上網的利與弊_作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的上網的利與弊_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上網的利與弊_作文1
由于科技的不斷進步，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網。然而，上網是利多還是弊多？針對這個問題，我們班舉辦了一次討論會。
討論會開始了，有的同學說上網是一種錯誤，不應該上網。有的同學說上網是一種娛樂，可以想怎么上就怎么上。有的同學介紹了一些不良網站的特征。還有的介紹了有關一些網站的資料。
吳岳同學說：“上網對眼睛不好，會使得視力下降，所以我覺得上網沒什么好處�！�
“不對，我覺得上網可以查資料、進行網上購物等，所以上網的利比弊多。”蘇思涵同學反駁道。
“你們說的都不完全對，上網是有一定的利和弊的，比如說：上網可以讓我們增長知識，但是過度地上網會危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網要有節(jié)制�！崩钽懣峦瑢W慢條斯理地說。
張欣怡同學說：“我覺得李銘柯同學說的很對。我們上網時會獲取一些知識，但是長期沉迷于網絡以及網絡游戲的話，就會使我們的成績直線下降！所以我們一定不能長時間上網。”
班主任劉老師對我們大家說：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網的好處與壞處寫成公益廣告，發(fā)布出去，告訴人們上網要有節(jié)制，不要危害健康，這個星期天我們就行動！”“好！”全班同學異口同聲地說。
上網的利與弊_作文2
現(xiàn)在的人類已經走進了科技時代，因此，生活中也缺少不了電腦網絡，但是電腦網絡是一把雙刃劍，它既有好的一面，也有壞的一面。有不少人也為上網到底是“利大于弊還是弊大于利”這個問題而爭論。我也弄不清到底是利大還是弊大，但是我的兩次親身經歷可以證明上網有利也有弊。
利
記得三年級的時候，我們班的班主任換成了我們學校最好的老師——王老師，王老師剛來就把她的QQ號告訴了我們，讓我們加為好友，并且可以把作文發(fā)在QQ上讓老師看。我非常好奇，也感到這種教學方法很新鮮，就加了王老師為好友，準備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網上�；氐郊�，我高高興興地對媽媽說了這件事，媽媽說：“可是家里沒有電腦啊，怎么上網�。俊甭犃诉@一句話讓我知道了家里沒有電腦上不了網是多么的不方便，因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進了小孩子的禁區(qū)——網吧去謄作文。這還只是上不了網不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上網謄作文，既可以節(jié)約紙張，還可以讓更多人看到自己的作文。
弊
記得小時候，我知道了電腦很好玩，我也很喜歡玩電腦，有一次，我去一位叔叔家玩電腦，一玩就是四五個小時，回家的時候，眼睛變得鼓鼓的，第二天到了十點多鐘才起來，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩電腦都很有節(jié)制了。
電腦有好也有壞，只有更好的運用電腦，電腦就會讓你增加知識；如果你用電腦過渡的玩游戲，電腦就會成為割破你手的利刃。
上網的利與弊_作文3
一提到上網，有不少人就特別有興趣，作為一位中學生，上網是必不可少的。上網不僅可以擴大我們的視野，也能從中了解我們以前不知道的知識，當然上網也有對我們不利的一方面。下面就讓我們一起談論上網的利和弊吧！
隨著社會的不斷發(fā)展，上網也遍及各地，特別是針對中學生。上網利大于弊，現(xiàn)在是中學生學習的黃金時期，也是生活道路上的轉折點。
網上信息量大，可以學到書本上學不到的東西。網上信息質量高，可以和最好的教師學習，可以學到不少新知識。在網上就像一位無聲的老師帶著我們走向知識的海洋。上網自由靈活，隨時可以開機學習，可以與遠方的朋友在網上交流，豐富自己的語言能力。還有一些性格內向，不善言辭的人，可以通過網上聊天，鍛煉自己的語言能力。在網上可以查到你想得到的知識，這些都是上網對我們的利。
從另一方面來說，上網也對中學生有害的一面。近年來不知有多少中學生因上網而輟學在家，或者走上打工仔的道路，中學生也容易受不良信息的影響。輕的，影響學習成績，對眼睛也有很大傷害。重的，有的沉迷于游戲中，坐在那甚至幾天幾夜不回家。使大腦里充滿游戲，最后成了一個瘋子，或者跳樓了，這就是上網的弊。
上網時應該注意時間，場合，廣泛利用上網的利，獲得更多的知識。
上網的利與弊_作文4
一切科學技術都是一把雙刃劍，互聯(lián)網也不例外。
Internet最早來源于美國國防部高級研究計劃局的前身ARPA建立的ARPAnet，該網于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過“互聯(lián)網之父”約瑟夫等人的改進，互聯(lián)網不斷地進入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。
互聯(lián)網使信息瀏覽更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下關于美國各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個長途電話去問美國的親友�，F(xiàn)在不同啦，有了互聯(lián)網，用鼠標輕輕一點，就可以查到關于“美國”的各種資料，不用十秒鐘。
互聯(lián)網使人與人之間的溝通更近、更快。
現(xiàn)在，有了Internet，我們可以通過QQ、E-mail等方式跟遠方的親友溝通，跟美國的客戶聯(lián)系，聊一個小時不過是花費1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來越近了。
但是，互聯(lián)網也有很多不好的地方，它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互聯(lián)網這個虛擬而又遼闊的世界，進行犯罪活動。他們披著互聯(lián)網的保護衣，使人們看不見他們丑惡的心靈。更可惡的是一些不法網站竟然在網上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴重毒害著人們的心靈。
當今社會中，互聯(lián)網為我們提供了一片無限廣闊的土地，在這片土地上生長的各位網友，不要使這片土地荒廢，用它來耕耘出豐碩的果實吧！
上網的利與弊_作文5
當今社會，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結果初中作文只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說破的說，今天，就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的觀點。
我覺得，上網雖說利與弊都會有，我認為上網，利還是大于弊的。
首先，上網可以查閱資料，看圖書，有免費的圖書網，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了精神食糧。兩全其美，多好!
其次，網上有很多名人的博客，里面有許多蘊含豐富哲理的文章，都值得我們去欣賞與品味。
再次，可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過QQ互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!
當然，網上也有壞人或不良網頁與游戲。壞人我們可以防備，不良網頁也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的游戲，但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的玩，不僅影響到了學習，說開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機。
我們老師曾經說過，現(xiàn)在的文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網絡，已走進千家萬戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網時，無論玩也好，學也罷，都要注意有個節(jié)制，正如篡改的.一句廣告詞：“網絡雖好，可不要貪心呦!”
上網的利與弊_作文6
上網，是一個不算新穎的名詞了，可它的內容非常豐富，還有好多功能沒被發(fā)掘出來，我們雖然只會玩玩游戲，做做幻燈，可實際上我們正在不知不覺中發(fā)掘互聯(lián)網的功能，可不是像大人們說的貪玩，不好好學習，因為我們在得到快樂的同時也在學習，像小學生聯(lián)盟這個網站，就是一個好網站，可以讓我們在玩中學，學中玩，這應該是大家最愿意的，真是一舉兩得。
上網好在內容豐富，有些是書上沒的，所以查資料第一非它莫屬。當作業(yè)做不出的時候，它就用它的“十八般武藝”，幫我們把作業(yè)搞定。當累的時候，可以聽歌，里面歌一般都有，像周杰倫的《七里香》、《忍者》……，SHE的《半糖主義》、《聽天使在唱歌》……這些都是我最愛聽的，我只要想休息一下，一般都會用這法子。當想玩的時候，可以玩游戲、下棋，幾乎想做啥就做啥，我每次想玩的時候都去玩《破碎銀河系》這個游戲，因為我從六歲開始玩電腦游戲，認得的字就多了。可是，上網也有不好的地方。
上網不好的地方，就是內容太豐富，有些原本是好的事，可能做過頭了，就變成不好的了，我有個同學，她的學習原本就不好，可因為上QQ，學習更不好了，大家都為她擔心。還好，現(xiàn)在她又重返正途了，大家都能嘆口氣了。我媽媽，她也是個網蟲，每天都要泡在網上到11、2點鐘，害的爸爸每天都睡不好，白天上課都精神萎靡不正，我真為媽媽感到羞，同時也為爸爸感到同情。
哎，上網真是一把雙刃斧，有好的，也有壞的�？芍灰盐蘸贸叨龋暇W一定會變成利于我們上班、學習的好工具。
上網的利與弊_作文7
今天我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我堅信上網的確利大于弊。
21世紀是一個信息時代，而現(xiàn)在最先進，也最流行的傳播工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發(fā)郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今社會的不斷發(fā)展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們傳播信息的方式只能僅限于原始。
現(xiàn)如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道�！笔堑�，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。
中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像沉迷于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生沉迷于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網絡不是網絡的錯，網絡的出現(xiàn)是使人進步的。沉迷網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。
上網的利與弊_作文8
當今，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結果只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說破的說，今天，就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的觀點。
我覺得，上網雖說利與弊都會有，我認為上網，利還是大于弊的。
首先，上網可以查閱資料，看圖書，有免費的圖書網，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了食糧。兩全其美，多好!
其次，網上有很多名人的博客，里面有許多蘊含豐富的文章，都值得我們去欣賞與品味。
再次，可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過QQ互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!
當然，網上也有或不良網頁與游戲。我們可以防備，不良網頁也可以自己去，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的游戲，但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的玩，不僅影響到了學習，說開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機。
我們老師曾經說過，現(xiàn)在的文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網絡，已走進千家萬戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網時，無論玩也好，學也罷，都要注意有個，正如的一句詞：“網絡雖好，可不要呦!”
上網的利與弊_作文9
大家好！今天，我演講的題目是《小學生上網利大于弊》。
上網，是新時代的一種工具，我們上網可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網的好處很多。
網上bbs、聊天室、oicq、網絡視屏會議等技術手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網絡也是我們的一位好老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
爺爺曾經說過；“計算機要從娃娃抓起。”不錯，計算機的好處真的很多。
在網上，英語內容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網絡，我們還可以向投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。
我認為，小學生上網利大于弊。希望大家能夠好好利用網絡。
我的演講完畢，謝謝大家！
上網的利與弊_作文10
我認為，上網并不是只有壞處，還有許多的好處。因此，我們并不是不可以上網，而是上網時間要稍微的短一些，盡量不要在星期一到星期五的這段時間玩，否則會影響學習。
網絡帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網絡的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標志。我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。隨著國內幾大互聯(lián)網的崛起，年輕的網絡創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網絡創(chuàng)業(yè)的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。
長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態(tài)。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。
上網的利與弊_作文11
隨著經濟的騰飛，家家戶戶的經濟條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網，所以，網絡所帶來的利與弊不得不讓人重視。
我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時，我們就可以上網查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都可以迎刃而解；如果想與在遠方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長途電話又很貴，怎么辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ上進行聊天，可以發(fā)E_mail等等；要是你不開心，想讓心情舒暢，你就可以上網看看漫畫，聽聽舒緩的音樂；如果你很喜歡某個作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你可以上網看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長時間的保存，真是兩全齊美��！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的······
說完利，接下來我們應該說一說電腦網絡的弊處了。
弊處有1.對青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網時間過長可能會出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關節(jié)痛，直不起腰來；還會出現(xiàn)語言功能變弱，人變得少言寡語。
所以我們要控制好上網時間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網絡為我們服務。
上網的利與弊_作文12
當今21世紀，是信息時代，智能手機，平板電腦，相繼問世，給世人帶來很多方便。但是，上網給我們帶來好處的好處的同時，也有壞處。
我們先說說上網給我們帶來的好處。上網具有快速，方便的特點，可以第一時間為我們提供我們想要的信息資料。最熟悉的莫過于百度，經常有句話說“百度一下你就知道”。這句話顯然是實至名歸，只要我們把我們想要搜索的打幾個字點擊搜索答案就出來了。在網絡上還可以幫助我們學習，我們可以搜索教學視頻來看，這樣有助于我們的學習。大人們可以利用計算機來工作，聊天通訊，網上購物……
網絡帶給我們的好處說不盡，但萬物都有兩面性，網絡也一樣。網絡游戲一直為大多網民所喜愛，因為它可以在我們無聊的時候打發(fā)時間，可以舒緩壓力等等。但是，如果不加節(jié)制地玩游戲，游戲玩多了，不僅會影響我們的視力，還會影響我們的成績。情況嚴重者，還會出現(xiàn)性格扭曲。QQ，說起這個我想大家都不陌生吧，我們可以利用它來跟別人通訊，刷空間動態(tài)。但是，如果沉迷于QQ，只顧玩聊天，也會影響視力和學習成績。有時候，我們只顧虛擬世界的人際關系，而忽略掉現(xiàn)實世界的人際關系，整天拿著手機在那聊QQ，我們不就成了低頭族了嗎？
網絡，只要我們把握住標尺，善于運用網絡，我想網絡帶給我們的還是好處多于壞處。
上網的利與弊_作文13
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網也有半獸人嗎？既然你不信，就聽我慢慢給你講吧！說起上網，同學們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網有利也有弊。
先說說利吧！在我們學習的時候，難免會遇到一些難題和不懂的地方，這時，只要你打開電腦，搜一搜，答案便會呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問問媽媽，媽媽說：“你上網查一下吧！”我立即打開了電腦，輸上幾個關鍵字，答案出來了！我有對比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學習的好幫手！其實，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網購，媽媽高興的上了網，買下了自己夢寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因為上網太有誘惑力，使很多學生沉迷于網絡，上不良網站。記得有位學生，本來正在讀大學，是名牌大學學生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網，不再去上課，老師，家長的勸阻和責罵被他當做耳旁風，后來，他去了網吧，每月以生活費的形式向家里要錢，后來，他的父母得知了真相，不再給錢，他沒有了上網的經濟來源，便去偷！就這樣，他因為沉迷上了網絡而荒廢了學業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網站，上網有利也有弊，真是一個半獸人！
上網的利與弊_作文14
今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我上網的確利大于弊。
21世紀是一個信息時代，而現(xiàn)在最先進，也最流行的工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發(fā)郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今的不斷發(fā)展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現(xiàn)如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。
中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們網絡不是網絡的錯，網絡的出現(xiàn)是使人進步的。網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。
上網的利與弊_作文15
在小記者班里，不時傳來陣陣歡笑聲和掌聲。這里在舉行辯論會，，辯題是“小學生上網利與弊”。
“首先，我先來介紹一下和方辯手：正方一辯，來自實驗小學的顧思逸；二辯，同樣也是來自實驗小學的高徐凌；三辯陳舒婷……”王老師把所有辯手介紹完后，緊張而激烈的辯論會就開始了。
第一個環(huán)節(jié)是陳述，雙方辯手分別說明自己的觀點。我是正方一辯，所以我第一個發(fā)言：“21世紀是電腦世紀，我們要跟上時代的步伐。電腦就像一個大寶庫，你可以從中查找資料，可以玩一會兒小游戲，放松自己的心情……總之，我再次申明，我方的觀點是‘小學生上網利大于弊’！”我松了一口氣，心想，終于說完了。
緊接著，對方又陳述了自己的觀點，他們舉了很多上網對我們有害的事例。當然，我們舉例陳述了上網的好處。
第二環(huán)節(jié)是互相反駁，這個環(huán)節(jié)是最精彩的環(huán)節(jié)，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。同學們你一言，我一語，各抒己見。其中最震憾我們的就是陳舒婷的一句：“我們人人都玩過游戲，難道你們沒玩過？”這時，對方個個都無話可說，呆呆的。全場傳來陣陣笑聲。
第二環(huán)節(jié)結束后是第三環(huán)節(jié)總結，各方派出一個代表總結，正方是陳舒婷，反方是周蕾。最后，王老師對雙主進行了點評，得出結論：雙方打成了平局。
就這樣，一場精彩的辯論會在同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。
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