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他生氣了作文（通用14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級下冊作文：他生氣了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他生氣了作文 篇1
他生氣了。這是我認(rèn)識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認(rèn)識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。
回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學(xué)故意對他的試探吧！那個同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學(xué)想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧！
我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應(yīng)我對他的`安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的時候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。
一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受啊！這個同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上，他也不會累，因為他內(nèi)心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。
他生氣了作文 篇2
媽媽生氣了，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，眉頭擰成了疙瘩，眼睛中射出一道帶有殺氣的寒光，嘴邊的氣流呼呼作響。兩只手握成拳頭，好像能把墻打穿似的。
平常說一不二的爸爸原本想說媽媽幾句的'，但硬是將到了嘴邊的話咽回了肚子里。小烏（我家烏龜?shù)拿郑┮膊弧斑旬?dāng)哐當(dāng)”地在缸中爬了，將頭和四肢都縮得緊緊的，開啟了“自動隱身模式”。
家具也屏住呼吸，好像下一秒鐘就會粉身碎骨似的！我在旁邊更是大氣不敢出，斜著眼睛瞄著媽媽，計劃著我的“逃跑路線”。突然，媽媽“哐當(dāng)”一聲將手機扔在茶幾上，好像火山就要爆發(fā)了似的！剛寫完一份試卷的我當(dāng)時也管不了什么逃跑路線了，“噌”的。一聲彈起來，“媽，我寫作業(yè)去了！”喊出這句“平安福”，便緊緊地關(guān)住房門，真是啞巴吃黃連――有苦說不出��！不過，終于可以暢快地呼吸了！
他生氣了作文 篇3
呯，砰聲音從籃球場傳來，我循聲看去，只見周逸凡把拿在腋下的球往地上一扔，生氣的說：！
事情的原委原來是這樣的：黃益軒周逸凡在一起打籃球。突然，黃益軒想要投籃，周逸凡就來擋，可黃益軒卻改變方向投籃，這一投，正好砸到正跳起來擋球的周逸凡頭上，他們兩個就吵了起來。
只見周逸凡極為生氣的'說：你為啥砸我頭！黃益軒說：我砸你怎么了，誰讓你跳起來擋我球的呀。周逸凡是紅臉漢，聽到黃益軒沒說自己的錯，反而說起他的不是來，氣得咬碎鋼牙，臉上漲得通紅，小拳頭我的緊緊的，腿情不自禁的向前走了幾小步，手指著黃益軒有點結(jié)巴的說：你你！你什么你！黃益軒打斷他的話。
周逸凡完全生氣了，他怒滿胸膛，拿起一個球往地上就扔，大聲叫吼道：黃益軒，你也太不講道理了！黃益軒也火冒三丈，眼看一場大戰(zhàn)就要開始了。這時，和事佬薛超宇來了，勸說住兩人。
這次風(fēng)波這才終止。
他生氣了作文 篇4
在我的記憶寶庫里，每一件往事都被記錄了下來。等著我自己去翻閱去回味。其中有一件往事令我難以忘懷。
那一次，由于我作業(yè)做得很馬虎，爸爸看到了我的作業(yè)，怒發(fā)沖冠，大聲地嚷著：“你的作業(yè)怎么做成這個樣子？字跡潦草，卷面更別提了，回去重寫！”
聽到這，我的臉色瞬間煞白，腦子一片空白。再看爸爸的臉色，暗淡無光，兩條眉毛都揚了起來，眼睛瞪得大大的，那眼神像要射出火花一般。我的全身不由自主地顫抖起來，而爸爸還時不時弄出很大的`動靜來，似乎在發(fā)泄心中的怒火。
過了一會，爸爸便像熱鍋上的螞蟻一樣，氣急敗壞的，似乎全身都在燃燒著熊熊烈火一樣。
終于，爸爸像一枚核彈一樣爆炸了，離我越來越近，向我伸出了巨大無比的手掌，像是要把我碎尸萬段一樣。一陣狂風(fēng)暴雨之后，丟下哭泣的我，便摔門離去。
事后，我也知道爸爸是為了我好。我也發(fā)誓，以后我會好好學(xué)習(xí)，不再惹爸爸生氣。
他生氣了作文 篇5
今天我作業(yè)沒寫完，爸爸非常生氣。
他似乎恨不得用目光把我的身體刺穿，身上的'汗毛好像都豎起來了，看他大聲吼道：“讓你作業(yè)不訂正，讓你作業(yè)不訂正”說著，掄起手臂隨手拿了一本書，用力朝我手掌狠狠打了幾下，還又大哄一聲“左手張開!”說完又掄手臂重重地打了幾下，然后慢慢減緩了一些�？晌抑肋@只是暴風(fēng)雨前的寧靜，果不其然，沒過多久，一陣口水朝我飛了過來，“每天都有你的名字，你不要面子，我要面子!”這罵人的戰(zhàn)斗力只能用“恐怖”來形容，比夏言還厲害。媽媽看到了就來幫我求情，可爸爸硬是說我是欠揍，只要揍幾下就行了。我想何止是幾下，是億下好不好，終于在媽媽的幫助下，我成功再次的挨揍了，爸爸在次掄起書打起了我，當(dāng)時差不多有9：30了，爸爸不會挑燈夜奏吧。過了一會看看表，爸爸覺得應(yīng)該寫作業(yè)了。就先讓我寫作業(yè)，可作業(yè)一寫好吧，又?jǐn)]起袖子加油揍，揍了半天才結(jié)束。
第二天早上我發(fā)現(xiàn)右手上出現(xiàn)了烏青。
他生氣了作文 篇6
“上課了，你們講夠了沒有？”班長小明吼道，他抽起手，用力地拍了一下桌子。我們聽得瑟瑟發(fā)抖。他生氣了，真是太可怕了。
今天的自習(xí)課上，老師讓我們保持安靜�？刹坏揭粫䞍�，我們開始講起話來。他先是望一會，隨后站起來，大聲說：“別吵了，老師不是讓你們安靜嗎？”我們聽了，也當(dāng)作他隨隨便便說的話，并沒有搭理他。
他有點忍耐不住了，在桌上隨手抓起一本書，朝我們?nèi)觼�，指著我們，火帽三丈地吼道：“那邊的！吵什么吵？不是讓你們安靜嗎？”說完，他撿起書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好似看上了一塊肉的'老虎。我們默不作聲了一會兒后，又忘了他講的話，開始興高采烈地說了起來。
這一幕又讓他給看見了。這一次可不是和前兩次一樣的，他先用眼睛盯著我們，手握緊拳頭，手上已經(jīng)冒出了汗珠。他再也忍不了了，站了起來，把桌子給掀翻了，把書去給了大家，又在黑板上寫了幾個大字“全班上課不聽話，在吵鬧！”隨后大聲講道：“全班起立！我讓你們說話了嗎？別大聲講話！你們不聽就不聽！”全班頓時鴉雀無聲，他也不說了，靜靜地自習(xí)去了。
下課后，他還是很生氣，但我們也沒有理會他，而是讓他自己一個人靜靜地坐著……
他生氣了作文 篇7
一個傍晚，我坐在課桌前，看著眼前堆積如山的作業(yè)，我已經(jīng)不想再寫一個字了，因為作業(yè)太多了。
我趴在課桌上，大叫一聲：“這作業(yè)那么多，怎么讓人寫啊�！边呎f還把筆丟在一邊兒。我嘆了一口氣，低下了頭，輕輕用頭撞著書桌，報怨天報怨地的。
這時，一陣開門聲傳進耳朵，我想：一定是爸爸媽媽回來了，我還沒寫作業(yè)，怎么辦，又要被罵了。忽然又一陣開門聲，爸爸悄悄地推開我的房門，來到我的跟前，看到我那空空如也的作業(yè)本和那滿是涂畫的書本，爸爸瞥了我一眼，然后就出去把門關(guān)上了。爸爸離開房間后，我又開始自言自語起來，抱怨那作業(yè)太多，永遠(yuǎn)寫不完……過了十分鐘后，爸爸來了，看到這本作業(yè)本還是空空如也，這時我感覺要“下雨”了。
只見爸爸臉色一變，眉毛擰成了一條麻花，瞪大著雙眼，怒目圓睜，看到他生氣的.時候，我瑟瑟發(fā)抖，只見爸爸用力拿起作業(yè)本，只用力一撕，我的作業(yè)本像雪花一樣飄落下來，“這么晚了，你還沒寫完！”爸爸大罵一聲，牙齒吱吱作響，臉脹得通紅，舉起他那鐵錘般的巴掌，“啪！”地一聲，我臉上仿佛燃燒起來，疼痛難忍，此時，媽媽聞聲趕來，制止了爸爸。
之后，我再也不會拖拖拉拉了。有作業(yè)會第一時間完成。
他生氣了作文 篇8
人有喜怒哀樂，人的一生一定嘗遍酸甜苦辣，這些是人之常情，可有那么一次經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷。
那是一個周六的上午，我按常理來文航上課，開始上課了。第一段還好好老師，課前休息了之后就生氣了，氣的火冒三丈，因為我們上課一直在說話，臉上的表情像一個扭曲的惡龍一樣，眼神如同利劍一般銳利，在我們中掃來掃去，生氣的把腳在地上一踹，手往桌子上一拍，生氣的說：“誰不說話，不搞小動作我就讓誰坐下�！贝藭r老師的.表情更加難看了，好像一只發(fā)狂的大惡龍，可以一口把我們吃掉似的，眼神更加銳利了，一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中，嚇得我汗毛倒立。
過了一會兒，老師得氣終于消了一點兒，口中不停地冒著氣說，臉漲得通紅，眼睛好像要出來一樣，因為關(guān)了燈，好像全場只有他在泛著紅光，臉上不受控制的一會而藍，一會兒綠，一會兒紫，一會兒青。臉上不受控制的付出生氣的表情，大家嚇得鴉雀無聲，不敢說一句話，只有我旁邊的人一直在說話，老師一氣之下把他叫到了后面站著大家經(jīng)這么一嚇，更不敢說話了。
如果人人都努力學(xué)習(xí)，努力求學(xué)，那么這個世界有多么美麗�。�
他生氣了作文 篇9
這一次，周老師真的生氣了！到底是什么回事？且聽我細(xì)細(xì)道來吧！
今天體育課，大概在離下課還有一點時間，好多同學(xué)以為下課，就紛紛回到了教室。為此，周老師很不高興，聽說當(dāng)時他多次電話蘇老師，想讓蘇老師立馬教我們下去重新集合。豈料，蘇老師聽不到電話。他只好親自跑來教室，突然，周老師一臉怒氣出現(xiàn)在教室門，他一聲怒吼：“還沒有下課，你們就上來了？還沒有集合呢，誰允許你們上來了？”聲音震耳欲聾，教室馬上安靜下來，同學(xué)們面面相覷。他臉上通紅，眼睛似乎要噴著火花�！霸缤说�.同學(xué)趕緊下去回體育館，按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集合。”他繼續(xù)厲聲道。早退的同學(xué)不敢怠慢，迅速安靜地走出教室。
他苦著臉開口說：“你們剛才是不是沒有聽到我在體育館吹了三遍哨？”他臉上表情特別的不自然，嘴角抖動著，眉毛也豎了起來。他獅子咆哮著：“下次那些健身器材你們也不要碰了，我就看著你們在原地做運動，下次遲到和早退我就盯著你們！”。這時已經(jīng)到吃飯的時間了，老師拖著，不讓我們走，他不停地走來走去，用很生氣的目光看著我們。
唉，這次我們終于知道錯了，我們再也不敢早退和不聽老師的口令了，我們再也不敢去惹老師生氣了。
他生氣了作文 篇10
窗外烏云密布，鳥不叫了，樹葉不搖了，一片死氣沉沉。
但是，這絲毫不影響李老師的心情。你瞧，他邁著大步，提著工作袋，面帶微笑走進了教室。嗯，老師今天心情不錯，看來這節(jié)課又可以一笑到底了。
上課鈴響了，李老師還是一如既往地拿出平板開始講課。大概過了十多分鐘，李老師的目光突然變得有些奇怪，一直盯著一個同學(xué)看，我也順著他的目光往后看，沒有什么呀，一切都是“歲月靜好”的樣子。可是，李老師還是動不動就看向那邊，許多同學(xué)都無法專心聽課了，也時不時地往后看。
突然，李老師停下了講課，跨著輕輕的步伐走到了一位同學(xué)身旁，我們再一次跟著他的身影向后看去，只見一位同學(xué)的眼睛死死地盯在抽屜里，眨也不眨一下——他那副樣子，別提有多“認(rèn)真”了。此時，李老師額頭上的'“王”字明顯地擺在了那里，臉脹得通紅，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，似乎眼里正燃燒著熊熊的大火，眉毛好像都豎了起來，雙手握成拳頭狀，如同一座即將爆發(fā)的火山。
我仿佛聽到了“轟”的一聲，這座火山已經(jīng)噴發(fā)了——他從同學(xué)手中奪過漫畫書，高高舉起，猛地一下將漫畫書砸在了地上。此時，只有漫畫書在呻吟……
李老師生氣了，他生氣起來有點可怕。
他生氣了作文 篇11
有一次上興趣班的時候，我的同桌站起來發(fā)言，我把他的凳子往后面一移，他坐下來的時候就摔跤了，之后呢，他就非常非常生氣。
他的`眼睛睜得很大很大，眼睛里面布滿了血絲，那兩個眼睛仿佛要噴出一團炙熱的火焰，仿佛想把我燒得灰都不剩，他的額頭上，青筋暴起，就像一條青色的小蛇一樣。
他一下子把桌子上的書給拿起來，“啪”的一下摔在了地上，就像打了一個響雷一樣非常的響，把我嚇得跳了起來，之后他還是不罷休，把書包給扔在地上，又是巨響之后他又把筆盒扔到地上去，一些筆都被他給扔碎了，之后他又把椅子拿起來扔到地上，好像還不解氣又把椅子砸了幾遍，其他班的老師學(xué)生都來看了，他生氣的說：看什么看，很好看啊，都給我出去!之后他又踢了好幾遍凳子，把凳子踢出了好幾條縫，然后又把桌子給掀翻了，這時候他眼睛通紅，臉也通紅，就像一頭發(fā)怒的豹子一樣，大叫起來不停地踢著椅子桌子。
這時我非常害怕，身體起了雞皮疙瘩，心里想：你不要過來啊，我不是故意的，對不起!
那天他生氣急了，我非常的后悔，我真不應(yīng)該把他的凳子移開了，他生氣的樣子真可怕，像豹子一樣，我可受不了。
他生氣了作文 篇12
每每想起那件事，我都感到后背陣陣涼氣。橙子老師，是我們主持培訓(xùn)班上的老師。橙子老師年輕漂亮，也很幽默，經(jīng)常會逗得我們哈哈大笑。她從來都不對我們發(fā)脾氣，但那一次……
在那一次上課上，我們先自己練習(xí)，然后上去表演。不知不覺中，橙子老師說時間到，哪位同學(xué)第一個上呢？全班一片寂靜，橙子老師一皺眉，有點微微怒意，說道早死早超生嘛，到底誰第一個上？
全班還是一片死氣沉沉的，大家仿佛都沒有聽到。有的同學(xué)看了橙子老師一眼，又飛快地低下了頭，生怕老師點到他。
橙子老師見還是沒有人，憤怒到了極點，眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！嘴里還說沒有人上嗎？你們這都是高級班了，怎么現(xiàn)在，我看著連幼兒班都不如！
說完后，把書本啪地一下摔到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，連大氣都不敢出。教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見！但還是沒有人敢舉手。
就在這時，一個男生舉起了手，說道我第一個上吧！聽完他的`話，我們放心了，提著的心終于落了下去。橙子老師臉上這才露出微微笑意，說道這才對嘛，早這樣不就完了嗎？
橙子老師，生氣真是可怕呀。
他生氣了作文 篇13
那一次，他生氣了。
記得那是四年級的一個上午，黃程君在教室里和楊俊晨玩游戲，突然楊俊晨乘黃程君不注意，伸出了一只腳，“咚”的一聲，黃程君摔了一跤，楊俊晨在一旁笑了起來。
黃程君生氣極了！只見他的雙手握得緊緊的，密不透風(fēng)，連手指骨頭都被掰得咔咔響，那狠命的力道好像能在一時間捏碎塊石頭。他原本笑口常開的臉，此時此刻已經(jīng)扭曲到了極點，宛如一個兇神惡煞的獅子般可怕。他那透明可愛的眼睛，現(xiàn)在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣，攻擊著對方的心靈。仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯亂地交織著，火冒三丈地緊盯著對方。楊俊晨心想：完了，把這家伙弄生氣了，要是他把狀告到斯老師那去，我豈不是要涼拌？頓時，楊俊晨十分真誠地黃程君說：“對不起，我以后再也不拌你了�！敝v完，楊俊晨心里又想：這家伙一定要原諒我��！只見黃程君臉色一點兒沒變，但嘴里卻說：“算了，算了�！睏羁〕柯犚婞S程君原諒了自己，頓時眉開眼笑、歡天喜地、手舞足蹈，拉著黃程君的'手說：“走走走，我們一起去玩！”
漸漸的，黃程君也被楊俊晨慢慢地逗笑了，兩人又和好如初，高興地玩了起來。
黃程君的心胸像大海一樣寬廣，我們都要向他學(xué)習(xí)。
他生氣了作文 篇14
生活中每個人都會因一件小事兒讓對方生氣，可這次上體育課周老師遲到他原諒了我們，我們下課早退卻讓他生氣了。
突然，一個高大健壯的他氣洶洶地向我們走來。據(jù)說，在體育館時，他打了幾次蘇老師的電話讓蘇老師催促我們重新下去排隊。這會兒他面無表情，臉陰沉沉的。他大聲吼道，嚴(yán)厲而刺耳的聲音傳進我們的耳朵里，“誰讓你們上來的，到體育館去集合……”聲音震耳欲聾。他眉頭緊鎖著，眼睛像一只兇猛的老虎一樣，狠狠地盯著我們。頭發(fā)似乎一根根直豎起來似的，頭上汗珠滾滾。當(dāng)他走進我時，手上腿上的青筋暴起，，如一頭發(fā)怒的豹子，他怒目圓睜，眼里還有一條條紅色的血絲。他咬牙切齒，臉氣的通紅。他的`話音剛落，他又像掃描機一樣掃視著我們每一個同學(xué)。一瞬間，教室鴉雀無聲，空氣似乎凝固。我們坐的筆直，一下子呆住了，真是可怕至極，他一手叉腰一手指著我們說……
老師說完，把我們帶下去。在路上，我心怦怦跳個不停，似乎感覺有什么恐怖的事情向我們襲來，他讓我們在體育館站好，給我們我們整頓一帆。
老師說遲到早退是上課不允許的，除非你們家長跟我說可以遲到早退，我們應(yīng)該改掉這個毛病。我知道了遲到和早退很不好，以后我們不敢隨便早退了。
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