“睡神”
“睡神”1
我們班上有一個“瞌睡蟲”，他叫胡同學。他讓人最注意的五官就是他那一雙像熊貓眼的大眼睛，胖胖的身子，好像永遠都睡不醒一樣，怪不得他會上課睡覺呢。
有一次上英語課的時候，胡同學又開始睡覺了，他睡覺我們都看不出來，因為他拿著書睡覺。英語老師看見了很不高興，就準備叫醒他，老師開始大叫起來：“胡同學起來，胡同學起來……”喊了N遍后還是無效。突然，胡同學“騰”的一下站了起來，身體還搖搖晃晃的，我們頓時嚇了一跳，本以為他已經(jīng)醒了，可沒想到，他居然還是閉著眼睛，哦，天哪，原來他在夢游�？吹剿@樣，他的同桌又想出了一個辦法，把水倒在手上，向胡同學臉上灑了點，他動了，動了。發(fā)現(xiàn)這個辦法還有點用，于是，同桌又重復了幾次。N遍后他終于醒了。本以為，他會特別害怕、不好意思，沒想到，他卻摸了摸臉說：“怎么回事，難道教室漏水了嗎？我的臉怎么是濕的？”我們看到他那樣子，不禁哈哈大笑起來。
后來，這件事被傳了出去，胡同學就又得到了一個比瞌睡蟲更厲害的稱號“睡神”。
“睡神”2
“呼嚕，呼�！币魂囅裾ɡ滓话愕暮魢Ｂ曈猪懥似饋怼�
“老爸，你太煩人了，能不能不打呼嚕��！”我正在好好的思考題的時候，老爸呼嚕聲將我從題海中一腳給踢了出來�？墒�，回答我的只有老爸的呼嚕聲。
提起老媽，形象還行，如果說到我爸，那簡直就是豬的代言人，天天睡覺就像五雷轟頂，就像是上天派來折磨我的睡神。
說到老爸，還有一段輝煌的歷史呢！上一回正在給我改作業(yè)的時候，他竟然睡著了，可我還不知道，在一邊看書，過了一會兒，我以為老爸改完了，便去看了一眼，沒想到他竟然在睡覺，把我的作業(yè)本浸濕了。
心里想著“不服高人有罪”，我連忙將作業(yè)本拽了出來，放在干燥的地方，作業(yè)本那“可憐”的樣子，我的心不禁顫抖了一下，以后再也不讓勞累一天身心疲憊的老爸給我改作業(yè)了。
還有一次，老爸和我正在午休，我聽著那五雷轟頂?shù)暮魢Ｂ暆u漸睡著了，忽然，一聲爆炸聲傳來，我到廚房看了一眼，只看見了一片玻璃片朝我飛來，我一個閃身，躲開了玻璃片，原來是油杯的玻璃蓋被炙熱又照射力特別強的太陽光曬炸了，可即使這樣大的動靜也無法干擾老爸的睡眠。他翻了下身子又睡著了，真是讓人無語。
老爸的故事還有好多，以后繼續(xù)聽我給你講吧！
“睡神”3
我的爸爸是“睡神”。睡神？顧名思義就是很能睡的意思，不過，我的爸爸就是——睡神。我可沒有夸下�？�，因為我媽媽也這么認為的，為什么呢？讓我悄悄地告訴你……
“吃完飯，我玩一會兒手機就去洗碗，馬上去，不騙你們。”聽吧！這是我爸爸惹怒媽媽的前奏。“是的，長官。我一定會辦到的”……爸爸又開始看懸疑劇了，還每次都把聲音開得很大，中間放一堵墻都能聽到。
“呼嚕呼�！�，聽，爸爸又睡著了，這聲音被掃地的媽媽聽見，媽媽大步流星地沖向爸爸，用掃把指著他大吼：“你不是要洗碗嗎？怎么又睡著了，趕緊起來洗碗去�！�
“啊！”爸爸驚慌失措地爬起來，趕緊去洗碗了，這種事情我和妹妹早已見怪不怪了。
還有一次，我和媽媽、妹妹出去玩回來，媽媽找不到鑰匙了，我和妹妹“咚咚咚”地敲門，敲了五分鐘，十分鐘……一點兒反應都沒有。后來，我們的敲門聲越來越大，震耳欲聾，還是一點反應也沒有，過了好久，媽媽氣喘吁吁地從姥姥家拿來備用鑰匙。打開門，放下鑰匙，媽媽憤怒地沖向爸爸房間，爸爸還在床上安逸地睡著，呼嚕一直打個不停。媽媽一巴掌拍在爸爸腿上，把熟睡的爸爸驚醒了，爸爸迷糊地坐起來，朝我們說了一聲：“你們回來啦！玩了這么久，餓不餓呀！”其實，我們只在小區(qū)里玩了十來分鐘��！
哎！我可愛的“睡神”老爸，你是多么能睡啊！
“睡神”4
哈哈！每個班總會出現(xiàn)一個不一般的人，而我們班出現(xiàn)了一位特別愛睡覺的人，我想稱他為“睡神�！�
我們班的“睡神”就在我后邊的旁邊，說他是睡神，也是有原因滴，他真的太熱愛睡覺了，大早上來就睡，而且語文老師跟本看不到他，就說今天，他早上上課時，老師在上邊講，他在下邊睡，睡得老香了，下課鈴響了他都不曉得。
關(guān)鍵這“睡神”他吧，他一睡覺還傳染一圈，我們在他周圍的，也會被他傳染。哈哈哈……他睡覺吧，碰他他還不醒。有一次上英語課，他睡著了，老師剛想把他照下來發(fā)群里，讓大家看看我們班的“睡神”，可是，關(guān)鍵時刻我們班睡神醒了，這可沒意思了。
據(jù)他親口說，他在外邊報過學畫畫的班，但是因為一點小原因，人家老師不讓他去了，原因特別可笑，就因為他們一天上四節(jié)課，可他呢？上四節(jié)課，他睡三節(jié)課，哈哈哈……不得不說，這真是熱愛睡覺啊。都說好漢不提當年勇，這家伙的事他可真敢說啊！鼓掌鼓掌！
好了，我們班“睡神”就介紹到這里，再見！
“睡神”5
昨天，老師給我們換座位。而老師給我換的同桌是我們班里大名鼎鼎的睡神，我們?nèi)嗳硕挤浅５挠憛捤?/p>
今天中午，第三節(jié)課是班主任的'課，正上課呢，就看見我同桌趴在那就不動了，好像時間靜止了一樣，那咪咪的眼緊緊的閉著，那大大的臉蛋趴在胳膊上，把筆放在嘴下面，流著口水，口水從嘴角流到了筆上，又流到了衣服上。
老師突然讓我們開始讀書，我讀書的聲音很高，因為我想要把他給驚醒，令我想不到的是，他竟然沒有被驚醒，我有些迷茫了。突然老師走了過來，大聲吆喝道：“陳芊宇，來我摻著你，別讓俺孩兒跌了，來，咱們站到這。”那場景，要把我給笑死了，全班都在笑。
人家不但中午睡覺，下午照常還睡。
下午第一節(jié)，是數(shù)學課，他睡的更死更沉，而且還不讓人叫他，我真是無語。
我們正在上課，老師走了過來，那時我同桌還沒有睡覺。而老師一走，“咚”的一聲，他的頭突然倒下了，那眼神禁不住誘惑，漸漸地閉上了雙眼。幾分鐘后，老師過來了，我拍了同桌一下，他醒了，睜著朦朧的雙眼，說道：“我沒有睡覺。”把老師氣得拽著他的胳膊罰他站在教室后邊。
我的同桌真不愧是個“睡神”，每天來學校，上課睡覺，可一下課就直奔門外玩耍打鬧。他可真會挑時間��！
“睡神”6
那人姓苗，名天澤，人稱，苗仙。那人大眼小鼻大口，并無什么神仙樣，只不過是一個相貌平平之人，為何稱其為“神仙”呢？這就要從幾年前說起了……
記得那次，校長來我們班聽課，全班同學正全神貫注地聽講，突然，老師大喝一聲：“苗天澤，你給我站起來！”全班同學齊刷刷地回頭，只見我們的“神”昏昏欲睡，馬上就要睡著了，更可悲的是，他居然就坐在校長旁邊，老師火冒三丈，過去扯住苗天澤的耳朵就拉到門后頭了，下課還當然少不了老師的一頓“K”。
還有一次，老師正在講卷子，突然，一些同學仿佛聞到了空氣中的火藥味，下意識地看了老師一眼，然后沿著老師惡狠狠的目光看過去→→→→→→苗天澤！只見他快進入他那甜美的夢鄉(xiāng)了，其口半張，還流著口水，眼似張似合，不時打著哈欠，。周公正“呼喚”他呢！老師（提高分貝）“苗----天----澤-----！”苗天澤抬起頭，看了一眼老師，說“什么事？”然后轉(zhuǎn)身，接著睡，一串動作把我們給“雷”住了。
怎么樣？這就是我們的“睡神”苗天澤，又睡著了，又有好戲看了！
“睡神”7
我班有一人，乃“神人”也!既是一看便知的“大頭娃娃”，還是蜚聲班內(nèi)外的“睡神”。
如果說一般人的頭是s碼的，那么睡神的頭就是xl碼的，這便是“大頭娃娃”的淵源。
他頭大不大我不在乎，我在乎的是睡神上課。不巧，睡神就坐我前面，要睡覺你就睡唄，別人在做筆記的時候，睡神左望望右望望，頭搖來搖去，搖來搖去，他往左，我便往右，他往右，我便往左，為了記個筆記，我真的是使出了十八般武藝。
睡神，人如其號，那他什么課都睡，老師不罵他嗎?咦，您還別說，老師還真說他，但是他皮糙肉厚心理素質(zhì)極強，說不聽啊。
一般人在教室睡覺都是趴著的，睡神不一樣啊，他有特異功能。他坐得端端正正的，老師講課時，他還跟著點頭，也是左點點右點點，不了解內(nèi)情的還以為他心有靈犀。因此也糊弄了不少老師，厲害了我的哥!
本來想把他的大名報出來的，但仔細想想，咱們同學一場，還是留點面子吧。人常說，知錯能改，善莫大焉。希望如果他機緣巧合之下，看到了我這篇周記，最好能有所收斂。
這個“大頭娃娃”同學，你不能老是在我前面搖頭啊晃腦啊，實在困，你就趴桌上睡一覺唄。
“睡神”8
在我們班，有位特別讓人“佩服”的同學，他就是“大郎神睡神”。
“呼—呼—”瞧，“睡神”又睡著了，看他那樣子，把胳膊當作枕頭似的趴在上面，又把課本豎立在面前，剛好擋住了他的臉，不知道的人還以為他在認真聽課呢！不過他這招瞞天過海真是高，大半節(jié)課過去了，老師愣還沒有發(fā)現(xiàn)。當然，次數(shù)多的話，老師肯定也會懷疑的。數(shù)學黃老師看見了吧！走到了他的面前，說：“你是昨天晚上去偷東西了吧！眼皮都睜不開！”這不，被罰站了。
更讓我們“佩服”的是，他在后邊站著都是閉著眼睛，身子靠著墻。老師在講臺上講得津津有味，他也在下面睡的不亦樂乎。這時坐在后面的同學調(diào)皮的在“睡神”面前晃來晃去，似乎在看他是否真的睡著了，可惜他的動作幅度過大，不巧又被老師看見了。老師氣沖沖地向“睡神”走去，可憐的“睡神”并沒有感受到危險的逼近，仍自顧自地睡著了。
老師用力的在他胳膊上狠狠地掐了兩下，睡夢中的他，感受到不舒服，才慢悠悠地睜開了雙眼，看到是老師，他先是一驚，隨后才發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯。他就是我們班的——劉洋同學。哎！他這個“睡神”可真是當之無愧啊！
“睡神”9
哎呀！提起我班的“睡神”，那是無人不知，無人不曉呀！什么？你想見見他，別猴急，我?guī)闳ヒ欢谩八瘛钡淖鹑荨?/p>
看！來得正是時候，他正呼呼大睡呢，抓緊來個特寫吧！他的“眼皮之戰(zhàn)”打得正激烈呢！還把那張肥胖的臉攤在桌上，瞇著小眼，張著大嘴，“呼嚕，呼�！鼻�，這腳還不住地蹬著，好像夢見自己是李小龍呢。哈哈……真搞笑！
對了，他因為貪睡，還鬧出許多笑話這不，期中考試了，大家都在緊張地答題，可異常安靜的教室里卻傳來呼嚕聲，循聲找去，這“睡神”正流著口水做著美夢哩！監(jiān)考老師推了推他，他揉揉惺忪的小眼不好意思地笑了笑，拿起筆在試卷上“唰唰”寫了幾下，看樣子，他還沒睡糊涂了。
可等試卷發(fā)下來，老師氣得暴跳如雷，原來“睡神”不管三七二十一在試卷上寫上一連串的數(shù)字：12、3…班級的平均分被他拉下好多，同學們是啞巴吃黃連一一有苦說不出，嗚嗚可“江山易改，本性難移”，“睡神”沒吸取教訓，又在課堂上睡著了，被老師狠狠打了十大板，全班同學大笑，他窘得臉上一陣青一陣白。
怎么樣？我們班“睡神”不是浪得虛名吧！
“睡神”10
對于一個深藏不漏的“覺主”來說，一個完美的假期，就要從夢境中開始，從夢境中結(jié)束，我已經(jīng)升入初三，假期和睡眠便就遠離了我，但，我作為“覺主”一定會奪回我我那寶貴的睡眠。
升入初三，假期也被打了個對折，而補覺的時間也是縮短了一半，這個假期開始便排滿了課，每天都在規(guī)律的生活中奔忙，時刻不曾停息，當假期過半，時間也對我松了它的“魔爪”，一直被時間擠壓的我終于能松了口氣了，但無奈面對已經(jīng)飽和的作業(yè)，我只能“望覺嘆息”了，直到我從作業(yè)的“轟炸”中挺了過來時，我仿佛看見了勝利的曙光，��！以前都過去了，沒有什么可以阻止我補覺了！好開心�。ǖ鹊�，我好像忘了一個重要的事，我還得早起鍛煉no我受到了一萬點真實傷害）
雖說，我已經(jīng)披荊斬棘混到了這地步，我還是很滿足了，我開始享受我這美妙的生活，每天早起鍛煉，吃過早飯后，play，然后稍稍學一會，有吃中午飯，接下來，就是重點了，我一直睡覺，睡覺，還在睡覺，等晚餐鈴響起后，我開始享用我美味的晚餐，如果你還要問我之后做什么，那你的洞察力和邏輯推理能力有點欠缺，這還用問嗎？自然是一頭栽在床上“呼~呼~”
如果一頭豬等于吃飯加上睡覺，那我就是一只會鍛煉會學習的豬，感覺自己已經(jīng)退化到了最低的等級，已經(jīng)生無可戀了。
當一個宅男在床上的時間比在地板上呆的時間都要長，那么只有一種可能，他被睡神附體了！
“睡神”11
呼嚕――呼嚕――呀！是誰在打呼嚕呀！大家紛紛轉(zhuǎn)頭望向了我們班的“睡神�！�
我們班的睡神即是一個話嘮，又是一個調(diào)皮搗蛋的人。缺點一大堆，不過成績倒還時好時壞的，哈哈！是我們班四大金剛之一，不過他特別喜歡上課睡覺。記得這周星期二的時候下午上最后一節(jié)數(shù)學課，他犯困的老毛病又犯了。數(shù)學老師別看她是一位女教師，上課時火眼金睛。睡神趴在課桌上拿數(shù)學書當屏風，枕在手上拿手當枕頭，“媽呀！他睡的時候還把筆放進嘴里！”撅起嘴巴好像一副很享受的樣子呢！估計這孩子又做什么夢了吧！哦豁！慘了，慘了！大家都看向我們班的睡神交頭接耳的。這時有很多同學知道了，便模仿睡神的樣子，對睡神指手畫腳的，有的同學還在一旁暗暗偷笑呢！老師這下發(fā)現(xiàn)有很多同學沒集中注意聽她講課便停了，掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有的同學目光投向了睡神，有的人還在偷偷地暗笑呢！老師抬了抬落在鼻尖上的眼鏡：“陳洋，你昨天去偷牛了嗎？”一聽到這話眾人便皆知，哈哈大笑起來，笑聲此起彼伏的。喊一次沒反應第二次還是無動于衷；第三次還是旁邊的人碰了一下睡神，他才猛地醒了。睡神擦擦兩邊的口水，馬上把筆從嘴里拿出來，同學們紛紛把目光投向了他，哈哈大笑起來，嚴厲的數(shù)學老師當然讓他去后面罰站啦！
這真不愧是咱班的睡神呀！
“睡神”12
“呼——呼——”一陣深度睡眠的呼吸聲傳入我耳中。
不用找了，肯定就是我后面的“睡神”——蘭胖子!轉(zhuǎn)頭一看，我們班上的“睡神”正在埋頭熟睡……
上課之前，我們和“睡神”還玩得很開心，可是上課鈴卻不合時宜地響起。正巧，這節(jié)課是乏味無聊的音樂課，就讓我們男生多了幾分睡意。課堂上，老師講得津津有味，而我卻半個音符也沒聽懂。
伴著音樂，“睡神”的上眼皮像一塊石頭一樣沉了下去。
只聽見“啪!”的一聲，“睡神”在夢中滑了一下，一頭栽在桌上，再掉進衣服里埋頭大睡。
善于察言觀色的音樂老師感覺不對勁，掃視了幾秒后，嘴角露出一絲壞笑，沖下講臺拍醒了正在呼呼大睡的“睡神”。
要知道音樂老師可比語文老師兇多了——當即便是“抄譜伺候”。可對“睡神”來說，抄歌譜不算什么，不到幾分鐘便抄完了，繼續(xù)“埋頭苦睡”。
要知道,音樂老師發(fā)怒了可不好玩——音樂老師發(fā)動氣門，尖聲叫道：“你!站起來，我現(xiàn)在叫你給我唱《小娃娃》!”
“睡神”一驚，慢慢站起來，眼睛東張西望，六神無主地站在原地,沒有唱。接著，又坐下來開始抄歌譜。
下課了，“睡神”清醒了，就開始瘋跑。
不知他，下節(jié)課會不會繼續(xù)做“睡神”……
“睡神”13
午后的教室昏昏沉沉，我睡眼惺忪的趴在課桌上，唉，好無聊！突然，我眼睛一亮，有好戲看啦！攝像師！請幫忙把聚光燈打響李枝枝，哦不。我說錯了，是她的同桌，譚哥。只見譚哥一只手托著臉，一直敲打著桌子，眼眸微閉，這貨貌似在吞口水！他喉嚨輕輕的顫抖，嘴巴也一張一合�？此媒蚪蛴形兜臉幼�，我不禁想膜拜他。為什么呢？因為他上課睡，下課睡，午休竟然還睡得那么起勁，唉對于他我只能用一個詞兩個字來評價“睡神！”
接下來請把聚光燈打像趙先生。LOOK！他的背微微前伸，兩只手疊在一起做靜息狀，一會扭扭頭一會撓撓腰。最有趣的可算他的腳，一會往左擺擺，一會往右扭扭，時不時還點點頭。一根頭發(fā)微微翹起，哎呀，要不要這么萌！最后請把聚光燈打向重于泰山的人物——肖家興！當然終于泰山只是形容的他的體重。瞧，他的眼睛被他左蹭右蹭終于蹭到了額頭，他的眼睛光榮縮水變成了一條縫，濃密的眉毛一聳一聳的，頗有蠟筆小新的味道，只要他的頭發(fā)頗為勤奮，像一個個哨兵一樣直直的豎立在頭頂，保護著他的安全。哈哈，說了這么多，攝像師可嚷嚷著要休息啦，大家覺得三劍客的戲碼怎么樣呢？請給我32個贊吧！
“睡神”14
“叮鈴鈴！”上課了，可老師許久沒來，說是有事。同學們聽到這個消息之后，教室里頃刻間炸開了鍋，沸騰起來。同學們有的打鬧，有的說話，有的一邊吃零食一邊看好戲……
無意中我的目光聚焦在了柴建明身上。他膚色黝黑，一雙水汪汪的大眼睛，再加上他臟亂的頭發(fā)和不整潔的衣著打扮，大眼看上去就像是從非洲逃來的難民一樣�，F(xiàn)在的他馬上就要睡著了！只見他的眼皮不停地往上翻，就像魚兒一直在翻白眼。可翻著翻著，他最終還是沒有打敗睡意，合上雙眼。慢慢的，他的頭搖搖欲墜。輕輕地，他的頭靠在了胳膊上。就這樣，他安然地睡著了。他的身旁仿佛罩了一個金鐘罩，讓他與教室里的嘈雜聲隔絕了。突然，他前面的人猛地把他桌子一搖，打破了他的美夢，把他帶到了現(xiàn)實。那一瞬間，他似乎還沒緩過神，只見他伸了一個懶腰，發(fā)出了一聲長嘆。同學們不約而同的把目光投向柴建明的身上，便知道我們班的“睡神”又睡覺了。大家都哄笑了起來，還有人說：“柴建明昨天晚上又和天上的神仙去打麻將了�！�
“睡神”在老師不在的時候真是肆無忌憚，但他帶給了我們無窮的快樂！
“睡神”15
夏天是一個令人犯困的季節(jié)，熱烘烘的太陽，暖洋洋的微風，讓人直打哈欠，站著也能睡著。
在理發(fā)店理頭的時候，有些小男生覺得理發(fā)是一種按摩，很愜意�？粗约旱哪�，看著看著，眼睛就打起架，一下子就睡著了，身體搖搖晃晃，“撲通”一聲，一頭栽倒在地上。理發(fā)師很意外，手忙腳亂地把他抓住。小男生突然醒來，頭腦一片混亂，似乎在想：我在哪里？我不是睡在床上的嗎？怎么在地上呢？
孩子們很多是睡神，理發(fā)店、教室、餐廳都是他們的床。在教室里，幼兒園小孩子們安安靜靜地坐在板凳上，太陽公公灑下溫暖地陽光，讓孩子們昏昏欲睡。只見有人靠著板凳，仰著頭，身子晃來晃去，好像馬上就要摔倒了。突然他一傾斜，立馬清醒過來，翻了一個白眼瞟向老師，心里仿佛在想：老師應該沒發(fā)現(xiàn)我在睡覺吧？他身后的同學看了他的窘?jīng)r，在暗暗地笑。
不僅小孩愛睡覺，而且大人也會有睡覺的笑話呢！一位叔叔在公交車上坐著，竟然打起盹，睡得十分沉，好像做著個美夢。公交車突然一急剎車，叔叔狠狠地摔了出去，在他周圍的阿姨被嚇了一跳，身子向右傾斜，臉上滿是驚慌失措的神情。
我也有因為睡著鬧過的笑話呢！有一次，媽媽大中午的送我去補習班。太陽暖洋洋地擁抱著我，和煦的暖風輕輕地撫摸著我，我昏昏欲睡，眼睛不停地打架。我抱著媽媽，整個人搖搖晃晃，差點摔倒，還好媽媽及時把我拉住。
夏天是睡神降臨的季節(jié)，也是個令人犯困的季節(jié)呀！
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