路邊栽著幾棵高大挺拔的梧桐樹，樹枝上以前 碧綠而茂盛的葉子如今已少了很多而且都換上的金黃色的秋裝。一絲秋風(fēng)微微地吹 過，樹葉們有的像蝴蝶一樣瀟灑地飄下來，有的像風(fēng)箏一樣搖搖晃晃地蕩下來，還有的悠然自得地飄下來。
我便拾起了幾片看上去不錯(cuò)的梧桐樹葉。這片樹葉有點(diǎn)像我們小朋友叉開的手掌，有點(diǎn)像一團(tuán)正在燃燒的火焰，還有點(diǎn)像古時(shí)候人們架毛筆的筆架。它的大小和我的手掌差不多。撫摸著這片樹葉，感覺有點(diǎn)粗糙，有點(diǎn)干脆，也有點(diǎn)，似乎只要再用點(diǎn)力氣，這片樹葉就會(huì)化為粉末。
這片樹葉顏色是棕黃的，可以說是黃中帶綠，那僅有的一點(diǎn)綠就像是沙漠中的一塊綠洲。這樹葉從根部伸出了三條主葉脈，從主葉脈開始又伸出了好幾條小葉脈，它們就像縱橫交錯(cuò)的立交橋和大道，也像蜘蛛們織出來的蜘蛛網(wǎng)。如果再仔細(xì)地看一看，還會(huì)看到一個(gè)跟木和水差不多的葉肪構(gòu)成的一個(gè)漢字呢。
聞起來它有一股淡淡的清香，還有一股苦苦的味道�？粗@片小樹葉，我想起了樹葉的一生：
春天，鳥語花香，陽光和煦，在一棵高大的`梧桐樹上冒出一個(gè)小指尖那么大的小葉芽，它正在呼吸大自然清鮮的空氣。
夏天，驕陽似火，小枝芽變得十分肥美。
秋天，它已經(jīng)換上了金燦燦的秋裝飄落下來，一像是給大地送信哪！“秋天到了�！�
冬天，它就化為滋潤萬物的化肥融入了大地。
我以后一定要把這片美麗的梧桐樹葉做成標(biāo)本貼在房間里的或把它夾在書中，做成精美的書簽，以此來紀(jì)念它光輝的一生。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇43
隨著第一片樹葉的飄落，你才發(fā)現(xiàn)秋姑娘已在不知不覺中來到了我們身邊。路邊的花壇里，各種各樣的菊花在這金色的秋天里競相開放，它們努力的展示自己優(yōu)美的身姿，似乎要占盡整個(gè)金秋的風(fēng)頭。
秋天在我眼里是金色的，金色的樹葉，金色的稻田，金色的草地……一切都浸在金色的海洋中。我喜歡秋天，不光因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，更因?yàn)槲覍?duì)秋天樹葉的喜愛。秋天一到，各種樹葉都向接到命令似地紛紛飄落，在秋風(fēng)中盡情搖曳，展示她最后的身姿。
楓葉的紅更是秋天的象征，我喜歡那漫山遍野紅色，讓人在絲絲涼意中重溫夏天的火熱。楓樹葉中點(diǎn)點(diǎn)的紅意，是那么的富有生命力，那么有激情。這時(shí)，一片楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，在風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，漸漸下落的時(shí)候，我連忙接住了它。
仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉葉片是呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，這時(shí)我不禁想起了杜牧《山行》，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的情景仿佛真的展現(xiàn)在眼前。
站在山頂，向遠(yuǎn)處眺望，那一只只黃綠相間的`蝴蝶在空中翩翩起舞。仔細(xì)一看，呀！原來是銀杏葉啊！那葉中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，是那么的富有生命力，那么有激情。
葉面上布滿了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃像被秋姑娘染上了顏色。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
我喜愛秋天，喜歡這片片落葉展現(xiàn)的舞姿，代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在漂亮的身姿。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇44
“昨見春條綠，那知秋葉黃”伴隨著這秋意濃濃的詩句，我仿佛看到秋姑娘正邁著輕盈的腳步來到我們身邊，只見她將衣袖輕輕一揮，整個(gè)世界都變得五彩繽紛的。那色彩斑斕的秋葉，更是給秋天增添了許多生趣。
瞧！那一樹樹楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火。站在楓樹地下，一片又一片的楓葉像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，在秋風(fēng)的輕撫下，輕輕地?fù)u動(dòng)著身子，可愛極了！我從腳邊撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳起來，葉面上有五個(gè)角，葉子上的紋路清晰可見，葉脈上有著許多小分叉，雖然密密麻麻的，但似乎又很有規(guī)律，看著這火紅的楓葉，真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感吶！
看！那一棵棵高大挺拔的銀杏樹，在陽光的照耀下，閃著金燦燦的光芒，一陣秋風(fēng)吹過，滿樹的銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然，幾片銀杏葉依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱，他們?cè)诳罩邢袂锴Щ位斡朴疲粫r(shí)而像蝴蝶翩翩飛舞；時(shí)而又像降落傘搖搖欲墜……我敏捷地伸出手，接住其中一片飛落的銀杏葉，仔細(xì)觀察，它形似折扇又似鵝掌，綠中泛黃。葉柄細(xì)長，青色的葉脈非常有規(guī)律地在葉面上呈發(fā)散狀，葉子的.邊緣是波浪形的。我輕輕撫摸葉面，那柔柔的、軟軟的感覺真舒服。再仔細(xì)觀察，那葉子的邊緣還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小刺，摸上去毛毛的。我把它靠近鼻前，深深吸上一口氣，那淡淡的清香真是沁人心脾，這就是秋天的味道呀！
銀杏葉雖不像楓葉那般絢爛，也不像花朵那樣芬芳，但它樸實(shí)中透著奉獻(xiàn)，它的藥用價(jià)值頗高，可以用來治病和保健，給人們帶來健康，所以人們都很喜歡它。
秋葉點(diǎn)綴著秋天的世界，我愛秋天，我更愛這美麗的秋葉！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇45
秋天的風(fēng)是冷的，秋天的雨是涼的，秋天的葉是黃的。隨著秋風(fēng)的到來，秋雨緊隨其后，樹上的葉子也落了下來。
初秋，凜冽的寒風(fēng)吹打著樹葉，但樹葉還緊緊抱著樹枝，沒有絲毫打算放開的意思，秋風(fēng)沒有放棄，風(fēng)刮的更大了，葉子開始落下來。走在街上的我又把衣服緊了緊，路上的行人稀少，寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，路上風(fēng)與車比起了賽，它們誰也不肯讓誰。我吸了一口寒氣在嘴中，冷冷的、淡淡的，還夾雜著一股潮濕，盡管天上的太陽還在，可是卻一副病怏怏的樣子，讓寒風(fēng)占盡了風(fēng)頭，寒冷的`風(fēng)把每個(gè)人都摸了一遍，讓人知道它的厲害。
中秋，寒冷的風(fēng)已經(jīng)退去，但人們知道接下來就是雨了，雨天，我從窗戶向外探去，雨大的讓人害怕，但雨卻又不失形態(tài)。雨滴打在窗臺(tái)上，融化了我的心，我想起了父親 ，上次父親就是在秋雨中去了外地，父親臨走時(shí)的背影讓我非常傷心，但后來父親從外地回來，我心中充滿喜悅。父親回來的那一天，又是一場雨，雨絲是那么溫柔，那么美麗。我從記憶里回來，雨還在下，雨打著樹葉，樹葉已經(jīng)堅(jiān)持不住了，開始落下，回到大地泥土里去。
晚秋，樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，地上的葉子卻是一片、一堆。葉子像孩子一樣從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，向大地沖去，我加入了這短暫而別有深意的儀式，葉子像一位仙女從空中飄了下來，美麗、動(dòng)人，這幾天它已經(jīng)受了秋風(fēng)和秋雨的困難，接下來，它就要入土了，為春的嫩芽作出美好的回歸，就像革命戰(zhàn)士為祖國作出貢獻(xiàn)一樣。我覺得這種景色很美，發(fā)出了一聲感嘆，“啊，多么美麗的景色！是的，秋天的景色是美的，但我更愛秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，因?yàn)樗鼈冏屛倚闹谐錆M了回憶，充滿了美好，充滿了迎接冬天的信心。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇46
在金色的秋天，我愛它的秋高氣爽；愛它的秋實(shí)累累；愛它的瓜果飄香；更愛他的五彩繽紛，也愛它那暖意未了，又帶有一絲涼意的秋風(fēng)。不過，相對(duì)而言那不太引人注目的秋葉在我心中卻是最美的。
這樣一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，又怎么不讓人留念呢？唯有你不同，現(xiàn)在正值金秋十月，而你卻飄落了，但你在人們的心里、詩人的筆下顯得惟妙惟肖，優(yōu)美動(dòng)人。這使我更加喜愛你——秋葉。
秋天，果子正在由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，而葉子依然在樹上，默默的，像一個(gè)士兵守護(hù)著一個(gè)價(jià)值連城的紅寶石，又像一位身穿綠色連衣裙的'小姑娘背上行囊，準(zhǔn)備出發(fā)，我在湊近一些，仔細(xì)端詳著一片樹葉：在深綠的葉子上鑲著一根又粗又黑的柄，整片葉子呈橢圓形。雖然普通，但有一種難以企及的美。
葉子由青變黃，慢慢枯了，微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只金色蝴蝶又像一位舞者，打著旋，跳著舞悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。
就這樣葉子一片一片的飄落了，鋪成了一條金色的路。在告訴你們一個(gè)秘密：其實(shí)葉子也很淘氣，你看，風(fēng)姑娘來了，他們緊緊的扯住她的頭發(fā)，飛起來了，一邊飛還一邊說：“哦，出發(fā)，我飛起來了，我是最美的小精靈……”
葉子累了，倦了，它索性躺在大地媽媽的懷抱里，睡熟了。經(jīng)年累月，他被埋在泥土里，在慢慢腐朽了，但他卻用自己的身軀去滋養(yǎng)樹根，給樹更帶來更多的養(yǎng)分。于是來年葉子更綠了，樹更茂盛了。
我愛秋天，更愛秋葉。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇47
也許，在大家看來，秋天是一個(gè)萬物凋零、異常寂寥的季節(jié)�？墒牵谖已壑�，梅園中學(xué)的秋葉實(shí)在是美麗！
秋天的校園里大樹最是獨(dú)特。你瞧！那原本綠油油的葉子正在慢慢變黃、變紅，像是夕陽下羞紅了臉的小姑娘。
它們似乎很想掙脫樹干的束縛，投入大地母親的懷抱。風(fēng)兒姐姐可真會(huì)“成人之美”，在她的幫助下，葉子終于謝絕了枝干的挽留，儀態(tài)萬千地從樹上飄下。途中，不知是它調(diào)皮，還是想過多體驗(yàn)飛行的感覺，總是在落下的過程中打著旋兒。像翩翩起舞的蝴蝶，像婀娜多姿的`少女，又像活潑的頑童�！芭尽�，隨著一聲清脆的響聲，它終于心滿意足地投入了大地溫暖的懷抱，化作沃土以期來年滋養(yǎng)樹干。
這可苦了衛(wèi)生區(qū)里值日的同學(xué)們了，掃了一遍又一遍的他們，不禁要嗔怪道：“唉——這風(fēng)兒和小葉子怎么那么調(diào)皮呢，就不能商量好了一塊落下來嗎！”
可別被他們愁眉苦臉的抱怨欺騙了，這些人可是最享受“秋風(fēng)掃落葉”的氣勢(shì)，想象著自己就是武俠劇中的武林泰斗，腳步輕盈地從樓（教學(xué)樓）上下來，踩在那未掃干凈的落葉上，聆聽著耳邊“沙沙”的聲音，感受著腳下綿綿的觸覺，自是別有一番風(fēng)味。
孤獨(dú)的枝干看著葉子爭先恐后地離開了自己，投入了大地的懷抱，不免會(huì)有些傷感，想到未來寒冷的冬日只有北風(fēng)相伴，不覺潸然淚下。
這時(shí)，陣陣?yán)世实淖x書聲從寬敞的教室里逸出，上一刻還在顧影自憐的枝干聽后，竟沒那么憂傷了！
……
這，就是我們校園的秋葉！即使在生命的盡頭，也能美得讓人瞠目。
我想，做人也應(yīng)該如此！就像老師說的那樣：人活一世，草木一秋，用心去生活，每個(gè)時(shí)期都會(huì)有收獲！
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇48
長得像小扇，由綠變成黃，空中姿態(tài)美，藥用價(jià)值高。大家猜猜是哪一種秋葉呢?答對(duì)了，就是銀杏葉。
外婆家的院門外有兩棵銀杏樹，秋天來了，我輕輕地走到樹下，撿起一片銀杏葉，捧在手心中，仔細(xì)地端詳起來。這片小樹葉是翠綠色的，邊緣有點(diǎn)泛黃，在陽光的照耀下，青翠欲滴，邊緣閃著金光。它的形狀也很特別，像一把超級(jí)迷你的小蒲扇;像一根扇形的棒棒糖;還像一把小傘，可以為我遮擋太陽。用手輕輕地摸一摸，滑滑的，軟軟的，很舒服�？拷亲勇勔宦劊幸还傻那逑�，沁人心脾。小葉片的脈絡(luò)非常清晰，像一根根管道，將葉片光合作用獲得的`能量輸送到每一個(gè)細(xì)胞。銀杏葉也有很多的藥用價(jià)值，科學(xué)家把它們制作成一種銀杏葉片。它能降低人體體血液中膽固醇水平，防止動(dòng)脈硬化;可以增加血管透性和彈性而降低血壓;能減輕腰酸背痛等癥狀;對(duì)老年癡呆癥有一定療效;還有美容美顏的功效。銀杏葉片真是太神奇了!
這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，又有好多銀杏葉從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，在空中時(shí)，它們像一只只綠黃相間的蝴蝶，在天空中舒展她那美麗的身姿。也有很多小朋友飛奔過來，用兩只小手捧起樹葉，細(xì)細(xì)觀察，他們看著大樹媽媽，覺得她很不容易，把這么多樹葉“養(yǎng)大”。到深秋之時(shí)，葉子都變成了金黃色，它們從樹上落下來，像下了一場金色的雨，真是一幅美麗的畫卷啊!這時(shí)，大樹媽媽又變得很孤單。但是，樹葉并沒有飛到遠(yuǎn)方去，它們落到了樹的根部，變成養(yǎng)料，滋養(yǎng)著這棵大樹。
我喜愛美麗的銀杏葉，我要學(xué)習(xí)它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇49
一場又一場雨褪去了夏日的燥熱，天際傳來的幾聲雁鳴將季節(jié)帶入了秋。放眼望去，滿目盡是金黃，隨秋風(fēng)起舞，伴著暖陽，緩緩落下。南國的秋日，似乎總是這樣華麗而蓬勃。
我俯身拾起一片。清晰可見的脈絡(luò)，蕭瑟的顏色。在寰宇間孤獨(dú)地離開，不曾回望春日的茂盛，回憶亦蔓上心扉。
自古逢秋悲寂寥。那個(gè)秋日，告別了曾經(jīng)的回憶，踏上新的學(xué)校，新的教室。沒有六年沉淀的默契，只是不盡的孤獨(dú)罷。那時(shí)的我，看著校園里滿目的蕭瑟秋意，更添幾絲愁緒。我走下樓去，擁抱這片枯黃。
在校園里漫無目的地走著，不知不覺已拾了好些落葉。昔日的生機(jī)已是蕩然無存了嗎？心底掠過些不甘，只是繼續(xù)尋找著什么。
尋找什么呢？是綠色！幾棵常青樹屹立著，抖擻著，在瑟瑟秋風(fēng)中也有些不甘。于是，我為我的些許“不甘”找到了理由。一直以來，總以為“落葉知秋”是自然規(guī)律的彰顯，總以為滿樹的蔥綠，一到秋天就該自自然然地消失殆盡。因此，也總相信生命的自然消亡便是一種無憾。豈料，一片樹葉完全可以在秋去之后依然常青。望著那一片綠，我忽然想到，縱然今日草木枯黃，來年春日仍是蓬勃生機(jī)�；ㄩ_花落本尋常，潮起潮落自有時(shí)。又為何要此番在意一時(shí)呢？此刻的蕭條，誰又能斷定不是下一個(gè)生長的鋪墊呢？
或許也恰如這同學(xué)情。新的朋友不代表放棄過去，此刻的'離別不一定是遺憾轉(zhuǎn)身，也許只是為了更好的重逢。我不再憂傷，轉(zhuǎn)身回到教室。那個(gè)季節(jié)，我已銘記于心。
又一片葉落下，又一歲枯榮。一年后的我，再來到這個(gè)季節(jié)，早已褪去舊日的迷茫，取而代之的是自信與從容。手中的葉碎了，零零散散地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。我不去撿拾。在那片金黃里，那片落葉早已飄落于心，教會(huì)了我放手與珍惜。
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇50
教學(xué)樓角落那株木棉，每年迎著春寒和著冷雨綻放著火紅色的花，一簇簇火一樣的花彰顯著這個(gè)校園的激情。一季落花，都會(huì)吸引著一群花樣年華的少男少女來到你身邊撿花，就好像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉和賈寶玉一樣“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”可惜這群林妹妹和寶哥哥不是葬花，而是吃花！哈哈……奇怪吧？其實(shí)就是把花曬干泡茶喝。-
躲在角落的木棉，一定能感覺到我們上課的氣氛吧？多媒體的公共文化課；東二的平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、AE、Flash；東六的網(wǎng)頁基礎(chǔ)、Photoshop、CAD、AI、3D、CoreIDRAW；語音室的微機(jī)組裝、網(wǎng)絡(luò)管理、Word、Excel。上課不是睡覺就玩手機(jī)；哄老師開網(wǎng)線聊Q、偷菜；聯(lián)合別班玩CS；玩紅警；植物大戰(zhàn)僵尸；連連看……要交作業(yè)時(shí)就來個(gè)復(fù)制粘貼等等“違法”之事做過不少。但是每年六月學(xué)校舉辦的技能競賽，一個(gè)個(gè)信心十足，斗志昂揚(yáng)的士氣你也沒想到吧？-
課間的時(shí)候，總會(huì)去和你一起吹吹風(fēng)；看看馬路上匆匆而過的車流；眺望奧林匹克中心的`全貌；輕數(shù)著葉子和你輕訴不為人知的秘密；在你面前談?wù)撊松硐牒湍繕?biāo)。你始終作為傾聽者，傾聽著我們的年少輕狂，把他默默記在心上，靜靜地等待花開結(jié)果的那一天�？傆心敲炊啵恢闶欠駞挓�？-
墻角的木棉樹��！你經(jīng)歷了太多，也傾聽了太多，不管是“萬般皆下品，唯有讀書高”還是“百無一用是書生”不管你是那種都保持著自己的沉默，依然矗立在那里，風(fēng)雨無阻地守護(hù)著這群特殊的學(xué)子。-
五年級(jí)寫抒情作文：秋葉 篇51
金秋十月，秋姑娘身穿一件金色的長袍，挎著豐收的籃子，乘著風(fēng)駕著云向人間飄來，她從籃子里捧出金燦燦、紅艷艷的魔粉，一路撒向樹木，驀然間，樹木就像換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，真是美麗極了！
我們循著秋姑娘的足跡，來到公園里嬉戲。秋天的公園，是一個(gè)五彩斑斕的世界：五顏六色的菊花在向我們微笑，香氣四溢的桂花樹在給我們敬禮……然而，我最欣賞的，還是那一片片美麗的樹葉。
秋天的.樹葉是千姿百態(tài)的，有綠色的，有金黃的，有紅色的……
看，那邊的冬青樹仍然是郁郁蔥蔥，它有著長橢圓形的樹葉，兩頭尖尖的，看起來像一條條綠色小船，葉子正面是深綠色的，十分光滑，而且主莖由下往上長，逐漸變細(xì)。分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側(cè)伸開來�？匆豢�，除了主莖脈外，其他的只是隱約能感覺到。而葉子的反面就顯然不同了，呈淺綠色，再看看，所有的莖脈都很清楚，葉子兩邊還有著波浪形的鋸齒。
瞧，楓樹葉綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意，看起來是多么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，數(shù)一數(shù)，不多不少，正好五片，那葉子就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，真是可愛極了。在我國，古人對(duì)楓樹紅葉的觀賞價(jià)值可早有認(rèn)識(shí)。比如說西晉人潘岳在秋興賦中就有“庭樹槭以灑落”之句，可見在西晉(公元三世紀(jì))以前，我國人民早已將楓樹栽在庭院中觀賞。
駐足，一陣風(fēng)吹過，那些枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，這是多么靈動(dòng)、美妙，仿佛一下走進(jìn)了世外桃源，美不勝收。
我愛秋天那溫暖的陽光，也愛秋天那五顏六色的樹葉，更愛秋天那豐收的果實(shí)。
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