高一學生優(yōu)秀作文:窗外

時間:2021-05-08 12:27:11 作文寫作 我要投稿

高一學生優(yōu)秀作文:窗外

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的高一學生優(yōu)秀作文:窗外,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外

高一學生優(yōu)秀作文:窗外1

  我佇立在書房的窗邊,看著窗外,近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處:古樹,紅旗,遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。

  自打我住進這個家中,已有11年的光陰了,先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓,可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大,為周圍的居民減少噪音,為小區(qū)的人們和他們的愛車遮風擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢?“時間都去哪兒了?”時間不僅鐫刻在人的臉上,也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上,一筆又一筆!一刀又一刀!這讓我想到了我的童年,我的牙牙學語,我的蹣跚學步,這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶,有淚,有汗,有喜,有樂,但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好,那就好好珍惜現(xiàn)在的青春,正如保爾所說“當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說:當你回憶往事時,讓它變成一朵花吧,想起來時能綻放開來,想起來時如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風飄展,它屹立在我幼兒園時期的操場里,再經(jīng)歷多少時間,她也依然飄在那里,永不陳舊,永不折損。

  我的視線慢慢地上移,隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方,小學六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻,是想念小學時光還是懷念這座古剎,我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂,不是每個人一口氣就能爬上去的,但也總有人會站在山頂高歌:“我看到了最美的天水!”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般,這個第一次也是絕美的,是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的高山,爬到頂峰,那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠,艱難險阻,但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念,而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山!

  一棵樹,一面旗,一座山。

  我的窗外的世界,是我心中的美景,是我沉思時的歲月。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外2

  傍晚時分,突然下起了雨。

  這雨雖小,但密,好似一根根細線交織在天與地之間。我早已無心讀書,斜倚在窗邊點點地凝視著這雨。打著傘的行人深一腳淺一腳地走著,被雨衣包裹著的騎車人一點一點慢慢向前挪,F(xiàn)在是晚高峰了,馬路上一輛輛汽車飛馳而過。只有滿懷愛心的人,才能透過這冷雨,發(fā)現(xiàn)窗外那冷雨中別樣的美。

  一個身背書包,手撐花傘的小姑娘映入了我的眼簾。

  一樣的雨天,一樣的晚高峰,一樣的十字路口……眼前這一片似曾相識的景象,把我拉入了一個斷斷續(xù)續(xù)的回憶之中。

  那年,我二年級。因為媽媽有事情,我只好一個人走到離學校不遠的課外班上課。眼見著離上課的時間越來越近,我急得像熱鍋上的螞蟻。撐著傘,以劉翔百米沖刺的速度沖到了紅綠燈旁。看著只剩下五秒的綠燈,我遲疑了一下,就向馬路對面沖去?僧斘遗艿揭话霑r,綠燈跳成了紅燈。引擎聲響起了,發(fā)動了的汽車像一個個兇猛的獅子向我沖來。頓時,我覺得頭上直冒冷汗,背上忽冷忽熱,頭皮發(fā)麻。緊張的我竟邁不出步子。

  眼看車子離我越來越近,就在這緊要關(guān)頭,一輛紅色的小轎車停了下來,輕輕地,緩緩地。因為他突然停下,車后的喇叭聲,咒罵聲響成一片。車主毫不理會,見我還楞在那兒,搖下車窗,按了按喇叭,咪咪的眼睛充滿了慈祥與溫柔,微笑著對我說“小姑娘,快走吧!”。我逃也似的沖到了對面,等我回過頭,那個胖胖的司機師傅已經(jīng)消失的無影無蹤。緊張之際,我并沒有說一聲謝謝。

  直到現(xiàn)在,那件事仍然歷歷在目。那種微笑,那個身影,那抹紅色,永遠印在我的腦海中。

  是什么讓他在冷雨中發(fā)現(xiàn)我這個不起眼的小姑娘?是什么讓他被斥罵也要停下車?對,一定是他的心地足夠善良,心窗足夠大,

  窗外,依舊車流滾滾,細雨綿綿,那個撐傘的女孩不知何時消失在風雨之中……

高一學生優(yōu)秀作文:窗外3

  每一個人都有一扇窗,一扇可以讓我們看到許多事物與美景,許多真善與美好的窗。下面就讓我拉開我家的那扇窗戶吧.

  星期六的早晨,每當我想好好睡個懶覺的時候,卻總被窗外的一些聲音吵醒。首先傳來的是掃地聲,嘩、嘩、嘩…..清潔工一早就忙碌起來。沒清靜一會兒,拖垃圾的車子也來了,車子發(fā)出呲呲的聲音,然后緊接著就傳來嘣嘣的聲音。我腦子里跟著聲音浮出那畫面,垃圾車把垃圾桶騰空翻起,又空空放下,整個那個動作配合協(xié)調(diào)。雖然聲音太大,吵的我無法再睡,但我還是非常感謝這些清潔工人。正是因為有這樣的一群人,我們生活的城市才更加美好,我們的小區(qū)才更加的干凈。等我再要睡的時候,窗外又傳來陸陸續(xù)續(xù)的吵雜聲,估計一早起來的媽媽們開始上菜場了。周未的早晨,我的窗外,是一天美好的開始。

  到了中午,我透過窗戶,可以清晰的看見幾位中年婦女和幾位老太太坐在石櫈上聊天,還不時傳來一陣陣笑聲.也有住在一樓的母親喊自己的孩子回家寫作業(yè)的聲音.我特別羨慕住在一樓的小伙伴們,他們想出來玩就出來玩,不像我家住在五樓,爬樓那真是累呀。但真正讓我在意的是媽媽說只能住一樓才可以養(yǎng)小動物,唉!這個美夢是不能成真了。

  周未晚上的窗外才是我最開心的時間,每到八點半之后,一些媽媽們給自家孩子放松的時間,我那幾個老朋友就出來活動了。透過窗戶,一陣陣嘻笑聲不時傳來,媽媽也知道此時的我早已無心寫作業(yè),所以就會同意我下樓去玩。偶爾我沒有及時下樓,他們幾個就會沖著我的窗戶大聲喊著我的小名:“大果兒,快下來”。每次聽到他們叫我的聲音,我那心情就特別的膨脹,哈哈哈,說明我的人氣很是不錯呢!這也是我周末最大的樂趣了,可以盡情的和我那幾個老友們瘋一瘋。

  我的房間有一扇窗,一扇可以讓我感到幸福的窗。窗內(nèi)是家,窗外是生活,是樂趣,更是自由!

高一學生優(yōu)秀作文:窗外4

  窗外是一個孕育了萬物的世界,它充滿著歡聲笑語,也令人膽戰(zhàn)心驚。

  一天,我家原本寧靜祥和的街道,突然變得鬧哄哄的,像在趕集一樣。原本正在寫作業(yè)的我,不由得停下了筆,將頭探出窗外。

  不看不知道,你看嚇一跳。

  樓下馬路中間一大群人圍觀著什么,議論著什么。我定睛一看,原來中間躺著一位受傷的老奶奶。只見她躺在地上不斷的低聲呻吟著,一頭白發(fā)也顯得凌亂不堪。再往下看,老奶奶的大腿上有一條長長的正在流動的血痕,讓人看了不禁后背發(fā)涼。周圍的路人都在圍觀,有的人甚至拿出了手機在拍著照片,錄著視頻,可是好像都沒有一個人俯下身子,去問這位老奶奶需要什么樣的幫助。我的心,被狠狠地揪著,因為這位老奶奶不禁讓我想起了我自己的奶奶。

  幾年前的一個夏天,奶奶趁我上學時間,打算從超市采購一批生活用品回家。結(jié)果,人算不如天算,我回家只看到奶奶狼狽的躺在床上休息,她的腳在超市下樓梯的時候一條踏空摔倒在地。據(jù)奶奶說,周圍沒有一個人幫她,還是超市保安在旁人的見證下才扶著她起來的。

  一想到這位奶奶跟我自己的奶奶一樣要在冰冷的地上煎熬著,我的眼淚就不由得滑落了。

  突然,一陣腳步聲把我的思緒牽了回來。今天媽媽休假,她聽到聲音也從窗外往下望,媽媽是一名護士,發(fā)現(xiàn)是這樣的情況后,她馬上撥打了120急救電話,然后快步下樓,走到老奶奶的身旁,細聲的詢問奶奶的情況,看她神志是否清醒,家里人的聯(lián)系方式,媽媽在安撫著老奶奶,旁邊也有路人加入了幫助的隊伍。不一會兒,救護車來了,老人的家人也趕到了,在眾人的合力下,老奶奶被臺上了救護車,送去了醫(yī)院。

  說實話,我真的挺為我的媽媽自豪的。

  我們生活的人世間就應該多一分人情,多一分人道,來吧,伸出你的手,讓這個出窗外的世界恢復她原本應該有的真善美吧!

高一學生優(yōu)秀作文:窗外5

  窗外,有幅畫。

  順著窗外望去,首先看到的便是遠處高聳入云的現(xiàn)代建筑。其中最顯眼的,是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍色的玻璃窗排成條形,在陽光的照耀下一邊深藍,一邊淺藍,映出旁邊建筑的影子。

  若是只有這隨處可見的景色,還不能算是一幅畫。把目光拉近些,用藍色與白色的磚搭成的建筑,格外醒目。不,還不能算是格外醒目,投向它的目光,全被天臺上的雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺外,枝條上長滿了碧綠的葉子,開滿了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫里的一切,都因為這盆可愛的簕杜鵑有了色彩,被它點亮,順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去,突然,漂移的目光停住了。

  不遠處,有一座圓頂形建筑,灰色的圓頂上還豎著一根天線。除去圓頂,其余部分為黃色,雖然感覺年代久遠,與周圍的建筑有些突兀,但還是能看出當年粉刷的精細。

  同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的塔頂,塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個大時鐘,似乎已經(jīng)停止了擺動。這兩座建筑,就無聲地矗立在那兒,與周圍的一切無聲地對抗著。

  后來得知,那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺遺址,鐘樓是魯迅故居。

  真是不可思議!與高樓相比自慚形穢的天文臺曾是人們與星空對話的通道。在這里,天文家們不知道破譯了多少星空密碼,他讓我們第一次認識到迢迢星河的魅力。雖沒有高度優(yōu)勢,但它何嘗不是天文的引路人?

  曾經(jīng)熱鬧的大鐘樓經(jīng)過歲月,也靜了。曾經(jīng),魯迅在中山大學的開學典禮上讓學生們一邊讀書,一邊革命,它也被染上革命的熱血;然而,現(xiàn)在她修長的塔身,更像一座儲存罐,留著當年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時代的變遷,圍欄上的介紹似乎讓人永遠把它當成遺跡,只有風兒偶爾光顧,才會帶來一點生氣。

  建筑雖然已被遺忘,但不能否認曾經(jīng)的輝煌。然而,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過去。但它們?nèi)栽谀莾。周圍的人來了又走,周圍的環(huán)境變了又變;樓高了又高只有它們,還在畫中追憶著從前。也許萬年之后,它們也會像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失,不帶走一片云彩。

  在興起與衰落,消逝之間,在熱鬧與冷清之間,在記憶與遺忘之間,我想,這就是歷史。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外6

  窗外的風景,平常又不平常。

  才搬到新家時還是冬天,在床上就能看到飄窗外的小區(qū)綠化,白皚皚的,樹不仔細看都分不清品種,灌木也白的反光,路上還沒有什么腳印。哦,我起的不晚,但雪還更早。

  樹葉里兜著雪,風一刮嘩啦啦的抖,一抖雪就從葉子上飛下來,也算是滿天飛雪飄飄而下,雪花紛紛起舞,繪成了一幅畫,就像一樹桂花的墜落,細碎微小。

  而下大雪的風聲足以叫醒我,猛烈,狂放就像李白筆下的詩,一氣呵成,連貫又驟急。小雪綿綿,“好似柳絮因風起”,伸手接一片雪花,似還有芬芳。

  春夏之時的窗外,是觸目可及的綠,綠得生機,綠得盎然。春天清風涼時還卷吸著花香,一同透過紗窗,窗外的樹顏色還淺著。夏時,太陽又給他們上了一層色,暴雨又上了一層,過后,他們綠得深沉,綠得巍然,似乎越壓越綠。有了這一片綠,聽著蟬鳴心中卻也不曾煩悶,這樣的樹就像一個鄰家姐姐,嫻靜。

  秋天窗外的風景,又變成了一個色調(diào),只剩寥寥幾抹綠,大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去,它仍然那樣挺拔,像一桿槍,像一面旗。樹葉的嘩嘩聲,我不常聽見,他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的一夜之間脫盡,看到樓下的黃葉,只需一片,就明白秋來了。

  地上的黃葉,葉子的邊卷翹著,深紅著還蔓延著焦黃,把秋的顏色掰開了揉碎了,又組合成了一片秋葉。

  夜里的風聲就像狼嚎,我只能眼睜睜看著他們彎著腰皺巴著飽受折磨,我明白像這樣的樹,不喜歡向北風低聲求饒反,而是像蓄勢待發(fā),沉寂的智者,他們?yōu)t灑自在,自豪無畏。

  窗外的樹呀,每一棵都不一樣,他們的'骨子里有靈魂,有他們的想法和驕傲,每一棵都是一個智者。

  窗外的風景不多,僅有樹,每一棵卻都不一樣,窗外的樹啊,只需一眼,我就讀懂了你,但卻怎樣也看不夠你!

高一學生優(yōu)秀作文:窗外7

  風,似有似無地掠過我的額頭。

  我扒在桌上寫作業(yè),周圍一切都顯的十分寧靜。

  ”爸爸媽媽你們不要吵了,求你們了,我以后會乖乖聽話的!”一陣聲音吸引了我的注意,我看向窗外,一男一女正在激烈地爭吵。他們旁邊的一個小孩邊哭邊喊。我的心猛然一震,那段讓人難過的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。

  曾有一段時間,媽媽沉迷于麻將,爸爸醉心于喝酒,家里時常冷冷清清。他們之間唯一的交流,就是爭吵。

  有一天晚上,媽媽在麻將館打麻將了,我坐在一旁看書,同時也是為了等她回家。一陣電話鈴想起,媽媽接通了電話。然后,她從包里取出了鑰匙,對我說:”你先回家,把鑰匙給你爸爸,媽媽過一會兒就回來。”我接過鑰匙,剛走出了麻將館,迎面撞上了爸爸。

  “你媽媽呢?“一股刺鼻的酒味鋪面而來。

  “在……里面……”我忐忑地回答說。

  爸爸抬腳就朝將館里走去,我趕忙攔著說:“我們先回家吧!”因為據(jù)我的輕驗來看,如果現(xiàn)在讓我爸爸看到我媽媽,肯定又要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭“。爸爸沉著臉,怒氣沖沖,絲毫沒有停下腳步的意思。偏偏這個時候媽媽出現(xiàn)了,爸爸一見到媽媽,就黑著臉問:”你怎么又來麻將館了?”媽媽回答道:"是又怎么樣,你都去喝那爛酒了,我憑什么不能打麻將?”媽媽話音一落,爸爸黑著臉,猛然沖上去,抬起手臂,我趕忙抱住爸爸。媽媽梗著脖子問:“你還敢打我?你打一個試試?“他們倆誰不讓誰,針尖對麥芒,周圍看熱鬧的人越來越多,我哇地一下哭了出來。媽媽望了我一眼,掉頭走去,只留下背影供我獨自傷心。那天晚上,媽媽沒有回家,住在了外婆家,一住就是四個月。

  我看了看窗外,人已經(jīng)走了,可我的心在還在隱隱作痛,我默默祈禱,希望以后爸爸媽不要再吵架,也希望天下所有的父母都不要再吵架。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外8

  被學業(yè)壓得喘不過氣來的我不自覺地扭頭看向窗外,霎時被窗外的景色迷住了

  湛藍的天空,由高至低,由藍變白,幾片云朵悠閑地在空中飄動。高大的樹,嫩綠的,翠綠的,墨綠的生意盎然。五彩的花,玫紅的,亮黃的,雪白的光彩奪目。清澈見底的小溪,寬的,窄的丁丁冬冬流淌不息。我經(jīng)歷過輸,享受過贏,卻似乎從未感受過這般美好。

  幾個五六歲的孩子穿著花花綠綠的衣裳開心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗,女孩采了花玩過家家,他們好像一點兒也不著急,渾身上下透露著一股童真,無憂無慮,如同純潔的小天使一般,令人喜愛。

  如此多姿多彩的窗外,真叫人羨慕!

  眨眼之間,天空頓時烏云密布。先是幾滴小雨,緊接著雨滴逐漸變大,密密麻麻地拍打下來,不一會兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時已經(jīng)撐起了小花傘,穿上了小雨靴,又聚集于此了。

  男孩們穿著雨靴踩水坑。

  女孩們轉(zhuǎn)折雨傘灑水花。

  嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲,在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風景。

  漸漸地,從傾盆大雨,到淅淅瀝瀝的細雨,不多久就變成了滴滴答答的小雨,雨聲逐漸變輕。

  雨停了。

  雨后初晴,天空更加湛藍,空氣更加清新,植物愈顯活力,風景愈加美麗。

  雨后,就屬花草樹木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上,都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石,晶瑩剔透,美麗絕倫。

  孩子們也發(fā)現(xiàn)了這些有趣的水珠鉆石,開心地逗弄著它們。

  突然,他們的手指不約而同地指向了天空,興奮地喊叫著。

  天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,猶如孩子們臉上幸福的笑容,燦爛得讓人離不開視線。

  就在這時,一只手在我眼前揮了揮:你都發(fā)了多久的呆了!快寫作業(yè)!唉!是媽媽。

  我戀戀不舍地將視線轉(zhuǎn)回到作業(yè)本上,心卻還停留在窗外。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外9

  又是春夏,又是放肆的光線,又是燥熱的起來沒邊沒際的空氣。

  春末夏初。

  可以用寧靜來形容這種感覺,自然而又不孤獨。

  這時候,窗是最令人向往的地方。一直希望有一扇面對著大海的窗,寂寞時可以靜靜聆聽海的聲音。

  可以似乎是一句癡語。

  從幻想中醒來,窗外依舊喧嘩,古人有句詩,“留得殘荷聽雨聲”,同樣地我也愛聽雨。有時自嘲地想,就將那些碧綠的雨蓬,雨衣比作“殘椅”吧!也希望有一扇窗可以望向遠方,但所有這些都是希望,沒有實現(xiàn)的愿望才叫希望,而前兩者根本是奢望了。

  從奢望中醒來,往窗外看,幾十米處不是一幢公寓,與我住的沒有絲毫相異之處。我透過窗又看到別人的窗,還有別人的夢。我的窗外還有許多另一扇窗,有夜晚的萬家燈火,黃昏后的“炊煙”繚繞。我也可以看樹。秋天一到,下邊的那棵桂樹開了花,把香味送進了各扇窗戶,那小小的黃顏色的花甚是美麗。再后來,花兒落了,樹又變普通了,年復一年,這美好而短暫的生命的游戲。

  卞之琳說:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!睆奈业拇翱梢钥匆雇淼娜f家燈火,看樹木經(jīng)歷春夏秋冬,看晴天,看陽天,看雨天的不一樣的天空。我想,我也該知足了。

  對于生活,我總是抱著信心去體會它給的一切。復雜的人際我不去思考,心里如果不是一散沙,世界一定沒有任何褶皺,懶惰讓我有很多積累,我一直為此慶幸。

  我在街上會看見很多扇窗,向街的一面總是用玻璃做的,這可以讓我們看見窗外的天,窗外的街,窗外的人,也可以讓窗外的人看見窗內(nèi)。

  以整個生活而言,我們現(xiàn)在生活在窗內(nèi)的凈土中,卻又幻想去碰觸窗外的一切,隔著玻璃我們的視野有限,無法真切地體會到什么。朦朧之美也許就是這樣產(chǎn)生的,喜歡朦朧的畫朦朧的情感,一切似幻似真,若隱若現(xiàn),虛無縹渺,沒有人擋得住這樣的誘惑。我們與現(xiàn)實社會之間就像隔著玻璃看風景一樣,也隔著一條歲月的河。

  從窗內(nèi)接觸到的實在是太少了。我們是生長在墻角的花,天地并不因我們的孤芳自淡而變小,只因為墻角的狹隘空間使我們看見的總是同一方空。所有的活動劃在一個范圍內(nèi),兩點一線的忙碌讓我們無暇越過雷池。所有的事物,乃至整個世界,我們都是窗在沙發(fā)一靠著前面的電視機去認識。

  今晨,窗外流淌的冷氣迅速被陽光染成炎熱,拉開窗可以看見絡(luò)繹的人,絡(luò)繹的窗,每個急促奔走的人都心懷抱負,在他的夢想里伸張著信念。

  我告訴自己,每一個這樣的時刻我都沒有輸過!叭绻堰@世界看作一個極大的常數(shù),那人類站在(0,0)的原點,看到的世界永遠是正無窮!边@是博弈論里著名的一句話。我想,無論我創(chuàng)造怎樣的生活,我都是為了去親自把它踩在腳下的。

  生活中沒有童話,卻是在馬不停蹄地忙碌著;蛟S,在生活里面,只有窗內(nèi)與窗外。但我相信,有更多的人喜歡窗外,因為成功永遠是留在窗外的。

  春去秋來,窗外景色依舊迷人。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外10

  窗外,陰云密布,小雨緩緩落下。初春的第一個響雷開始呼喚大地的再一次復蘇。稍有情趣的人們都會知道雨后的大地將會是一幅怎樣的畫面,這也是我們心中所憧憬的?赡銈冎绬幔坎皇敲恳粋人都會為春色所感到愉悅和快樂的。

  林小茗就是這樣一個還沒有從冰冷的冬天解凍出來的人。此時,她的心情冷到谷底。

  我們要尋找的原因其實只要走進林小茗的家就能一目了然。我們先是看到兩個看似人類的人,竟在為了一件小事而吵起架,發(fā)出的聲音簡直能蓋過菜市場的雜亂聲。然后看到林小茗就背對著他們孤獨地坐著,一雙呆滯著的眼睛望著窗外的雨天。而他們就是她的父母。

  父母不斷地吵、鬧,把好好的一個漂亮姑娘給折磨得不成人樣。從他們所居住的五層樓和樓內(nèi)的豪華氣派足以證明他們這個家庭并不缺錢花,而缺的是一個和諧的家庭氛圍。

  我們又知道,在這個世界上,物質(zhì)生活對我們來說是非常重要的,但單單有了物質(zhì),精神上的缺失就會導致我們不能很好地分享物質(zhì)生活。

  林小茗渴望有一個和諧的家庭,她常常發(fā)出這樣的一個疑問,上天對人們?yōu)槭裁纯偸悄敲垂剑阂坏⿹碛胸S富物質(zhì)的人們,往往在精神上十分缺乏;而精神上豐富的人們卻往往沒了物質(zhì)。噢!天。槭裁匆@樣呢?

  一直以來都是林小茗一個人在心里與那個齷齪的死神搏斗著,她還對這個家抱有一絲的希望?墒,時間證明,這樣可怕的家庭環(huán)境還是這樣可怕下去。我們會希望她能夠主動采取什么措施來挽救這個家庭?伤呀(jīng)主動過了,她不只一次跪在爸爸和媽媽的腳下,號啕大哭地求情,希望他們不要再鬧下去了。他們卻不理解她的一片苦心,一直把她定位在小孩的行列中,撫摸她的臉,說我也沒有辦法,是他(她)的不好。

  生活中的改善說晚不晚,說不晚也晚。可是,林小茗的生活改善已經(jīng)晚了。

  林小茗不再對她的生活持有一絲的希望,她的絕望已經(jīng)讓她覺得她沒資格活在這個世界上。

  噢!我們這位漂亮的少女即將走向一個曾經(jīng)被小偷撬出一個大口的窗戶,這個窗戶剛好能穿過一個瘦瘦的女孩。

  窗外,雨過天晴,春天真正來到了,該是我們歡欣鼓舞的時候了,但是我們還不忍心這樣做,因為大地生出的慷際怯醚唇焦嗟。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外11

  窗外,放眼過去盡是一片碧空如洗,是誰家調(diào)皮的小孩踢翻了顏料桶,留下一幅這樣美的畫卷。不知名的小鳥,偶爾飛過,讓人不禁。

  它們是否在玩捉迷藏的游戲。

  窗外,一個小池塘,種滿了荷花的小池塘。現(xiàn)在悶熱的天氣,正是荷花開得最盛的季節(jié)。水光搖曳的舞蹈里,誰的臉龐,勝過這芙蓉的盛開。她伸出纖細的手臂,輕掩面孔,風的伴奏緩緩響起,她扭著曼妙的身體,舞出最優(yōu)美的舞蹈。風停了,她的舞蹈戛然而止,這美麗的芙蓉的舞蹈,讓人深深著迷!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐,燃成一綹粉紅,似一個嬌羞的少女。荷葉襯托著芙蓉,襯得她的臉愈發(fā)的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動著,別有一番風雅的韻味。

  風輕拂過,空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽,疲憊一掃而光!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,這是周敦儒在《愛蓮說》中對芙蓉君子品格的盛贊,也是對荷花的最高評價。

  池塘里的水綠得像一塊精雕細琢的翡翠。碧波之中,幾條可愛的小魚在荷葉下暢游著,一會我碰碰你的頭,一會你碰碰我的尾,玩得不亦樂乎。蜻蜓低低地飛著,輕點綠波,留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著,為芙蓉傳播著花粉,看到這幅景象,再厭惡工作的人都變得精神抖擻,仿佛全身有使不完的勁頭。

  池塘的四周,種著許多高高低低的樹。其中數(shù)楊柳最多。長長的柳枝垂到水里,蚱蜢隨著柳枝的擺動,大力越便去到了河對岸,鳥兒站在遠處的樹枝上,嘰嘰喳喳地唱著不知名的歌兒。

  一切,都是那么地寧靜和諧。大家都忙著自己的生計,為生活而勞動著。

  如此美麗的景色,怕是他人看了流連忘返了,F(xiàn)代生活,人們都是過著勞累累的快生活,是否還記得上次靜下心來思考:觀景是什么時候了。在忙碌時間外空余的小時間,停下來,看一眼窗外,你會收獲甚多。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外12

  “窗”這個字,我相信大家都認識。而“窗外”的含義就大大不同了!

  “風兒蕭蕭,雪花飄飄......”寒假的一天清晨,媽媽的歌聲把我從睡夢中喚醒了過來。我迷迷糊糊地睜開雙眼,向窗外看去——白茫茫的一片啊,下雪了!“風兒蕭蕭,雪花飄飄......”我也高興地跟著媽媽歡唱了起來。

  我喜歡雪,喜歡那窗外飄揚的雪花。這些結(jié)白的小精靈們,飛揚著,旋轉(zhuǎn)著,在空中這個自由自在的王國中飄舞著。我定睛一看,窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩!這些精靈時而鉆進他們的脖子里,時而落在他們的手心里,慢慢地、慢慢地融化,涼絲絲的,舒服極了!窗外的天空中布滿了這些白色的小精靈,他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市;飄向美麗寧靜的鄉(xiāng)村;飄向一望無際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個人。

  我喜歡雪,喜歡那窗外的大地一片結(jié)白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子,靜靜地睡了;灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽,甜甜地笑了;公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖,安心地過冬了。

  我喜歡雪,喜歡那窗外帶給孩童快樂的雪。每當這個時候,我都會望向窗外,總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗,坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的,但他們都看起來樂呵呵的。踩在這雪白的大地毯上,一點也不會感到疲倦似的,跌倒了好像也不痛,衣服也不會臟,但會在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了,竟直接抓了一把雪往嘴里一塞,清涼的感覺甚至直透我的心底。

  但事實窗外的世界無比繽紛,透過窗它給了我一場盛宴,“窗”并不是把我“與世隔絕”,而是讓我更好地看清這個世界......打開自己的心窗,到那個五彩繽紛的世界體驗生活的快樂!

高一學生優(yōu)秀作文:窗外13

  人生苦悶,百般無奈。我疲倦地蜷縮在桌子上,用筆輕描白紙,泛著帶著一抹淡黑的眼圈,無力地將書本推到桌角,好可以給自己擠出一個能容身的空間。抬頭望鐘,已是凌晨,無可奈何,只好準備起身而息。但不知何時,一縷寒風推窗而入,吹散了自己濃濃的倦意。

  顰眸看向窗外,窗外人鳥聲俱絕,只留下幾聲弱弱的狗吠。一點潔白,不知何時落下,于空中消散,融化……雪,可能是雪,我心里嘀咕著。只見那些天降之物在空中,優(yōu)雅淡然的旋轉(zhuǎn)、飛舞,好像是來自天邊的天使,無比的純潔,潔白。又宛如一張張隨風飄散的紙屑,顯得十分唯美。我不禁將手伸出窗外,想要撫摸著柔情似水的精靈。當雪漫無目的地飄落在指尖,隨之消逝,就如昔日的流光,輾轉(zhuǎn)的夢回。要人忍不住的想靜看年華似雪,孤影佇立,落寂指尖過。不覺得思道:夢回可曾又一年?催@雪柔情似舞,繾卷一束情思,于歲月中消散,于朦朧間遙想,飄渺了歲月,最終逝去了流年。

  伸回手,染了一身霜,心里也不知何時多了幾份悲涼。風越吹越大,雪越下越密。然后,雪紛紛揚揚落下,似無數(shù)的絮狀物,沒有美的形態(tài),卻又快樂的想象。接著,雪更大,不在是零碎空靈的樣子,是一朵朵如花兒綻放的絨球,與天地的至高處降落,于空中起舞,于大地堆積,婀娜多姿,引人遐想。透過街道上的路燈,看清了這宛若蘇軾筆下的瓊樓玉宇,這銀色雪花的世界使我迷失了心的方向,找不到自己的歸宿。這片刻的迷茫,使我沉醉、迷戀,讓我無法自拔。心里原來那些空洞,不知何時被雪的美麗所充填,仿佛這天地間只剩下這眼前這一片雪。“孩子,太晚了,該休息了!备改傅膰Z叨剪斷了我的思緒,關(guān)上窗,再次依依不舍地看向那如動態(tài)的唯美風景圖的窗外之景,心里不覺地嘆道:窗外,唯美。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外14

  我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽高高掛在蔚藍的天空上,在陽光的照射下,小溪閃閃發(fā)光,就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚,小蝦在水里快活地嬉戲,你追我趕,一會兒向東游,一會兒向西游,玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來,多么令人心醉!

  不知道從哪天起,那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭,上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾,一陣風吹過,還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場”。為了避免這難聞的氣味,我把窗戶關(guān)了起來。

  我開始不再看窗外,每次我走進房間,看著禁閉的窗戶有一種說不出的酸楚。透過窗戶,我遠遠的瞥了一眼那又黑又臭的小溪,我仿佛聽見它痛苦的呻吟:請不要再往小溪里仍垃圾了,請把我變回原來的樣子吧!我又傷心又難過,心想:為什么會這樣呢|?如果我們大家能不隨便作文亂仍垃圾,那些工廠不亂排污水,人人都能保護環(huán)境,那小溪一定能變成以前一樣,痛苦的呻吟也會變成愉快的歡笑。

  突然有一天,我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子,上面寫著:“五水共治、人人有責”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒有了,水也慢慢變的清澈了,我心中竊喜,心想:小溪有救了。人們也開始意識到保護環(huán)境和保護家園的重要性。大家都開始爭做環(huán)保小標兵,不亂排污水,不亂仍垃圾,保護水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊,小魚和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對著我的窗口歡快地唱起了歌,似乎在說:“我們又回來了!

  終于,我又能像往常一樣,每天早晨打開窗戶,深深吸一口新鮮的空氣,一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲,一邊聽著小鳥那美妙的歌聲,我背起書包,依依不舍地看了一眼窗外,開開心心地去上學了。

高一學生優(yōu)秀作文:窗外15

  我有一間干凈明亮的書房。明亮,是因為朝南的窗戶給了陽光棲身的地方。

  彼時,我初三。

  老師說,初三是一個極關(guān)鍵的時段,而那時段,又是初三里最關(guān)鍵的時候。于是,因著一份考上一所不錯的高中的虛榮,每天緊繃著心學習,一段即使有再多的陽光也依舊顯得沉重的日子。

  即便是放假,也只能呆在書房里,面對著陽光明媚的窗,低頭做數(shù)學或者物理。

  就那么低著頭溫書,直到朋友敲響家門。是來借書的,是啊這么緊張的時候,我們心里可能并且只能存在的便是學習了吧。學習壓在身上沉沉的悶悶的,像在海的深處潛水,在高壓的環(huán)境里還要掙扎著一點點向下潛去,痛,卻無能為力。

  朋友跟著我進了書房,拿到參考書便匆匆轉(zhuǎn)身,走到門口像想起了什么似的,她說,“唔,你的書房還挺好,窗外那么漂亮的景色!

  窗外?即使天天對著我明媚的窗戶溫書,我驚覺自己并沒有發(fā)現(xiàn)窗外有什么“漂亮的景色”。

  慢慢走進房間,抬起頭,仔細打量那個窗外的世界:陽光在喧囂在奔騰,在湖面上跳舞,在遠處的果樹間橫沖直撞,風飄過裹挾著一點蘋果或是梨的迷人氣息,有鳥在天際劃過,黑色如墨汁揮灑在天空這幅長長的軸卷上,空氣清新,有草木香味,殘存著一點冬的肅條,但畢竟是春天了。

  一直沒有抬起頭,一直忽略了這么美的風景,一直忘記了自己其實一直生活在陽光里,一直想到其實可以浮到海面上,看看天,看看云,再帶著幸福的記憶深深潛入其實并不可怕的海中,看到的灰暗日子只是因為將眼瞼垂得太低,遮住了本可以看見陽光的眼。

  于是記住了在書本的縫隙,看看窗外的世界,在看似灰暗的日子里找尋陽光的蹤跡,在我明亮的書房里,給四周洶涌澎湃的陽光一個明媚的微笑。

  我的窗,開向太陽,開向四月的藍天。為何以重簾遮住,讓春風溜過如煙?抬起頭,看看窗外那個美麗的獨一無二的世界,我知道,即使只能在黑暗的海水深處掙扎潛泳,我還有窗外的明媚世界,一方四月藍天。

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