教員的作文

時(shí)間:2021-04-28 17:06:20 作文寫作 我要投稿

教員的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的教員的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教員的作文

教員的作文1

  我的作文教員陳教員平常總是樂呵呵的,十分詼諧搞笑,但是當(dāng)她真正發(fā)脾氣的時(shí)分,就像一只眼紅的獅子,大吼一聲便足以鎮(zhèn)住一切“小猴子”。

  一次作文課,我們一個(gè)個(gè)仗著教員素日里總是笑容滿面就越發(fā)肆無忌憚起來,像是調(diào)皮鬼附身了普通,居然在教員的眼皮底下講話,交頭接耳,嘰嘰喳喳,猶如《黑貓警長》里的倉鼠一樣放肆。

  教員當(dāng)然全都看在眼里,臉上的笑容慢慢凝固,心里像裝進(jìn)了一座快要噴發(fā)的火山,“巖漿”隨時(shí)都會(huì)冒出來似的。可每當(dāng)“巖漿”冒到了“火山口”——嘴邊,正要溢出來時(shí),教員的心靈深處似乎卻有一個(gè)深沉的聲音遏止了她:沒關(guān)系,他們是孩子,是孩子,一定不要對(duì)他們發(fā)火……于是她這時(shí)會(huì)深吸一口吻,又硬生生地把“巖漿”咽回了肚子里。

  “小猴子小倉鼠”們沒有遭到威懾自然不會(huì)乖乖聽話,使得教員心里的火山終于忍無可忍地噴發(fā)了。她發(fā)飆了,臉上脖子上耳朵全是通紅的,像一個(gè)成熟的大西紅柿,臉部肌肉隨著胸口繁重的喘氣聲一鼓一鼓的,像一個(gè)正在吹氣的氣球,脖子上的青筋好像青蟲似的暴起來了,隨口就是一句河?xùn)|獅吼:“安靜!”

  這聲一出,同窗們驚呆了,愣愣的,教室里的喧嘩聲一掃而空,靜的一根針掉落的聲音都能夠聽見。我們壓根兒想不到,昔日里詼諧的陳教員,也有這樣生氣的時(shí)分?

  “往常是上課時(shí)間!”教員的話好像炮彈一樣射出,“上課要什么?紀(jì)律,紀(jì)律!”眼瞧著暴怒的陳教員在數(shù)落著我們,大家都嚇得不敢言語,只如冰塊一樣凍在原地,直到教員接著開端講課,才好似軟體動(dòng)物一樣趴了下來。

  陳教員的生氣全然是由于我們沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),只需當(dāng)我們上課都恪守課堂紀(jì)律時(shí),她的火山便不會(huì)再噴發(fā)!

教員的作文2

  當(dāng)我仍是五年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)平淡而又無味的晚上,我和同學(xué)黃超豪一模一樣的走在去學(xué)乒乓的路上。

  當(dāng)我們用烏龜一般的速度緩緩地走到教室門前,卻驚異的發(fā)明,耶!門居然鎖著(平時(shí)來學(xué)都是關(guān)閉著)!我和黃超豪開心的`立馬歡呼雀躍,心里想著明天可以不學(xué)乒乓了。

  正當(dāng)我和黃超豪準(zhǔn)備走了的時(shí)候,先生好似從地下鉆出來一樣站在了我們的面前,我們大吃一驚,先生緩緩地,略帶有點(diǎn)不好意思的說:“唉,一不當(dāng)心把鑰匙落在了家里,對(duì)不起呀!

  聽完先生的話我們立馬又開心了起來,還好沒有帶鑰匙,可是先生的一句話就讓我們從人生的最高端跌到了最底端,先生說:“你們?cè)囈辉嚹懿荒軓暮箝T的門縫里鉆進(jìn)去!

  師命難為,我們只好去試一試,黃超豪先走了上去往里面擠,可就是擠不進(jìn)去,可我看得出,他是居心這樣的,于是我便大展身手,哄騙我頭小身子小的特點(diǎn),沒一會(huì)兒就擠了進(jìn)去,先生開心壞了,大聲說道:“把窗戶打開,把窗戶打開!”而黃超豪則用漠視的眼神看著我,好似在說:“這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)可以早點(diǎn)回家,你居然不珍惜!”

  又在五年級(jí)的某一天,我們正在學(xué)兵乓,先生倏忽內(nèi)急,要去上廁所,我們突發(fā)奇想,趁先生上廁所的時(shí)間把先生的手機(jī)藏了起來。

  先生回來了,發(fā)明自己的手機(jī)不見了,立馬像熱鍋上的螞蟻,一邊走還一邊嘀咕:“我記得放在這的呀,怎么不見了?”我和黃超豪早已在旁邊笑的趴在地上了,先生好像看出了玄機(jī),便危險(xiǎn)著我們說:“把我的手機(jī)交出來,不然,哼哼哼!”被逼無奈我們只好把手機(jī)交了出來。

  你看,我們的乒乓球先生的糗事是不是特別多?

教員的作文3

  黃教員是我們班數(shù)學(xué)教員,從三年級(jí)開學(xué)的那天起,我就認(rèn)定他是一位和藹可親的教員。

  黃教員像一根麻桿,長得又高又瘦。輪廓分明的臉上長著一雙不大氣的眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫。他的視力相當(dāng)好,每次都能看見某些同窗說話和做小動(dòng)作,這還有可能是由于他長得高的緣故吧!數(shù)學(xué)教員喜歡留“飛機(jī)頭”,還喜歡穿圓領(lǐng)T恤和格格子褲子,這樣顯得他特別帥氣。

  黃教員像一位大哥哥,性格耐煩細(xì)膩。每次我們回答錯(cuò)了,他都會(huì)誨人不倦地幫我們把做題思緒理清。在許教員生病的那段時(shí)間,他代理班主任,同窗們有小摩擦,他都撓枘地把矛盾一點(diǎn)點(diǎn)化解開來,小之以情,大之以理,讓我覺得他就是一位熱心的大哥哥。

  黃教員還是一位體育健將,常常引人注目。他特別喜歡運(yùn)動(dòng),有一次他代表學(xué)校去參與排球競賽,一連三次阻止對(duì)方進(jìn)攻,其中一球是絕殺球,為自己的團(tuán)隊(duì)贏得了寶貴的1分。正由于這一分,把大比分2:2,改寫成了3:2。有機(jī)遇,我還想觀戰(zhàn)黃教員在競技場上的颯爽英姿。

  這樣的一位受大家喜歡的教員,希望他能不時(shí)陪伴我們渡過小學(xué)時(shí)期。

教員的作文4

  大愛無聲,師德無痕。特殊時(shí)期,特別的愛,如此閃爍!

  停課不停學(xué)中,您每天在QQ群里聯(lián)絡(luò)著家長,心系著同窗們!網(wǎng)課后,您要對(duì)著屏幕修正每個(gè)學(xué)生的打卡作業(yè),看到您一次次為我們修正作業(yè),各種指導(dǎo)和倡議,您是多么的用心,誨人不倦的指導(dǎo)修訂,直到過關(guān),這不正是義務(wù)和擔(dān)當(dāng)嗎?

  當(dāng)我坐在書桌前,當(dāng)我翻開QQ看看您布置的作業(yè)時(shí),我經(jīng)?吹搅四胍乖赒Q里發(fā)作業(yè)的時(shí)間記載,您總是為了班級(jí)默默地付出忙到深夜,一句辛勞怎能填補(bǔ)的了您的疲憊呢?最近加上各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),您每天對(duì)著屏幕看著視頻,還要修正作業(yè),這種工作量,能夠想象當(dāng)您看完40多個(gè)視頻還要修正完一切作業(yè)后您那疲憊的眼神,為我們勞累樣子。

  此刻,我翻開課本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。由于我知道,只需我往常學(xué)習(xí)了更多的學(xué)問,長大后才干服從祖國的召喚,成為國度有用的人,這樣才不會(huì)孤負(fù)教員的勤勞付出!

  兩個(gè)多月沒有看到俞教員了,在上周的一次作文解說和一次家訪中我們見面了!您那笑容著的胖乎乎的臉蛋呈往常屏幕里顯得特別心愛又可敬,在解說作文中我能看到您,而您看不到大家,您一定也想看看同窗們了吧?家訪中您如愿了,您和大家又一次相聚在屏幕里,而這一次您是能夠看到同窗們的,彼此是多么的興奮啊,臉上的笑容從開端到終了一直那么絢爛。

  您從關(guān)懷安康到關(guān)懷學(xué)習(xí)到關(guān)懷體育,您總是那么的周到!忘不了俞教員每次送出鼓舞的話語,忘不了俞教員用心良苦為同窗們指出缺乏,忘不了俞教員對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與希冀。這一切的一切,都會(huì)深深烙印在我的心里,充溢感激。

  我悄然的種下希望和祝福,讓它們,沿著春天的秧苗生長,送給您滿年的豐盛與芬芳!疫情當(dāng)前,為您點(diǎn)贊!

教員的作文5

  她是一名語文教員,她在我開學(xué)報(bào)名我見到的一名標(biāo)致密斯,她有一雙大大的眼睛,我也沒想到她會(huì)是我的語文教員。她性情暖和措辭詼諧。我喜好她。

  她第一次離開咱們課堂時(shí),我心想:哇,大美男啊!擱淺一下,畫面回憶起她帶咱們?nèi)バW(xué)部的宿舍。我瞥見她就好像瞥見了親人,她也瞥見了我,咱們兩個(gè)人雙眼表示了一下,我笑了,她也笑了。我被她第一次點(diǎn)名到講臺(tái)做互動(dòng),我是不肯意下去的,但沒法子只好下去,同我一塊兒的有兩個(gè)男生,有一名男生酷愛語文,終極成為她的課代表了,但是我仍是一樣的尊重著她,她是最受保羅學(xué)子喜愛的教員,那我自然加倍喜好她了。

  一次,上課很是喧華,我叫了一句“恬靜”!她鼓動(dòng)勉勵(lì)地說:“好樣的”那時(shí)莫名的高興,我的語文成就是不不亂的,時(shí)高時(shí)低。我感覺學(xué)欠好這門科目且對(duì)不起她。固然我對(duì)語文不是那末喜好,但她讓我喜好上了語文。我喜好她。

  咱們?cè)谂杂^朗誦者的時(shí)候,那時(shí)是斯琴高娃在給咱們朗誦《氣候》這篇小說里的一篇文章,我被斯琴高娃朗誦所沖動(dòng),我也瞥見她用紙?jiān)谘劢巧喜寥I水,她也有理性的一面啊!我恭敬她。

  她永久都是詼諧的,但也有發(fā)火的時(shí)候。她仍是跟咱們走得親近啊,她有一股說不進(jìn)去的正氣,她的課上一點(diǎn)都不死板,咱們可以隨著她的思緒聽好每節(jié)課,但也偶然候很無聊打起了打盹,我也盡可能不打。

  教員都是值得咱們尊重的,特別是她,她要備課,又要教兩個(gè)班的語文,是很累的。在這里我要給她說:別太累了!

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